精品解析：2026年安徽省初中学业水平模拟考试历史（开卷）（试题卷）

2026年安徽省初中学业水平模拟考试历史 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。“试题卷”共6页，“答题卡”共2页。请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考生答题时可参考教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 先秦时期，中国人就提出了“民惟邦本，本固邦宁”“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”的主张。这些主张属于（ ） A. 道家思想 B. 儒家思想 C. 法家思想 D. 墨家思想 2. 西汉王朝在经历了70余年的治理后，至汉武帝即位数年，“国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财”。这是因为（ ） A. 汉初实行休养生息政策 B. 匈奴问题得到彻底解决 C. 西汉民族矛盾走向缓和 D. 盐铁官营政策取得实效 3. 魏晋南北朝时期，北方地区出现了“胡人汉服”和“汉人胡食”的普遍现象，同时汉语逐渐成为北方各民族交流的共同语言。这主要反映了当时（ ） A. 社会风气日益开放 B. 农业生产遭到破坏 C. 民族交融蔚然成风 D. 南北文化趋于一致 4. 下图反映出元朝对隋唐时期的大运河进行取直，大幅缩短了航程，将南方财赋顺利北运。元朝还创造性地开辟了长途海运航线，其主要任务也是运输江南的粮食。以上信息能够佐证当时（ ） A. 海上交通发达 B. 中外交往频繁 C. 都市商业繁荣 D. 南方经济居举足轻重的地位 5. 它是在雍正时期设立，成为处理全国军政大事常设的核心机构，但这个核心机构的裁决权完全出自皇帝，皇帝的命令由它直接传达给地方的督抚，称为“廷寄”。据此可知，军机处的设立（ ） A 加强了文化专制 B. 巩固了皇权统治 C. 分化了地方事权 D. 降低了行政效率 6. 下表所示的是某同学创作的对联，与此相关的历史事件是（ ） 上联：金田起义，挥戈直指清廷腐 下联：天京定鼎，颁政敢开新世风 横批：风云激荡 上联：均田免粮，民心所向摧旧枷 下联：平等分田，理想未酬遗浩叹 横批：古今镜鉴 A. 洋务运动 B. 太平天国运动 C. 辛亥革命 D. 国民革命运动 7. 吴玉章说：“这是真正激动人心的一页，这是真正伟大的历史转折点。从前我们搞革命虽然也看到过一些群众运动的场面，但是从来没有见到过这种席卷全国的雄壮浩大的声势……整个中国从沉睡中复苏了，开始散发出青春的活力。”材料说明五四运动（ ） A. 推翻了清王朝的统治 B. 壮大了中国共产党的力量 C. 促进了全民族的觉醒 D. 推动了马克思主义的传播 8. 下图是钱壮飞于1934年在中央苏区创作的漫画。画中的“乌龟”指的是（ ） A. 北洋军阀 B. 国民党反动派 C. 日本侵略者 D. 欧美列强 9. 1947年，我国有综合性大学55所、工科院校18所，到1957年综合性大学减少到17所，工科院校则增加到44所。在专业的设置上，工科专业的比重急剧上升，文、法、商等专业的比重急剧下降。材料所述变化反映了当时我国（ ） A. 为工业化建设培养人才 B. 实施科教兴国战略 C. 保障三大改造顺利进行 D. 摆脱苏联模式影响 10. 20世纪80年代初，上海通过地方电视台与高校合作，推出《政治经济学》《社会主义制度的商品生产和价值规律》《社会主义的货币流通》等理论课程的电视讲座，服务于成人教育或干部培训。以上现象出现的原因是（ ） A. 封建土地制度彻底被摧毁 B. 社会主义基本制度建立 C. 市场经济体制基本建立 D. 党和国家工作中心转移 11. 亚历山大在征服波斯后，允许波斯贵族担任地方官员，尊重当地宗教习俗，并鼓励马其顿人与波斯人通婚。这反映出亚历山大维持统治的手段是（ ） A. 促进西方文化传播 B. 建立行省以控制全国 C 采取因地制宜政策 D. 建立民主政治体制 12. 在15世纪之前的欧洲，肖像画是国王、教皇、圣人和其他社会体系中那些高高在上的大人物的专享。到15世纪，人们喜欢将家庭成员的肖像挂在家中展示。这一变化折射出的理念是（ ） A. 人文主义 B. 浪漫主义 C. 君权神授 D. 神权至上 13. 英国曼彻斯特的棉纺织厂数量从1770年的2家激增至1830年的99家，且生产效率提高了50倍以上。工人日薪从1780年的1.5先令增至1820年的3先令。发生这些巨大变化得益于（ ） A. 手工工场的发展 B. 殖民扩张的加剧 C. 工业革命的进行 D. 垄断组织的形成 14. 有同学通过某AI软件搜索某概念，获得如下信息：在无产阶级专政下，一定程度恢复资本主义经济元素，利用市场机制过渡到社会主义。它是苏俄在特定历史条件下的务实选择，它揭示了社会主义建设过程中原则性与灵活性的辩证关系。下列内容与该概念相符的是（ ） A. 实行余粮收集制 B. 实行农业集体化 C. 优先发展重工业 D. 征收固定粮食税 15. 苏联人造卫星上天后，美国人震惊不已。1958年，美国国会在舆论的压力下通过了《国防教育法》，规定对大学生提供长期低息贷款，贷款学生毕业后到中小学任教可减半偿还。这说明（ ） A. 美苏冷战催生了非军事竞争 B. 美国发展全面落后于苏联 C. 苏联力图建立世界霸权 D. 冷战重心集中在科技领域 二、辨析改错（6分） 16. 文字是文明的基石。辨别下列史实的正误，在“答题卡”该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 图1：刻有文字的甲骨 （1）图1中的文字是我国迄今已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字，它将我国有文字可考的历史追溯到周朝。（ ） 改正：________ 图2：统一文字 （2）图2反映出秦朝统一文字，将小篆作为全国通用文字，这有利于文化的交流与发展。（ ） 改正：________ 图3：楔形文字 （3）图3中的文字是用削成尖头的芦秆或木棒做笔，在未干的软泥板上压刻出符号而成，它由尼罗河流域的苏美尔人发明。（ ） 改正：________ 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 鸦片战争后，清政府与西方列强的外交活动频繁，西方国家高悬国旗，而大清国无国旗可挂，官员深感不便，且失“天朝威仪”。1866年，当时的总理衙门仿照外制确定了中国第一面国旗。该旗为三角形，底色为正黄色，四周以蓝色镶边，中间绘有一青色飞龙，左上角有一颗赤色玉珠。黄色及龙都是大清皇帝的象征，以黄龙旗作为国旗有“朕即国家”的意思，人们习称其为“大清黄龙旗”。后来三角形的国旗改为长方形，从1900年起，在全国各地悬挂，直到清朝灭亡。 ——摘编自刘作忠《中国近代国旗小史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括清政府将黄龙旗确立为国旗的目的。 材料二 1949年9月27日，会议一致通过了以五星红旗为中华人民共和国国旗的议案。旗中大星代表中国共产党，四颗小星代表中国人民。四颗小星环拱于大星右侧，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的中国人民大团结和人民对党的衷心拥护。1949年10月1日，中华人民共和国正式成立，第一面五星红旗在天安门广场冉冉升起……1997年，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗一起徐徐升起。 （2）根据材料二，结合所学知识，指出这次会议的名称，并说明五星红旗的政治意义。 （3）综合上述材料，谈谈你对国旗的认识。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 到1826年，除古巴、波多黎各、圭亚那等地外，绝大部分拉丁美洲地区都挣脱了西、葡、法等欧洲殖民主义国家的枷锁，建立了独立国家。独立运动的胜利为拉丁美洲进一步发展创造了条件……局部地完成了资产阶级革命的任务。 ——摘编自周一良、吴于廑主编《世界通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出当时拉丁美洲独立运动的领导者，简析这场运动的背景。 材料二 1961年4月17日，一支由1600人组成的美国雇佣军从危地马拉出发，在古巴中部的吉隆滩（位于猪湾）和长滩等地登陆。古巴军民奋起抗击，4月20日，古巴宣布美国雇佣军全部被歼灭。继古巴革命之后，尼加拉瓜革命是拉美反美、反独裁斗争的又一重大事件……英国同意牙买加于1962年8月6日独立。此后，相继独立的还有：特立尼达和多巴哥（1962年）、圭亚那（1966年）、巴巴多斯（1966年）、巴哈马联邦（1973年）、格林纳达（1974年）、多米尼加联邦（1978年）、圣卢西亚（1979年）、圣文森特和格林纳丁斯（1979年）、伯利兹（1981年）等。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》 （2）根据材料二并结合所学知识，再举出一例拉美地区在二战后维护国家主权的斗争，概括这一时期拉美民族民主运动的特点。 （3）结合当今世界局势，谈谈你从中获得的启示。 四、活动与探究（12分） 19. 某校历史社团开展主题为“制度创新与社会发展”的项目学习。以下是学习素材的一部分，请你参与，完成任务。 “制度创新与社会发展”大事记（部分） 中国 世界 ①西周推行分封制，巩固周王统治。 ②秦朝建立中央集权制度，统一全国政令。 ③隋唐时期确立并完善A，扩大人才选拔范围。 ④1954年，人民代表大会制度被确立为我国的根本政治制度。 ⑤1997年，香港回归祖国，“一国两制”方针得到成功实践。 ①古代雅典建立民主政治，开创公民参与政治的先河。 ②中世纪西欧形成封君封臣制，确立封建等级秩序。 ③英国在1689年颁布B，逐渐确立起君主立宪制。 ④1787年，美国制定宪法，确立联邦共和与三权分立体制。 ⑤20世纪90年代，欧洲联盟成立，推动西欧各国政治经济一体化。 ——据《义务教育教科书中国历史》《义务教育教科书世界历史》整理 【任务一】梳理史事，完善素材 （1）写出表格中A、B处内容 【任务二】制作展板，宣传成果 （2）从大事记中任选一项，结合其时代背景，从历史角度作简要介绍。 【任务三】探究问题，提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“制度创新与社会发展”，自拟一个观点，并运用中外史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年安徽省初中学业水平模拟考试历史 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。“试题卷”共6页，“答题卡”共2页。请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考生答题时可参考教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 先秦时期，中国人就提出了“民惟邦本，本固邦宁”“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”的主张。这些主张属于（ ） A. 道家思想 B. 儒家思想 C. 法家思想 D. 墨家思想 【答案】B 【解析】 【详解】 A. 道家主张顺应自然、“无为而治”，错误。 B.“民惟邦本，本固邦宁”“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”都体现了重视民众作用的民本思想，与儒家的“为政以德”，要求统治者爱惜民力、体察民意相符，正确。 C. 法家主张法治、强化中央集权和君主权威，错误。 D. 墨家主张“兼爱”“非攻”“尚贤”，错误。 2. 西汉王朝在经历了70余年的治理后，至汉武帝即位数年，“国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财”。这是因为（ ） A. 汉初实行休养生息政策 B. 匈奴问题得到彻底解决 C. 西汉民族矛盾走向缓和 D. 盐铁官营政策取得实效 【答案】A 【解析】 【详解】A .汉高祖至景帝长期轻徭薄赋、与民休息，到武帝初年积累出经济繁荣，符合题干所述，正确。 B. 武帝初年匈奴问题并未解决，彻底解决在后期，时间不符，错误。 C. 匈奴的矛盾在武帝初年未根本缓和，且这不是经济富足的直接原因，错误。 D. 盐铁官营始于武帝中期，题干时间为武帝初年，政策尚未实行，错误。 3. 魏晋南北朝时期，北方地区出现了“胡人汉服”和“汉人胡食”的普遍现象，同时汉语逐渐成为北方各民族交流的共同语言。这主要反映了当时（ ） A. 社会风气日益开放 B. 农业生产遭到破坏 C. 民族交融蔚然成风 D. 南北文化趋于一致 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干现象是民族间的融合，并非单纯的“社会风气开放”，侧重点不符，错误。 B.题干未提及农业生产，与题意无关，错误。 C.服饰、饮食、语言的互通互融，正是北方民族大交融的典型表现，正确。 D.题干仅涉及北方地区，未体现“南北文化”的变化，错误。 4. 下图反映出元朝对隋唐时期的大运河进行取直，大幅缩短了航程，将南方财赋顺利北运。元朝还创造性地开辟了长途海运航线，其主要任务也是运输江南的粮食。以上信息能够佐证当时（ ） A. 海上交通发达 B. 中外交往频繁 C. 都市商业繁荣 D. 南方经济居举足轻重的地位 【答案】D 【解析】 【详解】A.海上交通发达不能体现大运河的作用，大运河属于内河运输，错误。 B.中外交往频繁是指元朝与外国的交往，与运输粮食无关，错误。 C.都市商业繁荣是指城市经济或者商业活动，错误。 D.南宋时完成经济重心的南移，元朝政府依赖于南方经济，说明南方经济居举足轻重的地位，正确。 5. 它是在雍正时期设立，成为处理全国军政大事的常设的核心机构，但这个核心机构的裁决权完全出自皇帝，皇帝的命令由它直接传达给地方的督抚，称为“廷寄”。据此可知，军机处的设立（ ） A. 加强了文化专制 B. 巩固了皇权统治 C. 分化了地方事权 D. 降低了行政效率 【答案】B 【解析】 【详解】A.清代文化专制的典型表现是文字狱，错误。 B.军机处的裁决权完全归于皇帝，皇帝可通过军机处直接向地方官员下达命令，便于皇帝完全掌控全国军政事务，使皇权得到空前强化，巩固了皇权统治，正确。 C.军机处是中央中枢机构，职能不涉及分化地方事权，错误。 D.军机处机构精简、办事快捷，提高了行政效率，错误。 6. 下表所示的是某同学创作的对联，与此相关的历史事件是（ ） 上联：金田起义，挥戈直指清廷腐 下联：天京定鼎，颁政敢开新世风 横批：风云激荡 上联：均田免粮，民心所向摧旧枷 下联：平等分田，理想未酬遗浩叹 横批：古今镜鉴 A. 洋务运动 B. 太平天国运动 C. 辛亥革命 D. 国民革命运动 【答案】B 【解析】 【详解】A .洋务运动以 “自强”“求富” 为口号，主要是学习西方技术，与对联中的起义、均田等内容无关，错误。 B .1851 年洪秀全发动金田起义，1853 年定都天京（南京），颁布《天朝田亩制度》提出 “均田免粮”“平分田亩” 的主张，与对联内容完全对应，正确。 C.辛亥革命以推翻清朝统治、建立共和为目标，核心是政治革命，与 “金田起义”“天京” 等信息不符，错误。 D .国民革命运动主要是反帝反封建的大革命，时间与对联中的事件不符，错误。 7. 吴玉章说：“这是真正激动人心的一页，这是真正伟大的历史转折点。从前我们搞革命虽然也看到过一些群众运动的场面，但是从来没有见到过这种席卷全国的雄壮浩大的声势……整个中国从沉睡中复苏了，开始散发出青春的活力。”材料说明五四运动（ ） A. 推翻了清王朝的统治 B. 壮大了中国共产党的力量 C. 促进了全民族的觉醒 D. 推动了马克思主义的传播 【答案】C 【解析】 【详解】A.辛亥革命推翻了清王朝的统治，错误。 B.五四运动发生于1919年，中国共产党成立于1921年，错误。 C.“整个中国从沉睡中复苏了”体现了五四运动让中国人民的民族意识和爱国热情的极大唤醒，促进了全民族的觉醒，正确。 D.推动了马克思主义的传播是五四运动的后续影响，题干强调的是“群众觉醒”“民族活力”而非具体思想流派的传播，错误。 8. 下图是钱壮飞于1934年在中央苏区创作的漫画。画中的“乌龟”指的是（ ） A. 北洋军阀 B. 国民党反动派 C. 日本侵略者 D. 欧美列强 【答案】B 【解析】 【详解】A.北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治，错误。 B.1934年正处于国共十年对峙时期，国民党反动派对中央革命根据地发动军事“围剿”，因此“乌龟”指的是国民党反动派，正确。 C.1934年日本侵略者主要占据中国东北，进攻中央苏区的敌人是国民党反动派，错误。 D.1934年，欧美列强没有直接侵略中国，错误。 9. 1947年，我国有综合性大学55所、工科院校18所，到1957年综合性大学减少到17所，工科院校则增加到44所。在专业的设置上，工科专业的比重急剧上升，文、法、商等专业的比重急剧下降。材料所述变化反映了当时我国（ ） A. 为工业化建设培养人才 B. 实施科教兴国战略 C. 保障三大改造顺利进行 D. 摆脱苏联模式影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.一五计划优先发展重工业，高校大幅增加工科、减少文科，是为国家工业化建设储备专业技术人才，正确。 B.科教兴国是20世纪90年代提出的战略，错误。 C.三大改造是生产关系变革，与高校专业结构调整没有直接关联，错误。 D.当时高校院系调整正是学习苏联模式的体现，并非摆脱，错误。 10. 20世纪80年代初，上海通过地方电视台与高校合作，推出《政治经济学》《社会主义制度的商品生产和价值规律》《社会主义的货币流通》等理论课程的电视讲座，服务于成人教育或干部培训。以上现象出现的原因是（ ） A. 封建土地制度彻底被摧毁 B. 社会主义基本制度建立 C. 市场经济体制的基本建立 D. 党和国家工作中心转移 【答案】D 【解析】 【详解】A.“封建土地制度彻底被摧毁”这一事件发生在1952年底土地改革完成时，与80年代无关，错误。 B.1956年三大改造完成标志着社会主义基本制度确立，时间不符，错误。 C.市场经济体制的基本建立是21世纪初才实现的目标，80年代初尚未提出，错误。 D.1978年十一届三中全会作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放历史性决策。80年代初，为适应经济建设的需要，全国掀起了学习经济理论、提升专业能力的热潮，题干中的现象正是这一转变的直接体现，正确。 11. 亚历山大在征服波斯后，允许波斯贵族担任地方官员，尊重当地宗教习俗，并鼓励马其顿人与波斯人通婚。这反映出亚历山大维持统治的手段是（ ） A. 促进西方文化传播 B. 建立行省以控制全国 C. 采取因地制宜政策 D. 建立民主政治体制 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干没有涉及希腊文化在波斯的传播，强调的是对当地文化的尊重，错误。 B.题干没有涉及在波斯建立行省，错误。 C.“允许波斯贵族担任地方官员，尊重当地宗教习俗，并鼓励马其顿人与波斯人通婚”体现了因地制宜的治理举措，正确。 D.亚历山大实行君主专制，错误。 12. 在15世纪之前的欧洲，肖像画是国王、教皇、圣人和其他社会体系中那些高高在上的大人物的专享。到15世纪，人们喜欢将家庭成员的肖像挂在家中展示。这一变化折射出的理念是（ ） A. 人文主义 B. 浪漫主义 C. 君权神授 D. 神权至上 【答案】A 【解析】 【详解】A .15 世纪欧洲正处于文艺复兴时期，人文主义强调以人为中心，肯定人的价值与尊严，关注普通个体的生活与情感，这与肖像画从服务大人物转向展示普通家庭成员的变化相契合，正确。 B.浪漫主义兴起于 18 世纪末至 19 世纪，时间与题干 15 世纪不符，错误。 C.君权神授强调君主权力来自神，与肖像画关注普通家庭的变化无关，错误。 D.神权至上强调宗教神权的至高地位，与题干中重视普通个体的人文主义倾向相悖，错误。 13. 英国曼彻斯特的棉纺织厂数量从1770年的2家激增至1830年的99家，且生产效率提高了50倍以上。工人日薪从1780年的1.5先令增至1820年的3先令。发生这些巨大变化得益于（ ） A. 手工工场的发展 B. 殖民扩张的加剧 C. 工业革命的进行 D. 垄断组织的形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.手工工场的生产效率低下，错误。 B.题干没有涉及英国占领殖民地数量，无法说明殖民扩张的加剧，错误。 C.1760-1850年正处于英国工业革命时期，工业革命中棉纺织业率先出现技术革新（如珍妮纺纱机、水力纺纱机等），推动棉纺织生产效率大幅提升，对原棉的需求随之急剧增加，正确。 D.垄断组织形成于19世纪末20世纪初的第二次工业革命时期，错误。 14. 有同学通过某AI软件搜索某概念，获得如下信息：在无产阶级专政下，一定程度恢复资本主义经济元素，利用市场机制过渡到社会主义。它是苏俄在特定历史条件下的务实选择，它揭示了社会主义建设过程中原则性与灵活性的辩证关系。下列内容与该概念相符的是（ ） A. 实行余粮收集制 B. 实行农业集体化 C 优先发展重工业 D. 征收固定粮食税 【答案】D 【解析】 【详解】A.实行余粮收集制这是“战时共产主义政策”的内容，强制征收农民余粮，不允许市场，与新经济政策相反,错误。 B.实行农业集体化这是斯大林时期（1920年代末—1930年代）的政策，与新经济政策时期不同，且农业集体化是取消市场、强制合作化，错误。 C.优先发展重工业这是斯大林时期工业化方针，非新经济政策时期的特征，错误。 D.征收固定粮食税这是新经济政策在农业上的核心措施，符合题干所述“利用市场机制”“恢复资本主义经济元素”等内容，正确。 15. 苏联人造卫星上天后，美国人震惊不已。1958年，美国国会在舆论的压力下通过了《国防教育法》，规定对大学生提供长期低息贷款，贷款学生毕业后到中小学任教可减半偿还。这说明（ ） A. 美苏冷战催生了非军事竞争 B 美国发展全面落后于苏联 C. 苏联力图建立世界霸权 D. 冷战重心集中在科技领域 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干反映了冷战背景下，苏联在航天领域的突破刺激美国，美国通过发展教育培养人才应对竞争，这属于美苏冷战背景下的非军事领域对抗，正确。 B.当时美国整体实力仍领先苏联，“全面落后”不符合史实，错误。 C.题干核心是美国的应对措施，并未体现苏联争夺世界霸权的意图，错误。 D.冷战的重心是政治军事对峙，科技只是对抗的一个领域，并非重心，错误。 二、辨析改错（6分） 16. 文字是文明的基石。辨别下列史实的正误，在“答题卡”该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 图1：刻有文字的甲骨 （1）图1中的文字是我国迄今已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字，它将我国有文字可考的历史追溯到周朝。（ ） 改正：________ 图2：统一文字 （2）图2反映出秦朝统一文字，将小篆作为全国通用文字，这有利于文化的交流与发展。（ ） 改正：________ 图3：楔形文字 （3）图3中的文字是用削成尖头的芦秆或木棒做笔，在未干的软泥板上压刻出符号而成，它由尼罗河流域的苏美尔人发明。（ ） 改正：________ 【答案】（1）错误，“周朝”改为“商朝”。 （2）正确。 （3）错误，“尼罗河流域”改为“两河流域”。 【解析】 【小问1详解】 图1中的文字是我国迄今已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字，它将我国有文字可考的历史追溯到商朝。 【小问2详解】 图2反映出秦朝统一文字，将小篆作为全国通用文字，这有利于文化的交流与发展。 【小问3详解】 图3中的文字是用削成尖头的芦秆或木棒做笔，在未干的软泥板上压刻出符号而成，它由两河流域的苏美尔人发明。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 鸦片战争后，清政府与西方列强的外交活动频繁，西方国家高悬国旗，而大清国无国旗可挂，官员深感不便，且失“天朝威仪”。1866年，当时的总理衙门仿照外制确定了中国第一面国旗。该旗为三角形，底色为正黄色，四周以蓝色镶边，中间绘有一青色飞龙，左上角有一颗赤色玉珠。黄色及龙都是大清皇帝的象征，以黄龙旗作为国旗有“朕即国家”的意思，人们习称其为“大清黄龙旗”。后来三角形的国旗改为长方形，从1900年起，在全国各地悬挂，直到清朝灭亡。 ——摘编自刘作忠《中国近代国旗小史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括清政府将黄龙旗确立为国旗的目的。 材料二 1949年9月27日，会议一致通过了以五星红旗为中华人民共和国国旗的议案。旗中大星代表中国共产党，四颗小星代表中国人民。四颗小星环拱于大星右侧，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的中国人民大团结和人民对党的衷心拥护。1949年10月1日，中华人民共和国正式成立，第一面五星红旗在天安门广场冉冉升起……1997年，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗一起徐徐升起。 （2）根据材料二，结合所学知识，指出这次会议的名称，并说明五星红旗的政治意义。 （3）综合上述材料，谈谈你对国旗的认识。 【答案】（1）目的：适应近代外交的需要，维护清朝的国家形象（天朝威仪）；强化君主专制统治，宣扬皇权至上（“朕即国家”），巩固清朝统治；彰显国家主权，在对外交往中与西方列强对等。 （2）会议名称：中国人民政治协商会议第一届全体会议。 政治意义：大星代表中国共产党，四颗小星代表中国人民，象征中国共产党的领导地位；四颗小星环拱大星，象征中国共产党领导下的中国人民大团结，以及人民对党的衷心拥护；五星红旗是中华人民共和国的象征，代表国家的主权与尊严，体现了人民民主的国家性质。 （3）认识：国旗是国家的象征，承载着国家的性质、主权与民族精神；从黄龙旗到五星红旗的演变，反映了中国从君主专制到人民民主的历史变革，见证了国家命运的变迁；国旗是民族认同和国家凝聚力的重要载体，我们应尊重和爱护国旗 【解析】 【小问1详解】 目的：“与西方列强外交频繁，无国旗可挂，官员深感不便，且失‘天朝威仪’”→适应近代外交的需要，维护清朝的“天朝威仪”（国家形象）；黄龙旗以“黄色及龙”象征大清皇帝，有“朕即国家”的意思→强化君主专制统治，宣扬皇权至上，巩固清朝统治；鸦片战争后中国逐步沦为半殖民地，清政府需要通过国旗来彰显国家主权，在外交中与西方列强对等交往。 【小问2详解】 会议名称：1949年9月27日通过国旗议案的会议是中国人民政治协商会议第一届全体会议（为新中国成立做筹备）。 政治意义：大星代表中国共产党，四颗小星代表中国人民→象征中国共产党的领导地位；四颗小星环拱大星、角尖正对大星→象征中国共产党领导下的人民大团结，以及人民对党的衷心拥护；五星红旗是新中国的象征，代表中华人民共和国的主权与尊严，体现了新中国的人民民主性质。 【小问3详解】 认识：可从国旗是国家象征、国旗承载时代内涵、国旗与国家命运紧密相连等角度进行分析。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 到1826年，除古巴、波多黎各、圭亚那等地外，绝大部分拉丁美洲地区都挣脱了西、葡、法等欧洲殖民主义国家的枷锁，建立了独立国家。独立运动的胜利为拉丁美洲进一步发展创造了条件……局部地完成了资产阶级革命的任务。 ——摘编自周一良、吴于廑主编《世界通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出当时拉丁美洲独立运动的领导者，简析这场运动的背景。 材料二 1961年4月17日，一支由1600人组成的美国雇佣军从危地马拉出发，在古巴中部的吉隆滩（位于猪湾）和长滩等地登陆。古巴军民奋起抗击，4月20日，古巴宣布美国雇佣军全部被歼灭。继古巴革命之后，尼加拉瓜革命是拉美反美、反独裁斗争的又一重大事件……英国同意牙买加于1962年8月6日独立。此后，相继独立的还有：特立尼达和多巴哥（1962年）、圭亚那（1966年）、巴巴多斯（1966年）、巴哈马联邦（1973年）、格林纳达（1974年）、多米尼加联邦（1978年）、圣卢西亚（1979年）、圣文森特和格林纳丁斯（1979年）、伯利兹（1981年）等。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》 （2）根据材料二并结合所学知识，再举出一例拉美地区在二战后维护国家主权斗争，概括这一时期拉美民族民主运动的特点。 （3）结合当今世界局势，谈谈你从中获得的启示。 【答案】（1）领导者：圣马丁和玻利瓦尔。背景：西班牙和葡萄牙的殖民压迫、美国独立战争和法国大革命的影响、拉美资本主义经济的发展。 （2）举例：巴拿马收回运河主权。特点：持续推进、广泛性 （3）启示：团结和坚持是争取民族利益的重要保证。 【解析】 【小问1详解】 领导者：圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。 背景：拉丁美洲独立运动的背景为西班牙和葡萄牙的殖民压迫；美国独立战争和法国大革命的影响；拉美资本主义经济的发展等。 【小问2详解】 举例：1999年年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。 特点：“1962年、1966年、1974年、1978年”→提炼“持续推进”；“古巴、圭亚那、格林纳达、圣文森特和格林纳丁斯”→提炼“广泛性”。 【小问3详解】 启示：结合当今世界局势，可从“民族团结”层次进行分析，从“团结和坚持”角度进行作答。 四、活动与探究（12分） 19. 某校历史社团开展主题为“制度创新与社会发展”的项目学习。以下是学习素材的一部分，请你参与，完成任务。 “制度创新与社会发展”大事记（部分） 中国 世界 ①西周推行分封制，巩固周王统治。 ②秦朝建立中央集权制度，统一全国政令。 ③隋唐时期确立并完善A，扩大人才选拔范围。 ④1954年，人民代表大会制度被确立为我国的根本政治制度。 ⑤1997年，香港回归祖国，“一国两制”方针得到成功实践。 ①古代雅典建立民主政治，开创公民参与政治的先河。 ②中世纪西欧形成封君封臣制，确立封建等级秩序。 ③英国在1689年颁布B，逐渐确立起君主立宪制。 ④1787年，美国制定宪法，确立联邦共和与三权分立体制。 ⑤20世纪90年代，欧洲联盟成立，推动西欧各国政治经济一体化。 ——据《义务教育教科书中国历史》《义务教育教科书世界历史》整理 【任务一】梳理史事，完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。 【任务二】制作展板，宣传成果 （2）从大事记中任选一项，结合其时代背景，从历史角度作简要介绍。 【任务三】探究问题，提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“制度创新与社会发展”，自拟一个观点，并运用中外史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】（1）A：科举制；B：《权利法案》 （2）选③隋唐科举制： 时代背景：魏晋南北朝时期，选官看重门第，不利于选拔人才，也不利于中央集权； 历史介绍：隋朝确立科举制，唐朝进一步完善，通过分科考试选拔官员，打破了世家大族对仕途的垄断，扩大了官吏选拔范围，使有才学的人能够参政，同时加强了中央集权，推动了社会阶层的流动，为隋唐盛世奠定了人才基础。 （3）观点：制度创新是推动社会发展的重要动力。 论述：中国方面，秦朝建立中央集权制度，结束了春秋战国的分裂局面，实现了国家统一，推动了经济文化的交流与发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局；隋唐时期确立并完善科举制，打破了门第限制，扩大了统治基础，促进了社会阶层流动，为唐朝的繁荣提供了人才保障。世界方面，1689 年英国颁布《权利法案》，确立君主立宪制，限制了王权，保障了议会权力，为英国资本主义发展提供了政治保障，推动英国率先开展工业革命，成为世界强国；1787 年美国制定宪法，确立联邦制与三权分立体制，实现了权力的制约与平衡，维护了国家统一，促进了美国资本主义经济的发展。综上，合理的制度创新能够适应时代发展需求，推动社会进步，是国家发展的重要保障。 【解析】 【小问1详解】 材料“隋唐时期确立并完善A，扩大人才选拔范围”→提炼“科举制”；“英国在 1689 年颁布 B，逐渐确立起君主立宪制”→提炼“《权利法案》”。 【小问2详解】 引用材料“大事记中各项制度创新的内容”→提炼“以科举制为例，先说明其出现的时代背景，再阐述制度内容与历史影响，体现制度创新对社会发展的作用”。 【小问3详解】 观点：引用材料“中外制度创新的相关史实”→提炼出观点； 论述：分别选取中国和世界的典型制度创新史实，从背景、内容、影响三方面论述，说明制度创新如何推动社会进步； 总结：升华观点，强调制度创新对国家发展的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $