《家乡美景推介会》（课件）-2025-2026学年二年级美术下册冀美版

《家乡美景推介会》教学课件 冀美版（新教材）小学美术二年级下册 1.7.2013 同学们好！欢迎来到我们的美术课堂。今天，我们要举办一场特别的活动——“家乡美景推介会”！大家将变身成为小小推介员，用我们的画笔和语言，把家乡最美的风景推荐给更多的人。准备好了吗？让我们一起开启这场精彩的推介会吧！ ‹#› 情景导入：开启推介会 要是有外地的客人来我们家乡，你想带他们去哪里玩？怎么让大家知道我们家乡的美呢？ 1.7.2013 同学们，想象一下，如果有远方的客人来到我们的家乡，你最想带他们去哪里看一看，玩一玩呢？你会用什么办法，让他们一下子就知道我们家乡有多美呢？大家可以和身边的小伙伴讨论一下。 ‹#› 家乡美景推介会 今天，我们就来举办一场家乡美景推介会， 大家变身小小推介员，把家乡的美推荐给更多人！ 1.7.2013 大家想出了很多好办法！其实，我们可以制作一张精美的推介卡片，把家乡最美的风景画下来，再写上一句欢迎的话，这样就能向别人介绍我们的家乡了。今天，我们就一起来举办一场“家乡美景推介会”，让大家都来当一回小小推介员！ ‹#› 学习设计：赏析推介作品 这些是其他小朋友制作的家乡美景推介作品，它们和我们平时画的风景画有什么不一样呢？是不是更像一张海报或者邀请卡？ 创意推介卡 将照片与绘画结合，配上真挚的祝福，设计感满满！ 精美手抄报 图文并茂，既有文字介绍又有插画装饰，信息更丰富。 观察发现：推介作品不仅有画面，还有主题标题和关键信息，能清晰地介绍家乡！ 1.7.2013 我们先来看一看其他小朋友制作的推介作品。大家仔细观察一下，这些作品和我们平时画的风景画有什么不同呢？ 左边这幅是创意推介卡，作者把家乡的照片和自己画的雪人结合在一起，还写上了“祝福秦皇岛越来越美丽”的标题，非常有心意。 右边这幅是精美手抄报，上面有“美丽的家乡”这个大标题，还有介绍家乡特产和景点的文字，图文结合，让我们一眼就能了解他的家乡。 所以我们发现，推介作品不仅仅是画得好看，更重要的是要有明确的主题和介绍信息，像一张小海报或者邀请卡一样，吸引别人来了解你的家乡。 ‹#› 学习设计：设计特点分析 主题突出 将最美的风景或核心元素画得醒目，一眼抓住重点。 色彩鲜艳 使用明快、饱和度高的色彩，让人第一眼就被吸引。 文字说明 配上简洁的文字，清晰传达地点信息或欢迎语。 观察 · 发现 · 创作 —— 用心设计每一份作品 1.7.2013 大家观察得非常仔细！这些推介作品有几个共同的特点：首先，它们的主题非常突出，把最美的风景放在最显眼的位置；其次，颜色都非常鲜艳，能一下子吸引别人的目光；最后，它们还会配上简单的文字，告诉大家这是什么地方，或者写上一句欢迎的话。 ‹#› 学习设计：拆解作品结构 美景图画（核心） 画出家乡最美的风景，这是作品的灵魂所在。 简单文字（辅助） 写上一句赞美或邀请的话，传递你的心意。 装饰元素（点缀） 用花边、星星等装饰，让作品看起来更精致。 1.7.2013 其实，一张完整的推介作品主要由三个部分组成：第一部分是核心，也就是我们画的家乡美景；第二部分是辅助，写上一句简单的话来介绍它；第三部分是点缀，用一些漂亮的装饰让我们的作品看起来更精致。这三个部分组合在一起，就是一张很棒的推介卡片了！ ‹#› 学习设计：优秀作品对比 优秀作品 画面干净整洁，主体人物非常突出，色彩搭配明亮舒服，让人一眼就能抓住重点。 不佳作品 背景元素过于杂乱，主体不明确，颜色偏暗淡且缺乏层次，容易让观众产生视觉疲劳。 💡 设计小贴士：创作时要尽量让画面干净、主体突出，避免过多无关元素干扰。 1.7.2013 我们来看这两幅作品，大家觉得哪一幅更适合用来推介家乡美景呢？为什么？ （引导学生回答） 对，左边的这幅作品画面很干净，主要的风景很突出，颜色也很明亮，让人一看就觉得很美。而右边的这幅作品画面有点乱，我们看不清主要画的是什么，颜色也不够鲜艳。 所以，我们在创作时要尽量让画面干净、主体突出。 ‹#› 学习设计：推介表达技巧 推介话术示范： “我推荐的家乡美景是……，它很美，因为……” 和同桌互相练习一下吧！ 1.7.2013 作品做好了，我们还要学会怎么向别人介绍它。介绍的时候，我们可以看着大家，指着自己的作品，这样说：“我推荐的家乡美景是……，它很美，因为……”。这样简单又清晰，别人一下子就能听懂你推荐的美景是什么样的了。大家可以和同桌互相练习一下。 ‹#› 技法示范：定主题，画主体 首先，确定你要推介的美景，比如家乡的公园。然后在画面中间画出公园的主要景物，比如亭子、花坛，要画得大一些，突出主体。 图示：黑板示范画 - 公园主体景物 💡 小技巧：主体景物要占画面的主要位置，这样才能一眼抓住观众的注意力哦！ 1.7.2013 现在，老师来示范一下如何制作一张推介卡片。第一步，我们要确定主题，比如老师想推介家乡的公园，那我就在画面中间画出公园最有代表性的景物，比如这个漂亮的亭子和花坛，要把它们画得大一些，让别人一眼就能看到。 ‹#› 技法示范：添装饰，更漂亮 第二步：在画面的边缘或者空白处，画一些简单的装饰，比如波浪花边、小爱心，让我们的推介卡片看起来更精致、更漂亮。 1.7.2013 主体画好了，第二步我们来添加一些装饰。大家看，老师在画面的边缘画了一些波浪形的花边，还画了几个可爱的小爱心。这样一来，我们的卡片是不是就变得更漂亮、更吸引人了？ ‹#› 技法示范：加文字，做介绍 第三步：添加介绍语 在画面的空白处，写上一句简单的介绍语，比如“家乡公园最美，欢迎来玩”。注意字体要工整，位置要避开美景，保持画面整洁。 1.7.2013 第三步，我们来添加文字说明。在画面比较空的地方，写上一句简单的话，比如“家乡公园最美，欢迎来玩”。大家写字的时候要注意，字体要工整，不要写得太大，挡住了我们画的美景。 ‹#› 技法示范：涂色彩，更吸引 最后一步，给我们的作品涂上鲜艳、明快的颜色，让它看起来更加吸引人！ 1.7.2013 最后一步，就是给我们的作品涂上漂亮的颜色啦！大家可以选择自己喜欢的颜色，把天空涂成蓝色，草地涂成绿色，亭子涂上鲜艳的颜色。记住，颜色要涂得鲜艳、明快一些，这样才能吸引别人的目光。看，老师的推介卡片就完成了！ ‹#› 创作作品：小小推介员，动手创作吧！ 确定主题 确定你要推介的家乡美景。 突出主体 画出美景，重点突出主体部分。 添加装饰 添加适当的装饰图案和文字说明。 鲜艳上色 涂上鲜艳的颜色，让画面更生动。 期待大家的精彩作品！加油！ 1.7.2013 好了，同学们，现在轮到你们大显身手了！请大家拿出画笔和画纸，参考老师刚才的示范，创作一张属于你自己的家乡美景推介卡片。记住我们的创作要求：确定主题、突出主体、添加装饰和文字、涂上鲜艳的颜色。开始吧！ ‹#› 创作小贴士（一） 杂乱 vs 简化对比示例 如果画面画得太乱怎么办？ 试着去掉一些不重要的东西，只留下最主要的美景，让画面变得干净、整洁。这样主体会更突出，视觉效果更好！ 1.7.2013 在创作的过程中，如果觉得自己的画面有点乱，不要着急。你可以试着问自己：画面里最重要的是什么？然后把其他不重要的东西擦掉或者简化一下，只留下最主要的美景。这样，你的作品就会变得清晰又突出了。 ‹#› 创作小贴士（二） 遇到的问题： 不知道为家乡推介写什么文字怎么办？ 小建议： 可以参考这些简单的标语，比如“欢迎来我的家乡”、“这里风景最美”，也可以自己想一句喜欢的话来表达热爱！ 只要能表达你对家乡的喜爱，就是最好的标语！ 1.7.2013 如果大家不知道写什么文字，可以看看屏幕上的这些例子，比如“欢迎来我的家乡”、“这里风景最美”，你也可以自己想一句更特别的话，只要能表达你对家乡的喜爱就可以。 ‹#› 展示推介：小组内推介 完成作品后，在小组内向小伙伴介绍你推荐的家乡美景吧！记得分享你为什么喜欢它哦~ 小小推介员行动 1.7.2013 大部分同学都完成了自己的推介卡片。现在，请大家在自己的小组里，轮流当一回小小推介员，向你的小伙伴介绍一下你推荐的家乡美景。记得用上我们刚才学的推介技巧哦！ ‹#› 展示推介：全班推介（一） 你的推介作品真吸引人！色彩鲜艳，主题也很突出，能让大家一眼就感受到家乡的美。 优秀作品展示 · 家乡美景 1.7.2013 老师看到很多同学都制作出了非常棒的推介卡片。现在，我们邀请几位同学上台，向全班同学展示他们的作品，并介绍一下自己推荐的家乡美景。这位同学的作品色彩非常鲜艳，主体也很突出，让我们掌声欢迎他！ ‹#› 展示推介：全班推介（二） 老师评语 你的介绍很精彩！画面色彩丰富，充满想象力，让我们真切地感受到了你对家乡深深的热爱与自豪。继续加油！ 优秀作品展示区 家乡美景主题创作 1.7.2013 这位同学的介绍非常精彩，他不仅画出了家乡的美景，还用生动的语言向我们描述了它的魅力，让我们都感受到了他对家乡深深的热爱。非常棒！ ‹#› 展示推介：全班推介（三） “为你的家乡感到骄傲！你的作品让我们看到了家乡的独特之美。” 1.7.2013 这位同学的作品充满了想象力，他用画笔描绘出了家乡独特的美，让我们仿佛身临其境。老师为你和你的家乡感到骄傲！ ‹#› 课堂小结 我们学会了创作主题鲜明的家乡美景推介作品。 我们变身小小推介员，用画笔和语言展示了家乡的美。 我们更加热爱自己的家乡了！ —— 快乐课堂，美好回忆 —— 1.7.2013 今天的“家乡美景推介会”非常成功！在这节课上，我们一起学习了如何设计和制作一张吸引人的推介卡片，并且每个人都勇敢地展示了自己的作品，向大家介绍了家乡的美景。通过这次活动，我们不仅提高了绘画和表达能力，更重要的是，我们更加了解和热爱自己的家乡了。 ‹#› 把家乡的美分享给更多人！ 1.7.2013 希望同学们以后能把今天学到的方法运用到生活中，用我们的画笔和语言，把家乡更多的美分享给身边的每一个人，让更多的人了解和喜爱我们的家乡！今天的课就上到这里，谢谢大家！ ‹#› $