学易金卷：2026年小学科学六年级毕业考前预测卷（大象版）

学易金卷：2026年小学科学六年级毕业考前预测卷（大象版） 参考答案 1．C 2．B 3．C 4．B 5．A 6．A 7．B 8．B 9．C 10．A 11．B 12．A 13． 亚马逊雨林 地球之肺 14． 煤、石油、天然气等 风能、太阳能等 15． 垃圾分类 物品重复使用 16． 农业 生活 17． 浮 设计方案 18． 重复使用 回收利用 19． 空气 适宜的温度 20． 涂油 搪瓷 电镀 喷漆 擦干水分 21．√ 22．× 23．× 24．√ 25．× 26．× 27． 28．仙人掌的茎肥厚多汁，储存了大量的水分，这些水分可以在干旱时期缓慢释放，供植物生长所需；叶片退化成了刺，可以减少水分蒸发。 北极熊的毛发是中空的，能够有效地阻止身体热量的散失；北极熊的皮下脂肪层非常厚，不仅能够储存能量，还能在寒冷的环境中起到极好的保暖作用。 29．因为废旧材料通过回收或创意改造后，能重新变成有用的东西（如废纸变新纸、塑料瓶变花盆），像资源一样被再次利用，所以说它们是资源。 30．蜡烛燃烧后产生了水，二氧化碳，炭黑等新物质，纸燃烧后变成了灰烬，产生了新物质。 31．方法一：减少使用私家车，多乘坐公共交通工具、骑自行车或步行，减少汽车尾气排放；方法二：不随意焚烧垃圾、树叶等，避免产生有害气体污染空气。 32．地球是所有生物共同的家园，保护地球，保护地球上的生物多样性是我们每个人的责任。只有与自然和谐相处，我们才能生活得更加美好。 33．(1) 物理 状态 (2) 化学 分解 (3)可生产高质量的新塑料制品 (4) 减少使用一次性塑料制品 做好垃圾分类，塑料瓶投入可回收垃圾桶 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 学易金卷：2026年小学科学六年级毕业考前预测卷（大象版） 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有试题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在试卷规定的位置上。 3．所有题目必须在试卷上作答。 4．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）以下（   ）现象是四季变化对生物的影响。 A．有些植物会随着太阳升起而开放，在晚上收拢花瓣 B．昼行性动物主要在白天活动 C．有些动物到了冬季会冬眠 2．（本题2分）寒冷的冬季，刺猬、青蛙等动物会通过冬眠的方式度过寒冬，但也有动物会在夏天躲进泥土中“夏眠”，如非洲的鳄鱼，它这样做是因为（  ）。 A．害怕炎热的天气 B．度过食物和水源稀缺的季节 C．在泥土中寻找食物 3．（本题2分）保护生物资源倡议书的内容不包括（　　）。 A．保护生物的生长环境 B．有节制地利用生物资源 C．杜绝使用生物制品 4．（本题2分）潮汐能属于海洋中的（   ）。 A．矿产资源 B．能源资源 C．生物资源 5．（本题2分）周末，小明和妈妈一起做蛋糕： ①将鸡蛋打散，蛋清和蛋黄混合在一起； ②将面粉、鸡蛋和糖搅拌均匀，形成面糊； ③将面糊放入烤箱烘烤后，蛋糕变得蓬松、金黄。 产生新物质的步骤是（   ）。 A．③ B．① C．①②③ 6．（本题2分）铁是我们生活中常见的物质，铁没有生锈时是（    ）色的，生锈后是（    ）色的。 A．银灰；红褐 B．红褐；银灰 C．黑；白 7．（本题2分）（   ）第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人与动物分开。 A．指南针的使用 B．摩擦生火 C．蒸汽机的出现 8．（本题2分）关于电动机在第二次工业革命中的作用，说法正确的是（　　）。 A．人类跨入了信息技术时代 B．人类跨入了电气时代 C．人类跨入了蒸汽时代 9．（本题2分）下列不属于科技发明的是（   ）。 A．电话 B．手表 C．板凳 10．（本题2分）超声波自动控制风扇能在有人时打开，没人时自动关掉。下列叙述正确的是（   ）。 A．接收器属于感应模块 B．风扇属于控制模块 C．超声波发射属于执行模块 11．（本题2分）探探小组制作电动补给舰时，为增加船体稳定性，应选择 （    ）。 A．单船体结构 B．双船体结构 C．三角形船体 12．（本题2分）科技产品模型“二氧化碳感应智能风扇”的制作过程为（   ）。 A．提出创意→绘制设计图→进行制作→测试功能 B．提出创意→绘制设计图→测试功能→进行制作 C．绘制设计图→提出创意→进行制作→测试功能 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）________是全世界最大的热带雨林，大约占全世界热带雨林面积的一半，被称为“_______”。 14．（本题2分）地球上的有些资源被消耗就不可再生，比如______；有些资源是可以再生的，比如______。 15．（本题2分）人们对资源进行再利用的主要方式有____________、资源回收、_____________________等。 16．（本题2分）工业污染源、_________污染源和_________污染源中含有大量的有害物质，这些有害物质会给各类水域带来非常严重的影响。 17．（本题2分）电动补给舰是利用_______力漂浮起来的。把我们的创意转换为实物需要有完善的_______，包括补给舰的基本结构和尺寸、选用的材料等，还要绘制出规范的设计图。 18．（本题2分）守护自然资源， 我们应该做到减少消耗、____和____。 19．（本题2分）栖息地为植物提供阳光、_______、水、_______等基本生存条件，所以不同的环境里生活着不同的植物。 20．（本题5分）人们在生产和生活中防止金属生锈的方法有_________、_________、_________、_________和_________等。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）动物的冬眠与季节有关。( ) 22．（本题2分）煤炭、石油、天然气等属于可再生资源。( ) 23．（本题2分）氧气不支持燃烧，它是空气中含量最高的气体。( ) 24．（本题2分）科技发展让人们的生活变得更便捷，但也可能带来一些新问题。( ) 25．（本题2分）在进行发明创意设计时，我们只需要关注自己想要解决的问题，而不需要考虑现有技术和材料的限制。( ) 26．（本题2分）恒温空调能够智能调控工作模式，主要是利用了湿度传感器。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）请为改善环境找到相应的措施。 减少酸雨现象       适度放牧，保护地表植被 减少沙尘暴         减少二氧化硫等气体的排放 减少白色污染         倡导绿色出行 减少土壤污染       合理使用化肥与农药 减少雾霾天气          少用一次性塑料袋 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）各种动植物对四季变化的反应都不一样，请你列举两种动植物抵御严寒或酷暑的方法。 29．（本题5分）为什么说“废旧材料也是资源”？请结合生活中的例子说说你的理解。 30．（本题5分）蜡烛燃烧后产生了什么？纸燃烧后变成了什么？又产生了什么？ 31．（本题5分）我们应该怎样保护身边的空气不被污染？请至少写出两种方法。 32．（本题5分）我们为什么要保护地球、保护地球上的生物？ 六、综合题（共10分） 33．（本题10分）塑料的发明为生活带来了便利，但其极难自然降解的特性也导致了严重的“白色污染”。传统的塑料回收通常是通过加热熔融，重新塑形制成低等级的再生制品，这主要是一个物理变化过程。 然而，一种更彻底的变革正在发生——化学回收。科学家们正在研究如何通过高温、催化剂等技术，将废弃的塑料“打回原形”，分解成其最初的原始小分子。这个过程被称为“解聚合”，是一种化学变化。 这些回收来的原始小分子纯净度很高，可以像石油中提炼的新原料一样，被重新聚合生成全新的、高质量的塑料制品，实现从“瓶到瓶”的闭环循环。这意味着，一个旧的塑料瓶，未来或许可以无限次地被“凤凰涅槃”般重生为一个新的塑料瓶，而无需消耗新的石油资源。 这种将塑料废物通过化学变化转化为新资源的技术，为从根本上解决塑料污染问题提供了充满希望的方向。 请根据材料回答下列问题： (1)传统的塑料熔融再生属于________变化，因为它只改变了塑料的________，没有生成新的物质。 (2)文中提到的“化学回收”其核心是“解聚合”，这属于________变化，因为它将塑料大分子________（填“分解”或“组合”）成了原始小分子。 (3)与传统回收相比，化学回收的优点是________（写出一点即可）。 (4)除了文中的方法，作为一名小学生，我们可以为减少“白色污染”做些什么？（请写出两点具体做法） ① ________________________________________ ② ________________________________________ 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 学易金卷：2026年小学科学六年级毕业考前预测卷（大象版） 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有试题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在试卷规定的位置上。 3．所有题目必须在试卷上作答。 4．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）以下（   ）现象是四季变化对生物的影响。 A．有些植物会随着太阳升起而开放，在晚上收拢花瓣 B．昼行性动物主要在白天活动 C．有些动物到了冬季会冬眠 2．（本题2分）寒冷的冬季，刺猬、青蛙等动物会通过冬眠的方式度过寒冬，但也有动物会在夏天躲进泥土中“夏眠”，如非洲的鳄鱼，它这样做是因为（  ）。 A．害怕炎热的天气 B．度过食物和水源稀缺的季节 C．在泥土中寻找食物 3．（本题2分）保护生物资源倡议书的内容不包括（　　）。 A．保护生物的生长环境 B．有节制地利用生物资源 C．杜绝使用生物制品 4．（本题2分）潮汐能属于海洋中的（   ）。 A．矿产资源 B．能源资源 C．生物资源 5．（本题2分）周末，小明和妈妈一起做蛋糕： ①将鸡蛋打散，蛋清和蛋黄混合在一起； ②将面粉、鸡蛋和糖搅拌均匀，形成面糊； ③将面糊放入烤箱烘烤后，蛋糕变得蓬松、金黄。 产生新物质的步骤是（   ）。 A．③ B．① C．①②③ 6．（本题2分）铁是我们生活中常见的物质，铁没有生锈时是（    ）色的，生锈后是（    ）色的。 A．银灰；红褐 B．红褐；银灰 C．黑；白 7．（本题2分）（   ）第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人与动物分开。 A．指南针的使用 B．摩擦生火 C．蒸汽机的出现 8．（本题2分）关于电动机在第二次工业革命中的作用，说法正确的是（　　）。 A．人类跨入了信息技术时代 B．人类跨入了电气时代 C．人类跨入了蒸汽时代 9．（本题2分）下列不属于科技发明的是（   ）。 A．电话 B．手表 C．板凳 10．（本题2分）超声波自动控制风扇能在有人时打开，没人时自动关掉。下列叙述正确的是（   ）。 A．接收器属于感应模块 B．风扇属于控制模块 C．超声波发射属于执行模块 11．（本题2分）探探小组制作电动补给舰时，为增加船体稳定性，应选择 （    ）。 A．单船体结构 B．双船体结构 C．三角形船体 12．（本题2分）科技产品模型“二氧化碳感应智能风扇”的制作过程为（   ）。 A．提出创意→绘制设计图→进行制作→测试功能 B．提出创意→绘制设计图→测试功能→进行制作 C．绘制设计图→提出创意→进行制作→测试功能 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）________是全世界最大的热带雨林，大约占全世界热带雨林面积的一半，被称为“_______”。 14．（本题2分）地球上的有些资源被消耗就不可再生，比如______；有些资源是可以再生的，比如______。 15．（本题2分）人们对资源进行再利用的主要方式有____________、资源回收、_____________________等。 16．（本题2分）工业污染源、_________污染源和_________污染源中含有大量的有害物质，这些有害物质会给各类水域带来非常严重的影响。 17．（本题2分）电动补给舰是利用_______力漂浮起来的。把我们的创意转换为实物需要有完善的_______，包括补给舰的基本结构和尺寸、选用的材料等，还要绘制出规范的设计图。 18．（本题2分）守护自然资源， 我们应该做到减少消耗、____和____。 19．（本题2分）栖息地为植物提供阳光、_______、水、_______等基本生存条件，所以不同的环境里生活着不同的植物。 20．（本题5分）人们在生产和生活中防止金属生锈的方法有_________、_________、_________、_________和_________等。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）动物的冬眠与季节有关。( ) 22．（本题2分）煤炭、石油、天然气等属于可再生资源。( ) 23．（本题2分）氧气不支持燃烧，它是空气中含量最高的气体。( ) 24．（本题2分）科技发展让人们的生活变得更便捷，但也可能带来一些新问题。( ) 25．（本题2分）在进行发明创意设计时，我们只需要关注自己想要解决的问题，而不需要考虑现有技术和材料的限制。( ) 26．（本题2分）恒温空调能够智能调控工作模式，主要是利用了湿度传感器。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）请为改善环境找到相应的措施。 减少酸雨现象       适度放牧，保护地表植被 减少沙尘暴         减少二氧化硫等气体的排放 减少白色污染         倡导绿色出行 减少土壤污染       合理使用化肥与农药 减少雾霾天气          少用一次性塑料袋 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）各种动植物对四季变化的反应都不一样，请你列举两种动植物抵御严寒或酷暑的方法。 29．（本题5分）为什么说“废旧材料也是资源”？请结合生活中的例子说说你的理解。 30．（本题5分）蜡烛燃烧后产生了什么？纸燃烧后变成了什么？又产生了什么？ 31．（本题5分）我们应该怎样保护身边的空气不被污染？请至少写出两种方法。 32．（本题5分）我们为什么要保护地球、保护地球上的生物？ 六、综合题（共10分） 33．（本题10分）塑料的发明为生活带来了便利，但其极难自然降解的特性也导致了严重的“白色污染”。传统的塑料回收通常是通过加热熔融，重新塑形制成低等级的再生制品，这主要是一个物理变化过程。 然而，一种更彻底的变革正在发生——化学回收。科学家们正在研究如何通过高温、催化剂等技术，将废弃的塑料“打回原形”，分解成其最初的原始小分子。这个过程被称为“解聚合”，是一种化学变化。 这些回收来的原始小分子纯净度很高，可以像石油中提炼的新原料一样，被重新聚合生成全新的、高质量的塑料制品，实现从“瓶到瓶”的闭环循环。这意味着，一个旧的塑料瓶，未来或许可以无限次地被“凤凰涅槃”般重生为一个新的塑料瓶，而无需消耗新的石油资源。 这种将塑料废物通过化学变化转化为新资源的技术，为从根本上解决塑料污染问题提供了充满希望的方向。 请根据材料回答下列问题： (1)传统的塑料熔融再生属于________变化，因为它只改变了塑料的________，没有生成新的物质。 (2)文中提到的“化学回收”其核心是“解聚合”，这属于________变化，因为它将塑料大分子________（填“分解”或“组合”）成了原始小分子。 (3)与传统回收相比，化学回收的优点是________（写出一点即可）。 (4)除了文中的方法，作为一名小学生，我们可以为减少“白色污染”做些什么？（请写出两点具体做法） ① ________________________________________ ② ________________________________________ 2 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：2026年小学科学六年级毕业考前预测卷（大象版） 参考解析 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）以下（   ）现象是四季变化对生物的影响。 A．有些植物会随着太阳升起而开放，在晚上收拢花瓣 B．昼行性动物主要在白天活动 C．有些动物到了冬季会冬眠 【答案】C 【详解】四季变化主要指春、夏、秋、冬的气候差异，如温度、日照时长等。 A．描述植物在一天内的开合变化，属于昼夜节律的影响； B．说明动物在白天活动，同样与昼夜交替相关； C．动物冬眠是应对冬季低温、食物减少的适应性行为，直接由季节变化引起。 故选C。 2．（本题2分）寒冷的冬季，刺猬、青蛙等动物会通过冬眠的方式度过寒冬，但也有动物会在夏天躲进泥土中“夏眠”，如非洲的鳄鱼，它这样做是因为（  ）。 A．害怕炎热的天气 B．度过食物和水源稀缺的季节 C．在泥土中寻找食物 【答案】B 【详解】动物通过冬眠或夏眠来适应环境变化。非洲鳄鱼在夏天夏眠是为了应对高温导致的食物和水源短缺，而非单纯害怕炎热或寻找食物。B选项正确描述了这一原因，故选B。 3．（本题2分）保护生物资源倡议书的内容不包括（　　）。 A．保护生物的生长环境 B．有节制地利用生物资源 C．