专题01 力（期中真题分类汇编，广东专用）八年级物理下学期

专题01 力 3大高频考点概览 考点01 力的概念与作用效果 考点02 重力 考点03 弹力 地 城 考点01 力的概念与作用效果 一、单选题 1．(24-25八下·广东惠州五校联盟·期中)在车辆发生严重追尾的事故中，从力的角度分析，下列说法中错误的是（　　） A．力可以使物体发生形变 B．力可以使物体的运动状态发生改变 C．物体间力的作用是相互的 D．单独一个物体也可以产生巨大的作用力 【答案】D 【详解】AB．力的作用效果有两个，一是力可以使物体发生形变，如车体的严重变形；二是力可以使物体的运动状态发生改变，如相撞后，后车被迫停止，故AB正确，不符合题意； C．当后车给前车一个力时，前车也同时给后车一个力，所以物体间力的作用是相互的，故C正确，不符合题意； D．力是物体对物体的作用，单独一个物体不会产生力的作用，故D错误，符合题意。 故选D。 2．(24-25八下·广东江门·期中)下列说法正确的是（    ） A．力能离开物体单独存在 B．物体的重心一定在物体上 C．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的 D．力是物体与物体间的相互作用，相互作用要求必须接触 【答案】C 【详解】A．力是物体间的相互作用，力不能离开物体单独存在，故A错误； B．物体的重心不一定在物体上，物体的重心可能在物体外部，例如均匀圆环的重心在圆心，故B错误； C．生活中不受力的物体是不存在的，牛顿在伽利略等人的大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括得出牛顿第一定律，故C正确； D．力是物体与物体间的相互作用，相互作用不一定接触，比如：磁铁吸引铁钉，不接触也能产生力的作用，故D错误。 故选C。 3．(24-25八下·广东茂名高州联考·期中)小明水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力轻推瓶盖时，出现不同的效果，这与（　　） A．力的大小有关 B．力的作用点有关 C．力的方向有关 D．与以上三者都有关 【答案】B 【详解】用水平力轻推瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动。当用同样大小的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。两种情况下，推力的作用点不同，力的作用效果不同，这表明力的作用效果与力的作用点有关。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．(24-25八下·广东深圳龙岗区·期中)小明和小刚相约打台球，小明用球杆将白球击出，白球撞击红球将红球击进球洞，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．红球被击进球洞，说明力能改变物体的形状 B．白球撞击红球的力大于红球撞击白球的力 C．小明使白球撞击红球侧边，因为力的作用效果与力的大小有关 D．白球撞击红球后白球的运动方向改变，说明力的作用是相互的 【答案】D 【详解】A．静止在球桌上的红球受到白球的撞击力后向球洞方向运动，红球由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态，故A错误； BD．因为物体间力的作用是相互的，所以白球撞击红球时，红球受到白球的撞击力，同时白球也受到红球的撞击力，这两个力大小相等（白球撞击红球的力等于红球撞击白球的力），方向相反，所以白球撞击红球后，红球运动方向改变，白球的运动方向也会发生改变，即说明物体间力的作用是相互的，故B错误，D正确； C．因为力的作用效果与力的作用点有关，所以打台球时，要控制好白球撞击红球的位置，撞击位置不同，红球的运动方向也不同，故小明使白球撞击红球侧边，因为力的作用效果与力的作用点有关，故C错误。 故选D。 5．(24-25八下·广东揭阳惠来县·期中)下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是（　　）    A．踢球时脚会痛，是因为物体间力的作用是相互的 B．蹋出去的足球能在空中继续运动，是因为足球受到惯性 C．若脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 D．运动员用脚踢球，球飞出去，说明力是维持物体运动的原因 【答案】A 【详解】A．踢球，脚给足球一个力的作用，同时足球也给脚一个力的作用，脚也会感到疼，可见物体间力的作用是相互的，故A正确； B．足球离开脚以后，不再受到脚的踢力，还能继续在空中运动，是由于踢出去的足球具有惯性，要保持原来的运动状态，惯性是物体本身的一种性质，惯性不是力，不能说“受到惯性”，故B错误； C．力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，若脚对球施加的力大小相同，作用点和方向不同，其作用效果不相同，故C错误； D．脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，故D错误。 故选A。 6．(24-25八下·广东深圳宝安区九校联考·期中)12月28日，2024全明星足球赛将在临沂奥体公园体育馆激情开赛。下列与踢球有关的说法正确的是（　　） A．运动员用力踢球，脚感觉有些疼，说明球给脚的力比脚给球的力大 B．运动员头球攻门，使球的运动状态发生了改变 C．运动员踢出的足球在空中飞行时，受到重力和脚的踢力的作用 D．只要脚对球施加的力大小相同、方向相同，其作用效果一定相同 【答案】B 【详解】A．运动员用力踢球，脚感觉有些疼，是因为力的作用是相互的，球给脚的力与脚给球的力大小相同，故A错误； B．运动员头球攻门，足球受到力的作用，速度大小、运动方向发生变化，使球的运动状态发生了改变，故B正确； C．踢出去的球在空中运动的过程中不再受到脚对球的作用力，只受到重力和空气阻力，故C错误； D．力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，所以，脚对球施加的力大小和方向相同时，其作用效果不一定相同，故D错误。 故选B。 二、填空题 7．(24-25八下·广东阳江阳东区·期中)力是物体对___________的作用，发生力的作用时，至少要有___________个物体，成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定___________（选填“会”或“不会”）产生力的作用。 【答案】 物体 两 不会 【详解】[1][2]力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，发生力的作用时，至少要有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。 [3]成语“孤掌难鸣”，意思是一个巴掌难以拍响，这说明一个物体一定不会产生力的作用，因为力的作用是相互的，发生力的作用时，至少要有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。 8．(24-25八下·广东江门·期中)如图所示，用大小相同的力分别在A、B、C三点沿垂直于门的方向推门，在A点施力更容易把门关上，该实验说明力的作用效果与力的__________有关；在A点用不同的力度关门，门关上的速度不同，这说明力的作用效果与力的__________有关；用大小相同的力在A点推门或拉门，可以实现关门或开门，这说明力的作用效果与力的__________有关。 【答案】 作用点 大小 方向 【详解】[1]推门时，力作用在A点更容易。因为在 A、B、C 三点施加垂直于门方向的力时，力的作用点不同，导致开门的难易程度不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。 [2]在A点用不同的力度关门，门关上的速度不同，即力的大小不同时，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的大小有关。 [3]用大小相同的力在A点推门或拉门，可以实现关门或开门，即力的方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关。 9．(24-25八下·广东深圳部分学校·期中)如图甲，建筑工人利用重垂线可以判断砌好的墙是否符合标准，这是利用了重力的方向总是___________的，重力的施力物体是_______。如图乙，门把手一般装在距离门轴较远的位置，便于打开门，这是说明力的_______会影响力的作用效果。 【答案】 竖直向下 地球 作用点 【详解】[1]建筑工人在砌墙时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直，这是利用了重力方向总是竖直向下。 [2]重力是由于地球的吸引而产生 力，其施力物体是地球。 [3]门把手总是安装在离门轴较远的地方位而不是较近处，这说明力的作用效果和力的作用点有关，当力的大小、方向相同时，力的作用点不同，力的作用效果不同。 10．(24-25八下·广东中山市部分学校·期中)南阳水上运动训练中心是河南省赛艇训练基地之一。如图所示是运动员训练时的照片，运动员用桨向后划水，皮划艇会向前运动，这一现象说明了力的作用是___________的。推动皮划艇向前运动的力的施力物体是___________。在比赛过程中，运动员握住桨上的同一部位向后划水，发现用力越大，皮划艇运动得越快，表明力的作用效果与力的___________有关。 【答案】 相互 水 大小 【详解】[1]桨对水施加一个向后的作用力，同时，水对桨施加一个向前的作用力，在这个力作用下，艇向前前进。这说明力的作用相互的。 [2]艇向前前进，说明它受到一个向前的力，这个力的施力物体是水。 [3]在作用点和方向都不变时，力的大小发生变化，作用效果发生改变。这说明力的作用效果与力的大小有关。 11．(24-25八下·广东广州市增城区广附教育集团联考·期中)开学初，为了方便作业管理，老师要求同学们把书本后面的答案纸撕下来，如图所示的是某同学撕答案纸的情景。为了更容易撕下，先把答案纸朝着封面方向折出一条痕迹，然后顺着痕迹的凸起方向撕下。这既可以说明力能改变物体的________，又可以说明力的作用效果与力的________有关。 【答案】 形状 方向 【详解】[1]把答案纸朝着封面方向折出一条痕迹，这一过程中答案纸的形状发生了变化，说明力可以使物体发生形变。 [2]先折出痕迹，然后顺着痕迹的凸起方向撕下，这里改变了力的作用方向，从而更容易撕下答案纸，说明力的作用效果与力的方向有关。 12．(24-25八下·广东中山共进联盟·期中)为了增强学生体质，中小学生每天综合体育活动时间需不低于2小时，由此学校开展了各项同学们喜爱的体育活动中，其中涉及许多物理知识。 (1)头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间________。 (2)守门员及时截住射门的足球，说明力可以改变________。 (3)踢向空中的足球最终落回地面，是由于足球受________的作用。用相同的力击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的________有关。草坪上滚动的足球，若所受外力都同时消失，足球将会保持________状态（选填静止或匀速直线运动）。 【答案】(1)力的作用是相互的 (2)物体运动状态 (3) 重力 作用点 匀速直线运动 【详解】（1）头顶足球时，头对足球施加力的同时，足球也对头施加反作用力，因此头感到疼，说明物体间力的作用是相互的。 （2）守门员截住足球时，足球的运动状态由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态。 （3）[1]足球最终落回地面是因为受到竖直向下的重力作用。 [2]用相同的力击打球的不同部位，即力的作用点不同，球的旋转方向不同，即运动状态不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 [3]草坪上滚动的足球，具有一定速度，若草坪上滚动的足球所受外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，它将以此时的速度做匀速直线运动。 13．(24-25八下·广东深圳65校联考·期中)3月21日，神舟十九号航天员顺利完成出舱活动，利用空间站机械臂安装各种设备时（如下图所示），需时刻注意调整机械臂的关节角度和施力点，即机械臂需调整力的______、______来确保抓取设备时的稳定性。 【答案】 方向 作用点 【详解】[1][2]力的三要素是指力的大小、方向和作用点，它们共同影响力的作用效果。根据时刻注意调整机械臂的关节角度和施力点，可知机械臂需调整力的方向、作用点来确保抓取设备时的稳定性。 三、实验题 14．(24-25八下·广东深圳·期中)力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题．如图所示是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）． （1）通过图甲和图丁中钢片的形变程度可发现：力的作用效果与力的________有关． （2）通过比较图甲和图丙中钢片的形变程度可发现：力的作用效果与力的________有关． （3）要探究力的作用效果与大小的关系，选择哪两个实验__________． （4）在本实验中，小明采用的科学探究方法叫做________________法 【答案】 方向 作用点 甲和乙 控制变量 【详解】（1）通过比较甲和丁中钢片的弯曲方向，可知，同样大小的力向上拉和向下拉的效果不同，故力的作用效果与力的方向有关； （2）图甲和图丙中力的作用点不同，在同样力的作用下效果不同，故力的作用效果与力的作用点有关； （3）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：甲中一个砝码弯曲程度比乙中两个砝码弯曲程度小，故力的作用效果与力的大小有关； （4）在本实验中，这种研究问题的方法叫做控制变量法． 地 城 考点02 重力 一、单选题 1．(24-25八下·广东佛山三水区三水十三校联考·期中)下列说法中最接近实际情况的是（    ） A．托起一个鸡蛋的力大约为 0.5N B．人正常骑自行车的速度大约为 20m/s C．一名中学生的质量大约为 100kg D．普通居民楼每层楼的高度大约为8m 【答案】A 【详解】A．一个鸡蛋重力约0.05kg，托起一个鸡蛋的力大约为 F=G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故A符合题意； B．人骑自行车的速度大约为 18km/h=5m/s，故B不符合题意； C．一名中学生的质量略小于成年人，大约为50kg，故C不符合题意； D．普通居民楼门的高度一般为2m，每层楼的高度大约为3m，故D不符合题意。 故选A。 2．(24-25八下·广东惠州博罗县·期中)小明能熟练地用手指顶起篮球，如图所示，篮球的重力约为（　　） A．0.5N B．5N C．50N D．500N 【答案】B 【详解】篮球的质量约为500g=0.5kg，重力G=mg=0.5kg×10N/kg=5N，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．(24-25八下·广东汕头潮南区·期中)下列数据最接近生活实际的是（      ） A．一个苹果重力约有15N B．拿起两只鸡蛋所用的力大约是0.1N C．一名普通初中学生所受的重力约为500N D．一本物理课本所受的重力大约是30N 【答案】C 【详解】A．一个苹果的质量在左右，它的重力 故A不符合题意； B．一只鸡蛋的质量大约是，两只鸡蛋的质量是，两个鸡蛋的重力 G=mg=0.1kg×10N/kg=1N 所以拿起两只鸡蛋所用的力大约是，故B不符合题意； C．一名普通初中学生的质量大约是，初中生的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N故C符合题意； D．一本物理课本的质量大约是，一本物理课本的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N,故D不符合题意。 故选 C。 4．(24-25八下·广东惠州·期中)下列关于生活中一些物体的估测，符合实际的是（   ） A．一只母鸡约重5N B．物理课本约重2N C．一个中学生约重50N D．一支铅笔约重1N 【答案】B 【详解】A．根据重力公式G=mg，可得母鸡的质量，已知G=5N，g≈10N/kg，则母鸡的质量=在生活中，一只母鸡的质量通常在2kg−3kg左右，500g远小于一只母鸡的实际质量，故A不符合题意； B．已知G=2N，g≈10N/kg，则物理课本的质量=，在生活中，一本物理课本的质量大约在200g左右，故B符合题意； C．已知G=50N，g≈10N/kg，可得中学生的质量=，在生活中，一个中学生的质量通常在40kg−70kg左右，5kg远小于一个中学生的实际质量，故C不符合题意； D．已知G=1N，g≈10N/kg，则铅笔的质量=，在生活中，一支铅笔的质量通常在10g左右，100g远大于一支铅笔的实际质量，故D不符合题意。 故选B。 5．(24-25八下·广东中山共进联盟·期中)估测是学习物理的必备技能之一，下列是小明对身边物理量的估测，符合实际的是（　　） A．一位中学生的重力约为500N B．人步行的速度约为5m/s C．人拿起一个鸡蛋的力大约是10N D．一教室课桌的高度约为80dm 【答案】A 【详解】A．中学生的质量为50kg左右，一名中学生所受的重力约为，G=mg=50kg×10N/kg=500N,故A符合题意； B．人步行的速度约为1m/s，故B不符合题意； C．一个鸡蛋的质量约为50g，人拿起一个鸡蛋的力大约是G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故C不符合题意； D．中学生的身高大约为160cm，课桌的高度为中学生身高的一半，所以课桌的高度为0.8m，而80dm=8m，故D不符合题意。 故选A 。 6．(24-25八下·广东深圳部分学校·期中)估测是物理知识运用于生活的一个重要体现，以下估测最接近事实的是（　　） A．深圳市海边的大气压约为1×105Pa B．课桌的高度约为1.5m C．托起一个鸡蛋的力约为10N D．八年级下册物理课本的质量约为5kg 【答案】A 【详解】A．标准大气压为1.013×105Pa，深圳市海拔低，大气压接近标准大气压，故A符合题意； B．课桌的高度约为0.8m，故B不符合题意； C．托起两个鸡蛋的力约为1N，托起一个鸡蛋的力约为0.5N，故C不符合题意； D．八年级下册物理课本的质量约为0.25kg，故D不符合题意。 故选A。 7．(24-25八下·广东深圳65校联考·期中)一艘龙舟的质量约为，若每艘龙舟上有20名平均体重为的运动员，则龙舟和运动员的总重力约为（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】龙舟和运动员的总质量m=300kg+20×60kg=1500kg 龙舟和运动员的总重力G=mg=1500kg×10N/kg=15000N 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 8．(24-25八下·广东深圳65校联考·期中)龙舟比赛中，运动员常采用坐姿或低蹲姿势划桨，这样做的主要目的是（　　） A．增大龙舟的重力 B．降低龙舟的重心以增加稳定性 C．减小船底受到水的压力 D．减小船底受到水的压强 【答案】B 【详解】A．运动员姿势不会改变龙舟和运动员的总重力，故A不符合题意； B．低蹲姿势可降低整体重心，提高龙舟行驶稳定性，故B符合题意； C．根据压强公式p=ρgh和可得，船底受到水的压力F=pS=ρghS 所以压力与吃水深度h和船底面积S有关，与姿势无关，故C不符合题意； D．船底压强p=ρgh，仅与液体密度ρ和吃水深度h有关，与姿势无关，故D不符合题意。 故选B。 9．(24-25八下·广东东莞·期中)下列数据中，接近实际情况的是（　　） A．一个鸡蛋受到的重力是500N B．初二学生小陈的身高大约是17mm C．初二学生小明步行的速度大约是1.1m/s D．初二学生小方的质量大约是500kg 【答案】C 【详解】A．一个鸡蛋的质量约为50g=0.05kg，其重力约为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N 故A不符合题意； B．初二学生小陈的身高大约是课桌高度的2倍，约为17dm=1700mm，故B不符合题意； C．初二学生小明步行的速度大约是1.1m/s，约合4km/h，故C符合题意； D．初二学生小方的质量略小于成年人，大约是50kg，故D不符合题意。 故选C。 10．(24-25八下·广东茂名高州联考·期中)智能手机屏幕的旋转功能是基于手机内置的重力感应器实现的。如图当手机从竖放转为横放时，下列分析正确的是（　　） A．手机所受重力的大小改变 B．重力感应器所受重力的方向不变 C．手机所受重力的方向改变 D．手机竖放时比横放时重心低 【答案】B 【详解】A．当手机从竖放转为横放时，手机所受重力的大小不变，故A错误； B．重力的方向竖直向下，重力感应器所受重力的方向不变，故B正确； C．重力的方向竖直向下，手机所受重力的方向不变，故C错误； D．物体重心的位置和物体的形状、材料以及是否均匀有关，均匀、规则物体的重心在它的几何中心上，手机竖放时比横放时重心高，故D错误。 故选B。 11．(24-25八下·广东惠州·期中)如图所示，手中的这个粽子的重力约为（　　） A．0.2N B．2N C．50N D．500N 【答案】B 【详解】两个鸡蛋的重力约为1N，图示中，手中粽子的重力比两个鸡蛋的重力略大，约为2N，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 12．(24-25八下·广东茂名高州联考·期中)日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最符合实际的是（　　） A．课桌的高度约75 dm B．八年级上册物理课本的质量约为20kg C．一个鸡蛋重约为0.5N D．一名中学生的重力约50N 【答案】C 【详解】A．课桌的高度与人的腰部高度接近，约为75cm=7.5dm，故A不符合题意； B．八年级上册课本的质量较轻，约为200g=0.2kg，故B不符合题意； C．托起两个鸡蛋的力约为1N，则一个鸡蛋的重力约为0.5N，故C符合题意； D．一名中学生的质量约为50kg，重力约为G=mg=50kg×10N/kg=500N 故D不符合题意。 故选C。 13．(24-25八下·广东深圳龙岗区·期中)智能手机内部有一个重力感应器，当手机从竖放转横放时，重力感应器监测并调整手机显示画面自动旋转，保持画面正立，如图所示。从竖放转为横放的过程，下列分析正确的是（　　） A．感应器检测到重力的大小发生了变化 B．感应器检测到重力作用点发生了变化 C．手机的重心位置不变，重心高度也不变 D．手机的重力方向没有改变，重心高度降低 【答案】D 【详解】A．重力是物体由于地球的吸引而受到的力，在地球附近，手机的重力大小几乎不变，故A错误； BCD．物体的重力的方向始终是竖直向下的，作用在重物的重心上，对于同一物体自身的重心位置不会改变，即重力作用点不变，而在把手机从竖放转为横放的过程中，重心的高度降低，故BC错误，D正确。 