期中综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册道德与法治（统编版·新教材）湖南专版

败，有效制约和监督权力。④国家司法机关依法独立公正行使 职权，加强人权司法保障。(1点2分)19.(1)示例：①确定活 动主题和目标，如“弘扬宪法精神，增强宪法意识”。②制定活 动计划，包括时间、地点、参与人员、活动形式等。③明确小组 成员的分工，如资料收集、问卷调查、宣传海报制作等。④准备 活动所需的材料和设备，如宪法读本、调查问卷、宣传展板、多 媒体设备等。(4分)(2)这种观点是错误的。宪法是国家的 根本法，规定了我国公民的基本权利和义务。宪法与我们每个 人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪 法和法律行使权利、履行义务。虽然我们年龄小，但也应该认 同宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保 证宪法实施。(6分)(3)宣传标语：弘扬宪法精神，建设法治 中国。(2分)建言：①认同宪法。理解宪法的价值，让宪法精神 在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。了解宪法产生和发 展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与 宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 ③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、 原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损 害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。(1点2分) 第二单元综合评价 1.C2.A3.B4.D5.A6.A7.C8.B9.D10.D 11.B12.B13.A14.A15.①依法纳税(2分)②监督 权(2分)③物质帮助权(2分)④劳动(2分)16.启示： ①树立法治观念，学会依法办事，养成尊法学法守法用法的习 惯。②学会依法维权，当合法权益受到侵害时，要依照法定程 序维护权利。如通过诉讼方式解决纠纷，维护自身合法权益。 (1点2分)其他维权方式：①和解。②调解。(1点2分) 17.①网民冒充小男孩家属，编造、传播谣言的行为是错误的， 是没有履行遵守宪法和法律义务的表现。②法定义务是由我 国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公 民不可推卸的责任。法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚 决不做。③公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪 的，要依法承担相应的法律责任。④网民的行为扰乱了社会秩 序，造成了不良的社会影响，触犯了治安管理处罚法的相关规 定，要依法追究行政责任。⑤互联网不是法外之地，广大网民 应自觉履行法定义务，依法依规文明上网，不造谣、不信谣、不 传谣，共同守护清朗网络空间。(1点2分)18.(1)上述游客 的行为是错误的。(1分)理由：①任何权利都不是绝对的。公 民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的 利益和其他公民的合法的自由和权利。这些游客没有正确行 使权利，在拍照的时候，拉扯树枝、攀爬树干，损害了景区的利 益和其他游客赏花的自由和权利。(3分)②我国宪法规定，公 民必须遵守宪法和法律，爱护公共财产，遵守公共秩序，尊重社 会公德。游客们拉扯树枝、制造“花瓣雨”是没有自觉履行公民 义务的表现。(2分)③我们应依法行使权利，自觉履行义务，做 文明游客。(2分)(2)①政府相关部门要加大执法力度，依法 惩治违法犯罪行为。②社会上要加大宣传力度，大力倡导文明 游玩，曝光游玩中不文明的行为。③景区管理者应增加景区的 文明宣传牌和禁止标识，对不文明的游玩行为进行劝导。④公 民应增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务 从点滴小事做起，自觉遵守景区的规定，文明游玩，做遵纪守法 的公民。(1点2分)19.(1)①旅客选择“静音车厢”服务体现 了权利与义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促 进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实 现。②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。公民享有 “静音车厢”的舒适环境，同时需要履行遵守相应行为规范的义 务。(1点3分)(2)示例：您好，打扰一下。咱们所在的是“静 音车厢”，选择这里的乘客大多是想休息或专注做自己的事情。 您现在有事情需要电话处理我表示理解，但每位乘客都享有安 静旅行的权利，也有维护公共秩序的义务。您可以到车厢连接 处接听电话，这样既不会打扰他人，您也能更自在地沟通。非 常感谢您的理解与配合。(6分)(3)①维护国家安全、荣誉和 利益的基本义务，发现偷拍国家军事基地的行为及时举报 (2分)②维护国家统一和全国各民族团结的基本义务，积极 向周围的人宣传国家的民族政策(2分)③受教育的义务，自 觉遵守校规校纪，尊敬师长，认真学习，按时完成学习任务等 (2分) 期中综合评价 1.B2.C3.D4.C5.C6.A7.B8.A9.A10.C 11.A12.D13.B14.A15.反映的问题：部分公民义务观 念淡薄，不能正确认识权利与义务的关系。(2分)看法：①公民 的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履 行，义务的履行离不开权利的实现。②任何公民都享有宪法和 法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民 的某些权利同时也是义务。例如，劳动和受教育既是公民的基 本权利，也是公民的基本义务。③公民既不能只享有权利而不 承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利 意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。(1点2分) 16.活动主题：“宪法伴我成长”主题研学活动。(2分)活动内容 或形式：①组织学生参观宪法公园。②开展宪法知识竞答。 ③模拟宪法宣誓。(1点2分)活动宣传标语：宪法护航成长，法 治点亮未来（或让宪法不再是遥远的文字，而是守护生活的力 量；明法于心，守法于行)。(2分)17.小鹏的观点是错误的。 (1分)看法：①宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不 开宪法的保护。②我国宪法集中体现了党和人民的统一意志 和共同愿望。③我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民 当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。④全国各族 人民都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊 严、保证宪法实施的职责。(4分)小芳的观点是错误的。 (1分)看法：①宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依 据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。②我 国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法 相抵触。”民法典是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则 和精神相违背，否则就会因违宪而无效。(4分)18.(1)①镜 头一中王阿姨的行为是正确的，她通过合法途径行使了公民的 建议权，有利于促进政府改进工作。②镜头二中理发师的言行 是错误的，在未取得小丹同意的情况下，他用手机直播小丹理 发的全过程，侵犯了他人的人格尊严，违反了消费者权益保护 法的相关规定。③镜头三中赵某的行为是错误的，他在深夜用 高音喇叭播放爆炸声干扰了他人正常生活，违反了治安管理处 罚法，应承担相应的法律贵任。(1点2分)(2)①任何权利都 不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家 的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②每 个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时， 公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。当合法权益受 到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照 法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。(1点4分) 19.(1)①人大代表深入基层，倾听民意，积极提出议案和建议， 体现了人大代表与人民群众保持密切联系，努力为人民服务。 ②人大代表积极参与学习培训，提升履职能力，能够更好地代 表人民行使国家权力。(1点2分)(2)①人民代表大会制度 是坚特党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政 治制度安排。②人民代表大会制度最大限度保障人民当家作 主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。③实践证 明，人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义 国家性质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体 人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和 显著优越性。(1点2分)(3)示例：①名称：关于改善校园周 边交通拥堵问题的微议案。(2分)②提出背景：校园周边在上 下学时段经常出现交通拥堵现象，影响道路安全和通行效率。 (2分)③解决措施：建议交管部门在上下学时段增派警力疏导 交通；学校合理安排各年级放学时间，实行错峰放学；在校园周 边设置临时停车位，规范车辆停放。(4分) 第三单元综合评价 1.C2.C3.A4.D5.D6.A7.B8.C9.B10.C 11.C12.D13.D14.A15.①小智的爸爸在会上听取并 审议政府工作报告，行使审议权。②对某些重要事项他会根据 实际情况和群众意愿慎重投出庄严的一票，行使表决权。③准 备提交一份关于“加强社区养老设施建设”的提案，行使提案 权。④在会议上交流走访群众收集到的各种意见和建议，履行 了与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要 求的职责。(1点2分)16.①人民代表大会制度：人民通过民 主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关， 其他国家机关由人民代表大会产生，对其负责，受其监督，保障 人民当家作主。(4分)②中国共产党领导的多党合作和政治协 商制度：通过政治协商、民主监督、参政议政，集中民智、凝聚共 识，实现人民民主。(2分)③基层群众自治制度：人民群众通过 基层群众性自治组织自我管理、自我服务、自我教育、自我监 督，直接行使民主权利，体现人民当家作主。(2分)17.①坚 持党对民族工作的领导。②保证人民当家作主。③坚持和完 善民族区域自治制度。④加强基础设施建设，促进区域互联互 通。⑤注重保护和发展民族文化，促进社会全面进步等。(1点 2分)18.(1)①“后备箱经济”属于非公有制经济（或个体经 济)，非公有制经济是创业就业的主要领域，也是社会主义市场 经济的重要组成部分。②发展“后备箱经济”有利于增加就业， 缓解就业压力。③有利于促进经济增长，丰富市场供给，满足 人民群众多样化的生活需求。④有利于激发市场活力，推动经 济高质量发展。(1点2分)(2)①政府部门应划定专门区域 供“后备箱经济”经营，规范经营时间和范围。②加强卫生监 管，要求摊主做好摊位清洁，避免污染环境。③建立摊主自律 机制，鼓励摊主诚信经营，维护市场秩序。④社区参与管理，协 调摊主与居民的关系，减少矛盾。(1点2分)19.(1)小文的 判断是错误的。(2分)理由：张爷爷在村办葡萄酒厂上班，工资 收入属于按劳分配；李阿姨开凉粉店的收入属于按劳动要素分 配；每月政府给王叔叔发放低保金属于社会保障收人；钱大哥 收购葡萄卖到城里的收入属于按管理和资本要素分配。(4分) (2)A.不属于，是基层群众性自治组织。(2分)B.基层群众自 治制度。(2分)C.村委会成员由村民直接选举产生。(2分) (3)①有助于了解农村实际情况，将所学知识与实践相结合。 ②增强社会责任感，培养解决实际问题的能力。③加深对基层 治理和国家政策的理解等。(1点2分) 第四、五单元综合评价 1.B2.B3.C4.D5.C6.A7.A8.A9.C10.B 11.D12.D13.C14.D15.①浙江杭州政府推出无人政 务智能厅，在提高政务服务效率的同时，让政务服务更精准，使 行政机关能够更好地全心全意为人民服务，建设人民满意的服 务型政府。②最高人民检察院提起公诉，使徐某某受到应有的 惩罚，体现了人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护了国 家安全和社会秩序，及时回应了公众关切，捍卫了社会公平正 义。③经最高人民法院核准，犯罪嫌疑人徐某某被执行死刑， 体现了最高人民法院通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，维 护了国家安全和社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。 ④总之，国家机关既是人民意志的执行者，又是人民利益的捍 卫者，国家机关依法行使权力，对人民负责，才能使人民权力真 正为人民所用。(1点2分)16.两位同学的观点都是片面的。 (1分)理由：①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段， 都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 减少讹诈现象，要坚持法治与德治相结合，需要法律和道德共 同发挥作用。②法治对德治具有促进作用。以法治承载道德 理念，德治才有可靠的制度支撑。德治对法治具有支撑作用。 ③减少讹诈现象，既要加强法治，依法惩处讹诈等违法行为，又 要加强德治，提高人们的思想道德素质，使法治和德治相互补 充、相互促进、相得益彰。(1点3分)17.①在法治下推进改 革。以法治引领改革，确保重大改革于法有据。以法治深化改 革，保证改革顺利推进。全国人大常委会通过法律授权，允许 自贸试验区暂时调整适用相关法律规定，使得自贸试验区的改 革探索有法可依，在法治框架内推进贸易、投资自由化改革，保 障了海南自贸港政策的顺利实施，吸引外资，推动区域经济发RJ 期中综合评价 道法八年级下册 [考查范围：第一~五课] (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的) 1.小明对照我国现行宪法目录复习宪法的内容结构（如图所示），他应在第二章填入的标题是 中华人民共和国宪法 目录 序言 第一章总纲 第二章 第三章 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 A.全国人民代表大会 B.公民的基本权利和义务 C.国家机构 D.监察委员会 2.2025年，“投资于人”首次被写人政府工作报告。“投资于人”强调将资金资源更多地投入人的 发展与能力培养等方面，促进人的全面发展。这表明，在我国 ( A.国家的一切权力属于人民 B.人民享有的基本权利无限扩大 C.国家尊重和保障人权 D.人权的实现仅依赖政府的资金支持 3.2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评 选活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是 ( ) ①粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”②制作“我国法律法规 体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和”③绘制“宪法的伟力在于人民出自真诚的信 仰”宣传画，配文“宪法体现了全体人民共同意志”④列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条 文，配文“宪法具有最高的法律效力” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。以下做法有利于加 强宪法监督的是 ①行政机关公正文明执法②加强对宪法实施情况的监督检查③健全宪法解释程序机制，推 进合宪性审查工作④允许领导干部干预司法活动，插手具体案件处理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.某地在宪法宣传周期间广泛开展“法治文化节”“宪法亮屏行动”“宪法知识竞答”等丰富多彩的 宣传活动，吸引市民热情参与。这些活动的开展 ( ①有利于营造法治文化环境②方便广大市民履行监督宪法实施的职责 ③可以增强广大市 民的宪法意识④有助于公民尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13 6.某校八年级学生在道德与法治课上开展了“观生活微点评”活动，对下列事件的点评及传导路 径分析正确的是 A.国家对困难学生给予生活补助→保障学生受教育权→有利于维护教育公平 B.某网红发表侮辱英雄烈士的言论→正确行使言论自由的权利→增加粉丝数量 C.同学们积极参与班委会换届选举→行使选举权→体现国家的一切权力属于人民 D,饭店老板为环卫工人免费提供饮用水→履行维护国家统一的义务→有利于社会和谐 7.某省环保厅和市环保局多次接到群众投诉，反映某县经济开发区多家化工企业在生产过程中肆 意排放污水、废烟、废气等污染物，造成许多村组的耕地土质严重破坏，并建议环保部门派人查 处。这表明群众 ( A.积极参与政府管理工作 B.依法行使公民监督权 C.享有言论、集会、结社的自由 D.依法享有获得国家赔偿权 8.某班准备以“公民依法履行义务”为主题做一期宣传板报。以下漫画可以选用的有 喂！家安全 干部选举大会 网络 举报 ① ② ③ ④ A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.中学生小林网购2025年中国农民丰收节全国主场活动吉祥物“苹果娃娃”和“浪花宝宝”时收到 仿冒商品，经与商家交涉退货未果后，他向市场监管部门提交申诉，在仍未获得妥善处理的情况 下，最终选择通过司法途径维权。小林采取的维权方式依次为 A.和解→调解→民事诉讼 B.仲裁→和解→行政诉讼 C.和解→调解行政诉讼 D.民事诉讼→仲裁→和解 10.随着社会经济的发展，无人机在我国变得十分普遍，不少人都拥有了小型无人机。但在禁飞区 域内飞行、利用无人机非法获取信息的现象也日益凸显。对此，同学们发表了不同看法，其中 你认为合理的是 ( A.使用无人机的权利和遵守相关部门规定的义务是完全对等的 B.先履行遵守相关部门规定的义务，后享有使用无人机的权利 C.享有使用无人机的权利的同时，需要履行遵守相关部门规定的义务 D.在所有区域内使用无人机是公民享有的权利 11.刘某为寻求刺激，佩戴事先准备好的面具，拿着玩具蛇在多个商圈、人员聚集的公共场所，对路 人进行恐吓，造成不良影响。随后，民警根据线索开展调查，将刘某抓获，并对其予以处罚。这 启示我们 ( ) ①要增强义务观念，法律禁止做的坚决不做②公民只有享有了权利，才能履行义务③公民 —14 在行使自由和权利的时候，不得损害他人的合法的自由和权利④刘某的行为是一种民事违 法行为 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 12.某中学开展“模拟人民代表大会”活动，学生扮演人大代表听取学校年度工作报告和未来一年 的工作规划，向校委会提交了关于校园食品安全、抵制不文明用语等议案，并对议案进行充分 讨论和表决。开展这一活动有利于 A.完善基层群众自治制度 B.学生独立决定学校的重大事项 C.根除校园食品安全隐患 D.学生理解我国的根本政治制度 13.为破解养老难题，政协委员们采用现场调研、提问、座谈等方式，深入了解老年群体的急难愁盼 并解疑释惑，宣传党和国家惠民政策。这表明 ( ) ①人民政协是我国的国家权力机关②人民政协广泛凝聚共识，助力社会问题的解决③政 协协商向基层延伸，促进决策民主化科学化④人民政协围绕协商和民主两大主题履行职能 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 14.位于云南省大理白族自治州洱源县三营镇的郑家庄村，是全国闻名的民族团结示范村。这个 有125户的小村庄，聚居着汉族、藏族、彝族、白族、傣族、傈僳族、纳西族7个民族。多年来，村 民守望相助、和睦共处、和谐发展。下列对材料解读正确的是 ①我国坚持民族区域自治的根本政治制度②实行民族区域自治制度有利于维护民族团结 ③我国各民族之间形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系④各民族之间相互融合， 已没有任何差别 A.②③ B.③④ C.①② D.①③ 二、非选择题（本题共5小题，共58分） 15.【理解权利义务】 同学们围绕“公民对待权利与义务的态度”进行了社会调查，调查结果如图所示： 公民对待权利与义务的态度调查 拒绝履行义务，愿意放弃部分权利26% 享有权利，但拒绝履行义务 7% 既享有权利，也愿意履行义务67% 050100150200250300人 请谈谈以上调查结果反映的问题，并针对这一问题谈谈你的看法。(8分) 15 16.【参与宪法宣传弘扬宪法精神】 2025年6月18日，《长沙市人民代表大会常务委员会关于加强圭塘河宪法公园使用管理 的决定》正式公布，自2025年9月1日起施行。该公园是弘扬宪法精神、开展法治教育的重要 阵地，鼓励国家机关工作人员在此进行宪法宣誓，并面向公众开展普法活动。公园内设有宪法 宣誓区、宣传教育展示区等，旨在增强全社会宪法意识。 假如你是该公园的普法宣传员，请设计一项面向中学生的宪法宣传活动。(8分) 活动主题： 活动内容或形式： 。(两点即可) 活动宣传标语： 17.【敬畏宪法维护权威】 道德与法治课堂上，八年级(1)班的同学们以“宪法”为话题展开讨论。 小鹏：宪法不对人民生活的内容作具体规定，所以宪法与人民无关。 小芳：宪法只有143条，民法典有1260条，所以宪法是个小法。 运用所学知识，请谈谈你对以上两位同学观点的看法。(10分) 18.【行不逾矩权不越界】 ★生活镜头 ◇镜头一某社区居民王阿姨发现小区垃圾分类设施损坏，于是她通过市政府官网“民声通道”提交建议， 并附上实地拍摄的照片。 ◇镜头二小丹剪发时理发师在没有提前征得自己同意的情况下，将剪发过程用手机直播了出去，她要求 停止直播，却遭到拒绝。该理发师认为直播对顾客没有损失，还称她“思想落伍，观念陈旧”。 ◇镜头三市民赵某为抗议广场舞噪声问题，深夜用高音喇叭播放爆炸声，导致多名老人心脏不适送医。 16 ★法律链接 ◇宪法第四十一条：中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。 ◇消费者权益保护法第十四条：消费者在购买、使用商品和接受服务时，人格尊严应受到尊重，个人信息应 得到保护。 ◇治安管理处罚法第八十八条：违反关于社会生活噪声污染防治的法律法规规定，产生社会生活噪声，经 基层群众性自治组织、业主委员会、物业服务人、有关部门依法劝阻、调解和处理未能制止，继续干扰他 人正常生活、工作和学习的，处五日以下拘留或者一千元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘 留，可以并处一千元以下罚款。 (1)观察生活情境，联系法律规定，请对以上三组镜头所涉及的行为进行评析。(6分) (2)请结合上述材料，联系所学知识，阐释公民应当如何把握权利行使的“尺度”。(8分) 19.【感受政治制度】 2026年是全国人民代表大会成立72周年，某校八年级(2)班组织开展了“深入了解我国的 根本政治制度”的议题式学习活动，请你参与其中，完成下列任务。 ★子议题一 书写“民心”答卷 活动开始时，学习委员向大家展示了人大代表们某一年的工作答卷。 深入基层、倾听民意，以代表之家等平 共提出充分反映广大人民 积极参与学习培训，在精神上“充电”， 台为依托，畅通社情民意反映渠道，进 群众呼声的议案271件 在能力上“加油”，将工作中的诸多“问 一步发挥人大代表的显著优势。 建议8314件。 号”变为进步的“感叹号”。 结合答卷，同学们在老师的组织下对人大代表们的工作答卷进行评分。小雨激动地说： “我要给满分！” (1)结合所学知识，请你帮助小雨给出评分理由。(4分) ★子议题二坚定制度自信 活动过程中，围绕活动主题同学们纷纷发表自己的感想。以下是小静的发言：正是因为有 了人民代表大会制度，我国经济运行稳中有进、社会长期稳定、人民幸福生活。新征程上，我们 要不忘初心、牢记使命，坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度，为强国建设、民族复兴伟业 保驾护航。 (2)结合上述发言及所学知识，请你谈谈我们为什么要坚持好、完善好、运行好人民代表大会制 度。(6分) ★子议题三践行为民理念 活动结束时，老师提议大家在实践中学习，亲身体验人大代表的履职过程，就大家身边关 心的大小事撰写微议案。 (3)请就你关注的问题撰写一份微议案。(8分) 要求：微议案包括名称、提出背景、解决措施三部分。 18