精品解析：2026届河南信阳市初中毕业班调研考试九年级道德与法治试卷

2026届河南信阳市初中毕业班调研考试 九年级道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．闭卷考试。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。） 1. 2025年是联合国成立80周年。自1971年恢复在联合国的合法席位以来，中国从规则“接受者”逐步成长为积极的“建设者”，在气候变化、数字经济等领域不断发出中国声音。这主要反映出我国（ ） A. 坚持合作共赢的理念，建设共同繁荣的世界 B. 是具有国际影响力的负责任大国，主导全球经济发展 C. 主动参与各项国际事务，推动建立国际新秩序 D. 积极参与全球规则制定，提升国际竞争话语权 【答案】D 【解析】 【详解】A：坚持合作共赢理念说法正确，但材料侧重规则制定与话语权，故A不符合题意； B：中国是世界经济发展的贡献者而非主导者，“主导”说法错误，故B说法错误； C：中国积极参与有利于和平与发展的国际事务，“各项”说法过于绝对，故C说法错误； D：从“接受者”到“建设者”及“发出中国声音”体现了参与规则制定和提升话语权，故D符合题意； 2. 教育部发布《普通高等学校本科专业目录（2025年）》，增列人工智能教育、智能视听工程、碳中和科学与工程、数字戏剧等29种新专业。这启示我们应（ ） ①不管兴趣爱好，放弃传统职业 ②追赶时代潮流，选择新兴职业 ③顺应时代变化，做好职业准备 ④提高自身素质，应对多样选择 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做好职业准备。 ①：职业选择应结合个人兴趣和社会需求，传统职业仍有重要价值，不能盲目放弃，故①说法错误； ②：选择职业需理性分析自身条件，而非单纯追赶潮流，故②说法错误； ③：新增专业反映社会发展趋势，启示我们应主动适应时代变化，做好职业规划，故③说法正确； ④：面对新兴职业的涌现，提升综合素质才能把握多样化机会，故④说法正确； 故本题选D。 3. 2026年1月1日起施行新修订《治安管理处罚法》，新增“首违不罚”清单，明确首次实施小区楼道电动车充电等20项轻微违法、且立即改正无危害后果的，可不予处罚。“首违不罚”体现了政府（ ） A. 依法行政，彰显柔性执法温度 B 政务公开，努力建设法治政府 C. 依法执政，维护社会有序运行 D. 规范执法，轻微违法无须担责 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治政府建设的相关知识。 A：新增“首违不罚”清单体现了政府在执法过程中兼顾法律刚性与人文关怀，通过柔性执法方式引导公民自觉守法，故A符合题意； B：政务公开强调政府决策透明度，题干未涉及信息公开内容，故B不符合题意； C：依法执政是中国共产党的基本执政方式，政府应坚持依法行政，故C说法错误； D：“首违不罚”仅针对特定轻微违法且及时改正的情形，不等于所有轻微违法都无须担责，故D说法错误； 故本题选A。 4. 绿色生活方式正在年轻人中日益流行，在减少资源浪费、减轻环境污染的同时，也使他们获得了心灵的满足。下列属于该生活方式的是（ ） ①城市漫步——用双脚丈量城市的半径，买菜骑共享单车 ②沉浸观剧——走进剧场，感受全新的光影效果和演出氛围 ③阳台新用——旧物为器，自制肥料，菜园体验种植快乐 ④共享生活——租赁各类网络平台账号，跟风购买潮流商品 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查走绿色发展道路。 ①③：城市漫步和骑共享单车属于低碳出行，有利于减少碳排放，“旧物改造和自制肥料”有利于实现资源再利用，符合环保理念，故①③符合题意； ②：“沉浸观剧”属于文化方面的消费，和“绿色生活方式”没有直接关系，故②不符合题意； ④：“跟风购买潮流商品”属于盲目的消费行为，是浪费行为，故④说法错误； 故本题选C。 5. 国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中说道：“过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上”。这充分说明（ ） ①党坚持以人民为中心的发展思想 ②人民利益是国家利益的集中表现 ③保障和改善民生是党的中心工作 ④共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中保障新就业群体权益、适老化改造、育儿补贴等都是改善民生的举措，体现了党坚持以人民为中心的发展思想，故①说法正确； ②：教材明确表述国家利益是人民利益的集中表现，选项颠倒了二者关系，故②说法错误； ③：当前党和国家的中心工作是经济建设，保障和改善民生是重要民生工作，不是中心工作，故③说法错误； ④：完善民生保障、提升人民生活水平，符合共同富裕的要求，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，故④说法正确。 6. 近些年，我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程来抓，通过多种形式增强人们对宪法的认同感，提高践行宪法精神的自觉性。这说明（ ） A. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 B. 宪法规定的内容是国家生活中的具体问题 C. 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施 D. 人民可以通过各种途径和方式，直接管理国家事务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 A：宪法是其他法律的立法基础和依据，但题干强调宪法宣传教育的重要性，未涉及与其他法律的关系，故A不符合题意； B：宪法规定国家生活中的根本性问题，而非具体问题，故B说法错误； C：题干中“增强宪法认同感”“提高践行宪法自觉性”直接体现宪法实施的重要性，故C符合题意； D：人民通过人民代表大会制度间接管理国家事务，而非直接管理，故D说法错误； 故本题选C。 7. 《中国国家地理》曾写道：太行山，把最美的一段给了河南！走进河南南太行山区，昔日的露天采坑和堆放废矿渣石的荒坡已经不见了，矿坑回填、危岩清除、山体复绿、土地平整如初……近年来，通过南太行山水林田湖草生态保护修复工程的稳步实施，这里再现绿水青山的壮美画卷。这反映了（ ） ①河南积极落实“金山就是绿水青山”理念 ②我省以高品质生态环境增进民生福祉 ③生态文明建设要坚持节约优先、开发优先 ④我省坚持人与自然和谐共生，走绿色发展之路 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查绿色发展。 ②：生态修复后环境改善，直接提升了居民的生活质量和幸福感，体现了通过保护生态环境来增进民生福祉，故②符合题意； ④：修复工程强调生态保护，符合人与自然和谐共生的理念，是绿色发展道路的具体实践，故④符合题意； ①：标准理念应为“绿水青山就是金山银山”，但题干中写反了，故①说法错误； ③： 正确理念应“节约优先、保护优先、自然恢复为主”，故③说法错误； 故本题选D。 8. 关于权利、义务相关概念之间的关系，下列图示中表达正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利、基本义务。 A：公民的基本权利包括人身自由、文化权利、政治权利等，人身自由、文化权利是并列关系，故A错误； B：依法纳税和依法服兵役都是公民的基本义务，他们是并列关系，故B错误； C：财产权是公民的经济权利，选举权属于公民的政治权利，故C错误； D：姓名权、隐私权属于公民的人格尊严权，他们是并列关系，故D符合题意； 故本题选D。 9. 2026年3月5日上午，十四届全国人大四次会议在人民大会堂举行开幕会。国务院总理李强代表国务院，向十四届全国人大四次会议作政府工作报告，提出支持京津冀、长三角、粤港澳大湾区打造世界级城市群。这一举措有利于（ ） ①促进城乡协调发展，缩小发展差距 ②推动高质量发展，提升国际竞争力 ③消除区域差异，实现共同富裕 ④落实创新、协调、开放等新发展理念 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干举措是推动区域协调发展，不是城乡协调发展，故①说法错误； ②：打造世界级城市群可以集聚资源优势，带动经济提质增效，推动高质量发展，提升我国国际竞争力，故②说法正确； ③：“消除区域差异”表述错误，区域差异只能缩小，无法完全消除，故③说法错误； ④：该举措符合创新、协调、开放的新发展理念，既促进区域协同发展，也能推动创新升级、对接对外开放，故④说法正确。 10. 全国大学生志愿服务西部计划实施以来，累计超过54万名高校毕业生和在读研究生，响应国家号召，到西部地区、民族地区、边疆地区开展基础教育、医疗卫生等志愿服务，为当地建设发展带去新理念、新活力。这启示青少年要（ ） ①铸牢中华民族共同体意识②把个人的梦想融入祖国的需要 ③扩大高等教育人才培养规模④弘扬以爱国主义为核心的时代精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青少年责任担当与民族团结。 ①：大学生到民族地区服务，促进民族团结与发展，体现铸牢中华民族共同体意识，故①符合题意； ②：响应国家号召到西部服务，体现将个人理想融入国家需要，故②符合题意； ③：国家扩大高等教育人才培养规模，题文中考查的是对青少年的启示，故③不符合题意； ④：时代精神核心是改革创新，故④说法错误； 故本题选A。 11. 阅读主席令，小丽和同学们对此发表了看法，其中正确的有（ ） 中华人民共和国主席令 第四十五号 《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法〉的决定》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第三次会议于2025年3月11日通过,现予公布,自2025年3月12日起施行。 ①小道：全国人大必须对国家主席负责 ②小德：法律是由国家制定或认可的 ③小法：国家主席行使公布法律的职权 ④小治：全国人大依法行使了立法权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家机构职权及法律特征。 ①：全国人大是最高国家权力机关，国家主席由全国人大产生并对其负责，而非全国人大对国家主席负责，故①说法错误； ②：法律由国家制定或认可，全国人大修改《代表法》体现“制定”，故②说法正确； ③：国家主席签署主席令公布法律，属于行使公布法律的职权，故③说法正确； ④：全国人大修改法律是依法行使立法权的表现，故④说法正确； 故本题选D。 12. 在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）时，老师展示了下列信息。 ☆国旗上每颗小星均有一个角尖正对大星的中心，大星引导在前，小星环拱于后。 ☆在国家治理体系的“大棋局”中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。 ☆“万山磅礴必有主峰。” 这些信息共同启示我们（ ） A. 坚持党对一切工作的领导 B. 坚持以人民为中心 C. 坚持人民当家作主 D. 坚持党对人民军队的绝对领导 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导。 A：国旗象征：大星（中国共产党）引导在前，小星（人民群众、各民主党派等）环拱于后，体现党是中国特色社会主义事业的领导核心。“大棋局”比喻：党中央如“帅”统领全局，其他部门分工协作，说明党在国家治理体系中总揽全局、协调各方的领导作用。“万山主峰”：借自然景象强调党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是各项事业发展的根本保证，故A符合题意； BCD：人民主体地位，党对军队领导，均与题干中“党的领导核心”这一共同主题不符，故BCD不符合题意； 故本题选A。 13. 法律已经深深嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当前的生活，而且指导着人们未来的生活。下列生活场景与相关法律对应正确的是（ ） ①出生后，父母为我申报户口，还可以为我申办居民身份证————户口登记条例、居民身份证法 ②到了上学年龄，父母必须送我去上学————未成年人保护法、劳动法 ③年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役————宪法、兵役法 ④父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母————民法典、未成年人保护法 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：出生后，父母为我申报户口，申办居民身份证，依据户口登记条例、居民身份证法，故①说法正确； ②：到了上学年龄，父母必须送我去上学，涉及未成年人保护法、义务教育法等，与劳动法无关，故②说法错误； ③：年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役，体现了宪法、兵役法，故③说法正确； ④：父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母，这与《未成年人保护法》无关，故④说法错误； 14. 2026年米兰冬奥会自由式滑雪女子U型场地技巧项目冠军谷爱凌曾说：“我一路走来，即使经历过再艰难的时刻，我哭得再厉害也不会哭出声。无论输掉哪场比赛，我也从未考虑过放弃。”从谷爱凌的话中，我们可以领悟到（ ） A. 战胜挫折的关键是学会放弃 B. 任何挫折都是可以战胜的 C. 面对挫折我们要善于发掘生命力量 D. 同样的挫折，不同人的反应不同 【答案】C 【解析】 【详解】A：战胜挫折需要勇于面对，不能放弃，故A说法错误。 B：“任何挫折都可以战胜”的表述过于绝对，故B说法错误。 C：谷爱凌面对艰难时刻从不放弃，体现了面对挫折时，要发掘自身生命的力量，培养战胜挫折的勇气，故C符合题意。 D：题干没有体现“不同人对同一挫折的不同反应”，该选项与材料无关，故D不符合题意。 15. 国家卫健委设置“12356”全国统一心理援助热线，为公众提供心理健康教育、心理咨询、心理疏导、心理危机干预等健康公益服务。国家开设这一热线旨在帮助公众（ ） A. 接纳自己，追求完美 B. 明辨是非，行己有耻 C. 扬长避短，放飞梦想 D. 调节情绪，化解烦恼 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会调节情绪。 D：题干中热线提供的心理咨询、疏导等服务，直接帮助公众调节情绪，化解烦恼，故D符合题意； A：“追求完美”说法太绝对，并不是人人都是完美的，故A说法错误； B：题干未涉及明辨是非，行己有耻，故B不符合题意； C：题干未涉及扬长避短，放飞梦想，故C不符合题意； 故本题选D。 16. 某校开展“追光育苗”实践活动，组织学生种植向日葵。老师寄语：“种子藏着光的密码，愿你我以向阳姿态，播撒心灵的真善美。” 上图中向日葵的生长姿态，对青少年成长的启示是（ ） ①克服各种困难，排除不利成长环境 ②增强适应能力，积极迎接人生挑战 ③筑牢发展根基，厚实人生长卷底色 ④树立远大理想，不懈追求生命之光 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识。 ①：材料中向日葵生长姿态未直接体现克服各种困难、排除不利成长环境，向日葵适应性强等特点主要强调自身的适应和成长，并非主动去排除不利环境，故①不符合题意； ②：向日葵适应性强、发芽率高，这启示青少年在成长过程中要像向日葵一样，增强适应能力。生活中会面临各种人生挑战，青少年需要积极去迎接这些挑战，就如同向日葵适应环境努力生长，故②符合题意； ③：向日葵根系生长快，分布广而深，这意味着筑牢根基。对于青少年成长来说，要筑牢自身发展的根基，在知识学习、品德培养等方面打好基础，厚实人生长卷的底色，如同向日葵发达的根系为其生长提供支撑，故③符合题意； ④：向日葵昂头挺胸，逐光而行，光在这里可以象征理想。青少年在成长中要树立远大理想，像向日葵追逐光一样，不懈追求生命之光，故④符合题意； 故本题选D。 17. 互联网让生活更加丰富多样，同时也带来一些问题。我们要理性利用互联网做网络生活的主人。对以下情况的处理，能体现上述要求的是（ ） A. 看到网友发布的未经证实的消息，小智广泛地转发给亲友 B. 网站通知“中奖”了，小芳赶紧填写个人信息并预交定金 C. 小丽将家庭住址、经济状况、联系方式告诉刚认识的网友 D. 发现小区门前路灯不亮，小强通过政府门户网站反映情况 【答案】D 【解析】 【详解】A：未经证实的消息随意转发，属于传播不实信息，不是理性利用网络的表现，故A错误； B：轻信 “中奖” 通知并填写个人信息、预交定金，容易陷入网络诈骗，是缺乏网络安全意识的行为，故B错误； C：向陌生网友透露家庭住址、经济状况等隐私信息，存在个人信息泄露的风险，故C错误； D：通过政府门户网站反映路灯故障，是合理利用网络参与社会治理、解决实际问题的表现，体现了理性做网络生活的主人，故D正确； 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 阅读材料，回答问题 临近毕业，同学们纷纷在“留言墙”分享三年来的成长与收获。 留言一 原来的我，生性内向、怯于表现。三年来，在同学帮助和集体关爱下，我变得越来越活泼开朗。 留言二 学校开齐开足体育课，实施课间15分钟……我每天能运动两小时，体质增强，身体更健康了。 留言三 我和同学们参加丰富多彩的实践活动，坚持在实践中学习……在这些社会实践活动中，我收获了很多快乐。 上述同学的留言，分别给了我们哪些感触？ 【答案】留言一：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；我们要积极参加集体生活，不断完善自我。（亦可从集体生活、美好集体等方面作答，或友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。） 留言二：生命是宝贵的；我们要守护生命，爱护身体；要养成健康的生活方式，对生命负责。 留言三：实践出真知；我们要重视实践，积极参加各类社会实践活动，努力做到知行合一。 【解析】 【详解】设问要求分析材料给我们的感触，需要结合材料分析： 在集体关爱下变得开朗：可知集体能影响改变个人，要融入集体、完善自我。 开足体育课、每天运动两小时、体质增强：可知要爱护身体、守护生命，养成健康生活方式。 参加实践活动、在实践中学习、收获成长：可知实践出真知，要积极实践，做到知行合一。 19. 小刚是一名八年级的学生，性格顽皮，经常无视学校规定在班级内搞恶作剧。一天午休时，他趁前排同学小德不注意，故意抽掉小德的凳子，致使小德坐空受轻微伤。事后老师批评教育小刚，但小刚却不以为然地说：“难道我连搞恶作剧的自由都没有了吗?你管不着我。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小刚的言行进行辨别与分析。 【答案】小刚的言行是错误的。小刚没有正确行使自由和权利，没有正确对待老师的批评，其行为也是缺乏规则意识的表现。 ①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②小刚无视学校规定在班级内搞恶作剧致使同学受伤，不仅违反了校规校纪，而且侵犯了他人的生命权、健康权等合法权益，扰乱了班级秩序，不利于构建和谐安全的班级氛围，也是缺乏规则意识法治意识淡薄的表现。③事后老师批评教育小刚，但小刚却不以为然，是不尊重老师，没有正确对待老师批评、理解老师良苦用心的表现，也不利于构建良好的师生关系。 因此，小刚应该增强法治观念和规则意识，依法行使自由和权利，自觉遵守校规校纪，维护他人合法权益。同时，要正确对待老师的批评理解老师的良苦用心，维系良好的师生关系。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待老师的表扬和批评、增强规则意识的要求、公民行使权利的界限 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小刚经常无视学校规定在班级内搞恶作剧，致使小德坐空受轻微伤，老师批评教育小刚，但小刚却不以为然，并认为搞恶作剧是自己的自由。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 论据②：小刚无视学校规定在班级内搞恶作剧致使同学受伤，不仅违反了校规校纪，而且侵犯了他人的生命权、健康权等合法权益，是缺乏规则意识、法治意识淡薄的表现。 论据③：老师批评教育小刚，但小刚却不以为然，是不尊重老师，没有正确对待老师批评、理解老师良苦用心的表现。 论据④：应该增强法治观念和规则意识，依法行使自由和权利，自觉遵守校规校纪，正确对待老师的批评理解老师的良苦用心。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 请阅读以下材料并回答问题。 2026年央视春晚北京主会场，节目《武BOT》惊艳全场。80名河南塔沟武校学员与杭州宇树科技的人形机器人跨次元联袂演绎，将中华传统武术的刚健灵动与中国智造的精准高效完美结合，让少年的蓬勃朝气与科技的强劲锋芒在春晚舞台上双向交融、绽放光彩。 宇树科技创始人王兴兴在接受央视采访时表示，今年登台的机器人在头部激光雷达、灵巧手等硬件设备，以及配套软件方面均完成了大幅升级。他坦言：“过去一年，我们公司乃至全中国的机器人技术都实现了飞速提升，目前我们的机器人已能完成各类功夫动作，甚至在舞台上挑战了许多极限动作，这些动作即便对专业武术演员而言，也具有不小的难度。”王兴兴还强调，未来，随着AI能力的持续提升，希望让人形机器人更多地投入到危险性、重体力劳动中，切实提升社会生产力，改善人们的生活品质，为社会发展注入新动能。 （1）节目《武BOT》中，传统武术与中国智造的双向奔赴，体现了哪些文化与科技相关联的道理？ （2）结合王兴兴的表态，谈谈青少年应如何以实际行动助力我国科技创新事业发展？ 【答案】（1）①中华文化源远流长、博大精深，传统武术作为中华优秀传统文化的重要组成部分，需要我们传承和创新；②科技创新赋能中华优秀传统文化，为优秀传统文化的传承注入新活力；③科技创新推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；④我国坚持科技与文化深度融合，既彰显了中国智造的实力，也增强了中华文化的影响力和感染力。 （2）①努力学习科学文化知识，打下扎实的知识基础，为科技创新储备能力；②培养批判性思维和创新思维，敢于质疑、勇于探索，善于思考和发现问题；③积极参加科技小发明、小创造、科技实践等活动，提高动手能力和创新实践能力；④关注科技新闻，增强创新创造的使命感，为实现科技创新强国贡献青春力量。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析材料体现的文化与科技相关联的道理，需要结合材料分析； 80 名塔沟武校学员与人形机器人联袂演绎传统武术，可知中华文化源远流长、博大精深，传统武术需传承创新 机器人升级，完美呈现武术动作，可知科技创新赋能中华优秀传统文化，为其传承注入新活力。 传统武术与中国智造结合，惊艳全场，可知科技创新推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 春晚舞台展现武术与机器人融合，彰显中国智造，可知我国坚持科技与文化深度融合，彰显智造实力，增强中华文化影响力。 【小问2详解】 设问要求分析青少年应如何以实际行动助力我国科技创新事业发展，需要结合材料分析； 机器人技术飞速提升，需硬件、软件升级，可知青少年要努力学习科学文化知识，夯实基础，为科技创新储备能力。 机器人突破极限动作，实现技术突破，可知青少年要培养批判性思维和创新思维，敢于质疑、勇于探索。 机器人完成高难度武术动作，体现技术实践价值，可知青少年要积极参与科技实践活动，提升动手能力和创新实践能力。 未来机器人助力社会发展，注入新动能，可知青少年要关注科技发展，增强创新使命感，助力科技强国建设。 21. 阅读材料，回答问题 为深入贯彻落实习近平总书记关于“推动全社会见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋”等重要论述精神，你所在的学校学生会拟以“讲好中国故事，培育时代新人”为主题，邀请先进模范人物举行事迹报告会，用真实感人的亲身经历让同学们学有榜样、行有示范。作为学生会负责人之一，请你参与组织： （1）学生会结合同学们学习生活的实际情况，提出了三种组织方式，供大家进行选择。请你分析优缺点。 组织方式 优缺点 在学校报告厅举行 优点：现场气氛隆重热烈，容易调动真情实感； 缺点：需要协调课余时间进行组织；等。 节假日在互联网平台上建群，同学们在线听报告 ①优点： 缺点： 研学旅行的方式，分别到模范人物所在的学习工作地点，实地听报告 ②优点： 缺点： （2）活动在学校报告厅举行。学校聘请了以下几位先进模范人物。他（她）们的模范事迹被公布后，迅速成了同学们心中的“明星”。你最推崇哪位模范人物？请你给他（她）献花，并以“我代表________感谢你，因为________”的表达方式和他（她）对话。 （温馨提示：答案与示例重复者不得分） ①号模范人物：他，一诺千金，坚守诚实之心，因讲诚信获得道德模范“诚实守信模范”称号，是道德标杆 ②号模范人物：她，是“五一劳动奖章”获得者，拥有精湛的职业技能，坚守岗位、兢兢业业、公而忘私 ③号模范人物：他，是“中国好网民”，利用互联网举办上百场公益活动，帮助有困难的人，营造网络正能量 ④号模范人物：她，被评为“最美大学生”，十几年如一日照顾患病的母亲，苦学不辍、成绩优异，现光荣入党 示例：②号模范人物：我代表国家感谢你，因为劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；感谢你用勤劳的双手创造了幸福美好的生活，成为技能界的领军人才，推动国家产业升级，构建民族复兴的大厦…… （3）经过精心策划组织，事迹报告会隆重热烈、感人至深。接近尾声时，围绕“讲好中国故事，培育时代新人”主题进行模范人物与学生互动。在这个环节，你倾向选择以下哪种方案？理由是什么？ ①模范人物与学生代表共栽一棵“强国树” ②模范人物与全场师生举行革命歌曲联唱 【答案】（1）①优点：节省时间，方便组织。缺点：没有真实的体验和感受，教育效果不明显等；②优点：通过研学旅行可以调动同学们的兴趣，教育效果更加突出。缺点：组织起来费时费力，存在安全隐患等 （2） 示例：①号模范人物：我代表社会感谢你，因为诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的主要内容；感谢你用诚信为社会树立了道德标杆，促进社会文明，国家兴旺。②号模范人物：我代表国家感谢你，因为你用自己的行动诠释了敬业精神、实干精神，积极承担社会责任，为社会做出了自己的贡献。③号模范人物：我代表广大网友感谢你，因为关爱传递美好情感，给人们带来温暖和希望（或服务社会体现人生价值，促进我们全面发展）；感谢你用网络帮助有困难的人，让远在天边的人也能感受近在咫尺的温暖，无私奉献，服务社会，传递社会正能量。④号模范人物：我代表中学生感谢你，因为孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务；感谢你用自己的孝心，让孝亲敬长的美德得以传递，面对困难和挫折，积极进取，奋发图强，是我们学习的榜样。 （3）我选择方案①，理由：以树木的生命力彰显强国建设蒸蒸日上的活力；培养同学们的劳动实践能力；激发学生绿色生活的理念等。 我选择方案②，理由：传承红色精神、不忘革命传统；参与活动的师生群体更加广泛；表达了大家传承民族精神，承担复兴使命的决心；烘托现场气氛更加热烈等。 【解析】 【小问1详解】 小问1：本题考查在线听报告优缺点，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2：本题考查研学旅行优缺点，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查诚实守信、敬业精神、发扬实干精神、积极承担责任、关爱他人、服务社会、孝亲敬长、战胜挫折的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； “诚实守信模范”，可知诚信重要性； 坚守岗位、兢兢业业、公而忘私，可知敬业精神、实干精神，积极承担社会责任； 利用互联网举办上百场公益活动，帮助有困难的人，营造网络正能量，可知无私奉献，服务社会，传递社会正能量； 十几年如一日照顾患病的母亲，苦学不辍、成绩优异，可知孝亲敬长的传统美德，战胜挫折； 【小问3详解】 从设问中可知要考查传承和弘扬民族精神、坚持绿色发展道路的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 共栽一棵“强国树”，可知培养同学们的劳动实践能力；激发学生绿色生活的理念等； 举行革命歌曲联唱，可知传承红色精神、传承民族精神，承担复兴使命的决心等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届河南信阳市初中毕业班调研考试 九年级道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．闭卷考试。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。） 1. 2025年是联合国成立80周年。自1971年恢复在联合国的合法席位以来，中国从规则“接受者”逐步成长为积极的“建设者”，在气候变化、数字经济等领域不断发出中国声音。这主要反映出我国（ ） A. 坚持合作共赢的理念，建设共同繁荣的世界 B. 是具有国际影响力负责任大国，主导全球经济发展 C. 主动参与各项国际事务，推动建立国际新秩序 D. 积极参与全球规则制定，提升国际竞争话语权 2. 教育部发布《普通高等学校本科专业目录（2025年）》，增列人工智能教育、智能视听工程、碳中和科学与工程、数字戏剧等29种新专业。这启示我们应（ ） ①不管兴趣爱好，放弃传统职业 ②追赶时代潮流，选择新兴职业 ③顺应时代变化，做好职业准备 ④提高自身素质，应对多样选择 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2026年1月1日起施行的新修订《治安管理处罚法》，新增“首违不罚”清单，明确首次实施小区楼道电动车充电等20项轻微违法、且立即改正无危害后果的，可不予处罚。“首违不罚”体现了政府（ ） A. 依法行政，彰显柔性执法温度 B. 政务公开，努力建设法治政府 C. 依法执政，维护社会有序运行 D. 规范执法，轻微违法无须担责 4. 绿色生活方式正在年轻人中日益流行，在减少资源浪费、减轻环境污染的同时，也使他们获得了心灵的满足。下列属于该生活方式的是（ ） ①城市漫步——用双脚丈量城市的半径，买菜骑共享单车 ②沉浸观剧——走进剧场，感受全新的光影效果和演出氛围 ③阳台新用——旧物为器，自制肥料，菜园体验种植快乐 ④共享生活——租赁各类网络平台账号，跟风购买潮流商品 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 5. 国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中说道：“过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上”。这充分说明（ ） ①党坚持以人民为中心的发展思想 ②人民利益是国家利益的集中表现 ③保障和改善民生是党的中心工作 ④共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 6. 近些年，我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程来抓，通过多种形式增强人们对宪法的认同感，提高践行宪法精神的自觉性。这说明（ ） A. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 B. 宪法规定的内容是国家生活中的具体问题 C. 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施 D. 人民可以通过各种途径和方式，直接管理国家事务 7. 《中国国家地理》曾写道：太行山，把最美的一段给了河南！走进河南南太行山区，昔日的露天采坑和堆放废矿渣石的荒坡已经不见了，矿坑回填、危岩清除、山体复绿、土地平整如初……近年来，通过南太行山水林田湖草生态保护修复工程的稳步实施，这里再现绿水青山的壮美画卷。这反映了（ ） ①河南积极落实“金山就是绿水青山”理念 ②我省以高品质生态环境增进民生福祉 ③生态文明建设要坚持节约优先、开发优先 ④我省坚持人与自然和谐共生，走绿色发展之路 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 关于权利、义务相关概念之间的关系，下列图示中表达正确的是（ ） A. B. C. D. 9. 2026年3月5日上午，十四届全国人大四次会议在人民大会堂举行开幕会。国务院总理李强代表国务院，向十四届全国人大四次会议作政府工作报告，提出支持京津冀、长三角、粤港澳大湾区打造世界级城市群。这一举措有利于（ ） ①促进城乡协调发展，缩小发展差距 ②推动高质量发展，提升国际竞争力 ③消除区域差异，实现共同富裕 ④落实创新、协调、开放等新发展理念 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④ 10. 全国大学生志愿服务西部计划实施以来，累计超过54万名高校毕业生和在读研究生，响应国家号召，到西部地区、民族地区、边疆地区开展基础教育、医疗卫生等志愿服务，为当地建设发展带去新理念、新活力。这启示青少年要（ ） ①铸牢中华民族共同体意识②把个人的梦想融入祖国的需要 ③扩大高等教育人才培养规模④弘扬以爱国主义为核心的时代精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 阅读主席令，小丽和同学们对此发表了看法，其中正确的有（ ） 中华人民共和国主席令 第四十五号 《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法〉的决定》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第三次会议于2025年3月11日通过,现予公布,自2025年3月12日起施行。 ①小道：全国人大必须对国家主席负责 ②小德：法律是由国家制定或认可的 ③小法：国家主席行使公布法律的职权 ④小治：全国人大依法行使了立法权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）时，老师展示了下列信息。 ☆国旗上每颗小星均有一个角尖正对大星的中心，大星引导在前，小星环拱于后。 ☆在国家治理体系的“大棋局”中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。 ☆“万山磅礴必有主峰。” 这些信息共同启示我们（ ） A. 坚持党对一切工作的领导 B. 坚持以人民为中心 C. 坚持人民当家作主 D. 坚持党对人民军队的绝对领导 13. 法律已经深深嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当前的生活，而且指导着人们未来的生活。下列生活场景与相关法律对应正确的是（ ） ①出生后，父母我申报户口，还可以为我申办居民身份证————户口登记条例、居民身份证法 ②到了上学年龄，父母必须送我去上学————未成年人保护法、劳动法 ③年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役————宪法、兵役法 ④父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母————民法典、未成年人保护法 A ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 14. 2026年米兰冬奥会自由式滑雪女子U型场地技巧项目冠军谷爱凌曾说：“我一路走来，即使经历过再艰难的时刻，我哭得再厉害也不会哭出声。无论输掉哪场比赛，我也从未考虑过放弃。”从谷爱凌的话中，我们可以领悟到（ ） A. 战胜挫折的关键是学会放弃 B. 任何挫折都是可以战胜 C. 面对挫折我们要善于发掘生命力量 D. 同样的挫折，不同人的反应不同 15. 国家卫健委设置“12356”全国统一心理援助热线，为公众提供心理健康教育、心理咨询、心理疏导、心理危机干预等健康公益服务。国家开设这一热线旨在帮助公众（ ） A. 接纳自己，追求完美 B. 明辨是非，行己有耻 C. 扬长避短，放飞梦想 D. 调节情绪，化解烦恼 16. 某校开展“追光育苗”实践活动，组织学生种植向日葵。老师寄语：“种子藏着光的密码，愿你我以向阳姿态，播撒心灵的真善美。” 上图中向日葵的生长姿态，对青少年成长的启示是（ ） ①克服各种困难，排除不利成长环境 ②增强适应能力，积极迎接人生挑战 ③筑牢发展根基，厚实人生长卷底色 ④树立远大理想，不懈追求生命之光 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 互联网让生活更加丰富多样，同时也带来一些问题。我们要理性利用互联网做网络生活的主人。对以下情况的处理，能体现上述要求的是（ ） A. 看到网友发布的未经证实的消息，小智广泛地转发给亲友 B. 网站通知“中奖”了，小芳赶紧填写个人信息并预交定金 C. 小丽将家庭住址、经济状况、联系方式告诉刚认识的网友 D. 发现小区门前路灯不亮，小强通过政府门户网站反映情况 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 阅读材料，回答问题 临近毕业，同学们纷纷在“留言墙”分享三年来的成长与收获。 留言一 原来的我，生性内向、怯于表现。三年来，在同学帮助和集体关爱下，我变得越来越活泼开朗。 留言二 学校开齐开足体育课，实施课间15分钟……我每天能运动两小时，体质增强，身体更健康了。 留言三 我和同学们参加丰富多彩的实践活动，坚持在实践中学习……在这些社会实践活动中，我收获了很多快乐。 上述同学的留言，分别给了我们哪些感触？ 19. 小刚是一名八年级的学生，性格顽皮，经常无视学校规定在班级内搞恶作剧。一天午休时，他趁前排同学小德不注意，故意抽掉小德的凳子，致使小德坐空受轻微伤。事后老师批评教育小刚，但小刚却不以为然地说：“难道我连搞恶作剧的自由都没有了吗?你管不着我。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小刚的言行进行辨别与分析。 20. 请阅读以下材料并回答问题。 2026年央视春晚北京主会场，节目《武BOT》惊艳全场。80名河南塔沟武校学员与杭州宇树科技的人形机器人跨次元联袂演绎，将中华传统武术的刚健灵动与中国智造的精准高效完美结合，让少年的蓬勃朝气与科技的强劲锋芒在春晚舞台上双向交融、绽放光彩。 宇树科技创始人王兴兴在接受央视采访时表示，今年登台的机器人在头部激光雷达、灵巧手等硬件设备，以及配套软件方面均完成了大幅升级。他坦言：“过去一年，我们公司乃至全中国的机器人技术都实现了飞速提升，目前我们的机器人已能完成各类功夫动作，甚至在舞台上挑战了许多极限动作，这些动作即便对专业武术演员而言，也具有不小的难度。”王兴兴还强调，未来，随着AI能力的持续提升，希望让人形机器人更多地投入到危险性、重体力劳动中，切实提升社会生产力，改善人们的生活品质，为社会发展注入新动能。 （1）节目《武BOT》中，传统武术与中国智造的双向奔赴，体现了哪些文化与科技相关联的道理？ （2）结合王兴兴的表态，谈谈青少年应如何以实际行动助力我国科技创新事业发展？ 21. 阅读材料，回答问题 为深入贯彻落实习近平总书记关于“推动全社会见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋”等重要论述精神，你所在的学校学生会拟以“讲好中国故事，培育时代新人”为主题，邀请先进模范人物举行事迹报告会，用真实感人的亲身经历让同学们学有榜样、行有示范。作为学生会负责人之一，请你参与组织： （1）学生会结合同学们学习生活实际情况，提出了三种组织方式，供大家进行选择。请你分析优缺点。 组织方式 优缺点 在学校报告厅举行 优点：现场气氛隆重热烈，容易调动真情实感； 缺点：需要协调课余时间进行组织；等。 节假日在互联网平台上建群，同学们在线听报告 ①优点： 缺点： 研学旅行的方式，分别到模范人物所在的学习工作地点，实地听报告 ②优点： 缺点： （2）活动在学校报告厅举行。学校聘请了以下几位先进模范人物。他（她）们的模范事迹被公布后，迅速成了同学们心中的“明星”。你最推崇哪位模范人物？请你给他（她）献花，并以“我代表________感谢你，因为________”的表达方式和他（她）对话。 （温馨提示：答案与示例重复者不得分） ①号模范人物：他，一诺千金，坚守诚实之心，因讲诚信获得道德模范“诚实守信模范”称号，是道德标杆 ②号模范人物：她，是“五一劳动奖章”获得者，拥有精湛的职业技能，坚守岗位、兢兢业业、公而忘私 ③号模范人物：他，是“中国好网民”，利用互联网举办上百场公益活动，帮助有困难的人，营造网络正能量 ④号模范人物：她，被评为“最美大学生”，十几年如一日照顾患病的母亲，苦学不辍、成绩优异，现光荣入党 示例：②号模范人物：我代表国家感谢你，因为劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；感谢你用勤劳的双手创造了幸福美好的生活，成为技能界的领军人才，推动国家产业升级，构建民族复兴的大厦…… （3）经过精心策划组织，事迹报告会隆重热烈、感人至深。接近尾声时，围绕“讲好中国故事，培育时代新人”主题进行模范人物与学生互动。在这个环节，你倾向选择以下哪种方案？理由是什么？ ①模范人物与学生代表共栽一棵“强国树” ②模范人物与全场师生举行革命歌曲联唱 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $