第4课时 统计与探索乐园 课件--2025-2026学年冀教版五年级数学下册

2026-03-31
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 整理与评价
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.85 MB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 易学教学设计
品牌系列 -
审核时间 2026-03-31
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来源 学科网

内容正文:

冀教版数学5年级下册培优备课课件(精做课件) 第4课时 统计与探索乐园 整理与评价 授课教师: Home . 班 级: 五年级(---)班 . 时 间: . 2026年3月31日 # 冀教版五年级数学下册 第4课时 统计与探索乐园 练习题(扑克相关) 本课时核心:**统计部分**巩固复式折线统计图的读取、分析与数据对比,能从图表中提取关键信息、计算数据差值与趋势;**探索乐园**掌握简单规律、组合搭配的推理方法,结合扑克场景解决实际问题,提升逻辑分析与数据应用能力。 ## 一、填空题(每空4分,共24分) 1. 复式折线统计图中,横轴通常表示(),纵轴表示(),图例用于区分()组数据,是读图的关键依据。 2. 统计扑克销量时,若要对比A、B两种品牌的月度销量变化,优先选择()折线统计图,因为它能同时展示()组数据的增减趋势。 3. 探索乐园中,找规律的核心是先观察()、()的变化,再总结规律并验证;扑克花色搭配(红桃、方块、黑桃、梅花选2种),共有()种不同搭配方式。 ## 二、判断题(每题6分,共30分,对的打“√”,错的打“×”) 1. 读取复式折线统计图时,无需关注纵轴刻度,直接对比折线高低就能判断数据多少。() 2. 统计一周扑克销量,若某时段折线呈水平状态,说明该时段销量无变化。() 3. 探索乐园中,“2、4、8、16、32”的规律是后一个数比前一个数大2。() 4. 计算3种扑克花色(红桃、方块、黑桃)选2种的搭配数,列式为3×2=6种,这种计算无重复。() 5. 分析统计数据时,不仅要看数值本身,还要结合实际场景判断数据的合理性。() ## 三、解决问题(共46分) ### 统计部分(22分) 某文具店统计了一季度A、B两种品牌扑克的销量(单位:副),数据如下表: | 月份 | 1月 | 2月 | 3月 | |------|-----|-----|-----| | A品牌 | 25 | 30 | 38 | | B品牌 | 28 | 26 | 35 | 1. 绘制该数据的复式折线统计图,需标注(),明确两条折线分别代表的品牌。(6分) 2. 直接读取数据:3月份A品牌比B品牌少卖多少副?1月份两种品牌销量相差多少副?(8分) 3. 对比销量趋势,哪个品牌的销量整体呈持续上升趋势?哪个品牌在2月至3月的销量增长更快?(8分) ### 探索乐园部分(24分) 1. 找规律填空:扑克点数按“1、3、5、7、()、()”排列,这是()数列,第6个点数是()。(8分) 2. 扑克游戏中,从4种基础牌型(顺子、对子、三条、顺子带对子)中选2种组成混合牌型,一共有多少种不同的选法?(用列举法或公式计算)(8分) 3. 某班级开展扑克单循环友谊赛,有6名同学参赛,每名同学都要和其他同学赛一场,一共要进行多少场比赛?(8分) ### 提示 1. 统计部分:先核对图例和刻度,再提取对应数值,计算差值时注意单位统一;分析趋势需结合折线起伏,对比增减幅度。 2. 探索乐园部分:找规律要关注“相邻数的差/商”,搭配类问题用“组合数=对象数×(对象数-1)÷2”计算,避免重复统计。 ### 参考答案 ## 一、填空题 1. 统计对象(如时间/月份);数值(如销量);不同 2. 复式;两 3. 相邻数;整体;6 ## 二、判断题 1. × 2. √ 3. ×(规律是后一个数=前一个数×2) 4. ×(3种选2种,搭配数=3×2÷2=3种,直接相乘重复计算) 5. √ ## 三、解决问题 ### 统计部分 1. 图例 2. 3月差值:35 - 38 = -3副(A品牌比B品牌少卖3副);1月差值:28 - 25 = 3副。 答:3月份A品牌比B品牌少卖3副,1月份相差3副。 3. A品牌销量:1月25→2月30→3月38,持续上升;B品牌销量:1月28→2月26→3月35,2月下降3月上升。 2月至3月增长:A品牌38-30=8副;B品牌35-26=9副。 答:A品牌销量整体持续上升,B品牌在2月至3月的销量增长更快。 ### 探索乐园部分 1. 9;11;等差;11 2. 列举法:(顺子、对子)、(顺子、三条)、(顺子、顺子带对子)、(对子、三条)、(对子、顺子带对子)、(三条、顺子带对子),共6种。 答:一共有6种不同选法。 3. 单循环公式:6×(6-1)÷2=15(场)。 答:一共要进行15场比赛。 2026年3月31日星期二4时44分26秒 2026年3月31日星期二4时44分28秒 综合应用 (教材P97 T17) 1. 下面是一位病人三天中记录体温的折线统计图。 (1)护士每天给病人量几次体温?每次间隔几小时? 看图回答下列问题: 答:护士每天给病人量4次体温, 每次间隔6小时。 1. 下面是一位病人三天中记录体温的折线统计图。 (2)这位病人的体温最高是多少摄氏度,最低是多少摄氏度? 看图回答下列问题: 答:这位病人的体温最高是39.5摄氏度,最低是36.8摄氏度。 1. 下面是一位病人三天中记录体温的折线统计图。 (3)图中的横虚线表示什么? 看图回答下列问题: 答:图中的横虚线表示人体的正常体温。 1. 下面是一位病人三天中记录体温的折线统计图。 (4)用自己的语言说明病人体温的变化情况。 看图回答下列问题: 答:3月5日病人的体温一直较高,从3月6日0时病人体温开始下降,病情好转,3月7日病人体温一直处于正常状态。 (合理即可) (教材P98 T18) 2. 下面是某商场2010年全年空调和热水器的销售情况统计图。 (1)根据统计图填写下表。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 空调(台) 热水器(台) 12 22 120 167 221 256 354 420 245 163 21 10 130 45 82 143 239 212 185 189 202 269 183 120 (2)从统计图中你发现了哪些数学问题? 答:我发现8月份是空调的销售旺季,5月份、10月份是热水器的销售旺季。 (合理即可) (3)空调和热水器的销售情况有什么不同? (合理即可) 答:热水器销售量升降差距不那么大,空调销售量升降差距很大。 (4)请你用自己的语言简单描述一下这两种电器2010年的销售情况。 (合理即可) 答:两种电器2010年销售总量相差不多,因受气温影响,空调在7、8月销量最大。 1. 下面是同同上周每天的阅读情况统计图。 整理与评价 11 (1)这是一幅( )统计图。 (2)同同星期( )阅读的页数最多,星期( )阅读的页数最少。 (3)同同一周共阅读了( )页,星期日阅读的页数占这一周阅读总页数的。 返回 折线 六 一 240 3 16 整理与评价 12 2. 下面是2025 年上半年二手汽车交易市场销售情况统计表。 月份 1 2 3 4 5 6 轿车/ 辆 300 250 220 170 200 230 货车/ 辆 100 150 90 100 100 140 整理与评价 13 (1)请你根据表中数据绘制复式折线统计图。 整理与评价 14 (2)2 月份货车的销售量是轿车的几分之几? 150÷250= 答:2 月份货车的销售量是轿车的。 整理与评价 15 (3)根据上面的数学信息,请你提出一个数学问题并解答。 返回 (答案不唯一)2025 年上半年轿车的平均月销售量约是多少辆?(保留整数) (300+250+220+170+200+230)÷6 ≈ 228(辆) 答:2025 年上半年轿车的平均月销售量约是228 辆。 整理与评价 16 3. 一家外贸公司的员工有28 人会说俄语,有32人会说德语,有12 人两种语言都会说,这家外贸公司会说德语和俄语的一共有多少人? 返回 28+32-12=48(人) 答:这家外贸公司会说德语和俄语的一共有48 人。 整理与评价 17 4. 把2 张长度都是10 厘米的彩纸重叠粘贴在一起(如图),重叠部分长多少厘米?如果3 张彩纸以同样的方式重叠粘贴,重叠粘贴后的彩纸一共长多少厘米? 返回 10×2-18=2(厘米) 10×3-2×2=26(厘米) 答:重叠部分长2厘米,重叠粘贴后的彩纸一共长26厘米。 整理与评价 18 $

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