精品解析：河南省周口市沈丘县两校2025-2026学年度第二学期第一次阶段自测八年级生物试卷

2025-2026学年度第二学期第一次阶段检测卷 八年级生物 考试时间：50分钟；满分：50分 注意事项 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题（每小题1分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 果农采用嫁接的方式改良果树，若要让一棵桃树上同时结出 “水蜜桃”“油桃” 两个品种的桃子，操作关键是（　　） A. 给不同枝条施加不同肥料 B. 让接穗与砧木的形成层紧密结合 C. 选择不同品种的砧木 D. 给枝条套上保护套 2. 下列生殖方式中，与“克隆羊多莉”的生殖方式本质相同的是（　　） A. 小麦种子繁殖 B. 青蛙体外受精 C. 月季扦插 D. 大豆开花结果 3. 如图为昆虫发育过程示意图，若该昆虫是危害农作物的蝗虫，则其发育过程与图中哪一阶段的差异最显著（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 鸟卵结构复杂，能适应陆地环境，其中为胚胎发育提供主要营养物质的结构是（　　） A. 卵壳 B. 卵白 C. 卵黄 D. 气室 5. 下列关于性状的描述，错误的是（　　） A. 性状是生物体形态结构、生理特征和行为方式等特征的统称 B. 同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状 C. 生物的性状都是由基因决定的，与环境无关 D. 人的身高、肤色、血型都属于性状 6. 水稻的体细胞中有12对染色体，其受精卵和卵细胞中的染色体数分别是（　　） A. 12对、12条 B. 12条、12对 C. 12对、12对 D. 12条、12条 7. 如图为染色体、DNA、基因的关系示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①是蛋白质，②是DNA，③是染色体 B. ①是染色体，②是DNA，③是蛋白质 C. ①是DNA，②是染色体，③是蛋白质 D. ①是染色体，②是蛋白质，③是DNA 8. 下列变异中，属于可遗传变异的是（　　） A. 经常练习举重的人肌肉发达 B. 水肥充足的小麦穗大粒满 C. 一对正常夫妇生育白化病女儿 D. 暗处培养的韭菜呈黄色 9. 用达尔文的自然选择学说分析，长颈鹿的长颈形成的原因是（　　） A. 为了吃到高处的树叶，长颈鹿不断伸长脖子 B. 长颈的变异个体更容易生存并繁殖后代，逐代积累 C. 自然选择直接产生了长颈的变异 D. 环境变化导致长颈鹿的脖子变长 10. 下列关于生物进化的叙述，错误的是（　　） A. 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 B. 化石是研究生物进化的重要证据 C. 原始生命诞生于原始海洋 D. 生物进化的方向是由生物的主观意愿决定的 11. 完成下表，判断下列关于有性生殖和无性生殖的描述，正确的一项是（　　） 生殖方式 是否经过两性生殖细胞结合 后代遗传特性 有性生殖 ① ② 无性生殖 ③ ④ A. ①是；②具有双亲遗传特性；③否；④只具有母体遗传特性 B. ①否；②只具有母体遗传特性；③是；④具有双亲遗传特性 C. ①是；②只具有母体遗传特性；③否；④具有双亲遗传特性 D. ①否；②具有双亲遗传特性；③是；④只具有母体遗传特性 12. 如图为鸟卵结构示意图，下列结构与功能对应错误的是（　　） A. 卵壳——保护内部结构 B. 卵白——为胚胎发育提供营养和水分 C. 胚盘——将来发育成雏鸟 D. 气室——为胚胎发育提供营养 13. 下列关于基因的叙述，正确的是（　　） A. 基因是DNA分子上任意一个片段 B. 基因控制生物的性状 C. 一个DNA分子上只有一个基因 D. 基因只存在于生殖细胞中 14. 下列疾病中，属于遗传病的是（　　） A. 流行性感冒 B. 艾滋病 C. 白化病 D. 肺炎 15. 一对双眼皮夫妇（基因组成均为 Aa），生育了一个单眼皮孩子，该孩子的基因组成是（　　） A. AA B. Aa C. aa D. AA或Aa 16. 完成下表，下列关于染色体、DNA、基因关系的描述，正确的一项是（　　） 结构 组成 功能 染色体 ① ② DNA ③ ④ 基因 ⑤ ⑥ A. ①蛋白质和DNA；②遗传物质的主要载体；③脱氧核糖核酸；④主要遗传物质；⑤有遗传效应的DNA片段；⑥控制性状 B. ①脱氧核糖核酸；②主要遗传物质；③蛋白质和DNA；④遗传物质的主要载体；⑤有遗传效应的DNA片段；⑥控制性状 C. ①有遗传效应的DNA片段；②控制性状；③蛋白质和DNA；④遗传物质的主要载体；⑤脱氧核糖核酸；⑥主要遗传物质 D. ①蛋白质和DNA；②控制性状；③脱氧核糖核酸；④遗传物质的主要载体；⑤有遗传效应的DNA片段；⑥主要遗传物质 17. 下列关于生物生殖和发育的叙述，错误的是（　　） A. 昆虫的发育过程都分为完全变态和不完全变态两种 B. 两栖动物的生殖和发育离不开水 C. 鸟的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等 D. 植物的组织培养属于无性生殖 18. 下列变异中，属于不利变异的是（　　） A. 小麦的抗倒伏变异 B. 玉米的抗虫变异 C. 人类的先天性愚型变异 D. 棉花的高产变异 19. 早期地球的原始大气中，不含有的气体是（ ） A. 水蒸气 B. 氧气 C. 甲烷 D. 氢气、 20. 下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（　　） A. 遗传是生物界普遍存在的现象，变异不是 B. 变异是生物进化的基础 C. 遗传使生物物种保持稳定，变异使物种发生改变 D. 生物的变异都是有利的 二、非选择题（共30分） 21. 如图是嫁接示意图，请据图回答问题： （1）图中①是_____，②是_____。 （2）嫁接成活的关键是使①和②的_____紧密结合。 （3）嫁接属于_____生殖，后代只具有_____的遗传特性。 （4）若①是甜樱桃的接穗，②是酸樱桃的砧木，嫁接后结出的果实味道是_____。 22. 如图是青蛙发育过程示意图，请据图回答问题： （1）青蛙的发育起点是_____，其发育过程属于_____发育。 （2）蝌蚪生活在水中，用_____呼吸；成蛙水陆两栖，用_____呼吸，皮肤辅助呼吸。 （3）青蛙的生殖和发育都离不开_____，这是其不能完全适应陆地生活的原因之一。 23. 科学家将大鼠的生长激素基因通过显微注射技术注入小鼠的受精卵中，结果出生的小鼠比普通小鼠生长速度快2-3倍，体型大1倍，被称为“超级鼠”。 （1）该实验中，被研究的性状是_____，控制该性状的基因是_____。 （2）该实验说明，生物的性状是由_____控制的，基因与性状之间的关系是_____。 （3）小鼠的这种性状差异，属于_____变异，该变异是由_____改变引起的。 24. 某生物兴趣小组为探究 “基因对性状的控制”，设计了如下杂交实验：选取纯种高茎豌豆（DD）和纯种矮茎豌豆（dd）进行杂交，获得子一代（F1）种子；种植F1种子，观察并记录F1植株的茎的高度；再让F1高茎豌豆自交，获得子二代（F2）种子，种植F2种子，观察并记录F2植株的茎的高度及比例。请回答下列问题： （1）豌豆的高茎和矮茎是一对_____性状，由_____基因控制。 （2）F1豌豆的基因组成是_____，表现出的性状是_____，该实验现象说明_____基因对_____基因具有显性作用。 （3）F1高茎豌豆自交，F2豌豆的基因组成有_____种，若F2中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例为3：1，则说明F1产生的生殖细胞类型有_____种。 25. 某同学为探究“环境因素对生物性状的影响”，设计了如下实验：选取两株长势相同的纯种高茎豌豆（DD）植株，分别种植在甲、乙两个相同的花盆中，甲花盆放在光照充足、水肥适宜的环境中，乙花盆放在光照不足、水肥短缺的环境中，其他培养条件相同。一段时间后，观察并测量两株豌豆的茎的高度。 请回答下列问题： （1）该实验的变量是_____。 （2）预测实验现象：_____花盆中的豌豆茎的高度更高。 （3）实验结论：_____。 （4）若甲、乙两株豌豆的基因组成均为DD，但茎的高度存在差异，这种差异属于_____变异。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期第一次阶段检测卷 八年级生物 考试时间：50分钟；满分：50分 注意事项 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题（每小题1分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 果农采用嫁接的方式改良果树，若要让一棵桃树上同时结出 “水蜜桃”“油桃” 两个品种的桃子，操作关键是（　　） A. 给不同枝条施加不同肥料 B. 让接穗与砧木的形成层紧密结合 C. 选择不同品种的砧木 D. 给枝条套上保护套 【答案】B 【解析】 【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层要紧密结合，因为形成层是植物的分生组织，具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木易于生长在一起，故B符合题意，ACD不符合题意。 2. 下列生殖方式中，与“克隆羊多莉”的生殖方式本质相同的是（　　） A. 小麦种子繁殖 B. 青蛙体外受精 C. 月季扦插 D. 大豆开花结果 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．小麦种子繁殖、青蛙体外受精、大豆开花结果的生殖方式经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，“克隆羊多莉”的生殖方式是无性生殖，生殖方式不同，ABD不符合题意。 C．月季扦插未经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，与克隆羊多莉的生殖方式相同，C符合题意。 3. 如图为昆虫发育过程示意图，若该昆虫是危害农作物的蝗虫，则其发育过程与图中哪一阶段的差异最显著（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】图中的①是成虫，②是受精卵，③是幼虫，④是蛹。 【详解】蝗虫不完全变态发育经过卵、幼虫（若虫）、成虫三个时期，无蛹期。图中的发育过程：②受精卵→③幼虫→④蛹→①成虫，为完全变态发育。因此，若该昆虫是危害农作物的蝗虫，则其发育过程与图中④蛹的差异最显著，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4. 鸟卵结构复杂，能适应陆地环境，其中为胚胎发育提供主要营养物质的结构是（　　） A. 卵壳 B. 卵白 C. 卵黄 D. 气室 【答案】C 【解析】 【详解】A． 卵壳位于鸟卵的最外层，起保护作用，不能为胚胎发育提供主要营养物质，A不符合题意。 B． 卵白含有营养物质和水分，能为胚胎发育提供营养和水分，但不是主要的营养物质来源，B不符合题意。 C． 卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供主要的营养物质，C符合题意。 D． 气室为胚胎发育提供氧气，不能提供营养物质，D不符合题意。 5. 下列关于性状的描述，错误的是（　　） A. 性状是生物体形态结构、生理特征和行为方式等特征的统称 B. 同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状 C. 生物的性状都是由基因决定的，与环境无关 D. 人的身高、肤色、血型都属于性状 【答案】C 【解析】 【详解】A．遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状，A正确。 B．同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状，如单眼皮和双眼皮是一对相对性状，B正确。 C．生物的性状由基因决定，同时也会受环境影响，性状是基因和环境共同作用的结果，C错误。 D．人的身高、肤色属于形态结构特征，血型属于生理特征，都属于性状，D正确。 6. 水稻的体细胞中有12对染色体，其受精卵和卵细胞中的染色体数分别是（　　） A. 12对、12条 B. 12条、12对 C. 12对、12对 D. 12条、12条 【答案】A 【解析】 【详解】生物亲子代之间染色体的数目是恒定的，这是因为在形成精子和卵细胞的过程中，染色体要减少一半，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目。所以水稻的受精卵、卵细胞的染色体数目分别是12对、12条。A符合题意，BCD不符合题意。 7. 如图为染色体、DNA、基因的关系示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①是蛋白质，②是DNA，③是染色体 B. ①是染色体，②是DNA，③是蛋白质 C. ①是DNA，②是染色体，③是蛋白质 D. ①是染色体，②是蛋白质，③是DNA 【答案】D 【解析】 【详解】图中①是染色体，主要由②蛋白质分子和③DNA分子组成，一条①染色体上一般有一个③DNA分子，故ABC错误，D正确。 8. 下列变异中，属于可遗传变异的是（　　） A. 经常练习举重的人肌肉发达 B. 水肥充足的小麦穗大粒满 C. 一对正常夫妇生育白化病女儿 D. 暗处培养的韭菜呈黄色 【答案】C 【解析】 【详解】A．举重人的胸肌发达是由于经常参加锻炼而引起的，是由环境因素决定的，遗传物质没有发生改变，属于不遗传的变异，A不符合题意。 B．肥水充足处的大豆植株高大，是由于水肥条件引起的，遗传物质没有发生改变，属于不遗传的变异，B不符合题意。 C．一对正常夫妇生育白化病女儿，是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，C符合题意。 D．暗室中培养的韭菜为浅黄色，是由于缺少阳光引起的，遗传物质没有发生改变，属于不遗传的变异，D不符合题意。 9. 用达尔文的自然选择学说分析，长颈鹿的长颈形成的原因是（　　） A. 为了吃到高处的树叶，长颈鹿不断伸长脖子 B. 长颈的变异个体更容易生存并繁殖后代，逐代积累 C. 自然选择直接产生了长颈的变异 D. 环境变化导致长颈鹿的脖子变长 【答案】B 【解析】 【详解】A．该说法属于拉马克的“用进废退”观点，并非达尔文自然选择学说的内容，长颈鹿的长颈不是主动伸长形成的，A错误。 B．根据自然选择学说，长颈鹿种群中原本就存在长颈的变异个体，在生存斗争中，这类个体更易获取高处食物从而生存下来并繁殖后代，有利变异逐代积累，最终形成长颈的特征，B正确。 C．变异是生物自身先产生的，自然选择只是对已存在的变异进行选择，并非自然选择直接产生了长颈的变异，C错误。 D．环境变化是选择因素，不会直接导致长颈鹿脖子变长，长颈是有利变异被选择积累的结果，D错误。 10. 下列关于生物进化的叙述，错误的是（　　） A. 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 B. 化石是研究生物进化的重要证据 C. 原始生命诞生于原始海洋 D. 生物进化的方向是由生物的主观意愿决定的 【答案】D 【解析】 【详解】A．越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。可见，生物的进化经历了从水生到陆生，从低等到高等，从简单到复杂的进化历程，A正确。 B．化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，是研究生物进化的重要证据，B正确。 C．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始生命诞生于原始海洋，C正确。 D．生物进化是自然选择的结果，生物进化的方向是由环境决定的，而不是由生物的主观意愿决定的，D错误。 11. 完成下表，判断下列关于有性生殖和无性生殖的描述，正确的一项是（　　） 生殖方式 是否经过两性生殖细胞结合 后代遗传特性 有性生殖 ① ② 无性生殖 ③ ④ A. ①是；②具有双亲遗传特性；③否；④只具有母体遗传特性 B. ①否；②只具有母体遗传特性；③是；④具有双亲遗传特性 C. ①是；②只具有母体遗传特性；③否；④具有双亲遗传特性 D. ①否；②具有双亲遗传特性；③是；④只具有母体遗传特性 【答案】A 【解析】 【详解】有性生殖经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，由受精卵发育成新个体，遗传物质来自双亲，因此后代具有双亲的遗传特性，对应表格中①填“是”，②填“具有双亲遗传特性”。 无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，遗传物质只来自母体，因此后代只具有母体的遗传特性，对应表格中③填“否”，④填“只具有母体遗传特性”。A正确，BCD错误。 12. 如图为鸟卵结构示意图，下列结构与功能对应错误的是（　　） A. 卵壳——保护内部结构 B. 卵白——为胚胎发育提供营养和水分 C. 胚盘——将来发育成雏鸟 D. 气室——为胚胎发育提供营养 【答案】D 【解析】 【详解】A．卵壳位于鸟卵的最外层，质地坚硬，能够保护鸟卵内部的结构，防止鸟卵受到外界的损伤，A正确。 B．卵白不仅能为胚胎发育提供水分，还含有蛋白质等营养物质，也能为胚胎发育提供营养和水分，B正确。 C．胚盘是由受精卵分裂形成的，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，将来能发育为雏鸟，C正确。 D．气室中储存着空气，里面含有氧气，能够为胚胎发育提供所需要的氧气，对雏鸟的发育起着重要作用，D错误。 13. 下列关于基因的叙述，正确的是（　　） A. 基因是DNA分子上任意一个片段 B. 基因控制生物的性状 C. 一个DNA分子上只有一个基因 D. 基因只存在于生殖细胞中 【答案】B 【解析】 【详解】AC．基因是DNA分子上的一个具有遗传信息的片段，DNA分子很长，基因有规律地排列在DNA分子上，每条DNA分子上有很多个基因，AC错误。 B．DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，DNA分子很长，其上面有许多个决定生物性状的片段，即具有许多个决定某个生物性状的基因，B正确。 D．基因在体细胞和生殖细胞中都含有，D错误。 故选B。 14. 下列疾病中，属于遗传病的是（　　） A. 流行性感冒 B. 艾滋病 C. 白化病 D. 肺炎 【答案】C 【解析】 【分析】遗传病的本质是遗传物质改变，如基因突变或染色体异常，可代代相传；传染病则由细菌、病毒等病原体引起，通过接触、空气等传播。 【详解】A．流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。它主要是通过空气飞沫传播，其发病与病毒感染有关，而不是遗传物质的改变导致的，所以不属于遗传病，A不符合题意。 B．艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒（HIV）引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒，它把人体免疫系统中最重要的淋巴细胞作为主要攻击目标，大量破坏该细胞，使人体丧失免疫功能。艾滋病是通过性传播、血液传播和母婴传播等途径传播的，并非由遗传物质改变引起，不属于遗传病，B不符合题意。 C．白化病是由于酪氨酸酶缺乏或功能减退引起的一种皮肤及附属器官黑色素缺乏或合成障碍所导致的遗传性白斑病。患者的遗传物质发生了改变，导致体内无法正常合成黑色素，具有典型的遗传特征，属于常染色体隐性遗传病，C符合题意。 D．肺炎是指终末气道、肺泡和肺间质的炎症，可由细菌、病毒、真菌、寄生虫等致病微生物，以及放射线、吸入性异物等理化因素引起。肺炎的发病主要与外界病原体的感染有关，与遗传物质无关，不属于遗传病，D不符合题意。 故选C。 15. 一对双眼皮夫妇（基因组成均为 Aa），生育了一个单眼皮孩子，该孩子的基因组成是（　　） A. AA B. Aa C. aa D. AA或Aa 【答案】C 【解析】 【详解】基因有显性和隐性之分，其中控制生物显性性状的基因称为显性基因（用大写英文字母，如A表示）；控制生物隐性性状的基因称为隐性基因（用小写英文字母，如a表示）。一对双眼皮夫妇（基因组成均为Aa），生育了一个单眼皮孩子，可见，单眼皮是隐性性状，基因组成aa。即该单眼皮孩子的基因组成是aa，故C符合题意，ABD不符合题意。 16. 完成下表，下列关于染色体、DNA、基因关系的描述，正确的一项是（　　） 结构 组成 功能 染色体 ① ② DNA ③ ④ 基因 ⑤ ⑥ A. ①蛋白质和DNA；②遗传物质的主要载体；③脱氧核糖核酸；④主要遗传物质；⑤有遗传效应的DNA片段；⑥控制性状 B. ①脱氧核糖核酸；②主要遗传物质；③蛋白质和DNA；④遗传物质的主要载体；⑤有遗传效应的DNA片段；⑥控制性状 C. ①有遗传效应的DNA片段；②控制性状；③蛋白质和DNA；④遗传物质的主要载体；⑤脱氧核糖核酸；⑥主要遗传物质 D. ①蛋白质和DNA；②控制性状；③脱氧核糖核酸；④遗传物质的主要载体；⑤有遗传效应的DNA片段；⑥主要遗传物质 【答案】A 【解析】 【详解】染色体：由①蛋白质和DNA组成，DNA主要分布在染色体上，因此染色体功能是②遗传物质的主要载体； DNA：全称是脱氧核糖核酸，因此③为脱氧核糖核酸，它是生物体的④主要遗传物质； 基因：是⑤有遗传效应的DNA片段，功能是⑥控制生物的性状，故BCD错误，A正确。 17. 下列关于生物生殖和发育的叙述，错误的是（　　） A. 昆虫的发育过程都分为完全变态和不完全变态两种 B. 两栖动物的生殖和发育离不开水 C. 鸟的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等 D. 植物的组织培养属于无性生殖 【答案】A 【解析】 【详解】A．昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，但不是所有昆虫都有这两种发育方式，A错误。 B．两栖动物在水中产卵，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，幼体在水中发育，生殖和发育都离不开水，B正确。 C．鸟的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。鸟类都要经历的阶段有三个：求偶、交配、产卵，不一定具有的行为是筑巢、孵卵、育雏，如杜鹃，C正确。 D．植物的组织培养是利用植物细胞的全能性，在无菌条件下，将植物的组织或细胞培养成完整植株，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D正确。 18. 下列变异中，属于不利变异的是（　　） A. 小麦的抗倒伏变异 B. 玉米的抗虫变异 C. 人类的先天性愚型变异 D. 棉花的高产变异 【答案】C 【解析】 【详解】A．小麦的抗倒伏变异能使小麦在生长过程中不易倒伏，更有利于其生长和收获，属于有利变异，A不符合题意。 B．玉米的抗虫变异可使玉米免受虫害，保障其生长和产量，属于有利变异，B不符合题意。 C．人类的先天性愚型变异会导致患者智力低下等一系列问题，不利于患者的生存和正常生活，属于不利变异，C符合题意。 D．棉花的高产变异能提高棉花的产量，对棉花的种植和生产有益，属于有利变异，D不符合题意。 19. 早期地球的原始大气中，不含有的气体是（ ） A. 水蒸气 B. 氧气 C. 甲烷 D. 氢气、 【答案】B 【解析】 【分析】化学起源学说认为：地球上原本没有生命，原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机小分子物质，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机大分子物质，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。原始生命是由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。 【详解】原始大气的成分：水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。原始大气中没有氧气。 故选B。 20. 下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（　　） A. 遗传是生物界普遍存在的现象，变异不是 B. 变异是生物进化的基础 C. 遗传使生物物种保持稳定，变异使物种发生改变 D. 生物的变异都是有利的 【答案】B 【解析】 【详解】A．遗传和变异都是生物界普遍存在的现象，变异在自然界中也广泛存在，并非只有遗传普遍，A错误。 B．生物的变异为生物进化提供了原材料，是生物进化的基础，因为有变异才会有新的性状出现，从而推动生物的进化，B正确。 C．遗传能使生物物种保持相对稳定，但变异不一定会使物种发生改变，只有可遗传的、有利的变异在长期积累和自然选择作用下才可能导致物种的改变，C错误。 D．生物的变异分为有利变异和不利变异，并非都是有利的，比如一些导致生物生存能力下降的变异就是不利变异，D错误。 二、非选择题（共30分） 21. 如图是嫁接示意图，请据图回答问题： （1）图中①是_____，②是_____。 （2）嫁接成活的关键是使①和②的_____紧密结合。 （3）嫁接属于_____生殖，后代只具有_____的遗传特性。 （4）若①是甜樱桃的接穗，②是酸樱桃的砧木，嫁接后结出的果实味道是_____。 【答案】（1） ①. 接穗 ②. 砧木 （2）形成层 （3） ①. 无性 ②. 接穗 （4）甜 【解析】 【小问1详解】 在嫁接过程中，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，所以图中①是接穗，②是砧木。 【小问2详解】 形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木长在一起。因此，嫁接成活的关键是使①接穗和②砧木的形成层紧密结合。 【小问3详解】 嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。由于接穗是新个体的主要部分，所以后代只具有接穗的遗传特性。 【小问4详解】 因为嫁接后植物的性状主要由接穗决定，若①是甜樱桃的接穗，②是酸樱桃的砧木，那么嫁接后结出的果实味道是甜的。 22. 如图是青蛙发育过程示意图，请据图回答问题： （1）青蛙的发育起点是_____，其发育过程属于_____发育。 （2）蝌蚪生活在水中，用_____呼吸；成蛙水陆两栖，用_____呼吸，皮肤辅助呼吸。 （3）青蛙的生殖和发育都离不开_____，这是其不能完全适应陆地生活的原因之一。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 变态 （2） ①. 鳃 ②. 肺 （3）水 【解析】 【小问1详解】 青蛙为体外受精，卵生，进行有性生殖，发育的起点是受精卵，青蛙的幼体（蝌蚪）和成体在形态结构、生活习性上差异很大，这种发育属于变态发育。 【小问2详解】 青蛙属于两栖动物，青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，能够吸收水中的氧气；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，肺部发达，皮肤辅助呼吸，可以满足身体对氧气的需求。 【小问3详解】 青蛙的生殖是体外受精，受精过程需要在水中完成，幼体蝌蚪也必须在水中发育，因此青蛙的生殖和发育都离不开水，这是青蛙不能完全适应陆地生活的重要原因。 23. 科学家将大鼠的生长激素基因通过显微注射技术注入小鼠的受精卵中，结果出生的小鼠比普通小鼠生长速度快2-3倍，体型大1倍，被称为“超级鼠”。 （1）该实验中，被研究的性状是_____，控制该性状的基因是_____。 （2）该实验说明，生物的性状是由_____控制的，基因与性状之间的关系是_____。 （3）小鼠的这种性状差异，属于_____变异，该变异是由_____改变引起的。 【答案】（1） ①. 鼠的大小 ②. 大鼠生长激素基因 （2） ①. 基因 ②. 基因控制性状 （3） ①. 可遗传 ②. 遗传物质 【解析】 【小问1详解】 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。在这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小，控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因，通过超级鼠产生的过程可知，控制鼠的个体大小的是大鼠生长激素基因。 【小问2详解】 将大鼠的生长激素基因通过显微注射技术注入小鼠的受精卵中，结果出生的小鼠比普通小鼠生长速度快2-3倍，体型大1倍，该研究成果说明，性状是由基因控制的，基因与性状之间的关系是基因控制性状。 【小问3详解】 变异根据能否遗传分为可遗传变异和不可遗传变异，可遗传变异是由遗传物质改变引起的，能够遗传给后代；本实验中小鼠因为转入了外源的大鼠生长激素基因，自身遗传物质发生了改变，因此这种性状差异属于可遗传变异，是由遗传物质改变引起的。 24. 某生物兴趣小组为探究 “基因对性状的控制”，设计了如下杂交实验：选取纯种高茎豌豆（DD）和纯种矮茎豌豆（dd）进行杂交，获得子一代（F1）种子；种植F1种子，观察并记录F1植株的茎的高度；再让F1高茎豌豆自交，获得子二代（F2）种子，种植F2种子，观察并记录F2植株的茎的高度及比例。请回答下列问题： （1）豌豆的高茎和矮茎是一对_____性状，由_____基因控制。 （2）F1豌豆的基因组成是_____，表现出的性状是_____，该实验现象说明_____基因对_____基因具有显性作用。 （3）F1高茎豌豆自交，F2豌豆的基因组成有_____种，若F2中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例为3：1，则说明F1产生的生殖细胞类型有_____种。 【答案】（1） ①. 相对 ②. 等位 （2） ①. Dd ②. 高茎 ③. 显性 ④. 隐性 （3） ①. 3##三 ②. 2##二 【解析】 【小问1详解】 相对性状指同种生物同一性状的不同表现类型。豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，由等位基因控制。 【小问2详解】 生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。纯种高茎豌豆（DD）和纯种矮茎豌豆（dd）进行杂交的遗传图谱： 故F1豌豆的基因组成是Dd，表现出的性状是高茎，该实验现象说明显性基因对隐性基因具有显性作用。 【小问3详解】 根据上述分析可知，F1高茎豌豆的基因组成为Dd，自交遗传图谱如下： F1高茎豌豆自交，F2豌豆的基因组成有3种，若F2中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例为3：1，则说明F1产生的生殖细胞类型有2种。 25. 某同学为探究“环境因素对生物性状的影响”，设计了如下实验：选取两株长势相同的纯种高茎豌豆（DD）植株，分别种植在甲、乙两个相同的花盆中，甲花盆放在光照充足、水肥适宜的环境中，乙花盆放在光照不足、水肥短缺的环境中，其他培养条件相同。一段时间后，观察并测量两株豌豆的茎的高度。 请回答下列问题： （1）该实验的变量是_____。 （2）预测实验现象：_____花盆中的豌豆茎的高度更高。 （3）实验结论：_____。 （4）若甲、乙两株豌豆的基因组成均为DD，但茎的高度存在差异，这种差异属于_____变异。 【答案】（1）环境因素（光照和水肥条件） （2）甲 （3）生物的性状既受基因控制，也受环境因素的影响 （4）不可遗传 【解析】 【小问1详解】 实验选取两株长势相同且基因组成均为DD的纯种高茎豌豆植株，分别置于不同环境，甲是光照充足、水肥适宜的环境，乙是光照不足、水肥短缺的环境，其他培养条件相同。所以该实验的变量是环境因素，具体为光照和水肥条件。 【小问2详解】 因为甲花盆处于光照充足、水肥适宜的环境，更有利于豌豆的生长发育，而乙花盆光照不足、水肥短缺，不利于豌豆生长。所以预测甲花盆中的豌豆茎的高度更高。 【小问3详解】 两株豌豆基因组成相同，本应性状相同，但由于环境条件不同，茎的高度出现差异。这说明生物的性状不仅受基因控制，也受环境因素的影响。 【小问4详解】 甲、乙两株豌豆基因组成均为DD，但茎的高度存在差异是由环境因素导致的，其遗传物质并没有发生改变。可见，这种差异属于不可遗传变异。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $