第一单元 第三课 第一框 世界是普遍联系的-【优学精讲】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化教用课件(统编版)
2026-05-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修4 哲学与文化 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 世界是普遍联系的 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.83 MB |
| 发布时间 | 2026-05-15 |
| 更新时间 | 2026-05-15 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57119553.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中思想政治课件聚焦“世界是普遍联系的”,系统阐述联系的普遍性、客观性、多样性及整体与部分关系,通过深中通道通车、人口老龄化等情境议题导入,结合在线点拨、误区矫正构建知识支架,帮助学生衔接前后内容。
其亮点在于议题探究融入时事案例,如深中通道体现联系观,人口老龄化政策分析培养政治认同与责任意识,采用情境教学与归纳整合,助力学生提升辩证思维,教师可直接使用案例与习题,提高教学效率。
内容正文:
第三课 把握世界的规律
1.描述世界是普遍联系、永恒运动的。
2.领会全面地、发展地看问题的意义。
3.学会运用矛盾分析法观察和处理问题。
课程标准
第一框 世界是普遍联系的
学习目标
1. 把握联系的普遍性、客观性。2.理解联系的多样性。
3. 掌握整体与部分的关系。4.明确系统优化的方法。
CONTENTS
目录
基础知识落实
课堂议题探究
基础对点演练
课时作业
基础知识落实
01
PART
目 录
一、联系的普遍性、客观性与多样性
1. 联系的普遍性
(1)联系的含义
联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的 、
、相互制约和 。
(2)联系具有普遍性的表现
①任何事物都与 其他事物有着这样或那样的联系。
②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。
③世界是一个 的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。
相互依赖
相互影
响
相互作用
周围
普遍联系
思想政治·必修4
目 录
2. 联系的客观性
(1)内涵:联系是事物本身所 的,不以人的 为转移。
(2)分类:事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为 事物
的联系和人为事物的联系。
(3)要求:要从事物 的联系中把握事物,切忌主观随意性。
固有
意志
自在
固有
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目 录
3. 联系的多样性
表
现 联系可分为直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系
和非本质联系、必然联系和偶然联系等
要
求 联系的多样性要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各
种 。既要注重客观条件,又要恰当运用主观条件;既要把
握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有
利条件,又要重视事物的不利条件;要一切以时间、地点和
为转移
条件
条
件
思想政治·必修4
目 录
【在线点拨】
区分联系的三个特征
(1)联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物。
(2)联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移。
(3)联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。
思想政治·必修4
目 录
二、用联系的观点看问题
1. 整体与部分的辩证关系
(1)区别
①整体与部分的含义不同:整体是事物的全局或发展的 ,部分
是事物的局部或发展的 。
②整体与部分的地位、作用和功能各不相同:整体居于 地位,整
体 着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展
过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。
全过程
各个阶段
主导
统率
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目 录
(2)联系:相互联系,密不可分。
①整体是由部分构成的。部分的功能及其变化会 整体的功能。
②部分是整体中的部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
影响
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2. 系统与要素
整体与部分的关系,在一定意义上就是 的关系。
(1)系统的含义:是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
(2)系统的基本特征:整体性、有序性和内部结构的 。
系统与要素
优化趋向
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目 录
3. 方法论意义
(1)我们应当树立 ,掌握 的方法,用综合的
思维方法认识事物。
(2)要立足 ,把各个部分、各个 联系起来考察,优化
组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分
功能之和的理想效果;同时必须重视 的作用,用 的发展
推动整体的发展。
全局观念
系统优化
整体
要素
部分
局部
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目 录
【在线点拨】
区分整体与部分、系统与要素的关系
整体与部分的关系,在“一定意义上”是系统与要素的关系。系统属于整
体的一种情况,系统除了强调整体性以外,还强调层次性和有序性。要素
只是部分的一种表现形式,是组成系统的部分。因此,不能把整体与部分
的关系当作系统与要素的关系。
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目 录
乐学善思
在日常生活中,人们选择手机号、车牌号都不喜欢“4”,喜欢
“6”“8”“9”这些吉祥号。4与死、8与发、9与久是事物之间的客观联
系吗?
提示:4与死、8与发、9与久只是谐音,是人们主观臆造的联系,不是事
物本身所固有的联系,违背了联系的客观性。
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【误区矫正】
1.任何事物之间都是相互联系的。
矫正:联系具有普遍性,但是联系是有条件的,不是任何事物之间都
有联系。
2.人为事物的联系具有人性化的特点,是主观的。
矫正:人为事物的联系是人类实践活动的产物,具有“人化”的特点,但
仍然是客观的、不以人的意志为转移的。
3.人为事物的联系比自在事物的联系更具有社会价值。
矫正:人为事物的联系和自在事物的联系都有其存在的意义集合价值,不
能简单地说谁的价值更大。
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4.关键部分对整体起决定作用。
矫正:在一定条件下,关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决
定作用。
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目 录
课堂议题探究
02
PART
目 录
议题一 如何认识联系的普遍性、客观性和多样性
【情境】 2024年6月30日,国家重大工程深中通道正式通车试运营。
粤港澳大湾区具有“中心强、腹地广”的发展优势,深中通道具有连
接中心和腹地的作用。深中通道是连接广东省深圳市和中山市的大
桥,通车运营后,从深圳到中山的车程从原来的2小时缩短至30分钟,
为粤西地区民众来往深圳提供了更加便捷的交通方式,减轻了虎门大
桥等交通枢纽的交通压力。
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深中通道的通车催生出了一些新现象,比如跨城通勤热、跨城旅游热、
跨城乘机热、跨城购房热等,也催生出更多的“深圳总部+中山智
造”“深圳研发+中山转化”“深圳链主+中山配套”。深中通道是
粤东通往粤西乃至大西南的便捷通道,其开通运营使粤港澳大湾区综
合立体交通网迈上新台阶,对于促进粤港澳大湾区城市群的融合发展
具有重要意义。
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目 录
任务1 独立思考:运用联系的知识,分析深中通道建成的客观基础。
提示:联系具有普遍性,人们可以根据事物固有的联系,通过实践活
动建立起新的、具体的联系。深中通道是连接广东省深圳市和中山市
的大桥,根据深圳和中山的地理、政治、经济等方面的联系,建立的
新的具体联系。
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任务2 共同探讨:运用联系观的知识,说明建设深中通道的科学性。
提示:①联系具有普遍性、客观性。深中通道连接了深圳市和中山市,在
两市之间建立了新的联系,缩短了深圳到中山的乘车时间,方便了两地群
众。②联系具有多样性,深中通道的建成通车使跨城通勤、跨城生产、跨
城旅游等成为可能,将带动两地经济发展。③整体与部分相互联系、密不
可分。深中通道是粤港澳大湾区交通网络的重要组成部分,其建成减轻了
虎门大桥等交通枢纽的交通压力,使粤港澳大湾区综合立体交通网迈上新
台阶,有利于促进粤港澳大湾区城市群的融合发展。
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目 录
1.联系的含义
定义 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影
响、相互制约和相互作用
联系与规律的
关系 规律是一种联系,但只有事物运动过程中固有的本质的、必然
的、稳定的联系,才是规律
关键
词 影响/制约/促进/阻碍/带来/需要/调动/关系到/引起/导致/相结合/合作/协作/协调/正确处理……之间的关系/……一体化、系统化/处理……关系/……同时/离不开/一致性、连续性
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目 录
2.准确把握联系的基本特征
特征 普遍性 客观性 多样性
含义 事物之间、事物内部
诸要素之间的相互依
赖、相互影响、相互
制约和相互作用 联系是事物本身
所固有的,不以
人的意志为转移 联系是多种多样的
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特征 普遍性 客观性 多样性
表现 ①事物之间:任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
②事物内部:每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。
③整个世界:是一个普遍联系的有机整体 事物的联系就其
与实践的关系来
说,可以分为自
在事物的联系和
人为事物的联系
(实践活动的产
物),二者都是
客观的 直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系、原因和结果的联系等
侧重
点 强调不存在孤立的事物(并非任何事物之间都有联系) 强调联系不以人
的意志为转移 强调联系具有不同的形式
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目 录
特
征 普遍性 客观性 多样性
方
法
论 用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题 ①要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。②人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件(主客
观、内外部、有利与不利),一切以
时间、地点和条件为转移
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目 录
特征 普遍性 客观性 多样性
注
意 联系是普遍存在的,世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物;但联系又是有条件的,并非任意两个事物之间都存在必然的、直接的联系 ①联系不能被“创造”“改造”“消灭”“创新”。但是我们可以说“建立新的联系、联系是可改变的、联系是多样的”。②通过实践活动将自在事物的联系转化为人为事物的联系。人为事物的联系与自在事物的联系,没有谁更好之说。③人为事物的联系≠主观联系。人们可以根据固有联系建立新的具体联系,不能“根据需要”。人为事物的联系具有“人化”
的特点,仍然具有客观性 ①把握联系的
多样性是正确
认识事物的前
提。
②事物联系的
多样性决定了
人类实践的多
样性
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目 录
议题二 如何用联系的观点看问题
【情境】 不结婚、不生孩子,现在的年轻人都病了吗?假如所有人都不
结婚生子,我们的世界将会变成什么样子呢?
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目 录
习近平主席发表2025年新年贺词指出,家事国事天下事,让人民过上
幸福生活是头等大事。我国近3亿老年人口背后,关乎亿万个家庭的幸福
生活。党的二十届三中全会,着眼健全人口发展支持和服务体系,对深化
老龄和养老服务领域改革作出部署。“十四五”时期是我国应对人口老龄
化的重要时期,必须更好地抓住机遇,加强全社会动员,加强各条战线、
各个领域的协调与配合,统筹应对人口老龄化的政策与行动。当前,应采
取系统策略,统筹考虑促进生育、提高劳动者素质和劳动生产率、开发老
年人力资源、加强老年收入和服务保障等措施,切实推进积极应对人口老
龄化国家战略的实施。
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任务1 独立思考:运用联系的相关知识,分析家与国的关系。
提示:①家与国是部分与整体的关系。国是由千千万万个家庭组成的。②
整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能。我们要
立足整体,树立国家理念,认识到没有国家繁荣发展,就没有家庭幸福美
满。③部分的功能及其变化会影响整体的发展。国家要为家庭的发展创造
条件,并以千千万万个家庭的发展促进国家的发展。
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任务2 共同探讨:我国应怎样应对人口老龄化统筹解决人口问题?
提示:我们应当树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法
认识事物。要立足整体,把各个部分、把各个要素联系起来考察,优化组
合,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功
能之和的理想效果。加强全社会动员,加强各条战线、各个领域的协调与
配合,统筹应对人口老龄化的政策与行动。应采取系统策略,统筹考虑促
进生育、提高劳动者素质和劳动生产率、开发老年人力资源、加强老年收
入和服务保障等措施,切实推进积极应对人口老龄化国家战略的实施。
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目 录
1. 正确理解整体与部分的辩证关系
(1)整体与部分的区别与联系
类别 整体 部分
区
别 内涵 事物的全局或发展的全过程 事物的局部或发展的各个阶
段
地位
功能 居于主导地位,整体统率着部
分,具有部分所不具备的功能 处于被支配的地位,部分服
从和服务于整体
联
系 相互
依赖 ①整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。
②部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分
相互
影响 ①整体的功能、状态及其变化会影响部分。
②部分的功能及其变化也会影响整体的功能
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(2)整体与部分辩证关系的原理与方法论
角度 原理 方法论
强调整体的重
要性 整体居于主导地位,整体统率着部
分,具有部分所不具备的功能;整体的功能、状态及其变化会影响部分 要树立全局观念,立足整
体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标
强调部分的重
要性 整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;部分的功能及其变化也会影响整体的功能 要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展
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2. 正确理解系统的特征及系统优化的方法
系统的基本特征 系统优化的方法
认识方面 实践方面
整体
性 系统作为一个整体,具有它的每一个要素都不能单独具有的功能 要着眼于事物的整体性,重视整体的功能 用综合的思维方法来认识事物。要立足整体,把各个部分、各个要素联系起来考察,优化组合,选择最佳方案,形成关于这一事物的完整准确的认识
有序
性 系统的各个要素总是
按照一定的顺序和方
向发生作用 遵循系统内部结构的有序性,使各要素按照一定的顺序和方向发生作用
内部结构的优
化趋向 系统内部各要素的有序结合使整体的功能具有了趋向强化的特征 注重系统内部结构的优化趋向,力求实现整体功能大于部分功能之和
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目 录
1. 教材P28“阅读与思考”
提示:自在事物中的种种联系在人类产生以前就存在了,它们不以人的意
志为转移。人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物,具有“人化”的
特点,但仍然是客观的、不以人的意志为转移的。因为人为事物的联系是
人根据事物固有的联系,通过实践这一客观的物质活动形成的,形成之后
便独立于人的意识之外,不以人的意识为转移。
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①整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;部分是整体中的
部分,离开了整体,部分就不成其为部分。
②整体的功能、状态及其变化会影响部分;部分的功能及其变化会影响整
体功能,关键部分的功能及变化甚至会对整体功能起决定作用。
③整体和部分在一定条件下可以相互转化。
2.教材P31“阅读与思考”上
提示:整体与部分相互联系、密不可分。
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基础对点演练
03
PART
目 录
知识点一 联系的普遍性和客观性
【例1】 (2024·甘肃高考9题)脑机接口是指在人或动物大脑与外部设备
之间不通过肌肉组织实现的信息交换系统。我国科研团队成功研发的新型
脑机接口,将两枚硬币大小的处理器植入颅骨中,使得瘫痪10余年的患者
通过脑电活动驱动外部设备,实现自主喝水等脑控功能,大幅提高了患者
的生活自理能力。人类能够实现大脑与外部设备的连接表明( )
①事物之间能够创造主观联系②事物之间的联系具有普遍性③人为事物的联系以自在事物的联系为前提④从事物的表面相似处找到系统的任意联系
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
√
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目 录
解析:联系具有客观性,不以人的意志为转移,①错误。联系具有客观
性,人为事物的联系以自在事物的联系为前提,通过新型脑机接口,能够
让患者通过脑电活动驱动外部设备,实现自主喝水等脑控功能,大幅提高
了患者的生活自理能力,表明事物之间的联系具有普遍性,②③正确。任
何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系,但不意味着任何事物之
间都有联系,联系具有条件性,④错误。
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知识点二 联系的多样性
【例2】 (2025·四川南充期中)我国科学家利用冷冻电镜技术解析小白
鼠TAAR9受体在4种不同配体结合条件下Gs/Golf嗅觉特异性蛋白三聚体复
合物的结构,进一步结合药理学分析揭示了mTAAR9感知配体后被激活的
分子机制,同时阐明了Ⅱ类嗅觉受体独特的激活方式。这表明( )
①思维和存在具有同一性②技术可以突破条件的制约③要在联系的多样性中把握事物④具体科学的发展离不开哲学的指导
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
√
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目 录
解析:科学家通过科学探索揭示了嗅觉的作用机制,佐证了世界是可知
的,思维和存在具有同一性,①正确。发挥主观能动性要受到客观条件的
制约,“突破条件的制约”说法错误,②排除。科学家研究了在4种不同
条件下嗅觉特异性蛋白的结构,说明要在不同条件下分析联系的多样性以
把握事物的属性,③正确。材料未强调具体科学与哲学的关系,④不符合
题意。
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技法点拨
联系的客观性与多样性的结合
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目 录
知识点三 整体与部分的关系
【例3】 (2025·辽宁学业考)2024年10月24日,习近平总书记在“金砖
+”领导人对话会上,做“汇聚‘全球南方’磅礴力量,共同推动构建人
类命运共同体”的讲话时指出:“全球南方”群体性崛起,是世界大变局
的鲜明标志。这体现了( )
A. 部分决定整体,整体的性质决定于部分的性质
B. 要立足部分,用局部的发展来推动整体的发展
C. 整体离不开部分,部分的功能会影响整体的功能
D. 整体与部分相互联系,整体功能大于部分功能之和
√
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目 录
解析:整体统率着部分,部分服从和服务于整体,A错误。要立足整体,B
错误。“全球南方”群体性崛起,是世界大变局的鲜明标志,这体现了整
体离不开部分,部分的功能会影响整体的功能,C符合题意。整体功能不
一定大于部分功能之和,当各个部分以有序、合理、优化的结构形成整体
时,整体功能大于部分功能之和,D错误。
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知识点四 系统优化的方法
【例4】 (2025·浙江学业考)十年来,京津冀联合打造协同创新共同
体,三地优势互补,协同发展,深度融合,实现了“1+1+1>3”的功
效。这告诉我们( )
①整体的功能大于部分功能之和②要用综合的思维方法认识事物
③应优化要素组合选择最佳方案④部分的功能及其变化影响整体
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
√
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解析:整体的功能并不总是大于部分功能之和,整体功能不等于部分功能
的简单相加,只有当部分以有序、合理的结构构成整体时,整体功能才大
于部分功能之和,①错误。京津冀联合打造协同创新共同体,实现了“1
+1+1>3”的功效,这告诉我们要用综合的思维方法认识事物,②正
确。三地优势互补,协同发展,深度融合,实现了“1+1+1>3”的功
效,这告诉我们应优化要素组合选择最佳方案,③正确。材料强调的是整
体,不是强调部分,④不符合题意。
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课时作业
04
PART
目 录
1.(2025·福建期中)日本近期“大米荒”持续,东京、大阪等多地超市的大米出现断货或限购情况。造成这一状况的主要原因,一方面是去年夏季酷暑导致日本大米产量减少;另一方面是外国游客人数增加推动大米需求增长。此外,日本气象厅早些时候发布日本东部太平洋南海海槽大地震发生可能性增高的提示,引发部分民众大量购买和囤积大米。这体现出( )
①世界是普遍联系的,我们要用联系的观点看问题 ②联系具有客观性,
任何事物之间都存在着固有的联系 ③整体与部分是密不可分的,整体功
能大于部分功能之和 ④联系具有多样性,要善于分析和把握事物存在和
发展的各种条件
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
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目 录
解析: 联系具有客观性,但是并不是任何事物之间都存在着固有的联
系。联系是有条件的,只有在一定条件下,事物之间才会产生联系,②错
误。整体功能不一定大于部分功能之和,当部分以合理有序的结构形成整
体时,整体功能大于部分功能之和;当部分以无序欠佳的结构形成整体
时,整体功能小于部分功能之和,③错误。
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A. 事物之间都存在必然联系
B. 部分对整体具有决定作用
C. 事物之间的联系是普遍的
D. 立足部分实现整体的目标
2.“修齐治平”是中国古代文人的理想追求。《大学》有云:“身修
而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”,意思是从修身、齐家做
起,而后实现治国、平天下。这一思想反映出( )
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目 录
解析: 联系具有普遍性,也具有条件性,但并非任何事物之间都存在
必然联系,A错误。整体居于主导地位,整体统率着部分;关键部分的功
能及其变化在一定条件下对整体的功能起决定作用,而不是部分决定整
体,B错误。“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”,意思
是从修身、齐家做起,而后实现治国、平天下,说明修身、齐家与治国、
平天下之间存在联系,体现了联系的普遍性,C正确。应立足整体,而不
是立足部分,D错误。
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A. 地球自转
B. 中国许多建筑逐渐把屋檐做成微微向两侧升高的形状,可以使阳光充分
照入室内,使雨水借抛物线流向远处
C. 牛顿发现的万有引力定律
D. 一年四季的变化与更替
3.联系具有客观性,就事物的联系与实践的关系,可以分为自在事物
的联系和人为事物的联系,以下选项中属于人为事物的联系的是( )
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解析: B是由人参与的,属于人为事物的联系,入选。A、D属于自在
事物的联系,不选。万有引力定律是根据规律而制定的,不属于人为事物
的联系,C不选。
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①遵循了系统内部结构的优化趋向 ②发挥了关键部分对整体的决定作用
③体现了联系是客观的,但人们可以根据固有联系建立新联系 ④体现了
联系是普遍的,任何事物之间都存在联系
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ③④
4.(2025·河南南阳月考)某市在近几年打造宜居、宜业、宜游的城市
过程中,通过合理布局城市功能区、完善基础设施、优化生态环境等措
施,实现城市的可持续发展。这一做法( )
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解析: 通过合理布局功能区等多方面措施实现可持续发展,遵循了系
统内部结构的优化趋向,①正确。材料强调的是立足整体,合理布局城市
功能区,未体现关键部分的作用,②不选。通过完善基础设施等措施建立
了城市各要素之间的新联系,实现可持续发展,体现了人们可以根据固有
联系建立新联系,③正确。联系是有条件的,不是任何事物之间都存在联
系,④错误。
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思想政治·必修4
目 录
5.(2025·湖南长沙月考)2024年5月27日,中共中央政治局会议审议
《新时代推动中部地区加快崛起的若干政策措施》,要求把中部地区放到
整个国家版图中、放到支撑构建新发展格局中来定位思考。推动中部地区
崛起,要加强与其他重大发展战略衔接,充分发挥中部地区承东启西作
用。这体现( )
①部分影响整体,部分的发展有利于整体的发展
②人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系 ③整体由部分构
成,整体的功能存在于各个部分之中 ④只有在统筹全局的前提下发展好
局部,才能实现整体目标
A. ①② B. ③④
C. ②③ D. ①④
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解析: 中部地区与国家是部分与整体的关系,把中部地区放到整个国
家版图中定位思考,体现了部分影响整体,部分的发展有利于整体的发
展,也体现了只有在统筹全局的前提下发展好局部,才能实现整体目标,
①④应选。人们可以根据事物固有的联系建立新的联系,②错误。整体具
有部分没有的功能,③错误。
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A. 任何两个事物之间都存在着联系
B. 可以根据固有联系建立新的联系
C. 可以根据主观需要建立新的联系
D. 人为事物联系更有利于社会发展
6.(2025·江苏扬州学业考)2024年7月,北京直达欧洲的中欧班列正式
开启常态化运行模式,开辟了北京外贸横贯亚欧大陆的国际物流通道,将
更好助力共建“一带一路”高质量发展。这说明( )
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解析: 联系具有普遍性,但并不是任何两个事物之间都存在着联系,
联系是有条件的,A错误。北京直达欧洲的中欧班列正式开启常态化运行
模式,开辟了北京外贸横贯亚欧大陆的国际物流通道,这说明可以根据事
物的固有联系改变事物的状态,调整事物的联系,建立新的联系,B正
确。不能根据主观需要建立新的联系,C错误。人为事物联系和自在事物
的联系无法比较哪个更有利于社会发展,D错误。
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7. 2024年入夏以来,我国华北、黄淮等地由于受高压脊天气系统控
制,天空云量较少,晴空辐射和下沉增温联手推动出现了高温天气,河
北、山东、天津等地共有42个国家气象站达到极端高温阈值,86个国家气
象站日最高气温超过40 ℃。北方地区高温天气的形成说明( )
①人们要把影响事物的各个部分联系起来,积极促进事物的优化组合 ②
自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的,不以人的意志为转移 ③
世界上没有孤立存在的事物,事物都是在与其他事物的联系之中存在着
④任何事物的存在和发展都是有条件的,一切以时间、地点和条件为转移
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
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解析: 材料没有涉及促进事物的优化组合,①不符合题意。北方地区
高温天气的形成与人为的事物联系无关,②排除。受高压脊天气系统控
制,天空云量较少,晴空辐射和下沉增温,这些因素导致北方地区出现高
温天气,这说明世界上没有孤立存在的事物,事物都是在与其他事物的联
系之中存在着,也说明任何事物的存在和发展都是有条件的,一切以时
间、地点和条件为转移,③④符合题意。
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8.(2025·贵州期中)2024年9月6日,台风“摩羯”重创海南,给海南
造成的严重的经济损失。同日,“摩羯”虽已到达越南境内,但其对中国
依然有影响,广西南部、云南南部受“摩羯”残余环流影响,仍将出现暴
雨到大暴雨,局地累计降水量将达200至300毫米。10日台风“摩羯”在越
南已造成严重的伤亡情况。从联系的角度,下边说法正确的是( )
①台风“摩羯”说明人们在联系的面前是无能为力的
②台风“摩羯”的发展强大及带来的影响说明一切事物都处于联系之
中 ③台风“摩羯”说明世界是普遍联系的 ④台风“摩羯”说明联
系是客观的
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ①④
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解析: 联系具有客观性,但是人们并不是在联系面前无能为力,人们
可以根据原有联系改变事物状态,建立新的具体的联系,①错误。台风
“摩羯”给部分地方造成了不同程度损失,说明联系是普遍的,一切事物
都处于联系之中,②③正确。材料强调联系具有普遍性,未强调联系是客
观的,④不选。
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9.(2025·广东月考)2024年7月1日,联合国教科文组织指出,健康的
土地是维持生态系统和生物多样性、调节气候、生产粮食和净化水资源的
基础。同时警告,到2050年,全球90%的土地或将退化,从而给生物多样
性和人类生活带来重大风险,呼吁各会员国加强土地保护和恢复。这启示
我们要( )
①坚持世界的真正统一性就在于它的规律性
②重视事物的多样性联系给人类造成的影响
③将尊重自然规律与发挥主观能动性相结合
④顺应自然,遏制自在事物向人为事物转化
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
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解析: 世界的真正统一性在于它的物质性,①错误。健康的土地是维
持生态系统和生物多样性、调节气候、生产粮食和净化水资源的基础,启
示我们要重视事物的多样性联系给人类造成的影响,②入选。针对土地的
退化,联合国教科文组织呼吁各会员国加强土地保护和恢复,启示我们要
将尊重自然规律与发挥主观能动性相结合,③入选。规律是客观的,“遏
制自在事物向人为事物转化”说法错误,④不选。
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①矮人看戏何曾见,都是随人说短长
②从来系日乏长绳,水去云回恨不胜
③轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林
④百川汇海可撼天,众志成城比金坚
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
10. 2024年9月5日,国家主席习近平出席2024年中非合作论坛峰会开幕
式并发表题为《携手推进现代化,共筑命运共同体》的主旨讲话。非洲有
句谚语说,“独行快,众行远。”乌班图精神倡导“我们在故我在”,强
调人们彼此依存、密不可分。下列诗句与之蕴含的哲理相近的是( )
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解析: “独行快,众行远”的大意是一个人单独行动,没有负担与牵
绊,可能走得很快;许多人并肩合作、一起行动,可以互相帮助、彼此支
撑,因而会走得更长远。“我们在故我在”强调人们彼此依存、密不可
分。两者都强调整体的重要性。“矮人看戏何曾见,都是随人说短长”讽
刺了文艺评论中不问事实、人云亦云的不良风气,启示我们要坚持一切从
实际出发,实事求是,①不符合题意。“从来系日乏长绳,水去云回恨不
胜”意思是说从来就没有能够系住太阳的长绳,流水东逝,白云舒卷,更
令人怅恨不胜,强调事物运动有其自身的规律,规律是客观的,②不符合
题意。
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“轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林”意思是说即使是一场轻微的霜降也
可以冻死一根孤独的小草,但是面对狂风,茂密的森林却能够屹立不倒,
强调整体的重要性,③符合题意。“百川汇海可撼天,众志成城比金坚”
意思是说许多人团结一致,其力量可以撼动天空,比金属还要坚硬,强调
整体的重要性,④符合题意。
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11. 2024年初,贵州依托得天独厚的自然资源优势,将自然资源、民族
文化、山地文化、高桥文化与山地户外运动相结合,积极推出“黄小
西”“吃晚饭”文体旅线路,点燃贵州文旅消费热潮。上述做法蕴含的哲
学道理是( )
资料卡
“黄小西”指黄果树、小七孔、西江千户苗寨。“吃晚饭”指赤水丹霞、万峰林和梵净山。
①因地制宜,从实际出发推动特色文旅融合②着眼部分,整体服从并服务
于地区的发展③整合资源,运用系统化思维推动事物发展④规划引领,通
过创新突破自然资源的限制
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
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解析: 贵州依托得天独厚的自然资源优势,将自然资源、民族文化、
山地文化、高桥文化与山地户外运动相结合,积极推出“黄小西”“吃晚
饭”文体旅线路,体现了因地制宜,从实际出发推动特色文旅融合,整合
资源,运用系统化思维推动事物发展,①③正确。整体居于主导地位,部
分服从并服务于整体,要着眼于整体,②排除。自然资源具有客观性,
“通过创新突破自然资源的限制”说法错误,④排除。
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对古籍实施修复时,不能随意更改原来的装帧形式,修复上去的纸张
材质与原件应基本相同。几经修复后的古籍要尽可能保持和原来一样,切
勿以“方便使用”为目的而更换书皮。书皮是书籍的重要组成部分,应将
其与书芯视为一体,决不能轻易更换,注意保留已被改装的书籍装帧形
式。如果深入研究这些改装书籍,便会发现其潜在价值,会发现书籍装帧
形式的变化所反映出来的不仅仅是人们认识上的变化,更主要的是这种变
化勾勒出了古籍保护技术发展的脉络,这一脉络成了研究古籍保护技术发
展的难得史料。
结合材料,运用“世界是普遍联系的”知识,解读古籍修复重视书籍装帧
形式的原因。
12.(2025·河南期中)阅读材料,完成要求。
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答案:①整体与部分是辩证统一的。整体居于主导地位,整体统率着部
分,部分要服从和服务于整体,部分的功能及其变化会影响整体的功能。
书皮作为书籍的重要组成部分,要服从和服务于古籍的整体,保留书籍的
原来的装帧形式,力争达成“修旧如旧”的理想效果,体现对古籍的系统
性保护。②联系具有普遍性,要求我们用联系的观点看问题。书籍装帧与
人们的认识变化、技术发展等要素是普遍联系的,重视书籍装帧的形式问
题,对我们研究古籍保护技术的发展有重要的参考价值。
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解析:经修复后的古籍要尽可能保持和原来一样,切勿以“方便使用”为
目的而更换书皮,体现了整体与部分是辩证统一的。书籍装帧形式的变化
所反映出来的不仅仅是人们认识上的变化,更主要的是这种变化勾勒出了
古籍保护技术发展的脉络,体现了联系具有普遍性,要求我们用联系的观
点看问题。
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