内容正文：
处处保护
第一课时
家庭保护 学校保护
1、什么是法律？
法律是由国家制定或认可的，考国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
2、未成年人的健康成长需要法律的特殊保护
《中华人民共和国未成年人保护法》
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
请同学们看到教材59页探究园，分析这四幅图中的情境分别反映未成年人受到那些保护？
小小故事会
小威：（小威回来了，看见爸爸坐在沙发上，准备走开）
爸爸：小威，过来，你们不是进行了第一次月测吗？把成
绩单拿给我看一看。
小威：不给行吗？
爸爸：不行，快拿来！
小威：（拿出成绩单，非常害怕地递给爸爸）
爸爸：（看到58分，大怒，拿起棍子就想打下去）
小威：慢着，我还有东西给你看！
（在书包里拿出一本 《未成年人保护法》）
爸爸：（惊醒的样子）未成年人保护法？
……
思考：上面这个小故事，体现了《未成年人保护法》中对未成年人的哪方面的保护，其基本内容是什么？
家庭保护
基本内容：
（1）家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务
（2）尊重、教育和引导未成年人
个案研讨：
许安：我的学习成绩不好，爸爸说如果在这样下去，就不让我上学了……
思考：许安同学的爸爸这样做行吗？为什么？
家庭保护
禁止性要求：
（1）不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人和残疾未成年人；
（2）不得使在校接受义务教育的未成年人辍学；
（3）不得允许或者迫使未成年结婚和订婚等。
学校保护
基本内容：
（1）全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展；
（2）尊重未成年人的人格尊严；
（3）尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生；
（4）保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。
王威：学校片面追求升学率，与升学或统考无关的科目就不开课了。
由于学校的体育设施陈旧失修，上体育课时，赵雷从松脱的单杠上摔下来，受了轻伤，学校对其作出了相应的赔偿。
知识小结：
一、家庭保护
1、基本内容
（1）家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务
（2）尊重、教育和引导未成年人
2、禁止性要求