第14课 复杂系统可分解（教学课件+交互程序）信息科技人教版六年级全一册

该小学信息科技课件核心围绕“复杂系统可分解为子系统”展开，通过回顾上节课“失控的教室”修复的照明和空调控制系统，引出子系统概念，搭建从已知到新知的学习支架，帮助学生理解子系统的定义、特点及与系统的关系。 其亮点在于结合小组合作探究（分析宇宙飞船、手机、厨房子系统）、数字化工具（程序体验、思维导图绘制）和真实情境（智能家居设计视频与操作界面创作），培养计算思维（分解复杂系统）和数字化学习与创新能力。学生能提升问题分解与创新设计能力，教师可借助丰富情境与工具优化教学效果。

nullnullnull复杂系统可分解 第 教学指南版 14 课 1 目录 01 了解控制系统中的子系统 02 描述控制系统和子系统的关系 03 设计“我的智能家居系统” 情境导入 上节课我们一起把“失控的教室”修复好了，你们都还记得修复了哪两个控制系统嘛? 其实这两个系统都属于教室控制系统的一部分，我们称为子系统！ 照明控制系统、空调控制系统 到底什么是子系统呢？我们一起去探索吧！ Part 1 了解控制系统的子系统 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 比如教室控制系统中就包含了照明控制系统空调系统、广播系统等子系统。 一个功能比较复杂的控制系统,往往可以划分出多个系统,这些系统被称为子系统。 每个子系统都承担一定的功能,并且互相配合,它们都具备输入、计算、输出三个环节以及整体性、相关性、功能性等特点。 5 放学后，你走在马路上，抬头正好看到天空上飞着一架飞机！ 那比飞机在更遥远、更神秘的太空里飞行的宇宙飞船是否也存在着控制系统呢？ 那下面我们一起通过程序，去找找宇宙飞船中都有哪些控制系统吧！ 小组合作探究 小组合作探究 请同学们打开宇宙飞船文件夹下“index.html”文件，根据不同的功能找一找宇宙飞船都包含了哪些子系统，并完成活动探究单上的问题。 小组合作探究 子系统 控制系统 功 能 载人舱 轨道舱 推进舱 宇宙飞船控制系统 宇宙飞船控制系统 宇宙飞船控制系统 宇航员的主要活动空间 用于在轨实验和作业 保护宇航员安全返回 为飞船提供动力 宇宙飞船控制系统 返回舱 在体验完宇宙飞船发射模拟程序后，你对宇宙飞船更加感兴趣了准备拿起手机搜索更多有关宇宙飞船的相关知识 手机是否也存在着许多的子系统呢？你能根据手机常用的功能说说都包含哪些子系统嘛？ 子系统名称 子系统功能 拍照、录像 语音交流、文字交流等 即时语音交流 相机系统 触摸屏系统 通话系统 这个时候，你突然想起来要帮妈妈做饭，进到厨房时，突发奇想：厨房会不会也存在很多子系统呢？ Part 2 描述控制系统和子系统的关系 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 程序体验 01. 下面请同学们打开“厨房控制系统.exe”程序，找一找在厨房中你都找到哪些控制系统吧！ 02. 在厨房控制系统中，我找到了： 03. 冰箱控制系统、煮水壶控制系统、洗碗机控制系统、抽油烟机控制系统、饮水机控制系统 04. 这些子系统和厨房控制系统存在着怎样的关系？ 下面我们通过思维导图的方式,来描述厨房控制系统和子系统之间的包含关系 厨房控制系统包含了上述的五个子系统。除了上述的五个子系统,还存在很多的子系统,它们之间相互配合,构成了功能复杂多样的厨房控制系统 思维导图绘制 请同学们打开厨房控制系统文件夹下的index.html文件,根据使用说明开始绘制吧! 在分析完厨房控制系统和子系统的关系后，你决定打造一个“智能家居” 12 Part 3 设计“我的智能家居”系统 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 我们先通过一个视频来了解现在的智能家居都有哪些智能的控制系统 你希望你的智能家居中都有哪些系统来完成特定的功能？ 能通过手机远程监控家里的情况、能语音控制窗帘 能通过手机远程控制家里的门锁、能手机远程放猫粮或狗粮 能通过手机远程控制家里的灯光、能语音打开空调 视频中都提到了哪些模式和控制系统？ 回家模式：新风系统、空调系统 观影模式：窗帘系统、灯光系统 派对模式、节日模式、阅读模式 ...... 下面我们通过绘制思维导图的方式，绘制智能家居控制系统的子系统吧！ 绘制完成后记得点击“保存导图”按钮保存你的导图！ 课堂总结 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1、复杂的系统可以分解成多个系统，这些系统叫做： 输入 3、子系统也具控制系统的三个特点，分别是： 整体性 功能性 相关性 整体性 功能性 相关性 控制系统由多个部分组成，缺一不可 控制系统能够实现特定的功能 控制系统的各个部分相互联系，相互影响 子系统 2、子系统本身也是独立的系统，它同样具备___________________________ 算法三步骤。 计算 输出 拓展与提升 我们希望用手机就能控制智能家居中各个子系统开始工作。那么请你设计一个智能家居控制系统的操作界面图，这个控制系统把所有子系统都集成在一起，只要在这个操作界面进行操作，就能指挥各个子系统进行工作。 下节课见 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Lavf58.46.101 $null