杜绝使用生物制品 【答案】C 【详解】A. 保护生物的生长环境是维护生物多样性的基础，倡议书会包含此内容。A不符合题意。 B. 有节制地利用生物资源符合可持续发展理念，倡议书应提倡。B不符合题意。 C. 杜绝使用生物制品过于极端，倡议书强调合理利用而非完全禁止，因此不包括。C符合题意。 故选C。 4．（本题2分）潮汐能属于海洋中的（   ）。 A．矿产资源 B．能源资源 C．生物资源 【答案】B 【详解】潮汐能是由海水涨落产生的动能，属于可再生能源的一种。海洋资源分类中，能源资源指可提供能量的自然物质或现象。潮汐能通过潮汐运动转化为电能，符合能源资源的定义。矿产资源主要指海底矿物，生物资源涉及海洋生物，均不适用。故选B。 5．（本题2分）周末，小明和妈妈一起做蛋糕： ①将鸡蛋打散，蛋清和蛋黄混合在一起； ②将面粉、鸡蛋和糖搅拌均匀，形成面糊； ③将面糊放入烤箱烘烤后，蛋糕变得蓬松、金黄。 产生新物质的步骤是（   ）。 A．③ B．① C．①②③ 【答案】A 【详解】产生新物质是指物质发生化学变化，生成新物质的过程。步骤①打散鸡蛋是物理变化，仅改变形态；步骤②混合材料是物理混合，成分未变；步骤③烘烤时，加热引发化学反应，如淀粉糊化和蛋白质变性，生成新物质使蛋糕蓬松金黄。因此，只有步骤③产生新物质。故选A。 6．（本题2分）铁是我们生活中常见的物质，铁没有生锈时是（    ）色的，生锈后是（    ）色的。 A．银灰；红褐 B．红褐；银灰 C．黑；白 【答案】A 【详解】铁在未生锈时表面光滑，呈现银灰色；生锈后因与氧气、水发生化学反应，形成铁锈，颜色变为红褐色。题目中第一空需填未生锈的颜色（银灰），第二空填生锈后的颜色（红褐），故选A。 7．（本题2分）（   ）第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人与动物分开。 A．指南针的使用 B．摩擦生火 C．蒸汽机的出现 【答案】B 【详解】人类通过掌握火的使用，第一次支配了一种自然力，从而与动物区分开来。题目中“第一次”和“最终把人与动物分开”强调这一关键事件，摩擦生火是人类早期控制火的直接体现。指南针用于导航，蒸汽机是近代发明，均不符合“第一次”的要求。故选B。 8．（本题2分）关于电动机在第二次工业革命中的作用，说法正确的是（　　）。 A．人类跨入了信息技术时代 B．人类跨入了电气时代 C．人类跨入了蒸汽时代 【答案】B 【详解】第二次工业革命以电力的广泛应用为标志，电动机的发明和使用是实现电气化的关键。题干强调电动机的作用，正确说法是它推动人类进入电气时代。故选B。 9．（本题2分）下列不属于科技发明的是（   ）。 A．电话 B．手表 C．板凳 【答案】C 【详解】A.电话是通过科学技术发明的通信工具，用于远距离交流，属于科技发明。A选项不符合题意。 B.手表是精密的计时仪器，涉及机械或电子技术，用于准确测量时间，属于科技发明。B选项不符合题意。 C.板凳是一种简单的日常家具，通常由手工制作或基本加工而成，不依赖复杂科学技术，不属于科技发明。C选项符合题意。 10．（本题2分）超声波自动控制风扇能在有人时打开，没人时自动关掉。下列叙述正确的是（   ）。 A．接收器属于感应模块 B．风扇属于控制模块 C．超声波发射属于执行模块 【答案】A 【详解】A．接收器负责检测反射的超声波信号，是感应模块的一部分。 B．风扇是执行动作的设备，属于执行模块，不是控制模块。 C．超声波发射是发出检测信号的部分，属于感应模块，不是执行模块。 故选A。 11．（本题2分）探探小组制作电动补给舰时，为增加船体稳定性，应选择 （    ）。 A．单船体结构 B．双船体结构 C．三角形船体 【答案】B 【详解】船的底面积与船的稳定性有关，底面积越大船越稳定。因此探探小组制作电动补给舰时，为增加船体稳定性，应选择双船体结构。故选B。 12．（本题2分）科技产品模型“二氧化碳感应智能风扇”的制作过程为（   ）。 A．提出创意→绘制设计图→进行制作→测试功能 B．提出创意→绘制设计图→测试功能→进行制作 C．绘制设计图→提出创意→进行制作→测试功能 【答案】A 【详解】科技产品模型的制作通常遵循“创意→设计→制作→测试”的流程。首先需要提出创意，明确目标；接着绘制设计图，规划具体结构；然后根据设计图进行实际制作；最后测试功能是否达到预期。选项A的顺序符合这一逻辑。选项B将测试放在制作前，不符合实际操作步骤；选项C先设计后提出创意，顺序颠倒。故选A。 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）________是全世界最大的热带雨林，大约占全世界热带雨林面积的一半，被称为“_______”。 【答案】 亚马逊雨林 地球之肺 【详解】热带雨林是地球上抵抗力最高的生态系统，常年气候炎热，雨量充沛，季节差异极不明显，生物群落演替速度极快，是世界上大于一半的动植物物种的栖息地。亚马逊雨林是全世界最大的热带雨林，大约占全世界热带雨林面积的一半，被称为“地球之肺”。 14．（本题2分）地球上的有些资源被消耗就不可再生，比如______；有些资源是可以再生的，比如______。 【答案】 煤、石油、天然气等 风能、太阳能等 【详解】从利用的角度分，自然资源分为可再生资源和不可再生资源。有些自然资源，在合理开发的条件下，消耗速度和恢复速度能达到平衡，或能够为人类反复利用，如土地、水、动植物等，属于可再生资源。煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成，使用后蕴藏量不断减少，被称为不可再生资源。煤炭、石油、天然气、矿物都属于不可再生资源；地热能、太阳能、水能、风能、沼气和海洋能都属于可再生资源。 15．（本题2分）人们对资源进行再利用的主要方式有____________、资源回收、_____________________等。 【答案】 垃圾分类 物品重复使用 【详解】人们对资源进行再利用，垃圾分类可使不同类型资源被精准回收处理，属于资源再利用前期重要方式。 物品重复使用能直接对资源进行再次利用，减少新资源消耗。 所以垃圾分类、资源回收、物品重复使用等是人们对资源进行再利用的主要方式。 16．（本题2分）工业污染源、_________污染源和_________污染源中含有大量的有害物质，这些有害物质会给各类水域带来非常严重的影响。 【答案】 农业 生活 【详解】水污染主要由人类活动产生的污染物而造成的，它包括工业污染源、农业污染源和生活污染源。其中含有大量的有害物质，这些有害物质会给各类水域带来非常严重的影响：一方面会影响鱼类和其他水生生物的生长，导致鱼虾等水生生物大量死亡；另一方面会造成水质恶化，使水源失去使用价值，从而严重影响到人类的生存和生态的平衡。 17．（本题2分）电动补给舰是利用_______力漂浮起来的。把我们的创意转换为实物需要有完善的_______，包括补给舰的基本结构和尺寸、选用的材料等，还要绘制出规范的设计图。 【答案】 浮 设计方案 【详解】电动补给舰是一种船舰，它能在水面上漂浮是因为受到水的浮力。浮力是水对物体施加的向上力，与物体自身的重力平衡，从而使物体浮起。把创意变成实物需要先有完善的设计。设计是指详细的规划和描述，包括补给舰的形状、大小、材料选择等，并绘制出设计图作为施工依据。 18．（本题2分）守护自然资源， 我们应该做到减少消耗、____和____。 【答案】 重复使用 回收利用 【详解】守护自然资源， 我们应该做到减少消耗、重复使用和回收利用。重复使用指将物品多次使用，而不是用完一次就丢弃。比如：用可重复使用的购物袋代替塑料袋、用玻璃水杯代替一次性纸杯、将旧衣物改造成抹布等。这样做能减少对新资源的需求和垃圾的产生。回收利用指将废弃的物品收集起来，经过处理变成新的原料或产品。比如：把废纸、塑料瓶、易拉罐、玻璃瓶等分类投放到回收箱，经过处理后可以制成再生纸、新塑料制品、金属或玻璃制品。这样做能变废为宝，减少对原始自然资源的开采和垃圾填埋。 19．（本题2分）栖息地为植物提供阳光、_______、水、_______等基本生存条件，所以不同的环境里生活着不同的植物。 【答案】 空气 适宜的温度 【详解】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、阳光、空气、适宜的温度、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物栖息地。栖息地类型多样，有大有小，不同的生物往往生活在各自不同的生物环境里。 20．（本题5分）人们在生产和生活中防止金属生锈的方法有_________、_________、_________、_________和_________等。 【答案】 涂油 搪瓷 电镀 喷漆 擦干水分 【详解】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈，比如涂油、搪瓷、电镀、喷漆、擦干水分。