精品解析：山东省临沂市河东区2025-2026学年八年级上学期期末物理试题A

2025—2026学年度上学期期末学业水平质量调研试题A 八年级物理 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 风洞是一种产生可控气流的管道状实验设备，用于研究空气（或其他气体）流过物体时所产生的效应。我国第五代舰载战斗机歼-35固定在风洞中进行测试时，说歼-35是运动的，选取的参照物是（ ） A. 歼-35 B. 风洞 C. 风 D. 地面 2. 温奕心演唱的歌曲《一路生花》，唱出了属于少年人的激情和梦想。下图是《一路生花》的一小段简谱与歌词。在温奕心准确唱到“也不会”三个字的时候，她的歌声（ ） A. 声速越来越快 B. 响度越来越大 C. 音调越来越低 D. 音色越来越美 3. 奥运会是集体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会，象征着世界的和平、友谊和团结。下图所示的几种比赛，力的作用效果与其他三组不同的是（ ） A. 将乒乓球击出 B. 将弓拉弯 C. 运动员加速下落 D. 将铅球抛出 4. 随着科技发展，人们逐渐发明了很多具有特殊力学性能的材料。有的材料不但很轻，而且强度很高，例如铝合金、碳纤维等。使用碳纤维复合材料替代传统材料应用于各类汽车结构件上，可以降低车体自重，减少能耗。这主要是由于该材料具有较小的（ ） A. 密度 B. 体积 C. 硬度 D. 质量 5. 沙画是一门独特的艺术。艺术家利用画台下方射出的光被细沙阻挡，用一掬细沙、一双妙手，瞬间变化出种种惟妙惟肖、美丽动人的画面。下列光现象与沙画光学原理相同的是（　　） A. 雨后彩虹 B. 水中倒影 C. 林间光斑 D. 海市蜃楼 6. 秦始皇兵马俑是世界考古史上最伟大的发现之一。如图所示，拿在手中的兵马俑摆件的高度最接近（ ） A. B. C. D. 7. 北京冬奥会成功举办后，越来越多的人喜欢上冰雪运动。滑雪时，戴着护目镜可以减少看到雪地时刺眼的炫光，从而提高滑雪的安全性。下列能正确表示炫光进入人眼的光路图是（ ） A. B. C. D. 8. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”。下图是白鹭捕鱼时的情形，若水深1m，白鹭此时距离水面。下列判断正确的是（ ） A. 白鹭的像与白鹭间相距 B. 白鹭看到水中的“鱼”比实际位置深 C. 白鹭飞向水面的过程中，水中的像会变大 D. 水中的“白鹭”是光的反射形成的虚像 9. 参加冰壶比赛的运动员左右两脚穿的鞋不相同。如图所示，运动员掷壶时，右脚穿的是利于起步加速的“蹬冰鞋”，左脚穿的是利于滑行的“滑行鞋”。在其他条件相同的情况下，橡胶比塑料能提供更大的摩擦力。以下最适合冰壶运动员比赛穿的鞋子是（　　） A. B. C. D. 10. 小王进行科学探究实验时，需要用托盘天平取样15克食盐，放入称量纸后规范调平，称量过程中砝码质量为10克，游码指在5克位置，如图所示，此时他应该进行的操作是（ ） A. 增加食盐 B. 减少砝码 C. 向左移动游码 D. 向左调节平衡螺母 11. 开车接打电话不仅违反交通法规，还存在安全隐患。当车速为时，司机低头看手机，相当于“盲开”路程（ ） A. B. C. D. 12. 在科学素养展示活动中，小明用手机、纸盒和一个焦距为的凸透镜制成如图所示的简易投影仪，将手机上的画面投射到墙上，供更多的同学观看。下列判断正确的是（ ） A. 墙上是手机画面放大虚像 B. 手机到透镜的距离大于 C. 将手机画面正放，则墙上画面也是正立的 D. 减小手机与透镜的距离，墙上的画面会变大 13. 图甲所示“不倒翁”是一种可在自身重力作用下恢复直立状态的玩具，图乙为其受到外力后处于倾斜状态的简化示意图。如果“不倒翁”的重力为G，重心为C，桌面对其支持力F的作用点为O，“不倒翁”对桌面的压力为N，则（　　） A. 压力N和重力G是平衡力 B. 支持力F和重力G是平衡力 C. 支持力F和压力N是相互作用力 D. 压力N和重力G是相互作用力 14. 用两个弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两物体运动的路程随时间变化的图像如图所示。已知甲的重力大于乙的重力，则（ ） A. 甲的速度小于乙的速度 B. 两个测力计的示数相同 C. 甲物体所受合力竖直向上 D. 乙物体所受合力为零 15. 小明想测量家中橄榄油的密度，于是他找来了一台电子秤、一个小空瓶、适量的水和酒精进行实验。他用同一小空瓶先后装满水、酒精和橄榄油，用电子秤分别测出空瓶和所装液体的总质量m，并将数据记录在下表中。请你根据小明记录的数据，帮他计算出橄榄油的密度为（　　） 液体种类 空瓶和液体的总质量 液体密度 水 70.0 1.0 酒精 62.0 0.8 橄榄油 66.8 A. B. C. D. 二、填空与作图题：本题共7小题，填空每空1分，作图2分，共16分。 16. 明代科学家宋应星所著的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。在书中记载的“悬弓弹棉”中，将木弓用细绳吊在一根竹竿上，如图所示，竹竿发生了_________产生弹力；然后将弓弦大部分放入棉花中，用木棰频频击打弓弦的露出部分，就可以使板上棉花疏松，使棉花变疏松的力的施力物体是_________（填“竹竿”“木棰”或“弓弦”）。 17. 下图是训犬员对警犬发号施令的训犬笛。通过调节杆的旋进或旋出可改变笛声的__________（选填“音调”“响度”或“音色”）；某次训犬笛发出的声音是通过__________传播到警犬耳朵的；人耳听不到此声音是因为__________。 18. 小明自制了每滴下一滴水的“计时器”。他把滴水计时器固定在玩具车上，并测量玩具车在水平木板上运动的速度，如图甲所示，将玩具车由木板右端释放，“计时器”的水滴滴在木板上的位置如图乙所示。玩具车做__________（选填“匀速”“加速”或“减速”）运动；、两点间的距离为__________cm；玩具车在间的平均速度为__________。 19. 在空中减速下降跳伞运动员的惯性__________（选填“变大”“变小”或“不变”）；已知人和伞受到的总重力为，其与空气阻力的合力为，方向竖直向上，则人和伞受到空气阻力的大小为__________。 20. 中国科技馆有如图所示的展品，小火车模型在平直轨道上匀速向左行驶，当火车将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中竖直向上弹出一小球，则当火车顶部的小孔通过“∩”形框架后，不计空气阻力，小球将落到__________（填“小孔前”“小孔后”或“小孔中”），简述你的理由：__________。 21. 如图所示，甲、乙两个相同的烧杯底部各有一个体积相等的实心铜球和铁球（铜的密度大于铁的密度），两烧杯中液体的液面高度相同。将两烧杯放在已调平的天平左、右两托盘中，天平依然平衡。则甲烧杯中液体的质量__________乙烧杯中液体的质量；甲烧杯中液体的密度__________乙烧杯中液体的密度。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 22. 图甲是小兰在滑梯上玩耍的场景，将该场景简化为如图乙所示，已知小兰所受重力为，请在图乙中画出小兰沿滑梯下滑时所受重力的示意图。 三、实验探究题：本题共4小题，共32分。 23. 学习了“运动和力”后，物理兴趣小组的同学做了以下实验： （1）图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验： ①三次实验中，均保持小车从同一斜面同一位置由静止下滑，目的是保证小车到达水平面时__________相同。 ②由三次实验小车停止时的位置可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越__________（选填“远”或“近”）。 ③在此实验基础上通过推理可知__________（选填序号）。 A．物体的运动不需要力来维持 B．力是维持物体运动的原因 （2）将小车系上细线，分别倒放、立放在铺有不同材料的水平木板上，用测力计拉动小车，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，如图乙所示： ①沿水平方向匀速拉动测力计，根据__________原理，可测出滑动摩擦力大小。 ②通过比较第4、6两次实验，得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。该实验的做法是错误的，原因是：__________。 ③通过比较第5、6两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与__________无关。 ④该实验最大的难点是匀速拉动小车，可做哪些改进？__________。（可文字说明也可配图说明） 24. 用焦距为的凸透镜、高度为的“F”形光源、光屏、光具座和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的特点，如下图所示。 （1）将“F”形光源、凸透镜、光屏安装在光具座上并靠在一起，调整“F”形光源、透镜和光屏的中心在__________。 （2）将凸透镜固定在光具座上刻度线处，把“F”光源放在较远处，移动光屏，当光屏上呈现清晰的像时，将物距、像距及像的性质记录在表格中。把“F”光源逐渐移近凸透镜，重复以上操作。当在光屏上看不到“F”光源的像时，撤去光屏，从__________（选填“蜡烛”或“光屏”）一侧向凸透镜方向看去，观察到“F”光源的像，虽无法测量像距及像高，但发现像高均大于。实验数据如下表。 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 物距/ 28.0 26.0 24.0 22.0 20.0 18.0 16.0 14.0 12.0 10.0 8.0 6.0 4.0 像距/ 15.7 16.6 17.3 18.4 20.0 22.3 26.6 35.6 \ \ \ \ \ 像的高度/ 1.68 1.92 2.15 250 3.00 3.70 5.00 7.60 \ \ 像的正倒 倒 倒 倒 倒 倒 倒 倒 倒 \ \ 正 正 正 （3）由实验数据可知，当物距为时，像的高度一定介于__________和__________之间。 （4）分析实验数据，可总结出凸透镜成实像时像距随物距变化的规律。由此判断第9次实验，移动光屏找不到像的原因是：__________。 （5）雨后，通过植物叶片上的水珠可以看到叶脉清晰的纹路，如图所示。这种现象可以用表格中的第__________次实验解释。 25. 为探究物块对斜面的压力大小与物块重力、斜面倾角的关系。小丽将木板一端置于水平桌面上，另一端与量角器组装成斜面，将不同重量的物块放在斜面上，如图所示，并按以下步骤进行了实验： （a）将斜面倾角（木板与桌面夹角）调成5°，分别将重量不同的物块、、放置在斜面上保持静止，用压力传感器分别测出它们对斜面的压力大小。 （b）将斜面倾角先后调成10°和15°重复步骤a。实验数据如下表： 斜面倾角 5° 10° 15° 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 物体 重力大小/ 10.0 20.0 30.0 10.0 20.0 30.0 10.0 20.0 30.0 压力大小/ 9.96 19.92 29.88 9.85 19.70 29.55 9.66 19.32 28.98 结合以上信息，回答下列问题： （1）若研究同一物体对斜面的压力大小与斜面倾角的关系，可选择实验序号__________中的数据进行分析。 （2）分析比较实验数据可知：①不同物体静止在同一斜面上时，物体对斜面的压力与该物体重力的比值__________。②同一物体静止在不同斜面上时，斜面倾角越大，物体对斜面的压力与该物体重力的比值__________（均选填“越大”“越小”或“不变”）。 （3）实验中选择不同物体并多次改变斜面倾斜角度进行实验的目的是__________。 26. 科技实践小组用天平和量筒测量酸奶的密度。 （1）在调节天平平衡时，将游码归零后，发现指针向左摆动的幅度小于向右摆动的幅度，应将平衡螺母向__________调节，直到指针左右摆动的幅度相同。 （2）测烧杯和酸奶总质量时，放上最小砝码后，指针如图甲所示，接下来的操作是__________，使天平平衡。天平平衡后如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量为__________。 （3）将烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图丙所示，则酸奶体积为__________；接着测出空烧杯的质量为，计算酸奶的密度为__________。 （4）此实验操作，烧杯中残留的酸奶会让测量结果__________；粘稠的酸奶粘在量筒壁上，会让测量结果__________。（均选填“偏大”“偏小”或“无影响”） （5）小华对实验进行了改进，他在第（3）步中，不再利用量筒测体积，而是改用针筒（如图丁）从烧杯中抽取体积为的酸奶，为了确定针筒中酸奶的质量，接下来有以下两种方案： 方案一：①测量烧杯和剩余酸奶的总质量；②针筒中酸奶的质量；③酸奶的密度。 方案二：①测量针筒和酸奶的总质量；②将针筒中的酸奶完全推出，测量针筒的质量；③酸奶的密度。 细心的小华发现，实验时，针筒前的尖端小“空隙”里也充满了酸奶。若考虑因此带来的影响，方案__________更好，原因是__________。 四、综合应用题：本题共3小题，共22分。 27. 某司机驾车在直线道路上匀速前行，发现正前方处有突发事故，司机经反应时间后踩下刹车，刹车后车继续向前滑行的时间，最终在事故点前的位置停下。汽车运动过程中速度与时间的关系图像如图所示，求从踩下刹车到车停下过程中汽车的平均速度。 28. “模范”一词来源于古代的青铜制作。制作某个青铜器时，古人先用蜡雕刻成所需形状，叫做“模”。然后用陶泥把“模”严丝合缝地包起来，预留几个孔洞，对陶泥和蜡加热，里面的蜡会熔化，从留好的孔洞里倒出来，这样，这一团泥中间就留出了一个和蜡模形状、大小完全一致的空腔，叫作“范”。最后，将青铜熔化成青铜液注到这个“范”里，凝固以后，把“范”敲掉，就得到与“模”一样的青铜器，这种制作青铜器的方法叫熔模法。下图是1978年出土的春秋中期实心青铜器云纹铜禁，通高，器身长，宽，重，呈长方形。若用熔模法制作该云纹铜禁，至少需要多少千克的蜡质材料？（，，取） 29. 请阅读《反冲：从深海生物到星际探索的物理密码》并回答问题。 反冲：从深海生物到星际探索的物理密码 如果一个静止的物体在内力的作用下分裂成两个部分，一部分向某个方向运动，另一部分必然向相反的方向运动，这种现象叫作反冲。如图甲所示，将气球吹起来，用手捏住通气口，然后突然放开，气球内气体向左喷出，气球会向右运动。 在海洋中，章鱼与乌贼的游动堪称反冲现象的完美范例。它们把海水吸入体腔，再经肌肉收缩后从喷水口高速喷出，利用喷射水流的反作用力实现快速移动，如图乙所示。更令人惊叹的是，章鱼能通过调整喷水方向精准控制运动轨迹，甚至实现“倒车”或转向。 现代的火箭发射也利用了反冲。火箭燃料舱内的燃料被点燃后，产生急剧膨胀的燃气，舱壁对这部分燃气的作用力使气体从火箭尾部高速喷出，燃气对火箭的反作用力把火箭推向太空。火箭喷出的燃气速度越大、喷出的物质质量与火箭本身质量之比越大，火箭获得的速度就越大。在火箭发动机的喷气速度难以大幅度提高的情况下，若要提高火箭的速度，需在减轻火箭本身质量上下功夫。为了解决这个问题，科学家提出了多级火箭的概念。多级火箭是由几个单级火箭组成的，如图丙所示。发射时先点燃第一级火箭，燃料用完以后，空壳自动脱落，然后下一级火箭开始工作。多级火箭及时把空壳抛掉，使火箭的总质量减少，因而能够达到更大的速度。图丁是搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射时的场景。飞船入轨后，成功与空间站的天和核心舱对接。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）章鱼能“倒车”或转向，是通过__________实现的。 （2）关于多级火箭，下列说法正确的是__________（选填序号）。 A. 每一级火箭最终速度都相同 B. 发射时各级火箭同时工作 C. 能达到更大速度是因为总质量减少 D. 不能发射人造卫星 （3）在绕着地球做匀速圆周运动的中国空间站内，用普通圆珠笔书写，墨水不会自动往下流，为此工程师设计了如图戊所示的“太空圆珠笔”。用该笔书写时，笔芯内墨水的质量__________，笔芯内氮气的密度__________。（均选填“变大”，“变小”或“不变”） （4）如图己所示，用夹子稍稍夹住笔的尾部，置于桌面上，轻轻敲击桌面，夹子会与笔分离。夹子与笔分离时，它们会__________（选填“同向”或“反向”）运动。 （5）人从静止的小船往岸上跳时，船会离开岸边向后退去。请你写出一种提高船后退速度的方法：__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期期末学业水平质量调研试题A 八年级物理 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 风洞是一种产生可控气流的管道状实验设备，用于研究空气（或其他气体）流过物体时所产生的效应。我国第五代舰载战斗机歼-35固定在风洞中进行测试时，说歼-35是运动的，选取的参照物是（ ） A. 歼-35 B. 风洞 C. 风 D. 地面 【答案】C 【解析】 【详解】歼-35在风洞中进行测试时，歼-35相对地面不动，使风从歼-35周围吹过。歼-35相对于风洞中的风的位置发生了变化，而相对于风洞、地面的位置没有发生变化，所以以风洞中的风为参照物，歼-35是运动的；以风洞、地面为参照物，歼-35是静止的；另外不能以自身作为参照物。所以说歼-35是运动的，选取的参照物是风，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 温奕心演唱的歌曲《一路生花》，唱出了属于少年人的激情和梦想。下图是《一路生花》的一小段简谱与歌词。在温奕心准确唱到“也不会”三个字的时候，她的歌声（ ） A. 声速越来越快 B. 响度越来越大 C. 音调越来越低 D. 音色越来越美 【答案】C 【解析】 【详解】在简谱中，数字越小代表音调越低。这三个字对应的音符的音调逐渐降低，故她的歌声音调越来越低，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 奥运会是集体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会，象征着世界的和平、友谊和团结。下图所示的几种比赛，力的作用效果与其他三组不同的是（ ） A. 将乒乓球击出 B. 将弓拉弯 C. 运动员加速下落 D. 将铅球抛出 【答案】B 【解析】 【详解】将乒乓球击出时，乒乓球的运动方向发生了变化，说明力改变了乒乓球的运动状态；将弓拉弯，说明力改变了弓的形状；运动员加速下落，运动员的下落速度变大，说明力改变了运动员的运动状态；将铅球抛出，铅球的运动速度和运动方向时刻在发生变化，说明力改变了铅球的运动状态。综上所述，ACD中力的作用效果是相同的，B中力的作用效果与另外三项不同，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 随着科技的发展，人们逐渐发明了很多具有特殊力学性能的材料。有的材料不但很轻，而且强度很高，例如铝合金、碳纤维等。使用碳纤维复合材料替代传统材料应用于各类汽车结构件上，可以降低车体自重，减少能耗。这主要是由于该材料具有较小的（ ） A. 密度 B. 体积 C. 硬度 D. 质量 【答案】A 【解析】 【详解】由可得m=ρV，可知体积相同的不同物质，密度越小，质量越小。由题知，使用碳纤维复合材料替代传统材料应用于各类汽车结构件上，可以降低车体自重，所以这主要是由于该材料具有较小的密度。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 沙画是一门独特的艺术。艺术家利用画台下方射出的光被细沙阻挡，用一掬细沙、一双妙手，瞬间变化出种种惟妙惟肖、美丽动人的画面。下列光现象与沙画光学原理相同的是（　　） A. 雨后彩虹 B. 水中倒影 C. 林间光斑 D. 海市蜃楼 【答案】C 【解析】 【详解】灯射出的光线由于受到沙子的阻挡，呈现出一幅栩栩如生的画面，该现象的形成原因是光的直线传播。 A．雨后彩虹是太阳光经过小水珠组成的三棱镜分解成七种颜色的光，属于光的色散现象，是光的折射形成的，故A不符合题意； B．水中倒影是平面镜成像，是光的反射形成的，故B不符合题意； C．林间光斑属于小孔成像，是光的直线传播形成的，故C符合题意； D．海市蜃楼是光中不均匀的空气中发生折射形成的，故D不符合题意。 故选 C。 6. 秦始皇兵马俑是世界考古史上最伟大的发现之一。如图所示，拿在手中的兵马俑摆件的高度最接近（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】先统一单位方便对比：等于，等于。成年人手掌长度大约为15~20cm，图中摆件被手握持，高度略小于成年人手掌长度；3cm、5cm太小，100cm太大，只有12cm符合实际，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7. 北京冬奥会成功举办后，越来越多的人喜欢上冰雪运动。滑雪时，戴着护目镜可以减少看到雪地时刺眼的炫光，从而提高滑雪的安全性。下列能正确表示炫光进入人眼的光路图是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】滑雪时，雪地表面比较光滑，炫光进入人眼是因为太阳光照射到雪地发生了镜面反射，反射光线进入人眼。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”。下图是白鹭捕鱼时的情形，若水深1m，白鹭此时距离水面。下列判断正确的是（ ） A. 白鹭的像与白鹭间相距 B. 白鹭看到水中的“鱼”比实际位置深 C. 白鹭飞向水面的过程中，水中的像会变大 D. 水中的“白鹭”是光的反射形成的虚像 【答案】D 【解析】 【详解】A．水面相当于平面镜，平面镜成像时，像到镜面的距离等于物体到镜面的距离。白鹭距离水面，因此像距离水面也为，白鹭与像的距离为，故A错误； B．水中鱼反射的光从水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，折射光线向水面偏折，白鹭逆着折射光线看到的是鱼的虚像，虚像位置比实际位置更浅，故B错误； C．平面镜成像中像与物体大小始终相等，白鹭飞向水面时，自身大小不变，因此水中像的大小也不变，故C错误； D．水中的“白鹭”是白鹭的倒影，属于平面镜成像，是光的反射形成的虚像，故D正确。 故选D。 9. 参加冰壶比赛的运动员左右两脚穿的鞋不相同。如图所示，运动员掷壶时，右脚穿的是利于起步加速的“蹬冰鞋”，左脚穿的是利于滑行的“滑行鞋”。在其他条件相同的情况下，橡胶比塑料能提供更大的摩擦力。以下最适合冰壶运动员比赛穿的鞋子是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知，橡胶比塑料能提供更大的摩擦力。运动员右脚穿着蹬冰鞋，所受摩擦力大，利于起步加速，选用花纹橡胶鞋最合适；左脚穿着滑行鞋，所受摩擦力小，有利于滑行，选用光面塑料鞋最合适，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 小王进行科学探究实验时，需要用托盘天平取样15克食盐，放入称量纸后规范调平，称量过程中砝码质量为10克，游码指在5克位置，如图所示，此时他应该进行的操作是（ ） A. 增加食盐 B. 减少砝码 C. 向左移动游码 D. 向左调节平衡螺母 【答案】A 【解析】 【详解】放入称量纸后规范调平，称量过程中砝码质量为10克，游码指在5克位置，天平右端已经是15g，则需要在左边加食盐，直至天平平衡，指针指在中央刻度线处。此时不能增减砝码，移动游码和平衡螺母，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 开车接打电话不仅违反交通法规，还存在安全隐患。当车速为时，司机低头看手机，相当于“盲开”路程（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知，车速 3s内，车行驶的路程，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 在科学素养展示活动中，小明用手机、纸盒和一个焦距为的凸透镜制成如图所示的简易投影仪，将手机上的画面投射到墙上，供更多的同学观看。下列判断正确的是（ ） A. 墙上是手机画面放大的虚像 B. 手机到透镜的距离大于 C. 将手机画面正放，则墙上画面也是正立的 D. 减小手机与透镜的距离，墙上的画面会变大 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据投影仪的成像原理，此时成的是倒立、放大的实像，故A错误； B．已知凸透镜焦距，当成倒立、放大实像时，物距的范围是，即，故B错误； C．因为投影仪成的是倒立的像，所以将手机画面正放，墙上画面是倒立的，故C错误； D．依据凸透镜成实像时“物近像远像变大”的规律，当减小手机与透镜的距离（物距减小），墙上的画面会变大，故D正确。 故选D。 13. 图甲所示“不倒翁”是一种可在自身重力作用下恢复直立状态的玩具，图乙为其受到外力后处于倾斜状态的简化示意图。如果“不倒翁”的重力为G，重心为C，桌面对其支持力F的作用点为O，“不倒翁”对桌面的压力为N，则（　　） A. 压力N和重力G是平衡力 B. 支持力F和重力G是平衡力 C. 支持力F和压力N是相互作用力 D. 压力N和重力G是相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．压力是“不倒翁”对桌面的作用力，其受力物体是桌面；重力是“不倒翁”由于地球吸引而受到的力，其受力物体是“不倒翁”。不满足平衡力“作用在同一物体上”这一条件，故A不符合题意； B．由图乙可知，“不倒翁”处于倾斜状态，此时支持力和重力的方向不在同一条直线上。不满足平衡力“作用在同一条直线上”这一条件，故B不符合题意； C．支持力是桌面施加给“不倒翁”的力，其受力物体是“不倒翁”；压力是“不倒翁”施加给桌面的力，其受力物体是桌面。这两个力大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上，同时分别作用在“不倒翁”和桌面这两个不同的物体上，是一对相互作用力，故C符合题意； D．压力是“不倒翁”对桌面的作用力，重力是“不倒翁”由于地球吸引而受到的力，这两个力不是两个物体之间相互作用的一对力，故D不符合题意。 故选C。 14. 用两个弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两物体运动的路程随时间变化的图像如图所示。已知甲的重力大于乙的重力，则（ ） A. 甲的速度小于乙的速度 B. 两个测力计的示数相同 C. 甲物体所受合力竖直向上 D. 乙物体所受合力为零 【答案】D 【解析】 【详解】A．​读图可得甲8s运动了8m，乙12s运动了6m，可得 乙的速度 可得，故A不符合题意； B．匀速直线运动的物体受力平衡，弹簧测力计的示数等于物体重力，已知甲的重力大于乙的重力，因此甲对应测力计的示数更大，故B不符合题意； C．甲做匀速直线运动，处于平衡状态，所受合力为0，故C不符合题意； D．乙做匀速直线运动，处于平衡状态，所受合力为零，故D符合题意；。 故选D。 15. 小明想测量家中橄榄油的密度，于是他找来了一台电子秤、一个小空瓶、适量的水和酒精进行实验。他用同一小空瓶先后装满水、酒精和橄榄油，用电子秤分别测出空瓶和所装液体的总质量m，并将数据记录在下表中。请你根据小明记录的数据，帮他计算出橄榄油的密度为（　　） 液体种类 空瓶和液体的总质量 液体密度 水 70.0 1.0 酒精 620 0.8 橄榄油 66.8 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】假设瓶子的容积为V，由表格可得 ……① ……② 代入表中数据得 ……③ ……④ 由③④可得：m瓶=30g，V=40cm3。橄榄油的密度为 故选B。 二、填空与作图题：本题共7小题，填空每空1分，作图2分，共16分。 16. 明代科学家宋应星所著的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。在书中记载的“悬弓弹棉”中，将木弓用细绳吊在一根竹竿上，如图所示，竹竿发生了_________产生弹力；然后将弓弦大部分放入棉花中，用木棰频频击打弓弦的露出部分，就可以使板上棉花疏松，使棉花变疏松的力的施力物体是_________（填“竹竿”“木棰”或“弓弦”）。 【答案】 ①. 弹性形变 ②. 弓弦 【解析】 【详解】[1]将木弓用细绳吊在一根竹竿上，竹竿弯曲，产生弹力，当竹竿不受拉力时又会恢复原样，所以竹竿发生的是弹性形变。 [2]将弓弦大部分放入棉花中，用木棰频频击打弓弦的露出部分，则棉花内的弓弦也会随之振动，对棉花有力的作用，使棉花变得蓬松，所以使棉花变疏松的力的施力物体是弓弦。 17. 下图是训犬员对警犬发号施令的训犬笛。通过调节杆的旋进或旋出可改变笛声的__________（选填“音调”“响度”或“音色”）；某次训犬笛发出的声音是通过__________传播到警犬耳朵的；人耳听不到此声音是因为__________。 【答案】 ①. 音调 ②. 空气 ③. 该声音是超声波##该声音的频率大于##该声音的频率超出了人耳的听觉范围 【解析】 【详解】[1]将调节杆适当旋进或旋出并固定后，可以改变空气柱的长度，而改变振动频率，可改变笛声的音调。 [2]声音可以在固体、液体、气体中传播。笛声是通过空气传播到警犬耳朵的。 [3]训犬笛发出25000Hz的声音，25000Hz>20000Hz，此时训犬笛发出的是超声波，人耳不能听到（或该声音的频率大于或该声音的频率超出了人耳的听觉范围等）。 18. 小明自制了每滴下一滴水的“计时器”。他把滴水计时器固定在玩具车上，并测量玩具车在水平木板上运动的速度，如图甲所示，将玩具车由木板右端释放，“计时器”的水滴滴在木板上的位置如图乙所示。玩具车做__________（选填“匀速”“加速”或“减速”）运动；、两点间的距离为__________cm；玩具车在间的平均速度为__________。 【答案】 ①. 加速 ②. 3.60 ③. 12.0 【解析】 【详解】[1]玩具车在相等的时间间隔内运动的距离逐渐变大，说明小车在做加速运动。 [2][3]刻度尺分度值为0.1cm，A点对应0.50cm刻度线，D点对应4.10cm刻度线，所以 、两点共计三个时间间隔，所以 所以玩具车在间的平均速度为 19. 在空中减速下降的跳伞运动员的惯性__________（选填“变大”“变小”或“不变”）；已知人和伞受到的总重力为，其与空气阻力的合力为，方向竖直向上，则人和伞受到空气阻力的大小为__________。 【答案】 ①. 不变 ②. 1000 【解析】 【详解】[1]惯性的大小只与质量有关，跳伞运动员减速下降时，质量没有发生变化，所以惯性不变。 [2]在空中减速下降过程中，人和伞受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，由题意可知，，合力为 则人和伞受到空气阻力的大小为 20. 中国科技馆有如图所示的展品，小火车模型在平直轨道上匀速向左行驶，当火车将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中竖直向上弹出一小球，则当火车顶部的小孔通过“∩”形框架后，不计空气阻力，小球将落到__________（填“小孔前”“小孔后”或“小孔中”），简述你的理由：__________。 【答案】 ①. 小孔中 ②. 见详解 【解析】 【详解】[1][2]相对于地面，小球在竖直方向上做竖直上抛运动，小球原来随着火车匀速运动，被抛出后，由于惯性，小球在水平方向上保持与火车相同的速度，所以不计空气阻力，小球将落在原来的小孔中。 21. 如图所示，甲、乙两个相同的烧杯底部各有一个体积相等的实心铜球和铁球（铜的密度大于铁的密度），两烧杯中液体的液面高度相同。将两烧杯放在已调平的天平左、右两托盘中，天平依然平衡。则甲烧杯中液体的质量__________乙烧杯中液体的质量；甲烧杯中液体的密度__________乙烧杯中液体的密度。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 【答案】 ①. 小于 ②. 小于 【解析】 【详解】[1][2] 天平平衡说明左右两盘总质量相等，已知烧杯相同，因此​ 已知两球体积相等，，根据可得​ 因此甲烧杯中液体的质量小于乙烧杯中液体的质量。 两烧杯完全相同、液面高度相同，因此烧杯内总体积相同；总体积​ 两球体积相等，因此， 根据密度公式​，相同， 22. 图甲是小兰在滑梯上玩耍的场景，将该场景简化为如图乙所示，已知小兰所受重力为，请在图乙中画出小兰沿滑梯下滑时所受重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小兰受到的重力方向竖直向下，作用点在小兰的重心，过小兰的重心做竖直向下的有向线段，标上力的符号和大小，即为重力的示意图，据此作图。 三、实验探究题：本题共4小题，共32分。 23. 学习了“运动和力”后，物理兴趣小组的同学做了以下实验： （1）图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验： ①三次实验中，均保持小车从同一斜面同一位置由静止下滑，目的是保证小车到达水平面时__________相同。 ②由三次实验小车停止时的位置可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越__________（选填“远”或“近”）。 ③在此实验基础上通过推理可知__________（选填序号）。 A．物体的运动不需要力来维持 B．力是维持物体运动的原因 （2）将小车系上细线，分别倒放、立放在铺有不同材料的水平木板上，用测力计拉动小车，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，如图乙所示： ①沿水平方向匀速拉动测力计，根据__________原理，可测出滑动摩擦力的大小。 ②通过比较第4、6两次实验，得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。该实验的做法是错误的，原因是：__________。 ③通过比较第5、6两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与__________无关。 ④该实验最大的难点是匀速拉动小车，可做哪些改进？__________。（可文字说明也可配图说明） 【答案】（1） ①. 速度 ②. 远 ③. A （2） ①. 二力平衡 ②. 未控制接触面的面积相同 ③. 接触面积的大小 ④. 用测力计水平拉着小车不动，将木板沿水平方向抽出的过程中，读出测力计的示数 【解析】 【小问1详解】 [1]探究“阻力对物体运动的影响”实验采用控制变量法，让小车从同一斜面同一位置由静止滑下，目的是保证小车到达水平面时初速度相同。 [2]水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，因此小车滑行的距离越远。 [3]通过实验推理可得：如果运动的物体不受阻力，将一直做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，因此选A。 【小问2详解】 [1]沿水平方向匀速拉动小车时，小车受力平衡，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，滑动摩擦力大小等于测力计拉力，即可测出滑动摩擦力。 [2]根据控制变量法，探究接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响时，需要除粗糙程度外，控制其他变量（压力、接触面积）都相同；该实验没有控制接触面的面积相同，存在两个变量，因此做法错误。 [3]第5、6次实验中，压力、接触面粗糙程度都相同，只有接触面积不同，滑动摩擦力大小相等，因此可得结论：滑动摩擦力的大小与接触面积无关。 [4]改进思路：让小车保持静止，不需要匀速拉动小车，只需拉动下方木板，小车始终受力平衡，测力计示数稳定，即可方便读数，解决了难以匀速拉动小车的问题。 24. 用焦距为的凸透镜、高度为的“F”形光源、光屏、光具座和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的特点，如下图所示。 （1）将“F”形光源、凸透镜、光屏安装在光具座上并靠在一起，调整“F”形光源、透镜和光屏的中心在__________。 （2）将凸透镜固定在光具座上刻度线处，把“F”光源放在较远处，移动光屏，当光屏上呈现清晰的像时，将物距、像距及像的性质记录在表格中。把“F”光源逐渐移近凸透镜，重复以上操作。当在光屏上看不到“F”光源的像时，撤去光屏，从__________（选填“蜡烛”或“光屏”）一侧向凸透镜方向看去，观察到“F”光源的像，虽无法测量像距及像高，但发现像高均大于。实验数据如下表。 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 物距/ 28.0 26.0 24.0 22.0 20.0 18.0 16.0 14.0 12.0 10.0 8.0 6.0 4.0 像距/ 15.7 16.6 17.3 18.4 20.0 22.3 26.6 35.6 \ \ \ \ \ 像的高度/ 1.68 1.92 2.15 2.50 3.00 3.70 5.00 7.60 \ \ 像的正倒 倒 倒 倒 倒 倒 倒 倒 倒 \ \ 正 正 正 （3）由实验数据可知，当物距为时，像的高度一定介于__________和__________之间。 （4）分析实验数据，可总结出凸透镜成实像时像距随物距变化的规律。由此判断第9次实验，移动光屏找不到像的原因是：__________。 （5）雨后，通过植物叶片上的水珠可以看到叶脉清晰的纹路，如图所示。这种现象可以用表格中的第__________次实验解释。 【答案】（1）同一高度 （2）光屏 （3） ①. 1.92 ②. 2.15 （4）像距较大，超出了光具座的测量范围 （5）11##12##13 【解析】 【小问1详解】 在探究凸透镜成像规律的实验中，为了使像成在光屏的中央，需要调整“F”形光源、透镜和光屏的中心在同一高度。 【小问2详解】 当物距小于一倍焦距时，凸透镜成正立、放大的虚像，虚像与物体在凸透镜的同一侧。所以当光屏上看不到“F”光源的像时，撤去光屏，从光屏一侧向凸透镜方向看去，能观察到正立、放大的虚像。 【小问3详解】 [1][2]由实验数据可知：当物距为26.0cm时，像的高度为1.92cm；当物距为24.0cm时，像的高度为2.15cm。物距25.0cm介于24.0cm和26.0cm之间，根据凸透镜成像规律，可知像的高度一定介于1.92cm和2.15cm之间。 【小问4详解】 由表格数据可知，第9次实验中，，此时成倒立放大的实像；根据凸透镜成像时，物距越小，像距越大，可知移动光屏找不到像的原因是：像距较大，超出了光具座的测量范围。 【小问5详解】 由题意可知，此时水珠起到了放大镜的作用，此时的物距小于焦距，这种现象可以用表格中的第11、12、或13次实验解释。 25. 为探究物块对斜面的压力大小与物块重力、斜面倾角的关系。小丽将木板一端置于水平桌面上，另一端与量角器组装成斜面，将不同重量的物块放在斜面上，如图所示，并按以下步骤进行了实验： （a）将斜面倾角（木板与桌面夹角）调成5°，分别将重量不同的物块、、放置在斜面上保持静止，用压力传感器分别测出它们对斜面的压力大小。 （b）将斜面倾角先后调成10°和15°重复步骤a。实验数据如下表： 斜面倾角 5° 10° 15° 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 物体 重力大小/ 10.0 20.0 30.0 10.0 20.0 300 10.0 20.0 30.0 压力大小/ 9.96 19.92 29.88 9.85 19.70 29.55 9.66 19.32 28.98 结合以上信息，回答下列问题： （1）若研究同一物体对斜面的压力大小与斜面倾角的关系，可选择实验序号__________中的数据进行分析。 （2）分析比较实验数据可知：①不同物体静止在同一斜面上时，物体对斜面的压力与该物体重力的比值__________。②同一物体静止在不同斜面上时，斜面倾角越大，物体对斜面的压力与该物体重力的比值__________（均选填“越大”“越小”或“不变”）。 （3）实验中选择不同物体并多次改变斜面倾斜角度进行实验的目的是__________。 【答案】（1）1、4、7（或2、5、8或3、6、9） （2） ①. 不变 ②. 越小 （3）获得多组数据，寻找普遍规律 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法，研究压力与斜面倾角的关系，需要保持物体重力不变，改变斜面倾角。因此选择同一物体在不同倾角下的实验数据即可，故1、4、7（或2、5、8或3、6、9）都行。 【小问2详解】 [1][2]斜面倾角为5°时，A、B、C物体的压力和重力的比值 斜面倾角为10°时，A、B、C物体的压力和重力的比值 斜面倾角为15°时，A、B、C物体的压力和重力的比值 分析比值数据可得：同一斜面上不同物体对斜面的压力和物体重力的比值不变；对同一物体，斜面倾角越大，该比值越小。 【小问3详解】 本实验探究压力影响因素，多次改变实验条件进行实验，目的是避免单次实验的偶然性，得到普遍适用的结论。 26. 科技实践小组用天平和量筒测量酸奶的密度。 （1）在调节天平平衡时，将游码归零后，发现指针向左摆动的幅度小于向右摆动的幅度，应将平衡螺母向__________调节，直到指针左右摆动的幅度相同。 （2）测烧杯和酸奶总质量时，放上最小砝码后，指针如图甲所示，接下来的操作是__________，使天平平衡。天平平衡后如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量为__________。 （3）将烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图丙所示，则酸奶体积为__________；接着测出空烧杯的质量为，计算酸奶的密度为__________。 （4）此实验操作，烧杯中残留的酸奶会让测量结果__________；粘稠的酸奶粘在量筒壁上，会让测量结果__________。（均选填“偏大”“偏小”或“无影响”） （5）小华对实验进行了改进，他在第（3）步中，不再利用量筒测体积，而是改用针筒（如图丁）从烧杯中抽取体积为的酸奶，为了确定针筒中酸奶的质量，接下来有以下两种方案： 方案一：①测量烧杯和剩余酸奶的总质量；②针筒中酸奶的质量；③酸奶的密度。 方案二：①测量针筒和酸奶的总质量；②将针筒中的酸奶完全推出，测量针筒的质量；③酸奶的密度。 细心的小华发现，实验时，针筒前的尖端小“空隙”里也充满了酸奶。若考虑因此带来的影响，方案__________更好，原因是__________。 【答案】（1）左 （2） ①. 向右移动游码 ②. 59.2 （3） ①. 28 ②. 1.1 （4） ①. 无影响 ②. 偏大 （5） ①. 二 ②. 方案二，针筒前的尖端小“空隙”里的酸奶，对实验结果无影响 【解析】 【小问1详解】 指针向左摆动的幅度小于向右摆动的幅度，说明指针偏右，右侧重，因此平衡螺母向左调。 【小问2详解】 [1]放上最小砝码后，指针偏左，因此接下来向右移动游码使天平平衡。 [2]标尺分度值为0.2g，烧杯和酸奶的总质量 【小问3详解】 [1]量筒分度值为2mL，凹液面读数为，酸奶体积为 [2]酸奶质量 密度 【小问4详解】 [1]本实验中，倒完酸奶后测量空烧杯质量时，烧杯残留的酸奶已经包含在空烧杯质量中，计算得到的是量筒内酸奶的真实质量，因此对结果无影响。 [2]酸奶粘在量筒壁上，会使测得的体积偏小，根据，密度测量结果偏大。 【小问5详解】 [1][2]方案一中，由于针筒前的尖端小“空隙”里也充满了酸奶，导致测得的酸奶的体积偏小，根据 ，会导致测得的酸奶的密度偏大； 方案二中，针筒前的尖端小“空隙”里充满了酸奶，将针筒中的酸奶完全推出时，针筒前的尖端小“空隙”充满的酸奶无法被排出，指的是被排出的酸奶的质量，读出的体积 V 是被排出的酸奶的体积，针筒前的尖端小“空隙”里的酸奶，对实验结果无影响，所以密度的测量值仍然准确。 所以方案二更好。 四、综合应用题：本题共3小题，共22分。 27. 某司机驾车在直线道路上匀速前行，发现正前方处有突发事故，司机经反应时间后踩下刹车，刹车后车继续向前滑行的时间，最终在事故点前的位置停下。汽车运动过程中速度与时间的关系图像如图所示，求从踩下刹车到车停下过程中汽车的平均速度。 【答案】75m/s 【解析】 【详解】司机反应时间内，汽车行驶的路程为 从踩下刹车到车停下，汽车通过的路程为 从踩下刹车到车停下，汽车的平均速度为 28. “模范”一词来源于古代的青铜制作。制作某个青铜器时，古人先用蜡雕刻成所需形状，叫做“模”。然后用陶泥把“模”严丝合缝地包起来，预留几个孔洞，对陶泥和蜡加热，里面的蜡会熔化，从留好的孔洞里倒出来，这样，这一团泥中间就留出了一个和蜡模形状、大小完全一致的空腔，叫作“范”。最后，将青铜熔化成青铜液注到这个“范”里，凝固以后，把“范”敲掉，就得到与“模”一样的青铜器，这种制作青铜器的方法叫熔模法。下图是1978年出土的春秋中期实心青铜器云纹铜禁，通高，器身长，宽，重，呈长方形。若用熔模法制作该云纹铜禁，至少需要多少千克的蜡质材料？（，，取） 【答案】9.45kg 【解析】 【详解】根据公式可知，云纹铜禁的质量： 根据公式可知，云纹铜禁的体积： 需要的蜡质材料的质量： 29. 请阅读《反冲：从深海生物到星际探索的物理密码》并回答问题。 反冲：从深海生物到星际探索的物理密码 如果一个静止的物体在内力的作用下分裂成两个部分，一部分向某个方向运动，另一部分必然向相反的方向运动，这种现象叫作反冲。如图甲所示，将气球吹起来，用手捏住通气口，然后突然放开，气球内气体向左喷出，气球会向右运动。 在海洋中，章鱼与乌贼的游动堪称反冲现象的完美范例。它们把海水吸入体腔，再经肌肉收缩后从喷水口高速喷出，利用喷射水流的反作用力实现快速移动，如图乙所示。更令人惊叹的是，章鱼能通过调整喷水方向精准控制运动轨迹，甚至实现“倒车”或转向。 现代的火箭发射也利用了反冲。火箭燃料舱内的燃料被点燃后，产生急剧膨胀的燃气，舱壁对这部分燃气的作用力使气体从火箭尾部高速喷出，燃气对火箭的反作用力把火箭推向太空。火箭喷出的燃气速度越大、喷出的物质质量与火箭本身质量之比越大，火箭获得的速度就越大。在火箭发动机的喷气速度难以大幅度提高的情况下，若要提高火箭的速度，需在减轻火箭本身质量上下功夫。为了解决这个问题，科学家提出了多级火箭的概念。多级火箭是由几个单级火箭组成的，如图丙所示。发射时先点燃第一级火箭，燃料用完以后，空壳自动脱落，然后下一级火箭开始工作。多级火箭及时把空壳抛掉，使火箭的总质量减少，因而能够达到更大的速度。图丁是搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射时的场景。飞船入轨后，成功与空间站的天和核心舱对接。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）章鱼能“倒车”或转向，是通过__________实现的。 （2）关于多级火箭，下列说法正确的是__________（选填序号）。 A. 每一级火箭最终速度都相同 B. 发射时各级火箭同时工作 C. 能达到更大速度是因为总质量减少 D. 不能发射人造卫星 （3）在绕着地球做匀速圆周运动的中国空间站内，用普通圆珠笔书写，墨水不会自动往下流，为此工程师设计了如图戊所示的“太空圆珠笔”。用该笔书写时，笔芯内墨水的质量__________，笔芯内氮气的密度__________。（均选填“变大”，“变小”或“不变”） （4）如图己所示，用夹子稍稍夹住笔的尾部，置于桌面上，轻轻敲击桌面，夹子会与笔分离。夹子与笔分离时，它们会__________（选填“同向”或“反向”）运动。 （5）人从静止的小船往岸上跳时，船会离开岸边向后退去。请你写出一种提高船后退速度的方法：__________。 【答案】（1）调整喷水方向 （2）C （3） ①. 变小 ②. 变小 （4）反向 （5）增大脚对船的蹬力 【解析】 【小问1详解】 根据材料中“章鱼能通过调整喷水方向精准控制运动轨迹，甚至实现‘倒车’或转向”可知，章鱼能“倒车”或转向是通过调整喷水方向实现的。 【小问2详解】 A．由材料“多级火箭及时把空壳抛掉，使火箭的总质量减少，因而能够达到更大的速度”可知，每一级火箭最终速度不相同，故A错误。 B．根据“发射时先点燃第一级火箭，燃料用完以后，空壳自动脱落，然后下一级火箭开始工作”，可知发射时各级火箭不是同时工作，故B错误。 C．因为多级火箭及时把空壳抛掉，使火箭的总质量减少，所以能够达到更大的速度，故C正确。 D．多级火箭可以发射人造卫星，故D错误。 故选C。 【小问3详解】 [1]用“太空圆珠笔”书写时，笔芯内墨水的质量变小； [2]笔芯内氮气的质量不变，体积变大，根据密度公式，可知氮气的密度变小。 【小问4详解】 根据材料中的反冲现象：“如果一个静止的物体在内力的作用下分裂成两个部分，一部分向某个方向运动，另一部分必然向相反的方向运动”，所以夹子与笔分离时，它们会反向运动。 【小问5详解】 船离开岸边向后退是因为人对船有向后的反作用力。要提高船后退速度，可以增大脚对船的蹬力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $