精品解析:浙江省2026年初中学业水平考试 潮汐组合 钱塘甬真卷1号作品 潮卷科学
2026-04-01
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2份
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44页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版(2013)九年级下 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 39.93 MB |
| 发布时间 | 2026-04-01 |
| 更新时间 | 2026-04-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57118719.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
浙江省2026年初中学业水平考试
潮汐组合,钱塘甬真卷1号作品,潮卷科学
考生注意:
1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分160分,考试时间120分钟。
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字谜的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
3.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。
4.可能用到的相对原子质量:Cu-64
5.常数取。
选择题部分
一、选择题(本大题有25小题,每小题3分,共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题自要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 下列选项中,最接近一名中学生身体质量的是( )
A. B. C. 50kg D.
【答案】C
【解析】
【详解】中学生的质量大概是50kg左右,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
2. 下列实验操作正确的是( )
A. 取用固体试剂 B. 读取液体体积
C. 添加酒精 D. 闻气味
【答案】D
【解析】
【详解】A. 取用块状或大颗粒状固体,试管横着,用镊子夹取固体放在试管口,然后缓缓竖起试管,使固体缓慢滑入试管底部,此选项错误;
B. 使用量筒读数时,视线与凹液面的最低处保持水平,此选项错误;
C. 禁止向燃着的酒精灯中添加酒精,以免失火,此选项错误;
D. 闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,此选项正确;
故选D。
3. 公元前,制造玻璃就用到草木灰(主要成分K2CO3)、石英砂(主要成分SiO2)、硝石(主要成分)和铅矿石(主要成分等)。这些主要成分中属于氧化物的是( )
A. K2CO3 B. KNO3 C. D. PbS
【答案】C
【解析】
【详解】氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素,故选C。
4. 如图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质),下列说法正确的是( )
A. 微观粒子中有氧分子 B. 微观粒子模型均为原子
C. 微观粒子结构均未改变 D. 微观粒子数目均未改变
【答案】A
【解析】
【详解】A. 根据微观模拟示意图,微观粒子甲、乙、丙、丁分别代表CO2分子、H2O分子、C2H2O2分子、O2分子,其中有氧分子,此选项正确;
B. 微观粒子模型均为分子,此选项错误;
C. 发生化学变化时,分子分解为原子,分子结构发生改变,此选项错误;
D. 根据微观模拟示意图,该反应的化学方程式为:4CO2+2H2O2C2H2O2+3O2,反应后分子个数减少,此选项错误。
故选A。
5. 某同学家想要在乙楼购买一套房子,为确保房间内一年四季都有好的光照条件,应该选择图中所示的哪一个节气前后去看房( )
A. 春分 B. 秋分 C. 夏至 D. 冬至
【答案】D
【解析】
【详解】春分、秋分正午太阳高度中等,夏至正午太阳高度最大、影子最短,此时采光条件最好,无法判断全年采光情况,A、B、C错误;
冬至时北半球正午太阳高度最小,物体影子最长,此时若房屋能被阳光照射,则全年其他时段太阳高度更高、影子更短,房屋采光条件都会优于冬至。因此应在冬至前后看房,D正确。
6. 下列图示中,表示植物扦插的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A.分株是一丛植物被分成几小丛,每丛带根带土。图A是分株,A不符合题意。
B.将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法,又称压枝。图B是压条,B不符合题意。
C.扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株。图C表示扦插,C符合题意。
D.嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图D是嫁接,D不符合题意。
7. 下列现象中是由于光发生折射形成的是( )
A. 放大镜把字放大 B. 杯子形成的影子
C. 月亮在水中的倒影 D. 平面镜中形成的像
【答案】A
【解析】
【详解】A.放大镜属于凸透镜,把字放大是利用光的折射形成虚像,故A符合题意;
B.影子是光沿直线传播时,被不透明物体阻挡形成的暗区,属于光的直线传播现象,故B不符合题意;
C.月亮在水中的倒影是平面镜成像,原理是光的反射,故C不符合题意;
D.平面镜成像是光的反射形成的,故D不符合题意。
故选A。
8. “绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤:①黑暗处一昼夜;②阳光下几小时;③叶片脱色处理;④观察实验现象;以下叙述正确的是( )
A. 步骤①目的是增加叶片中的淀粉
B. 步骤②说明该实验变量是黑纸片
C. 步骤③可使叶绿素溶解到清水中
D. 步骤④观察到叶片见光部分变蓝
【答案】D
【解析】
【详解】A.步骤①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽,而不是增加叶片中的淀粉。这样后续实验中检测到的淀粉就是叶片在实验过程中制造的,能排除原有淀粉对实验结果的干扰,A错误;
B.步骤②中用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射,此操作是为了设置对照实验,该实验的变量是光,而不是黑纸片。有光和无光形成对照,以探究光是光合作用的必要条件,B错误;
C.步骤③叶片脱色处理是把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色,而不是溶解到清水中,C错误;
D.淀粉遇碘变蓝,叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉,所以步骤④观察到叶片见光部分变蓝,D正确。
故选D。
9. 下列各图是正在使用的杠杆,其中属于费力杠杆的是( )
A. 铡刀 B. 羊角锤
C. 撬棒 D. 钓鱼竿
【答案】D
【解析】