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）动物的冬眠与季节有关。( ) 【答案】√ 【详解】冬眠是动物为适应低温环境而进入休眠状态的现象，通常发生在冬季，以应对食物短缺和能量消耗问题，所以这种行为与季节变化密切相关。 22．（本题2分）煤炭、石油、天然气等属于可再生资源。( ) 【答案】 × 【详解】可再生资源指能在较短时间内自然再生或循环利用的资源，如太阳能、风能。煤炭、石油、天然气是古代生物遗骸经漫长地质作用形成的化石燃料，消耗后无法在人类可预见的时间内再生，属于不可再生资源。故题干表述错误。 23．（本题2分）氧气不支持燃烧，它是空气中含量最高的气体。( ) 【答案】× 【详解】氧气能支持燃烧，但题目说“不支持燃烧”不正确；空气中含量最高的气体是氮气，题目说氧气是含量最高的也不正确。因此，整体判断错误。 24．（本题2分）科技发展让人们的生活变得更便捷，但也可能带来一些新问题。( ) 【答案】√ 【详解】题目涉及科技发展的双重影响。科技发展确实使生活更便捷，例如交通工具缩短了出行时间；但也可能带来新问题，如环境污染或资源消耗。因此，该陈述正确。 25．（本题2分）在进行发明创意设计时，我们只需要关注自己想要解决的问题，而不需要考虑现有技术和材料的限制。( ) 【答案】 × 【详解】发明创意设计过程强调可行性，需平衡问题解决与现实约束。现有技术和材料限制直接影响设计的可实现性，忽略这些因素可能导致方案无法落地。因此，该陈述不符合科学设计原则。 26．（本题2分）恒温空调能够智能调控工作模式，主要是利用了湿度传感器。( ) 【答案】× 【详解】传感器有很多种，可以测量很多种环境物理量，比如温度、湿度、光照度、土壤湿度等。恒温空调能够智能调控工作模式，主要是利用了温度传感器。题目说法错误。 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）请为改善环境找到相应的措施。 减少酸雨现象      适度放牧，保护地表植被 减少沙尘暴        减少二氧化硫等气体的排放 减少白色污染        倡导绿色出行 减少土壤污染      合理使用化肥与农药 减少雾霾天气         少用一次性塑料袋 【答案】 【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。适度放牧，保护地表植被有利于减少沙尘暴；减少排放二氧化硫等气体有利于减少酸雨现象；合理使用化肥与农药有利于减少土壤污染；少用一次性塑料袋，多用布袋有利于减少白色污染；倡导绿色出行有利于减少雾霾天气。 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）各种动植物对四季变化的反应都不一样，请你列举两种动植物抵御严寒或酷暑的方法。 【答案】仙人掌的茎肥厚多汁，储存了大量的水分，这些水分可以在干旱时期缓慢释放，供植物生长所需；叶片退化成了刺，可以减少水分蒸发。 北极熊的毛发是中空的，能够有效地阻止身体热量的散失；北极熊的皮下脂肪层非常厚，不仅能够储存能量，还能在寒冷的环境中起到极好的保暖作用。 【详解】北极熊的皮毛具有特殊的结构，它的毛发是中空的，这种中空的结构可以像一根根小导管一样，锁住空气。空气是一种良好的隔热体，这样一来，北极熊的皮毛就像一件天然的“羽绒服”，能够有效地阻止身体热量的散失。北极熊的皮下脂肪层非常厚，厚度可达10厘米左右。这层厚厚的脂肪就像一个巨大的隔热垫，不仅能够储存能量，还能在寒冷的环境中起到极好的保暖作用，使北极熊能够在冰天雪地的北极环境中生存。 仙人掌的茎肥厚多汁，这是它适应干旱炎热环境的重要特征。茎部储存了大量的水分，这些水分可以在干旱时期缓慢释放，供植物生长所需。而且茎部的表皮有一层厚厚的角质层，能够有效地减少水分的蒸发。仙人掌的叶片退化成了刺，刺的数量众多且细小。这些刺一方面可以减少阳光直射的面积，降低植物表面的温度；另一方面也能够减少水分的蒸发，因为没有大面积的叶片进行蒸腾作用，仙人掌就可以在酷热的沙漠环境中保存珍贵的水分。 29．（本题5分）为什么说“废旧材料也是资源”？请结合生活中的例子说说你的理解。 【答案】因为废旧材料通过回收或创意改造后，能重新变成有用的东西（如废纸变新纸、塑料瓶变花盆），像资源一样被再次利用，所以说它们是资源。 【详解】废旧材料本身含有可再利用的成分（如纸的纤维、塑料的聚合物、金属的材质），通过技术处理能“变废为宝”。如牛奶盒回收：纸盒中的纸浆可做成纸巾，铝塑部分可提炼再利用。