专题06 压强综合（期中复习专项训练）八年级物理下学期新教材人教版

专题06 压强综合 题型1 压力的概念 题型9 标准大气压的值 题型2 压强的定义和单位 题型10 大气压与高度的关系（常考点） 题型3 改变压强的方法及生活中的实例 题型11 大气压对液体沸点的影响 题型4 液体压强的特点及其应用（难点） 题型12 大气压的应用（常考点） 题型5 连通器的原理（常考点） 题型13 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 题型6 船闸的工作过程 题型14 流体压强与流速的关系及现象解释 题型7 生活中常见的连通器 题型15 飞机的升力及其应用 题型8 生活现象证明大气压的存在（常考点） 题型1 压力的概念（共4小题） 1．（24-25八年级下·陕西咸阳·期中）少林功夫驰名中外，一武术爱好者练功时的姿势如图所示，下列说法正确的是（   ） A．她对水平地面的压力是由于地面发生形变而产生的 B．她受到的重力的施力物体是地面 C．她对水平地面的压力与她所受到的重力是一对平衡力 D．她对水平地面的压力与地面对她的支持力是一对相互作用力 2．（24-25八年级下·陕西咸阳·期中）如图所示，小宇脚下穿有滑雪板，没有陷进雪地，而小雪在雪地中陷得较深。下列有关说法正确的是（    ） A．小雪对雪地产生较大的压强 B．小宇对雪地产生较小的压力 C．压力的大小一定等于物体的重力的大小 D．压力作用的效果与受压面积无关 3．（23-24九年级上·上海虹口·期中）______作用在物体表面并指向表面的力叫做压力。当压力为3000牛，受力面积为2米时压强为______帕，它表示的物理意义是每平方米物体表面受到的______。 4．（24-25八年级下·湖北宜昌·期中）如图是游戏期间小明被爸爸托在肩膀上的情景。已知爸爸的质量为，小明的质量为，爸爸每只脚与水平地面的接触面积为。当爸爸双脚站立时，他对地面的压力为________N，对地面的压强为________Pa。若要使爸爸对地面的压强刚好增大一倍，最简单的办法是________。（g取） 题型2 压强的定义和单位（共4小题） 5．（24-25八年级下·山东淄博·期中）在天安门的国旗班升旗时，每位战士站立不动时对地面的压力和压强最接近于（　　） A．60N　103Pa B．60N　104Pa C．600N　104Pa D．600N　106Pa 6．（24-25八年级下·福建福州·期中）甲、乙两人在完全相同的沙滩上散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，如图所示。则甲（         ） A．所受的重力较大 B．对沙滩的压力与乙相等 C．对沙滩的压强较大 D．对沙滩的压强较小 7．（24-25八年级下·安徽宿州·期中）压强是表示______产生的作用效果的物理量。小南行走时对水平地面的压强为，物理意义是______。 8．（24-25八年级下·安徽合肥·期中）研究表明，太阳光对被照射的物体也具有力的作用，利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力。设一个太阳帆的面积为，正对太阳时受到光的压强为，则该压强值表示的物理意义是______；此时太阳帆受到光的压力为______ N。 题型3 改变压强的方法及生活中的实例（共6小题） 9．（24-25九年级上·上海浦东新·期中）在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是（　　） A．增大压强 B．增大压力 C．减小压力 D．减小压强 10．（24-25八年级下·吉林长春·期中）如图所示实例中，属于增大压强的是（　　） A．书包带较宽 B．剪刀刀刃锋利 C．挖机轮胎较宽 D．铁轨下铺枕木 11．（24-25八年级下·甘肃平凉·期中）动物的进化会使它们的身体结构更适应环境，下列现象用压强知识解释错误的是（　　） A．骆驼的脚掌特别宽大————增大受力面积，减小压强，有利于在沙漠中行走 B．狗的牙齿很尖———减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物 C．鸭的足掌宽大———增大受力面积，增大压强，有利于觅食 D．啄木鸟的喙又尖又长————减小受力面积，增大压强，有利于从树洞中挖出虫子 12．（24-25八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）如图所示的四个实例中，属于减小压强的是（    ） A． B． C． D． 13．（24-25八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）汽车行驶时乘客要系安全带，是为了防止急刹车时，由于______人继续向前运动而被撞伤；安全带都比较宽大是通过增大受力面积的方法减小______。 14．（24-25八年级下·广西贵港·期中）利用压强知识分析，在挂较重的衣服时，为了使衣服不容易变形，应选图中______（选填“甲”或“乙”）挂衣架；为了方便盲人行走，人行道上铺设有凹凸刻纹的盲道。人走在盲道上，脚底受到的______增大，从而盲人通过脚底能感觉出来，因此不用盲杖也能在盲道上正常行走。 题型4 液体压强的特点及其应用（共5小题） 15．（24-25八年级下·上海·期中）下列说法正确的是（　　） A．公式只适用于固体，公式只适用于液体 B．公式只适用于固体，公式适用于固体和液体 C．公式适用于固体、液体、气体，公式只适用于液体 D．公式适用于固体、液体、气体，公式适用于液体和气体 16．（24-25八年级下·山东临沂·期中）在圆柱形容器侧壁上开有三个小孔，水从小孔中喷出，在下列四幅图中均画出了水流动的轨迹，正确的是（　　） A． B． C． D． 17．（24-25八年级下·湖北武汉·期中）三根相同的玻璃管，两端开口，底部用相同的橡皮膜封闭，橡皮膜的绷紧程度也相同。在其中倒入不同液体，液体的密度，液面高度如下图所示，则三根玻璃管底部橡皮膜形变的大致情况符合实际的是（    ） A． B． C． D． 18．（24-25八年级下·福建厦门·期中）如图，使用液体压强计测量液体压强，保持压强计金属盒的位置不变，若只增大液体1的密度，U形管左右液面高度差将___________：若只增大液体2的密度，U形管左右液面高度差将___________。 19．（24-25八年级下·吉林·期中）周末，小红在家和妈妈一起做家务。 (1)洗碗时发现拿沾有油渍的碗时，碗容易滑脱，是________力较小的缘故。 (2)如图甲所示，洗脸池的排水管设计了存水弯，起到隔绝下水道异味儿的作用，其利用了________的知识。 (3)往水池中放一些水，如图乙所示，水对池底的压力________水的重力，水池中的水越多，水对池底塞子的压强越________。 题型5 连通器的原理（共4小题） 20．（24-25八年级下·云南曲靖·期中）下列装置及器材中，主要利用连通器原理工作的是（　　） A．喷水枪 B．注射器 C．茶壶 D．水泵 21．（24-25八年级下·山东潍坊·期中）下列生活实例中，属于连通器的是（　　） A．U形管液体压强计 B．自动供水装置 C．自制气压计 D．地漏 22．（24-25八年级下·山东济南·期中）在图中，应用连通器原理的是图___________；增大受力面积减小压强的是图___________。（均选填 “A”、“B”、“C”） 23．（24-25九年级下·四川眉山·期中）生活中处处有物理，细心观察就会有收获。一天小明在看爸爸疏通厨房管道时，发现厨房的下水管道是一个U字形，这是利用了______原理来防止异味进入室内。聪明的他发现具有这种结构的装置，内部的液体总是______的。 题型6 船闸的工作过程（共4小题） 24．（24-25八年级下·天津河东·期中）船只通过大坝需要利用船闸，现有一艘船从上游往下游行驶通过船闸，如图所示，则船只通过船闸的顺序为（    ）． A．甲丙乙丁 B．丙甲丁乙 C．丙甲乙丁 D．甲乙丙丁 25．（24-25八年级下·湖北武汉·期中）三峡大坝上、下游的水位差最大可达113m，修建船闸有效地解决了航运方面的问题。船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成。一艘轮船要从上游通过船闸驶往下游。图中所示是该船刚刚进入闸室的情景，下列操作步骤顺序正确的是（    ） ①关闭阀门A    ②打开阀门B    ③关闭闸门C    ④打开闸门D A．①④③② B．③①②④ C．②④①③ D．④②③① 26．（24-25八年级下·山东菏泽·期中）一轮船由下游经过船闸驶往上游。当轮船行驶至如图所示位置时，先打开阀门_________，此时____和_____组成连通器，直到水面相平时，打开闸门，轮船驶入闸室。请根据图中信息完成上述填空。 27．（24-25八年级下·甘肃天水·期中）举世瞩目的三峡大坝是我国自行设计建造的跨世纪的宏伟工程。2003年三峡水库蓄水发电，船闸可保证每年的通航能力达5000万吨。船闸是利用______的原理工作的。如图是轮船进入闸室后，欲到下游时的示意图，如果你作为船闸的总调度，下一步应先打开______，再打开______。 题型7 生活中常见的连通器（共4小题） 28．（24-25八年级下·吉林长春·期中）下列设备中，没有利用连通器原理工作的是（    ） A．船闸 B．茶壶 C．拦河大坝 D．地漏存水杯 29．（24-25八年级下·河南安阳·期中）连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是（   ） A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 30．（24-25八年级下·安徽合肥·期中）饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成___________。若茶壶内部的底面积为18cm2，则茶壶内底部受到水的压力为___________N。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg） 31．（24-25八年级下·山西运城·期中）如图所示，水龙头关闭时，水管与水塔________（选填“是”或“不是”）连通器，你判断的理由是： ________。请你举一个生活中的应用连通器原理工作的物品： ________。 题型8 生活现象证明大气压的存在（共5小题） 32．（24-25八年级下·海南·期中）下列物品或情景中，利用了大气压强的是（　　） A．医生进行肌肉注射 B．下水管存水弯 C．用吸盘搬运玻璃 D．高压锅煮饭 33．（24-25八年级下·湖南永州·期中）下列现象不能说明大气压强存在的是（    ） A．同种液体橡皮膜向左凸出 B．水“悬空”在塑料管中 C．用吸盘搬运玻璃 D．吸盘被压在光滑墙壁上 34．（24-25八年级下·山东淄博·期中）下列现象中没有利用大气压强的是（　　） A．用吸管吸瓶中的饮料 B．抽水机把水从低处抽往高处 C．塑料挂钩利用吸盘贴在光滑的墙面上 D．把药液注射进肌肉里 35．（24-25八年级下·广西南宁·期中）制药厂在制药时，为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是______（选填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80℃；护士给病人注射药液时，先用注射器吸取药液，此时是利用______把药液吸取上来的。 36．（24-25八年级下·吉林松原·期中）著名的______实验向人们显示大气压强存在并且很大；意大利科学家______首先通过实验测定了大气压强的数值。小红自制了气压计，如图所示，当通过玻璃管向瓶中吹气后，玻璃瓶内液面上升到瓶口以上，此时瓶内气压______（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶外气压。小红把该气压计从一楼带上28楼时，玻璃管内液面将______（选填“上升”“下降”或“不变”）。 题型9 标准大气压的值（共5小题） 37．（24-25八年级下·黑龙江绥化·期中）下列参数与生活相符的是（　　） A．托起两个鸡蛋的力大约是10N B．中学生的重力约是50N C．1标准大气压约是1.0×104Pa D．中学生双脚站立对地面的压强约是1.2×104Pa 38．（24-25八年级下·吉林长春·期中）在我国的神舟号飞船内，适宜宇航员工作生活的气压约为（　　） A． B． C． D． 39．（24-25八年级下·山东淄博·期中）“估测”是物理学中常用的一种方法。下面数据中，符合实际的是（ ） A．小明站在水平体重计上对其压力约5000N B．淄博的大气压值约为1.0×105Pa C．小明用手托起两个鸡蛋的力约为10N D．一名中学生站立时对水平地面的压强约为102Pa 40．（24-25八年级下·上海闵行·期中）意大利科学家______首先利用水银测定了大气压强的值，大小约为______ Pa。若在同一地点用其他液体代替水银开展实验，则测出的大气压值将________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。若干年后，著名的马德堡半球实验，也向世人证实了________。 41．（24-25八年级下·吉林长春·期中）如图甲所示为某兴趣活动小组用玻璃瓶和吸管自制的气压计，将此气压计从教学楼的底层移至楼顶，吸管中水柱的高度将_________；乙图装置中水银柱高度为750mm，则实验地气压可能比标准大气压_________，若将管子倾斜（如图丙所示），则管内水银柱高度将_________。 题型10 大气压与高度的关系（共6小题） 42．（24-25八年级下·湖南湘西·期中）下列一些物理量的估测，其中最接近实际的是（　　） A．中学生的体重约为50N B．成年人正常步行的速度约为1.1m/s C．一个苹果的质量约为2000g D．珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.013×106Pa 43．（24-25八年级下·湖北宜昌·期中）如图所示是小强同学自制的气压计，把它从1楼拿到15楼去后，会发现（   ） A．细管内液柱高度上升 B．细管内液柱高度不变 C．细管内液柱高度下降 D．无法判断 44．（24-25八年级下·河北衡水·期中）小明发现将如图所示的气球从1楼带到40楼的家中，气球变得更鼓了，其原因是随着高度的增加（　　） A．大气压减小，气球体积增大，气球变得膨胀 B．大气压减小，气球体积减小，气球变得膨胀 C．大气压增大，气球体积增大，气球变得膨胀 D．大气压增大，气球体积减小，气球变得膨胀 45．（24-25八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的“气压计”。小明把“气压计”从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度______，水对容器底的压强______。（填“变小”、“不变”或“变大”） 46．（24-25八年级下·湖南永州·期中）平原地区的人们到西藏地区容易得“高山病”，主要原因是西藏地区空气稀薄，_________ 较小，潜水员潜入较深的水中容易得“潜水病”，主要原因是液体内部越深的地方，液体的压强越 _____ （选填“大”或“小”）。 47．（24-25八年级下·宁夏银川·期中）生活中拔火罐之所以能紧紧吸附在皮肤上是因为__________的作用。利用自制气压计从1楼移动到30楼楼顶的天台上，海拔升高，外界气压__________，管中的液面将___（选填“上升”“下降”或“不变”）。 题型11 大气压对液体沸点的影响（共6小题） 48．（25-26八年级上·北京·期中）关于下图所示的四个情景，下列表述中不正确的是（    ） A．甲：自制温度计是根据固体的热胀冷缩规律制成的 B．乙：小孔成像是按照光在同种均匀介质中沿直线传播的规律形成的 C．丙：压缩乙醚蒸气时，在针管中就可以观察到液态乙醚出现，说明压缩体积可以使气体液化 D．丁：在烧瓶底部浇冷水使已停止沸腾的水重新沸腾，说明液体的沸点跟液面上方的气压有关 49．（25-26八年级上·山东德州·期中）小明和小华分别利用如图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5min记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与加热时间关系的图像。下列说法正确的是（    ） A．水沸腾时温度一定会达到100℃ B．由图乙可知小华将水加热至沸腾的时间较长，原因可能是两人用的水的质量不同 C．水沸腾后即可熄灭酒精灯，停止加热 D．图丙是水沸腾时的现象 50．（25-26八年级上·重庆合川·期中）合川区正在讨论中考改革中物理实验的考试方式，小明同学在做“观察水的沸腾”实验中，描绘出的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法中正确的是（　　） A．水没有沸腾 B．水的沸点为97℃ C．水的沸腾温度低于100℃，说明当地大气压大于标准大气压 D．沸腾是只发生在液体表面的汽化 51．（25-26八年级上·北京房山·期中）如图所示，用塑料管连接注射器与电加热杯上的排气孔。小京用该实验装置进行实验：在水沸腾时，温度计的示数为t1；停止加热，在水沸腾停止后，用注射器向外抽气使水面上方的气压减小，观察到水又重新沸腾起来，温度计的示数为t2。已知t1>t2，请你根据小京的实验步骤及现象，写出他所探究的问题：___________。 52．（25-26九年级上·福建福州·期中）如图所示，烧瓶内的水停止沸腾时，浇上冷水，看到烧瓶内的水重新沸腾起来，这个实验说明了液体表面压强越小，液体的沸点越______（选填“低”或“高”）；水蒸气喷到冷的玻璃板上，形成小水滴，这个实验说明了水蒸气遇冷会______。 53．（25-26八年级上·宁夏吴忠·期中）在探究“水在沸腾前后温度变化的特点”实验中，利用如图所示装置进行实验。 (1)为了顺利完成实验，应选择________（选填“甲”或“乙”）装置； (2)水沸腾时，可以看到水中有气泡________（选填“由小变大”或“由大变小”），就表明水沸腾了； (3)根据实验数据绘制了温度随时间变化的图像如图丙所示，由图像知水沸腾时，继续加热，水的温度________（选填“升高”、“降低”或“不变”）； (4)如图丁所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是瓶内气压减小，水的沸点________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 题型12 大气压的应用（共6小题） 54．（24-25八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中错误的是（　　） A．图甲，帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关 B．图乙，免费旅行失败的原因是该同学具有惯性 C．图丙，用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被人的吸力吸上来的 D．图丁，洗手盆下方U形管利用了连通器原理 55．（24-25八年级下·黑龙江绥化·期中）如图是一种“吸盘式”挂衣钩，将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品。它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是（　　） A．挂衣钩是被大气压压紧在了玻璃上 B．挂衣钩和高压锅一样，都是利用大气压工作 C．挂衣钩挂衣服后不下滑，是因为挂衣钩受到的摩擦力等于总重力 D．挂衣钩的“皮碗”内空气越少，则可挂的衣服越重 56．（23-24八年级下·河南郑州·期中）对下列与压强有关的事例，解释不正确的是（　　） A．托里拆利实验中试管内水银柱的高度和管子的粗细无关 B．高压锅是利用了液体的沸点随气压增大而升高的原理 C．马德堡半球实验第一次通过实验测出了大气压强数值 D．用注射器将药液注入肌肉没有利用大气压的作用 57．（25-26九年级上·湖南郴州·期中）当代年轻人外出游玩时特别喜欢喝奶茶，用吸管吸奶茶时，是利用了___________的作用；若将一杯奶茶放置在水平桌面上，奶茶所受的重力为7N，奶茶深度为14cm，杯子底面积为，则奶茶对杯底的压强为___________Pa。（，） 58．（24-25八年级下·福建福州·期中）如图所示，茶壶嘴与壶身相通，构成一个______；茶壶的盖子上有一个小孔，可以使壶内气压______外界大气压，这样水就容易倒出来。 59．（24-25八年级下·广东梅州·期中）如图甲所示，这是汽车凹痕修复器。用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，凹痕便会平复。吸盘能紧贴在汽车上是因为受到___________的作用。如图乙所示，在装修房子时，工人师傅用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明软管的两端在墙面不同地方做标记，这样做的目的是保证两点在同一水平面，装水的软管相当于一个___________；生活中利用此原理的还有___________（列举一例即可）。 题型13 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机（共5小题） 60．（24-25八年级下·山西太原·期中）将下图所示的简易活塞式抽水机下端浸入水中，用力上下推拉活塞，抽水机就把水抽了上来。此过程中“上下”是指力的（　　） A．大小 B．方向 C．作用点 D．单位 61．（24-25八年级下·湖北武汉·期中）如图所示是活塞式抽水机工作原理示意图，活塞跟筒壁紧密接触同时又可以上下移动，A、B是只能向上开启的阀门，圆筒内活塞的上方和下方都有水。下列说法正确的是（　　） A．若将活塞向上提，阀门A关闭，阀门B关闭 B．若将活塞向上提，阀门A关闭，阀门B被推开 C．若将活塞向下压，阀门A被推开，阀门B被推开 D．在海拔较高的地方，活塞式抽水机能提升水的最大高度比在海拔较低的地方大 62．（24-25八年级下·内蒙古呼伦贝尔·期中）如图是活塞式抽水机的工作原理图，使用时，提起活塞，阀门A在______的作用下关闭，活塞下面的空间气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒。 63．（24-25八年级下·湖北武汉·期中）图甲是某小组用自己制作的简易活塞式抽水机抽水的情景。该抽水机的结构如图乙所示，将塑料片粘在活塞上作为阀门A，把玻璃球放到瓶子里作为阀门B。当抽水机连续出水时，向上提起活塞，阀门A ______（填“打开”或“关闭”），低处的水受到______的作用推开阀门 B进入圆筒；压下活塞时，阀门______（填“A”或“B”）关闭，水受阻不能向下流动。 64．（24-25八年级下·广东广州·期中）如图所示是小凯自制的活塞式抽水机。 (1)当活塞向上运动至位置a的过程，圆筒内的水___________（选填“会”或“不会”）随活塞向上运动。 (2)当活塞继续向上运动至位置b时，圆筒内___________（选填“有”或“没有”）水流出出水口。 (3)小凯自制的抽水机有哪些地方需要改进，写出你的改进措施，并简要说明这些措施的作用。（可以用文字说明，也可以画简图加文字说明） 题型14 流体压强与流速的关系及现象解释（共5小题） 65．（24-25八年级下·黑龙江绥化·期中）如图所示有关压强的描述中，说法不正确的是（    ） A．如图甲，轮船通过船闸从上游驶到下游，船闸是利用连通器原理工作的 B．如图乙，抽油烟机是利用流体在流速越大的地方压强越小的原理工作的 C．如图丙，用吸盘搬运玻璃，是利用了大气压强 D．如图丁，月球车的车轮比较宽大，是为了增大压强 66．（24-25八年级下·山东德州·期中）物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中正确的是（    ） A．图甲，向两球间吹气，两球更加靠近了，说明流速越大的位置压强越大 B．图乙，对沸腾的水停止加热，抽气减压，水会再次沸腾 C．图丙，用吸管喝饮料，是因为外界大气压小于管内气压 D．图丁，洗手盆下方弯管利用了大气压强原理 67．（24-25八年级下·陕西西安·期中）“珍爱生命，远离危险。”为防止溺水，请不要私自下河游泳。图为河水中的漩涡，漩涡容易导致周边游泳的人被“吸入”其中而造成溺水，其原因是（　　） A．漩涡中心处的流速大，压强大 B．漩涡中心处的流速大，压强小 C．漩涡中心处的流速小，压强小 D．漩涡中心处的流速小，压强大 68．某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，当水不断从龙头流经管道直至水槽的过程中，A管液面高度_________于B管液面高度。当一部分水流入管道后关闭水龙头并封住A左侧和C右侧，待水稳定后，A管液面高度_________于B管液面高度（两个空均选填“大”或“小”或“等”）。 69．（24-25八年级下·吉林·期中）如图为停在航母甲板上的战斗机 (1)战斗机相对于___________ 是静止的； (2)战斗机停在水平甲板上时受到的重力和甲板的支持力是一对___________ （平衡力/相互作用力）； (3)战斗机机翼下平上凸，目的是使战斗机飞行时机翼下方空气的流速___________机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强___________ 机翼上方空气的压强（两空均选填“大于/等于/小于”）； 题型15 飞机的升力及其应用（共3小题） 70．（24-25八年级下·黑龙江绥化·期中）下列问题中说法正确的是（　　） A．伽利略认为物体的运动需要力来维持 B．牛顿第一定律是通过大量的实验得出来的 C．马德堡半球实验是最早证明了大气压强的存在 D．飞机升力的产生运用了大气压强的知识 71．（24-25八年级下·广东惠州·期中）如图是某同学分析飞机如何获得升力时所画的示意图。下列说法正确的是（   ） A．飞机获得升力利用了流体流速大的位置，压强大的原理 B．机翼受到空气向上的压力小于向下的压力 C．根据所知原理可推理出机翼下方空气流速小，压强小 D．根据机翼上凸下平，分析出机翼上方空气流速大，压强小 72．（24-25八年级下·福建宁德·期中）2023年5月28日，国产大飞机C919开启全球首次商业载客飞行，如图所示，飞机在升空过程中，机翼___________（选填“上”或“下”）方的空气流速较快，压强较___________。 3 / 23 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 压强综合 题型1 压力的概念 题型9 标准大气压的值 题型2 压强的定义和单位 题型10 大气压与高度的关系（常考点） 题型3 改变压强的方法及生活中的实例 题型11 大气压对液体沸点的影响 题型4 液体压强的特点及其应用（难点） 题型12 大气压的应用（常考点） 题型5 连通器的原理（常考点） 题型13 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 题型6 船闸的工作过程 题型14 流体压强与流速的关系及现象解释 题型7 生活中常见的连通器 题型15 飞机的升力及其应用 题型8 生活现象证明大气压的存在（常考点） 题型1 压力的概念（共4小题） 1．（24-25八年级下·陕西咸阳·期中）少林功夫驰名中外，一武术爱好者练功时的姿势如图所示，下列说法正确的是（   ） A．她对水平地面的压力是由于地面发生形变而产生的 B．她受到的重力的施力物体是地面 C．她对水平地面的压力与她所受到的重力是一对平衡力 D．她对水平地面的压力与地面对她的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【详解】A．该武术爱好者对水平地面的压力是由于脚（鞋）发生形变而产生的，故A错误； B．重力的施力物体是地球，故B错误； C．该武术爱好者对地面的压力与她所受到的重力方向相同，不是一对平衡力，故C错误； D．该武术爱好者对水平地面的压力与地面对她的支持力作用在不同的物体上，大小相等，方向相反，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 2．（24-25八年级下·陕西咸阳·期中）如图所示，小宇脚下穿有滑雪板，没有陷进雪地，而小雪在雪地中陷得较深。下列有关说法正确的是（    ） A．小雪对雪地产生较大的压强 B．小宇对雪地产生较小的压力 C．压力的大小一定等于物体的重力的大小 D．压力作用的效果与受压面积无关 【答案】A 【详解】A．压强是表示压力作用效果的物理量，定义为压力与受力面积的比值，小雪在雪地中陷得较深，说明小雪对雪地的压力作用效果更明显，即小雪对雪地产生的压强较大，故A正确； B．小宇和小雪都是站在水平的雪地上，他们对雪地的压力等于各自的重力，由于各自的重力未知，则不能确定两人对雪地的压力大小关系，故B错误； C．压力是垂直作用在物体表面上的力，只有当物体放置在水平面上且不受其他竖直方向的力时，物体对水平面的压力大小才等于其重力大小，故C错误； D．压力作用的效果与压力的大小和受力面积的大小都有关系，在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；受力面积越大，压力的作用效果越不明显，故D错误。 故选A。 3．（23-24九年级上·上海虹口·期中）______作用在物体表面并指向表面的力叫做压力。当压力为3000牛，受力面积为2米时压强为______帕，它表示的物理意义是每平方米物体表面受到的______。 【答案】 垂直 1500 压力为1500N 【详解】[1]垂直作用在物体表面并指向表面的力叫做压力，压力的方向垂直指向受压物体。 [2][3]当压力为3000牛，受力面积为2米时压强为 根据压强的定义可知，表示的物理意义是每平方米物体表面受到的压力为1500N。 4．（24-25八年级下·湖北宜昌·期中）如图是游戏期间小明被爸爸托在肩膀上的情景。已知爸爸的质量为，小明的质量为，爸爸每只脚与水平地面的接触面积为。当爸爸双脚站立时，他对地面的压力为________N，对地面的压强为________Pa。若要使爸爸对地面的压强刚好增大一倍，最简单的办法是________。（g取） 【答案】 900 提起一只脚 【详解】[1]当爸爸双脚站立时，他对地面的压力等于他们的总重力，所以，他对地面的压力为 [2]爸爸双脚与地面的接触面积为 根据可得，爸爸对地面的压强为 [3]提起一只脚（或单脚站立）时，爸爸与地面的接触面积减小一半，对地面压力不变，根据可知，压强增大一倍。 题型2 压强的定义和单位（共4小题） 5．（24-25八年级下·山东淄博·期中）在天安门的国旗班升旗时，每位战士站立不动时对地面的压力和压强最接近于（　　） A．60N　103Pa B．60N　104Pa C．600N　104Pa D．600N　106Pa 【答案】C 【详解】成年战士的体重约为60kg，在水平地面上时压力 战士双脚站立时，单脚接触面积约为（即），总接触面积为 压强 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选 C。 6．（24-25八年级下·福建福州·期中）甲、乙两人在完全相同的沙滩上散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，如图所示。则甲（         ） A．所受的重力较大 B．对沙滩的压力与乙相等 C．对沙滩的压强较大 D．对沙滩的压强较小 【答案】A 【详解】甲、乙两人在完全相同的水平沙滩散步，他们在沙地上留下的脚印深浅相同，则他们对沙地的压强相等，即 因为 所以由可得，，即甲对水平面的压力大于乙对水平面的压力 因为此时甲、乙两人对水平面的压力等于其重力，所以甲的重力较大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7．（24-25八年级下·安徽宿州·期中）压强是表示______产生的作用效果的物理量。小南行走时对水平地面的压强为，物理意义是______。 【答案】 压力 每平方米水平地面受到的压力为牛 【详解】[1][2]压强是表示压力产生的作用效果的物理量，物体所受压力大小与受力面积之比叫做压强，其物理意义是单位面积上所受的压力大小。所以，小南行走时对水平地面的压强为，其物理意义是每平方米水平地面受到压力为牛。 8．（24-25八年级下·安徽合肥·期中）研究表明，太阳光对被照射的物体也具有力的作用，利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力。设一个太阳帆的面积为，正对太阳时受到光的压强为，则该压强值表示的物理意义是______；此时太阳帆受到光的压力为______ N。 【答案】 每平方米面积上受到光的压力为 9 【详解】[1]压强的物理意义是物体单位面积上受到的压力。对于，其表示每平方米面积上受到光的压力为。 [2]由已知条件可知，根据压强公式计算得，太阳帆受到光的压力 题型3 改变压强的方法及生活中的实例（共6小题） 9．（24-25九年级上·上海浦东新·期中）在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是（　　） A．增大压强 B．增大压力 C．减小压力 D．减小压强 【答案】A 【详解】逃生安全锤有一端设计成锥形，目的是在压力一定时，通过减小受力面积的方法，从而增大压强来破坏玻璃窗逃生。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10．（24-25八年级下·吉林长春·期中）如图所示实例中，属于增大压强的是（　　） A．书包带较宽 B．剪刀刀刃锋利 C．挖机轮胎较宽 D．铁轨下铺枕木 【答案】B 【详解】A．书包带较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小书包对肩膀的压强，使人感觉更舒适，故A不符合题意； B．剪刀刀刃锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大刀刃对物体的压强，从而更容易剪开物体，故B符合题意； C．挖机轮胎较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小挖掘机对地面的压强，防止其陷入松软的地面，故C不符合题意； D．铁轨下铺枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小铁轨对路基的压强，以保护路基，故D不符合题意。 故选B。 11．（24-25八年级下·甘肃平凉·期中）动物的进化会使它们的身体结构更适应环境，下列现象用压强知识解释错误的是（　　） A．骆驼的脚掌特别宽大————增大受力面积，减小压强，有利于在沙漠中行走 B．狗的牙齿很尖———减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物 C．鸭的足掌宽大———增大受力面积，增大压强，有利于觅食 D．啄木鸟的喙又尖又长————减小受力面积，增大压强，有利于从树洞中挖出虫子 【答案】C 【详解】A．骆驼的脚掌特别宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，有利于沙漠行走，故A正确，不符合题意； B．狗的犬齿很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，有利于撕咬食物，故B正确，不符合题意； C．鸭的足掌宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，有利于觅食，故C错误，符合题意； D．啄木鸟的喙又尖又长，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，有利于从树洞中挖出虫子，故D正确，不符合题意。 故选C。 12．（24-25八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）如图所示的四个实例中，属于减小压强的是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．喝酸奶的吸管一端做成尖形，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．盲道上凸起的棱和圆点，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．书包带做的较宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意； D．图钉的尖做得很尖锐，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，容易把图钉插进墙里，故D不符合题意。 故选C。 13．（24-25八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）汽车行驶时乘客要系安全带，是为了防止急刹车时，由于______人继续向前运动而被撞伤；安全带都比较宽大是通过增大受力面积的方法减小______。 【答案】 惯性 压强 【详解】[1]汽车急刹车时，乘客由于惯性会保持原来的运动状态继续向前运动，容易被撞伤，因此系安全带是为了防止惯性带来的危害。 [2]安全带比较宽大，根据 ，压力F 一定时，受力面积S越大，压强p越小，因此是通过增大受力面积的方法来减小压强，从而提高乘坐的舒适度和安全性。 14．（24-25八年级下·广西贵港·期中）利用压强知识分析，在挂较重的衣服时，为了使衣服不容易变形，应选图中______（选填“甲”或“乙”）挂衣架；为了方便盲人行走，人行道上铺设有凹凸刻纹的盲道。人走在盲道上，脚底受到的______增大，从而盲人通过脚底能感觉出来，因此不用盲杖也能在盲道上正常行走。 【答案】 甲 压强 【详解】[1]根据压强与受力面积的关系，当压力一定时，受力面积越大，压强越小。挂较重的衣服时，衣服对挂衣架的压力大小等于衣服的重力，压力是一定的。甲挂衣架与衣服接触的部分受力面积更大，能减小衣服受到的压强，从而避免衣服因局部压强过大而变形，所以应选甲挂衣架。 [2]人行道上的盲道设有凹凸刻纹，当人走在盲道上时，脚底与地面的接触面积变小。而人的重力不变，对地面的压力大小等于人的重力，即压力保持不变。根据压强公式，在压力一定时，受力面积减小，脚底受到的压强就会增大，这种压强的变化能被盲人通过脚底感知到，进而帮助他们判断行走路线。 题型4 液体压强的特点及其应用（共5小题） 15．（24-25八年级下·上海·期中）下列说法正确的是（　　） A．公式只适用于固体，公式只适用于液体 B．公式只适用于固体，公式适用于固体和液体 C．公式适用于固体、液体、气体，公式只适用于液体 D．公式适用于固体、液体、气体，公式适用于液体和气体 【答案】C 【详解】公式为压强的定义式，适用于固体、液体、气体；公式为液体压强的公式，适用于密度均匀、静止的液体；计算规则的柱状固体对水平面产生的压强，可对压强公式推导，此种情况仍为公式的应用，故ABD错误，C正确。 故选C。 16．（24-25八年级下·山东临沂·期中）在圆柱形容器侧壁上开有三个小孔，水从小孔中喷出，在下列四幅图中均画出了水流动的轨迹，正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】向容器中倒入水后，水从小洞中喷出，越靠下部的小孔深度越大，水产生的压强越大，所以水喷射出的速度越大，由运动轨迹可知，图C中越向下水喷射出的速度越大，综上分析知，故ABD错误，C正确。 故选C。 17．（24-25八年级下·湖北武汉·期中）三根相同的玻璃管，两端开口，底部用相同的橡皮膜封闭，橡皮膜的绷紧程度也相同。在其中倒入不同液体，液体的密度，液面高度如下图所示，则三根玻璃管底部橡皮膜形变的大致情况符合实际的是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】玻璃管底部橡皮膜形变程度反应了液体压强的大小，据可知，甲乙液体深度相同，但甲的密度大，则甲液体底部压强大于乙液体底部压强，乙丙液体密度相同，但乙深度大，则乙液体底部的压强大于丙液体底部的压强，则三根玻璃管底部橡皮膜形变的大致情况如图所示： 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 18．（24-25八年级下·福建厦门·期中）如图，使用液体压强计测量液体压强，保持压强计金属盒的位置不变，若只增大液体1的密度，U形管左右液面高度差将___________：若只增大液体2的密度，U形管左右液面高度差将___________。 【答案】 增大 减小 【详解】[1]压强计金属盒位置不变，说明金属盒在液体1中的深度不变。 根据液体压强公式p=ρgh，当液体1的密度增大、深度不变时，金属盒受到的液体压强会增大。 由于U形管液面高度差反映金属盒处的压强大小，压强增大，所以U形管左右液面高度差将增大。 [2]金属盒在液体1中的深度不变，液体1的密度也不变，因此金属盒受到的液体压强不变。 U形管中液体2的密度增大，但金属盒传递的压强不变，根据p=ρgh，压强不变时，液体密度增大，则高度差会减小，所以U形管左右液面高度差将减小。 19．（24-25八年级下·吉林·期中）周末，小红在家和妈妈一起做家务。 (1)洗碗时发现拿沾有油渍的碗时，碗容易滑脱，是________力较小的缘故。 (2)如图甲所示，洗脸池的排水管设计了存水弯，起到隔绝下水道异味儿的作用，其利用了________的知识。 (3)往水池中放一些水，如图乙所示，水对池底的压力________水的重力，水池中的水越多，水对池底塞子的压强越________。 【答案】(1)摩擦 (2)连通器 (3) 小于 大 【详解】（1）拿碗时，手与碗之间存在摩擦力，防止碗滑落。当碗上有油渍时，接触面变光滑，导致摩擦力减小。摩擦力不足以抵抗重力，因此碗容易滑脱。 （2）存水弯是一个U形管，上端开口，下端相连，相当于一个连通器，当液体静止时，各容器中的液面保持相平。故利用了连通器的知识。 （3）[1]对于柱形容器，水对底部的压力等于水的重力。但对于非规则容器，如图乙所示，上宽下窄的水池，由于侧壁向外倾斜，部分水的重力由侧壁承担，因此水对池底的压力小于水的总重力。 [2]根据液体压强公式，可知水越多，水深h越大，其压强越大，因此，水对池底塞子的压强越大。 题型5 连通器的原理（共4小题） 20．（24-25八年级下·云南曲靖·期中）下列装置及器材中，主要利用连通器原理工作的是（　　） A．喷水枪 B．注射器 C．茶壶 D．水泵 【答案】C 【详解】A．连通器是指上端开口、下部相连通的容器。当连通器内装有同一种液体，且液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。喷水枪是利用改变出水口的横截面积来改变水流速度的，不属于连通器，故A不符合题意； B．注射器是利用大气压强将药液吸入针管的，不属于连通器，故B不符合题意； C．茶壶的壶身和壶嘴上端开口，下部连通，构成了一个连通器。当装入同种液体且静止时，壶身和壶嘴的液面是相平的，这是利用了连通器原理，故C符合题意； D．水泵是利用叶轮转动，对水做功，将水的机械能增加，从而把水抽到高处的，不属于连通器，故D不符合题意。 故选C。 21．（24-25八年级下·山东潍坊·期中）下列生活实例中，属于连通器的是（　　） A．U形管液体压强计 B．自动供水装置 C．自制气压计 D．地漏 【答案】D 【详解】A．压强计的U形管连接探头的一端封闭，其工作原理是通过封闭端的气压变化引起液面差，不符合连通器的特征，故A不符合题意； B．自动供水装置中倒置的瓶子上端封闭，不符合连通器上端开口，下部连通的特征，不属于连通器，故B不符合题意； C．自制气压计瓶内液面上方空间封闭，不符合连通器特征，不属于连通器，故C不符合题意； D．地漏的存水弯结构上端开口，底部连通。当水静止时，存水弯两侧液面相平，形成水封以防止臭气上升，符合连通器的工作原理，故D符合题意。 故选 D。 22．（24-25八年级下·山东济南·期中）在图中，应用连通器原理的是图___________；增大受力面积减小压强的是图___________。（均选填 “A”、“B”、“C”） 【答案】 A B 【详解】[1]A图，塑料管两端开口，下端连通，相当于连通器；根据连通器的特点可知，当水不流动时，两端的水面总是相平的，即两点在同一水平高度，则应用连通器原理的是图中的A。 [2]图B，穿雪橇板滑雪可增大脚和地面的接触面积，减小对地面的压强；图C，刀刃很薄，减小了物体的受力面积，从而增大了压强，故增大受力面积减小压强的是图B。 23．（24-25九年级下·四川眉山·期中）生活中处处有物理，细心观察就会有收获。一天小明在看爸爸疏通厨房管道时，发现厨房的下水管道是一个U字形，这是利用了______原理来防止异味进入室内。聪明的他发现具有这种结构的装置，内部的液体总是______的。 【答案】 连通器 相平 【详解】[1]厨房的下水管道U形管上端开口，下端连通，属于典型的连通器。 [2]根据液体压强的特点可知，连通器中的液体在不流动时液面总是相平的。 题型6 船闸的工作过程（共4小题） 24．（24-25八年级下·天津河东·期中）船只通过大坝需要利用船闸，现有一艘船从上游往下游行驶通过船闸，如图所示，则船只通过船闸的顺序为（    ）． A．甲丙乙丁 B．丙甲丁乙 C．丙甲乙丁 D．甲乙丙丁 【答案】C 【详解】船通过船闸时，船闸内外构成连通器，船闸内外的水位应相同，先是上游与闸室构成连通器，再是下游与闸室构成连通器，因船从上游往下游行驶通过船闸，所以水位应逐渐降低，故正确的顺序应为丙甲乙丁，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 25．（24-25八年级下·湖北武汉·期中）三峡大坝上、下游的水位差最大可达113m，修建船闸有效地解决了航运方面的问题。船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成。一艘轮船要从上游通过船闸驶往下游。图中所示是该船刚刚进入闸室的情景，下列操作步骤顺序正确的是（    ） ①关闭阀门A    ②打开阀门B    ③关闭闸门C    ④打开闸门D A．①④③② B．③①②④ C．②④①③ D．④②③① 【答案】B 【详解】当船刚刚进入闸室后，首先关闭上游闸门C。这一步是为了将闸室与上游的水域完全隔开，防止上游的水继续流入闸室，同时也为后续操作做好准备。 关闭阀门A，这样闸室就与上游的水路彻底切断了联系，闸室内部形成一个相对独立的空间。 打开阀门B，此时闸室和下游的水域通过阀门B相连通，形成了一个连通器。根据连通器原理，闸室和下游的水面会逐渐相平。在这个过程中，闸室里的水会通过阀门B流向下游，直到闸室和下游的水面高度一致。当闸室和下游的水面相平后，打开下游闸门D，船就可以顺利地从闸室驶入下游河道了。故正确的顺序为③①②④，故B正确，ACD错误。 故选B。 26．（24-25八年级下·山东菏泽·期中）一轮船由下游经过船闸驶往上游。当轮船行驶至如图所示位置时，先打开阀门_________，此时____和_____组成连通器，直到水面相平时，打开闸门，轮船驶入闸室。请根据图中信息完成上述填空。 【答案】 B 闸室 下游 【解析】【小题1】[1][2][3]当轮船从下游驶往上游时，先打开阀门B，此时闸室和下游水道构成连通器。根据连通器原理，当连通器内盛有同种液体，且液体不流动时，各容器的液面总保持相平。所以闸室和下游的水面会逐渐相平。 27．（24-25八年级下·甘肃天水·期中）举世瞩目的三峡大坝是我国自行设计建造的跨世纪的宏伟工程。2003年三峡水库蓄水发电，船闸可保证每年的通航能力达5000万吨。船闸是利用______的原理工作的。如图是轮船进入闸室后，欲到下游时的示意图，如果你作为船闸的总调度，下一步应先打开______，再打开______。 【答案】 连通器 阀门B 闸门D 【详解】[1]连通器是指上端开口、底部相连通的容器，连通器里装同种液体且液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，通过阀门控制闸室与上游或下游的连通，使闸室内的水位与上游或下游水位相平，从而实现船只的通行，所以船闸是利用连通器的原理工作的。 [2][3]轮船进入闸室后，要到下游去，此时闸室与上游水位相平。作为调度，下一步应先打开阀门B，让闸室内的水通过阀门B与下游的水相连通，使得闸室内的水位逐渐下降，直到与下游水位相平。当闸室和下游的水位相平时，再打开闸门D，轮船就可以平稳地驶入下游河道了。 题型7 生活中常见的连通器（共4小题） 28．（24-25八年级下·吉林长春·期中）下列设备中，没有利用连通器原理工作的是（    ） A．船闸 B．茶壶 C．拦河大坝 D．地漏存水杯 【答案】C 【详解】A．船闸左右两个上端开口，底部相连，构成了一个连通器，故A不符合题意； B．茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，利用连通器原理，故B不符合题意； C．拦河大坝是根据液体压强随深度的增加而增大的特点修建成上窄下宽的形状，不属于连通器，故C符合题意； D．地漏存水杯为U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，属于连通器，故D不符合题意。 故选 C。 29．（24-25八年级下·河南安阳·期中）连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中利用连通器原理的是（   ） A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】连通器是指上端开口、底部互相连通的容器。连通器里装同一种液体且液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。 ①喂水器：喂水器的几个容器上部开口，底部连通，当其中一个容器中的水减少时，其他容器中的水会补充过来，使各容器中的水位保持相平，利用了连通器原理。 ②船闸：船闸是利用连通器原理工作的。闸室和上下游构成连通器，当船从上游驶向下游时，先打开上游闸门，使闸室和上游形成连通器，闸室水位上升与上游水位相平，船驶入闸室；然后关闭上游闸门，打开下游闸门，闸室和下游形成连通器，闸室水位下降与下游水位相平，船驶向下游，所以船闸利用了连通器原理。 ③压强计：压强计的U形管一端是封闭的，并且U形管两侧的液面高度差是用来反映探头所受压强大小的，它不是上端开口、底部连通且利用液面高度相同这一特点的装置，没有利用连通器原理。 ④下水弯管：下水弯管的形状类似“U”形，它的两端开口，底部连通，能保留一部分水，起到水封的作用，防止下水道中的异味、有害气体等进入室内，利用了连通器原理。 综上，利用连通器原理的是①②④，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 30．（24-25八年级下·安徽合肥·期中）饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成___________。若茶壶内部的底面积为18cm2，则茶壶内底部受到水的压力为___________N。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg） 【答案】 连通器 2.7 【详解】[1]茶壶的壶嘴和壶身上端开口、下端连通，符合连通器的定义。因此，壶嘴与壶身构成连通器。 [2]茶壶内部底面积 由图可知，水深h=15cm=0.15m 水对壶底的压强 茶壶内底部受到水的压力 31．（24-25八年级下·山西运城·期中）如图所示，水龙头关闭时，水管与水塔________（选填“是”或“不是”）连通器，你判断的理由是： ________。请你举一个生活中的应用连通器原理工作的物品： ________。 【答案】 不是 水龙头关闭时，水塔与水管下端连通，水塔上方开口，但水管上方不开口 茶壶 【详解】[1][2]连通器要上端开口下端相连通，水龙头关闭时，水管与水塔下端相连通，水管上端不开口，水塔上端开口，因此不是连通器。 [3]连通器要上端开口下端相连通，生活中的应用连通器原理工作的物品有茶壶、船闸等。 题型8 生活现象证明大气压的存在（共5小题） 32．（24-25八年级下·海南·期中）下列物品或情景中，利用了大气压强的是（　　） A．医生进行肌肉注射 B．下水管存水弯 C．用吸盘搬运玻璃 D．高压锅煮饭 【答案】C 【详解】A．医生进行肌肉注射时，是靠手对活塞的推力将药液注入肌肉，利用的是液体能够传递压强的原理。而吸取药液的过程是利用了大气压。题中情景是注射，故A不符合题意； B．下水管存水弯是一个上端开口、下部连通的容器，属于连通器。它利用存水形成的水封来隔绝下水道的臭气，利用的是连通器原理。故B不符合题意； C．用吸盘搬运玻璃时，先将吸盘内的空气排出，使吸盘内气压减小，远小于外界大气压，在外界大气压的作用下，吸盘被紧紧地压在玻璃上，从而可以搬运玻璃。这是利用了大气压。故C符合题意； D．高压锅煮饭时，通过限制水蒸气的逸出，使锅内气压增大，从而提高水的沸点，使食物更容易煮熟。这是利用了液体的沸点随气压增大而升高的原理。故D不符合题意。 故选C。 33．（24-25八年级下·湖南永州·期中）下列现象不能说明大气压强存在的是（    ） A．同种液体橡皮膜向左凸出 B．水“悬空”在塑料管中 C．用吸盘搬运玻璃 D．吸盘被压在光滑墙壁上 【答案】A 【详解】A．橡皮膜左右两侧液体的密度相同，而深度不同，橡皮膜向左凸出，说明液体压强与液体的深度有关，与大气压无关，故A符合题意； B．纸外受到向上的大气压的作用，纸内受到管中水产生的压强的作用，大气压远大于管中的水产生的压强，所以水和纸被大气压托着，不会下落，利用了大气压，故B不符合题意； C．将吸盘与玻璃间的空气抽走，吸盘上面的大气压强将吸盘压紧在玻璃上，这个压力的作用下，可用吸盘来搬运玻璃，能说明大气压强的存在，故C不符合题意； D．使用吸盘时，首先将吸盘内的气体挤出，盘内不存在气体，气压几乎为零，在盘外大气压的作用下将吸盘压在墙壁上，这是应用大气压，故D不符合题意。 故选A。 34．（24-25八年级下·山东淄博·期中）下列现象中没有利用大气压强的是（　　） A．用吸管吸瓶中的饮料 B．抽水机把水从低处抽往高处 C．塑料挂钩利用吸盘贴在光滑的墙面上 D．把药液注射进肌肉里 【答案】D 【详解】A．用吸管吸瓶中的饮料，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里，故A不符合题意； B．抽水机把水从低处抽往高处，是叶轮转动将抽水机内的水甩出，使抽水机内形成真空，水在外界大气压的作用下被压上来，故B不符合题意； C．塑料挂钩利用吸盘贴在光滑的墙面上，是先把吸盘和墙之间的空气排出，吸盘在大气压的作用下被压在墙上，故C不符合题意； D．把药液注射进肌肉里，是靠人推动活塞产生的压强，不是利用大气压强，故D符合题意； 故选D。 35．（24-25八年级下·广西南宁·期中）制药厂在制药时，为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是______（选填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80℃；护士给病人注射药液时，先用注射器吸取药液，此时是利用______把药液吸取上来的。 【答案】 降低 大气压 【详解】[1]水的沸点随气压降低而减小，需使水在80℃以下沸腾，故应降低容器内气压。 [2]注射器吸取药液时，内部气压减小，外部大气压将药液压入，因此利用的是大气压的作用。 36．（24-25八年级下·吉林松原·期中）著名的______实验向人们显示大气压强存在并且很大；意大利科学家______首先通过实验测定了大气压强的数值。小红自制了气压计，如图所示，当通过玻璃管向瓶中吹气后，玻璃瓶内液面上升到瓶口以上，此时瓶内气压______（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶外气压。小红把该气压计从一楼带上28楼时，玻璃管内液面将______（选填“上升”“下降”或“不变”）。 【答案】 马德堡半球 托里拆利 大于 上升 【详解】[1]1654年，格里克在马德堡市做了马德堡半球实验，这一实验成功证明了大气压强的存在和巨大力量。‌ [2]意大利科学家托里拆利首先通过实验测出了大气压的值，并且得到一个标准大气压可以支持760mm高度的水银柱。 [3][4]从管子上端吹入少量气体，使瓶内气压大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上；大气压随高度的增加而减小，小红把该气压计从一楼带上28楼时，外界气压减小，瓶内气压大于外界大气压，玻璃管内液面会上升。 题型9 标准大气压的值（共5小题） 37．（24-25八年级下·黑龙江绥化·期中）下列参数与生活相符的是（　　） A．托起两个鸡蛋的力大约是10N B．中学生的重力约是50N C．1标准大气压约是1.0×104Pa D．中学生双脚站立对地面的压强约是1.2×104Pa 【答案】D 【详解】A．两个鸡蛋的质量大约为100g即0.1kg，根据重力公式，可得两个鸡蛋的重力约为 故A不符合题意； B．中学生的质量大约为50kg，根据重力公式，可得中学生的重力约为 故B不符合题意； C．1标准大气压约是，不是，故C不符合题意； D．中学生双脚站立与地面的接触面积大约为，中学生的重力大约为500N，根据固体压强公式，可得中学生双脚站立对地面的压强大约是 与相近，故D符合题意。 故选D。 38．（24-25八年级下·吉林长春·期中）在我国的神舟号飞船内，适宜宇航员工作生活的气压约为（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】一个标准大气压约为，因此在这个气压变化幅度很小的范围才会适宜人的工作生活，所以在我国的神舟号飞船内，适宜宇航员工作生活的气压约为，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 39．（24-25八年级下·山东淄博·期中）“估测”是物理学中常用的一种方法。下面数据中，符合实际的是（　　） A．小明站在水平体重计上对其压力约5000N B．淄博的大气压值约为1.0×105Pa C．小明用手托起两个鸡蛋的力约为10N D．一名中学生站立时对水平地面的压强约为102Pa 【答案】B 【详解】A．中学生重力约为500N，则小明站在水平体重计上对其压力约500N，故A不符合题意； B．淄博的大气压值接近标准大气压，约为1.0×105Pa，故B符合题意； C．每个鸡蛋重力约为0.5N，小明用手托起两个鸡蛋的力约为1N，故C不符合题意； D．一名中学生站立时双脚与地面接触面积约为，则对水平地面的压强约为 故D不符合题意。 故选B。 40．（24-25八年级下·上海闵行·期中）意大利科学家______首先利用水银测定了大气压强的值，大小约为______ Pa。若在同一地点用其他液体代替水银开展实验，则测出的大气压值将________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。若干年后，著名的马德堡半球实验，也向世人证实了________。 【答案】 托里拆利 1.0×105 不变 大气压的存在 【详解】[1]意大利科学家托里拆利是历史上第一个通过实验测定大气压强的科学家，他于1643年设计并进行了著名的“托里拆利实验”，通过测量水银柱的高度来间接计算大气压强的值。 [2]托里拆利实验中，水银柱的高度为760毫米（即0.76米），根据公式，其中水银的密度，可以计算出大气压强的值 [3]如果在托里拆利实验中使用其他液体（如水）代替水银，由于水的密度远小于水银，因此需要更长的液体柱才能平衡相同的大气压强。然而，无论使用何种液体，只要实验装置和操作条件相同，测出的大气压强值仍然保持不变，因为大气压强是由大气本身决定的，与所使用的液体种类无关。 [4]马德堡半球实验是由德国物理学家奥托·格里克在1654年进行的，该实验通过将两个半球壳合在一起并抽成真空，展示了大气压强的巨大威力，这一实验有力地证明了大气压强的存在。 41．（24-25八年级下·吉林长春·期中）如图甲所示为某兴趣活动小组用玻璃瓶和吸管自制的气压计，将此气压计从教学楼的底层移至楼顶，吸管中水柱的高度将_________；乙图装置中水银柱高度为750mm，则实验地气压可能比标准大气压_________，若将管子倾斜（如图丙所示），则管内水银柱高度将_________。 【答案】 升高 低 不变 【详解】[1]将此气压计从教学楼的底层移至楼顶，由于楼顶的气压变小，瓶内的气压不变，在气压差的作用下，吸管中水柱的高度将升高。 [2]一个标准大气压等于760mm水银柱产生的压强，乙图装置中水银柱高度为750mm，则实验地气压可能比标准大气压低。 [3]若将管子倾斜（如图丙所示），由于大气压不变，大气压支撑的水银柱的高度不变，则管内水银柱高度将不变。 题型10 大气压与高度的关系（共6小题） 42．（24-25八年级下·湖南湘西·期中）下列一些物理量的估测，其中最接近实际的是（　　） A．中学生的体重约为50N B．成年人正常步行的速度约为1.1m/s C．一个苹果的质量约为2000g D．珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.013×106Pa 【答案】B 【详解】A．中学生的质量约为50kg， 中学生的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N 故A不符合题意； B．成年人正常步行1s所走的路程约1.1m，成年人正常步行的速度约为 故B符合题意； C．一个苹果质量通常为150~300g，2000g远超出实际，故C不符合题意； D．1标准大气压是1.013×105Pa，气压随高度的增大而减小，因此珠穆朗玛峰顶的大气压远低于标准大气压1.013×105Pa，故D不符合题意。 故选B。 43．（24-25八年级下·湖北宜昌·期中）如图所示是小强同学自制的气压计，把它从1楼拿到15楼去后，会发现（   ） A．细管内液柱高度上升 B．细管内液柱高度不变 C．细管内液柱高度下降 D．无法判断 【答案】A 【详解】瓶内封闭气体压强p等于大气压p0与玻璃管内水柱产生的压强之和，即p=p0+ρgh，h为玻璃管内水柱的高度。把它从1楼拿到15楼去后，瓶内气体压强p不变，而大气压p0变小，所以h应变大，玻璃管中水柱升高。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 44．（24-25八年级下·河北衡水·期中）小明发现将如图所示的气球从1楼带到40楼的家中，气球变得更鼓了，其原因是随着高度的增加（　　） A．大气压减小，气球体积增大，气球变得膨胀 B．大气压减小，气球体积减小，气球变得膨胀 C．大气压增大，气球体积增大，气球变得膨胀 D．大气压增大，气球体积减小，气球变得膨胀 【答案】A 【详解】随着高度的增加，大气压减小，而气球内部气体的压强不变，大于外部大气压强，于是气球体积增大，气球变得膨胀，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 45．（24-25八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的“气压计”。小明把“气压计”从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度______，水对容器底的压强______。（填“变小”、“不变”或“变大”） 【答案】 变大 变大 【详解】[1]把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会增大。 [2]当管内水柱高度增大时，水深增加，由知，当ρ一定时，h越大，p值越大，因此水对容器底的压强变大。 46．（24-25八年级下·湖南永州·期中）平原地区的人们到西藏地区容易得“高山病”，主要原因是西藏地区空气稀薄，_________ 较小，潜水员潜入较深的水中容易得“潜水病”，主要原因是液体内部越深的地方，液体的压强越 _____ （选填“大”或“小”）。 【答案】 大气压强 大 【详解】[1]大气压随高度的增加而减小，“高山病”是因为西藏的海拔较高，西藏地区空气稀薄，大气压强小。 [2]因为同种液体压强随深度的增加而增大，所以“潜水病”是因为液体内部越深的地方，液体的压强越大的缘故。 47．（24-25八年级下·宁夏银川·期中）生活中拔火罐之所以能紧紧吸附在皮肤上是因为__________的作用。利用自制气压计从1楼移动到30楼楼顶的天台上，海拔升高，外界气压__________，管中的液面将___（选填“上升”“下降”或“不变”）。 【答案】 大气压强/大气压 降低 上升 【详解】[1]拔火罐时，先把火罐内的空气排出，使得火罐内的气压小于外界大气压，在大气压强的作用下，火罐就能紧紧吸附在皮肤上。 [2]大气压随海拔高度的升高而减小，从1楼移动到30楼楼顶，海拔升高，所以外界气压降低。 [3]自制气压计的原理是瓶内气压大于外界气压，管内液面上升。当外界气压减小时，瓶内气压相对更大，会将管内的液体压得更高，所以管中的液面将上升。 题型11 大气压对液体沸点的影响（共6小题） 48．（25-26八年级上·北京·期中）关于下图所示的四个情景，下列表述中不正确的是（    ） A．甲：自制温度计是根据固体的热胀冷缩规律制成的 B．乙：小孔成像是按照光在同种均匀介质中沿直线传播的规律形成的 C．丙：压缩乙醚蒸气时，在针管中就可以观察到液态乙醚出现，说明压缩体积可以使气体液化 D．丁：在烧瓶底部浇冷水使已停止沸腾的水重新沸腾，说明液体的沸点跟液面上方的气压有关 【答案】A 【详解】A．一般液体具有热胀冷缩的性质，自制温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的，故A错误，符合题意； B．小孔成像，成的是倒立的实像，是由于光在同种均匀介质中沿直线传播形成的，故B正确，不符合题意； C．压缩体积和降低温度可以使气体液化，所以压缩乙醚蒸气时，在针管中就可以观察到液态乙醚出现，说明压缩体积可以使气体液化，故C正确，不符合题意； D．在烧瓶底部浇冷水，烧瓶内气体遇冷收缩，压强变小，停止沸腾的水重新沸腾，说明液体的沸点跟液面上方气压有关，故D正确，不符合题意。 故选A。 49．（25-26八年级上·山东德州·期中）小明和小华分别利用如图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5min记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与加热时间关系的图像。下列说法正确的是（    ） A．水沸腾时温度一定会达到100℃ B．由图乙可知小华将水加热至沸腾的时间较长，原因可能是两人用的水的质量不同 C．水沸腾后即可熄灭酒精灯，停止加热 D．图丙是水沸腾时的现象 【答案】B 【详解】A．液体的沸点与气压有关，标准气压下水的沸点是100℃，若低于标准气压水的沸点会低于100℃，故A错误； B．乙图中水的初温是相同的，小华将水加热至沸腾的时间较长，可能是小华实验中水的质量较大，故B正确； C．实验中要探究水沸腾时温度变化的特点，所以水沸腾后应再加热一段时间并观察现象，故C错误； D．图丙中气泡上升时由大变小，而水沸腾时，气泡由小到大上升到水面破裂开来，因此丁图为沸腾时的现像，丙图不是水沸腾时的现象，故D错误。 故选B。 50．（25-26八年级上·重庆合川·期中）合川区正在讨论中考改革中物理实验的考试方式，小明同学在做“观察水的沸腾”实验中，描绘出的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法中正确的是（　　） A．水没有沸腾 B．水的沸点为97℃ C．水的沸腾温度低于100℃，说明当地大气压大于标准大气压 D．沸腾是只发生在液体表面的汽化 【答案】B 【详解】AB．从图象上看，水的温度从0到10min一直在升高，在10min后出现温度保持为97℃不变的阶段，这表明加热10min后水开始沸腾，此时的沸点为97℃，故A错误，B正确； C．液体的沸点随气压的升高而升高，随气压的降低而降低。在标准大气压下，水的沸点是100℃。该实验中水的沸点是97℃，低于100℃，这说明当地的大气压低于标准大气压，故C错误。 D．汽化有两种方式：蒸发和沸腾。蒸发是只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象，故D错误。 故选B。 51．（25-26八年级上·北京房山·期中）如图所示，用塑料管连接注射器与电加热杯上的排气孔。小京用该实验装置进行实验：在水沸腾时，温度计的示数为t1；停止加热，在水沸腾停止后，用注射器向外抽气使水面上方的气压减小，观察到水又重新沸腾起来，温度计的示数为t2。已知t1>t2，请你根据小京的实验步骤及现象，写出他所探究的问题：___________。 【答案】水的沸点与液面上方的气压是否有关 【详解】在水沸腾时，温度计的示数为t1；停止加热，在水沸腾停止后，用注射器向外抽气使水面上方的气压减小，观察到水又重新沸腾起来，温度计的示数为t2。已知t1> t2，可知小京探究的问题是水的沸点与液面上方气压是否有关。 52．（25-26九年级上·福建福州·期中）如图所示，烧瓶内的水停止沸腾时，浇上冷水，看到烧瓶内的水重新沸腾起来，这个实验说明了液体表面压强越小，液体的沸点越______（选填“低”或“高”）；水蒸气喷到冷的玻璃板上，形成小水滴，这个实验说明了水蒸气遇冷会______。 【答案】 低 液化 【详解】[1]浇冷水使烧瓶内水蒸气液化，气压减小，水的沸点降低，原本停止沸腾的水因沸点降低而重新沸腾，说明压强越小，沸点越低。 [2]水蒸气是气态，遇冷的玻璃板变成液态小水滴，这个过程说明水蒸气遇冷会液化。 53．（25-26八年级上·宁夏吴忠·期中）在探究“水在沸腾前后温度变化的特点”实验中，利用如图所示装置进行实验。 (1)为了顺利完成实验，应选择________（选填“甲”或“乙”）装置； (2)水沸腾时，可以看到水中有气泡________（选填“由小变大”或“由大变小”），就表明水沸腾了； (3)根据实验数据绘制了温度随时间变化的图像如图丙所示，由图像知水沸腾时，继续加热，水的温度________（选填“升高”、“降低”或“不变”）； (4)如图丁所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是瓶内气压减小，水的沸点________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 【答案】(1)乙 (2)由小变大 (3)不变 (4)降低 【详解】（1）根据探究“水的沸腾”实验的要求可知，可将水直接放入烧杯中加热，并不需要放入试管中加热，且用纸板盖上，减少热量损失，故应选择乙装置。 （2） 水沸腾时，水汽化形成水蒸气，以气泡形式上升，气泡不断升高，深度不断减小，水压不断减小，气泡不断变大。 （3）根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像（图丙）可知，水沸腾时，继续加热，水的温度不变（水沸腾的特点是吸收热量，但温度保持不变）。 （4）向瓶底浇冷水后，瓶内水蒸气遇冷液化，瓶内气压减小，而水的沸点随气压的减小而降低，所以水会重新沸腾。 题型12 大气压的应用（共6小题） 54．（24-25八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中错误的是（　　） A．图甲，帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关 B．图乙，免费旅行失败的原因是该同学具有惯性 C．图丙，用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被人的吸力吸上来的 D．图丁，洗手盆下方U形管利用了连通器原理 【答案】C 【详解】A．图甲，帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关，深度越大，液体压强越大，故A正确，不符合题意； B．图乙，免费旅行失败的原因是该同学具有惯性，要保持原本的运动状态不变，故B正确，不符合题意； C．图丙，用吸管喝饮料时，吸管内气压减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里，所以用吸管吸饮料是大气压作用的结果，故C错误，符合题意； D．上端开口，底部连通的容器叫连通器。图丁，洗手盆下方U形管利用了连通器原理，故D正确，不符合题意。 故选C。 55．（24-25八年级下·黑龙江绥化·期中）如图是一种“吸盘式”挂衣钩，将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品。它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是（　　） A．挂衣钩是被大气压压紧在了玻璃上 B．挂衣钩和高压锅一样，都是利用大气压工作 C．挂衣钩挂衣服后不下滑，是因为挂衣钩受到的摩擦力等于总重力 D．挂衣钩的“皮碗”内空气越少，则可挂的衣服越重 【答案】B 【详解】A．当把吸盘压在玻璃上时，挤出内部空气，使内部气压小于外部大气压，外部大气压将吸盘紧紧压在玻璃上，故A正确，不符合题意； B．挂衣钩是利用大气压将吸盘压在墙上。但高压锅是利用增大锅内气压（高于外界大气压），使水的沸点升高，从而加快烹饪速度，故B错误，符合题意； C．当挂了衣服后，整个系统有向下运动的趋势，但由于吸盘与玻璃之间存在静摩擦力，该摩擦力向上，与总重力平衡，所以不下滑，故C正确，不符合题意； D．“皮碗”内空气越少，那么内部气压就越低，外界大气压与内部气压的差越大，压在玻璃上的压力越大，最大静摩擦力越大，能承受的重力越大，所以可挂更重的衣服，故D正确，不符合题意。 故选 B。 56．（23-24八年级下·河南郑州·期中）对下列与压强有关的事例，解释不正确的是（　　） A．托里拆利实验中试管内水银柱的高度和管子的粗细无关 B．高压锅是利用了液体的沸点随气压增大而升高的原理 C．马德堡半球实验第一次通过实验测出了大气压强数值 D．用注射器将药液注入肌肉没有利用大气压的作用 【答案】C 【详解】A．托里拆利实验的原理是大气压支持水银柱，水银柱高度只与大气压和液体密度有关，与管的横截面积无关，故A正确，不符合题意； B．高压锅内部气压高，水的沸点升高，食物熟得快，故B正确，不符合题意； C．马德堡半球实验是证明大气压存在的著名实验，但首次测出大气压数值的是托里拆利实验，不是马德堡半球实验，故C错误，符合题意； D．注射药液是靠活塞压力将药液压入肌肉，不是靠大气压作用，故D正确，不符合题意； 故选C。 57．（25-26九年级上·湖南郴州·期中）当代年轻人外出游玩时特别喜欢喝奶茶，用吸管吸奶茶时，是利用了___________的作用；若将一杯奶茶放置在水平桌面上，奶茶所受的重力为7N，奶茶深度为14cm，杯子底面积为，则奶茶对杯底的压强为___________Pa。（，） 【答案】 大气压 1540 【详解】[1]用吸管吸奶茶时，是利用了大气压的作用。当用嘴吸气时，吸管内的空气被吸出，气压降低，而外界大气压不变，外界大气压大于吸管内的气压，在气压差的作用下，奶茶被压入吸管进而进入口中。 [2]奶茶对杯底的压强为 58．（24-25八年级下·福建福州·期中）如图所示，茶壶嘴与壶身相通，构成一个______；茶壶的盖子上有一个小孔，可以使壶内气压______外界大气压，这样水就容易倒出来。 【答案】 连通器 等于 【详解】[1]观察茶壶的结构，茶壶嘴和壶身底部是相通的，且上端开口都与大气接触，完全符合连通器的结构特点。因此，茶壶嘴与壶身相通，构成一个连通器。 [2]茶壶盖子上的小孔使壶内与外界大气相通，这样壶内气压等于外界大气压。当倒水时，壶内水在重力作用下流出，壶内气压与外界大气压平衡，能保证水持续顺利倒出。 59．（24-25八年级下·广东梅州·期中）如图甲所示，这是汽车凹痕修复器。用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，凹痕便会平复。吸盘能紧贴在汽车上是因为受到___________的作用。如图乙所示，在装修房子时，工人师傅用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明软管的两端在墙面不同地方做标记，这样做的目的是保证两点在同一水平面，装水的软管相当于一个___________；生活中利用此原理的还有___________（列举一例即可）。 【答案】 大气压 连通器 见解析 【详解】[1]用气泵抽出吸盘中的空气后，吸盘内的气压减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，吸盘就会紧贴在汽车上。所以，吸盘能紧贴在汽车上是因为受到大气压的作用。 [2]上端开口、下端连通的容器叫连通器。透明软管中灌有水，且两端开口，符合连通器的特点，所以装水的软管相当于一个连通器。 连通器的原理是：当连通器里装的是同种液体，且液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。工人师傅用这样的软管在墙面不同地方做标记，就是利用了连通器原理保证两点在同一水平面。 [3]生活中利用连通器原理的例子有很多，比如茶壶，茶壶的壶身和壶嘴上端都开口，下端相互连通，是一个连通器，当向茶壶中倒水时，壶身和壶嘴中的水面始终保持相平；还有船闸，也是利用连通器原理工作的，船从上游驶向船闸时，先打开上游阀门，使闸室和上游构成连通器，水面相平后船驶入闸室，然后关闭上游阀门，打开下游阀门，使闸室和下游构成连通器，水面相平后船驶向下游。故可填茶壶（或船闸等）。 题型13 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机（共5小题） 60．（24-25八年级下·山西太原·期中）将下图所示的简易活塞式抽水机下端浸入水中，用力上下推拉活塞，抽水机就把水抽了上来。此过程中“上下”是指力的（　　） A．大小 B．方向 C．作用点 D．单位 【答案】B 【详解】力的三要素包含大小、方向、作用点，这里用力上下推拉活塞的“上下”指的是力的方向。 故选B。 61．（24-25八年级下·湖北武汉·期中）如图所示是活塞式抽水机工作原理示意图，活塞跟筒壁紧密接触同时又可以上下移动，A、B是只能向上开启的阀门，圆筒内活塞的上方和下方都有水。下列说法正确的是（　　） A．若将活塞向上提，阀门A关闭，阀门B关闭 B．若将活塞向上提，阀门A关闭，阀门B被推开 C．若将活塞向下压，阀门A被推开，阀门B被推开 D．在海拔较高的地方，活塞式抽水机能提升水的最大高度比在海拔较低的地方大 【答案】B 【详解】AB．活塞上提，上方A阀门在上方水的压力作用下关闭，活塞下方的压强减小，水在大气压作用下推开阀门B，故A错误，B正确； C．活塞下压，活塞下方的压强增大，阀门A被推开，阀门B关闭，故C错误； D．在海拔较高的地方，大气压减小，抽水机利用大气压工作的，利用液体压强公式p=ρgh可以，大气压减小，能够支持的水柱高度减小，故能提升水的最大高度比在海拔较低的地方小，故D错误。 故选B。 62．（24-25八年级下·内蒙古呼伦贝尔·期中）如图是活塞式抽水机的工作原理图，使用时，提起活塞，阀门A在______的作用下关闭，活塞下面的空间气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒。 【答案】 大气压 小于 【详解】[1][2]活塞式抽水机是利用大气压把水抽上来的。使用时，提起活塞，阀门A在大气压的作用下关闭，活塞下面的空间变大，气体密度减小，气压减小，小于外界大气压，于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒。 63．（24-25八年级下·湖北武汉·期中）图甲是某小组用自己制作的简易活塞式抽水机抽水的情景。该抽水机的结构如图乙所示，将塑料片粘在活塞上作为阀门A，把玻璃球放到瓶子里作为阀门B。当抽水机连续出水时，向上提起活塞，阀门A ______（填“打开”或“关闭”），低处的水受到______的作用推开阀门 B进入圆筒；压下活塞时，阀门______（填“A”或“B”）关闭，水受阻不能向下流动。 【答案】 关闭 大气压 B 【详解】[1][2]由图可知，当抽水机连续出水时，向上提起活塞，阀门A受到上方水的压力作用而关闭，上面的水被提向高处；活塞下面的空气稀薄，气压小于外界大气压，于是，低处的水由于受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒。 [3]压下活塞时，水受到向下的压力，阀门B被水压紧关闭，水受阻不能向下流动。 64．（24-25八年级下·广东广州·期中）如图所示是小凯自制的活塞式抽水机。 (1)当活塞向上运动至位置a的过程，圆筒内的水___________（选填“会”或“不会”）随活塞向上运动。 (2)当活塞继续向上运动至位置b时，圆筒内___________（选填“有”或“没有”）水流出出水口。 (3)小凯自制的抽水机有哪些地方需要改进，写出你的改进措施，并简要说明这些措施的作用。（可以用文字说明，也可以画简图加文字说明） 【答案】(1)会 (2)没有 (3)见解析 【详解】（1）当活塞向上运动时，活塞下方空间增大，压强减小，外界大气压将水压入圆筒中，因此圆筒内的水会上升。 （2）当活塞继续向上运动至位置b时，活塞已经超出出水口，装置密封性被破坏，由于大气压的作用，圆筒里的水没有从出水口流出。 （3）①在细管和圆筒的连接处增设一个能向上打开的单向阀门A。其作用是：活塞向上运动时，阀门A打开，水能顺利进入圆筒中；活塞向下运动时，阀门A关闭，水受阻不能向下流动。 ②在活塞上打孔，并在打孔处增设一个能向上单向打开的阀门B。其作用是：活塞向下运动时，阀门B打开，水能进入活塞上方；活塞向上运动时，阀门B关闭，水保留在活塞上方。 题型14 流体压强与流速的关系及现象解释（共5小题） 65．（24-25八年级下·黑龙江绥化·期中）如图所示有关压强的描述中，说法不正确的是（    ） A．如图甲，轮船通过船闸从上游驶到下游，船闸是利用连通器原理工作的 B．如图乙，抽油烟机是利用流体在流速越大的地方压强越小的原理工作的 C．如图丙，用吸盘搬运玻璃，是利用了大气压强 D．如图丁，月球车的车轮比较宽大，是为了增大压强 【答案】D 【详解】A．如图甲，船闸是利用连通器原理工作的，同种液体不流动时时，液面总是相平的，轮船就能通过船闸从下游驶到上游，故A正确，不符合题意； B．如图乙，抽油烟机工作，内部的电动机转动使气体流动起来，是利用流体在流速越大的地方压强越小的原理工作的，故B正确，不符合题意； C．如图丙，用吸盘搬运玻璃，吸盘内几乎为真空状态，是利用了大气压强将玻璃吸住，故C正确，不符合题意； D．如图丁，月球车的车轮比较宽大，在对地面的压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D错误，符合题意。 故选D。 66．（24-25八年级下·山东德州·期中）物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中正确的是（    ） A．图甲，向两球间吹气，两球更加靠近了，说明流速越大的位置压强越大 B．图乙，对沸腾的水停止加热，抽气减压，水会再次沸腾 C．图丙，用吸管喝饮料，是因为外界大气压小于管内气压 D．图丁，洗手盆下方弯管利用了大气压强原理 【答案】B 【详解】A．图甲，没有吹气时，两乒乓球的中间和外侧的压强相等；当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小；乒乓球外侧的压强不变，两乒乓球在压力差的作用下向中间靠拢，故A错误； B．图乙，向外拉活塞，降低气压，降低了水的沸点，可以使烧杯内刚停止沸腾的水再次沸腾，故B正确； C．图丙，用吸管喝饮料时，吸管内压强减小，饮料在大气压的作用下把饮料压入嘴里，所以用吸管吸饮料是大气压作用的结果，故C错误； D．丁图，洗手盆下方弯管的水密封利用了连通器原理，故D错误。 故选B。 67．（24-25八年级下·陕西西安·期中）“珍爱生命，远离危险。”为防止溺水，请不要私自下河游泳。图为河水中的漩涡，漩涡容易导致周边游泳的人被“吸入”其中而造成溺水，其原因是（　　） A．漩涡中心处的流速大，压强大 B．漩涡中心处的流速大，压强小 C．漩涡中心处的流速小，压强小 D．漩涡中心处的流速小，压强大 【答案】B 【详解】河水中的漩涡，越靠近漩涡中心的部位，水流速度越快，根据流体流速越快的地方，压强越小，所以漩涡中心的压强小于漩涡边缘处的压强，这样位于漩涡内外的压强差就会将人推入漩涡中心，也就是“吸入”漩涡中，造成溺水，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 68．某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，当水不断从龙头流经管道直至水槽的过程中，A管液面高度_________于B管液面高度。当一部分水流入管道后关闭水龙头并封住A左侧和C右侧，待水稳定后，A管液面高度_________于B管液面高度（两个空均选填“大”或“小”或“等”）。 【答案】 大 等 【详解】[1]当水不断流动时，A管下方的管道较粗，B管下方的管道较细。根据流体压强与流速的关系：在流体中，流速越大的位置，压强越小。A管下方管道粗，水流速慢，压强较大，能支撑的液面高度高；B管下方管道细，水流速快，压强较小，支撑的液面高度低。因此，A管液面高度大于B管液面高度。 [2]关闭水龙头并封住A左侧和C右侧后，管道内的水静止，此时A、B、C构成上端开口、底部连通的容器。根据连通器原理：静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。因此，待水稳定后，A管液面高度等于B管液面高度。 69．（24-25八年级下·吉林·期中）如图为停在航母甲板上的战斗机 (1)战斗机相对于___________ 是静止的； (2)战斗机停在水平甲板上时受到的重力和甲板的支持力是一对___________ （平衡力/相互作用力）； (3)战斗机机翼下平上凸，目的是使战斗机飞行时机翼下方空气的流速___________机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强___________ 机翼上方空气的压强（两空均选填“大于/等于/小于”）； 【答案】(1)航母甲板 (2)平衡力 (3) 小于 大于 【详解】（1）停在航母甲板上的战斗机，相对于航母甲板位置没有变化，所以战斗机相对于航母甲板是静止的。 （2）战斗机停在航母甲板上时，飞机所受重力和甲板对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上，符合平衡力的条件，所以是一对平衡力。 （3）[1][2]战斗机机翼下平上凸，目的是使战斗机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速，依据流体压强与流速的关系：在流体中流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。可知机翼下方空气的压强大于机翼上方空气的压强，从而产生了升力。 题型15 飞机的升力及其应用（共3小题） 70．（24-25八年级下·黑龙江绥化·期中）下列问题中说法正确的是（　　） A．伽利略认为物体的运动需要力来维持 B．牛顿第一定律是通过大量的实验得出来的 C．马德堡半球实验是最早证明了大气压强的存在 D．飞机升力的产生运用了大气压强的知识 【答案】C 【详解】A．伽利略认为物体的运动不需要力来维持，故A错误； B．牛顿第一定律是物体在没有受到外力的作用，总保持静止或匀速直线运动状态，而现实生活中没有不受外力的物体，所以牛顿第一定律是通过大量的实验推理得出来的，故B错误； C．历史上马德堡半球实验是最早证明了大气压强的存在，故C正确； D．飞机升力的产生运用了流体压强与流速的关系，飞机机翼上方空气流速大于下方空气流速，根据流体流速越大压强越小，机翼上方压强小于下方压强，飞机受到向上的升力，故D错误。 故选C。 71．（24-25八年级下·广东惠州·期中）如图是某同学分析飞机如何获得升力时所画的示意图。下列说法正确的是（   ） A．飞机获得升力利用了流体流速大的位置，压强大的原理 B．机翼受到空气向上的压力小于向下的压力 C．根据所知原理可推理出机翼下方空气流速小，压强小 D．根据机翼上凸下平，分析出机翼上方空气流速大，压强小 【答案】D 【详解】A．根据流体压强与流速的关系，流速越大的位置，压强越小。飞机获得升力利用了流体流速大的位置压强小的原理，故A错误； B．飞机获得升力的原因，是机翼下方空气对机翼向上的压强大于上方空气对机翼向下的压强，所以机翼受到空气向上的压力大于向下的压力，这个压力差使飞机获得向上的升力，故B错误； C．飞机机翼上凸下平，机翼上方空气流速大，压强小。机翼下方空气流速小，所以压强相对较大，故C错误； D．观察机翼的形状，机翼上方是凸起的，而下方是平的。当飞机飞行时，机翼上方的空气需要流经更长的路程，所以流速会相对较大。因此，根据机翼上凸下平的形状，我们可以分析出机翼上方空气流速大，故D正确。 故选D。 72．（24-25八年级下·福建宁德·期中）2023年5月28日，国产大飞机C919开启全球首次商业载客飞行，如图所示，飞机在升空过程中，机翼___________（选填“上”或“下”）方的空气流速较快，压强较___________。 【答案】 上 小 【详解】[1][2]飞机的机翼设计为上凸下平的形状。当飞机升空时，空气流过机翼，由于机翼上方的形状更凸，空气要在相同时间内流过机翼上方的路程更长，所以机翼上方的空气流速较快。根据流体压强与流速的关系，流速快的地方压强小，因此机翼上方压强较小。 3 / 23 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $