专题六 民族复兴—中国近现代政治制度的演进与国家治理 课件--陕西铜川市王益中学2026届高三统编版历史二轮复习

课前复习 2026年4月2日课前复习默写内容 1.写出近代列强侵华导致中国政局发生的变动。 2.写出戊戌维新运动的时代特点。 1.写出近代列强侵华导致中国政局发生的变动。 2.写出戊戌维新运动的时代特点。 变动：①1地主阶级守旧派掌握实权；②中央集权削弱；③中央机构半殖民地化；④洋务派开展洋务运动；⑤中外势力由对抗到勾结。 特点：①爱国性；②进步性；③启蒙性。 专题六 民族复兴——中国近现代政治制度的演进与国家治理 2026届高三历史二轮复习 综述：中国近现代国家治理逐渐向民主化、法治化方向发展，经过中国人民的反复探索，最终形成了中国特色的社会主义国家治理模式。复习“民族复兴——中国近现代政治制度的演进与国家治理”，感悟近代志士为民主共和而进行的斗争，学习现代中国的民主法治建设，体会现代中国为维护世界和平与促进人类共同发展而作出的重大贡献，近现代中国人民为民族复兴而不懈奋斗的精神。 1.7.2013 ‹#› 专题概览 线索一 中国近现代政治制度的演变 中国人民先后推翻了君主专制制度、北洋军阀的专制统治和国民党的独裁统治，资产阶级民主政治尝试以失败告终，中国人民最终选择了具有中国特色的社会主义制度。 线索二 中国近现代官员的选拔与管理 晚清废除了科举制；北洋政府时期选拔官员主要采用考试和甄别两种方式；南京国民政府时期的公务员制度以北洋政府时期的文官制度为基础，继承、吸收了中国传统考试监察制度和西方文官制度的精华。中华人民共和国实行中国共产党领导的干部制度和公务员制度。选官制度趋于公平公正，标准更加客观，大大提高了国家治理水平。 线索三 近现代财政管理 关税制度古已有之，中国古代一直享有完全的关税自主权，但在近代经历了丧失和收回的曲折历程。新中国实行了有利于国家发展的关税制度和个人所得税制度。 线索四 当代中国的法治与精神文明建设 中华人民共和国强调依法治国和以德治国相结合的政策。一方面逐渐形成了较为完善的法律体系，规范立法、司法、行政程序；另一方面，加强社会主义精神文明建设，形成了社会主义核心价值观。 线索五 当代中国的外交 中华人民共和国成立后确立了独立自主的和平外交原则，外交政策逐渐成熟，打破了西方国家封锁、孤立中国的阴谋，以独立自主的姿态登上国际舞台，为中国的社会主义建设创造了良好的环境，促进了世界的和平与发展。 知识体系 开创独立自主的和平外交 打开外交的新局面 为改革开放的外交调整 中国特色的大国外交 知识重构 一、民主宪政——中国近现代政治制度的探索与社会治理 综述：近代以来，随着西方资本主义民主思想的传入和西方资产阶级民主革命浪潮的影响，中国人民开始探索中国的民主政治道路。从鸦片战争到洋务运动时期，部分有识之士对西方民主制度进行介绍并产生了一定的影响。从近代中国民主思想的萌芽到近代中国民主若干次的实践和探索的失败，再到1949年中华人民共和国的成立，正是通过这段时间的艰辛探索，使中国共产党提出的人民民主专政的民主主张由理论变为了现实。 知识重构 一、民主宪政——中国近现代政治制度的探索与社会治理 （一）晚清至民国时期政治制度的探索 时期 制度 具体内容 晚清 时期 君主 立宪制 维新变法：主张兴民权、设议院、实行君主立宪,挽救民族危亡，发展资本主义。由于维新派自身的软弱性和妥协性，再加上顽固势力的镇压，最终失败。 清末“新政”：改革官制、改革兵制、振兴商务、奖励实业、改革学制。并没有达到维护统治的目的,反而激化了矛盾，加速了清王朝的崩溃。 南京临 时政府 民主 共和制 辛亥革命：结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起资产阶级民主共和国，但由于资产阶级自身的妥协性以及力量的弱小，革命的成果最终落入袁世凯之手。 北洋军 阀时期 政党 政治 ①1912年宋教仁等人想通过议会斗争实现资产阶级民主政治，1913年春宋教仁被刺杀； ②二次革命后，资产阶级民主派继续为争取民主政治而斗争，结果都失败。 国民政 府时期 实行 “训政 ①1928年,国民党通过《训政纲领》，以党代政，剥夺人民权利。实质就是一党专政,独裁统治。 ②1948年，国民党召开“国民大会”，进入“宪政”时期。 一、民主宪政——中国近现代政治制度的探索与社会治理 （一）晚清至民国时期政治制度的探索 （二）中国共产党对民主政治建设的不断探索 时期 制度 具体内容 土地革命时期 工农民主政权 ①农村革命根据地的政权性质是工农民主专政。最具代表性的是1931年在江西瑞金建立的中华苏维埃共和国。 ②是农村包围城市、武装夺取政权道路的最初实践和尝试。 抗日战争时期 抗日民主政权 ①中国共产党通过“三三制”原则，与党外人士实行民主合作，建立了包括地主阶级在内的抗日民主政权，设立边区政府，作为民国地方政府巩固了抗日民族统一战线，推动了抗战的最终胜利。 ②毛泽东在中共七大上作的《论联合政府》的报告中提出建立民主联合政府的主张。 解放战争时期 军政 委员会 ①解放战争期间，中国共产党采取在解放区设置行政区的办法，巩固新兴的人民政权。行政区设军政委员会或人民政府，为新中国的政权建设奠定了坚实基础； ②毛泽东在《论人民民主专政》提出了提出了对中国政权建设的设想。 一、民主宪政——中国近现代政治制度的探索与社会治理 （二）中国共产党对民主政治建设的不断探索 时期 制度 具体内容 中华人民共和国时期 新民主主义政权 从中华人民共和国成立到社会主义基本制度建立中华人民共和国是“新民主主义即人民民主主义的国家’，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。 社会主义政权 (1)初步建立： ①根本政治制度：1954年，第一届全国人民代表大会制定了我国第一部社会主义类型的宪法，建立人民代表大会制度 ②基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度 （2）发展与完善： ①1982年宪法成为新时期治国安邦的总章程; ②“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”被写入宪法； ③2019年10月，中共十九届四中全会突出强调了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 基层群众自治制度： 依照宪法和法律，由居民（村民）选举的成员组成居民（村民）委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。 一、民主宪政——中国近现代政治制度的探索与社会治理 （三）中国近现代政治制度的特点 （1）复杂多样，变化剧烈： ①性质： 半殖民地半封建政府(晚清政府、北洋政府)、农民革命政权(太平天国)、资产阶级性质的政权(南京临时政府)、新民主主义的政权(中国共产党领导的革命根据地)、殖民地性质的政权(汪伪国民政府和伪满洲国)； ②组织形式： 有君主制晚清政府(君主专制，清末新政时期试图向君主立宪过渡)，太平天国政权； 有共和制——南京临时政府(总统制)，北洋政府(责任内阁制)，国民党政府；还有特殊的军政府(西南护法军政府)； ③管辖区域： 全国性政权(晚清政府，北洋政府，国民党政府)，局部政权(太平天国、西南护法军政府，中华苏维埃临时中央政府)。 （2）深受外国政治制度的影响 中国近代新出现的各种类型的政治制度都受到外国政治制度的影响；引进的政治制度大都经过了有选择的改造。 （3）制度的实际运行仍深受中国传统的影响 (如专制集权与分权制衡)。 一、民主宪政——中国近现代政治制度的探索与社会治理 （四）人民代表大会制度与西方议会制度的的异同 中国人民代表大会制度 西方资本主义国家议会制 不同 经济 基础 建立在社会主义公有制基础之上，为维护社会主义经济基础服务 建立在资本主义私有制基础之上，是维护资本主义私有财产的工具 行使权力主体 通过选举产生的代表组成行使国家权力的机关，代表人民利益，受人民监督，对人民负责，人民代表大会的权力主体是人民 协调资产阶级内部利益关系的场所。议员由竞选产生，议员不对选民负责，不受选民监督 权力机关原则 实行民主集中制原则，人民代表大会是立法机关，有权组织行政、审判和检察机关，人民代表大会除了受人民监督、对人民负责外，不受任何国家机关的制约 按照三权分立原则组织。立法、行政、司法相互制约、彼此平衡，以便协调和平衡资产阶级内部各集团的利益，维护资产阶级的整体利益 相同 都是国家政权的组织形式； 从形式上看都是由定期选举产生的代表或议员组成； 都属于一种间接民主(代议制民主) 一、民主宪政——中国近现代政治制度的探索与社会治理 （五）民主宪政——中国近现代政治制度的探索与社会治理 1.社会主义民主政治。其根本特点是在中国共产党的领导下，人民当家作主和依法治国的有机统一。 2.根本政治制度。人民代表大会制度以民主集中制为基本原则，真正体现了人民当家作主，是迄今为止范围最广的民主制度。 3.实行新型政党制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，既不是一党制也不同于西方的多党制，中国共产党处于执政地位而其他民主党派参政议政。 4.实行新型的民族制度。民族区域自治制度，是根据我国国情确立的民族制度，体现了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。 5.民主政治建设的民主化、法治化。民主政治建设以民主化、法治化为保障，依法治国是民主政治的重要内容。 一、民主宪政——中国近现代政治制度的探索与社会治理 （六）改革开放后中国特色社会主义法治建设的特点 一、民主宪政——中国近现代政治制度的探索与社会治理 （七）社会主义精神文明建设 1.社会主义革命和建设时期：中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神，中国社会涌现出大批英雄模范集体和个人。 2.改革开放后 高考真题训练 1.（2025·四川卷，8）1921年12月，某驻华公使在关于中国国情的报告中指出，中国人“热切地渴望自主和领土的完整，反对日本侵略山东，也同样反对英国的力量侵入西藏”。此观察反映了当时中国民众（ ） A. 广泛接受民主观念 B. 国家主权观念加强 C. 渴望解决土地问题 D. 普遍认可三民主义 答案：B。 解析：根据材料关键词“热切地渴望自主和领土的完整”及明确反对日本侵略山东、英国侵入西藏，这直接体现了中国人民对国家主权和领土完整的强烈诉求，1921年正值五四运动后民族意识高涨时期，巴黎和会引发的山东问题成为全民关注焦点，西藏问题也涉及国家领土主权，民众的反对行动（如抵制日货、抗议活动）均彰显了主权意识的普遍觉醒，故选B项。民主观念主要指政治体制变革（如议会制、人权思想），材料未涉及民众对民主制度的诉求，此时虽有新文化运动的传播，但报告聚售的是反侵略而非政治权利，排除A项；土地问题指向农民与地主的矛盾，属于国内阶级问题，而材料讨论的是国际势力对中国领土的侵犯，两者性质不同，排除C项；三民主义是国民党纲领，1921年孙中山虽在南方活动，但该主义尚未被全国民众普遍认可，且材料仅反映民族主义中的反侵略诉求，未提及民权、民生内容，排除D项。 2.（2025·湖南卷，9）下表所示为抗 日战争时期晋察冀边区、晋绥边区等根据地各阶层土地占有情况的调查数据。据表可推知，减租减息政策 富农 地主 中农 贫农 雇农 减租减息前（%） 35.2 18.3 28.5 17.2 0.75 减租减息后（%) 16.4 15.6 45.2 20.67 0.51 A.有利于土地革命的深入开展 B.增强了抗日根据地经济的韧性 C.激化了地主与农民间的矛盾 D.实现了“耕者有其田”的目标 答案：B。 解析：减租减息后，晋察冀边区、晋绥边区等根据地各阶层土地占有情况发生了变化，地主的土地相对减少，农民的土地相对增加，这一变化有利于缓解社会矛盾，有利于调动农民的生产积极性，从而增强了抗日根据地经济的韧性，故B项正确。土地革命指无产阶级领导广大农民废除封建土地所有制，实行农民土地所有制的革命，故A项错误。减租减息政策有利于团结各阶层联合抗日，故C项错误。减租减息政策没有改变封建地主土地所有制，故D项错误。 3.（2025·北京卷，8）1944年，美国驻华外交官向美国政府报告，延安“经济情况有显著进步，人民以独立自发之传统，耕种其田地。鼓励私人投资，提高生活水准，减低赋税。比之国民党地区，高下至明，无待赘言”。这表明 A.抗日民主根据地的建设取得成效 B.国统区已经形成了第二条战线 C.美国准备加入世界反法西斯同盟 D.党的工作重心由乡村转到城市 答案：A。 解析：题干时间为1944年，处于抗日战争时期，延安是抗日民主根据地的重要中心。材料中提到延安“经济情况有显著进步，人民以独立自发之传统，耕种其田地。鼓励私人投资，提高生活水准，减低赋税”，这些都是抗日民主根据地在经济建设、民生改善等方面的积极举措与成果，说明抗日民主根据地的建设取得成效，A项正确；国统区第二条战线形成于解放战争时期（主要是反对国民党统治的爱国民主运动 ），与题干时间1944年（抗日战争时期 ）不符，排除B项；美国早在1941年12月珍珠港事件后就已正式加入世界反法西斯同盟，1944年不存在“准备加入”的情况，排除C项；党的工作重心由乡村转到城市是在1949年中共七届二中全会上提出的，与题干时间1944年不符，排除D项。 4. (2025·广东卷，10)20世纪80年代中后期，中国电影从重视启蒙和教育、个性和自我，走向重视娱乐和盈利。1988年，全国上映的娱乐片达80余部，占故事片总量的60%以上。这反映了 A.西方电影的大量引进对国产片造成冲击 B.其他娱乐方式的缺失助推电影消费热潮 C.社会经济的发展为电影市场注入活力 D.电影创作和发行体制实现充分市场化 答案：C。 解析：20世纪80年代中后期，随着改革开放推进，社会经济发展，人们生活水平提高，对娱乐需求增大，为电影市场注入活力，促使电影走向重视娱乐和盈利，娱乐片增多，故选C项；西方电影引进在80年代存在，但材料未显示对国产片的冲击，国产娱乐片增长更多反映本土适应而非受创，排除A项；其他娱乐方式如电视、录像机等在此时期普及，并非缺失，且材料无此关联，排除B项；电影创作发行体制正经历改革如制片厂承包试点，但尚未充分市场化，1988年仍属转型阶段，排除D项。 预测训练 1.（2025·河北沧州沧衡八县联考）中华苏维埃共和国规定：“红军战士在服役期间，其分得之公田，应由苏维埃政府派人帮助全部耕种、灌溉、收获工作，本人及家属免纳苏维埃共和国之一切捐税。享受国家商店百分之五减价的优待，子弟读书，免纳一切用费。”上述规定的实施 A.扩大了民主革命的基础 B.有利于巩固人民革命政权 C.突破了国民党的“围剿” D.有助于落实减租减息政策 答案：B。 解析：B.中华苏维埃共和国通过给予红军战士及其家属公田耕种支持、免税、教育优惠和消费优待，有效保障了士兵及其家庭的基本生活需求，从而提升了红军士兵的士气和忠诚度，强化了政权的群众基础和社会动员能力，因此有利于巩固新生的人民革命政权，故B正确。.题干的规定主要是针对红军战士及其家属，侧重于对红军群体的保障，而民主革命基础的扩大需要更广泛地动员红军及其家属之外的其他民众，所以题干所述规定不能有效扩大民主革命的基础，故不选A。C.这些优待政策属于内政措施，主要作用在于稳定后方和军心，并未直接在军事上突破“围剿”，故不选C。D.减租减息是抗日战争时期为联合地主和农民抗日而推行的政策，与题干时间（土地革命时期）不符，故不选D。 2.(2026·河南省·单元测试)19世纪末，郑观应指出：“盖国之强弱相等，则借（国际）公法相维持，若太强太弱，公法未必能行也。”对于中国，“如一国有得，各国均沾之语，何例也？……中国所征各国商货关税甚轻，各国所征中国货税皆务从重，何也纳之吝也？”郑观应意在说明此时中国（ ） A. 司法主权亟须重构 B. 变法图强迫在眉睫 C. 外交体制必须变革 D. 关税主权开始丧失 答案：B。 解析：据材料“借（国际）公法相维持，若太强太弱，公法未必能行也；如一国有得，各国均沾之语；中国所征各国商货关税甚轻，各国所征中国货税皆务从重”可知，近代以来列强在中国攫取了片面最惠国待遇、协定关税等特权，严重危害了中国主权，且国际法也是维护强国利益欺侮弱国的工具，故中国应变法图强，故选B项；据材料“中国所征各国商货关税甚轻，各国所征中国货税皆务从重”可知，近代以来中国丧失了关税主权，而非司法主权，排除A项；近代以来中国受到列强的侵略，即使是公法也无法维护弱国的利益，因此只有变法图强才能利用公法维护国家利益，故需要变法图强，而只改革外交体制不能拯救中国，排除C项；鸦片战争后签订了《南京条约》规定协定关税，英商应纳进出口货税，中国关税主权开始丧失，排除D项。 3.(2026·湖北省·期末考试)1936年，红四方面军到达四川后，根据朱德的提议，举行了“五一”运动会。大会比赛项目除球赛、跳高、跳远外，还进行了跨越障碍、刺杀、投弹、骑兵表演等项目。这次运动会的召开（ ） A. 锻炼了井冈山军民的应战能力 B. 适应了民主革命斗争的实际需要 C. 旨在庆祝红军长征的胜利结束 D. 鼓舞了红军开赴敌后战场的士气 答案：B。 解析：根据材料可知，“五一”运动会除常规的比赛项目外，还进行了跨越障碍、刺杀、投弹、骑兵表演等项目，这些项目在一定程度上锻炼了红军的作战能力，适应了民主革命斗争的实际需要，B项正确；材料涉及的地点是四川，井冈山在江西，排除A项；根据材料信息可知，此时红军长征还未结束，排除C项；根据所学可知，此时还未开辟敌后战场，排除D项。故选B项。 4.(2026·江西省·期末考试)1940年，毛泽东在一篇文章中指出，中国是一个半殖民地半封建社会，资产阶级还具有一定的革命性，这是中国与俄国的不同之点，在俄国“无产阶级的任务，是反对资产阶级，而不是联合它”。毛泽东的分析意在（　　） A. 借鉴俄国革命的经验 B. 扩大中国共产党的阶级基础 C. 阐释中国革命的性质 D. 批判右倾错误的危害 答案：C。 解析：依据材料可知，毛泽东分析了中国的社会性质和资产阶级的作用，与俄国无产阶级革命的不同，旨在说明中国革命的性质是反帝反封建的民主革命，故C项正确。材料体现的是中国革命性质与俄国的不同，不能说明借鉴俄国革命的经验，故A项错误。材料没有涉及工农，故B项错误。材料没有体现右倾错误，故D项错误。 知识重构 二、政治智慧——中国近现代官员选拔管理、关税和外交 综述：民国政府时期建立起近代文官考试制度，逐渐完成了从传统到近代的转换。中华人民共和国成立后，公务员制度成为具有中国特色的社会主义的选官制度。近代中国关税经历了丧失和收回的曲折历程。新中国实行了有利于国家发展的关税制度和个人所得税制度。中国近代外交逐步近代化，中华人民共和国成立后的外交事业开拓进取、攻坚克难，为维护国家独立、主权和尊严披荆斩棘，为改革开放和现代化建设事业保驾护航。 知识重构 二、政治智慧——中国近现代官员选拔管理、关税和外交 （一）中国近现代官员的选拔与管理 1.晚清选官制度的变革 （1）变革历程 ①科举制废除：1905年，在中国历史上延续了1000多年的科举制被废除。 ②新的官吏选拔制度：科举制被废除后，学堂选官、留学毕业生选官一直是清政府官员选拔的主要方式。 （2）特点：浓厚的封建性 （3）原因：①自然经济逐渐瓦解；②民族危机加剧；③西方宪政思想影响；④科举制弊端凸显 二、政治智慧——中国近现代官员选拔管理、关税和外交 （一）中国近现代官员的选拔与管理 1.晚清选官制度的变革 2.民国时期的官员选拔制度 历程：（1）南京临时政府 依据孙中山的文官考试思想制定了以考试制度为主的选官制度，这些制度基本停留在纸面上 （2）北洋政府 主要采用考试和甄别两种方式，但是女子不得参加文官考试 （3）国民政府 以北洋政府时期的文官制度为基础，以孙中山的文官考试思想为指导，允许女子参加考试但是，在实施过程中漏洞百出 特点：浓厚的西方化 原因：西方文官制度的影响 二、政治智慧——中国近现代官员选拔管理、关税和外交 （一）中国近现代官员的选拔与管理 1.晚清选官制度的变革 2.民国时期的官员选拔制度 3.中华人民共和国的干部制度和公务员制度 （1）干部制度 ①建立：中华人民共和国成立后，沿用民主革命时期由中共中央及各级党委组织部门统一管理的干部制度； ②完善：改革开放后，在坚持贯彻中国共产党管理干部的根本原则下，干部制度进一步完善阶段。 （2）公务员制度 ①2005年，《中华人民共和国公务员法》通过，标志着公务员制度正式形成。 ②公务员政治、文化素质的不断提升，为国家管理人员的队伍建设增添了活力。 特点：中国特色社会主义 原因：①社会主义现代化建设；②经济体制改革深化，市场经济发展；③社会主义民主和法制建设完善；④经济全球化和国际竞争增强。 二、政治智慧——中国近现代官员选拔管理、关税和外交 （一）中国近现代官员的选拔与管理 （二）晚清政府官制改革的特点 1.以集权为目的,以重用皇亲勋旧为手段。为了强干弱枝,解决晚清以来朝廷权力下移、内轻外重的局面,清廷的每次官制调整几乎都是以此为中心展开的。 2.在一定程度上取法西方,以权力制衡为原则设官分职。清廷在官制改革中虽以集权为目的,但制衡权力的原则仍有所体现,分权的目的是集权,二者并不矛盾。 3.以渐进因循的方式进行官制改革。官制改革是在清末政权危机日益严重的背景下展开的,改革的目的是消弭危机、维护统治,这就决定了官制改革的不彻底性、设官方式和内容的因循苟且性,这是清廷自身所无法克服的矛盾。 二、政治智慧——中国近现代官员选拔管理、关税和外交 （一）中国近现代官员的选拔与管理 （二）晚清政府官制改革的特点 （三）近代民国时期文官制度的特点 1.中西合璧：民国时期的文官制度总体上以西方文官制度为蓝本，同时汲取了科举制的合理成分，具有中西合璧的特点。 2.法律法规逐步完善：民国时期的文官制度在法治化道路上经历了逐步发展的进程。有关文官考试、任用、薪俸抚恤等相关的法律法规从无到有，逐渐完善。 3.党治、军治的色彩浓厚：民国时期处于军阀割据时期，军阀混战党派斗争激烈。北洋政府时期，文官制度军治色彩浓厚;南京国民政府时期，文官制度党治色彩浓厚。 4.缺乏推广实践：北洋政府时期，令出多门，地方军阀各行其是。南京国民政府时期，虽然名义上建立了统一的政权，但是，地方势力往往将中央所派官员看成是蒋介石集团对地方的人事渗透，拒绝执行。 二、政治智慧——中国近现代官员选拔管理、关税和外交 （一）中国近现代官员的选拔与管理 （二）晚清政府官制改革的特点 （三）近代民国时期文官制度的特点 （四）中国近现代的关税与个人所得税制度 1.关税 国内关税 出现 西周时期   废除 1937年才开始取消国内关税，实行统一的国境关税 国境关税 丧失 鸦片战争后，海关大权长期把持在外国人手中   斗争 1928年，国民政府发表“改订新约”的对外宣言，后同美、意、法、日等国缔结了新的关税条约或协议，但仍不能完全自主地制定税率   收回 中华人民共和国成立后   完善 颁布一系列条例法规 二、政治智慧——中国近现代官员选拔管理、关税和外交 （一）中国近现代官员的选拔与管理 （二）晚清政府官制改革的特点 （三）近代民国时期文官制度的特点 （四）中国近现代的关税与个人所得税制度 2.个人所得税 民国时期 1914年，北洋政府制定了所得税条例 1936年，国民政府开始征收个人所得税  中华人民共和国时期   在计划经济体制下，未征收个人所得税 1980年，通过《中华人民共和国个人所得税 法》，我国的个人所得税制度正式确立 二、政治智慧——中国近现代官员选拔管理、关税和外交 （一）中国近现代官员的选拔与管理 （二）晚清政府官制改革的特点 （三）近代民国时期文官制度的特点 （四）中国近现代的关税与个人所得税制度 （五）中国近现代的民族关系 1.发展历程 二、政治智慧——中国近现代官员选拔管理、关税和外交 （一）中国近现代官员的选拔与管理 （二）晚清政府官制改革的特点 （三）近代民国时期文官制度的特点 （四）中国近现代的关税与个人所得税制度 （五）中国近现代的民族关系 1.发展历程 2.铸牢中华民族共同体意识 ①中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。 ②各民族共同维护国家统一，实现长治久安，是增强和铸牢中华民族共同体意识的基本原则。增强中华民族共同体意识是促进各民族共同繁荣发展的需要。 ③中国梦是国家的梦、民族的梦，增强中华民族共同体意识是实现中国梦的需要。 二、政治智慧——中国近现代官员选拔管理、关税和外交 （六）中国近现代的外交 1.晚清(1840-—1912年)外交转型的表现 ①外交观念国际化：天朝上国(华夷)观念逐步减弱，主权国家、民族国家意识不断增强，开始维护国家主权，维护民权。 ②外交机构专门化：设总理衙门、外务部等专门性外交机构及驻外机构，驻外使节制度形成。 ③外交人员职业化：逐渐由新型知识分子担任外交官;了解欧美情形，熟悉国际法与国际惯例;了解国际法，运用、遵守国际法。 ④外交礼仪的平等化：称呼、公文、见面礼节等的转变。 二、政治智慧——中国近现代官员选拔管理、关税和外交 （六）中国近现代的外交 2.新中国开创独立自主的和平外交 ①中华人民共和国成立前后的外交政策：1949年上半年，毛泽东先后提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三条方针，为中华人民共和国成立后开创新型外交指明了方向。 ②和平共处五项原则与“求同存异”方针：1954年6月，中国倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则。1955年的万隆会议上，中国提出“求同存异”方针。 ③中华人民共和国外交的突破：20世纪70年代，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利，中美关系开始走向正常化，中日正式建交，中国外交打开了新的局面。 二、政治智慧——中国近现代官员选拔管理、关税和外交 （六）中国近现代的外交 4.中共十八大以来的中国特色大国外交的变化 新的外交定位 由以往的“有一定影响力的地区大国”转变为“世界大国”。这种转变是改革开放以来中国综合国力提高的产物 新的外交风格 中国外交开始由“韬光养晦”向“奋发有为”转变，强调外交不仅要为经济建设服务，更要着眼于实现中华民族伟大复兴的中国梦 新的国际角色 从强调中国是世界和平的“参与者”，到强调中国是世界和平的“引领者”，以更加积极的姿态参与全球治理 高考真题训练 1.（2025·广东卷，6）“自唐专以文字取科名，有所为词章之学者，其汩没人才益甚。直至本朝，更求工于小楷试帖，束缚为已极矣。官到卿贰，不免于文字之考，何由得经济之才。不思变计，中国断无振兴之机。”与上述观点一致的是 A.“若不因时变通，何以见实学而拔真才” B.“师夷之长技以制夷” C.“变法自强，宜仿泰西设议院” D.“习兵战不如习商战” 答案：A。 解析：材料批评科举制度自唐以来以文字词章取士，束缚人才，尤其清代小楷试帖更甚，导致无法选拔经世济用之才，呼吁变计以振兴中国，"若不因时变通，何以见实学而拔真才"这一观点也主张改革教育选拔机制，摒弃虚文而重实用学问，强调变通以培养真才实学，与材料观点高度一致，故选A项；“师夷之长技以制夷”主张学习西方技术以抵御侵略，未涉及科举变革，排除B项；“变法自强，宜仿泰西设议院”强调仿效西方设议院变法，未谈及科举取才的弊端与改革，排除C项；"习兵战不如习商战"源于郑观应的经济思想，强调商业竞争优先于军事，属经济策略，材料则专指人才选拔问题，无关商战，排除D项。 2. (2025·黑吉辽蒙卷，7)晚清时期，“出使外洋之员”被士人戏称为“鬼使”由于高官权贵大多不愿担任，清政府不得不在中下层官员中“悬利禄以为招”。在当时官场塞的情况下,“鬼使”反而成为“升途较捷”的美差。这一现象反映出当时 A.官员选拔的失序 B.民众矛盾的心态 C.外交转型的艰难 D.华夷观念的消亡 答案：C。 解析：材料中清政府因高官不愿出使外洋而被迫以利禄吸引中下层官员担任“鬼使”，在官场壅塞下反成升迁捷径，这反映了晚清外交转型的艰难；传统华夷观念根深蒂固，士大夫视与外国交往为耻辱（如郭嵩焘出使英国遭排挤），导致外交近代化受阻，清政府只能通过利益诱导勉强推进，故选C项；清政府在中下层招募并悬利禄是应对外交需求的变通之举，官场壅塞下反成美差说明选拔有适应性而非失序，排除A项；材料仅提士人（精英阶层）戏称“鬼使”，未涉及普通民众心态，戏称体现士大夫轻视而非矛盾心理，排除B项；高官担任出使正因华夷观念强烈，视外洋为夷狄而不屑交往，观念未消亡反而阻碍外交，排除D项。 3.（2025·广东卷，9）1952年下半年起，国家大范围地统一调配干部。1952—-1953年，中共中央中南局从农村和机关抽调3000多名县级以上干部、3000多名技术骨干和700多名初中以上文化水平的知识分子干部，分配到工业和其他建设部门。这一措施 A.适应了国家发展战略的重大转变 B.实现了党的工作重心向城市转移 C.促进了干部管理制度的法制化 D.巩固了新民主主义经济的地位 答案：A。 解析：A.据题干“1952年下半年起，国家大范围地统一调配干部……分配到工业和其他建设部门”和所学知识可知，这一时期正值新中国“一五”计划前夕，大规模调配干部和技术人才到工业部门，是为了适应从新民主主义经济向社会主义工业化建设的战略转变，故A项正确。B.据所学知识可知，党的工作重心向城市转移的标志是1949年七届二中全会，与题干时间不符，排除B项。C.据题干可知，这一措施属于干部调配而非管理制度法制化，排除C项。D.据所学知识可知，1952年下半年后，新民主主义经济逐步向社会主义经济过渡，且抽调干部到工业建设部门，是为推进社会主义工业化等，并非巩固新民主主义经济地位，排除D项。 4.（2025·广东卷，11）研究某一时期的中国对外关系，可提取的关键词有“世界多极化”“新型大国关系”“睦邻友好”“多边外交”。由此可知，这时期中国对外关系的主旨是 A. 反对霸权主义 B. 建立全方位多层次的对外关系新格局 C. 打破美国和苏联两极对峙的国际秩序 D. 倡导“不结盟” 答案：B。 解析：B.据题干“世界多极化”“新型大国关系”“睦邻友好”“多边外交”和所学知识可知，这些关键词反映了中国在改革开放后推行全方位外交政策，致力于构建新型国际关系格局，故B项正确。A.据所学可知，“反对霸权主义”是特定时期的斗争目标，与题干强调的合作主旨不符，排除A项。C.据所学知识可知，中国外交政策并非以打破美苏两极格局为目标，且题干时间已处于后冷战时期，排除C项。D.“不结盟”是80年代的外交政策，未涵盖题干中多边外交等新特点，排除D项。 预测训练 1.（2025·河南高三联考）孙中山在谈及文官管理时说：“文官应立志以国家为已任，把建设将来社会事业的责任担负起来，凡职业无论高单，若不能立志，虽做皇帝，做总统亦无事可做；若能立志，则虽做一小官，做一工人，亦足以成大事。”孙中山在此强调了官员的 A.家国情怀与社会责任 B.社会地位与职业操守 C.家国情怀与办事能力 D.公仆角色和道德修养 答案：A。 解析：据材料可知，孙中山在其文官管理思想中，特别突出对官员家国情怀和官员社会责任、为官志向等方面的关注，表明孙中山强调官员的国家意识和社会责任，A项正确；材料强调了官员的家国情怀与社会责任，未涉及文官的社会地位的信息，排除B项；材料未涉及官员的办事能力问题，只涉及官员的为官态度等问题，排除C项；材料强调了官员的家国情怀与社会责任，官员的公仆角色与材料主旨不符，排除D项。 2（2025·北京顺义区二模）1976年10月以后，干部制度进入了一个新的发展阶段。首先恢复了各级、各部门的干部管理机构，接着在干部管理、选拔、任用、考核、奖惩、离休、退休、培训、工资、回避制度等方面进行了一系列改革，初步形成具有中国特色的社会主义干部制度。干部制度的改革和逐步完善 A.促进人民代表大会制度逐步完善 B.推动干部队伍建设的规范化、制度化 C.说明新时期公务员制度正式形成 D.标志着社会主义法治建设进入新阶段 答案：B。 解析：据材料“在干部管理、选拔、任用、考核、奖惩、离休、退休、培训、工资、回避制度等方面进行了一系列改革，初步形成具有中国特色的社会主义干部制度”及所学知识可知，“文革”后，对干部制度的改革推动了干部队伍建设走向规范化和制度化，B项正确；材料涉及的干部制度的改革，并非人民代表大会制度的完善，排除A项；干部制度改革不等同于公务员制度确立，排除C项；干部制度改革并非法律制度变革，排除D项。 3.(2026·安徽省·单元测试)与冷战结束初期相比，新时代中国外交思想更加重视社会主义元素，能理直气壮地向国际社会推介“中国梦”“新义利观”“国际关系民主化”等理念，为世界贡献符合多国国情的“升级版”发展道路选择。这表明新时代中国（　　） A. 成为世界发展的示范者 B. 开始突破西方外交的封锁 C. 积极推行多边外交政策 D. 国际话语权意识显著增强 答案：D。 解析：解读材料信息，新时期的中国，能理直气壮地向国际社会推介“中国梦”“新义利观”“国际关系民主化”等理念，为世界贡献符合多国国情的“升级版”发展道路选择，可知，新时代的中国国际话语权意识显著增强，D项正确；材料体现不出成为世界发展的示范者，排除A项；新中国成立初期就已经突破西方外交的封锁，排除B项；材料体现不出积极推行多边外交政策，排除C项。故选D项。 专题六　民族复兴——中国近现代的政治制度与国家治理 专题能力提升测试 一、选择题 1．(2025·天津模拟)《南京条约》签订后，负责谈判的钦差大臣继续与英方交涉，以对条约进行补救。其中一条是：“英国除广州外，多得四处……系大皇帝天恩。今后若他国要求去四处口岸通商，应由英国与之讲解，使仍在粤通商，无致生事。”这说明清政府(　　) A．在传统思维下应对变局 B．利用英国维护国家主权 C．承认英国世界霸主地位 D．被动融入国际外交体系 【答案】　A 【解析】　清政府认为英多开口岸是“大皇帝天恩”，还想让英阻止他国通商，是天朝上国心态，在传统思维下应对变局，故选A；将外交权让渡给英，是主权丧失，并非维护主权，排除B；材料未体现承认英霸主地位，排除C；其交涉按传统思维，未体现融入国际外交体系，排除D。 2．(2025·山东青岛模拟)1840年，考中榜眼走上仕途的冯桂芬感慨：“有官五品勿卑小。”1861年，冯桂芬又发出“三年一科，今科失而来科可得，一科复一科，转瞬而其人已老……意在败坏天下之人才”的感叹。其认识的变化反映出当时(　　) A．八股取士的弊端 B．洋务运动的缺陷 C．官僚制度的腐朽 D．政治改良的必要 【答案】　D 【解析】　1840年冯桂芬认可传统仕途，1861年批判科举制，认为其败坏人才，反映传统选才道路需革新，体现政治改良必要，故选D；材料强调科举周期，非考试内容，排除A；冯桂芬批判的核心是科举制度，而非洋务运动的具体问题，排除B；材料强调的是人才培养机制的结构性问题，非官僚制度腐朽，排除C。 3．(2025·陕西咸阳模拟)洋务教育虽积累办学经验却存在“各学堂自成体系、互不衔接”等问题；由张之洞等人制定的“癸卯学制”成为首个全国性法定学制系统，明确普通教育、师范教育、实业教育三大体系。这一历程反映了(　　) A．传统科举教育体制的彻底崩溃 B．晚清教育的渐进性与制度突破 C．地方督抚主导近代学制的实施 D．实业教育成为新式教育的核心 【答案】　B 【解析】　洋务教育有问题但积累经验，“癸卯学制”完善学制，体现晚清教育从探索到制度突破的渐进性，故选B；科举制1905年才废除，未彻底崩溃，排除A；学制由清廷颁布，非地方督抚主导，排除C；材料明确指出三大体系并列，未突出实业教育的核心地位，排除D。 4．(2025·北京模拟)《中华民国临时约法》颁布后，有人对“国务员辅佐临时大总统，负其责任”一条提出质疑：“是大总统无责任，而国务员独负责任乎？抑大总统自负责任，而国务员辅佐之以兼负责任乎？此为对议会负责任乎？为对大总统负责任乎？”此人认为《临时约法》(　　) A．立法过于仓促，未经过科学论证 B．是西方政治思想在中国的具体实践 C．基于中国国情，实现了制度创新 D．未清晰界定总统、内阁和国会的权力 【答案】　D 【解析】　质疑者对“国务员辅佐临时大总统，负其责任”条款中总统、国务员责任关系及对象存疑，说明约法未清晰界定总统、内阁和国会权力，故选D；材料质疑焦点是权力界定，非立法程序，排除A；材料反映的是制度移植中的具体缺陷而非肯定其实践性，排除B；制度设计并未真正立足国情，反而因权力制衡混乱导致政局动荡，排除C。 5．(2025·山西晋城模拟)1913年，大理院裁定，诉讼律尚未合法颁行时，“依据《临时约法》审判官行使审判权全然独立”。然而，司法部则强调，虽然审判官全然独立，但这不是审判之范围外独立，并指责“《临时约法》中无大理院可以自立新法，自废旧法之明文，立法、废法等事并不能视为独立审判”。这折射出(　　) A．制度建设迟滞于政治变革进程 B．《临时约法》在党争中被肆意解读 C．司法领域中专制主义色彩犹存 D．民众对民主政体的理解尚不充分 【答案】　A 【解析】　1913年，诉讼律未颁行，审判官独立审判在大理院和司法部之间产生分歧，这表明相关制度建设跟不上政治变革，还未对审判官独立审判作出完备规定，体现出制度建设的滞后性，故选A；材料主旨是关于审判官独立审判的争议，而非《临时约法》在党争中被解读，排除B；司法部强调审判权与立法权的区分属于现代司法理念的范畴，与专制传统无关，排除C；材料主体是大理院和司法部，未涉及民众，排除D。 6．(2025·北京昌平二模)1928年，湘赣边界苏维埃政府创办了井冈山红军造币厂。造币厂生产的银元上有“工”字印记，称为“工”字银元。“工”字银元重量足、成色好、信用高，湖南邻近各县的商民也都纷纷将手中银元兑换成“工”字银元。“工”字银元(　　) A．实现了中华苏维埃共和国的货币统一 B．打破了国民党军对根据地的经济封锁 C．受到了当时广大国统区商民的一致认可 D．反映了中国共产党在根据地的制度探索 【答案】　D 【解析】　湘赣边界苏维埃政府创办造币厂并生产“工”字银元，这是中国共产党在根据地进行经济制度探索的表现，故选D；中华苏维埃共和国于1931年成立，与1928年时间不符，排除A；题干仅强调银元信用高，仅凭“工”字银元难以打破国民党军对根据地全面经济封锁，且国民党的经济封锁并未因此瓦解，排除B；题干仅提及湖南邻近各县商民认可，不能得出广大国统区商民一致认可结论，排除C。 7．(2025·浙江金华模拟)下图是1928年五三漫画社的漫画家孙之俊所画漫画。该漫画的创作背景最可能是(　　) A．北洋军阀割据混战民不聊生 B．日本加紧策划华北自治运动 C．日本帝国主义阻挠继续北伐 D．汪精卫、蒋介石反革命政变 【答案】　C 【解析】1928年日本阻挠国民政府北伐，制造“济南惨案”。漫画体现日本对北伐的干涉，故选C；1916年，袁世凯死后，北洋军阀各派系为争夺地盘和权力长期混战，时间不符，排除A；1935年，日本为控制华北地区，加紧策划华北自治运动，时间不符，排除B；汪精卫、蒋介石反革命政变分别是1927年蒋介石发动的“四一二”反革命政变和汪精卫发动的“七一五”反革命政变，时间不符，排除D。 8．(2025·湖南娄底模拟)1939年的《陕甘宁边区婚姻条例》确立了婚姻自由原则，此后边区离婚案件显著上升：1940年77件，1941年252件，1943年203件，1945年上半年133件。绥德分区数据显示，1942年23件离婚案全由女方提出，1944年65件中62件由女方提出。据此可推知，在边区(　　) A．家庭组织形式趋于瓦解 B．妇女解放成为社会共识 C．女性主体意识逐渐觉醒 D．抗战动员挑战传统伦理 【答案】　C 【解析】　边区离婚案增多且女方主动提出居多，反映女性主体意识觉醒，故选C；家庭组织形式“趋于瓦解”夸大了离婚率上升的影响，传统家庭结构仍普遍存在，排除A；仅离婚现象不能证明妇女解放成共识，排除B；抗战动员虽影响边区政策，但材料未直接涉及抗战与伦理的关系，离婚率上升更多源于婚姻自由原则的推行，排除D。 9．(2025·山东日照模拟)1950年4月，中共中央发布《关于在报纸刊物上展开批评和自我批评的决定》，要求《人民日报》及地方党报刊登群众对党员干部的批评。6月，《人民日报》刊登河北省枣强县农民联名投诉区委书记压制批评的来信，并跟踪报道事件处理结果。此举意在(　　) A．巩固人民民主政权 B．提高党的执政能力 C．加强党风廉政建设 D．保障人民当家作主 【答案】　B 【解析】　中共中央要求党报刊登群众对党员干部批评，来规范党员干部行为，提高党的执政能力，故选B；当时巩固政权的核心任务是通过土地改革、抗美援朝等手段应对外部威胁，排除A；材料强调工作作风，非廉政建设，排除C；材料聚焦于党接受监督的自我完善机制，未涉及人民行使国家权力的制度设计，排除D。 10．(2025·山东济宁模拟)下表为1954年12月至1957年5月《人民日报》发表的有关中日关系的部分社论。当时中国政府的对日态度主要是基于(　　) 年份 社论题目 1954 《论日本和中国恢复正常关系》 1955 《进一步发展中日两国的贸易关系》 《努力促进中日关系正常化》 1956 《对日本战争犯罪分子的宽大处理》 《欢迎日本商品展览会在北京开幕》 1957 《对中日友好关系的重要贡献》 《日本民心所向不可抗拒》 A．中日两国有共同的利益追求 B．为国内经济建设营造良好周边环境 C．进一步扩大两国的民间交往 D．全面落实和平共处五项原则的要求 【答案】　B 【解析】　1954—1957年是一五计划时期，中国通过推动中日关系正常化等举措，为国内工业化建设创造和平稳定的周边环境，故选B；中日此时尚未建交，日本仍追随美国对华敌视政策，两国缺乏共同政治利益，排除A；扩大民间交往是具体手段而非根本目的，排除C；材料措施属于推动关系正常化的局部实践，而非“全面落实”，排除D。 11．(2025·陕西汉中模拟)1954年10月，毛泽东同印度总理尼赫鲁谈话时指出：“中国受西方列强欺侮超百年，印度则达三百多年……尽管我们在思想上、社会制度上有不同，但是我们有一个很大的共同点，那就是我们都要对付帝国主义”。这表明毛泽东(　　) A．倡导超越意识形态的国际合作 B．谋求中印结盟以对抗西方 C．推动和平共处五项原则的落实 D．强调第三世界国家的联合 【答案】　A 【解析】　毛泽东指出中印虽有差异，但共同任务是反对帝国主义，主张超越意识形态合作，故选A；毛泽东只是提到中印共同点是对付帝国主义，并非谋求中印结盟对抗西方，排除B；1953年提出和平共处五项原则，1954年双方确认但材料未具体涉及原则内容，排除C；毛泽东的谈话局限于中印两国合作，未扩展至整个发展中国家群体，排除D。 12．(2025·山东泰安模拟)20世纪60年代，中国向埃及、阿尔及利亚、苏丹等国提供经济援助，并先后同13个非洲国家签订经济技术合作协定，派出一大批工程技术人员援建坦赞铁路、索马里边境公路。这些行动(　　) A．彰显了社会主义国家的团结 B．标志着外交政策的成熟 C．冲破了西方阵营的经济封锁 D．展现了良好的外交形象 【答案】　D 【解析】　20世纪60年代中国对非援助和建设，加强了友好关系，展现了良好外交形象，故选D；当时中苏关系破裂，社会主义阵营分裂，且受援国并非全部属于社会主义阵营，无法体现社会主义国家团结，排除A；和平共处五项原则的提出(1953年)标志外交政策成熟，而60年代的援助行动属于具体实践，排除B；西方阵营对中国的经济封锁直到70年代中美关系缓和后才逐步打破，60年代的援助项目并未直接冲破封锁，排除C。 13．(2025·湖北黄冈模拟)1960年，中国与加拿大做起了长期粮食贸易(小麦)。前加拿大小麦局局长说“小麦局(代表政府的半官方机构)早在政府承认中国之前，就已代表加拿大承认了中国”。一些加拿大学者认为小麦贸易“是一个特殊的买卖，是向北京敞开大门的外交突破”。对此解释最合理的是，中加小麦贸易(　　) A．构建多元粮食进口新体系 B．开启与北美国家交往新路径 C．推动中美关系的逐渐解冻 D．突破冷战格局下的封锁困境 【答案】　D 【解析】　1960年中加小麦贸易，加拿大半官方机构承认中国，被视为外交突破，帮助中国突破西方封锁，故选D；题干强调外交意义而非进口体系构建，排除A；材料仅围绕中加贸易，不能体现开启与北美国家交往新路径，排除B；中美关系解冻始于1972年尼克松访华，远晚于1960年，排除C。 14．(2025·江苏南通模拟)20世纪80年代初，中国领导人放弃了“一条线”战略，不再公开提及“三个世界”理论，只保留了“第三世界”的提法。中国开始致力于建立均衡的对外关系，主要做法是同美国拉开距离，并在保持中美关系稳定的前提下逐步改善与苏联的关系。上述调整(　　) A．践行了新时期全方位外交方略 B．顺应了建立市场经济体制的需要 C．丰富了中国特色大国外交理论 D．有利于改善与第三世界国家关系 【答案】　A 【解析】　据材料和所学知识可知，这一调整体现了中国外交从意识形态导向转向务实均衡的全方位外交，故选A；材料主要强调中美苏关系调整，未涉及市场经济体制问题，排除B；据材料或所学知识可知，“中国特色大国外交理论”是21世纪提出的概念，与材料时间不符，排除C；材料主要强调中美苏关系调整，未直接提及与第三世界国家关系改善，排除D。 15．(2025·山东潍坊模拟)下图为新中国某时期对外交政策作出的重大调整。该时期是20世纪(　　) ◎赋予“独立自主”新的内涵，根据问题本身的是非曲直制定真正符合中国人民和世界人民根本利益的对外政策。 ◎中国反对霸权主义，将不再针对某个国家，不管哪个国家，只要它奉行霸权主义和强权政治，中国都将予以坚决反对。 ◎不屈从于任何外来压力，不同任何大国或国家集团结盟，坚持在和平共处五项原则基础上发展同一切国家的正常关系。 A． 50年代 B．60年代 C．70年代 D．80年代 【答案】　D 【解析】　20世纪80年代中国外交政策调整，题干中“新内涵”“不针对特定国家”“不结盟”等符合该时期特点，故选D；50年代中国实行“一边倒”政策，与苏联结盟，材料中的“不结盟”原则与此矛盾，排除A；60年代中苏关系破裂后，中国采取“两个拳头打人”策略，同时反对美苏霸权，与材料中“不针对某个国家”不符，排除B；70年代中美关系正常化，但中国仍侧重联合美国对抗苏联霸权，未完全脱离针对特定国家的倾向，与材料中“反对霸权主义不再针对某个国家”不符，排除C。 16．(2025·湖北武汉武昌三模)1995年我国进行援外改革，企业取代政府成为援外项目的实施主体。到2000年底，我国已在38个国家启动了83个援外合资合作项目，在帮助受援国经济发展的同时，也带动一批有实力的中资企业参与国际竞争，拓展海外市场。我国的援外改革(　　) A．推进了大国之间的协调合作 B．促进了发展中国家的均衡发展 C．体现了互利共赢的外交理念 D．开辟了中国特色大国外交新路 【答案】　C 【解析】　1995年援外改革以企业为主体，既帮助受援国发展，又推动中资企业拓展海外市场，体现互利共赢，故选C；“大国之间的协调合作”与材料未提及受援国的大小相悖，排除A；世界经济发展由于多种因素呈现发展不平衡的特点，发展中国家的发展也有这一特点，排除B；2014年开启中国特色大国外交新路，与材料时间不符，排除D。 二、非选择题 17．(2025·湖北十堰模拟)阅读材料，完成下列要求。 材料一　土地革命时期，中国共产党在各根据地尝试建立“中华苏维埃共和国”，成立了中华苏维埃全国代表大会。中华苏维埃政权由中国共产党执政，其最高政权机关为各级苏维埃代表大会，分为中央、省、县、区、乡市五级(乡为苏维埃大会)，各级代表的选举采用依次递选办法进行间接选举。大会闭会后，苏维埃代表大会的职责随大会闭幕而结束不设驻会机构。 全国抗战时期，晋察冀边区政权实行“三三制”，中国共产党与党外人士合作建立统一战线性质的政权，参议会分为边区、县、村(代表大会)三级，边区政府为省级地方政权；边区各级参议员由选民直接选举产生，主要实行直接选举，各级参议会选举同级政府；边区最高政权机关为边区、县、村参议会，参议会闭会后，最高行政机关为三级政府；大会闭会后设边区和县参议会常驻机构监督与协助政府工作。 ——摘编自杨洋《论抗日战争时期的晋察冀边区参议会》 (1)根据材料一，概括指出中华苏维埃全国代表大会与晋察冀边区参议会的异同。 解析：　(1)相同点：据材料一并结合所学，从政权组织形式、政权的民主性质、人民当家作主的理念、为后来的政权建设和制度发展提供经验等方面概括。不同点：据材料一并结合所学，从政权性质与执政模式不同、组织架构不同、选举方式不同、机构设置不同等方面回答。 答案：相同点：①都是中国共产党领导下的政权组织形式；②都具有民主性质(都属于通过代表机构来行使权力的代议制民主)；③都在一定程度上体现了人民当家作主的理念；④都为后来的政权建设和制度发展提供了经验。(答出两点即可) 不同点：①政权性质与执政模式不同：中华苏维埃全国代表大会是中国共产党领导的工农民主专政政权，晋察冀边区参议会是中国共产党与党外人士合作的统一战线性质的抗日民主政权。 ②组织架构不同：中华苏维埃全国代表大会分为中央、省、县、区、乡市五级，为全国性政权，晋察冀边区参议会分为边区、县、村三级，是省级地方政权。 ③选举方式不同：中华苏维埃全国代表大会各级代表采用依次递选的间接选举办法，晋察冀边区参议会各级参议员主要由选民直接选举产生。 ④机构设置不同：中华苏维埃全国代表大会闭会后不设驻会机构，晋察冀边区参议会闭会后设边区和县参议会常驻机构监督与协助政府工作。(答出两点即可) 材料二　1946年4月，陕甘宁边区第三届参议会第一次大会通过《陕甘宁边区宪法原则》，这意味着边区的政权组织形式开始全面由参议会制度向人民代表会议制度转变。1949年9月，中国人民政治协商会议顺利召开，确定新中国的政权组织形式为人民代表大会制度。从1952年开始，中共中央就开始有计划、有步骤地在全国开展民主选举，为召开各级人民代表大会、制定宪法积极创造条件。1954年9月，第一届全国人民代表大会召开。会议通过了中国第一部社会主义类型的宪法。宪法明确规定中国的政权组织形式是人民代表大会制度。同时，大会还选举了中央各国家机构负责人，制定了中央和地方国家机关组织法，等等。从此，人民代表大会制度正式在全国范围内建立起来。 ——摘编自杨佳瑛《民主的中国特色》 (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析新中国成功建立人民代表大会制度的有利条件。 解析：据材料一“中国共产党在各根据地尝试建立中华苏维埃共和国”和材料二“1949年9月，中国人民政治协商会议顺利召开”“有计划、有步骤地在全国开展民主选举”“从1952年开始”并结合所学分析。 答案：有利条件：①新民主主义革命时期，中国共产党的民主政治探索为人民代表大会制度的建立积累了丰富经验；②马克思主义、毛泽东思想提供了科学理论指导；③新中国的成立，实现了民族独立和人民解放，为人民代表大会制度建立奠定了政治基础；④1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》为人民代表大会制度确立提供了法律依据；⑤人民群众的民主意识不断提高，为人民代表大会制度的建立奠定了坚实的群众基础；⑥国民经济的恢复和发展，为人民代表大会制度的建立提供了物质保障。(答出三点即可) 18．(2025·四川自贡模拟)阅读材料，回答问题。 材料　留学生在中国政治、经济、思想、文化、科技、教育、国防以及文学艺术等领域的现代化进程中贡献良多。留学生与中国现代化进程呈现一种相互促进的良性互动关系。 近现代留学潮 时间及国家 人数(大概) 代表人物及思想 19世纪70、80年代留学美欧 2000 严复：牛有牛之体，有牛之用；马有马之体，有马之用。有牛之体则有负重之用，有马之体则有致远之用，未闻以牛为体以马为用者也。 1896—1909年留学日本 20 000 黄兴：各国有瓜分中国之言，心甚忧危，思图补救……益知专制恶毒，决非革命不可。 1909—1929年留学美国 1300 胡适：吾辈已返，吾辈已留身于学问，今后当以输入新思想为己任。 1919—1921年留学法国 2000 蔡和森：近对各种主义综合审缔，觉社会主义真为改造现世界对症之方。中国也不能外此。 1938—1948年留学欧美 3000 钱三强：科学是现代化基石，中国要站起来，必须有自己的“硬实力”。 1950—1965年留学苏联、东欧 16 000 孙家栋：我们必须依靠自己的力量发展航天技术。 1978—2014年遍布100多个国家和地区 350万 张钹：人工智能永远在路上，需要的是坚持不懈。 从材料中提取两项或两项以上信息，自拟论题，结合所学中国近现代史知识予以阐述。(要求：论题明确，史论结合，史实正确，逻辑清晰) 从材料中提取两项或两项以上信息，自拟论题，结合所学中国近现代史知识予以阐述。(要求：论题明确，史论结合，史实正确，逻辑清晰) 解析：据材料表格内容，确定论题为“近代中国的留学教育是国家现代化与思想变革的重要缩影”。在具体阐述过程中，对于每一个时间段所出现的留学热潮，主要分析以下要素，即原因、史实、影响。最后还要对上述阐释进行总结，以呼应所选论题：近代留学史是一部“救亡图存”与“启蒙求新”交织的历史，留学生们在技术制度与思想的层层探索中，深刻影响了近代中国的命运轨迹。 答案：示例一：信息：1896—1909年；1919—1921年；1938—1948年(黄兴、蔡和森、钱三强)(至少两项信息；时间或人物，指向明确即可。) 论题：中国近现代留学潮始终与国家现代化需求紧密相连 阐述：留日学生黄兴亲历日本现代化成就，痛感清廷专制腐朽，提出“决非革命不可”，将西方共和思想与中国实际结合，创立华兴会并领导辛亥革命，推翻帝制，推动近代中国政治现代化。留法勤工俭学的蔡和森通过对比欧洲资本主义矛盾，认定“社会主义为改造世界之方”，系统传播马克思主义推动中共早期理论建设，为新民主主义革命奠定思想基础。留法科学家钱三强提出“科学是现代化基石”，归国后主导核物理研究，培养邓稼先等人才使中国打破核垄断，奠定大国地位。留苏的孙家栋践行“依靠自己力量发展航天”(材料语)，领导东方红卫星与嫦娥工程，实现从技术引进到自主创新的跨越，彰显科技硬实力对现代化的支撑作用。 结论：综上所述，留学生在不同历史阶段通过思想革新与科技实践，推动了社会转型与国力提升，留学生群体是中国现代化进程的重要推动力量。 从材料中提取两项或两项以上信息，自拟论题，结合所学中国近现代史知识予以阐述。(要求：论题明确，史论结合，史实正确，逻辑清晰) 解析：据材料表格内容，确定论题为“近代中国的留学教育是国家现代化与思想变革的重要缩影”。在具体阐述过程中，对于每一个时间段所出现的留学热潮，主要分析以下要素，即原因、史实、影响。最后还要对上述阐释进行总结，以呼应所选论题：近代留学史是一部“救亡图存”与“启蒙求新”交织的历史，留学生们在技术制度与思想的层层探索中，深刻影响了近代中国的命运轨迹。 答案：示例二：信息：19世纪70、80年代；1896—1909年；1909—1929年(洋务运动期间、甲午战后、民国初年)。 论题：近代中国的留学教育是国家现代化与思想变革的重要缩影 阐述：①19世纪中叶以来，受列强冲击，洋务派意识到西方技术的先进性提出“师夷长技以自强”。1872年，政府派遣幼童赴美学习军事、科技，之后严复等人赴英法学习海军技术。留学教育引入了西方科技，推动了中国的现代化进程。②甲午战争后，日本“明治维新”的成功刺激中国。1905年废除科举，清政府鼓励留日，留学生人数激增。黄兴等人在留学中更多接触革命思想，并成为辛亥革命的骨干，推动了近代中国民主革命的发展。③民国初年，美国退还部分庚子赔款用于教育，赴美留学掀起热潮，学习内容和领域拓宽，培养了大批科技、外交与人文领域的精英。如留学生代表胡适归国后积极参与新文化运动，促进了思想解放，推动中国现代学术体系建立。 结论：近代留学史是一部“救亡图存”与“启蒙求新”交织的历史，留学生们在技术制度与思想的层层探索中，深刻影响了近代中国的命运轨迹。 从材料中提取两项或两项以上信息，自拟论题，结合所学中国近现代史知识予以阐述。(要求：论题明确，史论结合，史实正确，逻辑清晰) 示例三：论题：中国现代化进程与留学潮形成双向良性互动 示例四：论题：近代留学潮推动了中国救亡图存思想转型 示例五：论题：近代的留学教育有力地推动了中国现代化的进程(经济工业化、市场化、城市化；政治民主化、法制化；思想文化理性化、科学化角度) $