旧衣物改造：废弃牛仔裤做成背包，减少棉花种植的用水和农药污染。厨余垃圾：果皮菜叶堆肥后成为肥料，滋养土壤。 30．（本题5分）蜡烛燃烧后产生了什么？纸燃烧后变成了什么？又产生了什么？ 【答案】蜡烛燃烧后产生了水，二氧化碳，炭黑等新物质，纸燃烧后变成了灰烬，产生了新物质。 【详解】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳等新物质，蜡烛燃烧是化学变化。纸燃烧时，会与氧气发生反应，生成灰烬，同时产生二氧化碳、水等新物质，这些变化都有新物质生成，属于化学变化。 31．（本题5分）我们应该怎样保护身边的空气不被污染？请至少写出两种方法。 【答案】方法一：减少使用私家车，多乘坐公共交通工具、骑自行车或步行，减少汽车尾气排放；方法二：不随意焚烧垃圾、树叶等，避免产生有害气体污染空气。 【详解】保护身边空气不被污染，可从减少污染物排放、净化已有污染两方面入手。 一、减少人为污染物排放 优先选择绿色出行方式，节约能源消耗，随手关灯、关闭不使用的电器，减少煤炭、电力等能源的消耗，降低发电、供暖过程中的废气排放。避免焚烧废弃物，防止焚烧产生的烟尘和有害气体污染空气。 二、提升空气净化能力 在室内摆放绿萝、吊兰、常春藤等绿植，它们能吸附空气中的粉尘和部分有害气体，起到辅助净化的作用。室外多参与植树造林活动，树木通过光合作用吸收二氧化碳，还能阻挡、吸附空气中的污染物，改善区域空气质量。 32．（本题5分）我们为什么要保护地球、保护地球上的生物？ 【答案】地球是所有生物共同的家园，保护地球，保护地球上的生物多样性是我们每个人的责任。只有与自然和谐相处，我们才能生活得更加美好。 【详解】地球上是所有生物共同的家园，且是迄今为止唯一的家园，离开了地球，我们无处可去，我们要保护好它。所以保护地球，保护地球上的 生物多样性是我们每个人的责任。只有与自然 和谐相处，我们才能生活得更加美好。 六、综合题（共10分） 33．（本题10分）塑料的发明为生活带来了便利，但其极难自然降解的特性也导致了严重的“白色污染”。传统的塑料回收通常是通过加热熔融，重新塑形制成低等级的再生制品，这主要是一个物理变化过程。 然而，一种更彻底的变革正在发生——化学回收。科学家们正在研究如何通过高温、催化剂等技术，将废弃的塑料“打回原形”，分解成其最初的原始小分子。这个过程被称为“解聚合”，是一种化学变化。 这些回收来的原始小分子纯净度很高，可以像石油中提炼的新原料一样，被重新聚合生成全新的、高质量的塑料制品，实现从“瓶到瓶”的闭环循环。这意味着，一个旧的塑料瓶，未来或许可以无限次地被“凤凰涅槃”般重生为一个新的塑料瓶，而无需消耗新的石油资源。 这种将塑料废物通过化学变化转化为新资源的技术，为从根本上解决塑料污染问题提供了充满希望的方向。 请根据材料回答下列问题： (1)传统的塑料熔融再生属于________变化，因为它只改变了塑料的________，没有生成新的物质。 (2)文中提到的“化学回收”其核心是“解聚合”，这属于________变化，因为它将塑料大分子________（填“分解”或“组合”）成了原始小分子。 (3)与传统回收相比，化学回收的优点是________（写出一点即可）。 (4)除了文中的方法，作为一名小学生，我们可以为减少“白色污染”做些什么？（请写出两点具体做法） ① ________________________________________ ② ________________________________________ 【答案】(1) 物理 状态 (2) 化学 分解 (3)可生产高质量的新塑料制品 (4) 减少使用一次性塑料制品 做好垃圾分类，塑料瓶投入可回收垃圾桶 【分析】物质的变化可以分为化学变化和物理变化两种。产生了新物质的变化是化学变化，没有产生新物质的变化是物理变化。 【小题1】传统塑料熔融再生只是将塑料加热熔化后重新塑形，塑料本身没有变成其他物质（分子结构未变），属于物理变化。 【小题2】“解聚合”是将塑料大分子拆解成原始小分子（如石油中的原料），生成了新物质，属于化学变化。 【小题3】化学回收能将塑料分解成纯净小分子，重新制成高质量新产品（如新塑料瓶），而传统回收只能做低等级制品。 【小题4】可通过源头减量（少用塑料）和正确回收（分类投放）减少白色污染，如①减少使用一次性塑料制品（如自带布袋、水杯）②做好垃圾分类，塑料瓶投入可回收垃圾桶等。 4 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $