【江苏专用】期中模拟卷(3) 2025--2026学年高一下学期《语文期中考点大串讲》基础模块下册(高教版)(原卷版+解析版)
2026-04-01
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2份
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17页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 中职语文高教版(2023)基础模块 下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一单元,第二单元,第三单元 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 118 KB |
| 发布时间 | 2026-04-01 |
| 更新时间 | 2026-04-01 |
| 作者 | 刘老师2004 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2026-04-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57121901.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:2025-2026学年高一下学期《语文期中考点大串讲》以语文《基础模块下册》(高教版)教材1-4单元内容为基准,精准覆盖核心考点,并紧密贴合职教高考真题题型,旨在为学生提供全方位、高效的期中复习解决方案。
本专题是2025-2026学年高一下学期《语文期中考点大串讲》(高教版)的期中模拟试卷3,考试范围是第1-4单元内容。
2025-2026学年高一下学期《语文期中考点大串讲》
期中模拟卷(3)
本试卷共7页,三大题。满分150分,考试时间150分钟
班级 姓名 学号 成绩
注意事项:
1.本卷分为试卷和答题卡两部分,考生必须在答题卡上作答,作答在试卷上无效。
2.作答前务必将自己的姓名和准考证号准确清晰地填写在试卷和答题卡的指定位置。
3.考试结束时,须将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分,每题3分)
(一)阅读下面的文字,完成下面小题。
以史为鉴、开创未来,必须不断推动构建人类命运共同体。和平、和睦、和谐是中华民族5000多年来一直追求和传承的理念,中华民族的血液中没有侵略他人、称王称霸的基因。中国共产党关注人类前途命运,同世界上一切进步力量携手前进,中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者!
新的征程上,我们必须高举和平、发展、合作、共赢旗帜,奉行独立自主的和平外交政策,坚持走和平发展道路,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,推动共建“一带一路”高质量发展,以中国的新发展为世界提供新机遇。中国共产党将继续同一切爱好和平的国家和人民一道,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,坚持合作、不搞对抗,坚持开放、不搞封闭,坚持互利共赢、不搞零和博弈,反对霸权主义和强权政治,推动历史车轮向着光明的目标前进!
中国人民是崇尚正义、不畏强暴的人民,中华民族是具有强烈民族自豪感和自信心的民族。中国人民从来没有欺负、压迫、奴役过其他国家人民,过去没有,现在没有,将来也不会有。同时,中国人民也绝不允许任何外来势力欺负、压迫、奴役我们,谁妄想这样干,必将在14亿多中国人民用血肉筑成的钢铁长城面前碰得头破血流!
(选自习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》)
1.下列对选文中“零和博弈”一词的理解,正确的一项是( )
A.在这种博弈中,一方的收益必然意味着另一方的损失,双方的总收益相加为零,双方存在合作的可能。
B.这种博弈常见于对抗性环境,其中胜负是唯一的目标,输赢是绝对对立的。
C.在这种博弈中双方的利益都有所增加,可以实现双赢局面。
D.在这种博弈中,各方的利益是互补的,共同努力可以实现更大的利益。
2. 下列对构建“人类命运共同体”的内涵的理解,不正确的一项是( )
A.习近平总书记提出构建人类命运共同体理念,主张“把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭,把世界各国人民对美好生活的向往变成现实”。
B.构建人类命运共同体理念充分彰显了中国作为负责任大国的担当,为人类文明发展进步贡献了中国智慧和中国方案。
C.构建人类命运共同体就是建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
D.人类命运共同体是指在追求全球利益时兼顾他国合理关切,谋求世界发展。
3. 下列关于选文内容的表述,不正确的一项是( )
A.画线句中用“钢铁长城”来设喻,生动形象地表明了中国人民共同抵御外敌入侵,反对霸权主义的强大决心和信心。
B.讲话层层推进,逻辑严密。
C.讲话中主要使用了排比、比喻的手法。
D.讲话语言精要准确,饱含情感。
4. 下列对课文的分析不正确的一项是( )
A.课文是习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话。
B.课文巧用排比等手法,语言精要准确,饱含情感。
C.课文以议论为主,兼有记叙与抒情,极富感染力。
D.课文通过四个“伟大成就”,突出了实现中华民族伟大复兴的紧迫性。
(二)阅读下面的文本,完成后面的题目。
超导量子计算机“天衍—287”在皖完成搭建
①记者从中国电信量子研究院获悉,搭载“祖冲之三号”同款芯片的超导量子计算机“天衍—287”已完成搭建。该量子计算系统具备“量子计算优越性”能力,处理特定问题的速度比目前最快的超级计算机快4.5亿倍,未来将接入“天衍”量子计算云平台并首次面向全球开放应用服务,这也将是我国首个具备“量子计算优越性”的量子计算云平台,标志着我国在推动量子计算实用化道路上迈出重要一步。
②“量子计算优越性”是指量子计算系统在特定任务上展现出远超经典超级计算机的能力,是衡量量子计算系统性能的关键指标。
③此次即将上线的超导量子计算机使用“祖冲之三号”同款系列芯片,拥有105个数据比特和182个耦合比特,与“祖冲之三号”同根同源,具备量子计算优越性,由中电信量子集团与国盾量子联合团队搭建和调测完成。
④“搭建过程中,团队重点完成了整机系统的集成、调试和上云。确保了国产量子‘冰箱’——稀释制冷机在高热负载下的稳定长期运行,满足超导芯片极低温、低噪声的工作环境和长期云服务的稳定需求。”中电信量子集团量子计算高级研究员、测控团队负责人张鑫方介绍,在此基础上,团队设计集成低温衰减、滤波、隔离等操控信号链路,结合室温高性能量子计算测控系统ez—Q Engine 2.0,基于量子计算测控软件系统QOS结合AI辅助自动校准技术,为“祖冲之三号”芯片构筑了全链条自主可控的高精度测控运维平台。
⑤“通过硬件接口抽象适配,‘天衍’云平台及Cqlib量子编程框架实现对该系统的资源管理与任务调度,全面释放其开放云服务的能力,未来将通过‘天衍’量子计算云平台面向全球开放应用服务。”张鑫方说。
⑥“全国产”“AI赋能”“超量融合”是超导量子计算机“天衍-287”实现技术突破的三个关键词。该研发团队在搭建过程使用了全国产的超导量子计算机硬件设备和元器件,大容量稀释制冷机、测控电子学、低温元器件等关键部件全部由国内厂商研发生产,中国电信牵头国内生态厂商构建了全国产化的超导量子计算供应链体系。
⑦此外,通过将这台超导量子计算机与“天翼云”超算集中部署,基于硬件直连达成高带宽的量超融合,实现量子计算和超算的低延时交互,助力算力资源的协同调度,构建“硬件—软件—云平台—生态”的全国产化量子计算全栈式工具体系。
(选自《安徽日报》,记者:鹿嘉惠)
(选自《中国青年报新闻》)
5.下列关于“天衍—287”超导量子计算机的表述,不正确的一项是( )
A.它搭载了与“祖冲之三号”同款的量子计算芯片,并具备“量子计算优越性”。
B.它处理特定问题的速度远超经典超级计算机,未来将通过云平台向全球开放服务。
C.它的成功搭建,标志着我国在量子计算实用化道路上迈出了重要的一步。
D.它是我国首个具备“量子计算优越性”的量子计算系统,实现了从无到有的突破。
6.下列对文章内容的概括和分析,正确的一项是( )
A.“量子计算机优越性”是指量子计算系统要达到超级计算机的能力,要在全面计算任务上展现出特定的计算能力。
B.研发团队通过技术攻关,确保了稀释制冷机等关键设备能为芯片和云服务提供稳定可靠的运行环境。
C.“天衍—287”在搭建过程中使用的国产硬件、元器件以及关键部件全部由中国电信研发生产。
D.通过将超级计算机与“天翼云”超算融合部署,即可实现算力资源的低延时交互与协同调度。
7.对文中画线句子使用的主要说明方法,判断正确的一项是( )
A.下定义、列数字 B.作比较、列数字
C.打比方、作比较 D.举例子、列数字
(二)阅读下面的文本,完成后面的题目。
周朴园 ①哦,侍萍!(低声)怎么,是你?
鲁侍萍 你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园 你--侍萍?(不觉地望望柜上的相片,又望鲁妈。)
鲁侍萍 朴园,你找侍萍么?侍萍在这儿。
周朴园 ②(忽然严厉地)你来干什么?
鲁 侍萍 不是我要来的。
周朴园 ③谁指使你来的?
鲁侍萍 (悲愤)命!不公平的命指使我来的。
周朴园 ④(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍 (愤怨)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。
(选自《雷雨》)
8.①句表现周朴园说这话的感情是( )
A. 惊喜 B. 惶恐 C. 惊呆 D. 惊疑
9.②③两句是周朴园的连声责问,表现了他怎样的性格特征?( )
A. 自私虚伪 B. 冷酷阴险 C. 老于世故 D. 伪善残忍
10.对这个片段分析不正确的一项是( )
A. 这段戏使周鲁两家三十年前旧恨的冲突实质明朗化了。
B. 侍萍与周朴园的对话,从私生活领域揭露了周朴园的丑恶灵魂。
C. 侍萍的突然出现,使周朴园马上意识到,这将危及他的名誉地位,因而他一下子变得冷酷无情起来了。
D. 周朴园思念的是年轻貌美的侍萍,眼前的侍萍使他很失望。这段戏表现了他复杂的心情和性格。
11.写出文中第④句的潜台词。
12.鲁侍萍是怎样的性格,结合剧本简要分析。
二、古代诗文阅读(32分)
(一)阅读下面的文言文,完成后面的题目。(选择题每题2分)
廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。
蔺相如者,赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。
赵惠文王时,得楚和氏璧。秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋:欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。计未定,求人可使报秦者,未得。
宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。”王问:“何以知之?”对曰:“臣尝有罪,窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰:‘君何以知燕王?’臣语曰,臣尝从大王与燕王会境上,燕王私握臣手曰,‘愿结友’,以此知之,故欲往。相如谓臣曰:‘夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君,而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。’臣从其计,大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使。”
于是王召见,问蔺相如曰:“秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦强而赵弱,不可不许。”王曰:“取吾璧,不予我城,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。”王曰:“谁可使者?”相如曰:“王必无人,臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
(节选自《史记·廉颇蔺相如列传》)
13.下列加点实词解释错误的一项是( )
A. 相如奉璧奏秦王 奏:进献
B. 相如因持璧却立 却:后退
C. 礼节甚倨 倨:傲慢
D. 相如度秦王特以诈佯为予赵城 度:耗费
14.下列不含通假字的一项是( )
A. 召有司案图 B. 设九宾于廷
C. 臣乃敢上璧 D. 唯大王与群臣孰计议之
15.下列不含词类活用的一项是()
A. 怒发上冲冠 B. 严大国之威以修敬也
C. 秦王恐其破璧 D. 臣以为布衣之交尚不相欺
16.下列加点词古今意义相同的一项是()
A. 璧有瑕,请指示王 B. 于是赵王乃斋戒五日
C. 宣言曰:“我见相如,必辱之。”
D. 传以示美人及左右
17.下列对选文内容分析错误的一项是( )
A. 蔺相如见秦王无意偿城,巧用 “璧有瑕” 取回和氏璧,表现机智。
B. 蔺相如怒斥秦王无礼、无信,以 “璧俱碎” 相逼,表现勇敢。
C. 秦王立即划十五城给赵国,并恭敬斋戒五日,以礼相待蔺相如。
D. 蔺相如识破秦王假意予城,要求斋戒设九宾,为赵国争取时间。
18.重点句子翻译。(4分)
(1)乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”
(2)臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?
(二)阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
国 殇
屈原
操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。
旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。
天时坠兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反,平原忽兮路超远。
带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。
诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。
身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。
19.下列对《国殇》内容与情感的分析,不正确一项是( )
A. 开头描绘战车交错、短兵相接、敌众我寡的激战场面,突出战斗的惨烈与紧张。
B. 诗人写楚军将士争先杀敌、虽遭重创仍死战到底,赞颂其英勇无畏的精神。
C. “首身离兮心不惩” 写战士身首分离也毫不畏惧,表现至死不屈的气节。
D. 全诗重在批判战争残酷、表达厌战情绪,流露出对国家前途的悲观与绝望。
20.“操吴戈兮被犀甲”处于全诗的首句,有何作用?(3分)
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21.画线句运用了什么修辞手法?颂扬了将士们什么样的精神?(3分)
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22.最能表现楚国将士牺牲之壮烈的诗句是什么?表达了诗人怎样的情感?(3分)
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(三)名篇名句默写。(每空1分,共6分。)
23.补写出下列句子中空缺部分。
(1)《廉颇蔺相如列传》中表明蔺相如以国事为重的句子是:____________,____________。
(2)《声声慢》中写词人借酒消愁而不能的诗句是:________,________________。
(3)《虞美人》中用比喻和夸张写愁的句子是:____________?____________。
三、语言文字运用(12分)
阅读下面一段话,完成后面的问题。(选择题每题2分。)
1919年巴黎和会上,中国作为一战战胜国,却遭遇列强不公对待——列强私下勾结,逼迫中国将山东权益转让给日本,彼时中国国力______,在国际舞台上孤立无援,处境与当年赵国面对强秦时的______如出一辙。年仅31岁的顾维钧临危受命,作为中国代表团核心成员,在会议上挺身而出、舌战群雄。他深耕国际法,以扎实的专业素养为依据,慷慨陈词:“中国不能失去山东,就像西方不能失去耶路撒冷”,字字铿锵,既揭露了日本觊觎山东的侵略阴谋,也有力驳斥了列强“弱国无外交”的强权逻辑。面对美、英、法等国的施压与威逼,他始终坚守立场、毫不妥协,顶住各方压力,坚决拒绝在不平等条约上签字。这一壮举如同蔺相如“完璧归赵”般,成功______了国家核心利益,也成为中国近代外交史上首次对列强说“不”的标志性事件,_______了他与蔺相如一脉相承的胆识与家国担当。
24.请从下列词语中,选择最合适的填入文中横线处( )
A. 软弱 困窘 保卫 显示
B. 弱小 艰难 守护 表现
C. 微弱 窘迫 维护 凸显
D. 孱弱 困顿 捍卫 彰显
25.下列对文中句子标点的判断,错误的一项是( )
A. 1919 年巴黎和会上,中国作为一战战胜国,却遭遇列强不公对待 —— 列强私下勾结,逼迫中国将山东权益转让给日本。
B. 他慷慨陈词:“中国不能失去山东,就像西方不能失去耶路撒冷”。
C. 面对美、英、法等国的施压与威逼,他始终坚守立场、毫不妥协。
D. 这一壮举如同蔺相如 “完璧归赵” 般,成功捍卫了国家核心利益。
26.下列选项中,没有语病的一项是( )
A. 年仅 31 岁左右的顾维钧临危受命,在会议上挺身而出、舌战群雄。
B. 他以扎实的专业素养为依据,有力驳斥了列强 “弱国无外交” 的强权逻辑。
C. 这一壮举成为中国近代外交史上首次对列强说 “不” 的标志性事件之一。
D. 顾维钧在巴黎和会上的表现,彰显了他过人的胆识与浓厚的家国担当。
27.请结合文本内容,为顾维钧先生写一段颁奖词(80 字左右),要求语言凝练、情感真挚,突出其精神品质。
28.顾维钧有哪些共同的品质值得我们学习?
四、微写作(10分)
29.祖国山河壮丽,美不胜收;春夏秋冬,皆有美景。请选择一个自己喜欢的季节,抓住家乡一处景物特征,仔细观察,运用恰当的描写手法,写一段300字左右的描述性文字。
五、作文(60分)
30.韧性,不是硬扛的固执,而是绝境中蓄力的反弹;不是顺境中的炫耀,而是坎坷中坚守的清醒。它于脆弱处生力量,于变局中寻稳态,是个人成长、社会发展、民族复兴的精神底色。
上面的材料给你怎样的联想与启示?请写一篇文章,立意自定,标题自拟,文体自选(诗歌除外),不少于700字。
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编写说明:2025-2026学年高一下学期《语文期中考点大串讲》以语文《基础模块下册》(高教版)教材1-4单元内容为基准,精准覆盖核心考点,并紧密贴合职教高考真题题型,旨在为学生提供全方位、高效的期中复习解决方案。
本专题是2025-2026学年高一下学期《语文期中考点大串讲》(高教版)的期中模拟试卷3,考试范围是第1-4单元内容。
2025-2026学年高一下学期《语文期中考点大串讲》
期中模拟卷(3)
本试卷共7页,三大题。满分150分,考试时间150分钟
班级 姓名 学号 成绩
注意事项:
1.本卷分为试卷和答题卡两部分,考生必须在答题卡上作答,作答在试卷上无效。
2.作答前务必将自己的姓名和准考证号准确清晰地填写在试卷和答题卡的指定位置。
3.考试结束时,须将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分,每题3分)
(一)阅读下面的文字,完成下面小题。
以史为鉴、开创未来,必须不断推动构建人类命运共同体。和平、和睦、和谐是中华民族5000多年来一直追求和传承的理念,中华民族的血液中没有侵略他人、称王称霸的基因。中国共产党关注人类前途命运,同世界上一切进步力量携手前进,中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者!
新的征程上,我们必须高举和平、发展、合作、共赢旗帜,奉行独立自主的和平外交政策,坚持走和平发展道路,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,推动共建“一带一路”高质量发展,以中国的新发展为世界提供新机遇。中国共产党将继续同一切爱好和平的国家和人民一道,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,坚持合作、不搞对抗,坚持开放、不搞封闭,坚持互利共赢、不搞零和博弈,反对霸权主义和强权政治,推动历史车轮向着光明的目标前进!
中国人民是崇尚正义、不畏强暴的人民,中华民族是具有强烈民族自豪感和自信心的民族。中国人民从来没有欺负、压迫、奴役过其他国家人民,过去没有,现在没有,将来也不会有。同时,中国人民也绝不允许任何外来势力欺负、压迫、奴役我们,谁妄想这样干,必将在14亿多中国人民用血肉筑成的钢铁长城面前碰得头破血流!