【详解】A.铡刀在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故A不符合题意;
B.羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故B不符合题意;
C.撬棒在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故C不符合题意;
D.钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故D符合题意。
故选D。
10. 如图所示,某同学用天然气处给水壶中的水加热,下列说法正确的是( )
A. 燃气的化学能全部被水壶内的水吸收
B. 水的内能增加是通过热传递来实现的
C. 天然气在使用过程中热值逐渐变小
D. 水壶内水的比热容随温度升高而增大
【答案】B
【解析】
【详解】A.由于有热量的损失,所以燃气的化学能不能全部被水壶内的水吸收,故A错误;
B.给水壶中的水加热,水吸收热量,内能增加,通过热传递的方式改变水的内能,故B正确;
C.热值是燃料的一种特性,与体积无关,天然气在使用过程中热值不变,故C错误;
D.比热容是物质的一种的特性,与温度无关,水壶内的水温度升高,比热容不变,故D错误。
故选B。
11. 如图所示,叠放在水平面上的甲、乙两个长方体物体,在水平拉力的作用下,一起以速度向左做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
A. 甲对乙的摩擦力方向水平向左
B. 水平面对甲的摩擦力方向水平向右
C. 乙对甲的压力和水平面对甲的支持力是一对平衡力
D. 乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对相互作用力
【答案】B
【解析】
【详解】A.根据题意可知,甲、乙一起做匀速直线运动,甲和乙之间没有相对运动,也没有相对运动趋势,所以甲与乙之间没有摩擦力的作用,则甲对乙没有摩擦力的作用,故A错误;
B.甲受力平衡,水平方向的拉力与地面对甲的摩擦力平衡,拉力方向水平向左,则地面对甲的摩擦力方向水平向右,故B正确;
C.乙对甲的压力与乙的重力大小相等,水平面对甲的支持力与甲和乙的总重力大小相等,这两个力大小不相等,所以这两个力不是一对平衡力,故C错误;
D.乙受到的重力和甲对乙的支持力作用在同一物体上,且大小相等,方向相反,作用在同一直线,所以这两个力是一对平衡力,故D错误。
故选B。
12. 取两个烧杯各加入等质量分数的氢氧化钠溶液,分别滴加一定体积的水和稀盐酸,利用传感器剥得烧杯中溶液与加入液体体积的变化关系如图所示。下列说法错误的是( )
A. 曲线表示向氢氧化钠溶液中滴加水
B. 点对应的溶液能使酚酞试液变红
C. 点表示氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应
D. 点对应的溶液中溶质是氧化钠和氢氧化钠
【答案】D
【解析】
【详解】A、曲线对应的都大于7,因而是将水滴入氢氧化钠溶液中,故说法正确;
B、点对应溶液的大于7,溶液呈碱性,因而点对应的溶液能使酚酞试液变红,故说法正确;
C、点对应溶液的等于7,表示氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应,故说法正确;
D、点对应的溶液呈酸性,盐酸过量,因此此时溶液中溶质是氯化钠和氯化氢,故说法错误。
故选D。
13. 如图是水稻花的部分结构示意图,①②③④表示花的不同结构。则受精卵发育成胚的场所位于( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】B
【解析】
【详解】图中①柱头、②子房内的胚珠、③花药、④花丝。在水稻花中,雌蕊包括柱头、花柱和子房。子房内部含有胚珠,受精作用发生在胚珠内,受精卵最终在胚珠中发育成胚。结合所给示意图,受精卵发育成胚的场所,即胚珠位于②子房,B正确,ACD错误。
14. 冷藏海鲜的温度通常在、如图甲是某海鲜市场冷库的温度自动报警器的原理示意图,电磁铁线圈的电阻忽略不计。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图像。当冷库温度等于或高于-18℃时,工作电路报警。下列说法正确的是( )
A. 温度升高时,热敏电阻的阻值变大
B. 工作电路报暂时,衔铁被吸下,灯亮铃不响
C. 冷库温度为时,控制电路中电流为
D. 若控制电路电压降低,报警器的报警温度也会降低
【答案】C
【解析】
【详解】A.根据图像,当温度升高时,热敏电阻的阻值变小,故A错误;
B.工作电路报警时,衔铁被吸下,灯不亮铃响,故B错误;
C.由图像可知,冷库温度为时,,电源电压为,则控制电路中电流为,故C正确;
D.电磁铁吸合衔铁需要的电流是固定的,若控制电路电压降低,需要热敏电阻的阻值更小,由图像可知,报警温度会升高,故D错误。
故选C。
15. 下列实验方案设计中,能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
除去溶液中混有的少量
加入过量的锌粉,过滤
B
除去溶液中混有的少量
加入过量的溶液,过滤
C
除去中混有的少量
加入适量的稀盐酸
D
除去O2中混有的少量
将气体缓缓通过灼热的铜网
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A. 除去溶液中混有的少量,加入过量的锌粉,锌粉不能与硫酸锌反应,锌粉能与硫酸完全反应:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,再过滤,滤出锌粉,得到溶液,此选项正确;
B.除去溶液中混有的少量,若加入过量的溶液,过滤,虽然除去了,但混入了,此选项错误;
C. 加入适量的稀盐酸,虽然碳酸钙能与稀盐酸反应,但也能与稀盐酸反应,在除去的同时,也除掉了,此选项错误;
D. 将气体缓缓通过灼热的铜网,灼热的铜网与氧气反应,不能与发生反应,不能除去,反而把除去,此选项错误。
故选A。
非选择题部分
二、填空题(本大题有7小题20空,每空2分,共40分)
16. 蜻蜓是湿地生态系统的“指示物种”,其体型纤细,复眼发达,翅膀膜质透明。蜻蜓成虫能大量捕食蚊、蝇等害虫,也会被背蛙、鸟类或鱼类捕食。
(1)请根据题中信息将食物链补充完整:水生植物或藻类→___________。
(2)下列生物中,与蜻蜓亲缘关系最近的是___________(填序号)。
①蝴蝶 ②蚯蚓 ③青蛙 ④鲫鱼
【答案】(1)蚊→蜻蜓→青蛙(或蚊→蜻蜓→鸟类;蚊→蜻蜓→鱼类;蝇→蜻蜓→青蛙;蝇→蜻蜓→鸟类;蝇→蜻蜓一鱼类)
(2)①
【解析】
【小问1详解】
食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。根据题中信息写出的食物链有:水生植物(藻类)→蚊→蜻蜓→青蛙,水生植物(藻类)→蚊→蜻蜓→鸟类,水生植物(藻类)→蚊→蜻蜓→鱼类,水生植物(藻类)→蝇→蜻蜓→青蛙,水生植物(藻类)→,水生植物(藻类)→蝇→蜻蜓→鸟类,水生植物(藻类)→蝇→蜻蜓一鱼类。
【小问2详解】
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物分类的等级越小,亲缘关系越近。蜻蜓属于节肢动物中的昆虫,①蝴蝶属于节肢动物中的昆虫,②蚯蚓属于环节动物,③青蛙属于两栖动物,④鲫鱼属于鱼类。因此与蜻蜓亲缘关系最近的是①蝴蝶。
17. 如图所示的石莲花是常见的一种多肉植物,会开出橙黄色小花,茎或叶肥厚,具有较强的储水能力。繁殖时,可以将其叶片插入土中,一段时间后就能长出小芽。多肉植物在生活习性上和一般植物有所不同,其气孔白天关闭,夜间开放。
(1)根据题中信息,判断石莲花属于___________植物。
(2)石莲花用叶进行繁殖属于___________(填生殖方式)。
(3)“气孔白天关闭,夜间开放”体现多肉植物与环境之间的关系是___________(填序号)。
①生物影响环境 ②生物适应环境 ③环境适应生物
【答案】(1)被子 (2)无性生殖##营养繁殖
(3)②
【解析】
【小问1详解】
种子外有果皮包被,能形成果实,根据题中信息,判断石莲花属于被子植物。
【小问2详解】
石莲花用叶进行繁殖,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖或营养繁殖。
【小问3详解】
生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致,“气孔白天关闭,夜间开放”体现多肉植物与环境之间的关系是②生物适应环境。
18. 某同学对凸透镜成像的内容非常感兴趣,课后利用焦距不同的凸透镜(焦距分别为12cm、15cm、18cm、20cm)进行实验。
(1)选用焦距为15cm的凸透镜,点燃蜡烛后,移动光屏位置,直到能成清晰的像,如图所示(像未画出),这个像是倒立、______的实像;
(2)更换一个焦距为12cm的凸透镜,保持凸透镜和光屏的位置不变,______(填“向左”或“向右”)移动蜡烛,直到光屏上再次成清晰的像;
(3)上述实验现象可以模拟正常眼睛通过调节晶状体的形状看清远处和近处物体的过程,看近处物体时,人眼晶状体对光的偏折能力______(填“变强”“不变”或“变弱”)。
【答案】(1)缩小 (2)向右
(3)变强
【解析】
【小问1详解】
如图所示,物距大于像距,根据凸透镜成像规律可知,此时光屏上成倒立、缩小的实像。
【小问2详解】
更换一个焦距为12cm的凸透镜,焦距变小,凸透镜对光的会聚能力增强,则像距变小。保持凸透镜和光屏的位置不变,要在光屏上再次成清晰的像,根据凸透镜成实像时“物近像远像变大”,应向右移动蜡烛,减小物距,从而增大像距。
【小问3详解】
看近处物体时,人眼晶状体对光的偏折能力变强,焦距变小,使得像也能成在视网膜上。
19. 随着新能源汽车的使用,废旧电池的回收利用正逐渐受到重视。从电池负极片(主要成分为、铜网等)中回收的一种流程如图所示。请回答:
(1)将“酸洗”和“酸溶”后的溶液混合的目的是___________。
(2)“沉锌”时主要发生反应的化学方程式是,该反应属于___________(填基本反应类型)。
(3)若过滤后未洗涤沉淀,则沉淀表面会附着杂质,杂质的主要成分是___________。
【答案】(1)提高锌元素的利用率(合理即可)
(2)复分解反应 (3)
【解析】
【小问1详解】
“酸洗”时铜网上附着的ZnO、Zn和盐酸反应生成氯化锌,“酸溶”时ZnO、Zn和盐酸反应生成氯化锌,将“酸洗”和“酸溶”后的溶液混合的目的是:提高锌元素的利用率;
【小问2详解】
由可知,此反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物,属于复分解反应;
【小问3详解】
根据“沉锌”时主要发生反应的化学方程式是可知,若过滤后未洗涤沉淀,则沉淀表面会附着杂质,杂质的主要成分是:氯化钠。
20. 如图是某款电热水龙头的内部简化电路原理图,、是用于发热的定值电阻通过旋转手柄使扇形开关S同时接触两个相邻触点实现热水、温水、冷水挡的切换。
(1)当开关S接触2、3触点,此时电路中发热的电阻为__________(填“”“”或“”),水龙头放出的是_____________。
(2)已知该电热水龙头热水挡的功率为,温水挡的功率为,则的阻值为_________Ω。
【答案】(1) ①. ②. 热水
(2)26.4
【解析】
【小问1详解】
[1][2]当开关S接触0、1触点时,电热水龙头不工作,处于冷水挡;当开关S接触1、2触点时,两电阻串联,电路的总电阻最大,由可知电路的总功率最小,处于温水挡;当开关S接触2、3触点时,只有电阻R2接入电路,电路的总电阻最小,由可知电路的总功率最大,处于热水挡,水龙头放出的是热水。
【小问2详解】
电热水龙头处于热水挡时,只有电阻R2接入电路,则R2的阻值为
电热水龙头处于温水挡时,两电阻串联,则电路的总电阻为
R1的阻值为
21. 学习与生活中处处存在科学。
(1)图甲是太阳高度角测量仪。将木条固定在水平面上,光线通过筒和屏幕固定在木条上,转动木条,直到观察到屏幕上出现______(填现象),截出两木条的夹角的大小,即为此时的太阳高度角;
(2)图乙是太阳能热水器的侧视图。为了取得良好的吸热效果,安装时需要调整活动支架,使得集热管面尽可能与正午太阳光保持垂直。这样做的科学依据是______。浙江地区从夏季进入冬季,可以______(填“升高”或“降低”)活动支架,使太阳能热水器集热效果更佳。
【答案】(1)圆形亮斑
(2) ①. 太阳光直射集热管表面时,单位面积接受的太阳辐射量多 ②. 升高
【解析】
【小问1详解】
根据光沿直线传播,将木条固定在水平面上,光线通过筒和屏幕固定在木条上,转动木条,直到观察到屏幕上出现圆形亮斑,截出两木条的夹角的大小,即为此时的太阳高度角。
【小问2详解】
[1]太阳光直射集热管表面时,单位面积接受的太阳辐射量多,所以为了取得良好的吸热效果,安装时需要调整活动支架,使得集热管面尽可能与正午太阳光保持垂直。
[2]浙江地区从夏季进入冬季,太阳高度角变小,为使得集热管面尽可能与正午太阳光保持垂直,应升高活动支架,使太阳能热水器集热效果更佳。
22. 在冬季,蔬菜大棚为了保温常处于封闭状态,缺少通风导致二氧化碳浓度降低,农作物减产。某科学小组结合实验室制取二氧化碳气体的原理,设计了如图甲所示的气体补充装置。
(1)当大棚内需要补充二氧化碳时,___________(填“打开”或“关闭”)阀门,并___________(填操作方法)使左侧软塑料瓶中的稀盐酸流入右侧塑料瓶中,反应产生二氧化碳。
(2)在操作过程中,该装置会短时间内二氧化碳浓度过高,而后续二氧化碳供给量不足,不符合实际需要,科学小组同学对实验装置进行了改进。如图乙,请你对照两个装置,说明改进后装置的优点:___________。(写出一点即可)
【答案】(1) ①. 关闭 ②. 挤压软塑料瓶
(2)能控制二氧化碳的产生速率(合理即可)
【解析】
【小问1详解】
根据图甲的特点可知,当大棚内需要补充二氧化碳时,关闭阀门后,挤压软塑料瓶使左侧软塑料瓶中的稀盐酸流入右侧塑料瓶中,稀盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳;
【小问2详解】
通过调节装置中的流速调节器,可以控制稀盐酸的滴加速率,故能控制二氧化碳的产生速率。
三、实验与探究题(本大题有5小题,共40分)
23. 为研究二氧化碳在不同液体中的溶解情况,某同学利用圆底烧瓶、医用注射器、压强传感器(可测量气压大小)等器材组装了如图I所示的实验装置,并进行如下实验;
(1)检查装置的气密性。打开连接压强传感器的电脑,使压强传感器处于工作状态。用医用注射器抽取一定体积的空气全部注入圆底烧瓶中,立即关闭活塞。观察到压强传感器的示数立即变大,___________,说明装置的气密性良好。
(2)圆底烧瓶内收集满,用注射器抽取新制蒸馏水,迅速将注射器内的液体全部注入圆底烧瓶中、关闭活塞,电脑采集的压强传感器的示数变化曲线如图II所示。
①BC段气体压强变大的原因是___________
②某同学推测出“20mL”的蒸馏水所能溶解的二氧化碳气体体积小于20mL”的结论,其从图II获取的证据是___________。
(3)用注射器抽取浓氢氧化钠溶液、继续进行实验。请你预测压强传感器示数的变化情况,在答题纸的图中用虚线画出容器内压强变化的大致图像。
【答案】(1)且在一段时间内保持不变
(2) ①. 蒸馏水被迅速全部注入圆底烧瓶中,使二氧化碳气体被压缩,导致气体压强变大 ②. 反应结束后,E点的压强大于B点的压强
(3)
【解析】
【小问1详解】
检查装置的气密性。打开连接压强传感器的电脑,使压强传感器处于工作状态。用医用注射器抽取一定体积的空气全部注入圆底烧瓶中,立即关闭活塞。观察到压强传感器的示数立即变大,且在一段时间内保持不变,说明装置的气密性良好。
【小问2详解】
①BC段气体压强变大的原因是:蒸馏水被迅速全部注入圆底烧瓶中,使二氧化碳气体被压缩,导致气体压强变大。
②氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠、水,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠、水。某同学推测出“20mL”的蒸馏水所能溶解的二氧化碳气体体积小于20mL”的结论,其从图II获取的证据是:反应结束后,E点的压强大于B点的压强。
【小问3详解】
用注射器抽取浓氢氧化钠溶液、继续进行实验。根据压强传感器示数的变化情况,容器内压强变化的大致图像为:
。
24. 某同学在阅读资料时发现、新鲜土豆内含有过氧化氢酶、能催化分解过氧化氢、于是他开展了如下实验:
[实验方案]
①准备若干反应瓶并编号,分别将数量、大小相同且厚薄一致的新鲜土豆片贴于反应瓶的上方;
②向每个反应瓶中加入的溶液(事先已将溶液的调为);
③将反应瓶与装满水并倒扣在水槽中的量筒相连后,再将反应瓶旋转、使土豆片与溶液混合,如图:
④记录实验现象:___________?___________。
[实验结论]pH对过氧化氢酶活性有影响。
(1)本实验探究的是___________。
(2)实验中加入“数量、大小相同且厚薄一致的新鲜土豆片”的目的是___________。
(3)为比较过氧化氢酶的活性,该同学与其他同学对步骤④“___________?”处的内容进行讨论、提出以下方案:
方案1:观察气泡产生的多少和快慢;
方案:2:观察产生相同量的气体所需时间;
方案3:观察相同时间内反应产生的气体量。
你认为哪种方案更合理?___________。
(4)实验时该同学观察到每组实验气泡产生的速度都是先快后慢,于是他认为过氧化氢酶的活性在实验中发生了改变,你是否认同他的观点?回答并说明理由。___________。
【答案】(1)pH对过氧化氢酶活性的影响 (2)控制无关变量
(3)方案3 (4)不认同,随着反应进行,过氧化氢的量减少,反应速度自然变慢,并非过氧化氢酶活性改变
【解析】
【小问1详解】
该实验中,自变量是溶液的pH(事先已将溶液的pH调为3、5、7、9、11),因变量是过氧化氢酶的活性,通过观察与过氧化氢分解相关的现象来体现。所以本实验探究的是pH对过氧化氢酶活性的影响。
【小问2详解】
实验中加入“数量、大小相同且厚薄一致的新鲜土豆片”,是因为新鲜土豆片中含有过氧化氢酶,这样做的目的是控制无关变量,排除土豆片数量、大小、厚薄等因素对实验结果的干扰,使实验结果更可靠。
【小问3详解】
方案1:观察气泡产生的多少和快慢,气泡产生的多少和快慢可以直观地反映过氧化氢分解的速率,从而体现过氧化氢酶的活性,但“多少”和“快慢”的判断相对比较主观。
方案2:观察产生相同量的气体所需时间,时间越短,说明过氧化氢分解速率越快,过氧化氢酶活性越高,该方法能较准确地比较酶活性,但操作相对复杂。
方案3:观察相同时间内反应产生的气体量,气体量越多,说明过氧化氢分解速率越快,过氧化氢酶活性越高,该方法既直观又能准确比较酶活性,操作也相对简单。
综合来看,方案3更合理,因为它能更准确地定量比较过氧化氢酶的活性。
【小问4详解】
不认同该同学的观点。因为随着反应的进行,过氧化氢的量逐渐减少,即使过氧化氢酶的活性不变,反应速度也会变慢,所以每组实验气泡产生的速度先快后慢是由于过氧化氢浓度逐渐降低导致的,而不是过氧化氢酶的活性在实验中发生了改变。
25. 某兴趣小组用如图(一)所示电路测量若干规格不同的未知电阻的阻值,实验过程如下:
(1)请用笔画线代替导线完成图(二)的电路连接。(要求:闭合开关后,向右移动滑动变阻器的滑片时,电流表的示数变小。
(2)正确连接后,甲、乙两名同学选用不同规格的电阻分别完成了3次实验,记录实验数据如下表。其中,乙同学测得的某次电流表示数如图(三)所示,则示数为___________。
组别
实验学习
电压
电流I/A
电阻
未知电阻的阻值
甲同学
1
1.20
0.08
15.00
15.20
2
1.50
0.10
15.00
3
2.50
0.16
15.60
乙同学
4
2.40
7
_____?______
5
1.20
0.12
10.00
6
0.90
0.09
10.00
(3)老师通过分析两名同学记录的数据,认为乙同学的实验操作不够规范,老师这样判断的依据是___________。
(4)本实验用到了“多次测量取平均值以减小误差”的科学方法,下列实验中没有用到这个方法的是___________(填序号,可多选)。
①用刻度尺测量教材的宽度
②研究电流与电压、电阻的关系
③测量小灯泡在不同电压下的电功率
【答案】(1) (2)0.24
(3)乙同学操作时滑动变阻器的滑片未从最大阻值处开始移动
(4)②③
【解析】
【小问1详解】
闭合开关后向右移动滑片电流变小,说明滑动变阻器接入电阻变大,因此滑动变阻器左下接线柱接入电路,即将滑动变阻器左下接线柱与开关右接线柱连接。
【小问2详解】
由图(三)可知,电流表选用0~0.6A量程,分度值为0.02A,指针对应读数为0.24A。
【小问3详解】
正确操作要求:连接电路、闭合开关前,需将滑动变阻器调到接入最大阻值处,初始电压、电流最小,再逐步调节滑片改变电压测量。乙同学的测量数据电压从大到小,初始电压接近电源电压,说明初始滑片未调到最大阻值处,操作不规范。
【小问4详解】
①测量教材宽度,多次测量取平均值减小误差,用到该方法;
②研究电流与电压、电阻的关系,多次测量是为了探究普遍规律,不是为了取平均值减小误差,没有用到该方法;
③测量小灯泡不同电压下的电功率,多次测量是为了观察不同电压下灯泡功率的变化,电功率随电压改变,不需要取平均值,没有用到该方法。故选②③。
26. 如图是一款用于火灾逃生的氧气呼吸面罩的内部示意图,在区通过化学反应迅速生成氧气,并被储存在区,氧气进入区进行加湿和冷却处理,区域的材料会吸收呼出气体中的,新鲜的氧气在区域与人呼出的其他气体混合,最终供给人呼吸。
[查阅资料]I、制氧药剂主要含氯酸钠、二氧化锰和铝粉。
II、制氧原理:3。
(1)根据资料内容,你认为铝粉的作用是___________。
【进行实验】某同学按下表中和铝粉的质量各配制混合物,控制每一份混合物中和的质量比均为,进行实验,并记录相关数据。
实验编号
混合物
产生低气的质量/g
和的质量
铝粉质量/g
1
99
1
20.6
2
98
2
28.4
3
97
3
38.6
4
96
4
37.3
(2)①本实验探究___________对产生氧气质量的影响。
②实验1产生氧气的质量明显小于实验3的主要原因是___________。
[质疑反思]
(3)该同学认为“D区吸收人体呼出的二氧化碳”的功能是多余的、可以直接将人体呼出的气体排出即可。你认同这名同学的看法吗?请回答并说明理由___________。
【答案】(1)提供氯酸钠分解所需的热量
(2) ①. 制氧药剂中铝粉的质量分数(或比例) ②. 铝粉质量少,产生热量少,氯酸钠未完全分解
(3)不认同,因为人体呼出的气体中除了二氧化碳,还有较多的氧气,通过区除去后,仍可供给呼吸,从而减少制氧药剂的消耗,延长呼吸面罩的供氧时间
【解析】
27. 在“制作简易密度计”的项目化学习过程中,某学习小组制作步骤如下:
①取一根粗细均匀的塑料吸管,在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口,使塑料吸管能竖直漂浮在液体中。②将吸管分别放到不同密度的液体中,测出浸入的深度,记录数据如下表,并在吸管上标出相应密度的刻度线。实验数据记录表
实验次数
1
2
3
4
液体的密度
0.8
0.9
1.0
1.1
浸入的深度
6.3
5.6
5
4.5
(1)如图1是某同学将密度计放在甲、乙两种液体中静止时的情况(液面到吸管底部的距离,则两种液体密度的大小关系为___________(填“>”、“<”或“=”)。
(2)经数据分析,该同学认为该密度计刻度间距不均匀。他的判断理由是___________。
(3)制作完成后发现标注的刻度线间隔较小,若想提高密度计的精确程度,可以作出的改进有___________。(填字母、可多选)
A. 换用管径更小的吸管
B. 改用更长的吸管(管径不变)
C. 在相邻刻度间标注更多刻度
D. 适当增加配重金属丝的质量
(4)改进制作后,利用该密度计测量某液体的密度,出现如图2所示的沉底情形。出现该现象的可能原因是___________(写出一种即可)
【答案】(1)
(2)根据表格数据分析可知,液体密度差值相同时,塑料吸管浸入水中的深度差值不相同 (3)AD
(4)密度计的重力过大##待测液体密度太小
【解析】
【小问1详解】
密度计在甲、乙液体中均漂浮,浮力始终等于自身重力,即
根据阿基米德原理变形得,由图可知密度计在甲中浸入体积更大,因此。
【小问2详解】
根据漂浮条件
得
与是反比例关系,不是线性关系;结合表格数据也可看出:液体密度每次增加,浸入深度的变化量并不相等,因此刻度间距不均匀。
【小问3详解】
AD.根据可得,相同密度差对应的深度差
换用管径更小的吸管即减小吸管横截面积S、适当增加配重金属丝质量即增大密度计总重力G,都可以增大,放大刻度间隔,提高精确度;故AD符合题意;
B.仅增长吸管、管径不变,G和S都不变,深度差不变,不能增大间隔;故B不符合题意;
C.仅修改标注,没有增大实际间隔,无法提高精确度,故C不符合题意。
故选AD。
【小问4详解】
密度计沉底说明重力大于浮力,常见原因是密度计配重过多,总重力过大,或待测液体密度太小,浮力不足以支撑密度计漂浮。
四、综合题(木大题有5小题,共35分)
28. 中国空间站是我国独立自主建造运管的载人空间站,科学家们在这里开展了不少科学观察和实验研究。
(1)航天员能看到一个地面观测者看不到的最象:月球的黑影落在地球上形成圆形的暗斑,像一个巨大的“圆形乌云”在地表移动。该景象实际上是___________(填一种天文现象)
(2)普通辣椒种子经太空搭载后,培育出增产约27%的“航椒2号”(如图),这是因为太空环境改变了辣椒种子的___________。
(3)4尾斑马鱼、金鱼藻和微生物、发光二极管光源在微重力环境下形成了一个简化的水生生态系统。在该水生生态系统中,斑马鱼属于___________(填生态系统的组成成分);在该生态系统碳循环过程中,能使二氧化碳从无机环境进入生物群落的主要途径是___________。
(4)空间站培育的拟南芥植株的根系生长方向杂乱,而在地面培育的植株的根系明显向下生长,这说明___________是影响植物根生长方向的重要因素。
【答案】(1)日食 (2)遗传物质##DNA##基因
(3) ①. 消费者 ②. 金鱼藻的光合作用
(4)重力
【解析】
【小问1详解】
月球的黑影落在地球上形成圆形的暗斑,像一个巨大的“圆形乌云”在地表移动。该景象实际上是日环食本质是月球遮挡太阳,在地球表面形成阴影区域,从太空视角看就是月球黑影在地球表面移动。
【小问2详解】
太空环境中的高辐射、微重力等因素会改变辣椒种子的遗传物质(或基因/DNA),这种变异可遗传,从而培育出“航椒2号”。
【小问3详解】
斑马鱼不能自己制造有机物,直接以水中的浮游生物等为食,属于小型水生生态系统中的消费者。能使二氧化碳从无机环境进入生物群落的主要途径是金鱼藻的光合作用,通过光合作用将二氧化碳转化为含碳有机物。
【小问4详解】
空间站培育的拟南芥植株的根系生长方向杂乱,而在地面培育的植株的根系明显向下生长,这说明重力是影响植物根生长方向的重要田素,地面有重力引导根向地生长,而微重境下根生长方向杂。
29. 如图为同学们设计的模拟尿液形成的装置图。
(1)用注射器中加有塑料颗粒的水模拟血液,其中塑料颗粒模拟血液中的除水分之外的诸如血细胞、蛋白质和氨基酸等不同成分。则塑料颗粒的大小应___________(填“完全相同”或“有差异”)。
(2)在部位①处的橡皮管上打了一些小孔,是为了模拟___________作用。
(3)若该模型能模拟肾单位功能,则形成的“尿液”将从部位___________(填序号)中流出。
【答案】(1)有差异 (2)滤过##肾小球的滤过
(3)②
【解析】
【小问1详解】
血液中的成分包括血细胞、大分子蛋白质(如血浆蛋白)、小分子物质(如氨基酸、葡萄糖、无机盐等)等,这些成分的大小是有差异的。用注射器中加有塑料颗粒的水模拟血液,其中塑料颗粒模拟血液中的除水分之外的诸如血细胞、蛋白质和氨基酸等不同成分,所以塑料颗粒的大小应有差异。
【小问2详解】
在尿液形成过程中,当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿,这一过程称为肾小球和肾小囊内壁的滤过作用。
部位①处的橡皮管模拟肾小球,在部位①处的橡皮管上打了一些小孔,是为了模拟肾小球的滤过作用,使除血细胞和大分子蛋白质外的其他物质能通过小孔进入漏斗模拟的肾小囊中。
【小问3详解】
当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。
在该模拟装置中,漏斗模拟肾小囊,部位②模拟肾小管,经过滤过作用形成的“原尿”进入漏斗后,再经过重吸收作用后形成的“尿液”将从部位②中流出。
30. 随着科技的进步,无人机越来越多地应用到生活中,如图所示,自重的无人机装载重的货物后停在水平地面上,与地面的总接触面积为,无人机运送货物过程中,达到限定速度后,匀速上升。求:
(1)无人机垂直向上起飞时升力的施力物体是( )(填字母)。
A. 地面 B. 转动的螺旋桨 C. 向下运动的空气
(2)无人机装载货物后,停放在水平地而时对地面的压强。
(3)无人机匀速上升的过程对货物做的功。
【答案】(1)C (2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
根据物体间力的作用是相互的,无人机螺旋桨转动时对空气施加向下的力,被推动向下运动的空气会对螺旋桨施加向上的反作用力,这个力就是升力,因此升力的施力物体是向下运动的空气,故C符合题意,AB不符合题意。
故选C。
【小问2详解】
无人机装载货物后,停放在水平地面时对地面的压强为
【小问3详解】
匀速上升过程中,无人机对货物的拉力等于货物重力,根据功的公式,对货物做功为
31. 现有两瓶一定质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液。某同学分5次取不同质量的两种溶液混合,获得数据如表所示,并绘制生成沉淀质量与溶液质量的关系如图所示。
(反应的化学方程式:)
实验序号
1
2
3
4
5
溶液质量/g
20
40
80
120
160
溶液质量/g
220
200
160
120
80
生成沉淀质量/g
2.45
?
9.8
7.35
4.9
(1)表格中第2次实验数据“?”处应填___________。
(2)图中A点所含的溶质有___________
(3)求所用硫酸铜溶液的溶质质量分数。
【答案】(1)4.9 (2)、
(3)10%
解:由表中数据可知,生成沉淀的质量最多为9.8g,设所用硫酸铜溶液的溶质质量为x。
,x=16g
所用硫酸铜溶液的溶质质量分数为:=10%
【解析】
【小问1详解】
由图中、表格中信息可知,80g氢氧化钠溶液与160g的硫酸铜溶液恰好反应。第2次实验中,硫酸铜溶液过量,氢氧化钠溶液是第一次实验中氢氧化钠溶液质量的2倍,结合第一次实验产生2.45g沉淀,所以数据“?”处应填4.9。
【小问2详解】
由图中、表格中信息可知,80g氢氧化钠溶液与160g的硫酸铜溶液恰好反应,图中A点时,硫酸铜溶液过量,此时溶液中所含的溶质有:剩余的CuSO4、生成的Na2SO4。
【小问3详解】
见答案
32. LED灯具备低能耗、高亮度、长寿命等特点,应用越来越广泛。但由于LED具有特性(图1)。即在一定范围内两端电压发生微小变化,会引起电流急剧变化。电流急剧变化会损坏灯珠,因此需要用恒流电源(图2中表示输入交流电。输出为直流电,且输出的直流电压可在一定范围内变化,但它的输出电流大小始终保持不变)驱动。图2是某品牌LED灯的电源LED控制器的参数和其内部2个灯珠的串联接线示意图。
(1)已知每个灯珠的额定电压是12V,正常工作电流为,则每个灯珠的额定功率为______,图2中灯珠正常发光,此时电源控制器的输出直流电压为______;
(2)某次打雷时,某同学房间的LED灯突然熄灭。排除停电因素后,他有两种猜测:
猜测一:可能是某个灯珠损坏;猜测二:可能是LDE电源控制器损坏。
①请你设计一个方案在不损坏其他灯珠的情况下帮助该同学验证猜测一______;
②若电源控制器和灯珠都损坏,灯珠正常,维修师傅想利用一只恒流输出为的控制器(电压输出)替换原控制器,应该如何改进电路(可增加一些电学元件),使新控制器换上后能使灯珠正常工作?请在下方的电路图上把电路补充完整,并标上对应数值______。
【答案】(1) ①. 3.6W ②. 24V
(2) ①. 可以用电压表,将其依次接在各灯珠两端,闭合开关,观察电压表示数,若电压表示数过大,则该灯珠损坏 ②. 在原电路中,将一个阻值为的电阻与灯珠并联,
【解析】
【小问1详解】
[1]每个灯珠的额定功率为
[2]图2中两个灯珠串联,且均正常发光,根据串联电压规律,此时电源控制器的输出直流电压为
【小问2详解】
[1]见答案
[2]因为每个灯珠正常工作的电流为,小于新控制器的输出电流,所以需要在灯珠两端并联一个定值电阻分流。定值电阻所在支路电流为
每个灯珠的额定电压是12V,则新控制器的输出电压为12V,则定值电阻阻值为
作图如下:
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$
浙江省2026年初中学业水平考试
潮汐组合,钱塘甬真卷1号作品,潮卷科学
考生注意:
1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分160分,考试时间120分钟。
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字谜的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
3.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。
4.可能用到的相对原子质量:Cu-64
5.常数取。
选择题部分
一、选择题(本大题有25小题,每小题3分,共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题自要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 下列选项中,最接近一名中学生身体质量的是( )
A. B. C. 50kg D.
2. 下列实验操作正确的是( )
A. 取用固体试剂 B. 读取液体体积
C. 添加酒精 D. 闻气味
3. 公元前,制造玻璃就用到草木灰(主要成分K2CO3)、石英砂(主要成分SiO2)、硝石(主要成分)和铅矿石(主要成分等)。这些主要成分中属于氧化物的是( )
A. K2CO3 B. KNO3 C. D. PbS
4. 如图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质),下列说法正确的是( )
A. 微观粒子中有氧分子 B. 微观粒子模型均为原子
C. 微观粒子结构均未改变 D. 微观粒子数目均未改变
5. 某同学家想要在乙楼购买一套房子,为确保房间内一年四季都有好的光照条件,应该选择图中所示的哪一个节气前后去看房( )
A. 春分 B. 秋分 C. 夏至 D. 冬至
6. 下列图示中,表示植物扦插的是( )
A. B.
C. D.
7. 下列现象中是由于光发生折射形成的是( )
A. 放大镜把字放大 B. 杯子形成的影子
C. 月亮在水中的倒影 D. 平面镜中形成的像
8. “绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤:①黑暗处一昼夜;②阳光下几小时;③叶片脱色处理;④观察实验现象;以下叙述正确的是( )
A. 步骤①目的是增加叶片中的淀粉
B. 步骤②说明该实验变量是黑纸片
C. 步骤③可使叶绿素溶解到清水中
D. 步骤④观察到叶片见光部分变蓝
9. 下列各图是正在使用的杠杆,其中属于费力杠杆的是( )
A. 铡刀 B. 羊角锤
C. 撬棒 D. 钓鱼竿
10. 如图所示,某同学用天然气处给水壶中的水加热,下列说法正确的是( )
A. 燃气的化学能全部被水壶内的水吸收
B. 水的内能增加是通过热传递来实现的
C. 天然气在使用过程中热值逐渐变小
D. 水壶内水的比热容随温度升高而增大
11. 如图所示,叠放在水平面上的甲、乙两个长方体物体,在水平拉力的作用下,一起以速度向左做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
A. 甲对乙的摩擦力方向水平向左
B. 水平面对甲的摩擦力方向水平向右
C. 乙对甲的压力和水平面对甲的支持力是一对平衡力
D. 乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对相互作用力
12. 取两个烧杯各加入等质量分数的氢氧化钠溶液,分别滴加一定体积的水和稀盐酸,利用传感器剥得烧杯中溶液与加入液体体积的变化关系如图所示。下列说法错误的是( )
A. 曲线表示向氢氧化钠溶液中滴加水
B. 点对应的溶液能使酚酞试液变红
C. 点表示氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应
D. 点对应的溶液中溶质是氧化钠和氢氧化钠
13. 如图是水稻花的部分结构示意图,①②③④表示花的不同结构。则受精卵发育成胚的场所位于( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
14. 冷藏海鲜的温度通常在、如图甲是某海鲜市场冷库的温度自动报警器的原理示意图,电磁铁线圈的电阻忽略不计。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图像。当冷库温度等于或高于-18℃时,工作电路报警。下列说法正确的是( )
A. 温度升高时,热敏电阻的阻值变大
B. 工作电路报暂时,衔铁被吸下,灯亮铃不响
C. 冷库温度为时,控制电路中电流为
D. 若控制电路电压降低,报警器的报警温度也会降低
15. 下列实验方案设计中,能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
除去溶液中混有的少量
加入过量的锌粉,过滤
B
除去溶液中混有的少量
加入过量的溶液,过滤
C
除去中混有的少量
加入适量的稀盐酸
D
除去O2中混有的少量
将气体缓缓通过灼热的铜网
A. A B. B C. C D. D
非选择题部分
二、填空题(本大题有7小题20空,每空2分,共40分)
16. 蜻蜓是湿地生态系统的“指示物种”,其体型纤细,复眼发达,翅膀膜质透明。蜻蜓成虫能大量捕食蚊、蝇等害虫,也会被背蛙、鸟类或鱼类捕食。
(1)请根据题中信息将食物链补充完整:水生植物或藻类→___________。
(2)下列生物中,与蜻蜓亲缘关系最近的是___________(填序号)。
①蝴蝶 ②蚯蚓 ③青蛙 ④鲫鱼
17. 如图所示的石莲花是常见的一种多肉植物,会开出橙黄色小花,茎或叶肥厚,具有较强的储水能力。繁殖时,可以将其叶片插入土中,一段时间后就能长出小芽。多肉植物在生活习性上和一般植物有所不同,其气孔白天关闭,夜间开放。
(1)根据题中信息,判断石莲花属于___________植物。
(2)石莲花用叶进行繁殖属于___________(填生殖方式)。
(3)“气孔白天关闭,夜间开放”体现多肉植物与环境之间的关系是___________(填序号)。
①生物影响环境 ②生物适应环境 ③环境适应生物
18. 某同学对凸透镜成像的内容非常感兴趣,课后利用焦距不同的凸透镜(焦距分别为12cm、15cm、18cm、20cm)进行实验。
(1)选用焦距为15cm的凸透镜,点燃蜡烛后,移动光屏位置,直到能成清晰的像,如图所示(像未画出),这个像是倒立、______的实像;
(2)更换一个焦距为12cm的凸透镜,保持凸透镜和光屏的位置不变,______(填“向左”或“向右”)移动蜡烛,直到光屏上再次成清晰的像;
(3)上述实验现象可以模拟正常眼睛通过调节晶状体的形状看清远处和近处物体的过程,看近处物体时,人眼晶状体对光的偏折能力______(填“变强”“不变”或“变弱”)。
19. 随着新能源汽车的使用,废旧电池的回收利用正逐渐受到重视。从电池负极片(主要成分为、铜网等)中回收的一种流程如图所示。请回答:
(1)将“酸洗”和“酸溶”后的溶液混合的目的是___________。
(2)“沉锌”时主要发生反应的化学方程式是,该反应属于___________(填基本反应类型)。
(3)若过滤后未洗涤沉淀,则沉淀表面会附着杂质,杂质的主要成分是___________。
20. 如图是某款电热水龙头的内部简化电路原理图,、是用于发热的定值电阻通过旋转手柄使扇形开关S同时接触两个相邻触点实现热水、温水、冷水挡的切换。
(1)当开关S接触2、3触点,此时电路中发热的电阻为__________(填“”“”或“”),水龙头放出的是_____________。
(2)已知该电热水龙头热水挡的功率为,温水挡的功率为,则的阻值为_________Ω。
21. 学习与生活中处处存在科学。
(1)图甲是太阳高度角测量仪。将木条固定在水平面上,光线通过筒和屏幕固定在木条上,转动木条,直到观察到屏幕上出现______(填现象),截出两木条的夹角的大小,即为此时的太阳高度角;
(2)图乙是太阳能热水器的侧视图。为了取得良好的吸热效果,安装时需要调整活动支架,使得集热管面尽可能与正午太阳光保持垂直。这样做的科学依据是______。浙江地区从夏季进入冬季,可以______(填“升高”或“降低”)活动支架,使太阳能热水器集热效果更佳。
22. 在冬季,蔬菜大棚为了保温常处于封闭状态,缺少通风导致二氧化碳浓度降低,农作物减产。某科学小组结合实验室制取二氧化碳气体的原理,设计了如图甲所示的气体补充装置。
(1)当大棚内需要补充二氧化碳时,___________(填“打开”或“关闭”)阀门,并___________(填操作方法)使左侧软塑料瓶中的稀盐酸流入右侧塑料瓶中,反应产生二氧化碳。
(2)在操作过程中,该装置会短时间内二氧化碳浓度过高,而后续二氧化碳供给量不足,不符合实际需要,科学小组同学对实验装置进行了改进。如图乙,请你对照两个装置,说明改进后装置的优点:___________。(写出一点即可)
三、实验与探究题(本大题有5小题,共40分)
23. 为研究二氧化碳在不同液体中的溶解情况,某同学利用圆底烧瓶、医用注射器、压强传感器(可测量气压大小)等器材组装了如图I所示的实验装置,并进行如下实验;
(1)检查装置的气密性。打开连接压强传感器的电脑,使压强传感器处于工作状态。用医用注射器抽取一定体积的空气全部注入圆底烧瓶中,立即关闭活塞。观察到压强传感器的示数立即变大,___________,说明装置的气密性良好。
(2)圆底烧瓶内收集满,用注射器抽取新制蒸馏水,迅速将注射器内的液体全部注入圆底烧瓶中、关闭活塞,电脑采集的压强传感器的示数变化曲线如图II所示。
①BC段气体压强变大的原因是___________
②某同学推测出“20mL”的蒸馏水所能溶解的二氧化碳气体体积小于20mL”的结论,其从图II获取的证据是___________。
(3)用注射器抽取浓氢氧化钠溶液、继续进行实验。请你预测压强传感器示数的变化情况,在答题纸的图中用虚线画出容器内压强变化的大致图像。
24. 某同学在阅读资料时发现、新鲜土豆内含有过氧化氢酶、能催化分解过氧化氢、于是他开展了如下实验:
[实验方案]
①准备若干反应瓶并编号,分别将数量、大小相同且厚薄一致的新鲜土豆片贴于反应瓶的上方;
②向每个反应瓶中加入的溶液(事先已将溶液的调为);
③将反应瓶与装满水并倒扣在水槽中的量筒相连后,再将反应瓶旋转、使土豆片与溶液混合,如图:
④记录实验现象:___________?___________。
[实验结论]pH对过氧化氢酶活性有影响。
(1)本实验探究的是___________。
(2)实验中加入“数量、大小相同且厚薄一致的新鲜土豆片”的目的是___________。
(3)为比较过氧化氢酶的活性,该同学与其他同学对步骤④“___________?”处的内容进行讨论、提出以下方案:
方案1:观察气泡产生的多少和快慢;
方案:2:观察产生相同量的气体所需时间;
方案3:观察相同时间内反应产生的气体量。
你认为哪种方案更合理?___________。
(4)实验时该同学观察到每组实验气泡产生的速度都是先快后慢,于是他认为过氧化氢酶的活性在实验中发生了改变,你是否认同他的观点?回答并说明理由。___________。
25. 某兴趣小组用如图(一)所示电路测量若干规格不同的未知电阻的阻值,实验过程如下:
(1)请用笔画线代替导线完成图(二)的电路连接。(要求:闭合开关后,向右移动滑动变阻器的滑片时,电流表的示数变小。
(2)正确连接后,甲、乙两名同学选用不同规格的电阻分别完成了3次实验,记录实验数据如下表。其中,乙同学测得的某次电流表示数如图(三)所示,则示数为___________。
组别
实验学习
电压
电流I/A
电阻
未知电阻的阻值
甲同学
1
1.20
0.08
15.00
15.20
2
1.50
0.10
15.00
3
2.50
0.16
15.60
乙同学
4
2.40
7
_____?______
5
1.20
0.12
10.00
6
0.90
0.09
10.00
(3)老师通过分析两名同学记录的数据,认为乙同学的实验操作不够规范,老师这样判断的依据是___________。
(4)本实验用到了“多次测量取平均值以减小误差”的科学方法,下列实验中没有用到这个方法的是___________(填序号,可多选)。
①用刻度尺测量教材的宽度
②研究电流与电压、电阻的关系
③测量小灯泡在不同电压下的电功率
26. 如图是一款用于火灾逃生的氧气呼吸面罩的内部示意图,在区通过化学反应迅速生成氧气,并被储存在区,氧气进入区进行加湿和冷却处理,区域的材料会吸收呼出气体中的,新鲜的氧气在区域与人呼出的其他气体混合,最终供给人呼吸。
[查阅资料]I、制氧药剂主要含氯酸钠、二氧化锰和铝粉。
II、制氧原理:3。
(1)根据资料内容,你认为铝粉的作用是___________。
【进行实验】某同学按下表中和铝粉的质量各配制混合物,控制每一份混合物中和的质量比均为,进行实验,并记录相关数据。
实验编号
混合物
产生低气的质量/g
和的质量
铝粉质量/g
1
99
1
20.6
2
98
2
28.4
3
97
3
38.6
4
96
4
37.3
(2)①本实验探究___________对产生氧气质量的影响。
②实验1产生氧气的质量明显小于实验3的主要原因是___________。
[质疑反思]
(3)该同学认为“D区吸收人体呼出的二氧化碳”的功能是多余的、可以直接将人体呼出的气体排出即可。你认同这名同学的看法吗?请回答并说明理由___________。
27. 在“制作简易密度计”的项目化学习过程中,某学习小组制作步骤如下:
①取一根粗细均匀的塑料吸管,在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口,使塑料吸管能竖直漂浮在液体中。②将吸管分别放到不同密度的液体中,测出浸入的深度,记录数据如下表,并在吸管上标出相应密度的刻度线。实验数据记录表
实验次数
1
2
3
4
液体的密度
0.8
0.9
1.0
1.1
浸入的深度
6.3
5.6
5
4.5
(1)如图1是某同学将密度计放在甲、乙两种液体中静止时的情况(液面到吸管底部的距离,则两种液体密度的大小关系为___________(填“>”、“<”或“=”)。
(2)经数据分析,该同学认为该密度计刻度间距不均匀。他的判断理由是___________。
(3)制作完成后发现标注的刻度线间隔较小,若想提高密度计的精确程度,可以作出的改进有___________。(填字母、可多选)
A. 换用管径更小的吸管
B. 改用更长的吸管(管径不变)
C. 在相邻刻度间标注更多刻度
D. 适当增加配重金属丝的质量
(4)改进制作后,利用该密度计测量某液体的密度,出现如图2所示的沉底情形。出现该现象的可能原因是___________(写出一种即可)
四、综合题(木大题有5小题,共35分)
28. 中国空间站是我国独立自主建造运管的载人空间站,科学家们在这里开展了不少科学观察和实验研究。
(1)航天员能看到一个地面观测者看不到的最象:月球的黑影落在地球上形成圆形的暗斑,像一个巨大的“圆形乌云”在地表移动。该景象实际上是___________(填一种天文现象)
(2)普通辣椒种子经太空搭载后,培育出增产约27%的“航椒2号”(如图),这是因为太空环境改变了辣椒种子的___________。
(3)4尾斑马鱼、金鱼藻和微生物、发光二极管光源在微重力环境下形成了一个简化的水生生态系统。在该水生生态系统中,斑马鱼属于___________(填生态系统的组成成分);在该生态系统碳循环过程中,能使二氧化碳从无机环境进入生物群落的主要途径是___________。
(4)空间站培育的拟南芥植株的根系生长方向杂乱,而在地面培育的植株的根系明显向下生长,这说明___________是影响植物根生长方向的重要因素。
29. 如图为同学们设计的模拟尿液形成的装置图。
(1)用注射器中加有塑料颗粒的水模拟血液,其中塑料颗粒模拟血液中的除水分之外的诸如血细胞、蛋白质和氨基酸等不同成分。则塑料颗粒的大小应___________(填“完全相同”或“有差异”)。
(2)在部位①处的橡皮管上打了一些小孔,是为了模拟___________作用。
(3)若该模型能模拟肾单位功能,则形成的“尿液”将从部位___________(填序号)中流出。
30. 随着科技的进步,无人机越来越多地应用到生活中,如图所示,自重的无人机装载重的货物后停在水平地面上,与地面的总接触面积为,无人机运送货物过程中,达到限定速度后,匀速上升。求:
(1)无人机垂直向上起飞时升力的施力物体是( )(填字母)。
A. 地面 B. 转动的螺旋桨 C. 向下运动的空气
(2)无人机装载货物后,停放在水平地而时对地面的压强。
(3)无人机匀速上升的过程对货物做的功。
31. 现有两瓶一定质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液。某同学分5次取不同质量的两种溶液混合,获得数据如表所示,并绘制生成沉淀质量与溶液质量的关系如图所示。
(反应的化学方程式:)
实验序号
1
2
3
4
5
溶液质量/g
20
40
80
120
160
溶液质量/g
220
200
160
120
80
生成沉淀质量/g
2.45
?
9.8
7.35
4.9
(1)表格中第2次实验数据“?”处应填___________。
(2)图中A点所含的溶质有___________
(3)求所用硫酸铜溶液的溶质质量分数。
32. LED灯具备低能耗、高亮度、长寿命等特点,应用越来越广泛。但由于LED具有特性(图1)。即在一定范围内两端电压发生微小变化,会引起电流急剧变化。电流急剧变化会损坏灯珠,因此需要用恒流电源(图2中表示输入交流电。输出为直流电,且输出的直流电压可在一定范围内变化,但它的输出电流大小始终保持不变)驱动。图2是某品牌LED灯的电源LED控制器的参数和其内部2个灯珠的串联接线示意图。
(1)已知每个灯珠的额定电压是12V,正常工作电流为,则每个灯珠的额定功率为______,图2中灯珠正常发光,此时电源控制器的输出直流电压为______;
(2)某次打雷时,某同学房间的LED灯突然熄灭。排除停电因素后,他有两种猜测:
猜测一:可能是某个灯珠损坏;猜测二:可能是LDE电源控制器损坏。
①请你设计一个方案在不损坏其他灯珠的情况下帮助该同学验证猜测一______;
②若电源控制器和灯珠都损坏,灯珠正常,维修师傅想利用一只恒流输出为的控制器(电压输出)替换原控制器,应该如何改进电路(可增加一些电学元件),使新控制器换上后能使灯珠正常工作?请在下方的电路图上把电路补充完整,并标上对应数值______。
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