2026年湖南永州市道县敦颐学校初中学业水平考试语文模拟卷（一）

2026年初中学业水平考试语文模拟卷（一） 一、积累运用（20分） “燃梦亚冬，青春当燃”主题综合实践活动 树人学校九年级（2）班开展以“燃梦亚冬，青春当燃”为主题的语文综合实践活动，请你参与并完成以下任务。 蛇年伊始，第九届亚冬会在哈尔滨盛大开幕。这场冰雪盛宴_____________，吸引了众多目光，展现了亚洲冰雪运动的魅力，也见证了青年力量的蓬勃发展。 赛场之上，冰雪健儿精神抖擞，怀揣着梦想和激情，用激情与汗水书写着属于他们的时代篇章；青年志愿者身着统一的服装，服务在赛场的各个角落，为亚冬会的顺利进行提供了有力的支持；méi体工作者，奔波在各个赛场，把最快最新的消息传递到四面八方。 赛场之外，科研人员全力以赴，他们运用先进的科技手段，为赛事的组织、场馆的建设等提供技术支持；文艺工作者精心编排精彩的节目，唱响冰城之歌、亚冬之歌，为亚冬会增添了浓厚的文化氛围。 亚冬会青年力量的崛起，是亚洲青年精神风貌的集中展现，更是亚洲冰雪运动发展的缩影。他们用拼搏、坚持和奉献，书写着属于自己的传奇，也为亚洲的未来描绘出更加美好的蓝图。让我们共同期待更多青年才俊崛起，感受青春的无限力量。 1．请给演讲稿中的加点字注音，并根据拼音写汉字。（2分） （1）魅力( )           （2）méi( )体 2．演讲稿第一段横线处需要填入一个成语，最恰当的一项是（   ）（3分） A．叹为观止 B．精彩纷呈 C．巧妙绝伦 D．惊心动魄 3．演讲稿第四段中画波浪线的句子有语病，请指出病因，并做修改。（3分） 4．请写出下面句子的主干。（2分） 他们用拼搏、坚持和奉献，书写着属于自己的传奇，也为亚洲的未来描绘出更加美好的蓝图。 5．请你根据下面图片中的相关信息，介绍2025年亚冬会会徽“超越”。要求：使用会徽的口吻介绍，说明顺序合理，信息完整。（80字左右）（4分） 6．小文同学在撰写活动心得时引用了古诗文名句，请你补全。（6分） （1）《水调歌头》（明月几时有）中写词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是：“__________，__________？” （2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人对世事的变迁和仕宦的沉浮表现出豁达的胸怀的句子是“______________，______________”。 （3）在《醉翁亭记》中，描绘山间春夏之景的句子是：“________，________。” 二、阅读（50分） （一）现代文阅读I（10分） 阅读下面文字，完成下面7~9题。 《诗经》中的饮食文化 ①我国饮食文化源远流长，是中华民族传统文化中不可或缺的一部分，其博大精深、内涵深厚的特点在《诗经》中得到了充分体现，涉及烹饪手法、饮食习惯、制作方法等各个方面。因此，对《诗经》中的饮食文化进行梳理，有助于当代人了解先秦时期的饮食文化。 ②粮食在生活中具有非常重要的地位，《诗经》中出现的粮食作物有粟、麦、黍、稷、稻等十余种。书中还记载了粮食的形态、分布、生长习惯等多种信息，以及粮食的加工工艺和烹饪方法，陶器的发明是烹饪技术的第一次飞跃，人类真正进入烹饪时代，“煮”法也成为主食烹饪的主要方法。《大雅·生民》中有记载：“释之叟叟，蒸之浮浮”，即将淘洗干净的米进行蒸煮后用以祭祀。 ③相对于主食，先民获取副食的渠道和途径也相对较多，如种植瓜果、采摘野菜、狩猎等，仅涉及的蔬菜种类就有葵、韭、菲、芹、笋等十几种。《诗经》中不仅记载了先秦时期人们可以自由种植的蔬菜种类，还涵盖了可以采摘的野菜。这些蔬菜大大丰富了人们的餐桌。《周南·关雎》中记载有“参差荇菜，左右采之”，荇菜就是野菜的一种。肉类具有较高的营养价值，是先秦人民主要的食物源之一。而猪肉是当时先民生活中较为普遍的肉食品种。《诗经》中关于肉类食品的记载大多与祭祀有关，西周礼制规定，太牢是最隆重的祭礼，即准备好牛、羊、猪三种肉食进行的祭祀活动。 ④随着饮食文化的不断发展，先民已不满足食物本身的味道，各种调味品的运用为人们制作食物提供了更大的发挥空间，也使食物更加美味。 ⑤《商颂·烈祖》中有记载：“亦有和羹，既戒既平”，和羹是指不同调味品制作成的汤菜。《尚书》中的“若作和羹，尔惟盐梅”则进一步提到想要制作羹，就必须用盐和梅进行调和，盐的出现结束了我国先民有烹无调的时代，是我国饮食文化一个质的飞跃，梅则是在醋诞生之前，人们获取酸味的来源。在我国多地出土的墓葬、陶罐中均有梅核和兽骨，足以证明梅子浆在先秦时期已得到广泛应用。早期调味品中的糖则被称为“饴”，主要是用麦芽或谷芽熬制的糖浆或糖稀，也是早期人们重要的调味制品之一，出自《大雅·绵》的成语“甘之如饴”便沿用至今。 ⑥饮食习惯与人们的日常生活息息相关，一天之中饮食的次数、饮食的时间在我国饮食文化中都有相应的规定。先秦时期的平民一天两食，分别是被称为“饔”的“朝食”和名为“飧”的“飧食”。如《魏风·伐檀》中有“彼君子兮，不素飧兮”的说法。贵族则一天三食甚至四食，这是根据先民自身所处的阶级或家中的粮食存量来决定的。随着我国农业经济的发展，“一日三餐”逐渐被固定下来，并成为人们日常的一种生活规律。 ⑦饮食习惯在某种意义上是一种文化精神的重要传承，“席地而坐”“分食”等习惯在《诗经》中均有记载。“分食制”是我国饮食文化进步的重要标志之一，逐渐帮助人们形成良好的卫生习惯。 7．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．本文采用了由总到分的结构形式介绍了《诗经》中的饮食文化。 B．第③段画线句运用了举例子和列数字的说明方法，说明了先秦时人们可食用采摘的野菜。 C．第④段由先民已不满足食物本身的味道，引出了对下文调味品的介绍，使文章衔接自然。 D．第⑤段加点词“主要”和“之一”起限定作用，体现了说明文语言的准确严谨。 8．根据文章内容，下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．我国饮食文化源远流长，是中华民族传统文化的重要组成部分。 B．相对于副食，先民获取主食的渠道和途径相对较少。 C．陶器的发明和盐的出现，带来了我国烹饪技术和饮食文化的飞跃。 D．在“一日三餐”被固定下来之前，先秦的劳动人民一日三食或四食。 9．在“探究先秦饮食文化”的主题活动中，小夏请大家品尝了自己制作的酸汤肉丸，请你根据文章内容判断这项美食的制作在当时能否实现，并说明理由。（4分） （二）现代文阅读II（14分） 阅读下面这篇文章，完成10~13题。 一片青山入画来 王先桃 ①在内蒙古呼和浩特市新城区黄花窝铺村的敕勒川高山草原，风似乎永不停歇，无边无际的草地延绵伸向远方。 ②碧空万里，朵朵白云触手可及，羊群珍珠般洒落在牧场上，这一切宛如一幅刚刚完成的油画，凝固在视线中，令人沉醉。长久以来对草原的遥远迷恋，终于在车子驶入草原的瞬间，找到了坚实的归宿。 ③在草原的最深处奔跑，我终于领悟到了“辽阔”的真正含义。一碧万顷的草地，一直铺到与地平线相接的地方。无边无际的绿色，覆盖了大地的每一个角落。层叠的群山，宛如潜伏的千军万马，让原本沉默的山峦散发出旷世的勇猛与威严。一条蜿蜒的山路伸向天际，那些与我们一同乘车进入草原的人，正沿着山路奔向羊群。阳光下，他们的身影显得如此渺小。风在歌唱，花儿随旋律绽放，草儿轻舞飞扬。一切表达都如此含蓄。我忍住内心的惊叹，像山坡上的树木一样，在阳光下沉默不语。几个舞动着围巾的女人，无所顾忌地摆出各种姿势，欢笑着。 ④世界沉浸在空旷与寂寥之中，山与云缠绵，风与草木互相致意。原本沉重的心情仿佛卸下了所有疲惫与包袱，没有了焦虑与狂躁，只剩下天空、云朵、山川、河流、羊群和无边无际的宽广与辽远。 ⑤坐在草地上， A 一只青色的蝗虫在一堆风干的牛粪上跳来跳去，又大摇大摆地跃到我眼前，仿佛我不存在，我忍住了捉它的冲动。 B 那些苜蓿、紫菀、地榆、益母草等植物，开出了各种颜色的花朵。在冬天即将来临之前，它们努力绽放，虽然有些已近枯萎，但与裸露的石头形成了鲜明对比。 ⑥站在山巅，感觉看见的风景众多，但看不见的历史更丰富。 ⑦大青山，属阴山山脉的中段。历史上，除了“阴山”这个古老的通名外，隋代称之为“秦山”“大斤山”，唐朝称之为“青山”，辽、金、元时代又称之为“天山”“祁连山”。据《万历武功录》记载，明代嘉靖年间正式命名为“大青山”。原来，大青山之名已有400多年的历史。 ⑧在坡顶的圆锥形石堆前，有人将捡来的石块放在上面，有人将刚采的野花放在石头的缝隙里，还有人围着石堆转圈。石堆上那把古铜色的武器在阳光下闪耀，彩旗在风中猎猎作响。千百年来，这里的人们就是用这种方式来祈祷丰收和家人幸福平安的。 ⑨突然想起了给汉朝与匈奴带来安定和平的王昭君，或许也是在一个秋高气爽的日子，马嘶雁鸣，登程北去。历史在这里翻山越岭，一路走过。还有像卫青、霍去病、李世民等耳熟能详的历史人物，也闪耀着光芒。但这一切，都没有一曲民歌更让人记住。 ⑩“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”北齐斛律金这首用鲜卑语唱的歌，是北朝乐府最有名的杰作，算得上前无古人，后无来者。千年以来，不知道有多少南方人和我一样，在“风吹草低见牛羊”的诗句里，向往着塞外草原的美景。刚从一千多年前的诗歌里走出来，感觉风像累了似的，突然从草地上消失了，连鸟儿也跟着没了踪影。 ⑪那些云朵垂得太低了，好像一不小心就会掉下来。还有草原的路，怎么也走不完。但在这里，自然与人，山与植物，互为依存，万物共生。那些乔木、灌木应该是经历过烽火连烟的考验，却依然不管不顾地和草甸一起，顺着山坡交叉生长。 ⑫有人说，一座山融进了思想，就有了生命，也就有了山魂。 ⑬风呼呼从远处赶来，日落以雄浑的气势碾压着人群。准备离开的时候，夕阳的余晖从西边喷洒出来，草原被罩上一层淡淡的金色，远处的群山变得朦胧起来。 ⑭敕勒川高山草原离呼和浩特市还有几十公里，我们在山下路口处等车的时候，惊奇地发现，对面的一棵山杨树上飞满了喜鹊，叽叽喳喳地欢叫，唱出了草原所有的美好。 （选自2024年10月25日《中国自然资源报》，有删改） 10．敕勒川高山草原是作者的“遥远迷恋”。请根据文章思路填写下面空格。（4分） 11．描写景物要合理安排顺序。下面文字放在第⑤段的A处，还是B处？为什么？（3分） 一群不知名的鸟从头顶掠过，用翅膀扇起我的好奇。不知道它们要飞向何方，是否有自己的故乡，是否需要去南方过冬。 12． 作者认为王昭君、卫青等耳熟能详的历史人物“闪耀着光芒”，“但这一切，都没有一曲民歌更让人记住”，结合上下文，说说你对作者这一感受的理解。（3分） 13．请联系生活体验，谈谈你对第⑪段中“自然与人，山与植物，互为依存，万物共生”的感悟。（4分） （三）古诗文阅读（18分） 在古诗文专题学习活动中，老师选择了三篇作品进行专题阅读，请完成14~18题。 【甲】 望蓟门① 祖咏 燕台②一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。 万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。 沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。 少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。 注：①蓟门：在今北京西南，依山靠海，地势险要，是唐朝重兵屯驻地。关北是契丹族。②燕台：即黄金台，燕昭王建台，置千金于其上，以招纳天下贤士。 【乙】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《战国策•邹忌讽齐王纳谏》） 【丙】 孙叔敖者，楚之处士也。三月为楚相，施教导民，上下和合，世俗盛美政缓禁止，吏无奸邪，盗贼不起。秋冬则劝民山采，春夏以水各得其所便民皆乐其生。庄王以为币轻，更小以为大，百姓不便，皆去其业。市令言之相曰：“市乱，民莫安其处，次行①不定。”相曰：“如此几何顷乎？”市令曰：“三月顷。”相曰：“罢，吾今令之复矣。”后五日，朝，相言之王曰：“前日更币，以为轻。今市令来言曰‘市乱，民莫安其处，次行之不定’。臣请遂令复如故。”王许之，下令三日而市复如故。楚民俗好庳②车，王以为庳车不便马，欲下令使高之。相曰：“令数下，民不知所从，不可。王必欲高车，臣请教闾里使高其梱③。乘车者皆君子，君子不能数下车。”王许之。居半岁，民悉自高其车。此不教而民从其化，近者视而效之，远者四面望而法之。 （选自《史记•循吏列传》） 【注】①次行：秩序。②庳：低、矮。③梱：门槛。 14．下列对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是 （    ）（3分） A．“笳鼓喧喧”渲染出一种欢快的气氛，同时这又是集结军队奔向沙场的序曲。 B．本诗前三联均是远望之景，意象雄浑阔大，表现诗人豪迈开阔的胸襟。 C．颈联看似写景，实则写事，既体现了“战”，又写出了“守”，内涵丰富。 D．这首诗虽也写景，但与惯常所写的山水景物诗歌相较，显然大异其趣。 15．解释下面加点的词语。（4分） ①臣诚知不如徐公美 ________    ②时时而间进 ___________ ③欲下令使高之 __________      ④居半岁 ________ 16．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分） 春 夏 以 水 各 得 其 所 便 民 皆 乐 其 生 17．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分） ①期年之后，虽欲言，无可进者。 ②更小以为大，百姓不便，皆去其业。 18．邹忌和孙叔敖在进谏的原因和方式上有何不同。（5分） （四）整本书阅读（8分） 小语是学校“未来小说家养成社团”团长，平素酷爱《水浒传》，最近组织团员们学习《水浒传》，请你一起参加。 19．《水浒传》塑造的英雄形象丰满、个性突出。小语请AI生成了四首打油诗，请你将人物与情节配对。（4分） （1）林冲_______（2）武松_______（3）宋江_______（4）李逵_______ A．义疏财聚梁山旗，忠贯肝肠招安行。三军破阵征方腊，鸩酒一杯万世悲。 B．沂岭挥斧除四虎，勇劫法场救公明。两把板斧扫魑魅，天真烂漫黑旋风。 C．遭逢权贵觊娇妻，设局陷害配沧州。草料场识破奸计，山神庙手刃仇敌。 D．景阳冈上伏猛虎，刃栽奸邪血溅袋。醉拳打遍乾坤转，月夜提颅走沧江。 20．《水浒传》的回目标题遣词用字颇具匠心。结合补充材料中三处“大闹”，分析鲁智深的形象特点。（4分） ——补充材料—— 第四回赵员外重修文殊院，鲁智深大闹五台山 【核心事件】鲁智深醉酒打砸寺庙，推翻金刚像，搅乱佛堂秩序。 第五回小霸王醉入销金帐，花和尚大闹桃花村 【核心事件】鲁智深假扮新娘，痛打小霸王周通，击退桃花山匪徒。 第六回林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林 【核心事件】鲁智深一路尾随，及时现身野猪林救好友林冲，震慑恶公差。 三、写作（50分） 21．英国作家约翰·罗斯金曾写下这样的诗句：把每一个黎明看作生命的开始/把每一个黄昏看作生命的小结/让每一个这样短短的生命/都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印/和你心灵得到实质的痕迹。“黎明的开始”“黄昏的小结”揭示生命的真谛，藏着成长的智慧…… 上面诗句引发了你怎样的联想和思考？请联系你的生活经历，自拟题目，写一篇文章。可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解…… 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中学业水平考试语文模拟卷（一）答案 1． mèi 媒 2．B 2． 语序不当，将“亚洲青年精神风貌的集中展现”和“亚洲冰雪运动发展的缩影”调换位置。 4．他们书写传奇，描绘蓝图。 5．示例：我是2025年第九届亚冬会会徽“超越”，由主体图形、文字标志、亚奥理事会太阳标志三部分组成。我的主体图形融合了短道速滑运动员的冲刺姿态、丁香花、飘带，其整体线条结构既可以看作一个变体汉字“九”，指第九届亚冬会；也可以看作一个草书的“合”字，传递出亚洲人民团结合作、携手进步的美好夙愿。 6.不应有恨 何事长向别时圆 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 7．B 8．D 9．能实现。先秦已有酸味调料（梅）、肉类（猪肉）及煮法（汤羹），酸汤肉丸符合当时饮食条件。 10．（1）令人沉醉 （2）草原深处 （3）怀想历史 （4）山下路口 11．放在A处，因为“蝗虫跳来跳去”与“鸟儿掠过”都是动态细节，而且按由高到低的顺序描写更合理。 12．作者并非贬低历史人物的价值，而是深刻地认识到《敕勒歌》这样的民歌，以朴素的语言凝聚了草原的灵魂，以其高度的艺术概括性、强大的情感凝聚力和跨越时空的传播性，更贴近普通人的情感与记忆，更有效地承载了一个地域的文化密码和集体记忆，从而在人们心中留下了比许多具体历史人物更为深刻和持久的印记。 13．示例：无边无际的草原为动植物提供了栖息的家园，草原的宽广与辽远令人沉醉；千百年来，人们在高山草原休养生息、谱写历史，草原承载了厚重的历史与文化；这让人深刻体会到人与自然是相互依存、共生共长的，人类尊重爱护自然，自然回馈人类美好与诗意，如城市绿化净化空气，我们植树造林、保护生态，才能让青山常在，绿水长流。 14．A 15． 确实。 间或、偶然。 使……高。 经过。 16．春夏以水/各得其所便/民皆乐其生。 17．①一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。 ②（楚庄王）就下令把小钱改铸为大钱，百姓感到不方便，都放弃了自己的本业。 18．进谏原因：邹忌是为让齐王广开言路，去除蒙蔽；孙叔敖是为稳定百姓生活和社会秩序。进谏方式：邹忌采用类比的委婉方式；孙叔敖直接陈述事实并给出解决办法。 19． C D A B 20．“大闹五台山”体现鲁智深率性而为、不受约束（醉酒打砸、推翻金刚像）；②“大闹桃花村”体现鲁智深嫉恶如仇、机智果敢（假扮新娘痛打周通，解救村民）；③“大闹野猪林”体现鲁智深重情重义、勇猛无畏（一路保护林冲，震慑公差）。三处“大闹”共同塑造了鲁智深豪放、正直、敢作敢为的英雄形象。 21. 【详解】本题考查材料作文。 审题立意：题目以约翰·罗斯金的诗句为材料，“黎明的开始”代表启程、初心、全新的努力，“黄昏的小结”代表反思、复盘、沉淀收获，诗句核心是倡导珍惜时光、脚踏实地，在每日的启程与复盘里留下成长痕迹、收获心灵成长。立意上应积极向上，可围绕“珍惜朝夕，踏实成长”“每日启程与复盘，方得成长”“在晨昏的坚守中留下生命痕迹”“成长需要启程，更需要反思”等角度展开，传递积极的成长态度。 选材构思：选材需联系生活实际，选取真实的生活经历：可写学习上每日清晨制定目标、晚间复盘总结的经历，体现成长的踏实；可写兴趣培养中，每日坚持练习、每日小结进步的过程，展现坚持的意义；也可写生活中，每日感悟美好、反思不足的点滴，凸显心灵的成长。构思上，可采用“总—分—总”结构，以“黎明开始”“黄昏小结”为行文线索，选取一两件具体事例，加入细节描写展现真情实感，结尾结合诗句升华主题，点明每日启程与小结对成长的重要意义，做到叙议结合，中心明确。 学科网（北京）股份有限公司 $