模块1 单元2 供求与定价(1.需求和影响需求的因素)(课件)-《财务与金融认知》(苏教版·凤凰职教)【上好课】

2026-04-01
| 2份
| 38页
| 37人阅读
| 0人下载
精品

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 财政与金融基础知识
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 64.76 MB
发布时间 2026-04-01
更新时间 2026-06-02
作者 xkw_083225225
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57112901.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

为何今年春节游客纷纷感慨挤到不如在家刷手机?这背后透露出什么?2026年春节假期,济南趵突泉景区迎来了39.75万人次的游客高峰,远超往年同期水平。然而,过度拥挤的人潮不仅让许多游客感到疲惫不堪,更引发了关于旅游体验与成本效益的广泛讨论。在杭州西湖、成都熊猫基地、西安大唐不夜城等地,游客们也纷纷表示,为了观赏美景和文化活动,不惜凌晨排队等待数小时,最终却只能在人群中匆匆走过,甚至有人调侃道,拍照全是陌生人后脑勺。这种现象不仅出现在春节期间,全国多地景区也在同一时间段内遭遇了类似的困境,游客们纷纷在网上表达不满,出门看景便看人,悔不当初。面对如此拥挤的景象,景区不得不采取限流和预约制等措施来控制客流量。这种人从众的旅游热潮背后,事后疫情时代人们对文化和自然景观的强烈渴望,但也暴露了旅游行业在高峰期管理上的不足,如何平衡旅游需求与服务质量成为亟待解决的问题。抖音。 模块一 企业生产认知 任务2.供需与定价 《财务与金融认知》(苏教版·凤凰职教) 中职专业课·上好课 · 1 目录 背诵记忆 01 学习目标 03 知识讲授 05 课堂练习 02 教学引入 04 师生互动 06 课堂小结 07 民族:汉族 生日:1990-8-1 姓名:盛夏 学历:本科 学校:稻壳国际学院 人生信条:您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 学习目标 理解需求的核心概念 掌握需求定理及影响因素 了解需求表和需求曲线的绘制 能够运用需求理论分析简单的市场现象 能够区分影响需求的因素 培养用经济学思维观察和分析现实问题的习惯 提升在商业活动中的逻辑判断能力 1 2 3 知识目标 能力目标 素养目标 教学引入 案例引入:身边的“需求密码”。 1.临近春节,超市的牛奶、水果礼盒销量激增30%; 2.某奶茶店推出“第二杯半价”,单日销量提升25%; 3.而随着新能源汽车补贴退坡,其订单量环比下降12%。 01 思考:这些现象背后,分别是哪些“密码”在操纵着需求的变化? 1.节日效应:礼盒销量激增 2.价格策略:“第二杯半价” 3.促销 02 4 案例:网红奶茶的“冰火两重天” 案例:新能源汽车的价格博弈 案例:“双十一”的购物决策 教学引入 提问:日常生活中,遇到促销我们是否要考虑购买?为什么?(价格偏低) 这些画面同学们认识吗? 教学引入 2.什么影响需求? 1.消费者想要什么? 需求的奥秘 6 什么是需求 (Demand)? 定义 在一定时期内,消费者在各种可能的价格水平下,愿意并且能够购买的商品或服务的数量。 两个核心要素 购买意愿 (Willingness):我想要! 购买能力 (Ability):我买得起! 案例 小王想买最新款的手机(意愿),但零花钱不够(无能力),这不能构成有效需求。 意愿 vs. 能力:有效需求的关键 知识讲授 1.7.2013 首先,我们来明确一下“需求”这个概念。经济学上的需求,并不是简单的“我想要”,它必须同时满足两个条件:购买意愿和购买能力。也就是说,你不仅要想买,还得买得起。就像图片里的这个人,他可能很想拥有橱窗里的奢侈品,但如果没有足够的钱,那也只是一种愿望,不能称之为有效需求。 ‹#› 二、需求表格 在研究商品价格及其需求量之间的关系时,我们常用需求表格和需求曲线来表示。 需求表格:即某种商品在各种不同价格水平下,与消费者需求数量之间关系的数字序列表。 案例 M款大衣需求表,如表1-2-1所示。 假设消费者的收人水平等因素不变,当大衣市场售价是780元时,消费者愿意购买1件,当大衣的市场售价是370元时,消费者愿意购买5件,依此类推。 表1-2-1 M款大衣需求表 知识讲授 序列 销售价(元) 趋势 需求量(件) 趋势 可 能 的 情 况 A 780 1 B 620 2 C 530 3 D 480 4 E 370 5 F 289 6 依据上述M款大衣需求表,可以发现什么规律? 思考 1.7.2013 首先,我们来明确一下“需求”这个概念。经济学上的需求,并不是简单的“我想要”,它必须同时满足两个条件:购买意愿和购买能力。也就是说,你不仅要想买,还得买得起。就像图片里的这个人,他可能很想拥有橱窗里的奢侈品,但如果没有足够的钱,那也只是一种愿望,不能称之为有效需求。 ‹#› 三、需求曲线: 概念:在其他条件(如消费者收入、偏好等)不变的情况下,每一价格水平上消费者愿意购买商品数量的曲线,就是需求曲线。 特点:它是一条斜率为负、倾斜角度大于 90°小于180°的向右下方倾斜的直线,也可以用弧线表示。 横轴 Q:商品数量 纵轴 P:商品价格 曲线 D:需求曲线 知识讲授 分析: 当价格为P时,需求量为Q​,二者负相关 需求曲线的图示:如右图所示 1.7.2013 首先,我们来明确一下“需求”这个概念。经济学上的需求,并不是简单的“我想要”,它必须同时满足两个条件:购买意愿和购买能力。也就是说,你不仅要想买,还得买得起。就像图片里的这个人,他可能很想拥有橱窗里的奢侈品,但如果没有足够的钱,那也只是一种愿望,不能称之为有效需求。 ‹#› 四、需求定理:价格与需求量的关系 需求量与价格的反向变化规律 知识讲授 一般情况下,需求量与价格之间呈反方向变化: 商品价格提高 → 消费者对它的购买量就会减少 商品价格降低 → 消费者对它的购买量就会增加。 简单地说:就是价格越低,买的人越多。 价格越高,买的人越少。 例如:猪肉价格从30元/斤降至20元/斤,更多人选择购买,需求量增加。 例如:右图所示,当价格是10元时,需求量为50件; 当价格是20元时,需求量为30件; 总之:当超市打折时,大家更愿意多买商品;当超市商品 价格上涨价时,大家会减少购买。 1.7.2013 首先,我们来明确一下“需求”这个概念。经济学上的需求,并不是简单的“我想要”,它必须同时满足两个条件:购买意愿和购买能力。也就是说,你不仅要想买,还得买得起。就像图片里的这个人,他可能很想拥有橱窗里的奢侈品,但如果没有足够的钱,那也只是一种愿望,不能称之为有效需求。 ‹#› 需求曲线的移动 假设其他条件不变,需求曲线是稳定的。但如果某种因素改变了任何一种既定价格水平下的需求量,需求曲线就会移动。 例子: 科学家发现,肥胖会诱发三高疾病,加重心脏负担,出现关节受损等现象,建议人们加强体育锻炼、科学减肥。这掀起了健身热潮,也增加了人们对健身器材的需求,从而使健身器材的需求曲线发生右移,如右图所示:(D2---D1). 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 知识讲授 需求变动规律总结 其他非价格因素不变: 商品价格变动 → 需求曲线上的点(如 D 点)会移动 → 需求量随之变化(点移动)。 价格不变,其他因素变化(如收入、偏好、预期等) → 整条需求曲线发生位置移动(线移动)。 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 知识讲授 师生互动 如果奶茶店的奶茶从20元一杯降到10元一杯,你的购买量会怎么变?这属于“点移动”还是 “线移动”? 如果大家突然都更爱喝奶茶了,在价格不变的情况下,需求曲线会向哪个方向移动? 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 背诵并默写: (1)需求的概念:在一定时期内,消费者在各种可能的价格水平下,愿意并且能够购买的商品或服务的数量。 (2)需求的两个形成条件:购买欲望 + 支付能力。 (3)画图: 画出一条正常的需求曲线,标注:横轴 Q、纵轴 P、曲线 D,并写出它的倾斜方向。(需求曲线:向右下方倾斜。) (4)需求定理:在其他条件不变时,商品价格与需求量成反向变动关系。即:价格越低,买的人越多。价格越低,买的人越多。 背诵记忆 课堂练习 一、单选题 1、在其他条件不变的情况下,某一价格水平上消费者愿意且能够购买的商品数量,被称为( ) A. 欲望 B. 需求 C. 供给 D. 产量 【答案】B 【解析】 需求是指消费者在一定时期内,在各种可能的价格水平下,愿意并且能够购买的商品数量,它强调 “愿意” 和 “能够” 两个条件。选项B正确。 一、单选题 2、一般情况下,需求曲线的倾斜方向是( ) A. 向右上方倾斜 B. 向右下方倾斜 C. 水平 D. 垂直 【答案】B 【解析】 需求曲线反映了价格与需求量之间的反向变动关系,因此是一条斜率为负、向右下方倾斜的直线或弧线。选项B正确。 课堂练习 一、单选题 3、当商品自身价格发生变化时,会引起( ) A. 需求曲线整体移动 B. 需求曲线上点的移动 C. 需求曲线向左移动 D. 需求曲线向右移动 【答案】B 【解析】 商品自身价格变化是影响需求量的直接因素,表现为需求曲线上点的移动;而非价格因素(如收入、偏好)变化会导致需求曲线整体移动。选项B正确。 课堂练习 一、单选题 4、以下哪种情况会导致需求曲线向右移动?( ) A. 商品自身价格提高 B. 消费者收入水平下降 C. 消费者对该商品的偏好增强 D. 互补品价格上升 【答案】C 【解析】 消费者偏好增强会使同一价格水平下的需求量增加,需求曲线向右移动;A 选项是点移动,B、D 选项会使需求曲线向左移动。选项C正确。 课堂练习 课堂练习 一、单选题 5、需求定律是指( ) A. 需求量与价格呈同方向变动 B. 需求量与价格呈反方向变动 C. 需求与价格呈同方向变动 D. 需求与价格呈反方向变动 【答案】B 【解析】 需求定律描述的是在其他条件不变时,商品价格提高,需求量减少;价格降低,需求量增加,即需求量与价格呈反方向变动。选项B正确。 二、多选题 1、以下属于影响需求的非价格因素的有( ) A. 消费者收入 B. 消费者偏好 C. 相关商品价格 D. 消费者预期 【答案】ABCD 【解析】 影响需求的非价格因素包括消费者收入、偏好、相关商品(替代品、互补品)价格、消费者预期、人口结构等。选项ABCD正确。 课堂练习 二、多选题 2、关于需求曲线移动,下列说法正确的有( ) A. 消费者收入增加,正常品的需求曲线向右移动 B. 替代品价格上升,该商品的需求曲线向右移动 C. 互补品价格上升,该商品的需求曲线向左移动 D. 消费者预期商品价格将上涨,当前需求曲线向右移动 【答案】ABCD 【解析】 收入增加使正常品需求增加;替代品价格上升使该商品需求增加;互补品价格上升使该商品需求减少;预期涨价会促使消费者提前购买,增加当前需求。选项ABCD正确。 课堂练习 三、案例分析题 案例:随着人们健康意识的提升,越来越多的消费者开始关注有机食品。某品牌有机蔬菜的价格与往年持平,但市场销量却大幅增长。 问题:请结合需求曲线的相关知识,分析该品牌有机蔬菜销量增长的原因,并说明需求曲线会如何变化。 【答案】: 1、消费者健康意识提升,对有机蔬菜的偏好增强,这属于影响需求的非价格因素。在有机蔬菜自身价格不变的情况下,消费者的购买意愿和需求量增加。 2、需求曲线变化:消费者偏好增强会使该品牌有机蔬菜的需求曲线向右移动,即在每一价格水平下,消费者愿意购买的有机蔬菜数量都比之前增加,从而导致销量增长。 课堂练习 教学引入:国潮的崛起 消费趋势洞察:为什么越来越多的年轻人开始追捧带有中国元素的品牌(如李宁、花西子)?这反映了消费者怎样的心理变化? 01 经济学原理思考:这种“国潮”消费趋势的变化,体现了什么经济学道理?企业应如何利用这一趋势进行品牌升级? 02 23 下列哪些因素会影响需求? 正常品 (Normal Goods) 收入增加,需求增加。 如:品牌服装。 低档品 (Inferior Goods) 收入增加,需求减少。如:廉价泡面。 替代品 (Substitutes) A涨价,B需求增加。如:可乐与雪碧 高铁和飞机 注意:二选一 互补品 (Complements) A涨价,B需求减少。如:汽车与汽油 牙膏与牙刷 注意:一起买 提问导入 1.7.2013 除了价格,还有很多其他因素会影响我们的购买决策。首先是消费者的收入。对于大多数商品,比如品牌服装,当我们的收入增加时,我们会想买得更多。但对于一些低档品,比如廉价泡面,当我们收入提高后,反而会买得更少。其次是相关商品的价格。像可乐和雪碧是替代品,一个涨价了,我们可能就会去买另一个。而汽车和汽油是互补品,汽油涨价了,买车的人可能就会犹豫。 ‹#› 下列哪些因素会影响需求? 消费者偏好 (Tastes) 某网红奶茶因口味独特、颜值高受到年轻人追捧,即使价格不低,需求量也大增。 消费者预期 (Expectations) 消费者预期房价未来上涨,可能会选择现在购买,从而增加当前的住房需求。 提问导入 1.7.2013 另外两个重要的因素是消费者偏好和预期。我们的个人喜好会直接影响我们的购买选择,就像现在很多年轻人愿意为网红奶茶买单一样。同时,我们对未来的预期也很关键。如果大家都觉得房价要涨了,可能就会赶紧下手,从而在短期内推高对房子的需求。 ‹#› 五、影响需求的因素(一):消费者偏好 核心概念定义 消费者偏好是指消费者对不同产品和服务的喜好程度及个性化选择。它是消费者主观意愿的直接体现,是购买决策的基础。 主要影响因素 社会环境与文化 如“国潮”兴起,体现文化 自信。 风俗习惯 地域与民族的消费习惯差异。 时尚与潮流 流行趋势的快速更迭改变偏好。 当消费者对某商品的偏好增强时,即使该商品的价格保持不变,市场对该商品的需求量也会随之增加。反之亦然。 对需求的影响 知识讲授 知识讲授 消费者偏好--春节消费偏好转移到旅游过大年 影响需求的因素(二):消费者收入 核心概念:收入是消费的基础 在其他条件不变的情况下,收入越高,对商品的需求通常越多。收入直接决定了消费者的购买力上限。 案例分析:收入差异下的手机选择 关键区分:正常商品 vs 低档商品 正常商品 (Normal Goods) 低档商品 (Inferior Goods) 特征:收入增加 → 需求减少 例子:廉价方便面、地摊货、公共交通(当收入足够高时可能转向私家车)。 特征:收入增加 → 需求增加 例子:品牌智能手机、旅游服务、有机食品等。收入越高,越倾向于购买 知识讲授 核心规律:需求定理 在其他条件不变时,商品价格与需求量呈反方向变化。 价格越高 → 需求量越少 价格越低 → 需求量越多 案例分析:奶茶降价效应 情景:奶茶价格从 20元 降至 10元。 分析:价格下降吸引更多消费者,需求量增加,表现为需求曲线上的“点的移动”。 需求曲线示意图 (D曲线) 价格(P) A (高价) B (低价) 曲线向右下方倾斜,直观展示了价格(P)与需求量(Q)之间的反向变动关系。 影响需求的因素(三):产品价格 知识讲授 影响需求的因素(四):替代品价格 核心概念定义 核心概念:什么是替代品? 指那些功能相似、可以互相替代来满足同一种需求的商品。 例如:不同品牌的可乐、咖啡与茶等。 核心规律:价格与需求的关系 当一种商品价格上升时,消费者会转向购买其替代品,从而导致替代品的需求量增加。反之亦然。 经典案例: --可乐之战 情景:可口可乐价格上涨。 结果:消费者减少购买可口可乐,转而购买价格相对便宜的百事可乐,导致百事可乐的需求曲线右移(需求增加)。 知识讲授 案例分析 核心概念定义 主要影响因素 对需求的影响机制 真实案例:某品牌方便面的市场表现 某品牌方便面因为推出了新口味,受到学生们的热烈欢迎,销量大增。 思考问题 01 销量大增体现了哪个影响需求的因素? 参考答案:消费者偏好 思考问题 02 如果该方便面价格上涨,销量会如何变化?体现了哪个因素? 参考答案:销量下降,体现了产品价格因素 课堂互动 师生互动 影响需求的因素? 1、消费者偏好:指消费者对不同产品和服务的喜好程度及个性化选择。主要影响因素有:社会环境与文化、风俗习惯和时尚与潮流。 2、消费者收入:关键区分正常商品 vs 低档商品。正常商品收入增加 → 需求增加;低档商品收入增加 → 需求减少。 3、产品价格:在其他条件不变时,商品价格与需求量呈反方向变化。价格越高 → 需求量越少;价格越低 → 需求量越多。 4、替代品价格:指那些功能相似、可以互相替代来满足同一种需求的商品。当一种商品价格上升时,消费者会转向购买其替代品,从而导致替代品的需求量增加。反之亦然。 背诵记忆 课堂练习 一、单选题 1、下列哪种情况会导致口罩的需求曲线向右移动?( ) A. 口罩价格上涨 B. 新冠疫情爆发 C. 口罩生产成本上升 D. 消费者收入下降 【答案】:B 【解析】:B疫情爆发属于消费者偏好、预期变化,导致需求增加,曲线右移;A 只会导致需求量沿曲线移动,C 影响供给,D 对口罩这类必需品需求影响极小)。选项B正确。 课堂练习 二、多选题 2、下列属于影响需求的因素是( ) A. 消费者偏好 B. 消费者收入 C. 产品价格 D.替代品价格 【答案】:ABCD 【解析】:ABCD均属于影响需求的因素,所以选项ABCD正确。 课堂练习 3、案例分析题 案例:某连锁面包店发现,当周边写字楼的员工平均工资上涨 5% 后,店里的高端全麦面包销量增加了 12%,但低价的普通面包销量下降了 8%。同时,附近新开了一家咖啡店,推出“咖啡+面包”套餐后,面包店的整体销量又提升了10%。 问题:(1)员工工资上涨对两种面包的需求分别属于哪种影响因素? (2)咖啡店的套餐活动对面包店的需求属于哪种影响因素? 【答案】:工资上涨属于“消费者收入水平”因素,高端全麦面包是正常品,需求随收入增加而上升;普通面包是低档品,需求随收入增加而下降。咖啡与面包是互补品,咖啡店的套餐活动属于“相关商品价格、促销” 因素,带动了面包的需求。 课堂小结 需求及影响因素 影响需求因素 需求的概念 消费者偏好 消费者收入 产品价格 替代品价格等 课后任务 在家中观察一种你常买的商品(零食、奶茶、文具、衣服均可),写3句话: 1、这个商品是:__________ 2、最近它的价格有没有变?你的购买量怎么变? 3、除了价格,还有什么原因会让你更想买它?(比如:喜欢、网红、同学都买等)。 谢谢观看 同步精品课堂 $

资源预览图

模块1  单元2 供求与定价(1.需求和影响需求的因素)(课件)-《财务与金融认知》(苏教版·凤凰职教)【上好课】
1
模块1  单元2 供求与定价(1.需求和影响需求的因素)(课件)-《财务与金融认知》(苏教版·凤凰职教)【上好课】
2
模块1  单元2 供求与定价(1.需求和影响需求的因素)(课件)-《财务与金融认知》(苏教版·凤凰职教)【上好课】
3
模块1  单元2 供求与定价(1.需求和影响需求的因素)(课件)-《财务与金融认知》(苏教版·凤凰职教)【上好课】
4
模块1  单元2 供求与定价(1.需求和影响需求的因素)(课件)-《财务与金融认知》(苏教版·凤凰职教)【上好课】
5
模块1  单元2 供求与定价(1.需求和影响需求的因素)(课件)-《财务与金融认知》(苏教版·凤凰职教)【上好课】
6
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。