热点4 勇于自我革命 赢得历史主动 导学案-2026届高考政治二轮复习统编版必修三政治与法治

2026-03-31
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普通
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高三
章节 巩固党的长期执政地位
类型 学案-导学案
知识点 中国共产党的领导
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.73 MB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-04-01
作者 卑微小夏在线学习
品牌系列 -
审核时间 2026-03-31
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《勇于自我革命 赢得历史主动》热点专题复习学案 主议题:以“自我革命”的确定性,应对“百年变局”的不确定性 ——从历史周期率到“十五五”规划的江苏担当 授课时间:2026.4.2 授课对象:高三学生 课型:热点专题复习·议题式教学 【学习目标】 · 必修3《政治与法治》:坚持和加强党的全面领导,理解全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。 · 必修4《哲学与文化》:运用辩证否定观与历史唯物主义原理,理解社会发展的动力与主体能动性。 · 选择性必修1《当代国际政治与经济》:理解中国在国际事务中的主动作为与全球治理贡献。 · 必修1《中国特色社会主义》:理解新时代的历史方位与党的历史主动精神。 【学习目标】 · 政治认同:通过历史周期率的“两个答案”与“十五五”规划,深刻认同中国共产党自我革命的政治智慧与历史担当。 · 科学精神:运用唯物史观分析“自我革命”与“社会革命”的辩证关系,理解“历史主动”的生成逻辑。 · 法治观念:理解全面从严治党与制度治党、依规治党的内在统一,增强对党和国家监督体系的认同。 · 公共参与:通过议题探究与主观题训练,提升运用学科知识分析现实问题的能力,增强担当民族复兴大任的使命感。 【重点难点】 教学重点:中国共产党自我革命的内在逻辑与时代价值;如何通过自我革命赢得历史主动。 教学难点:打通“历史周期率—自我革命—历史主动—中国式现代化”的理论逻辑链条;融合必修与选择性必修知识解决复杂情境问题。 【模块融通】 环节一 情境导入:从“窑洞对”到“新的赶考之路”(5分钟) 【窑洞对】 1945年,黄炎培在延安与毛泽东进行了一次长谈,当谈及“历史周期率”时,黄炎培说:“一人、一家、一团体、一政党、一地方,乃至一国,大凡初起之时,都是艰难困苦,聚精会神,没有一事不用心,没有一人不卖力,及至环境渐渐好转了,精神也就渐渐放下了。一部历史,或政怠宦成,或人亡政息,或求荣取辱,总之没有跳出这个历史周期率。希望贵党能够找出一条新路,跳出这个历史周期率的支配。” 【新的赶考之路】 关于政绩观的重要论述: “政绩观问题是一个根本性问题,关乎立党为公、执政为民。”——执政理念 “中国共产党把为民办事、为民造福作为最重要的政绩,把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。”——群众观点、立场宗旨 “追求实实在在、没有水分的增长。”——求真务实 “要树立和践行正确政绩观,坚持从实际出发、按规律办事,自觉为人民出政绩、以实干出政绩。”——科学执政、民主执政 主议题: 以“自我革命”的确定性,应对“百年变局”的不确定性 ——从历史周期率到“十五五”规划的江苏担当 环节二议题探究 【分议题一】洞察“变局”,为何必须自我革命?(归因类主观题·12分钟) 材料一:百年未有之大变局 当前,世界百年未有之大变局加速演进。有学者从500年(文明领衔)、400年(技术动力)、300年(国家制度)、200年(知识体系)、100年(权力结构)的角度作出解读,认为“大变局”不仅限于全球化、大国博弈等国际关系领域,而是覆盖技术、制度、知识、权力等更广泛领域;不只是一百年的范畴,而是涉及过去五百年全球化进程中的数个时间节点。 材料二:中华民族伟大复兴进入关键时期 中华民族伟大复兴的历史进程从“不可逆转”到“势不可挡”,这是一个连接历史、现实和未来的接续奋斗进程。今天,我们比历史上任何时期都更接近实现这一目标,同时也要看到,我国由大向强、将强未强之际,正处在一个非常关键、极为紧要的时期。 材料三:历史周期率的两个答案 1945年,黄炎培在延安与毛泽东进行长谈,提出“历史周期率”之问。毛泽东给出第一个答案——人民监督。习近平总书记指出:“经过不懈努力,党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。” 探究任务一: 结合材料,运用《政治与法治》与《当代国际政治与经济》知识,分析在“大变局”与“关键期”交织的背景下,中国共产党为什么要将“自我革命”作为跳出历史周期率的第二个答案。(12分) 【答题支架】 ① 必要性(性质与地位):_________________________________________ ② 重要性(应对变局):___________________________________________ ③ 重要性(把握关键期):_________________________________________ ④ 历史逻辑:_____________________________________________________ 答题逻辑提示:环境(变局+关键期)→ 问题(风险挑战)→ 应对(自我革命)→ 目标(历史主动) 我的答案: 环节二议题探究【分议题二】绘就“蓝图”,如何赢得历史主动?(措施类主观题·15分钟) 材料二:各地赢得历史主动的实践探索 素材一:“十四五”成就 过去五年,中国在风雨洗礼中成长。隆重庆祝抗战胜利80周年,见证荣耀中国;人均预期寿命达79岁,见证民生中国;塔克拉玛干沙漠竖起3000公里生态屏障,见证美丽中国;经济总量跨越130万亿元,见证奋进中国;“祖冲之三号”突破算力边界,见证创新中国。 素材二:“十五五”蓝图 党的二十届四中全会审议通过“十五五”规划建议,强调发扬历史主动精神,以党的自我革命引领社会革命。到建军一百年奋斗目标如期实现、新中国成立八十周年时,高质量发展将取得显著成效,科技自立自强水平大幅提高,人民生活品质不断提升。 素材三:总书记对江苏最新指示(2026年3月) 今年全国两会期间,习近平总书记参加江苏代表团审议时强调,要从严管党治党,扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育,全面落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求,一体推进学查改。 素材四:省委“十五五”全面从严治党部署 江苏省委常委会明确,要以更高标准、更实举措推进全面从严治党,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,不断增强治理腐败综合效能,为“十五五”时期全省经济社会发展提供坚强保障。江苏作为东部发达省份,继续承担“走在前、做示范”使命,以制度型开放引领高水平对外开放。 探究任务二: 结合材料,运用《中国特色社会主义》《政治与法治》《当代国际政治与经济》知识,说明中国共产党如何通过“自我革命”落实总书记最新要求,在“十五五”规划中赢得历史主动。(14分) 【答题支架】 ①思想上:坚持理论创新,把准历史主动的方向:______________________ ②政治上:保持战略定力,掌握历史主动的主动权:____________________ ③组织上:勇于自我革命,激发历史主动的动力:______________________ ④行动上:科学规划执行,夯实历史主动的根基:______________________ ⑤国际视野:统筹两个大局,拓展历史主动的空间:____________________ · 答题逻辑提示:思想引领 → 政治保障 → 组织支撑 → 行动落实 → 国际拓展 · 术语升级要求: 必须使用“历史周期率”“第二个答案”“历史主动精神”“中国式现代化”“制度型开放”“一体推进三不腐”“长期主义”等核心概念。 我的答案: 【总结升华】 回望来路,人民监督让党始终清醒,自我革命让党始终年轻;展望前程,以自我革命引领社会革命,我们必将在新征程上赢得更大的历史主动,把中国式现代化的宏伟蓝图一步步变为现实。 【教学资源与课后延伸】 时政来源:2026年3月18日省委党的建设工作领导小组会议、2026年1月8日省政府新闻发布会 参考案例:泰州姜堰“巡诊家家到”、苏州相城“解题党建”、省属金融企业监督机制 课后阅读:推荐阅读“江苏先锋”公众号相关推送,关注“十五五”规划后续解读 延伸素材(课后阅读) 世界第一大党的画像 新中国成立后的第一个春节,一位农民伯伯步行70多里路来到县城,他要买两样东西:一张毛主席像,和一张“共产党像”。售货员告诉他,有毛主席像,但没有“共产党像”。老农急了:“歌里都唱‘没有共产党就没有新中国’,怎么会没他的画像?”售货员解释说“没有共产党这个人”,老农更不高兴了:“你蒙俺不识字啊,俺村里就有好几个共产党!” 这个故事让人忍俊不禁,却更引人深思。老农把“共产党员”当成了“共产党”,在他心里,身边那些为穷人办事、带大家过好日子的党员,就是党的化身。 这个“美丽的误会”告诉我们:党的样子,不在墙上,而在人民群众的心里,由千千万万共产党员一笔一画地描绘。 一、革命年代:共产党是“有一床被子,也要分一半给百姓”的人 1934年,三位红军女战士在长征途中,借宿在湖南一位老大娘家。她们看到老人家徒四壁,连一床像样的被子都没有。临走时,她们把自己仅有的一床被子剪下一半,留给了老人。老人含着泪说:“什么是共产党?共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人。” 红军时期,党员和干部中还流传着两句话:“冲锋在前,退却在后”“吃苦在前,享受在后”。将军郭林祥曾回忆,那时做党员,打仗不怕死,行军帮战士背枪,宿营帮战士烫脚、挑脚泡,离开时把老乡家打扫干净、水缸挑满水。这就是老百姓眼中的“共产党像”——不是挂在墙上的画像,而是刻在行动里的样子。 二、新时代:大党就要有“大的样子” 习近平总书记说:“中国共产党是世界上最大的政党。大就要有大的样子。” 这“大的样子”,体现在哪里? 大的远见:提出“一带一路”倡议、构建“人类命运共同体”,为世界贡献中国智慧。 大的担当:带领14亿多人打赢脱贫攻坚战,建成世界上规模最大的教育、社保、医疗体系,让老百姓的日子越过越好。 大的胸襟:坚持“虚心公听,言无逆逊,唯是之从”,尊重不同意见,汇聚各方智慧。 大的定力:以“自我革命”跳出历史周期率,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,永葆党的生机活力。 这种“大的样子”,不是靠吹嘘,而是靠一代代共产党人用信仰和实干立起来的。 三、每个党员,都是执笔画“像”的人 习近平总书记曾讲过一个感人的细节:上世纪40年代,党组织在鉴定习仲勋同志时写道——“在一个夏天,习仲勋走得疲倦了,就随便睡到一家老乡的炕上,那位年老的主人就蹲在他的身旁,亲切地看着他,替他驱着苍蝇。” 群众的眼睛是雪亮的。他们从党员的一言一行中,看清谁是“自己人”,谁真正为他们着想。 今天的中国,有1200多万注册志愿者、11万支志愿服务队,无数党员在基层一线默默奉献;有像“中国核潜艇之父”黄旭华那样的党员,留下“此生属于祖国,此生无怨无悔”的誓言;也有像92岁入党的艺术家游本昌那样的党员,心中始终有团火,总觉得做得“还不够”。 他们,就是共产党最真实的“画像”。 结语:我们,也可以成为“党的样子” 那位买画像的农民伯伯,用最朴素的方式表达了对党的敬仰。今天,当我们学习“勇于自我革命,赢得历史主动”这一课时,不妨问问自己: 如果有一天,有人也想“买一张共产党的像”,我们——作为新时代的青年、作为未来的建设者——能否用自己的行动,为这幅画像添上光彩的一笔? 正如习近平总书记所说:“大就要有大的样子。”这“样子”,由每一名党员塑造,也由我们每一个人见证和传承。 阅读思考: 1. 农民伯伯为什么认为“共产党”应该有画像?这反映了什么? 2. 你身边的共产党员,给你留下了怎样的印象?他们身上有哪些“党的样子”? 3. 结合课堂所学,谈谈你对“自我革命”与“党的形象”之间关系的理解。 “要造就一大批人,这些人是革命的先锋队。这些人具有政治远见。这些人充满着斗争精神和牺牲精神。这些人是胸怀坦白的,忠诚的,积极的,与正直的。这些人不谋私利,唯一的为着民族与社会的解放。这些人不怕困难,在困难面前总是坚定的,勇敢向前的。这些人不是狂妄分子,也不是风头主义者,而是脚踏实地富于实际精神的人们。中国要有一大群这样的先锋分子,中国革命的任务就能够顺利的解决。” ——1937年毛泽东同志为陕北公学成立题词 第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 《勇于自我革命 赢得历史主动》热点专题复习学案 主议题:以“自我革命”的确定性,应对“百年变局”的不确定性 ——从历史周期率到“十五五”规划的江苏担当 授课时间:2026.4.2 授课对象:高三学生 课型:热点专题复习·议题式教学 【学习目标】 · 必修3《政治与法治》:坚持和加强党的全面领导,理解全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。 · 必修4《哲学与文化》:运用辩证否定观与历史唯物主义原理,理解社会发展的动力与主体能动性。 · 选择性必修1《当代国际政治与经济》:理解中国在国际事务中的主动作为与全球治理贡献。 · 必修1《中国特色社会主义》:理解新时代的历史方位与党的历史主动精神。 【学习目标】 · 政治认同:通过历史周期率的“两个答案”与“十五五”规划,深刻认同中国共产党自我革命的政治智慧与历史担当。 · 科学精神:运用唯物史观分析“自我革命”与“社会革命”的辩证关系,理解“历史主动”的生成逻辑。 · 法治观念:理解全面从严治党与制度治党、依规治党的内在统一,增强对党和国家监督体系的认同。 · 公共参与:通过议题探究与主观题训练,提升运用学科知识分析现实问题的能力,增强担当民族复兴大任的使命感。 【重点难点】 教学重点:中国共产党自我革命的内在逻辑与时代价值;如何通过自我革命赢得历史主动。 教学难点:打通“历史周期率—自我革命—历史主动—中国式现代化”的理论逻辑链条;融合必修与选择性必修知识解决复杂情境问题。 【模块融通】 环节一 情境导入:从“窑洞对”到“新的赶考之路”(5分钟) 【窑洞对】 1945年,黄炎培在延安与毛泽东进行了一次长谈,当谈及“历史周期率”时,黄炎培说:“一人、一家、一团体、一政党、一地方,乃至一国,大凡初起之时,都是艰难困苦,聚精会神,没有一事不用心,没有一人不卖力,及至环境渐渐好转了,精神也就渐渐放下了。一部历史,或政怠宦成,或人亡政息,或求荣取辱,总之没有跳出这个历史周期率。希望贵党能够找出一条新路,跳出这个历史周期率的支配。” 【新的赶考之路】 关于政绩观的重要论述: “政绩观问题是一个根本性问题,关乎立党为公、执政为民。”——执政理念 “中国共产党把为民办事、为民造福作为最重要的政绩,把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。”——群众观点、立场宗旨 “追求实实在在、没有水分的增长。”——求真务实 “要树立和践行正确政绩观,坚持从实际出发、按规律办事,自觉为人民出政绩、以实干出政绩。”——科学执政、民主执政 主议题: 以“自我革命”的确定性,应对“百年变局”的不确定性 ——从历史周期率到“十五五”规划的江苏担当 【分议题一】洞察“变局”,为何必须自我革命?(归因类主观题·12分钟) 材料一:百年未有之大变局 当前,世界百年未有之大变局加速演进。有学者从500年(文明领衔)、400年(技术动力)、300年(国家制度)、200年(知识体系)、100年(权力结构)的角度作出解读,认为“大变局”不仅限于全球化、大国博弈等国际关系领域,而是覆盖技术、制度、知识、权力等更广泛领域;不只是一百年的范畴,而是涉及过去五百年全球化进程中的数个时间节点。 材料二:中华民族伟大复兴进入关键时期 中华民族伟大复兴的历史进程从“不可逆转”到“势不可挡”,这是一个连接历史、现实和未来的接续奋斗进程。今天,我们比历史上任何时期都更接近实现这一目标,同时也要看到,我国由大向强、将强未强之际,正处在一个非常关键、极为紧要的时期。 材料三:历史周期率的两个答案 1945年,黄炎培在延安与毛泽东进行长谈,提出“历史周期率”之问。毛泽东给出第一个答案——人民监督。习近平总书记指出:“经过不懈努力,党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。” 探究任务一: 结合材料,运用《政治与法治》与《当代国际政治与经济》知识,分析在“大变局”与“关键期”交织的背景下,中国共产党为什么要将“自我革命”作为跳出历史周期率的第二个答案。(12分) 【答题支架】 ① 必要性(性质与地位):_________________________________________ ② 重要性(应对变局):___________________________________________ ③ 重要性(把握关键期):_________________________________________ ④ 历史逻辑:_____________________________________________________ 答题逻辑提示:环境(变局+关键期)→ 问题(风险挑战)→ 应对(自我革命)→ 目标(历史主动) 我的答案: ① 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,其根本宗旨是全心全意为人民服务。长期执政地位决定了党必须始终保持先进性和纯洁性,自我革命是党永葆生机活力的内在要求。(3分) ② 当前世界百年未有之大变局加速演进,外部环境复杂严峻(动荡变革期、单边主义、逆全球化)。只有通过自我革命,党才能不断提高执政能力和领导水平,增强国际竞争力,在风高浪急甚至惊涛骇浪的考验中保持战略定力,维护国家主权、安全、发展利益。(3分) ③ 中华民族伟大复兴进入关键时期,由大向强、将强未强之际,面临诸多风险挑战。自我革命能够确保党始终成为坚强领导核心,凝聚奋进力量,引领中国式现代化行稳致远,避免在根本性问题上出现颠覆性错误。(3分) ④ 历史周期率是长期执政者面临的普遍性挑战。第一个答案“人民监督”是外部约束,第二个答案“自我革命”是内生动力,二者内在统一。自我革命是党历经百年沧桑而永葆活力的成功密码,是跳出历史周期率的必然选择。(3分) 【分议题二】绘就“蓝图”,如何赢得历史主动?(措施类/意义类主观题·15分钟) 材料二:各地赢得历史主动的实践探索 素材一:“十四五”成就 过去五年,中国在风雨洗礼中成长。隆重庆祝抗战胜利80周年,见证荣耀中国;人均预期寿命达79岁,见证民生中国;塔克拉玛干沙漠竖起3000公里生态屏障,见证美丽中国;经济总量跨越130万亿元,见证奋进中国;“祖冲之三号”突破算力边界,见证创新中国。 素材二:“十五五”蓝图 党的二十届四中全会审议通过“十五五”规划建议,强调发扬历史主动精神,以党的自我革命引领社会革命。到建军一百年奋斗目标如期实现、新中国成立八十周年时,高质量发展将取得显著成效,科技自立自强水平大幅提高,人民生活品质不断提升。 素材三:总书记对江苏最新指示(2026年3月) 今年全国两会期间,习近平总书记参加江苏代表团审议时强调,要从严管党治党,扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育,全面落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求,一体推进学查改。 素材四:省委“十五五”全面从严治党部署 江苏省委常委会明确,要以更高标准、更实举措推进全面从严治党,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,不断增强治理腐败综合效能,为“十五五”时期全省经济社会发展提供坚强保障。江苏作为东部发达省份,继续承担“走在前、做示范”使命,以制度型开放引领高水平对外开放。 探究任务二: 结合材料,运用《中国特色社会主义》《政治与法治》《当代国际政治与经济》知识,说明中国共产党如何通过“自我革命”落实总书记最新要求,在“十五五”规划中赢得历史主动。(14分) 【答题支架】 ①思想上:坚持理论创新,把准历史主动的方向:______________________ ②政治上:保持战略定力,掌握历史主动的主动权:____________________ ③组织上:勇于自我革命,激发历史主动的动力:______________________ ④行动上:科学规划执行,夯实历史主动的根基:______________________ ⑤国际视野:统筹两个大局,拓展历史主动的空间:____________________ · 答题逻辑提示:思想引领 → 政治保障 → 组织支撑 → 行动落实 → 国际拓展 · 术语升级要求: 必须使用“历史周期率”“第二个答案”“历史主动精神”“中国式现代化”“制度型开放”“一体推进三不腐”“长期主义”等核心概念。 我的答案: 1  思想上:坚持理论创新,把准历史主动的方向 坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的二十届四中全会精神,将“十五五”规划作为中国式现代化的阶段性蓝图,确保自我革命始终沿着正确方向推进。 2分 2  政治上:保持战略定力,掌握历史主动的主动权 发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,在“大变局”中保持战略定力,统筹国内国际两个大局。将“十五五”规划与国家中长期目标有机衔接,以自身的确定性对冲外部环境的不确定性。 3分 3  组织上:勇于自我革命,激发历史主动的动力 (1)落实总书记“树立和践行正确政绩观”要求,一体推进学查改,引导党员干部求真务实、担当作为。(2)一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,健全全面从严治党体系,以严的基调强化正风肃纪。(3)深化党的建设制度改革,激励干部在“十五五”建设中干事创业。 4分 4  行动上:科学规划执行,夯实历史主动的根基 坚持“五年规划”的长期主义,以“十四五”成就为基础,高质量编制和实施“十五五”规划。聚焦高质量发展、科技自立自强、民生福祉等关键领域,将宏伟蓝图转化为施工图、实景画。 2分 5  国际视野:统筹两个大局,拓展历史主动的空间 以制度型开放引领高水平对外开放,主动对接高标准国际经贸规则,增强我国在全球治理中的话语权和影响力。以江苏“走在前、做示范”为缩影,为构建人类命运共同体贡献中国方案、中国力量。 3分 【总结升华】 回望来路,人民监督让党始终清醒,自我革命让党始终年轻;展望前程,以自我革命引领社会革命,我们必将在新征程上赢得更大的历史主动,把中国式现代化的宏伟蓝图一步步变为现实。 【教学资源与课后延伸】 时政来源:2026年3月18日省委党的建设工作领导小组会议、2026年1月8日省政府新闻发布会 参考案例:泰州姜堰“巡诊家家到”、苏州相城“解题党建”、省属金融企业监督机制 课后阅读:推荐阅读“江苏先锋”公众号相关推送,关注“十五五”规划后续解读 延伸素材(阅读) 世界第一大党的画像 新中国成立后的第一个春节,一位农民伯伯步行70多里路来到县城,他要买两样东西:一张毛主席像,和一张“共产党像”。售货员告诉他,有毛主席像,但没有“共产党像”。老农急了:“歌里都唱‘没有共产党就没有新中国’,怎么会没他的画像?”售货员解释说“没有共产党这个人”,老农更不高兴了:“你蒙俺不识字啊,俺村里就有好几个共产党!” 这个故事让人忍俊不禁,却更引人深思。老农把“共产党员”当成了“共产党”,在他心里,身边那些为穷人办事、带大家过好日子的党员,就是党的化身。 这个“美丽的误会”告诉我们:党的样子,不在墙上,而在人民群众的心里,由千千万万共产党员一笔一画地描绘。 一、革命年代:共产党是“有一床被子,也要分一半给百姓”的人 1934年,三位红军女战士在长征途中,借宿在湖南一位老大娘家。她们看到老人家徒四壁,连一床像样的被子都没有。临走时,她们把自己仅有的一床被子剪下一半,留给了老人。老人含着泪说:“什么是共产党?共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人。” 红军时期,党员和干部中还流传着两句话:“冲锋在前,退却在后”“吃苦在前,享受在后”。将军郭林祥曾回忆,那时做党员,打仗不怕死,行军帮战士背枪,宿营帮战士烫脚、挑脚泡,离开时把老乡家打扫干净、水缸挑满水。这就是老百姓眼中的“共产党像”——不是挂在墙上的画像,而是刻在行动里的样子。 二、新时代:大党就要有“大的样子” 习近平总书记说:“中国共产党是世界上最大的政党。大就要有大的样子。” 这“大的样子”,体现在哪里? 大的远见:提出“一带一路”倡议、构建“人类命运共同体”,为世界贡献中国智慧。 大的担当:带领14亿多人打赢脱贫攻坚战,建成世界上规模最大的教育、社保、医疗体系,让老百姓的日子越过越好。 大的胸襟:坚持“虚心公听,言无逆逊,唯是之从”,尊重不同意见,汇聚各方智慧。 大的定力:以“自我革命”跳出历史周期率,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,永葆党的生机活力。 这种“大的样子”,不是靠吹嘘,而是靠一代代共产党人用信仰和实干立起来的。 三、每个党员,都是执笔画“像”的人 习近平总书记曾讲过一个感人的细节:上世纪40年代,党组织在鉴定习仲勋同志时写道——“在一个夏天,习仲勋走得疲倦了,就随便睡到一家老乡的炕上,那位年老的主人就蹲在他的身旁,亲切地看着他,替他驱着苍蝇。” 群众的眼睛是雪亮的。他们从党员的一言一行中,看清谁是“自己人”,谁真正为他们着想。 今天的中国,有1200多万注册志愿者、11万支志愿服务队,无数党员在基层一线默默奉献;有像“中国核潜艇之父”黄旭华那样的党员,留下“此生属于祖国,此生无怨无悔”的誓言;也有像92岁入党的艺术家游本昌那样的党员,心中始终有团火,总觉得做得“还不够”。 他们,就是共产党最真实的“画像”。 结语:我们,也可以成为“党的样子” 那位买画像的农民伯伯,用最朴素的方式表达了对党的敬仰。今天,当我们学习“勇于自我革命,赢得历史主动”这一课时,不妨问问自己: 如果有一天,有人也想“买一张共产党的像”,我们——作为新时代的青年、作为未来的建设者——能否用自己的行动,为这幅画像添上光彩的一笔? 正如习近平总书记所说:“大就要有大的样子。”这“样子”,由每一名党员塑造,也由我们每一个人见证和传承。 阅读思考: 1. 农民伯伯为什么认为“共产党”应该有画像?这反映了什么? 2. 你身边的共产党员,给你留下了怎样的印象?他们身上有哪些“党的样子”? 3. 结合课堂所学,谈谈你对“自我革命”与“党的形象”之间关系的理解。 材料来源: 人民日报《把“应有的样子”更好立起来》(2025年7月7日) 中国纪检监察杂志《由“一张共产党的像”想到的》(2016年7月) 人民日报《总书记的人民情怀 | “为民造福是最大政绩”》(2026年3月20日) 《习近平对新时代中国共产党的形象设计》(大河网) 环球网《不忘爷爷买共产党画像》(2016年8月) 江苏省党建网《自觉做矢志为民造福的无私奉献者》(2026年3月) 人民网-中国共产党新闻网“两学一做”征文(2016年7月) 学习强国《大就要有大的样子——进一步塑造好中国共产党的良好形象》(2024年4月) “要造就一大批人,这些人是革命的先锋队。这些人具有政治远见。这些人充满着斗争精神和牺牲精神。这些人是胸怀坦白的,忠诚的,积极的,与正直的。这些人不谋私利,唯一的为着民族与社会的解放。这些人不怕困难,在困难面前总是坚定的,勇敢向前的。这些人不是狂妄分子,也不是风头主义者,而是脚踏实地富于实际精神的人们。中国要有一大群这样的先锋分子,中国革命的任务就能够顺利的解决。” ——1937年毛泽东同志为陕北公学成立题词 第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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