3.8 伟大的历史转折 课件-- 2025-2026学年统编版八年级历史下册

部编版八下第三单元 第8课 1 邓小平的“三起三落” 因拥护毛泽东的正确主张，被党内“左”倾领导人斗争、撤职、下放。 被上调到中央军委总政治部担任秘书长 “文革”开始后，失去一切职务， 下放江西 恢复副总理职务，代替周恩来分管国务院工作 中共中央政治局一致通过撤销邓小平职务，保留党籍 7月，恢复邓小平的党政军领导职务； 8月，选举邓小平等人为副主席 1933年6月 “第一起” 1973年 “第二起” 1977年 “第三起” 1933年2月 “第一落” 1966年 “第二落” 1976年 “第三落” 思维拓展 文革后，我国面临怎样的局面？ “文化大革命”把多年辛苦建立的各级人民政权机构打碎了，把我们无产阶级专政的重要机构公、检、法砸烂了。——金春明《大变动年代的探索》 仅中央、国家机关副部长和地方副省长以上的高级干部，被立案审查的即占总人数的75%左右。制造了数以百万计的冤假错案……全国被株连的群众达1亿人。 “文化大革命”这次大折腾，初步估算损失了五千亿元……这个数字比建国30年的全部基本建设总投资还多。当然，我们的损失不止是经济上的，更重要的是丧失了宝贵的时间。 学校“停课闹革命”，大学停止招生，教育事业受到极大摧残。学校关闭，教育质量下降，文盲大量增加;文艺界百花凋零，万马齐暗。 ——席宣、金春明《“文化大革命”简史》 ① 政治混乱，存在大量冤假错案 ② 经济损失惨重，出现困难 ③ 文化凋敝 3 “两个凡是”方针 1977年2月7日，《人民日报》、《红旗》杂志和《解放军报》发表社论《学好文件抓住纲》，提出了著名的“两个凡是”方针。 “凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。” 实质：“左”倾错误的延续 亟需思想解放 《人民日报》发表的《学好文件抓住纲》  1977年4月10日，邓小平以一个老共产党员的名义给中共中央写信，针对“两个凡是”的错误观点提出批评，提出“我们必须世世代代地用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民”，开了全党解放思想的先声。  5月3日，中共中央转发邓小平的信，肯定了邓小平的正确意见。 7月，邓小平在党的十届三中全会上再次重申要完整地准确地理解毛泽东思想这个辩证唯物主义的科学原则。 12月，中共中央组织部遵照党的实事求是、有错必纠的原则，经过大量切实的调查研究工作，全面平凡冤假错案。这就在实际工作中突破了“两个凡是”的束缚。 真理标准问题的大讨论 真理标准问题的大讨论 1978年5月11日《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》 检验真理的标准只能是社会实践；理论与实践的统一是马克思主义的一个最基本的原则；任何理论都要不断的接受实践的检验。 检验真理的标准是什么？这是早就被无产阶级的革命导师解决了的问题，但是这些年来“四人帮”把它搞得混乱不堪……现在“四人帮”及其帮派体系已被摧毁，“四人帮”加在人们身上的精神枷锁还远没有完全解脱。对“四人帮”设置的禁区，要敢于去触碰，敢于去弄清是非。 —《实践是检验真理的唯一标准》 共识：只有实践才是检验真理的唯一标准 实质：深刻而广泛的思想解放运动 意义：①使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。②成为正本清源，拨乱反正和改革开放的思想先导。③为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 P53页，相关史事 中共十一届三中全会召开前，领导人还做了什么工作？ ①是解放思想、开辟新时期新道路的宣言书； ②实际上成为中共十一届三中全会的主题报告。 1978年12月，邓小平做了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话中指出，首先是解放思想 7 中共十一届三中全会·内容 时间: 1978年12月 北京 纠正错误 树立正确路线 思想 政治 组织路线（领导核心） 冲破“左”错误，彻底否定“两个凡是” 停止使用“以阶级斗争”为纲 工作中心转移到社会主义现代化建设设上来，实行改革开放的历史性决策 地点： 邓小平实际上已经成为党的中央领导集体的核心 高度评价真理标准问题大讨论，重新确立马克思主义的思想路线，政治路线，组织路线 8 思维拓展·工作重心转移 创建井冈山革命根据地 1978年 1927年 1949年 1935年 中国工农红军长征 中共七届二中全会 中共十一届三中全会 城市→农村 南方→北方 农村→城市 阶级斗争→现代化建设 9 十一届三中全会·意义 这次会议重新确定了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。作为随后而来的30年的起点，它的历史意义已经昭然若揭。这次会议通过改变共产党的命运，进而改变了中国的命运。 —汪伟《中国是个谜》 ①开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 ②从这时起，改革开放和开创中国特色社会主义的大幕拉开了。 以经济建设为中心，进行社会主义现代化建设，符合广大人民群众的要求和愿望，符合中国国情。只有坚定这样的认识，才能保证我国社会主义现代化建设顺利进行。 10 思维拓展 中国共产党历史上的两次转折？ 遵义会议 中共十一届三中全会 思想纠错 领导核心 历史地位 冲破长期以来“左”的错误 形成了以邓小平为核心的领导集体 深远意义的伟大转折 纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误 确立了毛泽东的领导地位 中共党史上生死攸关的转折点 思维拓展 　邓小平是中国共产党第二代领导核心，是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，创立了邓小平理论。他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，因此在1978年和1985年，曾两次当选《时代》周刊“年度风云人物”。 邓小平（1904年-1997年） 1985年时代年度风云人物 1978年时代年度风云人物 拨乱反正·政治 文革中受到迫害的各级党、政、军机关干部陆续得到平反，受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子等也恢复了名誉。（P55 相关史事) ①平反冤假错案 13 拨乱反正·思想 ②1981年，中共十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 作用：标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。 《决议》部分内容 毛泽东是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在“文化大革命”中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。 ——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 14 拨乱反正·教育 P56 1977年冬天进行了高考制度恢复后的第一次考试。高考制度的恢复，是教育工作的重大拨乱反正，为大批知识青年敞开了大学之门，也为国家现代化建设培养了大批人才。据统计，当年的报考人数570万，录取人数27万人，录取率4.7%。 ③恢复高考制度 15 建立社会主义民主与法制 1980年，意大利记者问邓小平：“中国今后如何避免类似‘文化大革命’那样的悲剧？” 邓小平回答：“只有认真建立社会主义民主和社会主义法制，从制度上解决问题。” 意大利记者奥琳埃娜·法拉奇与邓小平 17 Lavf57.62.100 [s=1280x720][vb=11000k][ab=192k] Lavf57.25.100 $