第二单元 第六课 第三框 课时一 联言推理和选言推理-【优学精讲】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维教用课件(统编版)
2026-04-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 复合判断的演绎推理方法 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.94 MB |
| 发布时间 | 2026-04-10 |
| 更新时间 | 2026-04-10 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-03-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57109134.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中思想政治课件聚焦联言推理和选言推理,系统梳理其含义、类型及方法,通过人工智能技术危机、合同纠纷等真实情境导入,结合基础知识落实、议题探究等环节,构建从理论到实践的学习支架,帮助学生衔接逻辑推理的内在联系。
其亮点在于融合法治观念与责任意识,如引用《民法典》条款分析合同纠纷培养法治思维,小组讨论技术异化议题提升责任担当。采用口诀总结、误区矫正等方法强化理解,学生能提升逻辑推理能力,教师可借助结构化资源高效教学。
内容正文:
课时一 联言推理和选言推理
学习目标
1. 了解联言推理的含义,选言推理的含义、种类。
2. 理解联言推理、选言推理的类型。
3. 掌握联言推理、选言推理的区别。
CONTENTS
目录
基础知识落实
课堂议题探究
基础对点演练
课时作业
基础知识落实
01
PART
目 录
一、联言推理及其方法
1. 联言推理的含义:联言推理是依据 的逻辑性质进行的
推理。
2. 联言推理的方法:从联言判断与它的联言支的真假关系来说。
联言判断
(1)联言推理的合成式:如果所有的联言支都是真的,联言判断就
是 的。如果联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的,它的结
论就能够断定由这些联言支所构成的 是真的。
(2)联言推理的分解式:如果一个联言判断是真的,它的联言支就都是
真的。联言推理的前提断定联言判断是 的,它的结论就能够断定这
个联言判断的联言支是真的。
真
联言判断
真
思想政治·选择性必修3
目 录
二、选言推理及其方法
1. 选言推理的含义:选言推理是依据 的逻辑性质进行的
推理。
2. 选言推理的种类:选言推理分为 的选言推理和 的选
言推理。
选言判断
相容
不相容
思想政治·选择性必修3
目 录
(1)相容的选言推理的否定肯定式:一个相容的选言推理的正确的推理
结构,只能是否定选言判断前提中的一部分选言支, 肯定剩下的
另一部分选言支。
(2)不相容的选言推理的肯定否定式和否定肯定式:如果肯定了选言判
断前提中的一部分选言支,结论就可以否定剩下的另一部分选言支;如果
否定了选言判断前提中的一部分选言支,结论就可以肯定剩下的另一部分
选言支。
结论
3. 选言推理的方法
思想政治·选择性必修3
目 录
【在线点拨】
1. 相容的选言推理不能用肯定否定式,但不相容的选言推理可以用肯定否
定式。
2. 选言判断的选言支必须穷尽一切可能。如果选言支不穷尽一切可能,就
缺乏得出肯定结论的逻辑根据。不相容的选言推理推理时,小前提不能把
一切可能性都肯定(或否定)了,否则就无法推出结论。
3. 选言推理口诀:选言推理分两类,相容、不相容要辨对;
二者共用有效式,否定肯定都能推;
不相容独用一有效,肯定否定要记牢;
为保推理根据全,穷尽选言支是关键。
思想政治·选择性必修3
目 录
乐学善思
相容的选言推理没有肯定否定式吗?
