第五单元 自然奇观（单元测试·提高卷）语文统编版四年级下册

第五单元 自然奇观 单元检测 提高卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间90分，满分100分。 题序 基础百花园 主题训练营 读写展示台 总分 得分 基础百花园(37分) 想要解锁自然奇观的更多美景，先闯基础百花园！拼音、字词、句子妙招连连，还有词语搭配小挑战，快来玩转基础知识点，夯实语文本领，为探索美景蓄力吧。 一、用“___”画出带点字的正确读音。(4分) 簇拥 （cù zú）    重荷 （hè hé）           臀部 （tún bì）       刹那 （chà shà） 漆黑 （qī xī）      镶嵌 （xiāng rǎnɡ）   突兀 （wù ù）        蜿蜒 （yán tínɡ） 二、读拼音，写词语。(10分) 1.在寒风瑟瑟的冬季，蜡梅花、紫 luó lán( )、dù juān( )花、郁金香正迎风zhàn fànɡ( )，在阳光的映衬下显得格外耀眼，为冬季增添了bó bó shēng jī( )。 2.晚会开始了，灯光随着音乐yí dònɡ( )，舞蹈演员们在kuān ɡuǎnɡ( )的舞台上，时而jù jí( )，时而分散，表演得非常有qì shì( )，让ɡuān shǎnɡ( )节目的观众都陶醉了。 三、把下面关于“看”的词语送回家。(4分) 瞥 瞟 盯 窥 仰望 俯视 瞻仰 环视 斜着眼看( )   快速地看( )   专注地看( ) 偷偷地看( ) 向上方看( )   往低处看( ) 向四周看( )   敬仰地看( ) 四、把词语补充完整，并选词填空。(9分) ①( )好( )圆　 　②饱( )风( )    ③雨后( )( ) ④谈笑( )( )　　 ⑤如( )贯( )　 ⑥( )阔( )空 1.爷爷脸上的皱纹，记录了他__________________________的生活经历。 2.随着经济的发展，一座座高楼如__________________________般拔地而起。 3.星期天，我回到了久违的母校，看到校友们聚在一起__________________________。 五、选择恰当的词语填空。(5分) 欣赏    观赏 1.我们去春游时，一边________________风景，一边采集标本。 2.有机会我也去金华的双龙洞去________________那些形态各异的石钟乳。 不管……都……         即使……也……         只有……才…… 3.________________刮风下雨，解放军战士________________坚守在自己的岗位上。 4.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，________________不比作什么，________________很值得观赏。 5.________________善于调查研究，________________能做出正确的判断。 六、按要求写句子。(8分) 1.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿写句子） 怎样大的大树呢？ 2.这是很伟大的奇观。（改为反问句） 3.品读下面语句的修辞方法。 这不是很伟大的奇观吗？ 这句话使用的是________________的修辞方法，使用这种修辞方法的好处是 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 4.天边的云彩变化可真大啊，时而像鸳鸯戏水，时而像群猴嬉闹，时而像羊群吃草，时而又像万马奔腾。（用带点的词语造句） 主题训练营(12分) 走进自然奇观主题训练营，重温课文里的绝美景致！解锁课文知识小密码，回顾海上日出、双龙洞的精彩，还能化身校园小导游练表达，闯关收获知识与表达本领，趣味满满～ 七、课文知识填空。(7分) 1.《海上日出》的作者是__________________，原名 ___________________，现代著名作家。2003年被国务院授予“ _______________________________”荣誉称号。主要作品有“激流三部曲”（《_____________________》《____________________》《____________________》）和“爱情三部曲”（《_____________________》《____________________》《_____________________》）等。 2.金华的双龙洞的外洞的特点是__________________，内洞的特点是___________________、____________________、___________________，连结外洞和内洞的是____________________，它的特点是____________________。 八、语言实践。(5分) 班上来了一名新同学，老师让你带他参观学校。请你画出参观路线图，再按顺序介绍校园，并简单地写在下面的横线上。 读写展示台(51分) 踏入读写展示台，开启自然美景的读写之旅！跟着文字畅游颐和园、邂逅海上日落，解锁阅读闯关小技巧，再提笔写下游览的美好景致，让读写能力在美景探索中悄悄升级吧。 九、类文阅读。(13分) ①北京的颐和园是个美丽的大公园。 ②进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。每一间的横槛（jiàn）上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。 ③走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。 ④登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫（fǎng）在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 ⑤从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。桥栏杆上有百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。 ⑥颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。 1.作者参观颐和园的顺序是（　　）(2分) A.长廊→万寿山→佛香阁→十七孔桥 B.长廊→万寿山→昆明湖 C.长廊→佛香阁→排云殿→万寿山→昆明湖→十七孔桥 2.文章写长廊主要写了长廊的______________、______________等特点；写万寿山时先写从______________往______________看到的景物，再写从______________往______________看到的景物；写昆明湖时重点写的是_____________。(7分) 3.下列说法表达正确的画“√”，错误的画“×”。(4分) （1）“这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。”这句话运用了举例子的说明方法。( ) （2）这篇文章开头总述颐和园的美丽，结尾与开头相照应。( ) 十、拓展阅读。(13分) 海上日落 ①夏天果然黑得很晚，登上游轮已经八点多了，太阳仍挂在西天迟迟不肯落下。这时的阳光虽然没有淡去的意思，却非常柔和。 ②此时的峡湾如一幅幅动人的画卷，石岸和森林，木屋和航标，明暗对比下光感强烈。就在人们欣赏峡湾景色的时候，天光不知何时染上了一层酡色[注]，太阳被几缕云霞掩了半边，若隐若现，散发出一圈圈的光晕，直到与远处的蓝天晕化在一起，色彩过渡得十分自然完美。 ③不一会儿，云霞与海水相接处的天际由橙黄渐变为朱红——那种十分动人的朱红噢！云霞下面有几道耀眼的光束射到海里，海水也被染红了，游轮劈开红色的海水，溅起激越的浪花，在逆光里折射出一串串七彩光环，像海面上燃放的一簇簇焰火。游轮绕过一个峡湾，天上云霞忽然散去，化成了一片片锦鳞，夕阳已经落在海面上，一晃一晃的，像腌制得很好的一枚鹅蛋黄，使人顿时有了亲切的味感。 ④一道道霞光朱黄相间，横拽南北，洒脱而奔放，引起游客们一阵阵兴叹。一群群海鸥又一阵阵绕着游轮飞腾，似乎是怕游轮行进得太快，撞碎了那枚鹅蛋黄。“蛋黄”也感觉到游轮的速度，一眨眼跳到了海水里，只留下无数橙黄色的光芒。整个天宇下的景物都像被泼了一层朱色的油彩，亮晶晶的。 ⑤天空的霞光渐渐地淡了下去，颜色由朱红变成了紫红，继而变成绯红，绯红又变为浅红，最后，当这一切红光都消失的时候，那突然显得高远的天空，呈现出一片肃穆的神色。这时海风大作，凉意袭人，观光平台上的游客早已散尽，只有天上的星斗和海里的航标灯交相辉映。 ⑥目送最后一缕残红消失在一片暗蓝色的海水里，我这才依依不舍地走进电梯。 （选文有删改） 【注】酡（tuó）色：是一种浅红色，也叫妃色。 1.请你根据下面的解释从文中找出对应的四字词语写在括号里。(3分) （1）好像消失，又好像出现。形容隐隐约约。( ) （2）形容（各种光亮、色彩等）相互映照。( ) （3）形容非常留恋而舍不得分离。( ) 2.请你根据文章内容，将下面的日落过程补充完整。(3分) 3.作者在描写日落时用到了许多表示颜色的词语，小梦请你帮她找出来并填写在下面的横线上。(4分) 酡色→________________→朱红→紫红→________________→________________ 你发现文章中这些词语被用来表现_____________________________的变化。 4.阅读文章第⑥段，你体会到了作者怎样的情感？(3分) 十一、习作展示。(25分) 题目： 游 在你游览过的地方中，一定有一处让你印象深刻。请先在横线上填写这个地方的名称，把题目补充完整。再按游览顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。 注意：印象深刻的景物要作为重点来写，写出特点；可以用过渡句，使景物的转换更自然，不少于400字。 参考答案： 一、 cù；hè；tún；chà；qī；xiāng；wù；yán 二、（1）罗兰；杜鹃；绽放；勃勃生机 （2）移动；宽广；聚集；气势；观赏 三、 瞟；瞥；盯；窥；仰望；俯视；环视；瞻仰 四、①花；月 ②经；霜 ③春；笋 ④风；生 ⑤雷；耳 ⑥天；海 （1）饱经风霜 （2）雨后春笋 （3）谈笑风生 五、（1）欣赏 （2）观赏 （3）不管……都…… （4）即使……也…… （5）只有……才…… 六、（1）示例：十几个人手拉手围抱，刚合适，再没法多一个人，是这样大的大树。 （2）这难道不是很伟大的奇观吗？ （3）反问；加强语气，突出海上日出的壮观，表达作者对日出的赞叹之情 （4）示例：天上的云变化多端，时而像棉花糖，时而像小绵羊，时而像群山，时而又像小船。 七、1. （1）巴金；李尧棠；人民作家；家；春；秋；雾；雨；电 （2）宽敞；黑；大；奇；孔隙；窄、小、险 八、示例：从校门口进入，先到宽阔的操场，操场旁是教学楼，往前走是图书馆，图书馆西侧是花坛和植物园。校园里处处是美景，教学楼里书声琅琅，植物园里藏着许多新奇的植物。 九、类文阅读 1. B 2. 长；画多；脚下；山上；山上；山下；十七孔桥 3. （1）× （2）√ 十、拓展阅读 1. （1）若隐若现 （2）交相辉映 （3）依依不舍 2. （1）天光染上酡色 （2）天际由橙黄渐变为朱红 （3）跳入海水里 3. 橙黄；绯红；浅红；日落时天空霞光颜色 4. 体会到作者对海上日落美景的喜爱、沉醉，以及对美景消逝的不舍之情。 十一、习作展示 游颐和园 去年暑假，我和家人一起游览了北京的颐和园，这座皇家园林的美景深深印在了我的心里，直到现在想起，仍觉得如在画中。 我们从颐和园的大门进入，绕过大殿，一眼就看到了著名的长廊。这条长廊一眼望不到头，绿漆的柱子搭配红漆的栏杆，古色古香。廊上的横槛画着人物、花草、风景，几千幅画没有一幅是相同的，每一幅都栩栩如生，像一本摊开的精美画册。长廊两旁栽满了花木，微风从昆明湖上吹来，带着淡淡的花香，让人神清气爽，走在长廊里，仿佛连脚步都慢了下来。 走完长廊，我们便来到了万寿山脚下。抬头望去，八角宝塔形的佛香阁耸立在半山腰，黄色的琉璃瓦在阳光下闪闪发光，格外耀眼。下面一排排金碧辉煌的宫殿是排云殿，层层叠叠，气势恢宏，光是远远看着，就感受到了皇家园林的气派。我们顺着石阶登上万寿山，站在佛香阁前向下望，颐和园的大半景色都收在了眼底。葱郁的树丛掩映着黄的、绿的琉璃瓦屋顶，正前方的昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，游船在湖面上慢慢滑过，几乎不留一点儿痕迹，美得让人心醉。 从万寿山下来，就到了昆明湖，这也是颐和园里我最喜欢的地方。昆明湖围着长长的堤岸，堤上栽满了倒垂的杨柳，风一吹，柳条轻轻拂过水面，格外温柔。湖中心有一座小岛，远远望去一片葱绿。连接堤岸和小岛的是十七孔桥，这座桥有十七个桥洞，桥栏杆上的百根石柱都雕刻着小狮子。这些小狮子姿态不一，有的昂首挺胸，有的低头玩耍，有的依偎在母狮身边，没有哪两只是相同的，每一只都雕刻得活灵活现，让我忍不住停下脚步，细细欣赏。 我们坐着游船游逛昆明湖，看着湖边的美景缓缓向后退去，听着船桨划水的声响，心里满是惬意。夕阳西下时，我们才依依不舍地离开颐和园。这座集自然美景与人文建筑于一体的园林，既有山水的灵动，又有建筑的精巧，难怪能成为闻名中外的美景。这次游览颐和园的经历，不仅让我领略了皇家园林的魅力，更让我感受到了祖国大好河山的壮美，真是一次难忘的旅行！ 学科网（北京）股份有限公司 $