《跳动的蓝色心脏》（课件）-2025-2026学年三年级美术下册苏少版

跳动的蓝色心脏 小学美术三年级下册 · 苏少版 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的美术课堂。今天，我们将一起探索一个神秘而美丽的地方——海洋。海洋就像地球的蓝色心脏，充满了生机与活力。让我们一起走进《跳动的蓝色心脏》，感受海洋的魅力，并用我们的双手创造属于自己的海洋故事吧！ ‹#› 目录 01 课程导入：海洋的呼唤 02 探索海洋：蓝色的魅力 03 学习技巧：制作海浪 04 创意实践：海洋故事盒子 05 成果展示：作品展示与总结 1.7.2013 这是我们今天课程的主要内容。首先，我们将通过一段视频感受海洋的呼唤；接着，一起探索蓝色在美术中的魅力；然后，学习如何制作海浪；之后，大家将动手创作自己的海洋故事盒子；最后，我们会展示作品并进行总结。让我们开始今天的海洋之旅吧！ ‹#› 课程导入：海洋的呼唤 同学们，你们见过大海吗？ 大海是什么样子的？是平静如镜，还是波涛汹涌？ 看着这张图片，你能说说你印象中的大海吗？ “海洋是生命的摇篮，让我们一起走进它的世界” 1.7.2013 在正式开始今天的课程之前，让我们先来欣赏一张美丽的图片。大家看到了什么？对，是一个小朋友在海边快乐地玩耍。海洋是一个充满魅力的地方，它有时平静如镜，有时波涛汹涌。看到这张图片，你想到了什么？你印象中的大海是什么样子的呢？ ‹#› 探索海洋：蓝色的魅力 蓝色是海洋的主色调，它能给我们带来不同的感受。请大家观察这些图片，说说蓝色让你想到了什么？是宁静、深远，还是神秘？ 宁静舒适 神秘深远 活泼快乐 海洋中的蓝色：充满活力与欢乐 1.7.2013 海洋是蓝色的，天空也是蓝色的。蓝色是一种非常神奇的颜色，它能表达不同的情感。 看到这张图片，大家有什么感受？孩子们在海浪中嬉戏，这里的蓝色不仅有大海的深邃，更因为孩子们的笑容和浪花的白色，显得格外活泼和快乐。 浅蓝色的天空通常让我们感到平静和舒适，而深蓝色的海洋有时让我们感到神秘和深远。在美术中，蓝色的深浅变化可以帮助我们表达截然不同的情绪和氛围。 ‹#› 探索海洋：蓝色的层次 海洋的蓝色并不是单一的，它藏着丰富的层次。观察图片，你能发现海水颜色的变化吗？ 浅蓝 (Light Blue)—— 靠近水面或岸边，阳光充足，海水清澈透亮。 天蓝 (Sky Blue)—— 水下一定深度，阳光穿透，呈现出明亮的天蓝色调。 深蓝 (Deep Blue)—— 深海区域，光线难以到达，海水呈现深邃的宝蓝色。 “色彩的变化让海洋看起来更加深邃和神秘，我们可以用画笔记录这些美丽的层次。” 1.7.2013 仔细观察这张海洋图片，我们可以发现海洋的蓝色是有层次的。靠近岸边的海水是浅蓝色的，随着深度的增加，海水的颜色逐渐变为深蓝色。这种色彩的变化让海洋看起来更加深邃和神秘。在绘画中，我们可以通过运用不同深浅的蓝色来表现海洋的层次感和立体感。 ‹#› 探索海洋：海浪的形态 💡 观察与思考： 海浪是海洋的表情，它有很多不同的形态。请大家观察图片中的水下光影，想象海面的样子。海浪的线条是怎样的？它们给你什么感觉？ 平静的海面 像镜子一样光滑 线条柔和、平缓 调皮的小波浪 像丝带一样飘动 线条弯曲、轻快 汹涌的大波浪 像小山一样起伏 线条刚劲、有力 🎨 绘画小贴士：在绘画中，我们可以通过运用不同的线条（直线、曲线、折线）来表现海浪的动态和力量感哦！ 1.7.2013 海浪是海洋最具动态的部分，它的形态千变万化。 大家看左边的图片，虽然是水下的场景，但我们能感受到水的流动。而在海面上，平静的时候像一面镜子，小波浪像一条条银色的丝带，大波浪则像一座座小山。 海浪的线条有的柔和，有的刚劲有力。在绘画中，我们可以通过运用不同的线条来表现海浪的动态和力量感。比如画平静的海面用平缓的曲线，画大波浪用起伏的折线。 ‹#› 学习技巧：制作海浪（一）——卷纸法 接下来，我们学习第一种制作海浪的方法——卷纸法。这种方法可以制作出立体、有层次感的海浪，让我们的作品更生动！ 01. 