第四单元 第十三课 第二框 超前思维的方法与意义(学用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维(统编版)
2026-06-02
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教辅
摘要:
本讲义聚焦“超前思维的方法与意义”核心知识点,系统梳理矛盾分析、推理想象、调查研究、科学思维等方法,以及哲学与生活(个人、企业、社会、国家)层面的意义,构建从方法到意义的完整学习支架。
该资料以国家空间科学规划为情境案例,通过议题探讨和误区矫正,培养学生政治认同与责任意识,课中辅助教师引导探究,课后帮助学生巩固知识、查漏补缺,体现学科特色教学方法。
内容正文:
第二框 超前思维的方法与意义
学习目标
一、超前思维的方法
1.矛盾分析方法
(1)依据:任何事物、任何时候都存在矛盾,事物的内在矛盾是推动事物发展的 ,并决定事物发展的方向。把握了事物发展的内在矛盾,才能对事物发展的 作出正确的判断和预见。
(2)定义:矛盾分析方法是 、 的方法。
2.推理和想象的方法
(1)推理方法的必要性:要把握事物发展的 ,就需要运用推理的方法。
(2)想象方法的必要性:由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响,人们难以由其过去和现在的状况必然地推知其未来,所以需要运用想象等思维方法弥补其 的不足。
3.注重调查研究
(1)原因:超前思维建立在对事物 的把握之上,而把握事物的发展情况离不开调查研究。没有调查就没有发言权。
(2)定义:调查是有计划、有目的地了解事物的 。研究是对调查得到的材料进行 ,以便认识事物的本质和规律。
4.运用科学的思维方法
(1)超前思维要以事物发展的状况为根据,是根据事物发展的 进行预测的。
(2)超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中。
(3)要提高超前思维的正确性,需要运用 的思维方法。
【在线点拨】
调查研究方法包括调查和研究两个部分。没有调查就没有发言权,调查研究是中国共产党的“谋事之基、成事之道”。
1.超前思维是不是一种未卜先知的神秘预测功能?
提示:
二、超前思维的意义
1.哲学意义
超前思维有助于人们能动地 ,也有助于人们 、防患于未然,成功地改造世界。
2.生活意义(个人—企业—社会—国家)
(1)有利于我们规划成长成才的方案。
(2)有利于企业开发供给侧的产品和市场。
(3)有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图。
(4)有利于国家和民族进行科学的 和整体谋划,推动经济社会持续健康发展。
【在线点拨】
超前思维不仅具有理论价值,而且更具有实践价值。
2.有人认为,有超前思维就一定能成功。你如何评价这一观点?
提示:
【误区矫正】
1.事物之间的矛盾是推动事物发展的内在动力,并决定事物发展的方向。
矫正:
2.要把握事物发展的因果关系,就需要运用想象的方法。
矫正:
3.超前思维是根据事物发展的必然性进行预测的。
矫正:
4.调查是对得到的材料进行分析、综合,以便认识事物的本质和规律。
矫正:
5.超前思维能够能动地认识世界、成功地改造世界。
矫正:
议题 把握超前思维的方法与意义
【情境】 我国航天事业经过60多年的发展,空间科学从无到有、从点到面,取得了长足进步。近年来,我国空间科学进入创新发展的“快车道”,但与世界航天强国相比还有一定差距。空间科学卫星数量较少,产出的重大标志性成果还不够多,总体上还处在起步阶段。为推动空间科学、空间应用等全面发展,我国凝聚相关领域专家学者智慧,历时2年多,广泛征求和吸纳各方意见和建议,编制了《国家空间科学中长期发展规划(2024—2050年)》。该规划于2024年10月15日发布,提出了我国空间科学发展“三步走”战略目标。
2024年至2050年我国空间科学发展路线图
2024年至2027年
运营中国空间站,实施载人月球探测等科学任务
2028年至2035年
运营中国空间站,论证实施月球科研站等科学任务
2036年至2050年
重要领域要达到世界领先水平,论证实施30多项空间科学任务
国家空间科学中长期发展规划(2024—2050年)
五大科学主题
“极端宇宙”
“时空涟漪”
“日地全景”
“宜居行星”
“太空格物”
涵盖宇宙起源与演化 空间引力波探测 地外生命探寻等17个优先发展方向
任务 合作探讨:分析说明《国家空间科学中长期发展规划(2024—2050年)》的制定是如何运用超前思维方法的?有何意义?
1.正确理解调查研究
2.比较推理和想象
类别
推理
想象
含义
从一个或几个已知的判断推出一个新判断的思维形式
在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造,通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程
类别
演绎推理、归纳推理、类比推理
形象化想象、“假如”式想象
作用
保持思维的严密性,获取新知识
帮助人们明确创新思维的目标,促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中
联系
都属于思维方式和超前思维的方法;想象离不开推理方法的运用,类比推理、归纳推理可以借助想象的方法
1.教材P116“探究与分享”
提示:毛泽东对中日战争中存在的各种矛盾的分析,既有“半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本”之间矛盾的总体分析,又有“敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助”等具体分析,由此,他预测了战争要经历防御、相持、反攻三个阶段,并指出针对不同的具体阶段,要采取不同的战略方针。基于矛盾分析,毛泽东认为,经过持久战,“最后胜利必然是中国的”。
毛泽东的超前思维运用了矛盾分析方法。矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法。把握了事物发展的内在矛盾,才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。
2.教材P118“探究与分享”
提示:超前思维有助于人们能动地认识世界,也有助于人们趋利避害、防患于未然,成功地改造世界。超前思维能使人们通过前瞻性思考,把握事物发展状态,帮助人们规划和调整思路,从而进行正确的决策,抓住有利的发展机遇。共建“一带一路”,对于应对世界经济困境,开创中国和世界发展的新机遇,谋求发展新动力,拓展发展新空间,实现不同国家之间优势互补、互利共赢有着重大意义。
知识点一 超前思维的方法
【例1】 (教材P116“探究与分享”)毛泽东在《论持久战》中指出,中日战争是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本在20世纪30年代进行的决死的战争。这是对中日战争的总体分析。具体而言,敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助,这些矛盾决定了这场战争要经历防御、相持、反攻三个阶段。在不同阶段,我们应该采取不同的战略方针。经过持久战,最后胜利必然是中国的。毛泽东得出“最后胜利必然是中国的”体现了( )
A.超前思维要运用发散的思维方法 B.超前思维要运用矛盾分析方法
C.超前思维要运用推理和想象的方法 D.超前思维要注重调查研究
【例2】 漫画《超前教育》给我们的警示是( )
①超前意识要不满足于现状并要看得更远
②超前思维要遵循事物变化发展的规律
③超前思维要从事物发展的现实情况出发
④追求事物发展需要更好、更优、更强的意识
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【例3】 1794年深秋,拿破仑率领大军进攻荷兰的乌得勒支城。荷军打开了各条运河的闸门,利用洪水阻止法军的进攻。法军攻克不下,准备撤军。拿破仑无意中看到树上蜘蛛正在大量吐丝结网,他马上命令停止后撤,驻扎在城外准备攻城。原来是他从蜘蛛结网中捕捉到天气即将转寒的“征兆”。不久,法军踏冰攻城,大获全胜。这个故事启示我们,超前思维要( )
①运用矛盾分析方法 ②运用推理和想象的方法 ③注重调查研究 ④根据事物发展的可能性进行预测
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
知识点二 超前思维的意义
【例4】 不同于传统大模型通常从广泛的通用能力出发逐渐向特定应用场景优化,DeepSeek公司采取不同策略,通过专注于特定任务逐步扩展其通用能力,推动通用人工智能的全球共享,为世界贡献“中国智慧”。DeepSeek公司之所以快速崛起,是因为它( )
①对传统大模型进行辩证的否定,而不作简单的肯定或否定 ②从具体问题出发,运用聚合思维向多个方向探索解决方案 ③运用逆向思维进行功能的正向迁移,推动传统大模型创新 ④发挥超前思维的引领作用,为未来国际合作提供了新方向
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
提示:完成课后作业 第四单元 第十三课 第二框
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第二框 超前思维的方法与意义
【基础知识落实】
一、1.(1)内在动力 状况和趋势 (2)分析矛盾 解决矛盾
2.(1)因果关系 (2)前提条件 3.(1)发展情况
(2)真实情况 分析、综合 4.(1)可能性 (3)科学
乐学善思
1.提示:“先知先觉”是超前思维的表现,但它并不神秘,也不是进行抽象的预测。它离不开矛盾分析法的运用,需要进行调查研究,特别是以事物发展的状况为根据,是根据事物发展的可能性进行预测的。要提高超前思维预测推断的科学性、准确性和正确性,需要运用科学的思维方法。
二、1.认识世界 趋利避害 2.(4)顶层设计
乐学善思
2.提示:超前思维有助于人们能动地认识世界,也有助于人们趋利避害、防患于未然,成功地改造世界。超前思维能使人们通过前瞻性思考,把握事物发展状态,帮助人们规划和调整思路,从而进行正确的决策,抓住有利的发展机遇。但能否取得成功取决于很多因素,最主要的是自己要发挥主观能动性,勇于实践,所以并不是有超前思维就一定能成功。
误区矫正
1.矫正:任何事物、任何时候都存在矛盾,事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力,并决定事物发展的方向。
2.矫正:要把握事物发展的因果关系,就需要运用推理的方法。
3.矫正:超前思维是根据事物发展的可能性进行预测的。
4.矫正:研究是对调查得到的材料进行分析、综合,以便认识事物的本质和规律。
5.矫正:超前思维有助于人们能动地认识世界,也有助于人们成功地改造世界。
第二框 超前思维的方法与意义
【课堂议题探究】
议题 任务 提示:①具有前瞻性。规划着眼于未来 20多年我国空间科学的发展,对2024年至2050年进行了阶段性的规划和布局,考虑了长远的发展目标和方向。
②注重调查研究。为了制定规划,我国凝聚相关领域专家学者智慧,历时2年多,广泛征求和吸纳各方意见和建议。通过充分的调查研究,获取了大量的信息和数据,为科学规划提供了依据。
③运用了矛盾分析方法,既看到了取得的长足进步,又看到了与世界航天强国的差距。在把握事物发展的内在矛盾的基础上,提出了我国空间科学发展“三步走”战略目标。
④运用了合理的推理和想象。根据我国航天事业目前的发展状况,空间科学卫星数量较少、重大标志性成果不够多等现实情况,对未来的发展进行了合理的推测和想象,提出“三步走”战略目标。
⑤进行了反复的论证。在规划制定过程中,对提出的目标、任务和发展方向进行了多轮的论证和调整,以确保规划的科学性、合理性和可行性。
综上所述,《国家空间科学中长期发展规划(2024—2050 年)》的制定充分运用了超前思维的前瞻性功能,有助于人们能动地认识世界,趋利避害、防患于未然,成功地改造世界;有利于国家进行科学的顶层设计和整体谋划,为我国未来空间科学的发展指明了方向。
【基础对点演练】
【例1】 B 发散思维是创新思维的方法,不是超前思维的方法,且材料没有涉及发散思维,A排除。材料中毛泽东对敌我双方特点的分析,体现了矛盾分析方法,B符合题意。材料没有涉及推理和想象的方法,C不符合题意。材料没有涉及调查研究方法,D不符合题意。
【例2】 C 漫画提到了提前教授小学课程内容,而图片上又写着幼儿园,很明显要警示我们超前意识也要符合事物发展的客观规律,不能盲目地去乱用。漫画讽刺了不从实际出发,不遵循孩子身心发展规律的行为,②③正确。超前的思考应该符合事物发展的客观规律,不能盲目地追求事物更好、更优、更强,①④错误。
【例3】 D 材料未直接提及矛盾分析方法和调查研究,①③不符合题意。拿破仑从蜘蛛结网中捕捉到天气即将转寒的“征兆”,运用了推理和想象的方法,预测了事物发展的可能趋势,②④符合题意。
【例4】 B DeepSeek公司之所以快速崛起,是因为它围绕人工智能发展目标,采取了不同于传统大模型的策略,体现了发挥超前思维的引领作用,对传统模型进行辩证的否定,①④符合题意。发散思维是从一个出发点向四面八方想,是扩散、辐射。聚合思维强调把有关信息集中起来,从中寻找联系,以寻求解决问题的最优方案,②说法错误。运用逆向思维进行功能的反向思考,不是正向迁移,③说法错误。
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