内容正文:
绝密★启用前
2025-2026学年一年级语文下册期中素养测评基础卷(一)
注意事项:
1.全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷交回。
春风暖,花儿开,校园生活多精彩!2026 年春日好习惯、文明小标兵、清明传统文化、关爱家人主题来啦!学校特别开展 “春日趣乐园・语文大闯关” 活动,让我们在拼音汉字里学知识、在阅读中明事理、在生活中懂礼貌,一起做爱读书、讲文明、有爱心的小学生!
一、积累与运用。(39分)
情境一:春日识字坊・汉字小能手
春天到,花儿笑,我们一起走进春日识字坊,认拼音、写汉字、学词语、背古诗,争做最厉害的识字小能手!
1.照样子,写出下面字母对应的大写或小写(4分)
o—(O) k—( ) r—( ) s—( ) w—( )
D—(d) H—( ) L—( ) Q—( ) X—( )
2.看拼音,写汉字。(5分)
清晨,chūn fēng轻轻chuī,天气qíng朗。我们的xìng shì真多,大家一起kuài lè学习,不忘gù xiāng。
3.读一读公园提示牌上的话,并根据拼音把它补充完整(4分)
小朋友,chūn fēng吹,qīng cǎo长,ài hù花草,kuài lè游玩。
4.按字的读音分类识记汉字。(4分)
5.读一读,填一填。(填序号)(6分)
①把 ②本 ③把 ④辆 ⑤条 ⑥朵
小河边,真美好,小松鼠,开小店。
一( )小刀,两( )铅笔,三( )书本,四( )小车,五( )小鱼,六( )红花。
6.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
(1)“田”“四”“白”的书写规则都是先外后内再封口。( )
(2)“青”“清”“晴”的部首都是日字旁。( )
(3)“床”字的点在左上方,书写时先写点。( )
(4)“心”字底的字,卧钩都要写得圆润。( )
(5)“再”字共有五画,第二笔是横。( )
7.小雨不小心碰掉了同学的铅笔,下面道歉的话最合适的一项是( )(2 分)
A.喂,你的笔掉了。
B.对不起,我不是故意的,我帮你捡起来。
C.谁让你把笔放这里的。
8.下面哪些景点在北京?在括号里打“√”。(3分)
9.请你补全古诗,再完成练习。(7分)
春晓
眠不觉晓,处处闻啼。
夜来雨声,落知多少。
(1)补充古诗。(2分)
(2)这首诗是( )写的。(填序号)(2分)
①李白 ②孟浩然 ③杜甫
(3)这首诗描写的是( )(填序号)(2分)
①春天的景色 ②冬天的景色
二、综合性学习。(4分)
情境二:书香校园・文明小标兵
校园里,书香飘,文明礼貌记心上!阅览室里安静读,遇到麻烦有礼貌,做会表达、懂尊重、爱阅读的小学生!
1.亮亮想借书架高处的书,但是拿不到,如果向旁边的姐姐求助,下面说法合适的一项是( )。(填序号)(2分)
①你个子那么高,帮我拿一下书架高处的那本书吧!
②喂,你帮我拿一下书架高处的那本书!
③姐姐,请问你能帮我拿一下书架高处的那本书吗?
2.从亮亮借的这本书的书名可知,这本书写的是( )。(填序号)(2分)
①童话故事 ②童谣和儿歌 ③童谣和故事
三、现代文阅读.(32分)
情境三:传统文化小课堂・阅读真有趣
阅读里藏着好多秘密!我们既能了解端午粽子的传统文化,又能从故事中学会谦虚友善、不骄傲的好品质,在阅读中快乐成长!
(一)课内阅读。(18分)
夜色(节选)
我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳……
爸爸晚上偏要拉我去散步,
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚,
我也看见小鸟怎样在月光下睡觉……
1.选文一共有______________个自然段。(2分)
2.照样子,写词语。(不会写的字可用拼音代替)(3分)
例:很小很小
3.根据选文内容填空。(4分)
( )的故事 ( )的夜晚 ( )的花草 ( )的月光
4.根据选文内容,把思维导图补充完整。(4分)
5.爸爸晚上拉 “我” 去做什么?在正确答案后面画 “√”(2 分)
散步( ) 讲故事( ) 睡觉( ) 看电影( )
6.你现在怕黑吗?为什么?(不会写的字可用拼音代替)(3分)
______________________________________________________________________
(二)课外阅读。(14分)
小兔和小羊
①有一天,小兔和小羊在山坡上吃草。小兔昂着头说:“我跑得最快,谁都比不上我!”
②小羊听了,轻轻摇摇头,没有说话。
③忽然,一只大灰狼跑了过来,小兔吓得浑身发抖,跑也跑不动。
④小羊赶紧挡在小兔前面,用尖尖的角赶走了大灰狼。
⑤小兔红着脸,小声对小羊说:“谢谢你,我不该骄傲自大。”
⑥从那以后,小兔变得谦虚又友善,还和小羊成了最好的朋友。
1.这篇短文一共有( )个自然段。(2分)
2.小兔一开始对小羊说了什么?请用 “_____” 在短文中画出来。(2分)
3.选择正确的答案,填上序号。(6分)
(1)小兔觉得自己( )最快,非常骄傲。
A.跳高 B.跑步 C.唱歌
(2)小羊用( )赶走了大灰狼。
A.角 B.爪子 C.尾巴
(3)这个故事告诉我们( )。
A.要骄傲自大 B.要谦虚友善 C.要欺负别人
4.你喜欢短文中的谁?为什么?(4分)
______________________________________________________________________
四、写作。(不会写的字用拼音代替)(25分)
情境四:爱心暖家庭・看图小故事
关爱家人、孝敬长辈是最美的品德!请你仔细看图,写一段关于关爱妈妈、懂事孝顺的小故事,做有爱心、懂感恩的小朋友!
图上画的是什么?图中都有谁?她们在干什么?请写一段话来描述。
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
绝密★启用前
2025-2026学年一年级语文下册期中素养测评基础卷(一)
注意事项:
1.全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷交回。
春风暖,花儿开,校园生活多精彩!2026 年春日好习惯、文明小标兵、清明传统文化、关爱家人主题来啦!学校特别开展 “春日趣乐园・语文大闯关” 活动,让我们在拼音汉字里学知识、在阅读中明事理、在生活中懂礼貌,一起做爱读书、讲文明、有爱心的小学生!
一、积累与运用。(39分)
情境一:春日识字坊・汉字小能手
春天到,花儿笑,我们一起走进春日识字坊,认拼音、写汉字、学词语、背古诗,争做最厉害的识字小能手!
1.照样子,写出下面字母对应的大写或小写(4分)
o—(O) k—( ) r—( ) s—( ) w—( )
D—(d) H—( ) L—( ) Q—( ) X—( )
2.看拼音,写汉字。(5分)
清晨,chūn fēng轻轻chuī,天气qíng朗。我们的xìng shì真多,大家一起kuài lè学习,不忘gù xiāng。
3.读一读公园提示牌上的话,并根据拼音把它补充完整(4分)
小朋友,chūn fēng吹,qīng cǎo长,ài hù花草,kuài lè游玩。
4.按字的读音分类识记汉字。(4分)
5.读一读,填一填。(填序号)(6分)
①把 ②本 ③把 ④辆 ⑤条 ⑥朵
小河边,真美好,小松鼠,开小店。
一( )小刀,两( )铅笔,三( )书本,四( )小车,五( )小鱼,六( )红花。
6.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
(1)“田”“四”“白”的书写规则都是先外后内再封口。( )
(2)“青”“清”“晴”的部首都是日字旁。( )
(3)“床”字的点在左上方,书写时先写点。( )
(4)“心”字底的字,卧钩都要写得圆润。( )
(5)“再”字共有五画,第二笔是横。( )
7.小雨不小心碰掉了同学的铅笔,下面道歉的话最合适的一项是( )(2 分)
A.喂,你的笔掉了。
B.对不起,我不是故意的,我帮你捡起来。
C.谁让你把笔放这里的。
8.下面哪些景点在北京?在括号里打“√”。(3分)
9.请你补全古诗,再完成练习。(7分)
静夜思
前明月,疑是上霜。
举头望月,低故乡。
(1)补充古诗。(2分)
(2)这首诗是( )写的。(填序号)(2分)
①杜甫 ②李白 ③王维
(3)这首诗表达了( )(填序号)(2分)
①诗人对故乡的思念之情。 ②诗人与朋友之间的深厚友情。
二、综合性学习。(4分)
情境二:书香校园・文明小标兵
校园里,书香飘,文明礼貌记心上!阅览室里安静读,遇到麻烦有礼貌,做会表达、懂尊重、爱阅读的小学生!
1.亮亮想借书架高处的书,但是拿不到,如果向旁边的姐姐求助,下面说法合适的一项是( )。(填序号)(2分)
①你个子那么高,帮我拿一下书架高处的那本书吧!
②喂,你帮我拿一下书架高处的那本书!
③姐姐,请问你能帮我拿一下书架高处的那本书吗?
2.从亮亮借的这本书的书名可知,这本书写的是( )。(填序号)(2分)
①童话故事 ②童谣和儿歌 ③童谣和故事
三、现代文阅读.(32分)
情境三:传统文化小课堂・阅读真有趣
阅读里藏着好多秘密!我们既能了解端午粽子的传统文化,又能从故事中学会谦虚友善、不骄傲的好品质,在阅读中快乐成长!
(一)课内阅读。(18分)
夜色(节选)
我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳……
爸爸晚上偏要拉我去散步,
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚,
我也看见小鸟怎样在月光下睡觉……
1.选文一共有______________个自然段。(2分)
2.照样子,写词语。(不会写的字可用拼音代替)(3分)
例:很小很小
3.根据选文内容填空。(4分)
( )的故事 ( )的夜晚 ( )的花草 ( )的月光
4.根据选文内容,把思维导图补充完整。(4分)
5.爸爸晚上拉 “我” 去做什么?在正确答案后面画 “√”(2 分)
散步( ) 讲故事( ) 睡觉( ) 看电影( )
6.你现在怕黑吗?为什么?(不会写的字可用拼音代替)(3分)
______________________________________________________________________
(二)课外阅读。(14分)
小兔和小羊
①有一天,小兔和小羊在山坡上吃草。小兔昂着头说:“我跑得最快,谁都比不上我!”
②小羊听了,轻轻摇摇头,没有说话。
③忽然,一只大灰狼跑了过来,小兔吓得浑身发抖,跑也跑不动。
④小羊赶紧挡在小兔前面,用尖尖的角赶走了大灰狼。
⑤小兔红着脸,小声对小羊说:“谢谢你,我不该骄傲自大。”
⑥从那以后,小兔变得谦虚又友善,还和小羊成了最好的朋友。
1.这篇短文一共有( )个自然段。(2分)
2.小兔一开始对小羊说了什么?请用 “_____” 在短文中画出来。(2分)
3.选择正确的答案,填上序号。(6分)
(1)小兔觉得自己( )最快,非常骄傲。
A.跳高 B.跑步 C.唱歌
(2)小羊用( )赶走了大灰狼。
A.角 B.爪子 C.尾巴
(3)这个故事告诉我们( )。
A.要骄傲自大 B.要谦虚友善 C.要欺负别人
4.你喜欢短文中的谁?为什么?(4分)
______________________________________________________________________
四、写作。(不会写的字用拼音代替)(25分)
情境四:爱心暖家庭・看图小故事
关爱家人、孝敬长辈是最美的品德!请你仔细看图,写一段关于关爱妈妈、懂事孝顺的小故事,做有爱心、懂感恩的小朋友!
图上画的是什么?图中都有谁?她们在干什么?请写一段话来描述。
第3页(共10页) 第4页(共10页)
第1页(共10页) 第2页(共10页)
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2025-2026学年一年级语文下册期中素养测评基础卷(一)
参考答案
一、积累与运用。(39分)
1.大小写字母(4分)
k—K;r—R;s—S;w—W
H—h;L—l;Q—q;X—x
2.看拼音写汉字(5分)
春风;吹;晴;姓氏;快乐;故乡
3.补全提示语(4分)
春风;青草;爱护;快乐
4.按读音分类(4分)
韵母an:言、见
韵母ang:羊、王
声母c:从、才
声母ch:出、吹
5.量词填空(6分)
一(③)小刀,两(①)铅笔,三(②)书本,四(④)小车,五(⑤)小鱼,六(⑥)红花
6.判断对错(5分)
(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)×
7.礼貌用语选择(2分)
B
8.北京景点(3分)
故宫(√);西湖( );颐和园(√);漓江( );天坛(√);圆明园(√)
9.古诗《春晓》(7分)
(1)春;鸟;风;花
(2)②
(3)①
二、综合性学习(4分)
1.礼貌求助(2分)
③
2.书名判断(2分)
③
三、现代文阅读(32分)
(一)课内阅读《夜色》(18分)
1.自然段数:2
2.仿写词语:很大很大、很长很长、很远很远(合理即可)
3.填空:勇敢;再黑;微笑;明亮
4.思维导图:
从前:胆子很小→天一黑不敢往外瞧→妈妈讲勇敢故事心乱跳
后来:爸爸拉我去散步→发现花草像白天一样微笑→看见小鸟在月光下睡觉
5.正确答案:散步(√)
6.开放题:示例:我不怕黑,因为我知道夜晚也很美丽。
(二)课外阅读《小兔和小羊》(14分)
1.自然段数:6
2.画线句子:我跑得最快,谁都比不上我!
3.选择:(1)B (2)A (3)B
4.开放题:示例:我喜欢小羊,因为它很勇敢,还很友善。
四、写作(25分)
示例:
傍晚,妈妈下班回到家,看起来累极了。我连忙跑过去,给妈妈递上一杯暖暖的水,说:“妈妈,您辛苦了,快喝口水歇一歇吧!”接着,我又轻轻给妈妈捶起了背。妈妈笑着摸了摸我的头,夸我是懂事的好孩子。看着妈妈开心的样子,我心里也甜甜的。关爱家人、孝顺长辈,是我们每个人都要做的事呀!
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2025-2026学年一年级语文下册期中素养测评基础卷(一)
注意事项:
1.全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷交回。
春风暖,花儿开,校园生活多精彩!2026 年春日好习惯、文明小标兵、清明传统文化、关爱家人主题来啦!学校特别开展 “春日趣乐园・语文大闯关”活动,让我们在拼音汉字里学知识、在阅读中明事理、在生活中懂礼貌,一起做爱读书、讲文明、有爱心的小学生!
一、积累与运用。(39分)
情境一:春日识字坊・汉字小能手
春天到,花儿笑,我们一起走进春日识字坊,认拼音、写汉字、学词语、背古诗,争做最厉害的识字小能手!
1.照样子,写出下面字母对应的大写或小写(4分)
o—(O) k—( ) r—( ) s—( ) w—( )
D—(d) H—( ) L—( ) Q—( ) X—( )
答案:
k—K r—R s—S w—W
H—h L—l Q—q X—x
解析:本题考查汉语拼音字母的大小写匹配。
结合示例 “o—(O)”“D—(d)”可知,小写字母要写出对应大写,大写字母要写出对应小写。
26 个拼音字母大小写对应:Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。
故可得出:
k 小写对应大写K,r 小写对应大写R,s 小写对应大写S,w 小写对应大写W;
H大写对应小写h,L大写对应小写l,Q大写对应小写q,X大写对应小写x。
2.看拼音,写汉字。(5分)
清晨,chūn fēng轻轻chuī,天气qíng朗。我们的xìng shì真多,大家一起kuài lè学习,不忘gù xiāng。
答案:
春风 吹 晴 姓氏 快乐 故乡
解析:本题考查看拼音写汉字,属于一年级下册基础字词考查。
根据拼音和语境填写正确汉字:
chūn fēng——春风,chuī——吹,qíng——晴,
xìng shì——姓氏,kuài lè——快乐,gù xiāng——故乡。
书写注意:“晴”为日字旁,“快”左窄右宽,“乡”笔顺正确。
3.读一读公园提示牌上的话,并根据拼音把它补充完整(4分)
小朋友,chūn fēng吹,qīng cǎo长,ài hù花草,kuài lè游玩。
答案:
春风 青草 爱护 快乐
解析:本题考查结合语境看拼音写词语。
根据公园提示牌的语句和拼音填写:
chūn fēng——春风,qīng cǎo——青草,ài hù——爱护,kuài lè——快乐。
考查学生对常用词语的掌握与书写规范。
4.按字的读音分类识记汉字。(4分)
答案:
韵母 an:言、见
韵母 ang:羊、王
声母 c:从、才
声母 ch:出、吹
解析:本题考查汉字按声母、韵母分类。
先判断每个字的读音,再按要求归类:
言(yán)、见(jiàn)韵母是an;
羊(yáng)、王(wáng)韵母是ang;
从(cóng)、才(cái)声母是c;
出(chū)、吹(chuī)声母是ch。
5.读一读,填一填。(填序号)(6分)
①把 ②本 ③把 ④辆 ⑤条 ⑥朵
小河边,真美好,小松鼠,开小店。
一( )小刀,两( )铅笔,三( )书本,四( )小车,五( )小鱼,六( )红花。
答案:
一(③)小刀,两(①)铅笔,三(②)书本,四(④)小车,五(⑤)小鱼,六(⑥)红花
解析:本题考查量词正确搭配。
不同事物搭配固定量词:
小刀、铅笔用把,书本用本,小车用辆,小鱼用条,红花用朵。
按序号对应填入即可。
6.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
(1)“田”“四”“白”的书写规则都是先外后内再封口。( )
(2)“青”“清”“晴”的部首都是日字旁。( )
(3)“床”字的点在左上方,书写时先写点。( )
(4)“心”字底的字,卧钩都要写得圆润。( )
(5)“再”字共有五画,第二笔是横。( )
答案:
(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)×
解析:本题考查汉字笔顺、部首、书写规则。
(1)“田、四、白”都是先外后内再封口,说法正确。
(2)“青”无部首,“清”是氵,“晴”是日,说法错误。
(3)“床”左上点先写,书写规则正确。
(4)心字底卧钩要写圆润,写法正确。
(5)“再”共 6 画,第二笔是竖,说法错误。
7.小雨不小心碰掉了同学的铅笔,下面道歉的话最合适的一项是( )(2分)
A.喂,你的笔掉了。
B.对不起,我不是故意的,我帮你捡起来。
C.谁让你把笔放这里的。
答案:B
解析:本题考查文明礼貌用语。
不小心碰掉同学铅笔,要先道歉、说明无意并主动补救。
A 生硬无礼貌,C 指责对方,只有 B礼貌、诚恳、合适。
8.下面哪些景点在北京?在括号里打“√”。(3分)
答案:
故宫 (√) 西湖 颐和园 (√) 漓江 天坛 (√) 圆明园 (√)
解析:本题考查地理常识。
故宫、颐和园、天坛、圆明园都在北京;
西湖在杭州,漓江在广西,不选。
9.请你补全古诗,再完成练习。(7分)
春晓
眠不觉晓,处处闻啼。
夜来雨声,落知多少。
(1)补充古诗。(2分)
(2)这首诗是( )写的。(填序号)(2分)
①李白 ②孟浩然 ③杜甫
(3)这首诗描写的是( )(填序号)(2分)
①春天的景色 ②冬天的景色
答案:
(1)床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头故乡。
(2)② (3)①
解析:本题考查古诗《静夜思》背诵与理解。
(1)原诗:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
(2)作者是李白,选②。
(3)诗歌表达思念故乡的情感,选①。
二、综合性学习。(4分)
情境二:书香校园・文明小标兵
校园里,书香飘,文明礼貌记心上!阅览室里安静读,遇到麻烦有礼貌,做会表达、懂尊重、爱阅读的小学生!
1.亮亮想借书架高处的书,但是拿不到,如果向旁边的姐姐求助,下面说法合适的一项是( )。(填序号)(2分)
①你个子那么高,帮我拿一下书架高处的那本书吧!
②喂,你帮我拿一下书架高处的那本书!
③姐姐,请问你能帮我拿一下书架高处的那本书吗?
答案:③
解析:本题考查文明礼貌用语判断。求助别人要用礼貌用语,“姐姐,请问你能帮我…… 吗”语气客气、表达得体,所以选③。①语气生硬,②没有礼貌,都不合适。
2.从亮亮借的这本书的书名可知,这本书写的是( )。(填序号)(2分)
①童话故事 ②童谣和儿歌 ③童谣和故事
答案:③
解析:本题考查书名判断。从书名 “童谣和故事”可以直接判断,这本书写的是童谣和故事,所以选③。
三、现代文阅读.(32分)
情境三:传统文化小课堂・阅读真有趣
阅读里藏着好多秘密!我们既能了解端午粽子的传统文化,又能从故事中学会谦虚友善、不骄傲的好品质,在阅读中快乐成长!
(一)课内阅读。(18分)
夜色(节选)
我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳……
爸爸晚上偏要拉我去散步,
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚,
我也看见小鸟怎样在月光下睡觉……
1.选文一共有______________个自然段。(2分)
2.照样子,写词语。(不会写的字可用拼音代替)(3分)
例:很小很小
3.根据选文内容填空。(4分)
( )的故事 ( )的夜晚 ( )的花草 ( )的月光
4.根据选文内容,把思维导图补充完整。(4分)
5.爸爸晚上拉 “我”去做什么?在正确答案后面画 “√”(2分)
散步( ) 讲故事( ) 睡觉( ) 看电影( )
6.你现在怕黑吗?为什么?(不会写的字可用拼音代替)(3分)
______________________________________________________________________
答案:
1. 2
2.很大很大、很高很高、很圆很圆(答案不唯一)
3.勇敢 再黑 微笑 明亮
4.天一黑→不敢往外瞧 妈妈讲勇敢故事→心就乱跳
发现:花草都像白天一样微笑 看见:小鸟怎样在月光下睡觉
5.散步(√)
6.示例:我不怕黑,因为夜晚有月光和星星,很漂亮。
解析:本题考查课内阅读《夜色》的内容理解与信息提取。
1.数自然段看开头空两格,本文共 2 个自然段。
2.照样子写ABAB 式叠词,格式正确即可得分。
3.词语搭配均来自课文原文,直接提取填写。
4.根据课文前后对比,梳理 “我”的心情与发现,按原文填空。
5.原文句子 “爸爸晚上偏要拉我去散步”,因此选散步。
6.开放题,先回答怕不怕,再写简单理由,语句通顺就得分。
(二)课外阅读。(14分)
小兔和小羊
①有一天,小兔和小羊在山坡上吃草。小兔昂着头说:“我跑得最快,谁都比不上我!”
②小羊听了,轻轻摇摇头,没有说话。
③忽然,一只大灰狼跑了过来,小兔吓得浑身发抖,跑也跑不动。
④小羊赶紧挡在小兔前面,用尖尖的角赶走了大灰狼。
⑤小兔红着脸,小声对小羊说:“谢谢你,我不该骄傲自大。”
⑥从那以后,小兔变得谦虚又友善,还和小羊成了最好的朋友。
1.这篇短文一共有( )个自然段。(2分)
2.小兔一开始对小羊说了什么?请用 “_____”在短文中画出来。(2分)
3.选择正确的答案,填上序号。(6分)
(1)小兔觉得自己( )最快,非常骄傲。
A.跳高 B.跑步 C.唱歌
(2)小羊用( )赶走了大灰狼。
A.角 B.爪子 C.尾巴
(3)这个故事告诉我们( )。
A.要骄傲自大 B.要谦虚友善 C.要欺负别人
4.你喜欢短文中的谁?为什么?(4分)
______________________________________________________________________
答案:
1. 6
2.我跑得最快,谁都比不上我!
3.(1)B (2)A (3)B
4.示例:我喜欢小羊,因为它很勇敢,还乐于助人。
解析:本题考查课外阅读《小兔和小羊》的内容理解与道理感悟。
1.数自然段看开头空两格,短文一共 6 个自然段。
2.小兔骄傲的话在第①自然段,直接画出即可。
3.根据原文信息选择:小兔觉得自己跑步最快;小羊用角赶走大灰狼;故事告诉我们要谦虚友善。
4.开放题,说出喜欢的角色并结合课文写理由,合理即可得分。
四、写作。(不会写的字用拼音代替)(25分)
情境四:爱心暖家庭・看图小故事
关爱家人、孝敬长辈是最美的品德!请你仔细看图,写一段关于关爱妈妈、懂事孝顺的小故事,做有爱心、懂感恩的小朋友!
图上画的是什么?图中都有谁?她们在干什么?请写一段话来描述。
答案:
晚上,妈妈下班回到家,看起来很累。我连忙给妈妈端来一杯温水,说:“妈妈,您喝杯水!”阿姨也走过来,帮妈妈捶捶背,说:“我帮您捶捶背。”妈妈开心地笑了,夸我们是懂事孝顺的好孩子。能帮妈妈做事,我心里暖暖的。我们要做有爱心、懂感恩的小朋友,好好关爱家人。
详解:本题考查看图写话,围绕 “爱心暖家庭、关爱妈妈、懂事孝顺”的主题写作。
内容要求:要写清图上的内容、人物和事件:图里有妈妈、小朋友和阿姨;小朋友给妈妈端水,阿姨帮妈妈捶背,体现孝顺感恩的主题。
格式要求:一年级写话,不会写的字用拼音代替,语句通顺、意思完整即可。
评分要点:内容完整(覆盖人物、事件、主题)、语句通顺、情感真挚、书写规范,符合低年级表达习惯。
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