(选自习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》)
1.下列对选文中“零和博弈”一词的理解,正确的一项是( )
A.在这种博弈中,一方的收益必然意味着另一方的损失,双方的总收益相加为零,双方存在合作的可能。
B.这种博弈常见于对抗性环境,其中胜负是唯一的目标,输赢是绝对对立的。
C.在这种博弈中双方的利益都有所增加,可以实现双赢局面。
D.在这种博弈中,各方的利益是互补的,共同努力可以实现更大的利益。
答案:B
解析:零和博弈是一方赢一方输、总收益为零的对抗性博弈,非双赢、非合作。
2. 下列对构建“人类命运共同体”的内涵的理解,不正确的一项是( )
A.习近平总书记提出构建人类命运共同体理念,主张“把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭,把世界各国人民对美好生活的向往变成现实”。
B.构建人类命运共同体理念充分彰显了中国作为负责任大国的担当,为人类文明发展进步贡献了中国智慧和中国方案。
C.构建人类命运共同体就是建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
D.人类命运共同体是指在追求全球利益时兼顾他国合理关切,谋求世界发展。
答案:D
解析:人类命运共同体强调共同利益、互利共赢,不是 “追求全球利益时兼顾他国”,表述片面。
3. 下列关于选文内容的表述,不正确的一项是( )
A.画线句中用“钢铁长城”来设喻,生动形象地表明了中国人民共同抵御外敌入侵,反对霸权主义的强大决心和信心。
B.讲话层层推进,逻辑严密。
C.讲话中主要使用了排比、比喻的手法。
D.讲话语言精要准确,饱含情感。
答案:C
解析:选文主要用排比、反复、比喻,选项 “主要使用排比、比喻” 不准确。
4. 下列对课文的分析不正确的一项是( )
A.课文是习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话。
B.课文巧用排比等手法,语言精要准确,饱含情感。
C.课文以议论为主,兼有记叙与抒情,极富感染力。
D.课文通过四个“伟大成就”,突出了实现中华民族伟大复兴的紧迫性。
答案:D
解析:选文未出现 “四个伟大成就”,也不强调 “紧迫性”,属于无中生有。
(二)阅读下面的文本,完成后面的题目。
超导量子计算机“天衍—287”在皖完成搭建
①记者从中国电信量子研究院获悉,搭载“祖冲之三号”同款芯片的超导量子计算机“天衍—287”已完成搭建。该量子计算系统具备“量子计算优越性”能力,处理特定问题的速度比目前最快的超级计算机快4.5亿倍,未来将接入“天衍”量子计算云平台并首次面向全球开放应用服务,这也将是我国首个具备“量子计算优越性”的量子计算云平台,标志着我国在推动量子计算实用化道路上迈出重要一步。
②“量子计算优越性”是指量子计算系统在特定任务上展现出远超经典超级计算机的能力,是衡量量子计算系统性能的关键指标。
③此次即将上线的超导量子计算机使用“祖冲之三号”同款系列芯片,拥有105个数据比特和182个耦合比特,与“祖冲之三号”同根同源,具备量子计算优越性,由中电信量子集团与国盾量子联合团队搭建和调测完成。
④“搭建过程中,团队重点完成了整机系统的集成、调试和上云。确保了国产量子‘冰箱’——稀释制冷机在高热负载下的稳定长期运行,满足超导芯片极低温、低噪声的工作环境和长期云服务的稳定需求。”中电信量子集团量子计算高级研究员、测控团队负责人张鑫方介绍,在此基础上,团队设计集成低温衰减、滤波、隔离等操控信号链路,结合室温高性能量子计算测控系统ez—Q Engine 2.0,基于量子计算测控软件系统QOS结合AI辅助自动校准技术,为“祖冲之三号”芯片构筑了全链条自主可控的高精度测控运维平台。
⑤“通过硬件接口抽象适配,‘天衍’云平台及Cqlib量子编程框架实现对该系统的资源管理与任务调度,全面释放其开放云服务的能力,未来将通过‘天衍’量子计算云平台面向全球开放应用服务。”张鑫方说。
⑥“全国产”“AI赋能”“超量融合”是超导量子计算机“天衍-287”实现技术突破的三个关键词。该研发团队在搭建过程使用了全国产的超导量子计算机硬件设备和元器件,大容量稀释制冷机、测控电子学、低温元器件等关键部件全部由国内厂商研发生产,中国电信牵头国内生态厂商构建了全国产化的超导量子计算供应链体系。
⑦此外,通过将这台超导量子计算机与“天翼云”超算集中部署,基于硬件直连达成高带宽的量超融合,实现量子计算和超算的低延时交互,助力算力资源的协同调度,构建“硬件—软件—云平台—生态”的全国产化量子计算全栈式工具体系。
(选自《安徽日报》,记者:鹿嘉惠)
(选自《中国青年报新闻》)
5.下列关于“天衍—287”超导量子计算机的表述,不正确的一项是( )
A.它搭载了与“祖冲之三号”同款的量子计算芯片,并具备“量子计算优越性”。
B.它处理特定问题的速度远超经典超级计算机,未来将通过云平台向全球开放服务。
C.它的成功搭建,标志着我国在量子计算实用化道路上迈出了重要的一步。
D.它是我国首个具备“量子计算优越性”的量子计算系统,实现了从无到有的突破。
答案:D
解析:我国首个具备 “量子计算优越性” 的是云平台,不是这台计算机本身。
6.下列对文章内容的概括和分析,正确的一项是( )
A.“量子计算机优越性”是指量子计算系统要达到超级计算机的能力,要在全面计算任务上展现出特定的计算能力。
B.研发团队通过技术攻关,确保了稀释制冷机等关键设备能为芯片和云服务提供稳定可靠的运行环境。
C.“天衍—287”在搭建过程中使用的国产硬件、元器件以及关键部件全部由中国电信研发生产。
D.通过将超级计算机与“天翼云”超算融合部署,即可实现算力资源的低延时交互与协同调度。
答案:B
解析:A “全面任务” 错,应为特定任务;C “全部由中国电信研发” 错,是国内厂商;D 缺少 “硬件直连” 条件。
7.对文中画线句子使用的主要说明方法,判断正确的一项是( )
A.下定义、列数字 B.作比较、列数字
C.打比方、作比较 D.举例子、列数字
答案:B
解析:“比最快超算快 4.5 亿倍” 是作比较 + 列数字。
(二)阅读下面的文本,完成后面的题目。
周朴园 ①哦,侍萍!(低声)怎么,是你?
鲁侍萍 你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园 你--侍萍?(不觉地望望柜上的相片,又望鲁妈。)
鲁侍萍 朴园,你找侍萍么?侍萍在这儿。
周朴园 ②(忽然严厉地)你来干什么?
鲁 侍萍 不是我要来的。
周朴园 ③谁指使你来的?
鲁侍萍 (悲愤)命!不公平的命指使我来的。
周朴园 ④(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍 (愤怨)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。
(选自《雷雨》)
8.①句表现周朴园说这话的感情是( )
A. 惊喜 B. 惶恐 C. 惊呆 D. 惊疑
答案:B
解析:周朴园认出侍萍,惊慌、害怕,怕影响身份与家庭。
9.②③两句是周朴园的连声责问,表现了他怎样的性格特征?( )
A. 自私虚伪 B. 冷酷阴险 C. 老于世故 D. 伪善残忍
答案:A
解析:连续责问体现他自私、虚伪、冷酷,怕被算计、怕名誉受损。
10.对这个片段分析不正确的一项是( )
A. 这段戏使周鲁两家三十年前旧恨的冲突实质明朗化了。
B. 侍萍与周朴园的对话,从私生活领域揭露了周朴园的丑恶灵魂。
C. 侍萍的突然出现,使周朴园马上意识到,这将危及他的名誉地位,因而他一下子变得冷酷无情起来了。
D. 周朴园思念的是年轻貌美的侍萍,眼前的侍萍使他很失望。这段戏表现了他复杂的心情和性格。
答案:D
解析:周朴园并非 “失望”,而是恐惧、防备,选项理解错误。
11.写出文中第④句的潜台词。
11. 答案:潜台词:你还是来找我麻烦、来报复我了。
解析:内心猜忌、冷酷,认定侍萍有目的。
12.鲁侍萍是怎样的性格,结合剧本简要分析。
答案
①善良正直、自尊自强;②刚毅悲愤、有骨气;③命运悲惨却不低头。
解析:从对话的语气、态度概括。
二、古代诗文阅读(32分)
(一)阅读下面的文言文,完成后面的题目。(选择题每题2分)
廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。
蔺相如者,赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。
赵惠文王时,得楚和氏璧。秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋:欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。计未定,求人可使报秦者,未得。
宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。”王问:“何以知之?”对曰:“臣尝有罪,窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰:‘君何以知燕王?’臣语曰,臣尝从大王与燕王会境上,燕王私握臣手曰,‘愿结友’,以此知之,故欲往。相如谓臣曰:‘夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君,而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。’臣从其计,大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使。”
于是王召见,问蔺相如曰:“秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦强而赵弱,不可不许。”王曰:“取吾璧,不予我城,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。”王曰:“谁可使者?”相如曰:“王必无人,臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
(节选自《史记·廉颇蔺相如列传》)
13.下列加点实词解释错误的一项是( )
A. 相如奉璧奏秦王 奏:进献
B. 相如因持璧却立 却:后退
C. 礼节甚倨 倨:傲慢
D. 相如度秦王特以诈佯为予赵城 度:耗费
答案:D
解析:度:估计、推测,不是 “耗费”。
14.下列不含通假字的一项是( )
A. 召有司案图 B. 设九宾于廷
C. 臣乃敢上璧 D. 唯大王与群臣孰计议之
答案:C
解析:A “案” 通 “按”;B “廷” 通 “庭”;D “孰” 通 “熟”。
15.下列不含词类活用的一项是()
A. 怒发上冲冠 B. 严大国之威以修敬也
C. 秦王恐其破璧 D. 臣以为布衣之交尚不相欺
答案:D
解析:A “上” 名词作状语;B “严” 形容词作动词;C “破” 使动;D 无活用。
16.下列加点词古今意义相同的一项是()
A. 璧有瑕,请指示王 B. 于是赵王乃斋戒五日
C. 宣言曰:“我见相如,必辱之。”
D. 传以示美人及左右
答案:B
解析:A 指示:古义指给…… 看;C 宣言:扬言;D 左右:侍从。
17.下列对选文内容分析错误的一项是( )
A. 蔺相如见秦王无意偿城,巧用 “璧有瑕” 取回和氏璧,表现机智。
B. 蔺相如怒斥秦王无礼、无信,以 “璧俱碎” 相逼,表现勇敢。
C. 秦王立即划十五城给赵国,并恭敬斋戒五日,以礼相待蔺相如。
D. 蔺相如识破秦王假意予城,要求斋戒设九宾,为赵国争取时间。
答案:C
解析:秦王并未真的划城、斋戒,只是假意安抚。
18.重点句子翻译。(4分)
(1)乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”
(2)臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?
翻译
(1)(蔺相如)于是上前说:“璧上有瑕疵,请让我指给大王看。”
(2)我认为百姓之间的交往尚且不相互欺骗,何况是大国呢?
(二)阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
国 殇
屈原
操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。
旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。
天时坠兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反,平原忽兮路超远。
带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。
诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。
身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。
19.下列对《国殇》内容与情感的分析,不正确一项是( )
A. 开头描绘战车交错、短兵相接、敌众我寡的激战场面,突出战斗的惨烈与紧张。
B. 诗人写楚军将士争先杀敌、虽遭重创仍死战到底,赞颂其英勇无畏的精神。
C. “首身离兮心不惩” 写战士身首分离也毫不畏惧,表现至死不屈的气节。
D. 全诗重在批判战争残酷、表达厌战情绪,流露出对国家前途的悲观与绝望。
答案:D
解析:全诗赞颂将士勇武、为国捐躯,无厌战、悲观。
20.“操吴戈兮被犀甲”处于全诗的首句,有何作用?(3分)
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
答案
①勾勒战士装备,点明身份;②渲染战斗氛围,为下文铺垫;③奠定悲壮激昂基调。
21.画线句运用了什么修辞手法?颂扬了将士们什么样的精神?(3分)
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_______________________________________________________________________________________________
答案
修辞:比喻、夸张;颂扬:视死如归、刚强不屈、忠勇报国。
22.最能表现楚国将士牺牲之壮烈的诗句是什么?表达了诗人怎样的情感?(3分)
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_______________________________________________________________________________________________
诗句:严杀尽兮弃原野;情感:沉痛哀悼、热烈赞颂、崇敬缅怀。
(三)名篇名句默写。(每空1分,共6分。)
23.补写出下列句子中空缺部分。
(1)《廉颇蔺相如列传》中表明蔺相如以国事为重的句子是:____________,____________。
(2)《声声慢》中写词人借酒消愁而不能的诗句是:________,________________。
(3)《虞美人》中用比喻和夸张写愁的句子是:____________?____________。
(1)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也
(2)三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急
(3)问君能有几多愁?恰似一江春水向东流
三、语言文字运用(12分)
阅读下面一段话,完成后面的问题。(选择题每题2分。)
1919年巴黎和会上,中国作为一战战胜国,却遭遇列强不公对待——列强私下勾结,逼迫中国将山东权益转让给日本,彼时中国国力______,在国际舞台上孤立无援,处境与当年赵国面对强秦时的______如出一辙。年仅31岁的顾维钧临危受命,作为中国代表团核心成员,在会议上挺身而出、舌战群雄。他深耕国际法,以扎实的专业素养为依据,慷慨陈词:“中国不能失去山东,就像西方不能失去耶路撒冷”,字字铿锵,既揭露了日本觊觎山东的侵略阴谋,也有力驳斥了列强“弱国无外交”的强权逻辑。面对美、英、法等国的施压与威逼,他始终坚守立场、毫不妥协,顶住各方压力,坚决拒绝在不平等条约上签字。这一壮举如同蔺相如“完璧归赵”般,成功______了国家核心利益,也成为中国近代外交史上首次对列强说“不”的标志性事件,_______了他与蔺相如一脉相承的胆识与家国担当。
24.请从下列词语中,选择最合适的填入文中横线处( )
A. 软弱 困窘 保卫 显示
B. 弱小 艰难 守护 表现
C. 微弱 窘迫 维护 凸显
D. 孱弱 困顿 捍卫 彰显
答案:D
解析:孱弱(国力)、困顿(处境)、捍卫(利益)、彰显(担当)最贴切。
25.下列对文中句子标点的判断,错误的一项是( )
A. 1919 年巴黎和会上,中国作为一战战胜国,却遭遇列强不公对待 —— 列强私下勾结,逼迫中国将山东权益转让给日本。
B. 他慷慨陈词:“中国不能失去山东,就像西方不能失去耶路撒冷”。
C. 面对美、英、法等国的施压与威逼,他始终坚守立场、毫不妥协。
D. 这一壮举如同蔺相如 “完璧归赵” 般,成功捍卫了国家核心利益。
答案:B
解析:引文独立成句,句号应在引号内。
26.下列选项中,没有语病的一项是( )
A. 年仅 31 岁左右的顾维钧临危受命,在会议上挺身而出、舌战群雄。
B. 他以扎实的专业素养为依据,有力驳斥了列强 “弱国无外交” 的强权逻辑。
C. 这一壮举成为中国近代外交史上首次对列强说 “不” 的标志性事件之一。
D. 顾维钧在巴黎和会上的表现,彰显了他过人的胆识与浓厚的家国担当。
答案:D
解析:A“年仅…… 左右” 矛盾;B“以…… 为依据” 杂糅;C“首次…… 之一” 矛盾。
27.请结合文本内容,为顾维钧先生写一段颁奖词(80 字左右),要求语言凝练、情感真挚,突出其精神品质。
答案示例
国难当头,你挺身而出;弱国外交,你寸步不让。以法理为剑,以家国为怀,拒签不平等条约,捍卫民族尊严。你以铮铮铁骨,书写近代外交第一声 “不”,彰显中华儿女的气节与担当。
28.顾维钧有哪些共同的品质值得我们学习?
答案
爱国担当、坚守立场、勇敢无畏、智勇双全、维护国家尊严。
四、微写作(10分)
29.祖国山河壮丽,美不胜收;春夏秋冬,皆有美景。请选择一个自己喜欢的季节,抓住家乡一处景物特征,仔细观察,运用恰当的描写手法,写一段300字左右的描述性文字。
我最爱家乡的秋天。秋日的午后,阳光温柔地洒在村口的枫树林上,一片片枫叶像燃烧的火焰,随风轻轻摇曳,偶尔飘落几片,铺成一条火红的小路。稻田里,金黄的稻穗弯下了腰,秋风拂过,掀起层层金浪,空气中弥漫着清甜的稻香。河边的芦苇白茫茫一片,随风起伏,像无边的雪海。偶尔有几只小鸟掠过枝头,留下几声清脆的鸣叫。天空湛蓝高远,云朵洁白轻盈,一切都那么宁静而美好。家乡的秋,没有春的娇柔,没有夏的燥热,没有冬的寒冷,只有成熟的丰盈与恬淡的诗意,让人心旷神怡,久久沉醉。
五、作文(60分)
30.韧性,不是硬扛的固执,而是绝境中蓄力的反弹;不是顺境中的炫耀,而是坎坷中坚守的清醒。它于脆弱处生力量,于变局中寻稳态,是个人成长、社会发展、民族复兴的精神底色。
上面的材料给你怎样的联想与启示?请写一篇文章,立意自定,标题自拟,文体自选(诗歌除外),不少于700字。
写作指导:
材料核心:韧性是绝境反弹、坚守清醒、稳中求进,是个人、民族的精神底色。可立意:① 以韧性之力,破人生之困② 守韧性之心,成复兴之业③ 韧性是生命最硬的底色④ 于变局中守稳态,以韧性向未来
参考范文:
以韧性为翼,赴时代征程
韧性,不是顽固不化,而是绝境中蓄力重生的力量;不是盲目硬扛,而是风雨里坚守清醒的智慧。它藏在每一次跌倒后的站起,融在每一次困境中的坚守,是个人成长、社会发展、民族复兴最坚实的精神底色。
个人成长,离不开韧性支撑。人生之路从无坦途,挫折与坎坷常伴左右。古有司马迁忍辱著史,以坚韧成就 “史家之绝唱”;今有无数奋斗者在逆境中拼搏,凭韧性突破重围。脆弱者遇挫即折,坚韧者百折不挠。正是韧性,让我们在跌倒时重新站起,在迷茫中坚定方向,在风雨中稳步前行。
民族复兴,更需韧性护航。中华民族历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,靠的就是刻在骨血里的韧性。从百年沉沦到伟大复兴,从山河破碎到国泰民安,无数仁人志士以韧性为炬,在黑暗中探索,在绝境中抗争,终让中国屹立于世界东方。韧性,让我们在变局中稳脚跟,在挑战中谋发展,在风雨中向未来。
新时代的我们,更应涵养韧性。面对压力不退缩,面对困难不放弃,面对诱惑守初心。以韧性为帆,以奋斗为桨,在人生航程中劈波斩浪;以坚韧之志,担时代之责,在民族复兴路上勇毅前行。
韧性在,希望在;韧性存,大道行。愿我们都以韧性为翼,于脆弱处生力量,于坎坷中守清醒,在新时代的征程上,步履坚定、一往无前,书写属于我们的精彩华章。
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