3.10 保护我们的身体（教学课件）科学人教鄂教版五年级下册

10.保护我们的身体 五年级下册第三单元 人教鄂教版 1 目录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 研讨与拓展 4 回顾与练习 5 总结与评价 科学观念：知道睡眠、饮食、运动等因素影响我们的身体健康。 科学思维：知道并能积极宣传定期体检的好处。 探究实践：能制订科学的作息时间表。 态度责任：能如实记录、汇报自己一周的生活情况。 核心素养 1.情境与问题 学习任务 聚焦 感知外界环境刺激的各种感官需要保护，控制思维、运动、知觉的脑更需要保护。保护好脑和各种感官的前提就是要保护好我们的身体。因为脑和各种感官都是我们身体的一部分。健康的身体是快乐生活的基本保障。我们应该怎样保护自己的身体? 对脑都有哪些认识呢？ 2.探索与发现 学习任务 探索一：了解我们的生长发育 探索 1. 搜集自己从出生以来到现在的身高数据，绘制折线统计图。说一说我们从出生到现在身高变化的规律。 姓名 出生 1岁 2岁 3岁 ...... 小芳 小红 小明 探索一：了解我们的生长发育 探索 1. 搜集自己从出生以来到现在的身高数据，绘制折线统计图。说一说我们从出生到现在身高变化的规律。 从折线图中可以看出，从出生到现在，身高逐渐增高，只是每年的增长趋势不同，身高增长最快的是0～1岁。 探索一：了解我们的生长发育 探索 2.我们的体重是否正常？记录自己的身高（m）、体重（kg），按照下面的体 重指数计算公式，算出自己的体重指数，跟对应年级的男生 / 女生体重指 数标准比一比，对自己的体重等级作出判断。 体重指数 = 体重 ÷（身高 × 身高） 探索一：了解我们的生长发育 探索 男生体重指数标准 探索一：了解我们的生长发育 探索 女生体重指数标准 探索一：了解我们的生长发育 探索 可根据我们自身的身高体重来判断是否符合标准 探索 探索一：了解我们的生长发育 一生中，人的身体变化是非常大的。人的一生一般要经过：婴儿期(0～1岁)、幼儿期(1～6岁)、少年期(6～12岁)、青春期(11、12～19、20岁)、成年期(20～60、65岁)、老年期(60岁以上)。 研究表明，在人的一生中，身体生长迅速、身体各部分的比例产生显著变化的阶段有两个，一个是在婴儿期，另一个是在青春期。青春期是个体由儿童向成年人过渡的时期，一般为10～20岁左右。在青春期，不仅身高、体重、肩宽和骨盆宽等有明显的变化，而且神经、心血管、呼吸等系统的生理功能也日趋完善。 探索 探索二：养成健康的生活习惯 1. 记录与分析 记录、交流一周的生活情况（包括睡眠、吃饭、运动、学习等），说一说哪些习惯对健康有益，哪些习惯对健康有害，我们应该怎样做。 探索 探索二：养成健康的生活习惯 2. 制作时间作息表 制订一个作息时间表，说一说哪些活动是为保持身体健康所做的努力。 探索 探索二：养成健康的生活习惯 踢足球 好处：踢足球可以增强心肺功能，提高免疫力和身体的协调能力，促进生长发育，还能增进与小伙伴之间的友谊 我们要：热爱运动，多参加户外运动，比如踢足球、打篮球、跑步等 探索 探索二：养成健康的生活习惯 漱口、刷牙、洗澡 好处：饭后漱口、勤刷牙、勤洗澡能减少我们身体上的细菌,让我们保持卫生和健康 我们要：保持习惯，早晚刷牙，饭后漱口,勤洗手洗澡 探索 探索三：模拟体检 模拟体检活动，了解体检的意义。 3.研讨与拓展 学习任务 近 视 眼 是 怎 样 形 成 的 拓展 近 视 眼 是 怎 样 形 成 的 拓展 近 视 眼 是 怎 样 形 成 的 拓展 4.回顾与学习 学习任务 回顾 这节课，你学会了什么？ 练习 1.人的一生中，要经历换牙，身高体重增加较快的阶段是( )。 A.青少年 B.幼儿 C.婴儿 D.成年 2.人们的下列生活方式中，不利于身体健康的是( )。 A.及时接种疫苗 B.早睡早起 C.不吃早餐 D.讲卫生、勤洗澡 3.下列措施中不能预防近视眼的是( )。 A.坚持认真做眼保健操 B.发现视力下降立即佩戴近视眼镜 C.看书写字时控制眼睛与书本的距离 D.看书写字一个小时左右应远眺 A C B 5.总结与评价 学习任务 总结 10.保护我们的身体 通过这节课学习，我们知道我们身体各个部分密切相关，我们要保护好我们的身体。 科学态度 合作学习 评价 作业 模拟体检活动 感谢您的聆听 THANKS 人教鄂教版 30 $