模块四 项目四 （三）裙裤（课件）-《服装结构制图》（高教版第二版）【上好课】

中职专业课.上好课 项目四 （三）裙裤 《服装结构制图》（高教版第二版） 模块四 裙子结构制图 1.7.2013 ‹#› 01 学习目标 02 教学引入 03 知识讲授 04 师生互动 05 课堂练习 07 课后任务 06 课堂小结 课程目录 1.7.2013 ‹#› 学习目标 了解裙裤的款式特点与结构特征。 理解裙裤的制图规格与尺寸关系。 掌握裙裤前后片的制图步骤与裆部结构处理。 01 02 03 1.7.2013 ‹#› 教学引入 1.7.2013 ‹#› 教学引入 裙裤赏析 1.7.2013 ‹#› 教学引入 思考问题 裙裤与裙子在外观上有什么异同？ 相同点：外观呈裙形，下摆宽大，穿着效果相似。 不同点：裙裤有裆缝和裤管结构，属于裤子；裙子无裆缝，为筒状或锥状结构。 1.7.2013 ‹#› 一、裙裤款式特点 裙裤特点 外观似裙，结构是裤。它巧妙地结合了裙子的飘逸美观与裤子的实用功能，是现代时尚中兼具美感与便利性的单品，是受女性欢迎的休闲下装。这是一件基本款式的裙裤，根据款式造型的需要，可以在宽松量、长短及结构上作变化。 1.7.2013 ‹#› 二、裙裤制图规格 号型 裙长 腰围 臀围 单位 160/66A 64 68 100 cm 说明：以上规格为标准号型 160/66A 的参考数据。在实际制版过程中，请根据具体 设计要求（如款式宽松度、面料特性等）进行适当调整。 1.7.2013 ‹#› 三、裙裤结构制图 图纸观察引导 1.整体廓形 观察裙裤的整体轮廓，它呈现出什么样的形状？与普通裤子有何不同？ 2.裆部结构 重点观察裆部的线条，思考前后裆宽的设计对穿着舒适度有什么影响？ 3.侧缝造型 对比侧缝线和脚口线，分析侧缝的造型如何影响裙裤的飘逸感和活动量？ 1.7.2013 ‹#› ①前中心线：做一条直线，长：裙裤长-腰宽。 ②上平线：按H/2+间隙量作直线与前中心线垂直相交。 ③底边线：平行于上平线。 ④后中心线：平行于前中心线。 ⑤上裆线（横裆线）：从上平线下量上裆：H/4+2cm。 ⑥臀高线(臀围线)：下量上裆的2/3为臀长。 ⑦侧缝线：按H/4作直线与中心线平行，即侧缝线。 绘制基础框架 三、裙裤结构制图 ② ① ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 1.7.2013 ‹#› ①腰口弧线：前中偏进1cm，从前中心线往侧缝方向量取W/4+2.5，上翘1cm，画腰口弧线。 ②省道：腰口弧线两等分点为省中点，省长10cm， 省宽2.5cm。 ③侧缝线：弧线连接起翘点至臀侧点，下摆外侧放量5cm，直线连至臀侧点。 ④前裆缝：裆宽8cm，斜线连接至臀长点，取1/2画斜线连接，弧线画顺裆缝线。 ⑤裤口线：内侧放量10cm，外、内侧各起翘1cm，弧线画顺。 绘制前裤片 三、裙裤结构制图 ② ① ③ ④ ⑤ 1.7.2013 ‹#› 定纸样轮廓 连接轮廓线： ①用平滑的粗实线连接腰口弧线、侧缝线、前裆缝线、裤口线及省道。 ②纱向是直纱。 三、裙裤结构制图 ② ① 1.7.2013 ‹#› ①腰口弧线：后中偏进1cm，从后中心线往侧缝方向量W/4+2.5，上翘1cm，后中低落1xm，画腰口弧线。 ②省道：腰口弧线两等分点为省中点，省长10cm， 省宽2.5cm。 ③侧缝线：弧线连接起翘点至臀侧点，下摆外侧放量5cm，直线连至臀侧点。 ④后裆缝：裆宽10cm，斜线连接至臀长点，取1/2画斜线连接，弧线画顺裆缝线。 ⑤裤口线：内侧放量12cm，外、内侧各起翘1cm，弧线画顺。 绘制后裤片 三、裙裤结构制图 ② ① ③ ④ ⑤ 1.7.2013 ‹#› 定纸样轮廓 三、裙裤结构制图 连接轮廓线： ①用平滑的粗实线连接腰口弧线、侧缝线、后裆缝线、裤口线及省道。 ②纱向是直纱。 ② ① 1.7.2013 ‹#› 三、裙裤结构制图 腰头制图步骤 ①裙腰：裙腰长为腰围规格，宽为腰宽（3cm）*2。 ②用点画线表示裙腰不分割，对折裁剪。 ③用平滑的粗实线连接裙腰。 ④纱向是横纱。 ① ② ③ ④ 1.7.2013 ‹#› 制图要点总结 臀围放松量 臀围的放松量较大，前后片的腰围、臀围不设置前后差，以保证整体版型的宽松与舒适。 裆部结构 裙裤有裆缝，横裆比裤子大，前后裆宽要增大，上裆较长，这是区分裙裤与普通裙子的关键结构。 脚口放量 脚口(裙摆)较大，放量主要加在脚口外侧，内侧放量较少，以保证活动自如并呈现优美的裙摆效果。 1.7.2013 ‹#› 师生互动：动手练习 实践任务 根据裙裤款式，结合裙裤制图步骤，按要求用1：3比例在8K素描纸完成裙裤结构制图。 成果展示 完成结构图后，选取学生上台展示成果，并讲解绘制心得，巩固知识点。 1.7.2013 ‹#› 师生互动 谈一谈： 裙裤与裙子在结构上有什么区别？ 裁片、裆部、脚口…… 1.7.2013 ‹#› 师生互动 01 裁片结构 裙子：筒状或锥状结构，腰部以下为整体裙片。 裙裤：有前后裆缝、横裆和裤腿，属于典型的裤子结构。 02 裆部设计 裙子：无裆缝。 裙裤：横裆、裆宽较大，上裆较长 1.7.2013 ‹#› 拓展知识 1.7.2013 ‹#› 背诵记忆 1.臀围的放松量较大，前后片的腰围、臀围不设置前后差。 2.裙裤有裆缝，横裆比裤子大，前后裆宽要增大，上裆较长。 3.裙裤的脚口(裙摆)较大，其放量并非在脚口两侧平均分配，而是在下 裆缝内侧放得较少，放量主要加在脚口外侧，这是因为裙裤下裆缝在两腿之间内 侧如放量过多，不仅导致活动不便，而且影响美观。 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 【单选题】 1. 裙裤的脚口放量主要加在哪个位置？ A. 下裆缝内侧 B. 前中缝 C. 脚口外侧 D. 后中缝 【答案】C 【解析】裙裤放量主要加在脚口外侧，这是因为裙裤下裆缝在两腿之间内侧如 放量过多，不仅导致活动不便，而且影响美观。 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 【单选题】 2. 裙裤的横裆比普通裤子大，主要目的是什么？ A. 增加美观 B. 减少面料 C. 方便下肢活动 D. 便于缝制 【答案】C 【解析】裙裤横裆增大是为了适应裙裤的宽松造型和活动需要，因此选C。 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 【多选题】 1. 裙裤与普通裤子的不同之处在于？ A. 外观像裙子 B. 臀围放松量较大 C. 无裆缝 D. 脚口放量方式不同 【答案】ABD 【解析】裙裤有裆缝，外观像裙子，臀围放松量大，脚口放量方式特殊。 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 【多选题】 2. 裙裤的结构特点包括哪些？ A. 有裆缝 B. 横裆较大 C. 上裆较长 D. 无腰头 【答案】ABC 【解析】裙裤有裆缝、横裆大、上裆长，有腰头，因此选ABC。 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 【判断题】 1. 裙裤的臀围放松量较小，属于紧身裙类型。（ ） 【答案】× 【解析】裙裤臀围放松量较大，属于宽松型，因此错误。 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 【判断题】 2. 裙裤的裆部设计是为了方便下肢活动。（ ） 【答案】√ 【解析】裙裤裆部设计（横裆大、上裆长）是为了适应活动需要，因此正确。 1.7.2013 ‹#› 课堂小结 重点回顾 结构特征：掌握裙裤“裙形裤裆”的独特结构特征。 制图规范：熟悉裙裤制图的标准规格与详细步骤流程。 关键要点：关注臀围放松量、裆部结构设计及脚口放量控制。 课程意义 裙裤是连接裙装与裤装的重要过渡款式，兼具了裙子的飘逸感和裤子的功能性。 通过本课学习，不仅掌握了裙裤的具体制图方法，更重要的是理解其结构逻辑，为后续深入学习更复杂的裤装结构打下坚实的基础。 1.7.2013 ‹#› 课后任务 实践练习 完善课堂绘制的裙裤结构图，按要求标注所有尺寸与线条名称。 预习新知 预习下一课：《高腰裙》。 1.7.2013 ‹#› 感谢观看 期待下次课程再见！ 中职专业课.上好课 1.7.2013 ‹#› $