专题02 重力与力的示意图（期中复习专项训练）八年级物理下学期新教材人教版

专题02 重力与力的示意图 题型1 重力的概念 题型6 重力的方向（常考点） 题型2 实验：探究重力大小与质量的关系 题型7 力的示意图 题型3 重力的估算（常考点） 题型8 弹力的方向和示意图 题型4 重力的计算（重点） 题型9 重力的示意图（常考点） 题型5 重心 题型10 摩擦力的示意图 3 / 23 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 题型1 重力的概念（共5小题） 1．（24-25八年级下·广西钦州·期中）关于重力，下列说法正确的是（　　） A．重力的施力物体是地球 B．向上抛出的硬币在上升过程中不受重力作用 C．空中飞行的蜜蜂不受重力作用 D．苹果只有在下落时才受到重力作用 【答案】A 【详解】A．重力是地球对物体的吸引力，施力物体是地球，故A正确； B．地球附近的物体无论运动状态如何都受重力，上升的硬币仍受重力，故B错误； C．空中飞行的蜜蜂处于地球附近，始终受重力作用，故C错误； D．苹果无论静止或下落都受重力，并非仅在下落时受重力，故D错误。 故选A。 2．（24-25八年级下·陕西西安·期中）关于力的概念，下列说法中不正确的是（   ） A．互相不接触的物体也能产生力的作用 B．力是物体对物体的作用 C．桌面上的水杯受到的支持力的施力物体是桌面 D．踢出去的足球，在空中飞行时，受到脚和重力的作用 【答案】D 【详解】A．没有接触的两个物体间也可以产生力的作用，例如磁力、重力的作用，故A正确，不符合题意； B．力是物体对物体的作用，有力存在时，至少存在施力物体和受力物体两个物体，故B正确，不符合题意； C．桌面上的水杯受到的支持力是桌面施加的，即该支持力的施力物体是桌面，故C正确，不符合题意； D．踢出去的足球与脚不再接触，脚对足球没有力的作用，所以踢出去的足球，在空中飞行时，受到空气阻力和重力的作用，故D错误，符合题意。 故选 D。 3．（24-25八年级下·宁夏银川·期中）清明节是我国传统节日，清明节放假小秋和妈妈去超市购物，塑料袋中装满了物品，小秋同学感觉到手受到一个向下力的作用，则这个力的施力物体是（    ） A．地球 B．零食 C．塑料袋 D．塑料袋和零食 【答案】C 【详解】手受到的向下力是塑料袋因形变而产生的弹力。虽然塑料袋中的零食受重力作用，但直接对手施加力的物体是塑料袋，因为弹力由直接接触的物体（塑料袋）形变产生，故施力物体为塑料袋。 故选C。 4．（24-25八年级下·广西钦州·期中）苹果成熟后会从树上掉下来，是因为苹果受到___________的作用；质量为的苹果受到这个力的大小为___________N。 【答案】 重力 2 【详解】[1]地球表面附近的一切物体都要受到重力的作用，重力的方向竖直向下，成熟的苹果从树上掉落，由于苹果受到重力的作用。 [2]苹果受到的重力 5．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）投掷实心球是我市中考体测项目之一，球在飞行过程中由于受到___________作用落回地面，该力的施力物体是___________。 【答案】 重力 地球 【详解】[1][2]根据重力的概念可知，地球表面的物体都会受到重力的作用，施力物体为地球，实心球飞行一段距离最终落回地面就是因为受到重力的作用。 题型2 实验：探究重力大小与质量的关系（共5小题） 6．（24-25八年级下·湖北武汉·期中）“探究重力大小与质量的关系”实验装置及相关实验数据如表所示。下列说法正确的是（　　） 实测物体 质量 重力 G与m的比值 物体1 物体2 物体3 A．实验中多次测量的目的是为了减小误差 B．由数据可得重力和质量的比值为，表示 C．实验得出的初步结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比 D．由实验结论可推知，体重50kg的同学在该地受到的重力为500N 【答案】C 【详解】A．为使实验结论具有普遍性，应多次实验，避免偶然性，故A错误； B．分析数据可得，物体所受重力的大小与质量的比值是，表示质量是1kg的物体所受的重力是，1kg是质量，9.8N是重力，不能等于，故B错误； C．根据表格中数据，重力和质量的比值不变，且质量增大几倍，重力就增大几倍，由此可知物体的重力和质量成正比，故C正确； D．由实验结论可知，G与m的比值当质量是是，当物体的质量是50kg时，所受重力的大小，故D错误。 故选C。 7．（24-25八年级下·北京·期中）小周在“探究物体受到的重力G与质量m的关系”时，他把测得的数据记录在下面的表格中。根据数据可知，若物体质量m=2kg，它受到的重力G=______N。 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 G/N 0.99 1.98 2.97 3.96 4.95 5.94 【答案】19.8 【详解】由表可知，重力和质量的比值 比值一定，则若物体质量m=2kg，它受到的重力 8．（24-25八年级下·湖北·期中）在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据： m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 (1)本实验中用到的测量器材有：天平和________。 (2)如图的四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是（　　） A． B． C． D． (3)若甲、乙两物体的质量之比为，甲物体所受重力为60N，则乙物体所受重力为________N。 (4)如图是用弹簧测力计测量重力的过程，分析“物体静止时测力计示数就是重力大小”需要应用到的物理知识是________（填标号）。 A．物体的重力跟质量的关系 B．二力平衡的条件 C．弹簧的伸长量跟其所受的拉力的关系 D．物体间力的作用是相互的 【答案】(1)弹簧测力计 (2)A (3)40 (4)B 【详解】（1）由表中数据可知，要测量物体的重力，则需要用到测量力的工具弹簧测力计。 （2）因是常数，则说明物体所受的重力跟它的质量成正比，其图象为过坐标原点的倾斜直线，故A正确，BCD错误。 故选A。 （3）根据重力公式，可知物体的重力与质量成正比。已知甲、乙两物体的质量之比 设乙物体所受重力为，甲物体所受重力 因为，所以 解得 （4）A．当物体静止在弹簧测力计下时，物体受到竖直向下的重力和弹簧测力计对物体竖直向上的拉力，这是关于力的平衡，故A不符合题意； B．因为物体处于静止状态，即处于平衡状态，根据二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，此时，故B符合题意； C．弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力，大小相等，弹簧测力计的示数反映的是物体对弹簧测力计的拉力的大小，所以物体静止时测力计示数就是重力大小，这是弹簧伸长量与拉力的关系，故C不符合题意； D．整个过程用到了二力平衡的条件和物体间力的作用是相互的，没有用到物体的重力跟质量的关系以及弹簧的伸长量跟其所受的拉力的关系，故D不符合题意。 故选B。 9．（24-25八年级下·江苏扬州·期中）在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸（如图甲），随机提供绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类）； (1)在处理数据时 _____（选填“能”或“不能”）使用其它小组的数据用在自己的G-m的图像中；分析图像是一条经过原点的直线，说明“物体所受重力大小与质量成 _______”； (2)有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后，观察绘制的图像，图线可能是图乙中 _____，以此判断重力与物质种类的关系；（已知ρ绿豆>ρ黄豆） (3)经过一段时间的学习后，老师提出把弹簧测力计改装成测量液体的密度秤。小明一组用同一小桶分别盛满不同的液体（图丙），用弹簧测力计测出小桶的重力为1N，装满水后的总重力为3N，再装满另一液体时示数为4.4N，则液体密度为 __________kg/m3；用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应其它液体的密度，请计算出测量的液体密度的最大测量值____ kg/m3； (4)以下能使上一问中密度秤测量精度更高一些的是 _____。 A．增加小桶的重力 B．增加小桶的体积 C．减小小桶的重力 D．减小小桶的体积 【答案】(1) 能 正比 (2)C (3) 1.7×103 2×103 (4)B 【详解】（1）[1][2]实验中，物体受到的重力与质量的比是一个定值，图像是一条经过原点的直线，即正比例函数图像，故物体所受重力大小与质量成正比。这一结论与物体本身没有关系，故在处理数据时能使用其它小组的数据。 （2）由于在同一地点，物体受到的重力与质量成正比，即比值为一定值，重力与物质种类的关系无关，所以两种物质的重力与质量的图像是重合的。故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 （3）[1]已知小桶的重力为1N，由图丙可知，装满水后总重力为3N。 第一步：装满水的质量 第二步：装满水的体积 第三步：再装满另一液体时示数为4.4N，则液体的重力 第四步：液体的密度 [2]当液体的密度为0时，弹簧测力计显示的是小桶的重力，此时就是 “0” 刻度线的位置； 当弹簧测力计示数达到最大5N时，液体的重力 根据可知，在体积一定时，液体的重力与密度成正比，装满液体的重力与装满水的重力之比，即 这就是最大测量值。 （4）根据可知，，即在液体重力相同时，要提高密度秤测量精度，即更精确地区分不同密度，需要增大小桶的体积（液体的体积），也就是增加小桶的体积。减小小桶体积（液体的体积）会降低测量精度。 由公式，增加小桶的重力和减小小桶的重力对测量精度无影响。 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10．（24-25八年级下·江西赣州·期中）在探究“物体的重力大小跟物体质量的关系”的实验中，实验数据记录如下： 钩码的个数 1 2 3 4 5 钩码的质量（） 5 10 15 20 25 弹簧测力计的读数（） 0.5 1 2 2.5 (1)分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码重力，正确的握持方式是______（选填“甲”或“乙”），实验前要把弹簧测力计在______（选填“水平”或“竖直”）方向上______，测量时弹簧测力计与钩码均处于______状态； (2)第3次测量时弹簧测力计示数如图丙所示，则钩码重力是______N； (3)请根据测量数据在图丁中作出物体所受重力随质量变化的图像______； (4)分析实验数据和图像可以得出的结论是：物体所受的重力大小跟物体质量成______。 【答案】(1) 甲 竖直 调零 平衡 (2)1.5 (3) (4)正比 【详解】（1）[1]弹簧测力计使用时，拉力的方向要和弹簧测力计的轴线在一条直线上，因重力的方向竖直向下，故握持方式是甲。 [2]实验前需在竖直方向调零，确保测力计自身重力不影响测量结果。 [3]调零是使用弹簧测力计的必要步骤，消除零点误差。 [4]为了测量的准确性，测量时弹簧测力计与钩码均处于静止状态。 （2）丙图中弹簧测力计的分度值是，读数为。 （3）根据表格数据，描点画线，可得物体所受重力随质量变化的图像，如下图所示： （4）据丁图可知，物体受到的重力与其质量的关系图像是过原点倾斜的直线，说明物体的重力的大小跟物体的质量成正比。 题型3 重力的估算（共5小题） 11．（24-25八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列描述与实际相符的是（　　） A．托起2个鸡蛋的力约1N B．初中生投掷的实心球质量约10kg C．一本八下物理书厚约10cm D．光在真空中传播的速度约340m/s 【答案】A 【详解】A．一个鸡蛋的质量约为50g，两个鸡蛋的质量约为100g=0.1kg，，托起两个鸡蛋的力约为 与实际相符，故A符合题意； B．初中生投掷的实心球质量约为2kg，10kg质量过大，不符合实际，故B不符合题意； C．一本《八下物理》书的厚度约为1cm ， 10cm过厚，不符合实际，故C不符合题意； D．光在真空中传播的速度约为 3×108m/s ， 340m/s 是声音在空气中的传播速度，不符合实际，故D不符合题意。 故选A。 12．（24-25八年级下·山西临汾·期中）如图所示是中国特有的珍禽褐马鸡，其栖息地位于山西庞泉沟国家级自然保护区内。根据图片信息估测一只褐马鸡的重力大约为（　　） A．300N B．30N C．3N D．0.3N 【答案】B 【详解】褐马鸡是一种大型雉类鸟类，属于鸡形目，体型与家鸡或野鸡相似，但更大一些。成年褐马鸡体长约100cm左右，体重一般在2~3 kg 之间，所以由可得，其重力大概在20~30N之间，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选 B。 13．（24-25八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）下列的估测中不正确的是（    ） A．运动员对跳板的压力约为500N B．托起两个鸡蛋的力约为5N C．大型拖车的拉力约为4×10⁴N D． “长征”系列火箭的推力约为1×10⁷N 【答案】B 【详解】A．一般跳水运动员的质量约为，根据重力公式，其重力 运动员对跳板的压力大小等于其重力，约为，故A正确，不符合题意； B．两个鸡蛋的质量约为，即，根据重力公式，其重力 所以托起两个鸡蛋的力约为，而不是，故B错误，符合题意； C．大型拖车的拉力较大，约为是合理的，故C正确，不符合题意； D．“长征”系列火箭的推力非常大，约为是符合实际情况的，故D正确，不符合题意。 故选 B。 14．（24-25八年级下·江苏宿迁·期中）给下列物理量填上合适的单位： (1)一包方便面的质量约是______； (2)初中物理课本重力约为2.6_______； (3)空气密度为1.29_______； (4)一瓶矿泉水的体积大约是500_______。 【答案】(1)g (2)N (3)kg/m3 (4)mL 【详解】（1）一包方便面的质量和两个鸡蛋的质量差不多，约为。 （2）初中物理课本的质量约为260g，受到的重力约为 （3）1m3的空气的质量约为1.29kg，空气密度约为。 （4）一瓶矿泉水的体积大约是。 15．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）在下列数字后面分别填上适当的单位： (1)一只公鸡的质量约为3______； (2)一本物理教科书重约为2______。 【答案】(1)kg (2)N 【详解】（1）根据常见物体的质量可知，一只公鸡的质量约为3kg。 （2）一本物理教科书质量约为m=200g=0.2kg 其重约为 题型4 重力的计算（共6小题） 16．（24-25八年级下·山西长治·期中）蛇年春晚上，人形机器人“福兮”和演员们联袂主演的舞蹈节目《秧BOT》深受欢迎，如图所示。机器人所受的重力略小于一名普通中学生所受的重力，请你据此估测该机器人所受的重力约为（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】一名普通中学生所受的重力约为500N，机器人受到的重力略小于一名普通中学生所受的重力，则机器人所受到的重力约为400N，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 17．（24-25八年级下·江苏南京·期中）下列有关力的说法正确的是（    ） A．g=9.8 N/kg ,表示地球附近质量为1kg的物体受到的重力为 9.8 N B．茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的 C．“卵与石斗,糜碎无疑”是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力 D．分别用大小不同的力推距门轴远近不同的点, 观察现象可以得出力的作用效果与力的大小有关的结论 【答案】A 【详解】A．重力与质量的关系为G=mg，g=9.8 N/kg 的物理意义即质量为1kg的物体所受重力为9.8N，故A正确； B．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面有压力的作用，茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变而产生的，故B错误； C．石头对鸡蛋的作用力与鸡蛋对石头的作用力是相互作用力，大小相等、方向相反。鸡蛋破碎是因为蛋壳硬度小，承受力弱，故C错误； D．用大小不同的力推距门轴远近不同的点，此时力的大小和作用点都不相同，观察现象不能得出力的作用效果与力的大小有关的结论，故D错误。 故选A。 18．（24-25八年级下·河南开封·期中）某星球距离地球20光年，若其对物体的引力是地球的两倍，把地球上质量为15kg的物体放在该星球表面，其质量是___________kg，该物体在该星球上受到的重力是___________N。（g地取10N/ kg） 【答案】 15 300 【详解】[1]质量不随物体位置而改变，把地球上质量为15kg的物体放在该星球表面，其质量是15kg。 [2]质量为15kg的物体在地球上所受重力 某星球对物体的引力是地球的两倍，该物体在该星球上受到的重力是 19．（24-25八年级下·江苏·期中）如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图乙所示，g取10N/kg,试解答下列问题: (1)钩码所受的重力为_______N，质量为________g； (2)当h=5cm时，弹簧测力计受到钩码的拉力为________N，当拉力为1.8N时，弹簧测力计的弹簧伸长了_________cm。 【答案】(1) 4.5 450 (2) 3.75 2.4 【详解】（1）[1]当弹簧测力计向上缓慢提升钩码，钩码离开桌面后，弹簧测力计的示数不再变化，此时示数即为钩码所受的重力，由图乙可知，这个示数为 4.5N ，所以钩码所受的重力 G=4.5N [2]根据重力公式 G=mg ，可得 （2）[1]由图乙可知，在 0−6cm 内，弹簧测力计的示数 F 与上升高度 h 成正比。设 F=kh （ k 为比例系数），当 h=6cm 时， F=4.5N ，代入可得 4.5N=k×6cm ，解得 k=0.75N/cm ，当 h=5cm 时， F=0.75N/cm×5cm=3.75N [2]由 F=kh 可得，当 F=1.8N 时，弹簧测力计的弹簧伸长量 20．（24-25八年级下·江苏泰州·期中）在兴化某桥头立有这样的一块牌子，如图所示。现有一自重6×104N 的大卡车，装了6m3的石子，，g取10N/kg。求： (1)车自身质量； (2)车中石子的质量； (3)这辆卡车能否从该桥上安全通过。 【详解】（1）由重力公式可得，卡车自身的质量为 （2）由密度公式可得，车中石子的质量为 （3）装石子后大卡车的总质量为 图中交通标志牌为限重标志，含义是：此桥限载；因为，所以这辆卡车不能从桥上安全通过。 21．（23-24八年级上·福建三明·期末）月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器。它具备地一月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5m，质量为120kg。登月前，在水平地面上进行测试，月球车直线行驶90m用时30min。已知在地球上的物体受到的重力为在月球上时受到重力的6倍。求： (1)测试时，月球车行驶的平均速度； (2)登月后，月球车在月球上的质量； (3)月球车被送到月球上时的重力。 【详解】（1）登月前，在水平地面上进行测试，月球车直线行驶90m用时30min。月球车行驶的平均速度 （2）质量是物体所含物质的多少。登月后，月球车的位置发生了变化，但其所含物质的多少没有变化，所以在月球上的质量不变，仍为120kg。 （3）月球车在地球上受到的重力 因在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的6倍，所以月球车被送到月球上时的重力 题型5 重心（共6小题） 22．（24-25八年级下·宁夏银川·期中）智能手机屏幕的旋转功能是基于手机内置的重力感应实现的，如图所示当手机从竖放转为横放时，下列分析正确的是（　　） A．手机所受重力的大小改变 B．重力感应器所受重力的方向不变 C．手机所受重力的方向改变 D．图中手机竖放时比横放时重心高 【答案】B 【详解】A．由可知，当手机从竖放转为横放时，手机所受重力的大小不变，故A错误； BC．重力的方向竖直向下，重力感应器所受重力的方向不变，故B正确，C错误； D．物体重心的位置和物体的形状、材料以及是否均匀有关，均匀、规则物体的重心在它的几何中心上，如图手机竖放时比横放时重心低，故D错误。 故选B。 23．（24-25八年级下·北京·期中）下列有关重力的说法中，正确的是（　　） A．空心的足球没有重心 B．地球附近的物体都要受到重力作用，重力的施力物体是地球 C．质量为1kg的物体重9.8N，因此1kg=9.8N D．地球对物体的吸引力就是物体的重力 【答案】B 【详解】A．空心的足球受重力，重心在其几何中心处，故A错误； BD．物体的重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，施力物体是地球，方向竖直向下，地球附近的物体都要受到重力作用，但不能说地球对物体的吸引力就是物体的重力，故B正确，D错误； C．质量为1kg的物体重9.8N，但质量和重力是两个概念，不能等同，所以不能说1kg=9.8N，故C错误。 故选B。 24．（24-25八年级下·河南·课后作业）下列关于重心的表述正确的是（　　） A．重心是物体所受重力的等效作用点 B．重心是物体上最重的点 C．重心的位置一定在物体上 D．质量不均匀但形状规则的物体的重心在它的几何中心 【答案】A 【详解】A．重力在物体上的作用点叫做重心，即重心是物体所受重力的等效作用点，故A正确； B．重心是物体各部分所受重力的作用点，故B错误； C．重心是重力的作用点，物体的重心即可能在物体上，也可能在物体外，如篮框的重心在篮框之外，故C错误； D．只有质量分布均匀、形状规则的物体其重心在其几何中心，其它物体的重心不在其几何中心，故D错误。 故选A。 25．（24-25八年级下·江西南昌·期中）如图是短道速滑运动员快速过弯时情景，运动员身体压得很低几乎贴近冰面，这是通过降低______的方法来增加稳定性。而在百米赛跑比赛中，终点的裁判员通过______方法来比较选手们跑步的快慢。 【答案】 重心 相同路程比时间 【详解】[1]降低重心可以增大物体的稳定性，所以通过弯道时，运动员的身体压得很低几乎贴近冰面，是通过降低重心来增加稳定性。 [2]在百米赛跑中，所有比赛中的选手的起点和终点都是相同的，即他们的路程是相同的。因此，裁判员可以通过相同路程比时间来判断他们的快慢，即用时越少的运动员跑得越快。 26．（24-25八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）如图所示，2025年央视春晚上扭秧歌的机器人与舞者协同表演。机器人将手中手帕展开、旋转、抛掷及回收，这些都是力的_______体现，表演过程中机器人两腿微曲分开站立是为了_______。 【答案】 作用效果 增大机器人的稳定程度 【详解】[1]机器人对手帕的各种操作都是力的作用效果的具体体现，包括改变物体运动状态和改变物体形状。 [2]机器人两腿微曲分开站立是通过降低重心和增大支撑面积来增大稳定性。 27．（24-25八年级下·江苏盐城·期中）重垂线古时候的叫法是“墨绳”，是建筑工人检测房子砌得正不正的工具，原理是利用重力方向始终______，重垂线静止时如图甲，则表示墙体向______（左/右）倾斜。图乙利用悬挂法测形状不规则物体的重心，如果在图中E点再悬挂一次，所画出的直线一定会经过图中的______点。 【答案】 竖直向下 右 O 【详解】[1]重力的方向总是竖直向下的，重垂线就是利用这一原理判断墙体是否竖直的。 [2]如图甲，从底部画一条平行于重垂线的直线（如下图），该直线沿竖直方向。墙体上方会偏向该直线的右方，说明墙体向右倾斜。 [3]如图乙中图1和图2，由悬挂法测形状不规则物体重心的方法可知，物体的重心在直线AB与直线CD的交点O上，如果在图中E点再悬挂一次，所画出的直线一定会经过物体的重心，即图中的O点。 题型6 重力的方向（共5小题） 28．（24-25八年级下·陕西咸阳·期中）如图所示的“圭表”是我国古代天文学家发明的天文观测仪器，它由相互垂直的“圭”和“表”两部分组成。为了让“表”处于竖直位置，古代天文学家用铅垂线进行校正，这种做法主要利用了（　　） A．重力的大小与质量有关 B．重力的方向总是竖直向下 C．重力的作用点在其几何中心 D．力是物体对物体的作用 【答案】B 【详解】为了让“表”处于竖直位置，古代天文学家用铅垂线进行校正，这种做法主要利用了重力的方向总是竖直向下的，当表与铅垂线平行时，表就处于竖直位置，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 29．（24-25八年级下·山西运城·期中）如图所示，在一次综合实践活动中，大家正在进行贴年画的环节，小晋提出可以用铅垂线来检测年画是否挂正的建议。下列分析正确的是（　　） A．铅垂线利用了重力方向总是垂直向下的原理 B．铅锤所受重力的施力物体是细线 C．要把年画挂正，可调整铅垂线，使铅垂线与年画的右边平行 D．要把年画挂正，可调整年画，使年画的右边与铅垂线平行 【答案】D 【详解】A．铅垂线利用了重力方向总是竖直向下的原理，而不是垂直向下，垂直向下的说法不准确，故A错误； B．铅锤所受重力的施力物体是地球，而不是细线，故B错误； CD．因为重力方向竖直向下，铅垂线是竖直的并且固定不变，所以要把年画挂正，可调整年画，使年画的右边与铅垂线平行，不能调整铅垂线，故C错误，D正确。 故选D。 30．（24-25八年级下·江苏连云港·期中）如图甲所示，支杆OB固定在木板BC上，小球A通过细绳悬挂在杆端O处，利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳OA的方向___________（选填“不变”或“改变”）。剪断悬线，小球将沿___________（选填“OA”、“OA偏左”或“OA偏右”）方向下落，由此得到重力的方向是竖直向下的。如图乙所示的水平仪，说明窗台左端较___________（选填“高”或“低”）。 【答案】 不变 OA 高 【详解】[1]小球由于受到重力的作用，而重力的方向始终是竖直向下的，缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳OA的方向不变。 [2]剪断悬线，小球在重力的作用下，沿着竖直方向向下运动，即小球将沿OA方向下落。 [3]水平仪就是利用重力的方向竖直向下制成的，因此重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的右端，说明此窗台的左端高，右端低。 31．（24-25八年级下·陕西西安·期中）如图所示的辣椒椒果朝天生长，故名“朝天椒”。椒果在结出后不断朝上生长的过程中，其所受重力的方向______（选填“改变”或“不变”），所受重力的施力物体是______。将摘下来的辣椒从地里带回家，辣椒的质量______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 不变 地球 不变 【详解】[1][2]由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力，重力的方向竖直向下。所以椒果在结出后不断朝上生长的过程中，其所受重力的施力物体是地球，方向竖直向下。 [3]质量与物体所处位置无关，将摘下来的辣椒从地里带回家，辣椒的质量不变。 32．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）在房屋建造和装修时，常用到铅垂线和水平仪。图甲中铅垂线是根据“___________”原理来工作的；用水平仪检测地面是否水平时，出现图乙所示的情形，则地面_______边高。此外，还有一种气泡水平仪，通常是一个透明的玻璃管。玻璃管内填充了液体，并且在液体中有一个气泡。如图丙，是利用水平仪检测墙体是否水平的情景，玻璃管中的空气泡居中时表示墙体________（选填“水平”或“不水平”），若空气泡在A端，则表示所测墙体的________（选填“左”或“右”）端偏低。 【答案】 重力的方向总是竖直向下的 左 水平 右 【详解】[1]铅垂线是根据 “重力的方向总是竖直向下” 原理来工作的。因为重力方向竖直向下，铅垂线悬挂时，铅垂线会与重力方向一致，从而可以用来检测物体是否竖直地面，或与地面是否水平。 [2]观察图乙，铅垂线偏向右方，说明地面左边高。因为如果地面水平，铅垂线应该与水平仪中间竖线方向一致，现在铅垂线向右偏，是由于左边高使得铅垂线出现这种倾斜情况。 [3]玻璃管中的空气泡居中时表示墙体水平。当墙体水平时，水平仪内的液体均匀分布在玻璃管内，气泡就会在中间位置。 [4]若空气泡在A端，因为液体具有流动性，在重力作用下会向低处流动，气泡则会向高处移动，所以表示所测墙体的右端偏低。 题型7 力的示意图（共4小题） 33．（24-25八年级下·广东惠州·期中）如图所示，有一辆小车，在A点受到水平向右、大小为10N的推力，在图中画出这个力的示意图。 【答案】 【详解】从作用点A点沿水平向右画一条带箭头的线段，用F表示，力的大小是10N，如图所示： 34．（24-25八年级下·江苏常州·期中）在水平地面上有一辆小车，用5N的力向右上方与水平面成30°角拉小车。请在图中作出这个力的示意图。 【答案】 【详解】根据题意知道，作用点在车的右侧，从作用点向右做一条水平虚线，然后从作用点斜向上与水平线成30°角方向向右做一条线段，并在末端画出箭头，标出力的大小为5N，如下图所示： 35．如图甲所示，利用华山索道可将游客和物资从山脚运往山顶。封闭式轿厢随钢索向右上方做匀速直线运动，请在图乙中画出静止在轿厢内的物体A所受力的示意图。 【答案】 【详解】封闭式轿厢随钢索向右上方做匀速直线运动，此时封闭式轿厢处于平衡状态，故厢内的物体处于平衡状态，在竖直方向上二力平衡，即受到自身重力和轿厢对它的支持力，并且这两个力是平衡力，故从该物体的重心作竖直向上支持力和竖直向下的重力，并标好标注。如图所示： 36．如图所示的小球受到了重力、绳子的拉力和墙壁支持力的作用。请在图中画出拉力F1和支持力F2的示意图。（作用点都画在重心） 【答案】 【详解】如图所示，小球处于静止状态，受到了重力、绳子的拉力和墙壁支持力的作用，其中重力方向竖直向下，支持力F2方向垂直于接触面指向被支持的物体，拉力F1的方向沿绳指向绳收缩的方向。受力如图所示： 题型8 弹力的方向和示意图（共5小题） 37．如图所示，物体静止放在斜面上，请画出此物体对斜面压力的示意图。 【答案】 【详解】压力是垂直作用在物体表面上的力，画物体对斜面压力的示意图， 要明确压力的作用点（在斜面上，物体与斜面的接触点）、方向（垂直于斜面指向斜面），从作用点沿垂直斜面方向画带箭头线段，标注F。具体如图所示： 38．（24-25八年级下·贵州黔南·期中）如图甲所示，在光滑的水平面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一滑块，O点为弹簧原长时滑块静止的位置。开始时用滑块压缩弹簧至A位置并由静止释放，滑块会在A、B位置间往复运动，请在图乙中画出滑块从A点滑到B点过程中弹簧弹力F的大小随位置变化的大致关系图像。（忽略空气阻力） 【答案】 【详解】在光滑的水平面上，滑块不受摩擦力的作用；开始时弹簧被压缩，在A点弹簧的压缩量最大，此时弹簧的弹力最大；随着滑块向O点运动，弹簧的压缩量逐渐减小，弹簧的弹力逐渐减小；当滑块运动到O点时，弹簧恢复到原长，形变量为0，此时弹簧的弹力为0。 滑块经过O点后继续向右运动，弹簧开始被拉伸，随着滑块向B点运动，弹簧的拉伸量逐渐增大，弹簧的弹力逐渐增大；在B点弹簧的拉伸量最大，此时弹簧的弹力最大，如图所示： 39．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）小球停在与斜面垂直的挡板上，请在图中画出小球受到的支持力。 【答案】 【详解】小球停在与斜面垂直的挡板上，小球受到斜面的支持力和挡板的支持力，小球受到斜面的支持力垂直于斜面向上，小球受到挡板的支持力垂直于挡板向上，两个力都作用在重心上，如下图所示： 40．用手推不倒翁，它向右摆动至如图所示的位置时，请画出此时不倒翁受到的重力和支持力的示意图。  （图中点O表示“不倒翁”的重心） 【答案】 【详解】不倒翁受到的支持力F方向竖直向上，作用在不倒翁与水平面的接触点，不倒翁受到的重力G方向竖直向下，作用在不倒翁的重心O，如图所示： 题型9 重力的示意图（共5小题） 41．请画出悬挂的灯笼受到的重力G和拉力F示意图。 【答案】 【详解】灯笼受到重力G和拉力F的共同作用，处于平衡状态，两个力大小相等，方向相反，是一对平衡力，作用点在物体的重心上，如图所示： 42．（24-25八年级下·江苏徐州·期中）按照题目要求作图。如图所示，一个质地均匀的实心球A被细线悬挂在支架下静止，请画出此时实心球A所受重力G的示意图。 【答案】 【详解】重力的方向是竖直向下的，对于质地均匀的实心球，其重心在球心。所以过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用G表示重力。具体如图所示： 43．（24-25八年级下·湖北恩施·期中）某同学用力抛出重力为G的排球，排球经过甲后先触地，后反弹至乙位置。若不考虑空气对排球的作用力，请在图中画出排球在乙位置时的受力示意图。 【答案】 【详解】若不考虑空气对排球的作用力，排球在乙位置时所受的力只有重力，方向竖直向下，作用点在重心，如图： 44．（24-25八年级下·湖南长沙·期中）请在图中画出滑雪运动员沿坡道加速下滑时所受的重力示意图。（图中黑点O为重心） 【答案】 【详解】重力的方向竖直向下，作用点为重心O。故过O点沿竖直向下的方向作有向线段，并标G表示重力，如图： 45．（23-24八年级下·贵州六盘水·期中）北极熊和小明处于地球不同位置，请在图中作出北极熊和小明所受重力和的示意图（为重心）。 【答案】 【详解】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的作用点在物体的重心上，重力的方向总是竖直向下 。从重心沿竖直向下方向画一条带箭头的线段表示重力，北极熊的重力比小明大，线段画得长些，符号分别用G1、G2表示，如图所示： 题型10 摩擦力的示意图（共5小题） 46．（24-25八年级下·湖北恩施·期中）如图，木块沿着静止的斜面向上运动，请在图中画出木块A受到力的示意图（作用点画在木块A的中心黑点处）。 【答案】 【详解】木块沿着静止的斜面向上运动，受到竖直向下的重力，平行于斜面向下的摩擦力，垂直于斜面向上的支持力，作用点画到木块的重心，如图所示： 47．（24-25八年级下·江苏常州·期中）小明去大润发购物，当他乘坐斜坡式电梯向上匀速直线运动时，请你画出小明受到的所有的力，图中电梯抽象成传送带模型，小明用物体A表示。 【答案】 【详解】小明受重力作用，方向竖直向下，作用点在物体重心。电梯对物体的支持力，方向垂直于电梯斜面向上，作用点在物体与电梯的接触处。 小明在电梯上有向下滑动的趋势，故受到沿电梯向上的静摩擦力，如图所示： 48．（24-25八年级下·湖北襄阳·期中）如图是一位小朋友沿滑梯下滑的场景，请你画出小朋友在滑梯该位置时受到的摩擦力的示意图。（以重心O为作用点） 【答案】 【详解】小朋友沿滑梯下滑，受到沿斜面向上的滑动摩擦力的作用，从O点沿斜面向上的方向画一条带箭头的线段表示滑动摩擦力f，如图所示： 49．（24-25八年级下·新疆伊犁·期中）如下图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力与重力的示意图（为方便分析，看做两个力作用在一点）。 【答案】 【详解】物体处于静止状态，此时其重力与摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力的方向是竖直向上的。作用点在物体的重心，过重心分别沿竖直向上和竖直向下的方向画一条带箭头的有向线段，分别表示摩擦力f和重力G，如图所示 50．（24-25八年级下·山东德州·期中）如图所示，汽车载着箱子水平向左匀速行驶，某瞬间汽车遇到紧急情况而刹车，画出刹车瞬间箱子（未发生滑动）的受力示意图。（O点为重心位置） 【答案】 【详解】汽车载着箱子水平向左匀速行驶，某瞬间汽车遇到紧急情况而刹车，汽车减速，箱子由于具有惯性要保持原来的运动状态，还要向左运动，所以箱子受到水平向右的静摩擦力， 同时箱子受到竖直向下的重力、垂直于水平面向上的支持力，且重力和支持力大小相等、方向相反，如下图所示： $专题02 重力与力的示意图 题型1 重力的概念 题型6 重力的方向（常考点） 题型2 实验：探究重力大小与质量的关系 题型7 力的示意图 题型3 重力的估算（常考点） 题型8 弹力的方向和示意图 题型4 重力的计算（重点） 题型9 重力的示意图（常考点） 题型5 重心 题型10 摩擦力的示意图 3 / 23 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 题型1 重力的概念（共5小题） 1．（24-25八年级下·广西钦州·期中）关于重力，下列说法正确的是（　　） A．重力的施力物体是地球 B．向上抛出的硬币在上升过程中不受重力作用 C．空中飞行的蜜蜂不受重力作用 D．苹果只有在下落时才受到重力作用 2．（24-25八年级下·陕西西安·期中）关于力的概念，下列说法中不正确的是（   ） A．互相不接触的物体也能产生力的作用 B．力是物体对物体的作用 C．桌面上的水杯受到的支持力的施力物体是桌面 D．踢出去的足球，在空中飞行时，受到脚和重力的作用 3．（24-25八年级下·宁夏银川·期中）清明节是我国传统节日，清明节放假小秋和妈妈去超市购物，塑料袋中装满了物品，小秋同学感觉到手受到一个向下力的作用，则这个力的施力物体是（    ） A．地球 B．零食 C．塑料袋 D．塑料袋和零食 4．（24-25八年级下·广西钦州·期中）苹果成熟后会从树上掉下来，是因为苹果受到___________的作用；质量为的苹果受到这个力的大小为___________N。 5．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）投掷实心球是我市中考体测项目之一，球在飞行过程中由于受到___________作用落回地面，该力的施力物体是___________。 题型2 实验：探究重力大小与质量的关系（共5小题） 6．（24-25八年级下·湖北武汉·期中）“探究重力大小与质量的关系”实验装置及相关实验数据如表所示。下列说法正确的是（　　） 实测物体 质量 重力 G与m的比值 物体1 物体2 物体3 A．实验中多次测量的目的是为了减小误差 B．由数据可得重力和质量的比值为，表示 C．实验得出的初步结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比 D．由实验结论可推知，体重50kg的同学在该地受到的重力为500N 7．（24-25八年级下·北京·期中）小周在“探究物体受到的重力G与质量m的关系”时，他把测得的数据记录在下面的表格中。根据数据可知，若物体质量m=2kg，它受到的重力G=______N。 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 G/N 0.99 1.98 2.97 3.96 4.95 5.94 8．（24-25八年级下·湖北·期中）在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据： m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 (1)本实验中用到的测量器材有：天平和________。 (2)如图的四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是（　　） A． B． C． D． (3)若甲、乙两物体的质量之比为，甲物体所受重力为60N，则乙物体所受重力为________N。 (4)如图是用弹簧测力计测量重力的过程，分析“物体静止时测力计示数就是重力大小”需要应用到的物理知识是________（填标号）。 A．物体的重力跟质量的关系 B．二力平衡的条件 C．弹簧的伸长量跟其所受的拉力的关系 D．物体间力的作用是相互的 9．（24-25八年级下·江苏扬州·期中）在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸（如图甲），随机提供绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类）； (1)在处理数据时 _____（选填“能”或“不能”）使用其它小组的数据用在自己的G-m的图像中；分析图像是一条经过原点的直线，说明“物体所受重力大小与质量成 _______”； (2)有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后，观察绘制的图像，图线可能是图乙中 _____，以此判断重力与物质种类的关系；（已知ρ绿豆>ρ黄豆） (3)经过一段时间的学习后，老师提出把弹簧测力计改装成测量液体的密度秤。小明一组用同一小桶分别盛满不同的液体（图丙），用弹簧测力计测出小桶的重力为1N，装满水后的总重力为3N，再装满另一液体时示数为4.4N，则液体密度为 __________kg/m3；用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应其它液体的密度，请计算出测量的液体密度的最大测量值____ kg/m3； (4)以下能使上一问中密度秤测量精度更高一些的是 _____。 A．增加小桶的重力 B．增加小桶的体积 C．减小小桶的重力 D．减小小桶的体积 10．（24-25八年级下·江西赣州·期中）在探究“物体的重力大小跟物体质量的关系”的实验中，实验数据记录如下： 钩码的个数 1 2 3 4 5 钩码的质量（） 5 10 15 20 25 弹簧测力计的读数（） 0.5 1 2 2.5 (1)分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码重力，正确的握持方式是______（选填“甲”或“乙”），实验前要把弹簧测力计在______（选填“水平”或“竖直”）方向上______，测量时弹簧测力计与钩码均处于______状态； (2)第3次测量时弹簧测力计示数如图丙所示，则钩码重力是______N； (3)请根据测量数据在图丁中作出物体所受重力随质量变化的图像______； (4)分析实验数据和图像可以得出的结论是：物体所受的重力大小跟物体质量成______。 题型3 重力的估算（共5小题） 11．（24-25八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期中）下列描述与实际相符的是（　　） A．托起2个鸡蛋的力约1N B．初中生投掷的实心球质量约10kg C．一本八下物理书厚约10cm D．光在真空中传播的速度约340m/s 12．（24-25八年级下·山西临汾·期中）如图所示是中国特有的珍禽褐马鸡，其栖息地位于山西庞泉沟国家级自然保护区内。根据图片信息估测一只褐马鸡的重力大约为（　　） A．300N B．30N C．3N D．0.3N 13．（24-25八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）下列的估测中不正确的是（    ） A．运动员对跳板的压力约为500N B．托起两个鸡蛋的力约为5N C．大型拖车的拉力约为4×10⁴N D． “长征”系列火箭的推力约为1×10⁷N 14．（24-25八年级下·江苏宿迁·期中）给下列物理量填上合适的单位： (1)一包方便面的质量约是______； (2)初中物理课本重力约为2.6_______； (3)空气密度为1.29_______； (4)一瓶矿泉水的体积大约是500_______。 15．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）在下列数字后面分别填上适当的单位： (1)一只公鸡的质量约为3______； (2)一本物理教科书重约为2______。 题型4 重力的计算（共6小题） 16．（24-25八年级下·山西长治·期中）蛇年春晚上，人形机器人“福兮”和演员们联袂主演的舞蹈节目《秧BOT》深受欢迎，如图所示。机器人所受的重力略小于一名普通中学生所受的重力，请你据此估测该机器人所受的重力约为（　　） A． B． C． D． 17．（24-25八年级下·江苏南京·期中）下列有关力的说法正确的是（    ） A．g=9.8 N/kg ,表示地球附近质量为1kg的物体受到的重力为 9.8 N B．茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的 C．“卵与石斗,糜碎无疑”是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力 D．分别用大小不同的力推距门轴远近不同的点, 观察现象可以得出力的作用效果与力的大小有关的结论 18．（24-25八年级下·河南开封·期中）某星球距离地球20光年，若其对物体的引力是地球的两倍，把地球上质量为15kg的物体放在该星球表面，其质量是___________kg，该物体在该星球上受到的重力是___________N。（g地取10N/ kg） 19．（24-25八年级下·江苏·期中）如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图乙所示，g取10N/kg,试解答下列问题: (1)钩码所受的重力为_______N，质量为________g； (2)当h=5cm时，弹簧测力计受到钩码的拉力为________N，当拉力为1.8N时，弹簧测力计的弹簧伸长了_________cm。 20．（24-25八年级下·江苏泰州·期中）在兴化某桥头立有这样的一块牌子，如图所示。现有一自重6×104N 的大卡车，装了6m3的石子，，g取10N/kg。求： (1)车自身质量； (2)车中石子的质量； (3)这辆卡车能否从该桥上安全通过。 21．（23-24八年级上·福建三明·期末）月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器。它具备地一月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5m，质量为120kg。登月前，在水平地面上进行测试，月球车直线行驶90m用时30min。已知在地球上的物体受到的重力为在月球上时受到重力的6倍。求： (1)测试时，月球车行驶的平均速度； (2)登月后，月球车在月球上的质量； (3)月球车被送到月球上时的重力。 题型5 重心（共6小题） 22．（24-25八年级下·宁夏银川·期中）智能手机屏幕的旋转功能是基于手机内置的重力感应实现的，如图所示当手机从竖放转为横放时，下列分析正确的是（　　） A．手机所受重力的大小改变 B．重力感应器所受重力的方向不变 C．手机所受重力的方向改变 D．图中手机竖放时比横放时重心高 23．（24-25八年级下·北京·期中）下列有关重力的说法中，正确的是（　　） A．空心的足球没有重心 B．地球附近的物体都要受到重力作用，重力的施力物体是地球 C．质量为1kg的物体重9.8N，因此1kg=9.8N D．地球对物体的吸引力就是物体的重力 24．（24-25八年级下·河南·课后作业）下列关于重心的表述正确的是（　　） A．重心是物体所受重力的等效作用点 B．重心是物体上最重的点 C．重心的位置一定在物体上 D．质量不均匀但形状规则的物体的重心在它的几何中心 25．（24-25八年级下·江西南昌·期中）如图是短道速滑运动员快速过弯时情景，运动员身体压得很低几乎贴近冰面，这是通过降低______的方法来增加稳定性。而在百米赛跑比赛中，终点的裁判员通过______方法来比较选手们跑步的快慢。 26．（24-25八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）如图所示，2025年央视春晚上扭秧歌的机器人与舞者协同表演。机器人将手中手帕展开、旋转、抛掷及回收，这些都是力的_______体现，表演过程中机器人两腿微曲分开站立是为了_______。 27．（24-25八年级下·江苏盐城·期中）重垂线古时候的叫法是“墨绳”，是建筑工人检测房子砌得正不正的工具，原理是利用重力方向始终______，重垂线静止时如图甲，则表示墙体向______（左/右）倾斜。图乙利用悬挂法测形状不规则物体的重心，如果在图中E点再悬挂一次，所画出的直线一定会经过图中的______点。 题型6 重力的方向（共5小题） 28．（24-25八年级下·陕西咸阳·期中）如图所示的“圭表”是我国古代天文学家发明的天文观测仪器，它由相互垂直的“圭”和“表”两部分组成。为了让“表”处于竖直位置，古代天文学家用铅垂线进行校正，这种做法主要利用了（　　） A．重力的大小与质量有关 B．重力的方向总是竖直向下 C．重力的作用点在其几何中心 D．力是物体对物体的作用 29．（24-25八年级下·山西运城·期中）如图所示，在一次综合实践活动中，大家正在进行贴年画的环节，小晋提出可以用铅垂线来检测年画是否挂正的建议。下列分析正确的是（　　） A．铅垂线利用了重力方向总是垂直向下的原理 B．铅锤所受重力的施力物体是细线 C．要把年画挂正，可调整铅垂线，使铅垂线与年画的右边平行 D．要把年画挂正，可调整年画，使年画的右边与铅垂线平行 30．（24-25八年级下·江苏连云港·期中）如图甲所示，支杆OB固定在木板BC上，小球A通过细绳悬挂在杆端O处，利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳OA的方向___________（选填“不变”或“改变”）。剪断悬线，小球将沿___________（选填“OA”、“OA偏左”或“OA偏右”）方向下落，由此得到重力的方向是竖直向下的。如图乙所示的水平仪，说明窗台左端较___________（选填“高”或“低”）。 31．（24-25八年级下·陕西西安·期中）如图所示的辣椒椒果朝天生长，故名“朝天椒”。椒果在结出后不断朝上生长的过程中，其所受重力的方向______（选填“改变”或“不变”），所受重力的施力物体是______。将摘下来的辣椒从地里带回家，辣椒的质量______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 32．（24-25八年级下·江苏无锡·期中）在房屋建造和装修时，常用到铅垂线和水平仪。图甲中铅垂线是根据“___________”原理来工作的；用水平仪检测地面是否水平时，出现图乙所示的情形，则地面_______边高。此外，还有一种气泡水平仪，通常是一个透明的玻璃管。玻璃管内填充了液体，并且在液体中有一个气泡。如图丙，是利用水平仪检测墙体是否水平的情景，玻璃管中的空气泡居中时表示墙体________（选填“水平”或“不水平”），若空气泡在A端，则表示所测墙体的________（选填“左”或“右”）端偏低。 题型7 力的示意图（共4小题） 33．（24-25八年级下·广东惠州·期中）如图所示，有一辆小车，在A点受到水平向右、大小为10N的推力，在图中画出这个力的示意图。 34．（24-25八年级下·江苏常州·期中）在水平地面上有一辆小车，用5N的力向右上方与水平面成30°角拉小车。请在图中作出这个力的示意图。 35．如图甲所示，利用华山索道可将游客和物资从山脚运往山顶。封闭式轿厢随钢索向右上方做匀速直线运动，请在图乙中画出静止在轿厢内的物体A所受力的示意图。 36．如图所示的小球受到了重力、绳子的拉力和墙壁支持力的作用。请在图中画出拉力F1和支持力F2的示意图。（作用点都画在重心） 题型8 弹力的方向和示意图（共5小题） 37．如图所示，物体静止放在斜面上，请画出此物体对斜面压力的示意图。 38．（24-25八年级下·贵州黔南·期中）如图甲所示，在光滑的水平面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一滑块，O点为弹簧原长时滑块静止的位置。开始时用滑块压缩弹簧至A位置并由静止释放，滑块会在A、B位置间往复运动，请在图乙中画出滑块从A点滑到B点过程中弹簧弹力F的大小随位置变化的大致关系图像。（忽略空气阻力） 39．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）小球停在与斜面垂直的挡板上，请在图中画出小球受到的支持力。 40．用手推不倒翁，它向右摆动至如图所示的位置时，请画出此时不倒翁受到的重力和支持力的示意图。  （图中点O表示“不倒翁”的重心） 题型9 重力的示意图（共5小题） 41．请画出悬挂的灯笼受到的重力G和拉力F示意图。 42．（24-25八年级下·江苏徐州·期中）按照题目要求作图。如图所示，一个质地均匀的实心球A被细线悬挂在支架下静止，请画出此时实心球A所受重力G的示意图。 43．（24-25八年级下·湖北恩施·期中）某同学用力抛出重力为G的排球，排球经过甲后先触地，后反弹至乙位置。若不考虑空气对排球的作用力，请在图中画出排球在乙位置时的受力示意图。 44．（24-25八年级下·湖南长沙·期中）请在图中画出滑雪运动员沿坡道加速下滑时所受的重力示意图。（图中黑点O为重心） 45．（23-24八年级下·贵州六盘水·期中）北极熊和小明处于地球不同位置，请在图中作出北极熊和小明所受重力和的示意图（为重心）。 题型10 摩擦力的示意图（共5小题） 46．（24-25八年级下·湖北恩施·期中）如图，木块沿着静止的斜面向上运动，请在图中画出木块A受到力的示意图（作用点画在木块A的中心黑点处）。 47．（24-25八年级下·江苏常州·期中）小明去大润发购物，当他乘坐斜坡式电梯向上匀速直线运动时，请你画出小明受到的所有的力，图中电梯抽象成传送带模型，小明用物体A表示。 48．（24-25八年级下·湖北襄阳·期中）如图是一位小朋友沿滑梯下滑的场景，请你画出小朋友在滑梯该位置时受到的摩擦力的示意图。（以重心O为作用点） 49．（24-25八年级下·新疆伊犁·期中）如下图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力与重力的示意图（为方便分析，看做两个力作用在一点）。 50．（24-25八年级下·山东德州·期中）如图所示，汽车载着箱子水平向左匀速行驶，某瞬间汽车遇到紧急情况而刹车，画出刹车瞬间箱子（未发生滑动）的受力示意图。（O点为重心位置） $