故选D。 14．(24-25八下·广东中山市部分学校·期中)将水平仪放置于某桌面上并保持静止时的情形如图所示，则据此可判断出该桌面（   ） A．左边高，右边低 B．右边高，左边低 C．左右相平 D．前面高，后面低 【答案】A 【详解】水平仪是利用重力的方向竖直向下的原理来判断桌面是否水平的。将水平仪放置于某桌面上并保持静止时的情形如图所示，则据此可判断出该桌面左边高，右边低。 故选A。 15．(23-24八下·广东河源·期末)“生活处处皆物理”，下列数据最符合实际的是（    ） A．一斤（500g）猪肉所受重力大约为50N B．托起两个鸡蛋所用的力大约是1N C．一位初中学生的体重大约是60N D．一个苹果的质量约为20g 【答案】B 【详解】A．一斤（500g）猪肉所受重力大约为 G猪肉=m猪肉g=500×10-3kg×10N/kg=0.5N 故A不符合题意； B．两个鸡蛋的质量约为100g，则两个鸡蛋的重力大约是 G鸡蛋=m鸡蛋g=0.1kg×10N/kg=1N 拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N，故B符合题意； C．初中生的质量在50kg左右，其重力为 G初中生=m初中生g=50kg×10N/kg=500N 故C不符合题意； D．四个鸡蛋的质量约为200g，一个苹果的质量与此差不多，约为200g，故D不符合题意。 故选B。 16．(24-25八下·广东深圳·期中)小明同学对一些物体的重力进行了估测，你认为其中不可能的是 A．一名中学生重约400 N B．拿起一个鸡蛋所用的力约为0.5 N C．八年级物理课本重约2 N D．一个普通的苹果重约0.15 N 【答案】D 【详解】中学生的质量在40kg左右，受到的重力在G=mg=40kg×10N/kg=400N左右，故A符合实际；一只鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力在G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N左右，故B符合实际；八年级物理课本的质量在300g左右，受到的重力在G=mg=0.3kg×10N/kg=3N左右，故C较符合实际；一只普通苹果的质量在200g=0.2kg左右，受到的重力在G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右，故D不符合实际，故选D． 二、填空题 17．(24-25八下·广东阳江阳东区·期中)我国航天事业取得了举世瞩目的成就：“玉兔二号”月球车成功登陆月球背面。已知月球对物体的引力为地球对物体引力的，在地球上重为 1380N的“玉兔二号”，在地球上的质量为___________kg，在月球上的质量为___________kg，其受到的月球引力为___________N。 （g取10N/ kg） 【答案】 138 138 230 【详解】[1]在地球上重为 1380N的“玉兔二号”，由得，在地球上的质量为 m= [2]物体的质量不随地理位置的改变而改变，“玉兔二号”在月球上的质量仍为138kg。 [3]其受到的月球引力为 G'=230N 18．(24-25八下·广东阳江阳东区·期中)重力的施力物体是___________；如图所示，弹簧测力计的分度值是___________N，测力计下所挂物体的重力为___________N。 【答案】 地球 0.2 2.4 【详解】[1]重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，则重力的施力物体是地球。 [2][3]由图可知，该弹簧测力计的分度值是0.2N ，指针所指的位置是2.4N，则物体的重力为2.4N。 19．(24-25八下·广东深圳部分学校·期中)如图甲，建筑工人利用重垂线可以判断砌好的墙是否符合标准，这是利用了重力的方向总是___________的，重力的施力物体是_______。如图乙，门把手一般装在距离门轴较远的位置，便于打开门，这是说明力的_______会影响力的作用效果。 【答案】 竖直向下 地球 作用点 【详解】[1]建筑工人在砌墙时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直，这是利用了重力方向总是竖直向下。 [2]重力是由于地球的吸引而产生 力，其施力物体是地球。 [3]门把手总是安装在离门轴较远的地方位而不是较近处，这说明力的作用效果和力的作用点有关，当力的大小、方向相同时，力的作用点不同，力的作用效果不同。 20．(24-25八下·广东茂名电白区·期中)乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威（如图）。击球时球拍发生了______（填“弹性”或“塑性”）形变。球在空中所受的重力的施力物体是______。乒乓球桌国际乒联规定，国际赛事中所用的乒乓球是重为0.027N的大球，它的质量为______g。 【答案】 弹性 地球 2.7 【详解】[1]击球时球拍发生形变，当外力撤销后能够恢复原状，因此属于弹性形变。 [2]物体由于受到地球的吸引而受到的力叫重力，所以球在空中所受的重力的施力物体是地球。 [3]乒乓球的质量为 m= 21．(24-25八下·广东东莞南城区三校联考·期中)地球附近的所有物体都受到的重力的作用，重力的施力物体是___________。铅垂线是利用重力的方向总是___________的原理制成的，宇航员将一个苹果从地球上带到月球上，苹果受到的重力将___________（填“变大”“不变”“变小”）。 【答案】 地球 竖直向下 变小 【详解】[1]地球表面附近的一切物体都要受到地球对物体的吸引力，即重力，所以重力的施力物体是地球。 [2]重力的方向竖直向下的，铅垂线是利用这个原理制成的，可以利用铅垂线来判断墙面与地面是否垂直。 [3]苹果位置发生了改变，但它内部所含物质的多少没有改变，即其质量将不变；而月球引力是地球引力的六分之一，则月球上的苹果重力将变小。 22．(24-25八下·广东湛江雷州四校联考·期中)一个质量为0.2 kg的苹果从树上落下，这是由于苹果受______的作用，这个力的施力物体是______，这个力的大小为______N。（g取10N/kg） 【答案】 重力 地球 2 【详解】[1][2]苹果向地面降落，这是由于苹果受到重力的作用；由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的，重力的施力物体是地球。 [3]苹果所受重力的大小为 G=mg=0.2kg×10N/kg=2N 23(24-25八下·广东深圳·期中)物体重力的施力物体是___________；生活中常用重锤线来判断墙壁是否竖直，其物理道理是重力的方向是___________的。 【答案】 地球 竖直向下 【详解】[1]物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力，所以重力的施力物体是地球。 [2]重垂线的工作原理是重力的方向总是竖直向下的，当墙壁与重锤线平行时，说明墙壁是竖直的。 24．(24-25八下·广东珠海部分学校·期中)建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙是否竖直，铅垂线是利用重力的方向总是_________的原理制成的；重力的施力物体是_________。重力的作用点叫_________。 【答案】 竖直向下 地球 重心 【详解】[1][2][3]根据重力的知识可知，铅垂线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的，重力的施力物体是地球，重力的作用点叫重心。 25．(24-25八下·广东珠海·期中)墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是_________，如图中所示的墙体向_______（选填“左”或“右”）倾斜． 【答案】竖直向下；左 【详解】重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器． 生活中建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的．由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜． 三、作图题 26.(24-25八下·广东惠州·期中)如图，某同学将篮球掷向地面，经过甲位置后碰到地面，接着向上反弹经过乙位置，忽略空气的作用力。请在图中乙位置画出篮球的受力示意图。 【答案】 【详解】忽略空气的作用力，图中乙位置的篮球只受重力，其方向竖直向下，作用点在重心，受力示意图如图所示： 27．(24-25八下·广东茂名高州联考·期中)（节选）(1)我国传统节日有悬挂灯笼的习俗，请在图中画出灯笼的受力示意图。 【答案】(1) 【详解】（1）由题可知，灯笼挂在天花板上，受到竖直向下的重力，竖直向上的拉力，故过灯笼重心分别作出力的示意图，标上对应的符号，如下图所示： 28．(24-25八下·广东河源连平县协作区联考·期中)（节选） (1)如图1为空中飞行的足球，不计空气阻力，画出足球的受力示意图。 (2)如图2重为25N的物体静止放在水平桌面上，画出物体所受力的示意图。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）若不计空气阻力，则足球只受到竖直向下的重力作用，力的作用点在足球的重心，如图所示： （2）静止放在水平桌面上的物体，受到竖直向下的重力和桌面对物体竖直向上的支持力，二力是一对平衡力，大小相等。力的作用点画在物体的重心位置。如图所示： 29．(24-25八下·广东佛山三水区三水十三校联考·期中)（节选）(1)一个球被绳子拴着被风吹着，静止在空中，请画出它受到的重力。 【答案】(1) 【详解】（1）小球受到的重力竖直向下，作用点在重心，向下画有向线段，并标符号G，如下图所示： 30．(24-25八下·广东揭阳惠来县·期中)（节选）(1)如图所示，水杯静止在水平桌面上，O是水杯重心，画出水杯受力的示意图。 (2)如图，重5N的排球离开手后在空中继续飞行，不考虑空气阻力，画出排球的受力示意图。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）桌面上水杯受到重力和支持力F，重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上；因水杯静止在水平桌面上，此时二力为一对平衡力：两力的作用点都画在重心O处，注意表示两力的线段长度要相等。如图所示： （2）排球离开手后仍在空中继续飞行，若不考虑空气阻力，只受到竖直向下的重力作用；重力的方向是竖直向下的，过重心画竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示： 31．(24-25八下·广东珠海部分学校·期中)（节选）按要求作图。 (1)将重30N的铅球投出后在空中轨迹如图虚线所示，请画出其在空中的受力示意图（不计空气阻力）； 【答案】(1) 【详解】（1）空中运行的铅球在不计空气阻力的情况下，只受重力的作用，作用点为重心，在球的几何中心处，方向竖直向下，大小为30N。故竖直向下的方向画一条有向线段，并标G，如图所示： 四、计算题 32．(24-25八下·广东河源连平县协作区联考·期中)一个物体的重力是75N，它的质量是多少？ 【答案】 7.5kg 【详解】一个物体的重力是75N，它的质量是 m= 地 城 考点03 弹力 一、单选题 1．(24-25八下·广东广州花都区·期中)如图，在光滑的水平桌面上，一轻质弹簧左端固定在墙上，右端连接一物块，O点是弹簧保持自然状态时的位置。