准备材料 准备若干蓝色纸条，可以尝试不同深浅的蓝色以增加层次感。 02. 卷成螺旋 用手指或工具将纸条卷成紧密的螺旋状，模拟海浪的卷曲形态。 03. 粘贴成型 将卷好的螺旋纸条粘贴在背景纸上，错落排列形成海浪形状。 真实海浪参考 1.7.2013 现在，我们开始学习制作海浪的第一种方法——卷纸法。首先，我们需要准备一些蓝色的纸条，建议大家准备不同深浅的蓝色，这样做出来的海浪会更有层次。然后，将纸条像这样卷成螺旋状，这一步要注意卷的松紧度，太松容易散开，太紧会不够自然。最后，把卷好的纸条粘贴在背景纸上，错落有致地排列，就可以形成立体、有层次感的海浪了。大家可以发挥想象力，尝试不同的排列方式。 ‹#› 学习技巧：制作海浪（二）——剪贴法 除了卷纸法，剪贴法能制作出更简洁、明快的海浪效果，快来试试吧！ 第一步：绘制波浪 在不同深浅的蓝色卡纸上，用铅笔画出层层叠叠的波浪形状。 第二步：剪裁形状 沿着画好的轮廓，用剪刀小心地将波浪形状剪下来，注意安全哦。 第三步：分层粘贴 将剪好的波浪由大到小、由深到浅依次粘贴，营造出海浪的层次感。 观察真实海浪的层次与动感 1.7.2013 接下来，我们学习第二种制作海浪的方法——剪贴法。首先，在蓝色卡纸上画出波浪的形状，然后用剪刀小心地剪下来。最后，将剪出的波浪形状一层一层地粘贴在背景纸上，这样就能表现出海浪的层次感和远近感了。大家可以尝试用不同深浅的蓝色卡纸来制作，让海浪的效果更加生动。 ‹#› 学习技巧：塑造海洋生物 👀 观察与发现： 海洋里有很多可爱的生物，如小鱼、海星、章鱼等。请大家观察这些海洋生物的形态特征，说说它们有什么特点？ 灵动小鱼 流线身体，扇形尾巴，色彩斑斓 多彩海星 五角星形状，表面粗糙，吸附力强 神奇章鱼 圆圆脑袋，多条触手，善于变色 动手塑造属于你的海洋朋友吧！ 1.7.2013 海洋是生命的摇篮，里面生活着各种各样的生物。看，这些小鱼、海星、章鱼多可爱啊！它们有着不同的形态和颜色。在制作海洋故事盒子时，我们可以用剪贴或绘画的方式来塑造这些海洋生物，让我们的故事更加生动有趣。 ‹#› 学习技巧：塑造人物形象 除了海洋生物，我们还可以在故事盒子里加入人物形象。请观察右图的冲浪者，说说他的服饰和动作有什么特点？ 1.7.2013 在我们的海洋故事中，除了海洋生物，还可以加入一些人物形象，比如勇敢的冲浪者、探索海底的潜水员等。这些人物形象可以让我们的故事更加丰富和有趣。大家可以用剪贴或绘画的方式来塑造这些人物形象，并赋予他们生动的表情和动作。 ‹#› 创意实践：海洋故事盒子（一）——构思故事 现在，让我们开始创作自己的海洋故事盒子吧！首先，我们需要构思一个有趣的海洋故事。请大家想一想： 故事里有谁？ （确定主角） 发生了什么？ （构思情节） 发生在何处？ （描绘场景） 1.7.2013 现在，我们进入创意实践环节，开始制作自己的海洋故事盒子。首先，我们需要构思一个有趣的海洋故事。大家可以想一想，你的故事里有哪些可爱的海洋生物作为主角？发生了什么有趣的事情？故事发生在美丽的珊瑚礁，还是神秘的深海呢？大胆发挥你的想象力吧！ ‹#› 创意实践：海洋故事盒子（二）——制作背景 故事构思好后，我们就可以开始制作故事盒子的背景了。请大家用我们刚才学习的卷纸法或剪贴法，制作出层次分明的海浪，并将它们粘贴在盒子的内部，作为故事的背景。 💡 小贴士：可以用不同深浅的蓝色卡纸制作海浪层次，让背景更有立体感哦！ 1.7.2013 故事构思好后，我们就可以开始制作故事盒子的背景了。请大家用我们刚才学习的卷纸法或剪贴法，制作出层次分明的海浪。然后，将制作好的海浪粘贴在盒子的内部，这样我们故事的背景就完成了。大家可以根据自己故事的场景，选择合适的海浪形态和颜色。 ‹#› 创意实践：海洋故事盒子（三）——添加角色 制作步骤指南 背景制作好后，我们就可以将制作好的海洋生物和人物形象添加到故事盒子中了。 请大家根据自己的故事内容，将角色粘贴在合适的位置，并赋予他们生动的表情和动作。 寻找海洋灵感 设计故事角色 1.7.2013 背景制作好后，我们就可以将制作好的海洋生物和人物形象添加到故事盒子中了。大家可以根据自己的故事内容，将这些可爱的角色粘贴在合适的位置，并赋予他们生动的表情和动作。让我们的故事角色在美丽的海洋背景中活起来吧！ ‹#› 创意实践：海洋故事盒子（四）——装饰盒子 最后，我们可以用彩绳、亮片、贝壳等材料来装饰故事盒子的外部，让它更加美观和独特。 推荐装饰材料 彩色丝带 闪光亮片 海洋元素 1.7.2013 最后一步，我们来装饰我们的故事盒子。大家可以用彩绳、亮片、贝壳等材料来装饰盒子的外部，让它更加美观和独特。这样，一个属于你自己的海洋故事盒子就完成了！ ‹#› 学生作品欣赏（一） 让我们一起来欣赏其他小朋友制作的海洋故事盒子吧！看看他们的作品有什么创意和亮点。 立体海浪 运用卷纸法和颜料堆叠，制作出富有层次感的海浪效果，极具立体感。 场景叙事 通过人物小摆件和背景的结合，构建了完整的海洋故事场景，生动有趣。 1.7.2013 现在，让我们一起来欣赏其他小朋友制作的海洋故事盒子。这些作品都非常有创意，有的小朋友用卷纸法制作了立体的海浪，有的小朋友用剪贴法制作了可爱的海洋生物。大家可以从这些作品中获得灵感，让自己的作品更加出色。 ‹#› 学生作品欣赏（二） 海洋故事盒子 创意无限，精彩继续 这些作品是不是很棒？每个小朋友都发挥了自己的想象力，创作出了独一无二的海洋故事盒子。希望大家能从这些作品中获得启发，大胆尝试，创作出更加精彩的作品。 1.7.2013 这些作品是不是非常精彩？每个小朋友都发挥了自己的想象力，创作出了独一无二的海洋故事盒子。希望大家能从这些作品中获得启发，大胆尝试，创作出更加精彩的作品。 ‹#› 环保小卫士 海洋是我们共同的家园，它为我们提供了丰富的资源和美丽的风景。请大家观察图片，看看海洋正面临什么威胁？我们又该如何保护它呢？ 不乱扔垃圾 减少塑料使用 守护蓝色家园 1.7.2013 海洋是我们共同的家园，它为我们提供了丰富的资源和美丽的风景。但是，现在海洋环境正面临着污染的威胁。我们要从小做起，爱护海洋，保护海洋。比如，不乱扔垃圾，减少使用塑料制品，积极参与海洋保护活动等。让我们一起成为环保小卫士，共同守护我们的蓝色家园。 ‹#› 课堂总结 感受色彩情感 感受蓝色在美术中的情感表达，了解海洋的蓝色之美，体会色彩传递的情绪。 掌握手工技法 学习用卷纸法和剪贴法制作海浪，通过不同技法表现海洋的层次感和动态感。 创作故事盒子 发挥想象力，创作属于自己的海洋故事盒子，将创意与手工完美结合。 树立环保意识 树立海洋保护意识，认识到海洋生态的重要性，呼吁大家爱护我们的蓝色家园。 1.7.2013 今天的美术课就要结束了。通过这节课的学习，我们感受到了蓝色在美术中的魅力，学会了用卷纸法和剪贴法制作海浪，并创作了属于自己的海洋故事盒子。同时，我们也了解到了保护海洋的重要性。希望大家能将今天所学运用到生活中，用画笔描绘美丽的海洋，用行动保护我们的蓝色家园。 ‹#› 作业布置 任务一：故事盒子 完成自己的海洋故事盒子，并与家人分享你的海洋故事。 任务二：宣传海报 画一幅关于海洋保护的宣传画，向身边的人宣传保护海洋的重要性。 1.7.2013 课后，请大家完成自己的海洋故事盒子，并与家人分享你的海洋故事。同时，画一幅关于海洋保护的宣传画，向身边的人宣传保护海洋的重要性。希望大家能认真完成作业，继续探索海洋的奥秘。 ‹#› 拓展延伸 书籍推荐 《海底总动员》 《海洋的秘密》 电影推荐 《海底总动员》 《海洋奇缘》 纪录片推荐 《蓝色星球》 《海洋》 探索海洋的奥秘，感受蓝色星球的魅力！ 1.7.2013 如果大家对海洋感兴趣，可以阅读一些关于海洋的书籍，观看一些关于海洋的电影和纪录片，比如《海底总动员》、《蓝色星球》等。这些资源可以帮助我们更多地了解海洋，感受海洋的魅力。 ‹#› 感谢观看 期待下一次的美术创作之旅 1.7.2013 今天的美术课到此结束，感谢大家的参与和配合！希望大家在课后能继续保持对美术的热爱，创作出更多优秀的作品。谢谢大家！ ‹#› 跳动的蓝色心脏 小学美术三年级下册苏少版 1.7.2013 （无） ‹#› $