河南省平顶山市叶县2025-2026学年上学期八年级期中物理试卷

河南省平顶山市叶县2025-2026学年上学期八年级期中物理试卷 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1．（2分）用刻度尺测量铅笔长度，如图所示，该刻度尺分度值为 　 　 ，铅笔长度读数为 　 　 cm。 2．（2分）2025年9月3日在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会的阅兵式上，战旗方队集中展示荣誉功勋部队的战旗（如图所示），车上的擎旗手相对于车是　 　 的，相对于两旁站立的观众来说擎旗手是　 　 （两空均选填“静止”或“运动”）的。 3．（3分）如图，“音乐公路”路面上有一条条凹槽，当汽车驶过时，由于轮胎的 　 　 发出音乐声，音乐声通过 　 　 传入人耳；同一辆汽车以不同的速度通过该路段时，音乐声的 　 　 （选填“响度”、“音调”、“音色”）不同。 4．（2分）一同学放学回家看到厨房中妈妈刚炖好的一锅鸡汤，他立刻盛出一碗，刚要品尝，所戴眼镜镜片上起了一层“雾”，这是由于鸡汤中的水汽化成的蒸气上升接触到冰冷的眼镜片　 　 （填物态变化名称）成小水滴附着在镜片上，这个过程要　 　 （选填“吸热”或“放热”）。 5．（3分）物理兴趣小组的同学们将干冰放入易拉罐中一段时间，发现罐外壁结了一层霜，如图所示。干冰在易拉罐中吸收热量　 　 （填物态变化名称）变为气态，使易拉罐温度降低，空气中的　 　 遇冷　 　 （填物态变化名称）成霜。 6．（2分）当你乘坐“叶县新大新商场”的观光电梯观察电梯外的建筑物时，发现电梯是向下运行的，你判断的依据是：以　 　 为参照物，　 　 。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。其中第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13-14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只选一个且正确的得1分，有选错的得0分） 7．（2分）智能手表可以通过运动软件APP监测佩戴者的运动情况。一同学绕小区走一圈，他佩戴的智能手表上显示的信息如图所示，其中“配速”是指运动1km所用的时间，由此可推断此过程中该同学（　　） A．走路的步长约0.8m B．平均速度为4km/h C．每分钟步行约15km D．步行3km用时15min 8．（2分）甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（　　） A．3～5s内，乙做匀速直线运动 B．0～5s内，乙的平均速度为5m/s C．4s时，乙在甲前方3m处 D．5s时，甲、乙两物体的速度相等 9．（2分）如图所示，将三支点燃的蜡烛排列在音箱前方，当音箱播放音乐时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，而且烛焰晃动的幅度不同。下列对此现象的分析正确的是（　　） A．烛焰晃动说明声音能传递信息 B．烛焰晃动说明声音能传递能量 C．根据三支蜡烛烛焰晃动情况，我们还能得到除振幅外，响度的又一影响因素是距离，而且离音箱越近，烛焰晃动的幅度越小 D．烛焰晃动的幅度还与振动的频率有关 10．（2分）噪声会影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。在城市闹市区安装如图所示的噪声监测装置，它能够实时检测噪声等级，保障城市热闹而不扰民。对于该装置，下列说法正确的是（　　） A．该装置显示的噪声是64.8dB B．该装置显示的噪声是64.8分倍 C．该装置检测的是声音的音调 D．安装该装置可以减弱此处的噪声 11．（2分）在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图所示，他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口的橡皮塞上各插进一根内径不同的透明吸管，将这两支温度计的小瓶同时放入同一杯热水中，下列判断正确的是（　　） A．这两支温度计都是根据瓶子的热胀冷缩制成的 B．从水中取出温度计后，把酒精反复涂在瓶壁上，吸管中的水柱会上升 C．两支温度计对温度的反应一样灵敏 D．甲温度计中的吸管较细，对温度的反应更灵敏一些 12．（2分）同学们在实验室探究了海波和石蜡熔化时温度的变化规律，并绘制了如图所示的图像，下列说法正确的是（　　） A．甲在第2min时处于固态 B．甲在ab段温度不变，所以不吸热 C．乙是海波，因为海波是非晶体 D．甲的熔点是40℃ （多选）13．（2分）如图所示，下列有关长度的测量是正确的是（　　） A．图甲中测自行车通过的路程，先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L B．图乙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，取平均值可以消除误差 C．图丙中测量地图上路线的长度，先用一根橡皮筋与路线重合，再拉紧后测量 D．图丁中把金属丝紧密缠绕在铅笔上N圈，测出线圈长度L，则金属丝直径为 （多选）14．（2分）“谚语”是中华民族智慧的结晶，下列说法正确的是（　　） A．霜降有霜，米谷满仓——霜的形成是凝华现象，需要吸热 B．白露种高山，秋分种平川——露的形成是液化现象，需要放热 C．立春雪水化一丈，打得麦子无处放——冰雪消融是熔化现象，需要吸热 D．大雾不过晌，过晌听雨响——雾的形成是汽化现象，需要吸热 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15．（2分）请在图中画出物体以10m/s的速度做匀速直线运动的图像。 16．（2分）请在图中画出初温为15℃、熔点为48℃的海波的温度升高到60℃时的大致图像。 四、实验探究题（本题共3小题，第17小题5分，第18小题6分，第19小题8分，共19分） 17．（5分）同学们利用下面的装置来探究声音是如何产生的。 （1）如图甲所示，用发声的音叉接触竖直悬挂的乒乓球时，乒乓球会被弹起，这个现象说明　 　 。 （2）若用乙装置探究“影响声音音调的因素”，应保持　 　 不变，改变　 　 （选填字母：A.钢尺伸出桌面的长度；B.拨动钢尺的力度）；这种研究问题的方法为　 　 。 （3）在实验中会发现：当举起钢尺用手慢慢地大幅度摇动时，却听不到声音，这可能是由于　 　 。 18．（6分）某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面上的A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图1所示： （1）该实验的原理是　 　 ；实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较　 　 （选填“大”或“小”）。 （2）依据照片可判断，小球在做　 　 （选填“加速”“减速”或“匀速”）运动；AC段的长度为　 　 cm。 （3）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，则由所拍摄的照片可知，小球在AC段的平均速度为　 　 m/s。 （4）如图2所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是　 　 。 19．（8分）同学们利用图甲所示的装置探究“水的沸腾”特点。 （1）要完成这个实验，安装图甲所示的实验器材时，应按照　 　 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；当同学们观察到丙图中的实验现象时，温度计的示数　 　 （选填“升高”“不变”或“降低”）。 （2）如图乙所示，水沸腾时的温度是　 　 ℃。 （3）同学们又利用下面图1所示的装置探究固态冰熔化的特点。实验过程中每隔1min记录一次温度计的示数，其中某时刻温度计的示数如图2所示，此时冰的温度为　 　 ℃。 （4）根据实验数据绘制了如图3所示的冰的温度随时间变化的图像，分析图像可知：冰是　 　 （选填“晶体”或“非晶体”），其熔化特点为　 　 。第7min时，试管内的物质处于　 　 （选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 （5）实验中发现，冰熔化过程中撤去酒精灯，冰还会继续熔化，这是因为烧杯中水的温度　 　 （选填“高于”或“低于”）冰的熔化温度。 五、综合应用题（本题共2小题，第20小题8分，第21小题9分，共17分） 20．（8分）2025年3月23日，2025“庐山杯”九江马拉松赛鸣枪开跑，某校一同学参加5km欢乐跑，前3km以较快速度奔跑，后2km减速调整，并在中途暂停休息了6min。已知他前3km的速度为15km/h，后2km的速度为10km/h。求： （1）该同学在奔跑过程中，以路旁的树木为参照物，他是　 　 （选填“运动”或“静止”）的。 （2）该同学全程所用的时间。 （3）该同学整个过程的平均速度。 21．（9分）周末小明和同学约好去辽河乐园游玩，小明选择打车前往，如表所示是小明乘坐的出租车发票的一部分，通过发票的信息求： （1）小明乘车的全过程中，出租车的平均速度是多少？ （2）出租车行驶过程中，如果按如图甲所示的速度行驶了6min，则这段时间通过的距离？ （3）如图乙为230国道直线路段的一处测速仪，测速仪内有能发射和接收超声波的传感器。在汽车距离测速仪64m处以某一速度远离测速仪时，测速仪发出超声波0.4s后接收到反射回来的超声波信号。已知此路段限速为70km/h，超声波的速度为340m/s。试计算并说明汽车在此路段是否超速？ 上车 08：22 下车 08：42 单价 1.90元 里程 11.3km 等候 00：00 金额 24.00元 河南省平顶山市叶县2025-2026学年上学期八年级期中物理试卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共6小题） 题号 7 8 9 10 11 12 答案 B C B A D A 二．多选题（共2小题） 题号 13 14 答案 AD BC 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1．（2分）用刻度尺测量铅笔长度，如图所示，该刻度尺分度值为 　1mm　 ，铅笔长度读数为 　5.85　 cm。 【分析】刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。 【解答】解：由图知： 刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm； 铅笔左侧与5.00cm对齐，右侧在10.8﹣10.9cm中间位置，估读为10.85，所以铅笔的长度为L＝10.85cm﹣5.00cm＝5.85cm。 故答案为：1mm；5.85。 【点评】此题考查的是刻度尺的分度值和读数，在物理实验和实际生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法。 2．（2分）2025年9月3日在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会的阅兵式上，战旗方队集中展示荣誉功勋部队的战旗（如图所示），车上的擎旗手相对于车是　静止　 的，相对于两旁站立的观众来说擎旗手是　运动　 （两空均选填“静止”或“运动”）的。 【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。 【解答】解：阅兵时，车上的擎旗手与车之间没有位置的变化，车上的擎旗手相对于车是静止的； 车上的擎旗手与观众之间有位置的变化，相对于两旁站立的观众来说擎旗手是运动的。 故答案为：静止；运动。 【点评】此题主要考查运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。 3．（3分）如图，“音乐公路”路面上有一条条凹槽，当汽车驶过时，由于轮胎的 　振动　 发出音乐声，音乐声通过 　空气　 传入人耳；同一辆汽车以不同的速度通过该路段时，音乐声的 　音调　 （选填“响度”、“音调”、“音色”）不同。 【分析】（1）声音是由于物体振动产生的； （2）声音的传播需要介质，气体、液体、固体都可以传声； （3）音调与频率有关，频率越高，音调越高。频率越低，音调越低。 【解答】解：当汽车驶过时，由于轮胎的振动发出声音；声音的传播需要介质，音乐声通过空气传入人耳中； 同一辆汽车以不同的速度通过该路段时，声音振动的频率不同，音乐声的音调不同。 故答案为：振动；空气；音调。 【点评】本题主要考查了声音的产生、音调与频率的关系以及声音的传播的应用，属于基础题。 4．（2分）一同学放学回家看到厨房中妈妈刚炖好的一锅鸡汤，他立刻盛出一碗，刚要品尝，所戴眼镜镜片上起了一层“雾”，这是由于鸡汤中的水汽化成的蒸气上升接触到冰冷的眼镜片　液化　 （填物态变化名称）成小水滴附着在镜片上，这个过程要　放热　 （选填“吸热”或“放热”）。 【分析】液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。 【解答】解：鸡汤中的水通过汽化变成水蒸气，这些温度较高的水蒸气会向上运动。当热的水蒸气接触到冰冷的眼镜片时，水蒸气的温度迅速降低，由气态转变为液态的小水滴，这种“气态→液态”的物态变化叫做液化。根据物态变化的吸放热规律：液化是气态变为液态的过程，此过程需要放热。 故答案为：液化；放热。 【点评】本题考查液化现象及其吸放热特点，核心是识别“气态→液态”的物态变化，并牢记液化过程放热。 5．（3分）物理兴趣小组的同学们将干冰放入易拉罐中一段时间，发现罐外壁结了一层霜，如图所示。干冰在易拉罐中吸收热量　升华　 （填物态变化名称）变为气态，使易拉罐温度降低，空气中的　水蒸气　 遇冷　凝华　 （填物态变化名称）成霜。 【分析】由固态直接变为气态叫升华，升华吸热；由气态直接变为固态叫凝华，凝华放热。 【解答】解：干冰（固态二氧化碳）吸收热量，直接变为气态，属于升华现象，升华吸热，使易拉罐温度降低，空气中的水蒸气遇冷发生凝华而形成白霜。 故答案为：升华；水蒸气；凝华。 【点评】此题考查了升华、凝华的认识。 6．（2分）当你乘坐“叶县新大新商场”的观光电梯观察电梯外的建筑物时，发现电梯是向下运行的，你判断的依据是：以　电梯　 为参照物，　如果建筑物上升，则电梯下行　 。 【分析】运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的。 【解答】解：以电梯为参照物，如果建筑物上升，则电梯下行。 故答案为：电梯；如果建筑物上升，则电梯下行。 【点评】判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，再判断被研究的物体和参照物之间的位置是否变化。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。其中第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13-14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只选一个且正确的得1分，有选错的得0分） 7．（2分）智能手表可以通过运动软件APP监测佩戴者的运动情况。一同学绕小区走一圈，他佩戴的智能手表上显示的信息如图所示，其中“配速”是指运动1km所用的时间，由此可推断此过程中该同学（　　） A．走路的步长约0.8m B．平均速度为4km/h C．每分钟步行约15km D．步行3km用时15min 【分析】利用图中信息，结合速度公式分析得出答案。 【解答】解：A、步数：4718，则步长为：≈0.64m，故A错误； B、平均速度v＝＝＝4km/h，故B正确； C、配速：15min/km，每15分钟步行约1km，故C错误； D、从图中可知，步行3km用时45min，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查速度公式的应用，是一道基础题。 8．（2分）甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（　　） A．3～5s内，乙做匀速直线运动 B．0～5s内，乙的平均速度为5m/s C．4s时，乙在甲前方3m处 D．5s时，甲、乙两物体的速度相等 【分析】由图象知，甲是一条过原点的直线，说明甲通过的路程与其时间成正比，即甲保持匀速直线运动；前3s，乙是一条过原点的直线，所以做匀速直线运动；3s后乙的位置没有变化，所以处于静止状态，即乙是先匀速直线运动后静止。 （1）乙在3s后处于静止状态； （2）从图象中得出0～5s内乙运动的路程，然后利用速度公式求乙的平均速度； （3）根据图象，利用速度公式求出甲的速度，然后利用速度公式求出4s时运动的距离，再从图象中得出乙4s时运动的距离，二者相减即可得到答案； （4）5s时甲做匀速直线运动，速度不变，而乙处于静止状态，速度为0，据此判断。 【解答】解：由图象知，甲是一条过原点的直线，说明甲通过的路程与其时间成正比，即甲做匀速直线运动；前3s，乙是一条过原点的直线，所以在0～3s乙做匀速直线运动；3s后乙的位置没有变化，即乙处于静止状态，所以乙是先做匀速直线运动后静止。 A、～5s内，乙是处于静止状态，故A错误； B、0～5s内，乙通过的路程为15m，则乙的平均速度为v乙＝＝＝3m/s3，故B错误； C、甲做匀速直线运动，甲的速度v甲＝＝＝3m/s，4s时，甲运动的距离s甲1＝v甲t1＝3m/s×4s＝12m， 4s时，乙运动的距离s乙＝15m，则4s时，乙在甲前方：Δs＝s乙﹣s甲1＝15m﹣12m＝3m，故C正确； D、5s时，甲的速度是3m/s，乙是静止状态，速度不同，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查了比较甲、乙的速度大小、判断路程的问题，分析清楚s﹣t图象、熟练应用速度公式是正确解题的关键。 9．（2分）如图所示，将三支点燃的蜡烛排列在音箱前方，当音箱播放音乐时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，而且烛焰晃动的幅度不同。下列对此现象的分析正确的是（　　） A．烛焰晃动说明声音能传递信息 B．烛焰晃动说明声音能传递能量 C．根据三支蜡烛烛焰晃动情况，我们还能得到除振幅外，响度的又一影响因素是距离，而且离音箱越近，烛焰晃动的幅度越小 D．烛焰晃动的幅度还与振动的频率有关 【分析】（1）声音能传递信息，也可以传递能量； （2）影响响度的有声音的振幅和发声体的距离； （3）烛焰晃动的幅度与频率无关。 【解答】解：AB、烛焰晃动说明声音能传递能量，故A错误，B正确； CD、根据三支蜡烛烛焰晃动情况可知，响度影响因素有距离和振幅，而且离音箱越近，烛焰晃动的幅度越大，与频率无关，故CD错误。 故选：B。 【点评】本题考查了有关声音和响度的问题，属于基础题。 10．（2分）噪声会影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。在城市闹市区安装如图所示的噪声监测装置，它能够实时检测噪声等级，保障城市热闹而不扰民。对于该装置，下列说法正确的是（　　） A．该装置显示的噪声是64.8dB B．该装置显示的噪声是64.8分倍 C．该装置检测的是声音的音调 D．安装该装置可以减弱此处的噪声 【分析】（1）噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪器，测量的是声音的响度，噪声强弱的单位是分贝。 （4）减弱噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 【解答】解：ABC、分贝是衡量声音强弱的单位，噪声监测仪显示的数字64.8dB代表该装置显示的噪声是64.8（分贝）dB，而不是分倍，故A正确，BC错误。 D、噪声监测装置只能监测噪声等级，不能减弱，故D错误。 故选：A。 【点评】此题主要考查的是学生对噪声的单位和减弱噪声途径的了解和掌握，基础性题目。 11．（2分）在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图所示，他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口的橡皮塞上各插进一根内径不同的透明吸管，将这两支温度计的小瓶同时放入同一杯热水中，下列判断正确的是（　　） A．这两支温度计都是根据瓶子的热胀冷缩制成的 B．从水中取出温度计后，把酒精反复涂在瓶壁上，吸管中的水柱会上升 C．两支温度计对温度的反应一样灵敏 D．甲温度计中的吸管较细，对温度的反应更灵敏一些 【分析】（1）温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，常用温度计的玻璃管内径越细，在液体膨胀或收缩的体积相同时，液柱变化越大，读数也越精确； （2）根据酒精蒸发吸热。‌ 【解答】解：A、温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的，故A错误； B、酒精蒸发吸收热量，瓶内液体温度下降，遇冷收缩，则吸管中的水柱会下降，故D错误； CD、升高相同的温度时瓶子相同，玻璃管越细，液柱变化越明显，故C错误，D正确； 故选：D。 【点评】本题考查液体温度计的工作原理，属于基础题。 12．（2分）同学们在实验室探究了海波和石蜡熔化时温度的变化规律，并绘制了如图所示的图像，下列说法正确的是（　　） A．甲在第2min时处于固态 B．甲在ab段温度不变，所以不吸热 C．乙是海波，因为海波是非晶体 D．甲的熔点是40℃ 【分析】海波是晶体，石蜡是非晶体。 晶体和非晶体的重要区别在于晶体有一定的熔点，非晶体没有。 晶体吸收热量，温度升高，到达熔点，不断吸收热量，温度保持不变，完成熔化过程，晶体全部熔化之后，吸收热量，温度不断升高。 非晶体吸收热量，温度不断升高，非晶体变软，熔化。 【解答】解：A．由图可知，甲有固定的熔化温度，是晶体，甲是海波，甲在0～4min，吸收热量，温度升高，甲在第2min时是固态，故A正确； B．甲在4～8min即ab段晶体处于熔化阶段，吸收热量，温度不变，故B错误； C．乙没有固定的熔化温度，是非晶体，乙是石蜡，甲是海波，海波是晶体，故C错误； D．甲是晶体海波，海波的熔点是48℃，故D错误。 故选：A。 【点评】掌握晶体和非晶体的重要区别，掌握晶体和非晶体的熔化和凝固图像，掌握各阶段的状态。 （多选）13．（2分）如图所示，下列有关长度的测量是正确的是（　　） A．图甲中测自行车通过的路程，先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L B．图乙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，取平均值可以消除误差 C．图丙中测量地图上路线的长度，先用一根橡皮筋与路线重合，再拉紧后测量 D．图丁中把金属丝紧密缠绕在铅笔上N圈，测出线圈长度L，则金属丝直径为 【分析】长度的特殊测量方法大致可以分为累积法、替代法（辅助法）、棉线法（化曲为直法）、滚轮法、截取法等。 【解答】解：A.图甲中测自行车通过的路程，先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L，故A正确； B.图乙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，取平均值可以减小误差，绝对不能消除，故B错误； C.图丙中测量地图上路线的长度，先用一根没有弹性的棉线与路线重合，再拉直后测量，故C错误； D.图丁中把金属丝紧密缠绕在铅笔上N圈，测出线圈长度L，则金属丝直径为，故D正确； 故选：AD。 【点评】本题主要考查了长度的特殊测量方法。 （多选）14．（2分）“谚语”是中华民族智慧的结晶，下列说法正确的是（　　） A．霜降有霜，米谷满仓——霜的形成是凝华现象，需要吸热 B．白露种高山，秋分种平川——露的形成是液化现象，需要放热 C．立春雪水化一丈，打得麦子无处放——冰雪消融是熔化现象，需要吸热 D．大雾不过晌，过晌听雨响——雾的形成是汽化现象，需要吸热 【分析】（1）物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。 （2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。 【解答】解：A．霜的形成是水蒸气的凝华过程，需要放热，故A错误； BD．露、雾的形成是水蒸气的液化过程，需要放热，故B正确、D错误； C．冰雪消融是熔化现象，需要吸热，故C正确。 故选：BC。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15．（2分）请在图中画出物体以10m/s的速度做匀速直线运动的图像。 【分析】以10m/s的速度做匀速直线运动，说明速度不变，计算出0、1s、2s、3s的路程，在图中描出各个时刻对应的路程，连成图像。 【解答】解：物体以10m/s的速度做匀速直线运动，说明速度不变，利用s＝vt，可以计算物体在0、1s、2s、3s、4s的路程分别为0、10m、20m、30m，在图中描出各个时刻对应的路程的点，连成图像是过原点的直线，如图所示： 【点评】本题是画图题，关键是找出各个时刻的速度和路程，最后画出对应点并把对应点连接起来。 16．（2分）请在图中画出初温为15℃、熔点为48℃的海波的温度升高到60℃时的大致图像。 【分析】晶体熔化过程中，吸热但温度保持不变，此时的温度就是熔点，据此分析即可判断。 【解答】解：据晶体熔化的特点可知，原来处于固态时，随着加热，温度逐渐升高，当到达熔点后，吸热但温度不变，此时吸收的热量供给晶体熔化，当全部变为液态后，随着加热，温度再逐渐升高，据题意可知，晶体海波的初温是15℃，熔点为48℃，最后升高到的温度是60℃，如下图所示： 。 故答案为：见解析。 【点评】本题考查了晶体的熔化图象，是一道中等题，掌握晶体的熔化特点，即可解决。 四、实验探究题（本题共3小题，第17小题5分，第18小题6分，第19小题8分，共19分） 17．（5分）同学们利用下面的装置来探究声音是如何产生的。 （1）如图甲所示，用发声的音叉接触竖直悬挂的乒乓球时，乒乓球会被弹起，这个现象说明　声音是由物体振动产生的　 。 （2）若用乙装置探究“影响声音音调的因素”，应保持　B　 不变，改变　A　 （选填字母：A.钢尺伸出桌面的长度；B.拨动钢尺的力度）；这种研究问题的方法为　控制变量法　 。 （3）在实验中会发现：当举起钢尺用手慢慢地大幅度摇动时，却听不到声音，这可能是由于　钢尺振动频率低于20Hz，属于次声波，人耳无法感知　 。 【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声。 音调是声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 【解答】解：（1）乒乓球被弹起是转换法的应用，将音叉微小振动放大，直观证明声音由振动产生。 （2）探究音调与频率关系时，需控制振幅不变（即力度相同，选B），只改变振动部分长度以改变频率（选A）。 （3）人耳听觉频率范围为20﹣20000Hz，缓慢大幅摇动时钢尺振动过慢，频率低于下限，故听不到声音，即钢尺振动频率低于20Hz，属于次声波，人耳无法感知。 故答案为：（1）声音是由物体振动产生的；（2）B；A；控制变量法；（3）钢尺振动频率低于20Hz，属于次声波，人耳无法感知。 【点评】本题考查了声音的产生、声音的特性，属于声学部分的常考知识。 18．（6分）某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面上的A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图1所示： （1）该实验的原理是　v＝　 ；实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较　小　 （选填“大”或“小”）。 （2）依据照片可判断，小球在做　加速　 （选填“加速”“减速”或“匀速”）运动；AC段的长度为　40.0　 cm。 （3）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，则由所拍摄的照片可知，小球在AC段的平均速度为　1　 m/s。 （4）如图2所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是　C　 。 【分析】（1）测量平均速度的实验原理是速度的定义式；测量平均速度的实验中，‌斜面应选择较小的坡度。‌这一设计选择的主要目的是为了便于测量时间。‌ （2）当时间相同时，路程越大，速度越大；根据刻度尺的分度值读出AC段的距离。 （3）根据所给信息，利用公式计算AC段平均速度。 （4）根据小车的运动情况判断出小球的运动图象。 【解答】解：（1）测量平均速度的实验原理是速度的定义式，即v＝；为了方便测量时间，应使小车在斜面上运动的速度慢一些，这样相同时间内通过的路程更短，时间测量更准确。因此，斜面的坡度应较小。 （2）观察照片，小球在相邻两次拍摄内通过的路程逐渐增大。根据v＝，当时间相同时，路程越大，速度越大，因此小球在做加速运动；从图1的刻度尺读数可知，A点对应刻度为100cm，C点对应刻度为60cm，因此AC段的路程：100.0cm﹣60.0cm＝40.0cm。 （3）频闪照相机每隔0.2拍摄一次，从A到C经过了2个时间间隔，因此总时间：tAC＝2×0.2s＝0.4s；根据平均速度公式vAC＝＝＝100cm/s＝1m/s； （4）已知小球做加速运动，即速度随时间逐渐增大。 图A中随着时间增加，速度在减小，不符合题意；图B中随着时间增加，速度不变，不符合题意； 图C中随着时间增加，速度在增大，符合题意；图D中随着时间增加，速度先减小后增大，不符合题意。故选：C。 故答案为：（1）v＝；小；（2）加速；40.0（3）1；（4）C。 【点评】本题核心是理解平均速度的测量原理，并结合实验操作、运动状态判断、数据计算及图像分析解决问题。 19．（8分）同学们利用图甲所示的装置探究“水的沸腾”特点。 （1）要完成这个实验，安装图甲所示的实验器材时，应按照　自下而上　 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；当同学们观察到丙图中的实验现象时，温度计的示数　不变　 （选填“升高”“不变”或“降低”）。 （2）如图乙所示，水沸腾时的温度是　99.0　 ℃。 （3）同学们又利用下面图1所示的装置探究固态冰熔化的特点。实验过程中每隔1min记录一次温度计的示数，其中某时刻温度计的示数如图2所示，此时冰的温度为　−8　 ℃。 （4）根据实验数据绘制了如图3所示的冰的温度随时间变化的图像，分析图像可知：冰是　晶体　 （选填“晶体”或“非晶体”），其熔化特点为　吸收热量，温度不变　 。第7min时，试管内的物质处于　固液共存态　 （选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 （5）实验中发现，冰熔化过程中撤去酒精灯，冰还会继续熔化，这是因为烧杯中水的温度　高于　 （选填“高于”或“低于”）冰的熔化温度。 【分析】（1）安装器材自下而上是为了利用酒精灯外焰加热； 水沸腾时持续吸热、温度不变。 （2）水沸腾时的图像为一条水平直线，对应的温度为沸点。 （3）读温度计示数时，要认清分度值，同时观察液面是否在0以下。 （4）由图像可知，冰在熔化过程中，有固定的熔点，是晶体；其熔化特点是：持续吸热，温度保持不变；冰熔化图像有一段水平线段（固定熔点）。 （5）撤去酒精灯后，烧杯中水温度高于冰的熔点（0℃），冰可继续从水中吸热熔化。 【解答】解：（1）安装器材自下而上是为了利用酒精灯外焰加热，先固定酒精灯，再调铁圈、烧杯、温度计；丙图为沸腾现象，水沸腾时持续吸热、温度不变。 （2）由乙图像可知，水沸腾时温度为99.0℃。 （3）图2温度计分度值 1℃、液柱在 0℃以下，示数为﹣8℃。 （4）由图像可知，冰在熔化过程中，有固定的熔点，是晶体；其熔化特点是：持续吸热，温度保持不变；冰熔化图像有一段水平线段（固定熔点），第7min处于熔化过程中的固液共存态。 （5）撤去酒精灯后，烧杯中水温度高于冰的熔点（0℃），冰可继续从水中吸热熔化。 故答案为：（1）自下而上；不变；（2）99.0；（3）−8；（4）晶体；吸收热量，温度不变；固液共存态；（5）高于。 【点评】此题是探究水的沸腾实验，涉及到水的沸点、器材的组装、水的沸腾特点，难度不大。 五、综合应用题（本题共2小题，第20小题8分，第21小题9分，共17分） 20．（8分）2025年3月23日，2025“庐山杯”九江马拉松赛鸣枪开跑，某校一同学参加5km欢乐跑，前3km以较快速度奔跑，后2km减速调整，并在中途暂停休息了6min。已知他前3km的速度为15km/h，后2km的速度为10km/h。求： （1）该同学在奔跑过程中，以路旁的树木为参照物，他是　运动　 （选填“运动”或“静止”）的。 （2）该同学全程所用的时间。 （3）该同学整个过程的平均速度。 【分析】（1）在研究机械运动时要先选择参照物，如果物体相对于参照物位置不变，则物体静止；如果物体相对于参照物位置发生变化，则物体是运动的； （2）先利用v＝计算前3km和后2km小明所用的时间，再加上休息时间，可得全程所用的时间； （3）整个过程的平均速度等于总路程除以总时间。 【解答】解：（1）该同学在奔跑过程中，以路旁的树木为参照物，该同学和树木之间有位置的变化，所以该同学是运动的； （2）由v＝可得前3km用的时间：t1＝＝＝0.2h， 后2km所用的时间：t1＝＝＝0.2h， 小明全程所用的时间t＝t1+t2+t停＝0.2h+0.2h+6min＝0.4×60min+6min＝30min＝0.5h； （3）全程的平均速度： v＝＝＝10km/h。 答：（1）运动； （2）该同学全程所用的时间是0.5h； （3）该同学整个过程的平均速度为10km/h。 【点评】本题考查了静止和运动的判断、速度公式及其变形公式的运用，属于基础题。 21．（9分）周末小明和同学约好去辽河乐园游玩，小明选择打车前往，如表所示是小明乘坐的出租车发票的一部分，通过发票的信息求： （1）小明乘车的全过程中，出租车的平均速度是多少？ （2）出租车行驶过程中，如果按如图甲所示的速度行驶了6min，则这段时间通过的距离？ （3）如图乙为230国道直线路段的一处测速仪，测速仪内有能发射和接收超声波的传感器。在汽车距离测速仪64m处以某一速度远离测速仪时，测速仪发出超声波0.4s后接收到反射回来的超声波信号。已知此路段限速为70km/h，超声波的速度为340m/s。试计算并说明汽车在此路段是否超速？ 上车 08：22 下车 08：42 单价 1.90元 里程 11.3km 等候 00：00 金额 24.00元 【分析】（1）从出租车发票可知，小明乘车的全过程的路程和时间，由速度公式可得出租车的平均速度； （2）读出图甲所示的速度和已知的时间，由速度公式可得这段时间通过的距离； （3）由题推知，测速仪发射的超声波经多长时间被汽车反射，由速度公式得此时汽车距离测速仪，减去最初测速仪与汽车的距离，等于0.2s时间内汽车前进的距离，进而可得汽车的速度，判断其是否超速。 【解答】解：（1）从出租车发票可知，小明乘车的全过程中，s1＝11.3km，t1＝08：42﹣08：22＝20min＝，所以出租车的平均速度v1＝＝＝33.9km/h； （2）图甲所示的速度v2＝80km/h，t2＝6min＝h，则这段时间通过的距离s2＝v2t2＝80km/h×h＝8km； （3）由题可知，测速仪发射超声波经t3＝×0.4s＝0.2s被汽车反射，此时汽车距离测速仪s′＝v声t3＝340m/s×0.2s＝68m， 所以0.2s时间内汽车前进的距离是s3＝68m﹣64m＝4m，所以汽车的速度为：v3＝＝72km/h＞70km/h，故该汽车在此路段是超速行驶。 答：（1）出租车的平均速度是33.9km/h； （2）这段时间通过的距离8km； （3）汽车在此路段的速度是72km/h，是超速行驶。 【点评】本题是应用速度公式的综合题，难度适中。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $