第二章 第二讲 直播主题（教学设计）-“1+X证书”互联网营销师《直播电商营销》技能实训+视频——技能通

项    目

规划直播间内容

省份与专业

广东省电子商务类

项目名称

直播主题

授课时数

4课时

教学目标

1.如何确定直播主题，确定主题的注意事项；

2.学生能掌握直播主题策划逻辑，独立设计符合产品特性的直播主题；

3.启发思维方式和创意，培养创新思维能力和独立思考能力。

教学重难点

教学重点：直播主题的核心要素、不同品类的主题设计方法、主题与直播流程的匹配；

教学难点：差异化主题策划、主题与用户需求的精准对接。

场地与器材

一、场地：直播间

二、器材：多媒体教学、计算机

三、考试环境要求：

1.电脑基本配置

CPU：建议英特尔i5以上、内存：建议不少于8GB、操作系统：Windows10、中文输入法、基本办公软件。

2.简易录音录像设备

电脑用耳机+麦克风（为减少干扰，最好是耳麦一体），摄像头（能够与电脑连接）。

教学方法

讲授法、演示法、讨论法、练习法

一、例题展示

1.例题展示，以情景任务题形式导入

导入情景任务的例题，让学生认识以情景为导向的题目形式，结合例题进行知识点讲解。

2.展示任务要求，让学生明白需要做什么，应该做什么。

结合所学知识点，根据给定任务背景，完成一场直播主题确认。

1、到不同平台的零食直播间进行直播主题搜集，了解其他直播间直播主题，并作好记录。

2、确定主题。根据搜集到的数据进行分析，讨论并确定直播主题。

二、新课导入

（一）确认直播主题的目的

- 吸引用户关注：明确目标人群（如“学生党”“宝妈”“职场新人”），例：“宝妈必看！宝宝辅食工具平价清单”

- 提升品牌知名度：传递用户能获得的好处（省钱、避坑、学技巧），例：“10年服装店