侵略、危机、抗争 课件 山东省2026年中考历史二轮复习

2026-04-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 中国开始沦为半殖民地半封建社会,早期现代化的初步探索和民族危机加剧,新民主主义革命的兴起,从国共合作到农村革命根据地的建立,中华民族的抗日战争
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.30 MB
发布时间 2026-04-01
更新时间 2026-04-01
作者 在水一方
品牌系列 -
审核时间 2026-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57112212.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人民教育出版社 中国近现代史二轮复习 专题一 侵略+危机+抗争 中考专题讲练测,山东省适用 整体认知 1840年 1919年 1949年 鸦片战争 五四运动 新中国成立 旧民主主义革命 新民主主义革命 中国近代史 一个性质:半殖民地半封建社会 两大时期:旧民主主义革命阶段 新民主主义革命阶段 两大任务:反抗帝国主义的侵略,求得民族独立和人民解放 反抗封建主义的压迫,求得国家富强和人民富裕 重要概念 半殖民地半封建社会: 半殖民地指形式上独立,但在政治、经济、文化各方面受帝国主义控制和压迫;半封建是指封建国家遭受帝国主义经济侵略后,原来的封建经济遭到破坏,资本主义经济有了一定的发展。 战争 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华 原因 时间 侵略国家 重要事件 签订条约 条约内容 割地 赔款 通商口岸 其他 影响 打开中国市场, 掠夺原料 1840-1842 英 虎门销烟 《南京条约》 香港岛 2100万银元 广州、厦门、福州、 宁波、上海 协定关税 开始沦为半殖半封社会 近代史开端 进一步打开中国市场,扩大侵略权益 1856-1860 英法 火烧圆明园;沙俄侵占大片领土 《天津条约》《北京条约》 九龙司 增加赔款 允许外国公使进京;外国商船和军舰…… 半殖民化地程度进一步加深 增开汉口、南京等十处 增开天津为商埠 侵略中国、称霸世界 1894-1895 日本 黄海海战 《马关条约》 辽东半岛、台湾、澎湖列岛 2亿两白银 重庆、沙市 苏州、杭州 半殖民地化程度大大地加深 允许日本在通商口岸开设工厂 进一步打开中国市场镇压义和团运动 1900-1901 俄德法美奥意英日 《辛丑条约》 划定东交民巷为使馆界 4.5亿两白银 中国完全陷入半殖民地半封建社会 拆、驻、禁…… 任务一:回顾列强侵华战争的史实 时空定位 1840-1842 1856-1860 1894-1895 1900-1901 列强侵略 人民抗争 1839 关天培、陈化成牺牲 三元里人民抗英 左宝贵、邓世昌、丁汝昌等殉国 抗击八国联军 聂士成天津保卫战殉国 收复新疆 结合时间轴和所学知识,完成填空。 太平军抗击洋枪队 英国走私鸦片 边疆危机(19世纪中期——90年代) 世界 19世纪中期 1848 马克思主义诞生 1861 1868 20世纪初 俄国农奴制改革,美国内战 1931-1945 日本侵华战争 全民族抗日 台儿庄战役百团大战等 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军 侵华战争 虎门销烟 左宗棠 收复新疆 义和团抗击八国联军 英国完成工业革命 日本明治维新 主要资本主义国家完成第二次工业革命 19世纪中期,英国完成了工业革命,成为工业化国家,生产力水平大幅提高,急需工业品的倾销市场和原料产地。为开拓海外市场和掠夺生产资料,发动了鸦片战争。 19世纪末20世纪初,主要资本主义国家完成第二次工业革命。在第二次工业革命的推动下,资本主义开始向帝国主义阶段过渡,加紧对外侵略和扩张。1900年,八国联军发动侵华战争。 列强的侵略 世界: 1840 1842 鸦片战争 1851 1856 1860 第二次鸦片 战争 18C 60s 英国工业革命开始 19C 中期 英国工业革命完成 19世纪60年代 俄国农牧制改革 美国内战 日本明治维新 中国: 1894 1895 1900 1901 19世纪六七十年代 第二次工业革命开始进行 甲午中日 战争 八国联军 侵华战争 探究一:列强侵略中国是偶然的吗? 根据年代尺,结合所学知识,从中外角度分析列强侵略中国的原因? 国内:政治上中国为落后的封建制度,经济上以农业为主。 国际:政治上西方为先进的资本主义制度,经济上以工业为主。 列强侵华罪行 类型 主要史实 洗劫北京 1860年,英法联军洗劫并焚毁圆明园;1990年,八国联军攻占北京,烧杀抢掠,无恶不作 镇压中国 人民革命 成立以华尔为首的洋枪队,镇压太平天国运动 组成八国联军,镇压义和团运动 抗战胜利后,美国扶蒋反共打内战 制造大屠杀 甲午中日战争期间:1894年,日本制造了旅顺大屠杀 抗日战争期间:1937年,日本制造了南京大屠杀 制造事变 1931年,日本制造了九一八事变 1937年,日本制造了七七事变,又称卢沟桥事变 1937年,日本发动了八一三事变 鸦片战争形势图 第二次鸦片战争形势图 任务二:结合材料和所学知识,探究中国如何一步步从封建社会沦为半殖民地半封建社会的? 八国联军侵华形势图 开始沦为 半殖民地半封建社会 半殖民地化程度 进一步加深 半殖民地化程度 大大加深 完全陷入 半殖民地半封建社会 甲午中日战争形势图 O 鸦片战争 南京条约 第二次鸦片战争 《天津条约》《北京条约》 甲午中日战争 《马关条约》 八国联军侵华战争 《辛丑条约》 开始沦为半殖民地半封建社会 中国的半殖民地化程度进一步加深 大大加深了中国的半殖民地化程度 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 侵略史对我们有什么认识/启示?(道理+做法) 中国近代史是一部 的历史 屈辱 探究二:近代中国在遭受列强侵略后发生了怎样的变化? 落后就要挨打,弱国无外交,要不断增强综合国力,才能使我国自立于世界。 侵略国家:由一国到多国,由各自为战到联合作战 侵略势力:由东南沿海,到长江中下游地区,再深入到中国腹地。 侵略方式:由商品输出为主,到资本输出为主。 赔款数额大大增加 赔款数额:不断增多 认识: ①西方列强侵略不断加剧,中华民族危机不断加深; ②列强的侵略使中国逐步沦为半殖民地半封建社会; ③落后就要挨打,要坚持改革开放,不断提高综合国力; 任务三:结合表格,分析近代列强的侵略有何变化,说说你得到什么认识? 对比项目 《南京条约》 《天津条约》 《北京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 签订国家 割地 赔款 赔款数额大大增加 通商口岸 其他 对中国社会性质的影响 相同点 1842年 1858年 1860年 1895年 1901年 英国 英、法、美、俄 日本 英、法、美、俄、德、日等11国 香港岛 九龙司地方一区 辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛 2100万银元 2万两白银 4.5亿两白银(本息共计9.8亿两) 广州、厦门、福州、宁波、上海 汉口、南京等十处;天津 沙市、重庆、苏州、杭州 协定关税 外国公使进驻北京 允许日本在通商口岸开设工厂 “禁”,“拆”,“划”,“改” 任务四:找出以下不平等条约的相同点。 中国开始沦为半殖民地半封建社会 中国半殖民地化程度进一步加深 大大加深了中国半殖民地化程度 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 ②都严重损害了中国的主权,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会; ①都加重了中国人民的负担,激化了社会矛盾; ③都使中国民族危机不断加深; 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军 侵华战争 1840-1842 1856-1860 1894-1895 1900-1901 1839 签订《南京条约》 签订《马关条约》,列强掀起瓜分中国狂潮 英法联军火烧圆明园; 沙俄侵占中国北方大片领土。 英国走私鸦片 签订《辛丑条约》 任务五:面对西方列强侵略不断加剧,中华民族危机不断加深,中国的仁人志士是怎么做的呢? 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午中日战争 八国联军 侵华战争 1840-1842 1856-1860 1894-1895 1900-1901 列强侵略 虎门销烟 人民抗争 1839 关天培、陈化成牺牲 三元里人民抗英 左宝贵、邓世昌、丁汝昌等殉国 义和团抗击八国联军 聂士成天津保卫战殉国 左宗棠 收复新疆 太平军抗击洋枪队 英国走私鸦片 中国近代史是一部抗争的历史 抗争史启示/认识(道理+做法): 不畏强暴、抵御外来侵略是中华民族的优良传统,我们要学习林则徐、邓世昌等民族英雄为了维护中华民族的尊严和利益,英勇反抗、不怕牺牲的爱国主义精神 请给下列图片确定一个学习主题 太平军抗击洋枪队 读图学史 观察图片,按时间先后顺序进行排序并确立一个历史主题? 哪两个事件可以归为一类,分类标准是什么? ①③②④ 中国人民的反抗斗争 ①② 爱国官兵的反抗斗争 ③④ 农民阶级的反抗斗争 读图学史 ②黄海海战 ①民族英雄关天培 ③太平天国运动 ④义和团运动 反抗阶层的不同 中华民族是一个自强不息、不畏强暴的民族,中国人民具有不屈不挠的斗争精神。 民族精神:不畏强暴,血战到底的英雄气概;视死如归,奋勇杀敌的民族精神 参照图3示例,请你任选一幅图写一份解说词。 图1:圆明园遗址 图2:沙俄侵占中国北方领土示意图 图3:1898年时局图 解说词: 甲午中日战争后,列强在中国掀起了抢夺权利、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮,中华民族危机不断加剧。 解说词: 1860年,英法联军对皇家园林——圆明园进行了抢劫,放火烧毁,是对中国文化遗产的巨大破坏。 解说词: 19世纪50至80年代,沙俄强迫清政府签订了一系列不平等条约,割占中国北方大片领土,严重损害了中国的领土主权。 时间 图片反映的史实 影响 华盛顿领导的美国独立战争 章西女王领导的1857--1859年印度民族大起义 玻利瓦尔和圣马丁领导的拉美独立运动 印度甘地领导的非暴力不合作运动 列举世界历史中我们学过的反抗侵略的史实: 不畏强暴,敢于斗争的爱国主义精神 概括民族英雄的品质 拓展延伸 课堂小结 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午中日战争 八国联军 侵华战争 1840-1842 1856-1860 1894-1895 1900-1901 列强侵略 虎门销烟 人民抗争 1839 关天培、陈化成牺牲 三元里人民抗英 左宝贵、邓世昌、丁汝昌等殉国 义和团抗击八国联军 聂士成天津保卫战殉国 左宗棠 收复新疆 太平军抗击洋枪队 英国走私鸦片 边疆危机(19世纪中期——80年代) 认识:①西方列强侵略不断加剧,中华民族危机不断加深; ②列强的侵略使中国逐步沦为半殖民地半封建社会; ③落后就要挨打,要坚持改革开放,不断提高综合国力; ④捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。 我国的外交从清末的屈辱到现代的崛起,每一步都充满了曲折及挑战。正是这些曲折及挑战,让我国的外交道路变得愈发坚韧自信。阅读材料,回答问题。 材料一  1843年初,两广总督耆英和钦差大臣广州将军伊里布的意见和应对之方,触动了道光帝求和自保的心态,于是宣布“自应于俯顺夷情之中,示以限制”。19世纪60年代,清政府在国内外矛盾及压力的双重打击下,逐渐与西方靠拢,洋务派的兴起并取得外交实权,最终促成合作政策并肯定了条约体系。1900年,八国联军进攻北京,慈禧授权李鸿章与列强商谈议和,提出“量我中华之物力,结与国之欢心”的卖国求和的原则,表明大清帝国从此在事实上成为帝国主义列强的附庸。 ——摘编自李敏《试论中国近代外交政策的转型》 (1)依据材料一,概括晚清政府外交策略的变化。结合所学知识从中外两个方面分析清政府“成为帝国主义列强的附庸”的原因。   中考演练 (1)变化:由独立自主的外交变为帝国主义列强的附庸。 原因:清政府政治体制腐朽,军队战斗力低下;西方列强的入侵。 材料二  1922年2月6日,与会九国美国、英国、日本、中国、法国、意大利、比利时、荷兰、葡萄牙签订《九国关于中国事件应适用各原则及政策之条约》,即《九国公约》。它的中心内容是尊重中国主权与独立及领土与行政完整,坚持中国的门户开放与各国的商业机会均等,其核心是列强确认并同意把“门户开放”“机会均等”作为它们共同侵略中国的基本原则;对中国提出的收回关税主权、取消治外法权等要求并未应允。——普通高中教科书教师教学用书《历史》必修中外历史纲要(下) (2)写出材料二中会议的名称。从材料中找出《九国公约》并非真正“尊重中国主权与独立及领土与行政完整”的证据。   (2)名称:华盛顿会议。 证据:列强确认并同意把“门户开放”“机会均等”作为它们共同侵略中国的基本原则;对中国提出的收回关税主权、取消治外法权等要求并未应允。 材料三 图一周恩来在万隆会议发言 图二恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案通过后,多国代表欢呼庆祝 图三《人民日报》发表“中美建交公报” )历史图片蕴含着丰富的历史信息。研读图片,选择其中一幅,说明其反映的历史信息。依据以上三幅图片蕴含的历史信息,拟定主题名称。 (3)历史信息:周恩来在万隆会议上发言,提出了“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。 主题名称:中国外交的重大突破与成就。 材料四  当今世界变乱交织,中国作为负责任大国,积极推动全球治理变革,深化全球南方团结合作。我们推进高质量共建“一带一路”走深走实,成功举办中非合作论坛北京峰会,在上合、金砖、亚太经合组织、二十国集团等双边多边场合,鲜明提出中国主张,为维护世界和平稳定注入更多正能量。——国家主席习近平发表二〇二五年新年贺词 (4)依据材料四并结合所学知识,写出中国为维护世界和平稳定发展所做的努力。   (4)努力:积极推动全球治理体系变革,倡导构建人类命运共同体,为解决全球性问题提供中国方案和中国智慧。 材料一  (1)根据材料一,分别列举两位历史人物的事迹。你从他们的事迹中能体会到哪些可贵的精神品质?(4分) 雄狮亲驻玉门关,不斩楼兰誓不还。 ——左宗棠 我立志杀敌报国,今死于海,义也,何求生为! ——邓世昌 事迹:左宗棠收复新疆、邓世昌黄海海战抗日。 精神品质:①反抗外来侵略的坚强意志 ②以天下为己任的爱国精神 材料二  在条约关系史上,《辛丑条约》背离对等原则达到了登峰造极的程度,而且,附件内容多为清帝上谕,这些以承诺国际义务为内容的上谕,通过附件的形式成为了和约的一部分。这一新的方式鲜明地体现了列强对华的强权政治和前所未有的霸道性质。 ——李育民《近代中外战争与条约关系(上)》 (2)根据材料二,并结合所学,分析“这一新的方式”的内涵。(2分) 清政府沦为帝国主义统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 (3)综合上述材料,面对这段屈辱的历史,你有什么感受?(2分) 落后就要挨打,弱国无外交,要不断增强综合国力,才能使我国自立于世界。 历史建筑 解读历史信息   历史建筑 解读历史信息 虎门销烟浮雕 人物:林则徐 时间:1839年 历史价值:虎门销烟,是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志 三元里平英团旧址 ——三元古庙 人物:广州三元里乡民 时间:1841年 历史价值:沉重打击了英国侵略者 (1)根据上述图片对应的重大历史事件,请提炼一个恰当的主题。(2分) 主题:近代中国人民的反抗斗争(反抗外来侵略等)。(2分) (2)请根据这一主题,结合所学知识,再举一例相关建筑并仿照表中格式解读其历史信息。(4分) 历史建筑:金田起义旧址。(2分)解读:人物:洪秀全。时间:1851年。历史价值:金田起义标志着太平天国运动的开始。太平天国运动沉重打击了中外反动势力(2分) 中考演练 阅读材料,回答问题。 1.(2025·临沂中考·8)“英国殖民者利用中国人民发明的火药打开了中国的‘大门’,从而将中国强行拉入资本主义世界体系之中。自此,由资本主义国家制定规则的‘朋友圈’中,多了一个以自然经济为主的生产力水平低下、尚处于日益衰微的封建制度的大国,这就是中国。”(来源:求是网,2020年02月24日)打开该材料中“大门”的事件是 A.英国向中国走私鸦片 B.英国对中国发动鸦片战争 C.英国强行割占九龙司 D.英国支持阿古柏侵略新疆 B 中考演练 2.(2025·山东泰安中考·4)下表为1843年前后中国主要进口货物关税税率对比表。导致图中税率发生变化的主要原因是 品名 1843年前的税率(%) 1843年后的税率(%) 新税率比旧税率降低(%) 棉花 24.19 5.56 77.02 棉纱头等 13.38 5.56 58.45 白洋布 29.93 6.95 76.78 A.五口通商 B.协定关税 C.割地赔款 D.投资设厂 B 3.(2025·菏泽中考·7) “鸦片战争后中国仍沉浸在传统秩序的惯性中,朝廷未能形成变革方案,直至二十余年后危机再次以更猛烈的形式降临。”这里的“危机”是指 A.第二次鸦片战争 B.中法战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 A 4.(2025·江苏苏州中考·6)以下为晚清洋纱进口价格(按包计)数据柱状图,这一现象 A.说明外国商品竞争力弱 B.破坏了中国的自然经济 C.表明列强放松经济侵略 D.导致国家经济负担加重 B 5.(2025·菏泽中考·8)下面是某同学整理的专题学习笔记。该专题意在凸显 专题(二) ·邓世昌在黄海海战中率致远舰冲向敌舰,以身殉国 ·台湾人民在丘逢甲、徐骧等领导下,展开大规模武装抗日斗争 ·聂士成在天津保卫战中浴血奋战,为国捐躯 ·义和团在廊坊、杨村等地顽强阻击八国联军,迫使敌军退回天津 A.农民阶级建立理想社会的尝试 B.地主阶级维护专制统治的决心 C.爱国官兵反抗日本侵略的壮举 D.中国人民捍卫民族尊严的斗争 D 6.(2025·北京西城区中考·7)某班同学要制作中国人民近代反侵略斗争主题展板,已经收集了左宗棠收复新疆、台湾军民抗日武装斗争等内容,在这个展板中还可以使用的内容有 ①林则徐虎门销烟 ②太平天国运动    ③邓世昌英勇抗敌 ④“黄花岗起义” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 7.(2025·临沂中考·9)“‘联军占领北京之后、曾特许军队公开抢劫三日,其后更继以私人抢劫’,……北京珍贵图书文物,如著名的《永乐大典》等均被洗劫一空。户部银库的300万两存银全被日本劫掠。”(来源:2023年版义务教育教科书《中国历史》八年级上册第36页“相关史事”)关于材料所反映的事件,表述正确的是 A.“联军”由英、美、俄等11国组成 B.皇家园林圆明园被大肆抢劫并烧毁 C.日本趁机开始在中国通商口岸设厂 D.此后中国被迫签订了《辛丑条约》 D 8.(2025·山东烟台中考·7)某学习小组在“中华英雄谱”跨学科主题学习活动中搜集、整理了如下资料。这些资料所承载的主要事件共同 艺术作品 官方文献 社会历史类博物馆 史部类图书 “虎门销烟”浮雕 左宗棠收复新疆后的奏折 中国甲午战争博物馆 历史著作《左权》 A.显示了反抗外来侵略的坚强意志 B.打击了清王朝的封建统治 C.拉开了近代民族民主革命的序幕 D.推动了国民革命运动高涨 A 9.(2025·德州中考·12)张謇说:“国家如同一棵大树,教育是花,军队是果,而实业是根。”他认为救国的根本是 A.提高教育水平 B.增强军事实力 C.发展实业经济 D.根本社会制度 C 10.(2025·四川成都中考·9)甲午中日战争和抗美援朝战争,对中国而言,同样是国家贫弱的艰难,同样是朝鲜情势的危急,同样是强敌劲旅的凶残;一个导致了丧权辱国和民族危亡,一个树立了军威国威和民族自信。导致两场战争结局迥异的主要原因是 A.领导力量的不同 B.军队士气的高低 C.对手实力的差异 D.武器装备的悬殊 A $

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