2025-2026学年四年级科学下册学情自测卷（4 月）（青岛版）

第二学期四年级科学期中学情检测卷 （青岛版：1--3单元 总分：100分 时间：30分钟） 同学们，时间过得真快！半学期以来，我们一起探索了运动的物体、奇妙的声音以及神秘的宇宙。下面就来展示一下你的学习成果吧！细心审题，认真作答，相信你一定能行！ 一、火眼金睛选一选（将正确答案的序号填在括号内，每题3分，共30分）班 级： 姓 名： 考 号： 1.下列现象中，属于“滚动”这种运动形式的是（）。 A.枣庄健身广场上，小朋友玩跷跷板 B.枣庄BRT公交车车轮的转动 C.钟表指针的走动 D.被拨动后的钢尺 2.在枣庄东湖公园划船时，小明用力向后划水，船向前行驶。这一现象说明（）。 A.力只能改变物体的形状 B.力不能改变物体的运动方向 C.力的作用是相互的 D.只有直接接触才能产生力 3.下列关于声音的说法，正确的是（）。 A.物体不振动也能发声 B.声音只能在空气中传播 C.声音的高低与物体振动的快慢有关 D.声音的强弱与物体振动的快慢有关 4.为了防止噪声干扰，枣庄市很多学校在教室安装了双层玻璃。这种做法属于在（）减弱噪声。 A.声源处 B.传播过程中 C.人耳处 D.以上都是 5.第一个利用人造地球卫星成功拍摄地球照片，证明了地球是球体的国家是（）。 A.美国 B.苏联 C.中国 D.英国 6.下列天体系统中，包含地球在内且范围最大的是（）。 A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系 7.农历初一看不到月亮，农历十五看到圆圆的月亮。这主要是因为（）。 A.月球自身发光的面积在变化 B.地球的影子挡住了月球 C.月球围绕地球公转，日、地、月三者的相对位置在变化 D.月球有时离地球远，有时离地球近 8.下列关于月球和太阳的比较，说法正确的是（）。 A.太阳和月球都会发光 B.太阳和月球体积差不多大 C.太阳是恒星，月球是卫星 D.太阳和月球表面都有环形山 9.打乒乓球时，乒乓球被球拍击打后，运动方向发生了改变。这说明（）。 A.力可以改变物体的运动方向 B.力可以改变物体的形状 C.力可以改变物体的温度 D.力可以改变物体的颜色 10.在“土电话”实验中，用细棉线连接两个纸杯，声音可以通过棉线传播。这主要说明了（）。 A.气体可以传播声音 B.固体可以传播声音 C.液体可以传播声音 D.声音的传播不需要介质 二、知识城堡填一填（每空2分，共20分） 1.判断一个物体是运动还是静止，首先要选定一个参照物。物体的运动和静止是______的。 2.声音是由物体的______产生的。当物体停止______时，声音就会消失。声音的高低和 有关。 3.声音的传播需要______。______不能传播声音。 4.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状，叫做______。它的变化周期大约是______天。 5.太阳是一颗能够自己发光、发热的______星。它表面的黑色斑点叫做______。 三、小小法官判一判（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共16分） 1.用同样的力敲击大小不同的两个音叉，听到的声音强弱不同。（） 2.月球上没有空气，所以宇航员在月球上不能直接对话。（） 3.汽车轮胎上的花纹是为了增大摩擦力，防止打滑。（） 4.在真空中，声音的传播速度最快。（） 5.太阳东升西落，说明太阳绕着地球转。（） 6.月相变化是由于月球被地球的影子遮挡造成的。（） 7.运动的物体具有能量，这种能量有时会带来危害。（） 8.优美的音乐在任何时候都是乐音，不可能是噪声。（） 四、生活中的科学（简答题，共18分） 1.（6分）周末，小明在枣庄台儿庄古城里游玩，他对着远处的一座石拱桥大声喊叫，发现声音好像从桥上弹了回来。这是为什么？请用学过的科学知识解释一下。 2.（6分）在“车来了”一课中，我们学到了许多交通安全知识。请你根据科学课上学到的知识，为枣庄市的同学们写一句交通安全宣传语，并简单说明其中的科学道理。 宣传语：________________________________________________ 科学道理：_____________________________________________ 3.（6分）请写出太阳对地球和人类生活的两个重要作用，并分别简要说明。 作用一：_______________________________________________ 说明：________________________________________________ 作用二：_____________________________________________ 说明：________________________________________________ 五、科学探究实验题（16分） 科学课上，同学们对“摩擦力的大小与什么因素有关”进行了探究。下面是他们的一组实验记录，请你分析并回答问题。 实验目的：探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 实验材料：弹簧测力计、一个木块、一块光滑木板、一块粗糙砂纸板。 实验方法：用弹簧测力计水平拉动木块，分别在光滑木板和粗糙砂纸板上做匀速直线运动，记录弹簧测力计的读数。 实验记录： 实验次数 接触面材料 弹簧测力计读数（N） 1 光滑木板 0.5 2 粗糙砂纸板 1.2 1.4分）这是一个______实验（填“对比”或“模拟”）。在这个实验中，改变的条件是______，保持不变的条件是______（至少写一个）。 2.（4分）根据实验结果，你能得出什么结论？ 结论：_____________________________________________ 3.（4分）实验中使用弹簧测力计时，为什么一定要水平匀速拉动木块？ 4.（4分）根据这个实验结论，请你为枣庄的环卫工人清扫马路时，想一个办法增大扫帚与地面的摩擦力，让地上的落叶更容易被扫走，并说明理由。 办法：_________________________________________________ 理由：_______________________________________________ 参考答案及简要解析 一、选择题 B。解析：车轮转动时，轮子整体在滚动。跷跷板是摆动，钟表指针是转动（围绕轴心），拨动的钢尺是振动。 C。解析：船桨向后给水一个力，水同时给船桨一个向前的力，推动船前进，体现了力的相互作用。A、B表述错误；D不完整，不接触也能产生力（如磁力）。 C。解析：A错误，声音由振动产生；B错误，固体液体也能传声；D错误，声音强弱与振动幅度有关，快慢决定音调高低。 B。解析：双层玻璃安装在声音传播的路径上，阻挡和吸收声音，属于在传播过程中减弱。 B。解析：1961年，苏联宇航员加加林成为第一个进入太空的人，但他没有拍摄地球照片。第一张从太空拍摄的地球照片也是由苏联的“叶尼塞-2”卫星拍摄的。更正：更严谨的说法是，第一个用卫星照片证明地球球体的是苏联。此题若按常见教材，强调“拍摄照片”的也是苏联。 C。解析：地球包含在地月系中，地月系包含在太阳系中，太阳系包含在银河系中。河外星系是银河系之外的天体系统。 C。解析：月相变化是月球绕地公转，日、地、月三者相对位置变化，导致地球上看到的月球被照亮部分不同。A错误（月球不发光）；B错误（月食才是影子遮挡）；D不是主因。 C。解析：A错误，月球不发光；B错误，太阳比月球大得多；D错误，太阳表面没有环形山，有黑子。 A。解析：乒乓球被击打后飞向另一个方向，运动方向改变，说明力可以改变物体的运动方向。B、C、D与题意不符。 B。解析：棉线是固体，声音通过棉线从一端传到另一端，说明固体可以传播声音。 二、填空题 1.相对。 2.振动、振动 振动的快慢。 3.介质、真空。 4.月相、29.5（或30）。 5.恒、太阳黑子。 三、判断题 ×。解析：用同样的力敲击，振动幅度相近，声音强弱（响度）相近；改变的是音调高低。 √。解析：声音传播需要介质，月球表面是真空，不能传声，必须靠无线电设备。 √。解析：轮胎花纹增大了接触面粗糙程度，从而增大摩擦力，防止打滑。 ×。解析：真空不能传声。声音在固体中传播最快，气体中最慢。 ×。解析：太阳东升西落是地球自转产生的现象，不是太阳绕地球转。 ×。解析：月相变化是月球绕地公转时，被太阳照亮的部分朝向地球的角度不同造成的。地球影子遮挡形成的是月食。 √。解析：运动的物体具有动能，如高速行驶的汽车很难立刻停下，可能造成交通事故。 ×。解析：从环保角度，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声。音乐在午休时音量过大也会成为噪声。 四、生活中的科学 参考答案：这是因为声音在传播过程中遇到石拱桥（障碍物）会被反射回来，这种现象叫做回声。我们听到的从桥上弹回来的声音，就是回声。 参考答案： 宣传语：“车来之前停一停，左右看清再通行。”（或其他合理宣传语） 科学道理：运动的汽车具有能量（或惯性），很难立刻停下来。横穿马路前停下观察，可以避免因车辆刹车不及时造成伤害。 参考答案： 作用一：提供光和热。说明：太阳发出的光让地球充满光明，太阳的热量使地球温度适宜，万物生长。 作用二：产生风、雨等天气现象。说明：太阳的热量使空气和水发生运动，形成了风、雨、雪等自然现象。 （其他合理答案，如：提供能源、影响生物节律等） 五、科学探究实验题 （1）对比；接触面的粗糙程度；木块的质量（或木块本身、弹簧测力计拉动方式等，答出一个即可） （2）结论：在其它条件相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。（或摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大） （3）因为只有当水平匀速拉动时，弹簧测力计的读数才等于摩擦力的大小。（解析：这是二力平衡的原理，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。） （4）办法：在扫帚头上绑一些粗糙的布条。 理由：粗糙的布条增大了扫帚与地面的接触面粗糙程度，从而增大了摩擦力，更容易扫起落叶。（此问开放，只要原理正确，即“增大摩擦力”的方法均可。） 学科网（北京）股份有限公司 $