在弹簧弹性限度内，将物块向右拉至A点，由静止释放，可到达最左端B点。关于物块所受弹力的大小和方向说法正确的是（　　） A．在A、B点时，大小相等、方向相同 B．在A、B点时，大小相等、方向相反 C．从A→O，逐渐增大、水平向左 D．从O→B，逐渐减小、水平向右 【答案】B 【详解】AB．弹力的方向总是指向弹簧恢复原状的方向。在A点弹簧被拉伸，弹力方向向左；在B点弹簧被压缩，弹力方向向右；弹簧的长度变化量跟弹力大小成正比。A点弹簧的伸长量和B点弹簧的压缩量相同（都为5cm），所以弹力大小相等。故在A、B点时，物块所受弹力大小相等、方向相反，故A错误，B正确； C．从A→O，弹簧的伸长量逐渐减小，所以弹力逐渐减小，且弹力方向水平向左，故C错误； D．从O→B，弹簧的压缩量逐渐变大，所以弹力逐渐变大、且弹力方向水平向右，故D错误。 故选B。 2．(24-25八下·广东深圳部分学校·期中)“引体向上”为中考体育项目，如图，小明借助弹力带进行训练，在训练过程中除了手臂弯曲，身体其他部位姿势不变。下列说法正确的是（    ） A．弹力带可以减小小明受到的重力 B．正常使用时，弹力带发生的是塑性形变 C．若小明身体匀速上升，则手对单杠拉力保持不变 D．小明身体下降时，弹力带对他的力逐渐变大 【答案】D 【详解】A．重力是地球对物体的吸引力，大小由物体的质量决定，弹力带的使用不会改变小明的质量，因此无法减小重力，故A错误； B．弹力带正常使用时会发生形变，但松开后能恢复原状，属于弹性形变，塑性形变是指无法自动恢复原状的形变，故B错误； C．小明匀速上升时，弹力带的弹力会随形变量减小而减小，为保持平衡，手对单杠的拉力需相应增大，故C错误； D．身体下降时弹力带被拉长，形变量增大，根据弹性形变特点，弹力随之增大，故D正确。 故选D。 3．(24-25八下·广东中山市部分学校·期中)捏泥人是中国传统民间技艺，艺人可将塑泥揉捏成形状各异的泥人。在捏泥人这个过程中，下列说法正确的是（   ） A．捏泥人时，塑泥发生的是弹性形变 B．捏泥人时，手和塑泥之间没有相互作用力 C．捏泥人时，塑泥发生形变说明力可以改变物体的形状 D．捏好的泥人静止在水平桌面上时，它不受任何力的作用 【答案】C 【详解】A．撤去外力后，塑泥不能恢复原状，所以发生的是塑性形变，故A错误； B．捏泥人时，手对塑泥有力的作用，由于力的作用是相互的，所以塑泥对手也有力的作用，故B错误； C．力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，而改变的物体的运动状态。捏泥人时，塑泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故C正确； D．捏好的泥人静止在水平桌面上时，它受到重力和桌面对对它的重力力作用，故D错误。 故选C。 4．(24-25八下·广东珠海部分学校·期中)如图是举重运动员挺举过程中将杠铃举到头顶静止时的场景。下列说法正确的是（　　） A．杠铃所受的重力与杠铃对运动员的压力是一对相互作用力 B．运动员所受的重力与地面对运动员的支持力是一对平衡力 C．地面对运动员的支持力大于运动员所受的重力 D．运动员对地面的压力是由于地面发生弹性形变而产生的 【答案】C 【详解】A．杠铃所受的重力与杠铃对运动员的压力方向相同，不是一对相互作用力，故A错误； B．运动员所受的重力与地面对运动员的支持力大小不相同，不是一对平衡力，故B错误； C．地面对运动员的支持力等于运动员与杠铃的重力之和，因此，这个支持力大于运动员所受的重力，故C正确； D．运动员对地面的压力是由于运动员的脚底发生弹性形变而产生的，故D错误。 故选C。 5．(24-25八下·广东广州市增城区广附教育集团联考·期中)正确使用实验仪器是做好物理实验的基础，下列实验操作不正确的是（　　） A．用托盘天平测量物体的质量时，必须用镊子夹取砝码 B．用刻度尺测量物体的长度时，有刻度的一边要紧贴被测物体 C．用弹簧测力计测量力的大小时，弹簧测力计必须要竖直放置调零 D．用量筒测量液体的体积时，视线要与凹液面底部或凸液面顶部齐平 【答案】C 【详解】A． 用托盘天平测量物体质量过程中，必须用镊子夹取砝码，防止砝码被腐蚀，造成实验数据错误，故A正确，不符合题意； B． 用刻度尺测量长度时，有刻度的一边要紧贴被测物体，保证实验数据准确，故B正确，不符合题意； C． 测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，故C错误，符合题意； D． 用量筒测量液体体积时，读数时视线应与凹液面底部或凸液面顶部相平，保证实验数据准确，故D正确，不符合题意。 故选C。 7．(24-25八下·广东深圳·期中)如图所示，关于运动员在跳板跳水过程中，下列分析正确的是（  ） A．运动员对跳板压力的施力物体是跳板 B．运动员对跳板压力就是重力 C．运动员对跳板的压力是因为跳板发生了形变 D．运动员在空中下落过程中运动状态发生了改变 【答案】D 【详解】AB．跳水运动员对跳板的压力施力物体是运动员，受力物体是跳板，而运动员的重力施力物体是地球，受力物体是运动员，运动员对跳板压力与重力是两个性质不同的力，所以不能说运动员对跳板的压力就是她的重力，故AB错误； C．运动员对跳板的压力是由于运动员的脚发生形变而产生的，故C错误； D．运动员在空中下落的过程中，运动速度发生改变，其运动状态要发生改变，故D正确。 故选D。 8．(24-25八下·广东深圳南山区·期中)关于力，下述说法中正确的是（　　） A．运动物体所受的摩擦力的方向一定跟运动方向相反 B．两物体间有相互的弹力作用，物体一定发生了形变 C．物体相互接触，相互之间就一定有弹力作用 D．地球上的物体一离开地面就不受到重力作用 【答案】B 【详解】A．运动物体所受的摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，可能跟运动方向相反，也可以与运动方向相同，如走路时的静摩擦力，故A错误； B．弹力是物体发生弹性形变而产生的力，两物体间有相互的弹力作用，物体一定发生形变，且是弹性形变，故B正确。 C．两个相互接触的物体间不一定有力的作用，如并排放在水平面上的两个球之间没有力的作用，故C错误； D．地球上的物体一离开地面，仍受到重力作用，故D错误。 故选B。 9．(24-25八下·广东中山共进联盟·期中)把弹簧测力计一端固定，另一端用的力拉它时，弹簧测力计的示数为；如果将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个的拉力使弹簧测力计静止，如图所示，此时弹簧测力计示数是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】弹簧测力计测量力的时候都是在静止或匀速直线运动状态下的，静止和匀速直线运动状态是一种平衡状态，受到的就一定是平衡力；弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，题中弹簧测力计的挂钩上受到了的力，所以弹簧测力计的示数为。 故选C。 5．(24-25八下·广东深圳部分学校·期中)“引体向上”为中考体育项目，如图，小明借助弹力带进行训练，在训练过程中除了手臂弯曲，身体其他部位姿势不变。下列说法正确的是（    ） A．弹力带可以减小小明受到的重力 B．正常使用时，弹力带发生的是塑性形变 C．若小明身体匀速上升，则手对单杠拉力保持不变 D．小明身体下降时，弹力带对他的力逐渐变大 【答案】D 【详解】A．重力是地球对物体的吸引力，大小由物体的质量决定，弹力带的使用不会改变小明的质量，因此无法减小重力，故A错误； B．弹力带正常使用时会发生形变，但松开后能恢复原状，属于弹性形变，塑性形变是指无法自动恢复原状的形变，故B错误； C．小明匀速上升时，弹力带的弹力会随形变量减小而减小，为保持平衡，手对单杠的拉力需相应增大，故C错误； D．身体下降时弹力带被拉长，形变量增大，根据弹性形变特点，弹力随之增大，故D正确。 故选D。 二、填空题 6．(24-25八下·广东阳江阳东区·期中)弹簧测力计是一种常用的测量___________的大小的工具，它是根据在一定范围内，弹簧受的拉力越大，会被拉得___________的原理制成的，一根长10cm的弹簧，受到6N 的拉力时，伸长了3cm，若要弹簧伸长6cm，受到的拉力是___________N。 【答案】力 越长 12 【详解】[1][2]弹簧测力计是测量力的大小的工具， 它是根据在一定范围内，弹簧受的拉力越大，会被拉得越长的原理制成的。 [3]一根长10cm的弹簧，受到6N的拉力时，伸长了3cm，若要弹簧伸长6cm，受到的拉力是12N。 7．(24-25八下·广东阳江阳东区·期中)重力的施力物体是___________；如图所示，弹簧测力计的分度值是___________N，测力计下所挂物体的重力为___________N。 【答案】地球 1.2 2.4 【详解】[1]重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，则重力的施力物体是地球。 [2][3]由图可知，该弹簧测力计的分度值是1.2N ，指针所指的位置是2.4N，则物体的重力为3.4N。 8．(24-25八下·广东江门·期中) (1)如图所示，测量前要在________方向上对弹簧测力计进行调零，该弹簧测力计的分度值为________N； (2)测量木块受到的滑动摩擦力时，需要匀速拉动物块，根据__________的原理，此时物块所受的摩擦力为________N，这样测量滑动摩擦力的不足之处是_______（写一种即可）。 【答案】(1) 水平 1.2 (2) 二力平衡 1.2 见解析 【详解】（1）[1]图中弹簧测力计是在水平方向测量力的大小，因此在使用前应在水平方向调零。 [2]图中弹簧测力计一大格是1N，中间包含5个小格，则分度值是1.2N。 （2）[1][2]图中弹簧测力计分度值是1.2N，示数是2.2N，实验中需要匀速直线拉动物块，此时物块处于平衡状态，根据二力平衡原理，物块受到的弹簧测力计的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，则摩擦力为3.2N。 [3]实验中无法绝对保持匀速拉动物块，导致测量摩擦力的大小存在误差。 9.(24-25八下·广东东莞·期中) 如图所示，弹簧测力计测量范围是 ___________ N，此时弹簧测力计的示数是 ___________ N，原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受的拉力成 ___________ （“正比”或“反比”）。 【答案】0~5 1.6 正比 【详解】[1][2]如图所示，弹簧测力计测量范围是0~5N，弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表1.2N，即此弹簧测力计的分度值为2.2N，此时弹簧测力计的示数是3.6N。 [3]弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度越长，弹簧的伸长量与它所受的拉力成正比。 10．(24-25八下·广东中山市部分学校·期中)在篮球比赛中，篮球向下撞击地面，球却会向上弹起，说明力的作用是___________的，篮球的运动由下落变成上升，说明力改变了物体的 ___________。撞击地面的瞬间篮球发生了 ___________（选填“弹性”或“塑性”）形变。运动员投篮时将球掷出，篮球离开手后仍能继续向前是因为它具有 ___________，最终会落向地面是由于受到 ___________的作用。 【答案】 相互 运动状态 弹性 惯性 重力 【详解】[1]篮球向下撞击地面，球却向上弹起，这表明地面对球有一个向上的力，同时球对地面有一个向下的力，体现了力的作用是相互的。 [2]篮球的运动由下落变成上升，其运动状态发生了改变，这是力作用的结果，说明力改变了物体的运动状态。 [3]撞击地面后篮球能向上弹起，说明篮球在撞击地面瞬间发生的是弹性形变，若为塑性形变则不能恢复原状弹起。 [4]篮球离开手后仍能继续向前，是因为篮球具有惯性，要保持原来的运动状态继续向前运动。 [5]篮球最终会落向地面，是由于受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的。 11．(24-25八下·广东深圳·期中)图中纽扣的直径是_________，弹簧测力计的示数为_________。 【答案】1.15cm 2.2N 【详解】[1]刻度尺分度值为1mm，左端与1.00cm对齐，则纽扣直径为： d=1.15cm-2.00cm=3.15cm [2]弹簧测力计分度值为1.2N，则读数为2.2N。 12．(24-25八下·广东中山市部分学校·期中)如图所示为中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。当用力拉弓弦时，弓弦因发生______（选填“弹性”或“塑性”）形变产生了弹力，弹力的受力物体是______；在弹性限度内，形变程度越大，弹力越______。 【答案】 弹性 箭 大 【详解】[1][2]弓弦受力发生形变，撤去该力，弓弦会恢复原状，所以弓弦发生的是弹性形变；利用弓弦形变产生的弹力把箭射出去，所以受力物体是箭。 [3]在弹性限度内，弓弦形变程度越大，产生的弹力越大，可以把箭射的越远。 三、作图题 13．(24-25八下·广东阳江阳东区·期中)（节选）(1)如图所示，小车在水平面上受到作用于A点的与水平面成30°角的斜向右上方100 N的拉力，请在图中画出小车受到的拉力的示意图； 【答案】(1) 【详解】（1 ）拉力的作用点在小车右边缘的中点A点处，从A点与水平面成30°，斜向上画一条带箭头的线段，并标出力的大小和符号，如图所示： 14．(24-25八下·广东深圳龙岗区·期中)如图所示，悬挂在课桌旁的文具袋静止在空中。请画出文具袋在空中静止时的受力示意图。 【答案】 【详解】文具袋静止时处于平衡状态，受力为重力和拉力，作用点都在重心处，重力的方向竖直向下，拉力的方向竖直向上，且二力平衡，大小相等。根据悬挂法知道，文具袋重心为O，应在悬点的正下方，结合文具袋的形状比较规则知道，由对称性知道，受力示意图如图 15.(24-25八下·广东深圳福田区·期中)图甲是游乐场里常见的旋转飞椅，请在图乙中画出此时飞椅受到的重力和绳子对飞椅的拉力的示意图（O为重心）。    【答案】   【详解】飞椅受竖直向下的重力、沿绳子向上的拉力，作用点都在重心O，如图所示：    四、实验题 16．(24-25八下·广东惠州·期中)如图所示，小铭用长方体木块探究影响滑动摩擦力大小因素。 (1)实验过程中必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做______直线运动，那么摩擦力的大小等于拉力大小，这是运用了______的原理； (2)如图甲中，弹簧测力计的示数为______N； (3)比较______两次实验，可以得出：接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；比较甲、丙两图能得出结论：______； (4)小铭对实验装置进行改进后，如图丁所示，当他再进行实验时，发现效果更好。这是因为实验时______（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板。 【答案】(1) 匀速 二力平衡 (2)1.6 (3) 甲、乙 当压力一定时，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大 (4)不需要 【详解】（1）[1][2]实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，由二力平衡条件可知，摩擦力的大小等于拉力大小，即滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）如图甲所示，测力计的分度值为1.2N，示数为2.6N。 （3）[1]要得出“接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大”的结论，根据控制变量法，需控制接触面的粗糙程度相同，压力不同，故可比较甲、乙两次实验。 [2]甲、丙两图实验中，压力相同，接触面的粗糙程度不同，丙中接触面的粗糙程度较大，测力计的示数较大，说明木块受到的摩擦力较大，得出的结论是：当压力一定时，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。 （4）小铭不需要匀速拉动长木板，因为在拉动木板的过程中，木板与物块之间是滑动摩擦力，物块对木板的压力不变，接触面的粗糙程度也不变，则无论是匀速还是不匀速，滑动摩擦力大小是不变的，物块静止时，处于平衡状态，弹簧测力计的拉力等于滑动摩擦力大小，拉力不变，所以实验中，不需要匀速拉动长木板，改进的实验效果更好。 五、综合题 17．(24-25八下·广东揭阳惠来县·期中)请按题目要求完成下列问题； (1)小华用图中弹簧测力计进行测量物体重力，其示数为___________N； (2)如图甲所示，用水平向右的拉力F水平拉动一物体在水平面上运动，水平面上各部分粗糙程度相同。乙图所示是拉动过程中拉力F随时间t变化的图像，丙图所示是拉动过程中速度v随时间t变化的图像。请结合图像回答下面的问题： ①物体在0~t3时处于___________状态，在t1时刻受到的摩擦力为___________N； ②物体在t4时刻受到合力为___________N，合力方向为___________。 ③如果在t8时刻撤去所有外力，物体将___________。 【答案】(1)1.8 (2) 静止 3 1 水平向右 做匀速直线运动 【详解】（1）弹簧测力计的分度值为1.2N，示数为2.8N。 （2）[1]根据丙图，物体在0~t3时间内速度v =0，所以物体在0~t3时处于静止状态。 [2]在t1时刻物体处于静止状态，受到的是静摩擦力，静摩擦力的大小等于此时的拉力，由乙图可知此时拉力为F1=3N，所以在t1时刻受到的摩擦力为f1=3N。 [3]由丙图可知，在t4时刻物体做加速直线运动，由乙图可知此时拉力F4=6N，由乙图可知，在t5~t7时间内物体做匀速直线运动，此时拉力F57=5N，因为物体做匀速直线运动时，拉力等于摩擦力，且水平面上各部分粗糙程度相同，所以滑动摩擦力大小不变，根据同一直线上二力合成，当两个力方向相反时，合力 [4]因为摩擦力方向与物体运动方向相反，物体向右运动，摩擦力向左，且拉力大于摩擦力，所以合力方向水平向右。 [5]根据牛顿第一定律，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。在t8时刻物体做减速直线运动，撤去所有外力后，物体将保持原来的运动状态，即做匀速直线运动。 六、科普阅读题 18．(24-25八下·广东佛山三水区三水十三校联考·期中)阅读短文，回答问题 胡克定律 弹力的大小和弹性形变的大小有关系，弹性形变越大，弹力也越大；弹性形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧产生的拉力也越大。 实验表明弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比.写成公式就是 F=kx， 其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时产生的弹力，劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。这个规律是由英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。当物体形变过大，超出一定限度后，上述比例关系就不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状，物体发生了塑性形变，这个限度叫做弹性限度.胡克定律在弹性限度内适用。 (1)使用弹簧测力计测量物体重力的时候，需要示数稳定了再读数，如图物体的重力是_______N。 (2)弹簧测力计的工作原理_______（选填“遵循”或“不遵循”）胡克定律。使用弹簧测力计时，应注意不能超过它的量程，一旦超出它的量程，弹簧会发生____；测完物体的重力后再测物体受到的水平拉力时_______（选填“需要”或“不需要”）重新把测力计的指针调零。 (3)弹簧的劲度系数与弹簧受力的大小_______（选填“有关”或“无关”），它的单位是_______（选填“N/m”“N/m2”或“N·m”）。 (4)在弹性限度内，某弹簧挂1N的重物时长度为10cm， 挂2N的重物时长度为14cm，则该弹簧的原长为_______cm。 【答案】(1)4 (2) 遵循 塑性形变 需要 (3) 无关 N/m (4)6 【详解】（1）弹簧测力计的分度值为1.4N，示数为4N，故物体的重力为4N。 （2）[1]弹簧测力计的原理是在弹性限度内弹簧的伸长与拉力成正比，遵循胡克定律； [2]使用弹簧测力计时，应注意不能超过它的量程，一旦超出它的量程，弹簧会发生塑性形变，不能恢复原状。 [3]测完物体的重力后再测物体受到的水平拉力时，由于测量方向改变，受弹簧自身重力等因素影响，需要重新把测力计的指针调零。 （3）[1][2]劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系，与受力大小无关，根据F=kx得，因为F的单位为N，x的单位是m，所以k的单位是N/m。 （4）设弹簧原长为L，当F=1N时，x=10cm=1.1m，则 当F=2N时，x=14cm=1.14m，则 联立两式得L=1.06m=6cm。 19．(24-25八下·广东广州荔湾区·期中)请根据材料，回答下列问题： 胡克定律 弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。公式表示为，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。 胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状，这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变，而在弹性限度外的形变叫做塑性形变。以下是小明的实验数据： 弹簧下方所挂钩码质量/g 0 100 200 400 500 600 700 弹簧的长度/cm 2 3 4 6 7 8 9 (1)常用的弹簧测力计测物体重力时，弹簧的形变主要是______形变（选填“弹性”或“塑性”）； (2)在使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，这是为了避免超过弹簧的______； (3)根据上述表格中小明的实验数据，当弹簧的长度为9cm时，弹簧所受拉力为______N（g取10N/kg）； (4)小江利用完全相同的小桶分别盛满四种液体，用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力如图所示，记录的部分数据在如表中（水的密度为1g/cm3，g取10N/kg） 液体种类 酒精 水 可乐 酱油 弹簧测力计的示数 ①通过分析比较此表，小江推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律。在如图所示的图像中能正确反映这一规律的图像是______； A B C D ②若已知小桶的重力为0.8N，试根据表格中的数据计算出小桶的容积为______cm3；小江又利用该弹簧测力计及小桶，将弹簧测力计改装成可以直接读取液体密度的弹簧“密度秤”，当该弹簧“密度秤”指针指在5N时对应的液体密度为______kg/m3，利用该弹簧测力计上现有的刻度线作为该“密度秤”的刻度线，则该“密度秤”的分度值是______g/cm3。 【答案】(1)弹性 (2)弹性限度 (3)7 (4) C 200 1.1×103 2.1 【详解】（1）常用的弹簧测力计测物体重力时，弹簧的形变主要是弹性形变，因为撤去外力后，弹簧能够恢复原状。 （2）在使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，这是为了避免超过弹簧的弹性限度，因为一旦超过了弹簧测力计的量程，弹簧不能恢复原状，而且此时不遵循胡克定律，无法读数。 （3）根据上述表格中小明的实验数据，当弹簧的长度为9cm时，弹簧下方所挂钩码质量为700g，钩码所受的重力 弹簧所受拉力为7N。 （4）[1]由于小桶有重力，当小桶中没有液体时，弹簧测力计有示数，当小桶中装满待测液体时，弹簧测力计的示数为 液体的密度越大，弹簧测力计的示数越大，而能够反映这一规律的图像是C；故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 [2]若已知小桶的重力为1.8N，当小桶中盛有水时，弹簧测力计的示数为2.8N，水所受的重力为 水的质量为 小桶的容积为 [3]当该弹簧“密度秤”指针指在5N时对应的液体的重力为 液体的密度为 [4]由图知，弹簧测力计的分度值为1.2N，小桶中不加液体时弹簧测力计的示数为2.8N，则从3.8N到5N的刻度格数为 则密度计的分度值为 20.(24-25八下·广东东莞·期中) 阅读材料并完成问题。 胡克定律 弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说，弯曲得越厉害，产生的弹力就越大。例如，把弓拉得越满，箭就射得越远；把物体放在支持物上，物体越重，支持物弯曲得越厉害，支持力就越大。在金属丝的下面挂一个横杆，用力扭这个横杆，金属丝就发生形变，这种形变叫扭转形变。放开手，发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来。金属丝扭转角度越大，弹力就越大。 定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比、写成公式就是F＝kx，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。对于直杆和线的拉伸（或压缩）形变，也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。 （1）弹簧测力计的工作原理遵从胡克定律，当用弹簧测力计测物体重力时弹簧的形变主要是_____（选填“拉伸形变”、“弯曲形变”或“扭转形变”）； （2）弹箭的劲度系数与所受弹力大小_____（选填“有关”或“无关”）； （3）M、N分别是底面积相同，高度不同的两个实心长方体，把它们放在已调好平衡的天平上，如图1所示，把不计质量的两根不同材质、原长相同的弹簧甲、乙同时竖直悬挂在铁架台上，分别挂上M、N后静止，此时甲弹簧比乙弹簧长（如图2所示）： ①以下说法正确的是：_____（选填序号） a．M的质量比N的质量大             b．弹簧甲受到的拉力与弹簧乙受到的拉力相等 c．弹簧甲施加给M的弹力小于M受到的重力 d．M受到重力，这个力的施力物体是地球 ②胡克定律F＝kx中的x即为图中的弹簧伸长量，上述图2中的甲弹簧和乙弹簧，劲度系数更大的是_____（选填“甲”或“乙”）； （4）甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横杆上，甲弹簧无悬挂物品，乙弹簧悬挂重量为W1的砝码，丙弹簧悬挂重量为W1及W2的砝码，静止平衡时，三者的长度关系如图3所示，若三条弹簧质量均很小忽略不计，且乙、丙两弹簧在取下砝码后，均可恢复原长，由上述信息判断W1∶W2应为( ) A．1∶2    B．2∶1    C．2∶3    D．3∶2 【答案】 拉伸形变 无关 b、d 乙 B 【详解】（1）[1]当用弹簧测力计测物体重力时，物体的重力使得弹簧被拉长，发生的是拉伸形变。 （2）[2]弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系，与弹簧所受弹力大小无关。 （3）①[3]a．由图1可知，当M、N分别放在天平的左右两盘时，天平刚好平衡，说明两长方体质量相等，故a错误； b．两长方体质量相等，其重力，所以两长方体的重力大小也相等。当把长方体M、N挂在弹簧下端时，对弹簧的拉力就由两物体的重力产生，所以对弹簧的拉力大小相等，故b正确； c．物体受竖直向下的重力和竖直向上的拉力处于静止状态，受力平衡，所以这两个力的大小相等，弹簧甲施加给M的弹力即M所受拉力，故弹簧甲施加给M的弹力等于M受到的重力，故c错误； d．重力是地球对其表面物体的吸引力，M受到重力，是地球对M的吸引力，施力物体是地球，故d正确。 故选bd。 ②[4]弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，对比图2中的甲弹簧和乙弹簧，受到的拉力相同时，甲弹簧伸长得更长，即伸长相同长度，甲弹簧所受拉力更小，其劲度系数更小，所以劲度系数更大的是乙弹簧。 （4）[5]分析图3可知，弹簧乙在W1的拉力作用下伸长了2cm，由于弹簧的伸长量与所受拉力成正比，所以 弹簧丙在W1和W2的共同作用下伸长的长度 所以 由于弹簧完全相同，所以其劲度系数k也相同，则 解得 故选B。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 力 3大高频考点概览 考点01 力的概念与作用效果 考点02 重力 考点03 弹力 地 城 考点01 力的概念与作用效果 一、单选题 1．(24-25八下·广东惠州五校联盟·期中)在车辆发生严重追尾的事故中，从力的角度分析，下列说法中错误的是（　　） A．力可以使物体发生形变 B．力可以使物体的运动状态发生改变 C．物体间力的作用是相互的 D．单独一个物体也可以产生巨大的作用力 2．(24-25八下·广东江门·期中)下列说法正确的是（    ） A．力能离开物体单独存在 B．物体的重心一定在物体上 C．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的 D．力是物体与物体间的相互作用，相互作用要求必须接触 3．(24-25八下·广东茂名高州联考·期中)小明水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力轻推瓶盖时，出现不同的效果，这与（　　） A．力的大小有关 B．力的作用点有关 C．力的方向有关 D．与以上三者都有关 4．(24-25八下·广东深圳龙岗区·期中)小明和小刚相约打台球，小明用球杆将白球击出，白球撞击红球将红球击进球洞，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．红球被击进球洞，说明力能改变物体的形状 B．白球撞击红球的力大于红球撞击白球的力 C．小明使白球撞击红球侧边，因为力的作用效果与力的大小有关 D．白球撞击红球后白球的运动方向改变，说明力的作用是相互的 5．(24-25八下·广东揭阳惠来县·期中)下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是（　　）    A．踢球时脚会痛，是因为物体间力的作用是相互的 B．蹋出去的足球能在空中继续运动，是因为足球受到惯性 C．若脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 D．运动员用脚踢球，球飞出去，说明力是维持物体运动的原因 6．(24-25八下·广东深圳宝安区九校联考·期中)12月28日，2024全明星足球赛将在临沂奥体公园体育馆激情开赛。下列与踢球有关的说法正确的是（　　） A．运动员用力踢球，脚感觉有些疼，说明球给脚的力比脚给球的力大 B．运动员头球攻门，使球的运动状态发生了改变 C．运动员踢出的足球在空中飞行时，受到重力和脚的踢力的作用 D．只要脚对球施加的力大小相同、方向相同，其作用效果一定相同 二、填空题 7．(24-25八下·广东阳江阳东区·期中)力是物体对___________的作用，发生力的作用时，至少要有___________个物体，成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定___________（选填“会”或“不会”）产生力的作用。 8．(24-25八下·广东江门·期中)如图所示，用大小相同的力分别在A、B、C三点沿垂直于门的方向推门，在A点施力更容易把门关上，该实验说明力的作用效果与力的__________有关；在A点用不同的力度关门，门关上的速度不同，这说明力的作用效果与力的__________有关；用大小相同的力在A点推门或拉门，可以实现关门或开门，这说明力的作用效果与力的__________有关。 9．(24-25八下·广东深圳部分学校·期中)如图甲，建筑工人利用重垂线可以判断砌好的墙是否符合标准，这是利用了重力的方向总是___________的，重力的施力物体是_______。如图乙，门把手一般装在距离门轴较远的位置，便于打开门，这是说明力的_______会影响力的作用效果。 10．(24-25八下·广东中山市部分学校·期中)南阳水上运动训练中心是河南省赛艇训练基地之一。如图所示是运动员训练时的照片，运动员用桨向后划水，皮划艇会向前运动，这一现象说明了力的作用是___________的。推动皮划艇向前运动的力的施力物体是___________。在比赛过程中，运动员握住桨上的同一部位向后划水，发现用力越大，皮划艇运动得越快，表明力的作用效果与力的___________有关。 11．(24-25八下·广东广州市增城区广附教育集团联考·期中)开学初，为了方便作业管理，老师要求同学们把书本后面的答案纸撕下来，如图所示的是某同学撕答案纸的情景。为了更容易撕下，先把答案纸朝着封面方向折出一条痕迹，然后顺着痕迹的凸起方向撕下。这既可以说明力能改变物体的________，又可以说明力的作用效果与力的________有关。 12．(24-25八下·广东中山共进联盟·期中)为了增强学生体质，中小学生每天综合体育活动时间需不低于2小时，由此学校开展了各项同学们喜爱的体育活动中，其中涉及许多物理知识。 (1)头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间________。 (2)守门员及时截住射门的足球，说明力可以改变________。 (3)踢向空中的足球最终落回地面，是由于足球受________的作用。用相同的力击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的________有关。草坪上滚动的足球，若所受外力都同时消失，足球将会保持________状态（选填静止或匀速直线运动）。 13．(24-25八下·广东深圳65校联考·期中)3月21日，神舟十九号航天员顺利完成出舱活动，利用空间站机械臂安装各种设备时（如下图所示），需时刻注意调整机械臂的关节角度和施力点，即机械臂需调整力的______、______来确保抓取设备时的稳定性。 三、实验题 14．(24-25八下·广东深圳·期中)力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题．如图所示是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）． （1）通过图甲和图丁中钢片的形变程度可发现：力的作用效果与力的________有关． （2）通过比较图甲和图丙中钢片的形变程度可发现：力的作用效果与力的________有关． （3）要探究力的作用效果与大小的关系，选择哪两个实验__________． （4）在本实验中，小明采用的科学探究方法叫做________________法 地 城 考点02 重力 一、单选题 1．(24-25八下·广东佛山三水区三水十三校联考·期中)下列说法中最接近实际情况的是（    ） A．托起一个鸡蛋的力大约为 0.5N B．人正常骑自行车的速度大约为 20m/s C．一名中学生的质量大约为 100kg D．普通居民楼每层楼的高度大约为8m 2．(24-25八下·广东惠州博罗县·期中)小明能熟练地用手指顶起篮球，如图所示，篮球的重力约为（　　） A．0.5N B．5N C．50N D．500N 3．(24-25八下·广东汕头潮南区·期中)下列数据最接近生活实际的是（      ） A．一个苹果重力约有15N B．拿起两只鸡蛋所用的力大约是0.1N C．一名普通初中学生所受的重力约为500N D．一本物理课本所受的重力大约是30N 4．(24-25八下·广东惠州·期中)下列关于生活中一些物体的估测，符合实际的是（   ） A．一只母鸡约重5N B．物理课本约重2N C．一个中学生约重50N D．一支铅笔约重1N 5．(24-25八下·广东中山共进联盟·期中)估测是学习物理的必备技能之一，下列是小明对身边物理量的估测，符合实际的是（　　） A．一位中学生的重力约为500N B．人步行的速度约为5m/s C．人拿起一个鸡蛋的力大约是10N D．一教室课桌的高度约为80dm 6．(24-25八下·广东深圳部分学校·期中)估测是物理知识运用于生活的一个重要体现，以下估测最接近事实的是（　　） A．深圳市海边的大气压约为1×105Pa B．课桌的高度约为1.5m C．托起一个鸡蛋的力约为10N D．八年级下册物理课本的质量约为5kg 7．(24-25八下·广东深圳65校联考·期中)一艘龙舟的质量约为，若每艘龙舟上有20名平均体重为的运动员，则龙舟和运动员的总重力约为（　　） A． B． C． D． 8．(24-25八下·广东深圳65校联考·期中)龙舟比赛中，运动员常采用坐姿或低蹲姿势划桨，这样做的主要目的是（　　） A．增大龙舟的重力 B．降低龙舟的重心以增加稳定性 C．减小船底受到水的压力 D．减小船底受到水的压强 9．(24-25八下·广东东莞·期中)下列数据中，接近实际情况的是（　　） A．一个鸡蛋受到的重力是500N B．初二学生小陈的身高大约是17mm C．初二学生小明步行的速度大约是1.1m/s D．初二学生小方的质量大约是500kg 10．(24-25八下·广东茂名高州联考·期中)智能手机屏幕的旋转功能是基于手机内置的重力感应器实现的。如图当手机从竖放转为横放时，下列分析正确的是（　　） A．手机所受重力的大小改变 B．重力感应器所受重力的方向不变 C．手机所受重力的方向改变 D．手机竖放时比横放时重心低 11．(24-25八下·广东惠州·期中)如图所示，手中的这个粽子的重力约为（　　） A．0.2N B．2N C．50N D．500N 12．(24-25八下·广东茂名高州联考·期中)日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最符合实际的是（　　） A．课桌的高度约75 dm B．八年级上册物理课本的质量约为20kg C．一个鸡蛋重约为0.5N D．一名中学生的重力约50N 13．(24-25八下·广东深圳龙岗区·期中)智能手机内部有一个重力感应器，当手机从竖放转横放时，重力感应器监测并调整手机显示画面自动旋转，保持画面正立，如图所示。从竖放转为横放的过程，下列分析正确的是（　　） A．感应器检测到重力的大小发生了变化 B．感应器检测到重力作用点发生了变化 C．手机的重心位置不变，重心高度也不变 D．手机的重力方向没有改变，重心高度降低 14．(24-25八下·广东中山市部分学校·期中)将水平仪放置于某桌面上并保持静止时的情形如图所示，则据此可判断出该桌面（   ） A．左边高，右边低 B．右边高，左边低 C．左右相平 D．前面高，后面低 15．(23-24八下·广东河源·期末)“生活处处皆物理”，下列数据最符合实际的是（    ） A．一斤（500g）猪肉所受重力大约为50N B．托起两个鸡蛋所用的力大约是1N C．一位初中学生的体重大约是60N D．一个苹果的质量约为20g 16．(24-25八下·广东深圳·期中)小明同学对一些物体的重力进行了估测，你认为其中不可能的是 A．一名中学生重约400 N B．拿起一个鸡蛋所用的力约为0.5 N C．八年级物理课本重约2 N D．一个普通的苹果重约0.15 N 二、填空题 17．(24-25八下·广东阳江阳东区·期中)我国航天事业取得了举世瞩目的成就：“玉兔二号”月球车成功登陆月球背面。已知月球对物体的引力为地球对物体引力的，在地球上重为 1380N的“玉兔二号”，在地球上的质量为___________kg，在月球上的质量为___________kg，其受到的月球引力为___________N。 （g取10N/ kg） 18．(24-25八下·广东阳江阳东区·期中)重力的施力物体是___________；如图所示，弹簧测力计的分度值是___________N，测力计下所挂物体的重力为___________N。 19．(24-25八下·广东深圳部分学校·期中)如图甲，建筑工人利用重垂线可以判断砌好的墙是否符合标准，这是利用了重力的方向总是___________的，重力的施力物体是_______。如图乙，门把手一般装在距离门轴较远的位置，便于打开门，这是说明力的_______会影响力的作用效果。 20．(24-25八下·广东茂名电白区·期中)乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威（如图）。击球时球拍发生了______（填“弹性”或“塑性”）形变。球在空中所受的重力的施力物体是______。乒乓球桌国际乒联规定，国际赛事中所用的乒乓球是重为0.027N的大球，它的质量为______g。 21．(24-25八下·广东东莞南城区三校联考·期中)地球附近的所有物体都受到的重力的作用，重力的施力物体是___________。铅垂线是利用重力的方向总是___________的原理制成的，宇航员将一个苹果从地球上带到月球上，苹果受到的重力将___________（填“变大”“不变”“变小”）。 22．(24-25八下·广东湛江雷州四校联考·期中)一个质量为0.2 kg的苹果从树上落下，这是由于苹果受______的作用，这个力的施力物体是______，这个力的大小为______N。（g取10N/kg） 23(24-25八下·广东深圳·期中)物体重力的施力物体是___________；生活中常用重锤线来判断墙壁是否竖直，其物理道理是重力的方向是___________的。 24．(24-25八下·广东珠海部分学校·期中)建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙是否竖直，铅垂线是利用重力的方向总是_________的原理制成的；重力的施力物体是_________。重力的作用点叫_________。 25．(24-25八下·广东珠海·期中)墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是_________，如图中所示的墙体向_______（选填“左”或“右”）倾斜． 三、作图题 26.(24-25八下·广东惠州·期中)如图，某同学将篮球掷向地面，经过甲位置后碰到地面，接着向上反弹经过乙位置，忽略空气的作用力。请在图中乙位置画出篮球的受力示意图。 27．(24-25八下·广东茂名高州联考·期中)（节选）(1)我国传统节日有悬挂灯笼的习俗，请在图中画出灯笼的受力示意图。 28．(24-25八下·广东河源连平县协作区联考·期中)（节选） (1)如图1为空中飞行的足球，不计空气阻力，画出足球的受力示意图。 (2)如图2重为25N的物体静止放在水平桌面上，画出物体所受力的示意图。 29．(24-25八下·广东佛山三水区三水十三校联考·期中)（节选）(1)一个球被绳子拴着被风吹着，静止在空中，请画出它受到的重力。 30．(24-25八下·广东揭阳惠来县·期中)（节选）(1)如图所示，水杯静止在水平桌面上，O是水杯重心，画出水杯受力的示意图。 (2)如图，重5N的排球离开手后在空中继续飞行，不考虑空气阻力，画出排球的受力示意图。 31．(24-25八下·广东珠海部分学校·期中)（节选）按要求作图。 (1)将重30N的铅球投出后在空中轨迹如图虚线所示，请画出其在空中的受力示意图（不计空气阻力）； 四、计算题 32．(24-25八下·广东河源连平县协作区联考·期中)一个物体的重力是75N，它的质量是多少？ 地 城 考点03 弹力 一、单选题 1．(24-25八下·广东广州花都区·期中)如图，在光滑的水平桌面上，一轻质弹簧左端固定在墙上，右端连接一物块，O点是弹簧保持自然状态时的位置。在弹簧弹性限度内，将物块向右拉至A点，由静止释放，可到达最左端B点。关于物块所受弹力的大小和方向说法正确的是（　　） A．在A、B点时，大小相等、方向相同 B．在A、B点时，大小相等、方向相反 C．从A→O，逐渐增大、水平向左 D．从O→B，逐渐减小、水平向右 2．(24-25八下·广东深圳部分学校·期中)“引体向上”为中考体育项目，如图，小明借助弹力带进行训练，在训练过程中除了手臂弯曲，身体其他部位姿势不变。下列说法正确的是（    ） A．弹力带可以减小小明受到的重力 B．正常使用时，弹力带发生的是塑性形变 C．若小明身体匀速上升，则手对单杠拉力保持不变 D．小明身体下降时，弹力带对他的力逐渐变大 3．(24-25八下·广东中山市部分学校·期中)捏泥人是中国传统民间技艺，艺人可将塑泥揉捏成形状各异的泥人。在捏泥人这个过程中，下列说法正确的是（   ） A．捏泥人时，塑泥发生的是弹性形变 B．捏泥人时，手和塑泥之间没有相互作用力 C．捏泥人时，塑泥发生形变说明力可以改变物体的形状 D．捏好的泥人静止在水平桌面上时，它不受任何力的作用 4．(24-25八下·广东珠海部分学校·期中)如图是举重运动员挺举过程中将杠铃举到头顶静止时的场景。下列说法正确的是（　　） A．杠铃所受的重力与杠铃对运动员的压力是一对相互作用力 B．运动员所受的重力与地面对运动员的支持力是一对平衡力 C．地面对运动员的支持力大于运动员所受的重力 D．运动员对地面的压力是由于地面发生弹性形变而产生的 5．(24-25八下·广东广州市增城区广附教育集团联考·期中)正确使用实验仪器是做好物理实验的基础，下列实验操作不正确的是（　　） A．用托盘天平测量物体的质量时，必须用镊子夹取砝码 B．用刻度尺测量物体的长度时，有刻度的一边要紧贴被测物体 C．用弹簧测力计测量力的大小时，弹簧测力计必须要竖直放置调零 D．用量筒测量液体的体积时，视线要与凹液面底部或凸液面顶部齐平 7．(24-25八下·广东深圳·期中)如图所示，关于运动员在跳板跳水过程中，下列分析正确的是（  ） A．运动员对跳板压力的施力物体是跳板 B．运动员对跳板压力就是重力 C．运动员对跳板的压力是因为跳板发生了形变 D．运动员在空中下落过程中运动状态发生了改变 8．(24-25八下·广东深圳南山区·期中)关于力，下述说法中正确的是（　　） A．运动物体所受的摩擦力的方向一定跟运动方向相反 B．两物体间有相互的弹力作用，物体一定发生了形变 C．物体相互接触，相互之间就一定有弹力作用 D．地球上的物体一离开地面就不受到重力作用 9．(24-25八下·广东中山共进联盟·期中)把弹簧测力计一端固定，另一端用的力拉它时，弹簧测力计的示数为；如果将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个的拉力使弹簧测力计静止，如图所示，此时弹簧测力计示数是（　　） A． B． C． D． 5．(24-25八下·广东深圳部分学校·期中)“引体向上”为中考体育项目，如图，小明借助弹力带进行训练，在训练过程中除了手臂弯曲，身体其他部位姿势不变。下列说法正确的是（    ） A．弹力带可以减小小明受到的重力 B．正常使用时，弹力带发生的是塑性形变 C．若小明身体匀速上升，则手对单杠拉力保持不变 D．小明身体下降时，弹力带对他的力逐渐变大 二、填空题 6．(24-25八下·广东阳江阳东区·期中)弹簧测力计是一种常用的测量___________的大小的工具，它是根据在一定范围内，弹簧受的拉力越大，会被拉得___________的原理制成的，一根长10cm的弹簧，受到6N 的拉力时，伸长了3cm，若要弹簧伸长6cm，受到的拉力是___________N。 7．(24-25八下·广东阳江阳东区·期中)重力的施力物体是___________；如图所示，弹簧测力计的分度值是___________N，测力计下所挂物体的重力为___________N。 8．(24-25八下·广东江门·期中) (1)如图所示，测量前要在________方向上对弹簧测力计进行调零，该弹簧测力计的分度值为________N； (2)测量木块受到的滑动摩擦力时，需要匀速拉动物块，根据__________的原理，此时物块所受的摩擦力为________N，这样测量滑动摩擦力的不足之处是_______（写一种即可）。 9.(24-25八下·广东东莞·期中) 如图所示，弹簧测力计测量范围是 ___________ N，此时弹簧测力计的示数是 ___________ N，原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受的拉力成 ___________ （“正比”或“反比”）。 10．(24-25八下·广东中山市部分学校·期中)在篮球比赛中，篮球向下撞击地面，球却会向上弹起，说明力的作用是___________的，篮球的运动由下落变成上升，说明力改变了物体的 ___________。撞击地面的瞬间篮球发生了 ___________（选填“弹性”或“塑性”）形变。运动员投篮时将球掷出，篮球离开手后仍能继续向前是因为它具有 ___________，最终会落向地面是由于受到 ___________的作用。 11．(24-25八下·广东深圳·期中)图中纽扣的直径是_________，弹簧测力计的示数为_________。 12．(24-25八下·广东中山市部分学校·期中)如图所示为中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。当用力拉弓弦时，弓弦因发生______（选填“弹性”或“塑性”）形变产生了弹力，弹力的受力物体是______；在弹性限度内，形变程度越大，弹力越______。 三、作图题 13．(24-25八下·广东阳江阳东区·期中)（节选）(1)如图所示，小车在水平面上受到作用于A点的与水平面成30°角的斜向右上方100 N的拉力，请在图中画出小车受到的拉力的示意图； 14．(24-25八下·广东深圳龙岗区·期中)如图所示，悬挂在课桌旁的文具袋静止在空中。请画出文具袋在空中静止时的受力示意图。 15.(24-25八下·广东深圳福田区·期中)图甲是游乐场里常见的旋转飞椅，请在图乙中画出此时飞椅受到的重力和绳子对飞椅的拉力的示意图（O为重心）。    四、实验题 16．(24-25八下·广东惠州·期中)如图所示，小铭用长方体木块探究影响滑动摩擦力大小因素。 (1)实验过程中必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做______直线运动，那么摩擦力的大小等于拉力大小，这是运用了______的原理； (2)如图甲中，弹簧测力计的示数为______N； (3)比较______两次实验，可以得出：接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；比较甲、丙两图能得出结论：______； (4)小铭对实验装置进行改进后，如图丁所示，当他再进行实验时，发现效果更好。这是因为实验时______（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板。 五、综合题 17．(24-25八下·广东揭阳惠来县·期中)请按题目要求完成下列问题； (1)小华用图中弹簧测力计进行测量物体重力，其示数为___________N； (2)如图甲所示，用水平向右的拉力F水平拉动一物体在水平面上运动，水平面上各部分粗糙程度相同。乙图所示是拉动过程中拉力F随时间t变化的图像，丙图所示是拉动过程中速度v随时间t变化的图像。请结合图像回答下面的问题： ①物体在0~t3时处于___________状态，在t1时刻受到的摩擦力为___________N； ②物体在t4时刻受到合力为___________N，合力方向为___________。 ③如果在t8时刻撤去所有外力，物体将___________。 六、科普阅读题 18．(24-25八下·广东佛山三水区三水十三校联考·期中)阅读短文，回答问题 胡克定律 弹力的大小和弹性形变的大小有关系，弹性形变越大，弹力也越大；弹性形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧产生的拉力也越大。 实验表明弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比.写成公式就是 F=kx， 其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时产生的弹力，劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。这个规律是由英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。当物体形变过大，超出一定限度后，上述比例关系就不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状，物体发生了塑性形变，这个限度叫做弹性限度.胡克定律在弹性限度内适用。 (1)使用弹簧测力计测量物体重力的时候，需要示数稳定了再读数，如图物体的重力是_______N。 (2)弹簧测力计的工作原理_______（选填“遵循”或“不遵循”）胡克定律。使用弹簧测力计时，应注意不能超过它的量程，一旦超出它的量程，弹簧会发生____；测完物体的重力后再测物体受到的水平拉力时_______（选填“需要”或“不需要”）重新把测力计的指针调零。 (3)弹簧的劲度系数与弹簧受力的大小_______（选填“有关”或“无关”），它的单位是_______（选填“N/m”“N/m2”或“N·m”）。 (4)在弹性限度内，某弹簧挂1N的重物时长度为10cm， 挂2N的重物时长度为14cm，则该弹簧的原长为_______cm。 19．(24-25八下·广东广州荔湾区·期中)请根据材料，回答下列问题： 胡克定律 弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。公式表示为，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。 胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状，这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变，而在弹性限度外的形变叫做塑性形变。以下是小明的实验数据： 弹簧下方所挂钩码质量/g 0 100 200 400 500 600 700 弹簧的长度/cm 2 3 4 6 7 8 9 (1)常用的弹簧测力计测物体重力时，弹簧的形变主要是______形变（选填“弹性”或“塑性”）； (2)在使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，这是为了避免超过弹簧的______； (3)根据上述表格中小明的实验数据，当弹簧的长度为9cm时，弹簧所受拉力为______N（g取10N/kg）； (4)小江利用完全相同的小桶分别盛满四种液体，用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力如图所示，记录的部分数据在如表中（水的密度为1g/cm3，g取10N/kg） 液体种类 酒精 水 可乐 酱油 弹簧测力计的示数 ①通过分析比较此表，小江推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律。在如图所示的图像中能正确反映这一规律的图像是______； A B C D ②若已知小桶的重力为0.8N，试根据表格中的数据计算出小桶的容积为______cm3；小江又利用该弹簧测力计及小桶，将弹簧测力计改装成可以直接读取液体密度的弹簧“密度秤”，当该弹簧“密度秤”指针指在5N时对应的液体密度为______kg/m3，利用该弹簧测力计上现有的刻度线作为该“密度秤”的刻度线，则该“密度秤”的分度值是______g/cm3。 20.(24-25八下·广东东莞·期中) 阅读材料并完成问题。 胡克定律 弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说，弯曲得越厉害，产生的弹力就越大。例如，把弓拉得越满，箭就射得越远；把物体放在支持物上，物体越重，支持物弯曲得越厉害，支持力就越大。在金属丝的下面挂一个横杆，用力扭这个横杆，金属丝就发生形变，这种形变叫扭转形变。放开手，发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来。金属丝扭转角度越大，弹力就越大。 定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比、写成公式就是F＝kx，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。对于直杆和线的拉伸（或压缩）形变，也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。 （1）弹簧测力计的工作原理遵从胡克定律，当用弹簧测力计测物体重力时弹簧的形变主要是_____（选填“拉伸形变”、“弯曲形变”或“扭转形变”）； （2）弹箭的劲度系数与所受弹力大小_____（选填“有关”或“无关”）； （3）M、N分别是底面积相同，高度不同的两个实心长方体，把它们放在已调好平衡的天平上，如图1所示，把不计质量的两根不同材质、原长相同的弹簧甲、乙同时竖直悬挂在铁架台上，分别挂上M、N后静止，此时甲弹簧比乙弹簧长（如图2所示）： ①以下说法正确的是：_____（选填序号） a．M的质量比N的质量大             b．弹簧甲受到的拉力与弹簧乙受到的拉力相等 c．弹簧甲施加给M的弹力小于M受到的重力 d．M受到重力，这个力的施力物体是地球 ②胡克定律F＝kx中的x即为图中的弹簧伸长量，上述图2中的甲弹簧和乙弹簧，劲度系数更大的是_____（选填“甲”或“乙”）； （4）甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横杆上，甲弹簧无悬挂物品，乙弹簧悬挂重量为W1的砝码，丙弹簧悬挂重量为W1及W2的砝码，静止平衡时，三者的长度关系如图3所示，若三条弹簧质量均很小忽略不计，且乙、丙两弹簧在取下砝码后，均可恢复原长，由上述信息判断W1∶W2应为( ) A．1∶2    B．2∶1    C．2∶3    D．3∶2 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $