11.3.3 平面与平面平行 课后达标检测(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中数学必修第四册(人教B版)

2026-05-01
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第四册
年级 高一
章节 11.3.3 平面与平面平行
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.37 MB
发布时间 2026-05-01
更新时间 2026-05-01
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57121276.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦平面与平面平行的判定与性质,通过基础达标、能力提升到素养拓展的递进练习,衔接线面平行知识,构建从概念理解到综合应用的学习支架,帮助学生逐步掌握空间位置关系。 其特色在于融合数学眼光与思维,以正方体、三棱锥等模型为载体,通过多选、证明、截面计算等题型,培养空间观念与逻辑推理能力。如第10题证明面面平行,第13题探究截面面积,既强化知识应用,又提升学生数学表达能力,为教师提供分层教学与素养评价的优质素材。

内容正文:

课后达标检测 1 √ 1.若平面α∥平面β,l⊂α,则l与β的位置关系是 (  ) A.l与β相交 B.l与β平行 C.l在β内 D.无法判定 解析:因为α∥β,所以α与β无公共点. 因为l⊂α,所以l与β无公共点,所以l∥β. 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 15 11 2 3 课后达标检测 √ 2.如图,D,E,F分别为三棱锥S-ABC的棱SA,SB,SC的中点,则下列说法错误的是(  ) A.DE∥平面ABC B.EF∥平面ABC C.平面DEF∥平面ABC D.SA∥BC 解析:对于A,DE∥AB,DE⊄平面ABC,AB⊂平面ABC,则DE∥平面ABC,A正确; 同理B也正确; 对于C,由A,B选项及DE∩EF=E,DE,EF⊂平面DEF,得平面DEF∥平面ABC,C正确; 对于D,由三棱锥的结构知SA与BC为异面直线,不平行,D错误. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 √ 3.若平面α∥平面β,点A,C∈α,B,D∈β,则直线AC∥直线BD的充要条件是(  ) A.AB∥CD B.AD∥CB C.AB与CD相交 D.A,B,C,D四点共面 解析:当A,B,C,D四点共面时,由平面与平面平行的性质知AC∥BD,充分性成立;当AC∥BD时,由推论3可知,A,B,C,D四点共面,必要性成立.故选D. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 √ 4.(2025·大连月考)已知P为△ABC所在平面外一点,平面α∥平面ABC,且α交线段PA,PB,PC分别于点A′,B′,C′,若PA′∶AA′=2∶3,则S△A′B′C′∶S△ABC=(  ) A.2∶3 B.2∶5 C.4∶9 D.4∶25 解析:因为平面α∥平面ABC,平面PAB∩平面α=A′B′,平面PAB∩平面ABC=AB, 所以A′B′∥AB,同理可得A′C′∥AC,B′C′∥BC, 又PA′∶AA′=2∶3,所以PA′∶PA=2∶5, 所以S△A′B′C′∶S△ABC=4∶25. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 √ 5.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为3,点E在A1B1上,且B1E=1,平面α∥平面BC1E,若平面α∩平面AA1B1B=A1F,则AF的长为(  ) A.1 B.1.5 C.2 D.3 解析:平面α∥平面BC1E,平面α∩平面AA1B1B=A1F,平面BC1E∩平面AA1B1B=BE,所以A1F∥BE,又A1E∥FB, 所以四边形A1FBE为平行四边形, 所以FB=A1E=3-1=2,所以AF=1. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 √ √ 6.(多选)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为AB的中点,则下列条件中,能使直线EF∥平面ACD1的有(  ) A.F为AA1的中点 B.F为BB1的中点 C.F为CC1的中点 D.F为A1D1的中点 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 解析:如图,M,G,H,I,J分别是棱BC,CC1,C1D1,A1D1,AA1的中点,易证E与M,G,H,I,J共面.因为EM∥AC,AC⊂平面ACD1,EM⊄平面ACD1,所以EM∥平面ACD1.同理可得EJ∥平面ACD1.而EM,EJ是平面EMGHIJ内的相交直线,则平面EMGHIJ∥平面ACD1,所以要使EF∥平面ACD1,则F∈平面EMGHIJ,观察各选项,A,C,D满足题意. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 7.点P是平面α外一点,过点P且平行于平面α的平面有________ 个. 解析:假设过点P且平行于平面α的平面有两个,分别为β,γ, 则由面面平行的性质知β∥γ,又β,γ都过P点,故β,γ重合, 所以过点P且平行于平面α的平面只有一个. 1 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 8.如图,平面四边形ABCD所在的平面与平面α平行,且四边形ABCD在平面α内的平行投影A1B1C1D1是一个平行四边形,则四边形ABCD的形状一定是______________. 解析:由于平面ABCD∥平面α,平面AA1B1B∩α=A1B1,平面AA1B1B∩平面ABCD=AB, 所以AB∥A1B1,同理可证CD∥C1D1, 又A1B1∥C1D1,所以AB∥CD,同理可证AD∥BC,所以四边形ABCD是平行四边形. 平行四边形 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 10.(13分)(2025·日照期末)已知,点P是△ABC所在平面外一点,点A′,B′,C′分别是△PBC,△PAC,△PAB的重心. (1)求证:平面A′B′C′∥平面ABC;(6分) 解:证明:如图,连接PA′并延长交BC于点M,连接PB′并延长交AC于点N, 连接PC′并延长交AB于点Q,连接MN,NQ. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 所以A′B′∥MN,B′C′ ∥NQ. 又MN⊂平面ABC,A′B′⊄平面ABC, 所以A′B′∥平面ABC. 同理B′C′∥平面ABC. 又因为A′B′∩B′C′=B′,A′B′,B′C′⊂平面A′B′C′,所以平面A′B′C′∥平面ABC. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 (2)求A′B′∶AB的值.(7分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 √ 11.设α,β是两个不同的平面,m是直线且m⊂α,m∥β,若使α∥β成立,则需增加的条件是(  ) A.n是直线且n⊂α,n∥β B.n,m是异面直线且n∥β C.n,m是相交直线且n⊂α,n∥β D.n,m是平行直线且n⊂α,n∥β 解析:要使α∥β成立,需要其中一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,n,m是相交直线且n⊂α,n∥β,m⊂α,m∥β,由平面与平面平行的判定定理可得α∥β.故选C. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 √ √ √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 13.如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,A1B1的中点是P,过点A1作与截面PBC1平行的截面,则该截面的面积为________. 解析:如图所示,取AB的中点M,取C1D1的中点N,连接A1M,A1N,CM,CN. 由于A1N∥PC1∥MC,A1N=PC1=MC,且A1M=A1N,所以四边形A1MCN是菱形. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 又因为A1N∥PC1,A1N⊄平面PBC1,PC1⊂平面PBC1,则A1N∥平面PBC1. 同理A1M∥平面PBC1,又A1M∩A1N=A1,A1M,A1N⊂平面A1MCN, 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 14.(13分)如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是棱A1B1,A1D1 的中点,在图中画出过底面ABCD的中心O且与平面AMN平行的平面在正方体中的截面,并求出截面多边形的周长. 解:如图,分别取E,F为棱B1C1,C1D1的中点,连接EF,B1D1,DE,BE,DF,EN,则EF∥B1D1∥MN, 又BD∥B1D1, 所以EF∥BD,则E,F,B,D四点共面. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 因为AN⊂平面AMN,BE⊄平面AMN,所以BE∥平面AMN.同理,EF∥平面AMN. 因为BE,EF⊂平面DBEF,EF∩BE=E,所以平面DBEF∥平面AMN. 所以平面DBEF即为所求截面. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 15.(15分)(2025·东营期末)如图1,在梯形PBCD中,BC∥PD,PD=2BC,A是PD的中点,现将△ABP沿AB折起得图2,点M是PD的中点,点N是BC的中点,连接MN. (1)求证:MN∥平面PAB;(6分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 又因为MN⊄平面PAB,BQ⊂平面PAB, 所以MN∥平面PAB. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 (2)在线段PC上是否存在一点E,使得平面EMN∥平面PAB?若存在,请指出点E的位置并证明你的结论;若不存在,请说明理由.(9分) 解:存在点E,当E为PC的中点时,平面EMN∥平面PAB. 证明如下:在题图1中,因为A是PD的中点,BC∥PD,PD=2BC, 所以BC∥AD且BC=AD, 所以四边形ABCD是平行四边形,所以AB∥CD. 因为E,M分别为PC,PD的中点,所以EM∥CD, 所以EM∥AB, 因为AB⊂平面PAB,EM⊄平面PAB,所以EM∥平面PAB, 同理可知EN∥平面PAB,又因为EM∩EN=E,EM,EN⊂平面EMN,所以平面EMN∥平面PAB. 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标检测 所以平面A1MCN∥平面PBC1.而过A1有且只有一个平面与平面PBC1平行,故过点A1作与截面PBC1平行的截面是菱形A1MCN.又因为菱形A1MCN的两条对角线的长分别为2,2,所以该截面的面积是×2×2=2. $

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