内容正文:
2026年中考人教版(2024)化学:碳和碳的氧化物 一轮评价题
一、选择题。
1、“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅,其结构类似于金刚石。下列有关硅的说法正确的是( )
A.单质硅的硬度很大 B.元素符号为SI
C.硅是地壳中含量最多的元素 D.单质硅由分子构成
2、冶金工业上,用焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来。这是利用了焦炭的( )
A.可燃性 B.还原性 C.稳定性 D.来源广
3、化学课程要培养核心素养。下列有关化学核心素养的理解不正确的是( )
A.化学观念:金刚石和石墨都是由碳元素组成的,物理性质相似
B.科学思维:硫在氧气中燃烧比空气中燃烧更剧烈,说明反应速率与反应物浓度有关
C.科学探究:对着干燥的玻璃片哈气,可以比较吸入空气与人体呼出的气体中水蒸气的含量
D.科学态度:植树造林有利于改善空气质量,是保护空气的有效途径之一,应该多植树造林
4、下列气体的发生装置和收集装置中,实验室制取氧气和二氧化碳时都可以选用的是( )
5、实验室里用向上排空气法收集CO2,依据的CO2性质是( )
A.密度 B.颜色 C.气味 D.熔点
6、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是( )
A.构成:都是由分子构成,且都含有氧分子
B.性质:常温下均为气体,且都易溶于水
C.用途:氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料
D.转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
7、汽车尾气中的CO在四氧化三钴(Co3O4)纳米棒的催化作用下,低温即与O2反应生成CO2.下列关于该反应的说法中,错误的是( )
A.反应类型为化合反应
B.可降低汽车尾气对大气的污染
C.反应前后Co3O4化学组成改变
D.反应前后碳元素的化合价改变
8、2021年我国政府工作报告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通过植树造林,节能减排等措施,抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量,达到相对“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是( )
A.大量使用一次性餐具 B.使用新技术提高传统能源的利用效率
C.利用风能实现清洁发电 D.研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品
9、下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是( )
A.因为通常情况下二氧化碳密度大于空气,故能用向上排空气法收集
B.检验二氧化碳是否集满可用燃着的木条
C.在发生装置中加入块状石灰石和硫酸
D.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热
10、“雪碧”中含有某种气体,打开“雪碧”瓶,把从其中逸出的气体通入澄清石灰水中,发现澄清石灰水变浑浊,该实验验证了从“雪碧”中逸出的气体中含有较多的 ( )
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气
11、下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是( )
A.金刚石和石墨都是由原子构成的物质
B.一氧化碳可用做气体燃料,二氧化碳可用于灭火
C.一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,所以它们的化学性质也相同
D.古代用墨书写的字画长久不变色,是因为常温下碳的化学性质不活泼
12、下列发生装置中,可用于实验室加热高锰酸钾制取氧气的是( )
A. B. C. D.
13、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量的“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色的变化是( )
A.先变红后变紫 B.先变蓝后变紫
C.先变无色后变红 D.变红后颜色不再改变
14、碳单质的用途与其化学性质有关的是( )
A.用石墨做干电池的电极 B.用碳素笔书写档案文件
C.用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启 D.用金刚石钻头钻凿岩石
15、下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是( )
A.制取 B.收集 C.验满 D.检验
16、用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。滴加盐酸,待试管乙中液体变红后,将其加热至沸腾,红色不褪去。下列说法正确的是( )
A.甲中逸出的气体只含CO2
B.乙中液体变红,证明CO2能与水反应
C.加热后红色不褪去,说明碳酸受热不分解
D.欲达到实验目的,可将盐酸改为稀硫酸
二、填空题。
17、碳元素在地壳中的含量约为0.026%,在自然界中分布很广。纯净的、单质状态的碳有金刚石、石墨和C60(又称足球烯)。如图是金刚石、石墨、C60的结构示意图。请回答:
(1)它们三者都是由碳元素组成的 (填“单质”或“化合物”)。
(2)它们的物理性质有很大差异,其原因是 。
18、实验室制取气体的部分仪器和药品如图,请回答下列问题:
(1)利用图中仪器和药品制取O2,还缺少一种仪器,其名称为_______。经检验发现收集到的O2不纯,可能的原因是___________________________________(写一条)。
(2)利用图中仪器和药品制取CO2,选择的仪器是______________(填序号)。验满操作是__________________________,若木条熄灭,则已集满,集满CO2的集气瓶应________(填“正”或“倒”)放在桌面上。若用此装置制取O2,还需要的药品是________________。
19、除去混在一氧化碳中少量的二氧化碳气体,常采用________
________ 。
20、如图所示是实验室制取二氧化碳以及检验二氧化碳性质的装置。请回答下列问题;
(1)怎样证明二氧化碳已收集满?
_____ 。
(2)如图A所示,将二氧化碳倒入烧杯中,_____(填“上层”或“下层”)蜡烛先熄灭;由此现象可知二氧化碳的物理性质是:_____ 。
化学性质是:_____ 。
(3)如图B发现澄清石灰水变浑浊,写出化学方程式:
_____ 。
21、碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广。
(1)图①是碳原子的结构示意图,由此可知,碳元素在元素周期表内位于第______周期。
(2)②和③分别表示碳元素两种单质的结构。其中表示的物质可以用作电极的是______。(填序号)
(3)图④中古代字画年深日久也不变色的原因是______。
(4)图⑤实验中体现二氧化碳的物理性质是______。
22、已知A是非金属单质,E是金属单质,B、C、D是氧化物,且C、D的组成元素相同,它们之间有如图所示转化关系。试推断:
(1)物质D的化学式是___________,C的一种用途是_______________________。
(2)在反应①②③④中,属于化合反应的是______________。
(3)写出反应①的化学方程式: ________________________________________。
三、实验题。
23、如图所示是某同学设计的实验室验证二氧化碳性质的实验装置图。请回答下列问题:
(1)将A、B装置连接,可验证二氧化碳的性质是 二氧化碳能和水反应生成碳酸。
(2)将A、D装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O 。
(3)将A、F装置连接可收集一瓶二氧化碳气体,应将A装置的导管a与F装置的导管c (选填“b”或“c”)相连接,收集满后,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿E装置烧杯左侧内壁缓缓倒入,观察到的现象是
四、计算题。
24、在硬质大试管中加入一定量的氧化铜,用一氧化碳还原氧化铜,在烧杯中加入100g的澄清石灰水吸收生成的二氧化碳(忽略空气中的二氧化碳 ),待反应结束烧杯中的物质质量为104.4g,计算:
(1)反应生成CO2的质量为_____g;
(2)参与反应的氧化铜的质量________。 (要求写出计算过程)
2026年中考人教版(2024)化学:碳和碳的氧化物 一轮评价题
一、选择题。
1、“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅,其结构类似于金刚石。下列有关硅的说法正确的是( )
A.单质硅的硬度很大 B.元素符号为SI
C.硅是地壳中含量最多的元素 D.单质硅由分子构成
【答案】A
2、冶金工业上,用焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来。这是利用了焦炭的( )
A.可燃性 B.还原性 C.稳定性 D.来源广
【答案】B
3、化学课程要培养核心素养。下列有关化学核心素养的理解不正确的是( )
A.化学观念:金刚石和石墨都是由碳元素组成的,物理性质相似
B.科学思维:硫在氧气中燃烧比空气中燃烧更剧烈,说明反应速率与反应物浓度有关
C.科学探究:对着干燥的玻璃片哈气,可以比较吸入空气与人体呼出的气体中水蒸气的含量
D.科学态度:植树造林有利于改善空气质量,是保护空气的有效途径之一,应该多植树造林
【答案】A
4、下列气体的发生装置和收集装置中,实验室制取氧气和二氧化碳时都可以选用的是( )
【答案】B
5、实验室里用向上排空气法收集CO2,依据的CO2性质是( )
A.密度 B.颜色 C.气味 D.熔点
【答案】A
6、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是( )
A.构成:都是由分子构成,且都含有氧分子
B.性质:常温下均为气体,且都易溶于水
C.用途:氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料
D.转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
【答案】D
7、汽车尾气中的CO在四氧化三钴(Co3O4)纳米棒的催化作用下,低温即与O2反应生成CO2.下列关于该反应的说法中,错误的是( )
A.反应类型为化合反应
B.可降低汽车尾气对大气的污染
C.反应前后Co3O4化学组成改变
D.反应前后碳元素的化合价改变
【答案】C
8、2021年我国政府工作报告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通过植树造林,节能减排等措施,抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量,达到相对“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是( )
A.大量使用一次性餐具 B.使用新技术提高传统能源的利用效率
C.利用风能实现清洁发电 D.研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品
【答案】A
9、下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是( )
A.因为通常情况下二氧化碳密度大于空气,故能用向上排空气法收集
B.检验二氧化碳是否集满可用燃着的木条
C.在发生装置中加入块状石灰石和硫酸
D.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热
【答案】C
10、“雪碧”中含有某种气体,打开“雪碧”瓶,把从其中逸出的气体通入澄清石灰水中,发现澄清石灰水变浑浊,该实验验证了从“雪碧”中逸出的气体中含有较多的 ( )
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气
【答案】B
11、下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是( )
A.金刚石和石墨都是由原子构成的物质
B.一氧化碳可用做气体燃料,二氧化碳可用于灭火
C.一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,所以它们的化学性质也相同
D.古代用墨书写的字画长久不变色,是因为常温下碳的化学性质不活泼
【答案】C
12、下列发生装置中,可用于实验室加热高锰酸钾制取氧气的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
13、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量的“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色的变化是( )
A.先变红后变紫 B.先变蓝后变紫
C.先变无色后变红 D.变红后颜色不再改变
【答案】A
14、碳单质的用途与其化学性质有关的是( )
A.用石墨做干电池的电极 B.用碳素笔书写档案文件
C.用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启 D.用金刚石钻头钻凿岩石
【答案】B
15、下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是( )
A.制取 B.收集 C.验满 D.检验
【答案】D
16、用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。滴加盐酸,待试管乙中液体变红后,将其加热至沸腾,红色不褪去。下列说法正确的是( )
A.甲中逸出的气体只含CO2
B.乙中液体变红,证明CO2能与水反应
C.加热后红色不褪去,说明碳酸受热不分解
D.欲达到实验目的,可将盐酸改为稀硫酸
【答案】D
二、填空题。
17、碳元素在地壳中的含量约为0.026%,在自然界中分布很广。纯净的、单质状态的碳有金刚石、石墨和C60(又称足球烯)。如图是金刚石、石墨、C60的结构示意图。请回答:
(1)它们三者都是由碳元素组成的 (填“单质”或“化合物”)。
(2)它们的物理性质有很大差异,其原因是 。
【答案】(1)单质 (2)碳原子的排列方式不同
18、实验室制取气体的部分仪器和药品如图,请回答下列问题:
(1)利用图中仪器和药品制取O2,还缺少一种仪器,其名称为_______。经检验发现收集到的O2不纯,可能的原因是___________________________________(写一条)。
(2)利用图中仪器和药品制取CO2,选择的仪器是______________(填序号)。验满操作是__________________________,若木条熄灭,则已集满,集满CO2的集气瓶应________(填“正”或“倒”)放在桌面上。若用此装置制取O2,还需要的药品是________________。
【答案】(1)试管 没有等气泡连续均匀产生就开始收集(合理即可)
(2)①②③⑥ 将燃着的木条放在集气瓶口 正 过氧化氢溶液
19、除去混在一氧化碳中少量的二氧化碳气体,常采用________
________ 。
【答案】让混合气体通过足量澄清石灰水
20、如图所示是实验室制取二氧化碳以及检验二氧化碳性质的装置。请回答下列问题;
(1)怎样证明二氧化碳已收集满?
_____ 。
(2)如图A所示,将二氧化碳倒入烧杯中,_____(填“上层”或“下层”)蜡烛先熄灭;由此现象可知二氧化碳的物理性质是:_____ 。
化学性质是:_____ 。
(3)如图B发现澄清石灰水变浑浊,写出化学方程式:
_____ 。
【答案】(1)将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明氧气已满
(2)下层 密度比空气大 不能燃烧,不支持燃烧
(3)Ca( OH) 2+CO2=CaCO3↓+H2O
21、碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广。
(1)图①是碳原子的结构示意图,由此可知,碳元素在元素周期表内位于第______周期。
(2)②和③分别表示碳元素两种单质的结构。其中表示的物质可以用作电极的是______。(填序号)
(3)图④中古代字画年深日久也不变色的原因是______。
(4)图⑤实验中体现二氧化碳的物理性质是______。
【答案】(1)二##2 (2)③
(3)常温下,碳的化学性质稳定 (4)密度比空气大
22、已知A是非金属单质,E是金属单质,B、C、D是氧化物,且C、D的组成元素相同,它们之间有如图所示转化关系。试推断:
(1)物质D的化学式是___________,C的一种用途是_______________________。
(2)在反应①②③④中,属于化合反应的是______________。
(3)写出反应①的化学方程式: ________________________________________。
【答案】(1)CO2;作燃料(或冶炼金属等)
(2)③④ (3)C+2CuO2Cu+CO2↑(合理即可)
三、实验题。
23、如图所示是某同学设计的实验室验证二氧化碳性质的实验装置图。请回答下列问题:
(1)将A、B装置连接,可验证二氧化碳的性质是 二氧化碳能和水反应生成碳酸。
(2)将A、D装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O 。
(3)将A、F装置连接可收集一瓶二氧化碳气体,应将A装置的导管a与F装置的导管c (选填“b”或“c”)相连接,收集满后,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿E装置烧杯左侧内壁缓缓倒入,观察到的现象是
【答案】(1)二氧化碳能和水反应生成碳酸;
(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)c,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭。
四、计算题。
24、在硬质大试管中加入一定量的氧化铜,用一氧化碳还原氧化铜,在烧杯中加入100g的澄清石灰水吸收生成的二氧化碳(忽略空气中的二氧化碳 ),待反应结束烧杯中的物质质量为104.4g,计算:
(1)反应生成CO2的质量为_____g;
(2)参与反应的氧化铜的质量________。 (要求写出计算过程)
【答案】(1)4.4g (2)参与反应的氧化铜的质量是8g
【详解】(2)设参与反应的氧化铜的质量为x
CuO+COCu+CO2
80 44
x 4.4g
= x=8g。
学科网(北京)股份有限公司
$