第1-2单元课内课外阅读专项测试卷（试题）2025-2026学年上学期统编版语文三年级下册
2025-2026学年第二学期小学语文三年级下册第1-2单元课内课外阅读专项测试卷
班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________
考试时间：90分钟 满分：120分
第一部分：课内知识回顾（20分）
一、根据课文内容填空（每空2分，共10分）
- 《燕子》一课中，描写燕子外形的句子是："一身__________的羽毛，一对__________的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。"
- 《荷花》中，"荷叶挨挨挤挤的，像__________。"这句话运用了__________的修辞手法。
- 《守株待兔》这个寓言故事告诉我们：____________________。
二、连线题（10分）
将下列课文与对应的道理或特点连起来：
《燕子》 A. 说明不劳动就不会有收获的道理
《荷花》 B. 赞美了小虾的有趣和可爱
《守株待兔》 C. 描写了春天燕子的活泼可爱
《小虾》 D. 表现了荷花的美丽和生机
《鹿角和鹿腿》 E. 说明了事物各有其价值，不能只看外表
第二部分：课外阅读专项训练（100分）
一、阅读：春天的小使者（15分）
春天来了，小燕子从南方飞回来了。它们穿着黑色的礼服，剪刀似的尾巴在空中轻轻摆动。小燕子飞过田野，飞过小河，飞过村庄，它们在寻找合适的地方筑巢。
燕子妈妈在屋檐下忙碌地工作着，它用泥巴和草茎建造自己的家。小燕子们叽叽喳喳地叫着，好像在说："春天真美啊！"
问题：
- 短文描写的是哪种小动物？（2分）
A. 麻雀 B. 燕子 C. 喜鹊 D. 杜鹃
- 燕子的尾巴像什么？（2分）
A. 扇子 B. 剪刀 C. 船桨 D. 手掌
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- 燕子在哪里筑巢？（2分）
A. 树上 B. 屋檐下 C. 草丛里 D. 岩石缝
- 从文中找出一个比喻句，抄写下来。（3分）
- 短文表达了作者什么样的感情？（3分）
- 你还知道哪些春天的使者？（3分）
二、阅读：池塘里的舞蹈家（15分）
夏天的池塘里，荷花开了。粉红的花瓣，嫩黄的花蕊，在绿叶的衬托下格外美丽。荷叶像一把把绿色的小伞，为小鱼小虾遮挡阳光。
一阵风吹来，荷花随风摇摆，好像在跳着优美的舞蹈。小青蛙蹲在荷叶上，"呱呱"地叫着，为荷花伴奏。蜻蜓也飞来了，在荷花间穿梭，好像在玩捉迷藏的游戏。
问题：
- 短文主要描写的是什么？（2分）
A. 荷叶 B. 荷花 C. 青蛙 D. 蜻蜓
- 荷叶被比作什么？（2分）
A. 碧玉盘 B. 小伞 C. 扇子 D. 船
- 谁在为荷花伴奏？（2分）
A. 小鱼 B. 小虾 C. 青蛙 D. 蜻蜓
- 文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。（3分）
- 用"好像"造一个句子。（3分）
- 如果你是池塘里的一朵荷花，你会看到什么，听到什么？（3分）
三、阅读：聪明的小鹿（15分）
森林里住着一只小鹿，它有着美丽的鹿角，但是它总是嫌弃自己的腿太细。一天
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，小鹿在河边喝水，突然看到一只狮子向它扑来。
小鹿撒腿就跑，它的细腿在森林里灵活地穿梭，很快就摆脱了狮子。而美丽的鹿角却被树枝挂住了，差点让小鹿陷入危险。
回到家后，小鹿明白了：原来每个部分都有它的用处，不能只看外表。
问题：
- 小鹿为什么嫌弃自己的腿？（2分）
- 小鹿遇到危险时，是什么帮助它逃脱的？（2分）
A. 鹿角 B. 细腿 C. 尾巴 D. 眼睛
- 鹿角在逃跑时遇到了什么麻烦？（2分）
- 这个故事告诉我们什么道理？（3分）
- 你还知道哪些关于鹿的寓言故事？（3分）
- 如果你是小鹿，你会对鹿角和鹿腿说什么？（3分）
四、阅读：勤劳的小蜜蜂（15分）
春天的花园里，小蜜蜂们忙碌地采着花蜜。它们飞到这朵花，又飞到那朵花，小小的身子沾满了花粉。
小蚂蚁看到了，问："小蜜蜂，你们为什么这么辛苦地工作呢？"
小蜜蜂回答："我们要为冬天储存食物啊！只有勤劳工作，才能过上好日子。"
小蚂蚁听了，也赶紧去搬运食物了。它们知道，懒惰的人是不会有好结果的。
问题：
- 小蜜蜂为什么这么勤劳？（2分）
- 小蚂蚁从蜜蜂身上学到了什么？（2分）
- 文中"只有勤劳工作，才能过上好日子"这句话是什么意思？（3分）
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