提示:相容的选言判断只是断定“选言支至少有一真”,肯定一部分选
言支不能否定另一部分选言支,所以相容的选言推理没有肯定否定式,
企图通过肯定一个选言支来否定另一个选言支是不能成立的。例如,
“这篇文章或者有语法错误,或者有逻辑错误,这篇文章有语法错误,
所以它没有逻辑错误。”这是一个无效推理。
提示:相容的选言判断只是断定“选言支至少有一真”,肯定一部分选
言支不能否定另一部分选言支,所以相容的选言推理没有肯定否定式,
企图通过肯定一个选言支来否定另一个选言支是不能成立的。例如,
“这篇文章或者有语法错误,或者有逻辑错误,这篇文章有语法错误,
所以它没有逻辑错误。”这是一个无效推理。
思想政治·选择性必修3
目 录
【误区矫正】
1. 如果肯定了相容选言判断前提中的一部分选言支,结论就可以必然地否
定剩下的另一部分选言支。
矫正:一个相容的选言判断的正确的推理结构,只能是否定选言判断前提
中的一部分选言支,结论肯定剩下的另一部分选言支。相容的选言判断如
果肯定了选言判断前提中的一部分选言支,结论就不能必然地否定剩下的
另一部分选言支。
2. 相容的选言推理既可以用肯定否定形式,又可以用否定肯定式。
矫正:相容的选言推理形式只能用否定肯定式,不能用肯定否定式;不相
容的选言推理既可以用肯定否定形式,又可以用否定肯定式。
思想政治·选择性必修3
目 录
3. 联言推理正确的推理结构只能是前提断定联言判断是真的,它的结论就
能够断定这个联言判断的联言支是真的。
矫正:依据联言判断的逻辑性质,联言推理正确的推理结构有两种。一
是,联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的,它的结论就能够断定
由这些联言支所构成的联言判断是真的。二是,联言推理的前提断定联言
判断是真的,它的结论就能够断定这个联言判断的联言支是真的。
4. 若“他是科学家,也是战斗英雄”是真的联言判断,那么只有一个联言
支是真的。
矫正:联言推理的前提断定联言判断是真的,它的结论就能够断定这个联
言判断的联言支是真的。
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目 录
课堂议题探究
02
PART
目 录
议题一 联言推理及其方法
【情境】 人工智能技术的蓬勃发展将人类带入了智能时代。技术与身体的
高度结合,给人类的生活带来了巨大的便捷,但也使技术与身体的关系面
临着失衡的危机。
思想政治·选择性必修3
目 录
智能时代下,人们长期沉浸在媒介所织就的社会网络中,加剧了人对
媒介的依赖。如人们不再借助身体记忆知识而是诉诸搜索引擎,不再凭借
生物本能熟习周遭环境而是依赖北斗卫星导航……高度依赖媒介的技术控
不自觉地将原本属于身体的部分功能让渡给机器,产生了技术对人的异
化,但是技术和身体对于现代社会生活而言,其地位和作用不应该是上述
情况。
人类所有感觉、知觉的生成与表达都来自生物性的身体,技术仅仅是
一种辅助作用,虽然其在特殊情况下甚至起到身体无法代替的作用,但没
有了技术,身体仍然可以继续这种感知与表达,而失去了身体的操控,技
术将不再具有价值。
思想政治·选择性必修3
目 录
任务 小组讨论:已知“不仅会泄露个人信息隐私,而且会削弱人的
生理本能,还会干预人的自由选择,是技术与身体高度结合的深刻危
机”判断为真,以该判断为前提写一个正确的推理,并说明其推理类
型和推理方法。
提示:①前提:不仅会泄露个人信息隐私,而且会削弱人的生理本能,还
会干预人的自由选择,是技术与身体高度结合的深刻危机。结论:泄露个
人信息隐私是技术与身体高度结合的深刻危机;削弱人的生理本能是技术
与身体高度结合的深刻危机;干预人的自由选择是技术与身体高度结合的
深刻危机。
②该推理为联言推理,该推理的前提断定联言判断是真的,它的结论就能
够断定这个联言判断的联言支是真的。
思想政治·选择性必修3
目 录
正确认识联言推理的形式和逻辑性质
(1)联言推理是依据联言判断的逻辑性质进行的推理
①“构建社会主义和谐社会需要我的努力,构建社会主义和谐社会需要你
的努力,构建社会主义和谐社会需要他的努力,所以,构建社会主义和谐
社会需要我、你、他的共同努力。”这是一个联言推理,其前提所断定的
对象情况分别存在,而在结论中断定它们同时存在。这种推理结构叫作联
言推理的合成式。
②“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。所以,
德之不修,是吾忧也。”这个联言推理由前提所断定的几种对象情况同时
存在,而在结论中断定其中的个别情况也存在。这种推理结构叫作联言推
理的分解式。
思想政治·选择性必修3
目 录
(2)逻辑性质
①从联言判断与它的联言支的真假关系来说,如果所有的联言支都是真
的,联言判断就是真的。联言推理的合成式的前提分别断定了各个联言支
是真的,它的结论就能够断定由这些联言支所构成的联言判断是真的。
②从联言判断与它的联言支的真假关系来说,如果一个联言判断是真的,
它的联言支就都是真的。联言推理的分解式的前提断定一个联言判断是真
的,它的结论就能够断定这个联言判断的联言支是真的。
思想政治·选择性必修3
目 录
议题二 选言推理及其方法
【情境】 甲、乙两公司签订合同,约定乙为甲定作运输车,总价为250万
元;交货时间为签约后三个月,交货地点为乙公司;甲先期支付50万元定
金,余款在提车时一次性付清;一方违约时,按车辆价款的日万分之二向
对方支付违约金。
合同期满后,甲公司一直未提车,后提起诉讼,诉称乙公司没能按时
交付,要求返还50万元定金,但没有提交相关证据。乙公司则展示了相关
车辆制作完成的视频和微信聊天记录,说明车辆按时制作完成后,经多次
催促,甲公司拒不提车。
思想政治·选择性必修3
目 录
第五百八十八条 当事人既约定违约金,又约定定金的,一方违约时,
对方可以选择适用违约金或者定金条款。 ——摘自《中华人民共和
国民法典》
思想政治·选择性必修3
目 录
任务 小组讨论:乙公司提出:“因为甲公司逾期拒不提车,乙公司不用
返还定金,并且甲公司还应按照车辆价款的日万分之二支付违约金。”结
合情境,分析乙公司观点是否合理。
提示:民法典规定,一方违约时,对方可以选择适用违约金或者定金
条款,属于不相容的选言判断,在进行不相容的选言推理时,如果肯
定了选言判断前提中的一部分选言支,结论就可以否定剩下的另一部
分选言支。乙公司选择了不退还定金,就不能主张支付违约金。故乙
公司观点不合理。
思想政治·选择性必修3
目 录
1. 相容选言推理
(1)规则:①否定一部分选言支,就要肯定另一部分选言支。②肯定一
部分选言支,不能否定另一部分选言支。
(2)形式:根据规则,相容选言推理只有一个正确的形式,即否定肯定
式:p或者q,非p,所以,q;p或者q,非q,所以,p。例如:金敏是教师
或者是律师,她不是教师,所以,她是律师(符合相容选言推理的规则
“否定一部分选言支,就要肯定另一部分选言支”,所以,这一推理是正
确的)。金敏是教师或者是律师,她是教师,所以,她不是律师(相容选
言判断的选言支“金敏是教师”和“金敏是律师”可以同时为真,因此,
肯定“金敏是教师”,不能否定“金敏是律师”)。
思想政治·选择性必修3
目 录
2. 不相容选言推理
(1)规则:①否定一部分选言支,就要肯定另一部分选言支。②肯定一
部分选言支,就要否定另一部分选言支。
(2)形式:①否定肯定式:要么p,要么q;非p,所以,q。②肯定否定
式:要么p,要么q;p,所以,非q。
(3)案例:①要么小李得冠军,要么小王得冠军;小李没有得冠军;所
以,小王得冠军。②要么去桂林旅游,要么去海南旅游;去桂林旅游;所
以,不去海南旅游。
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目 录
1. 教材P51“探究与分享”
提示:因两位同学的话都成立,老师将两句话合起来说也成立。
“成功的心态要不断地努力奋斗,活到老学到老。”
“成功的心态要保持知足的心态,肯定自己走过的每一步。”
“成功的心态既要不断努力,也要知足常乐。”
这是一个联言推理。如果联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的,
它的结论就能够断定由这些联言支所构成的联言判断是真的。
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2. 教材P52“探究与分享”
提示:(1)按当地风俗必须制作“生”和“死”两个不同的阄儿,如果
两个阄儿相同,就属违规行为。农夫吞下一个阄儿,官吏只能检查剩下的
阄儿,剩下的阄儿是“死”阄儿,则说明吞下的阄儿就是“生”阄儿,所
以恶人的阴谋不能得逞。农夫智慧地运用了不相容选言推理保全了自己。
(2)推理过程如下:
农夫要么抓到“生”阄儿,要么抓到“死”阄儿,现在剩下的是“死”阄
儿,所以,农夫没有抓到“死”阄儿,农夫抓到的是“生”阄儿。
思想政治·选择性必修3
目 录
3. 教材P53“探究与分享”
提示:这个推理的结构不正确。这个推理的前提是相容的选言判断,由于
相容的选言判断只断定其选言支至少有一个是真的,在进行相容的选言推
理时,如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支,结论就不能必然地否
定剩下的另一部分选言支。
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目 录
基础对点演练
03
PART
目 录
知识点一 联言推理及其方法
【例1】 (2025·四川内江开学考)某校开设“传承蜀艺”系列校本必修
课,课程包括川剧课、蜀锦课、茶艺课、川菜课等,每个学生必须任意选
择其中三门课程作为自己本学期的校本课程,下面是对某班同学选课情况
的统计:
凡是选茶艺的,都选了川菜;
有些选川剧的,也选了蜀锦;
但是所有选蜀锦的,都没有选川菜
思想政治·选择性必修3
目 录
①有些选川剧的,没有选茶艺 ②有些选茶艺的,没有选川剧 ③凡是选
川剧的,都没有选川菜 ④凡是选蜀锦的,都没有选茶艺
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
以上述统计结论为前提,以下结论必然为真的有( B )
B
思想政治·选择性必修3
目 录
解析:某班同学选课情况的三个统计,都是联言判断,其逻辑性质为前后
件全真才真。所有选蜀锦的,都没有选川菜,根据凡是选茶艺的,都选了
川菜,可以推断,凡是选茶艺的,都没有选蜀锦,而有些选川剧的,也选
了蜀锦,可以判断,有些选川剧的,没有选茶艺,但无法判断有些选茶艺
的,没有选川剧,①入选,②不选。所有选蜀锦的,都没有选川菜,有些
选川剧的,也选了蜀锦,可以推断出有些选川剧的,没有选川菜,而不能
必然推出凡是选川剧的,都没有选川菜,③不选。所有选蜀锦的,都没有
选川菜,根据凡是选茶艺的,都选了川菜,可以推断,凡是选蜀锦的,都
没有选茶艺,④入选。
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知识点二 选言推理及其方法
【例2】 “约会哈尔滨,冰雪暖世界。”小东、小茜、小楠、小蓓四个同
学一起规划假期“尔滨”研学行打卡地。去极地公园,领悟人与自然和谐
共生的美好真谛;去冰雪大世界,让心灵在纯净世界里沉醉;去中央大
街,感受百年风情,聆听历史回声;去师大夜市美食街,感受人间烟火,
拥抱平凡幸福。关于打卡地的顺序,他们有如下对话:
小东:或者第一站去极地公园,或者第三站去中央大街
小茜:第二站去师大夜市美食街
小楠:只有第三站去中央大街,第四站才去极地公园
小蓓:第一站不去中央大街
思想政治·选择性必修3
目 录
“尔滨”研学行结束后,发现四人中只有小茜所说为真。由此,可以推出
他们研学行的站点顺序依次是( C )
C
A. 极地公园→师大夜市美食街→中央大街→冰雪大世界
B. 极地公园→师大夜市美食街→冰雪大世界→中央大街
C. 中央大街→师大夜市美食街→冰雪大世界→极地公园
D. 中央大街→师大夜市美食街→极地公园→冰雪大世界
思想政治·选择性必修3
目 录
解析:根据题意,小茜的话是真的,可知,第二站去的是师大夜市美食
街。小蓓的话为假,可知,第一站去的是中央大街。小东的话是一个相容
选言判断,根据其逻辑规则,全假则假,该判断为假,可知,第一站不去
极地公园,第三站不去中央大街。小楠的话是一个必要条件假言判断,根
据其逻辑规则,前件假后件真,该判断为假,可知,第三站不去中央大
街,第四站去极地公园。根据以上“第一站去的是中央大街”“第二站去
的是师大夜市美食街”“第四站去极地公园”,可知第三站去的是冰雪大
世界,A、B、D排除,C符合题意。
思想政治·选择性必修3
目 录
课时作业
04
PART
目 录
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1. 小华读了一篇散文后,评论道:“这篇散文不但文笔生动,而且富有哲
理。”小浩读后说:“我不同意你的观点,说它文笔生动我不反对,但说
它富有哲理实在谈不上。”小华反驳说:“你既然不同意我的观点,却又
承认它文笔生动,这不是自相矛盾吗?”关于他们的对话,以下说法正确
的是( )
①小华的评论属于联言判断 ②小华的评论属于相容选言判断 ③小华的
推理不符合逻辑,小浩的推理符合逻辑 ④小华的推理符合逻辑,小浩的
推理不符合逻辑
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
思想政治·选择性必修3
目 录
解析:小华的评论属于联言判断,联结项是“不但……而且……”,断定对象的两种情况同时存在,①正确,②错误。联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断,因此,如果有一个联言支是假的,这个联言判断就是假的。小浩不同意小华的观点,只是否定了这篇散文富有哲理的评论,即认为联言判断的联言支有的不真,并没有与承认它文笔生动自相矛盾。因此,小华的推理不符合逻辑,小浩的推理符合逻辑,③正确,④错误。
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思想政治·选择性必修3
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2. (2025·山东潍坊期中)在一次班会上,老师问大家成功的心态应该是
怎样的。小郑说:“要不断地奋斗努力,活到老学到老。”小刘说:“要
保持知足的心态,肯定自己走过的每一步。”老师说:“你们的观点都是
对的,结合起来会更好:成功的心态既要不断努力,也要知足常乐。”对
于以上推理,下列说法正确的是( )
①该推理体现出基本单元的概念性、运行方式的推导性 ②不断努力和知
足常乐必有一真,老师的观点违背排中律 ③该推理的形式结构错误,导
致其推导结论并不必然为真 ④从不同方面对同一事物所作的相反论断,
并不自相矛盾
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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思想政治·选择性必修3
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解析: 该推理体现了抽象思维,其主要特征是基本单元的概念性、运
行方式的推导性和思维表达的严谨性,①正确。不断努力和知足常乐可以
同真,老师的观点也没有违背排中律,②错误。材料中的推理是联言推
理,形式结构正确,前提真,结论必然为真,③错误。不断努力和知足常
乐是从不同方面对同一事物所作的相反论断,并不自相矛盾,④正确。
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思想政治·选择性必修3
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3. 张某忘记了他的行李箱锁的密码,经过尝试后得到以下信息:
①804,没有一个数字正确
②450,一个数字正确,但是位置不正确
③283,两个数字正确,只有一个位置正确
④593,两个数字正确且位置正确
由此推断出密码是( )
A. 358 B. 523 C. 235 D. 598
解析: 依据①和②,可知数字5正确,但位置不对;再依据④,可知数
字5的位置在第一位;依据③和④可知,数字3是正确的且位置在第三位,
数字2是正确的且位置在第二位,所以正确密码是523,B符合题意。
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4. “一个语句错误,或是不合语法,或是不合实际,或是不合逻辑。这个
语句是合语法的,所以,该语句错误,或是不合实际,或是不合逻辑。”
这是一个( )
A. 联言推理干推支的正确形式
B. 相容选言推理的否定肯定式
C. 不相容选言推理的否定肯定式
D. 相容选言推理的肯定否定式
解析: 题干是相容的选言推理,A、C排除。这个语句是合语法的,否
定了选言支,所以,该语句错误,或是不合实际,或是不合逻辑肯定了剩
下的选言支,属于相容选言推理的否定肯定式,B符合题意,D错误。
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5. 他或者懂英语,或者懂法语,或者懂日语。以下对该选言推理分析正确
的是( )
①他不懂英语,所以,他懂法语和日语
②他不懂英语,所以,他懂法语或日语
③他懂英语,所以,他不懂法语或日语
④他懂英语,所以,他可能懂法语或日语
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
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解析: 他或者懂英语,或者懂法语,或者懂日语,是相容选言推理,
其有效式是否定肯定式。否定一部分选言支,就要肯定另一部分选言支。
他不懂英语,否定了一部分选言支,可以肯定另一部分选言支,由于该选
言支有三种情况,故只能肯定后两种的其中一种,故①不正确,②正确。
相容选言推理,肯定否定式是无效式,肯定一部分选言支,不能否定另一
部分选言支。他懂英语,肯定一部分不能否定后两种情况,故③不正确,
④正确。
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6. (2025·福建月考)小王要么会弹钢琴,要么会踢足球,要么会下围
棋。若小王会下围棋为假,下列判断必定为真的是( )
A. 小王会弹钢琴也会踢足球
B. 小王一定会踢足球,可能不会弹钢琴
C. 如果小王会踢足球,那么他一定不会弹钢琴
D. 如果小王不会弹钢琴,那么他一定也不会踢足球
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解析: 小王要么会弹钢琴,要么会踢足球,要么会下围棋,这是不相
容的选言判断。小王会下围棋为假,那就是小王不会下围棋,那么得出小
王要么会弹钢琴,要么会踢足球。不相容的选言判断,要求它的选言支中
有而且只能有一个是真的。小王要么会弹钢琴,要么会踢足球,而不是小
王会弹钢琴也会踢足球,A不符合题意。根据题意得出的是小王要么会弹
钢琴,要么会踢足球。不相容的选言判断,要求它的选言支中有而且只能
有一个是真的。小王一定会踢足球,肯定了不相容选言判断前提中的一部
分选言支,结论就可以否定剩下的另一部分选言支,应该得出结论是不会
弹钢琴,而不是可能不会,B不符合题意。如果小王会踢足球,肯定了不相容选言判断前提中的一部分选言支,结论就可以否定剩下的另一部分选言支,得出他一定不会弹钢琴,C符合题意。如果小王不会弹钢琴,可以得出他一定会踢足球,D不符合题意。
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7. 小谭和小江是同班同学,他们发现班里每个人或者喜欢打乒乓球,或者
喜欢打篮球。小谭喜欢打乒乓球,小江不喜欢打篮球。那么下列选项必定
为真的是( )
①小江喜欢打乒乓球 ②小谭不喜欢打篮球 ③该班不喜欢打乒乓球的人
喜欢打篮球 ④该班一半人喜欢打乒乓球,一半人喜欢打篮球
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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解析: “他们发现班里每个人或者喜欢打乒乓球,或者喜欢打篮球。
小谭喜欢打乒乓球,小江不喜欢打篮球”,根据相容选言推理,可以推出
小江喜欢打乒乓球,小谭可能不喜欢打篮球,也可能喜欢打篮球,①符合
题意,②不符合题意。“班里每个人或者喜欢打乒乓球,或者喜欢打篮
球”,根据相容选言推理的否定肯定式,可以推断出该班不喜欢打乒乓球
的人喜欢打篮球,③符合题意。在进行相容选言推理时,如果肯定了选言
判断前提中的一部分选言支,结论就不能必然地否定剩下的另一部分选言
支,所以该班一半人喜欢打乒乓球,不能推出一半人喜欢打篮球,④不符
合题意。
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8. (2025·广西月考)某校班级拟前往百色起义纪念馆或红军长征湘江战
役纪念园开展红色研学活动,班长组织同学们投票选择研学地点,最终全
班同学去了投票数较高的一个地方开展研学活动。下列关于研学地点的判
断中,仅有一个判断为真,据此可以推断,该班的集体研学活动( )
甲:投票数较高的研学地点是百色起义纪念馆。
乙:投票数较高的研学地点是红军长征湘江战役纪念园。
丙:班长去了红军长征湘江战役纪念园。
①去了百色起义纪念馆 ②去了红军长征湘江战役纪念园 ③没去百色起
义纪念馆 ④没去红军长征湘江战役纪念园
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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解析: 根据“最终全班同学去了投票数较高的一个地方开展研学活
动”且甲、乙、丙中仅有一个判断为真,甲、乙说法相矛盾,根据排中
律,必有一真,则丙只能为假,即“班长去了红军长征湘江战役纪念园”
为假,根据相容选言推理的否定肯定式,班长去了百色起义纪念馆,由于
班长是全班同学中的一员,那么该班的集体研学活动去了百色起义纪念
馆,没去红军长征湘江战役纪念园,①④正确,②③排除。
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9. (2025·北京西城期末)“问天”“梦天”“天和”不仅是中国空间站
的三个舱段,也是中国航天人走过的路,它们连缀起中华民族求索太空的
浩瀚征程。据此,以下推理正确的是( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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解析: ①是联言判断的合成式,联言推理的前提分别断定了各个联言
支是真的,它的结论就能够断定由这些联言支所构成的联言判断是真的,
正确。②是联言判断,不是选言判断,应为“中国航天人走过的路是‘问
天’‘梦天’‘天和’”,错误。③为三段论推理,推理结构正确,符合
三段论的逻辑规则,是正确的三段论推理,正确。这个推理的前提联言支
和结论中联言判断的联言支不一致,不能由前提推出结论,④错误。
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10. (2025·安徽阜阳月考)某企业利润增长放缓,其原因或是产品成本上
扬,或是市场消费不足,或是营销策略不佳。若该企业产品成本下降,但
利润增长放缓,从中能推断出该企业( )
①要么市场消费不足,要么营销策略不佳
②市场消费不足和营销策略不佳,必有一真
③或者市场消费不足,或者营销策略不佳
④市场消费不足和营销策略不佳,必有一假
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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解析: 根据题意可知,“某企业利润增长放缓,其原因或是产品成本
上扬,或是市场消费不足,或是营销策略不佳”为相容选言判断。根据相
容选言推理的有效式否定肯定式可知,“若该企业产品成本下降,但利润
增长放缓”,即否定了“产品成本上扬”,就可以肯定“或是市场消费不
足,或是营销策略不佳”,即或者市场消费不足,或者营销策略不佳,或
者二者同时存在,总而言之,市场消费不足和营销策略不佳,必有一真,
②③正确,①④不选。
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11. (2025·浙江月考)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是任何一个高中生都非
常欣赏的经典宋词。每一个高中生对任何一首经典宋词的态度是要么着
迷,要么不欣赏。由此能合乎逻辑地推出( )
A. 所有高中生都不欣赏经典宋词
B. 所有高中生都非常欣赏经典宋词
C. 所有高中生都对《念奴娇·赤壁怀古》着迷
D. 有些高中生对《念奴娇·赤壁怀古》不着迷
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解析: 题干中“要么着迷,要么不欣赏”属于不相容的选言判断,不
相容选言推理的有效形式包括肯定否定式和否定肯定式。《念奴娇·赤壁怀
古》是所有高中生都欣赏的经典宋词,否定一个选言支,则必然肯定剩余
的选言支,即所有高中生都对《念奴娇·赤壁怀古》着迷,C正确,A、B、
D排除。
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12. (2025·河北保定开学考)2024年9月,2024“江西风景独好”港澳文
化和旅游宣传推广月活动启动,港澳刮起“江西风景独好”热潮。为了更
好地欣赏江西风景,澳门某中学开展乘坐主题大巴领略江西美景活动,信
息如下:
选“红色文化”主题巴士的同学都选了“诗画江西”主题巴士;
有些选“云海翻腾”主题巴士的同学也选了“万千气象”主题巴士;
选“江西专属IP”主题巴士的同学没选“云海翻腾”主题巴士,但都选了
“万千气象”主题巴士;
选“诗画江西”主题巴士的同学都没选“云海翻腾”主题巴士,但少数
同学选了“江西专属IP”主题巴士
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①有些选了“江西专属IP”主题巴士的同学,也选了“诗画江西”主题巴
士和“红色文化”主题巴士 ②有些同学选了“云海翻腾”主题巴士和
“万千气象”主题巴士,但没选“红色文化”主题巴士 ③有些同学选了
“万千气象”主题巴士和“江西专属IP”主题巴士,但没选“云海翻腾”
主题巴士 ④有些同学同时选了“云海翻腾”主题巴士、“万千气象”主
题巴士、“诗画江西”主题巴士
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
根据材料,必然能推出( )
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解析: 联言判断前后件同真才真。选“诗画江西”主题巴士的同学都
没选“云海翻腾”主题巴士,但少数同学选了“江西专属IP”主题巴士,
可以判断出选了“诗画江西”主题巴士的人中,只有少数选“江西专属
IP”主题巴士的同学,而已知选“红色文化”主题巴士的同学都选了“诗
画江西”主题巴士,因此认为有些选了“江西专属IP”主题巴士的同学,
也选了“红色文化”主题巴士,是错误的,①排除。 联言判断,其前后件
只有同真,才真。依据有些选“云海翻腾”主题巴士的同学也选了“万千
气象”主题巴士,可必然推出有些同学选了“云海翻腾”主题巴士和“万
千气象”主题巴士。另外,已知选“红色文化”主题巴士的同学都选了
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“诗画江西”主题巴士,选“诗画江西”主题巴士的同学都没选“云海翻腾”主题巴士,可推出选“云海翻腾”主题巴士的,没选“红色文化”主题巴士,②正确。 依据选“江西专属IP”主题巴士的同学没选“云海翻腾”主题巴士,但都选了“万千气象”主题巴士,可推出有些同学选了“万千气象”主题巴士和“江西专属IP”主题巴士,但没选“云海翻腾”主题巴士,③正确。 选“诗画江西”主题巴士的同学都没选“云海翻腾”主题巴士,根据不相容选言推理,因此选项说法错误,④排除。
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13. (2025·江苏苏州期末)下列表述与对其逻辑思维规则对应正确的是
( )
A. 民事主体的财产权包括知识产权、债权、股权、所有权、他物权——
对概念的外延划分不当,犯了“划分标准不一”的错误
B. 老李比大李大十岁,大李比小李大十岁,所以老李必定不比小李大十
岁——正确运用了关系判断中的反对称关系推理
C. 中国与亚洲是种属关系——错误地判断了中国和亚洲的外延的关系
D. 既然大家都认为老王既有优点又有缺点的看法是正确的,那么我说老
王是有缺点的,这又有什么不对呢?——正确地运用了不相容的选言
推理
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解析: 民事主体的财产权包括知识产权、债权、物权等,而物权包括
所有权和他物权,这是犯了“越级划分”的错误,A错误。 老李比大李大
十岁,大李比小李大十岁,所以,老李必定不比小李大十岁,这是关系判
断中的反传递关系,而不是反对称关系,B错误。中国与亚洲是部分和整
体关系,不是种属关系,该判断错误地判断了中国和亚洲的外延的关系,
C符合题意。既然大家都认为老王既有优点又有缺点的看法是正确的,那
么我说老王是有缺点的,这正确地运用了联言判断推理分解式,D错误。
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14. 习近平主席在二○二五年新年贺词中说:“我为国家勋章和国家荣誉称
号获得者颁奖,光荣属于他们,也属于每一个挺膺担当的奋斗者。”根据
贺词的内容,下列推断为必然结论的是( )
①每一个挺膺担当的奋斗者都是光荣的
②光荣属于国家勋章和国家荣誉称号的获得者
③光荣只有属于获奖者,才能属于奋斗者
④若光荣不属于获奖者,则光荣也不属于奋斗者
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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解析: “我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖,光荣属于他们,
也属于每一个挺膺担当的奋斗者”是联言判断,该判断为真,依据联言推
理中的合成式可得,光荣属于国家勋章和国家荣誉称号获得者,光荣也属
于每一个挺膺担当的奋斗者,①②正确。材料中判断是联言判断,“光荣
只有属于获奖者,才能属于奋斗者”属于必要条件假言判断,③排除。材
料中判断是联言判断,“若光荣不属于获奖者,则光荣也不属于奋斗者”
属于必要条件假言判断,④排除。
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15. (2025·广东汕头期末)近年来,舞狮、龙舟竞渡、南拳、英歌舞等中
华传统体育项目在广东校园落地生根,赋能学生全面健康成长。以下对于
“中华传统体育项目进校园”相关观点的逻辑分析,正确的是( )
序号 观点 逻辑分析
① 开展龙舟竞渡项目,强调团队合作
比强调个人技巧更有意义 这个判断是真判断
② “舞狮项目是一项重要的民间艺术
和体育项目”为真 换位质推理可推出“有的重
要的民间艺术和体育项目不
是舞狮项目”为真
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序号 观点 逻辑分析
③ “参加南拳项目的同学,或是为了
强身健体,或是出于对传统武术文
化的热爱”为真 可推出“参加南拳项目的同
学不是为了强身健体,就是
出于对传统武术文化的热
爱”为真
④ 英歌舞项目要创作出既具古韵又有
时尚感的校园作品 该观点违背了矛盾律,犯
了“自相矛盾”的逻辑错误
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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解析: 开展龙舟竞渡项目,强调团队合作比强调个人技巧更有意
义,符合认识对象实际情况,因此是真判断,①说法正确。“舞狮项
目是一项重要的民间艺术和体育项目”为真。先进行换位推理推出
“有的重要的民间艺术和体育项目是舞狮项目”,再进行换质推理推
出“有的重要的民间艺术和体育项目不是非舞狮项目”,因此换位质
推理可推出“有的重要的民间艺术和体育项目不是非舞狮项目”,②
说法错误。 “参加南拳项目的同学,或是为了强身健体,或是出于对
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传统武术文化的热爱”为真,是一个相容的选言判断,根据相容的选言推理的正确推理结构,否定肯定式,可推出“参加南拳项目的同学不是为了强身健体,就是出于对传统武术文化的热爱”为真,③说法正确。英歌舞项目要创作出既具古韵又有时尚感的校园作品。“古韵”和“时尚感”不是矛盾关系,随着时代的发展,文艺创作要处理好继承和发展
的关系,这个判断没有违背矛盾律,④说法错误。
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16. 选言推理分为相容的选言推理和不相容的选言推理。相容的选言推理
的特点是( )
①断定其选言支中至少有一个是真的
②选言支的几种情况可以同时存在
③断定其选言支必须全部都是真的
④选言支的几种情况不可以同时存在
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
解析: 相容的选言推理断定其选言支中至少有一个是真的,不是必须
都是真的,①说法正确,③说法错误。相容的选言推理选言支的几种情况
可以同时存在,②说法正确,④说法错误。
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17. 阅读材料,回答问题。
习近平总书记指出,文化产业和旅游产业密不可分,要坚持以文塑
旅、以旅彰文,推动文化和旅游融合发展,让人们在领略自然之美中感悟
文化之美、陶冶心灵之美。
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随着安化黑茶产业不断发展壮大,安化坚持茶旅融合,提升旅游产业
的文化含量,将茶文化遗址、生态茶园等建成旅游景区,将茶产品开发成
旅游产品,打造“生态茶廊、茶山、茶湖”和“山水生态茶城”,建设茶
马古道、特色小镇、茶乡花海等茶旅融合项目。同时,加快打造旅游品
牌,抓住“个性化”“小团游”“自由行”等消费需求,依托县域现有的
较成熟的景点和本土红色文化,重点打造一批精品旅游线路。此外,与旅
游项目一同发展的还有体育和健康事业,依托山地、峡谷、水体等地理资
源,发展并组织运营羽毛球、自行车、水上运动等赛事。
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据此,有人对安化茶旅融合发展的前景作出了这样的判断:其他地区的发
展经验表明,发展文旅产业既要有丰富的文化资源,也要有便捷的交通。
安化有丰富的文化资源,所以,安化文旅产业的发展前景必将美好。
运用《逻辑与思维》的相关知识,分析该推理结论是否具有必然性。
答案:不具有必然性。演绎推理要求前提真实、结构正确。该推理大前提
中的结论是通过不完全归纳推理得出的,不具有保真性。“发展文旅产业
既要有丰富的文化资源,也要有便捷的交通”是一个联言判断,在联言判
断中,当且仅当组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的。
小前提只肯定了其中的一个联言支,另一个联言支的真假无法判断,因
此,不能得出必然结论。
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解析:习近平总书记指出,文化产业和旅游产业密不可分,要坚持以文塑
旅、以旅彰文,推动文化和旅游融合发展,其他地区形成了一定的发展经
验→可联系不完全归纳推理是或然推理,不具有保真性。发展文旅产业既要有丰富的文化资源,也要有便捷的交通。安化有丰富的文化资源,所以,安化文旅产业的发展前景必将美好→可联系在联言判断中,当且仅当组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的。
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