专题05 认识理解类(大题专练)(北京专用)2026年高考政治终极冲刺讲练测

2026-03-31
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.93 MB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 小知闲闲
品牌系列 上好课·冲刺讲练测
审核时间 2026-03-31
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来源 学科网

内容正文:

专题05 认识理解类 内容导航 【命题解码·定方向】命题趋势+3年高考真题题型考情拆解 【解题建模·通技法】析典例,建模型,技法贯通破类题 【实战刷题·冲高分】精选高考大题+名校模拟题,强化实战能力,得高分 命题·趋势·定位 命题形式:从“单一情境”走向“复合情境”,强调信息的整合与关联 情境结构复杂化:不再是简单的“一段材料+一个问题”,而是提供多主体对话、政策演进脉络、数据案例、图表漫画等复合信息。例如2025年北京卷“城乡融合发展”题,材料包含:党的认识深化过程(统筹→一体化→融合)现实成效(要素流动、基础设施、公共服务、收入差距)三新协同路径(新型工业化、新型城镇化、乡村全面振兴)多角色讨论(教师、学生观点)要求学生跨段落、跨角色、跨时空整合信息。 信息呈现方式多样:文字叙述 + 政策文件摘录 + 数据指标 + 图表 + 对话体。如“白”字题中融合甲骨文、艺术留白、道德清白三种符号形态 设问指向开放但有限定:常见设问:“谈谈你对……的理解”“你如何认识……”“结合材料,综合运用所学,谈谈你对……的认识”。限定条件:“综合运用所学”“运用《哲学与文化》知识”等,明确知识范围。 考查能力:从“信息提取”走向“本质揭示”,强调深层次的理论分析 信息筛选与整合能力:能从复杂材料中快速定位关键词、核心观点、逻辑链条。 例如“四大优势”题中,需从四位同学的发言中提炼出制度、市场、产业、人才四类优势及其相互关系。 理论迁移与综合运用能力 能将教材中的多个知识点(如新发展理念、主要矛盾、制度优势、文化创新等)灵活迁移到新情境中。 例如“活力与秩序”题,需综合《中国特色社会主义》《政治与法治》《经济与社会》多模块知识。 逻辑建构与论证能力 能够建立“现象→本质”“原因→结果”“理论→实践”的论证链条。 例如“城乡融合发展”答案中,从“必要性”(解决不平衡)到“路径”(三新协同)再到“意义”(共同富裕),层层递进。 价值判断与引领能力 在分析中自然融入政治认同、制度自信、文化自信、法治意识等价值导向。 例如“全球治理倡议”题中,体现中国担当、人类命运共同体理念。 情境载体:紧扣“国家战略”与“北京实践”两大主题 国家战略层面 中国式现代化、城乡融合发展、全面深化改革、五年规划、全球治理倡议、数据要素市场建设等。 这些主题具有时代性、政治性、全局性,要求学生关注国家大政方针。 北京实践层面 如《北京市实施〈森林法〉办法》中飞絮治理,体现地方立法与民生回应。 体现“首善之区”的治理创新,增强试题的地域贴近性。 文化与传统层面 如“传统戏曲焕发新生”“白”字的文化哲学解读,体现中华优秀传统文化的创造性转化。 法治与市场层面 如数据权益保护、抢票软件不正当竞争等,体现法律在新型经济形态中的适用。 核心要求:多角度、多层次阐释,实现理论逻辑与现实逻辑的统一 北京卷认识理解类主观题的独特定位:强调深度阐释与综合建构 题型定位:北京卷将“认识理解类”作为分析说明题的核心题型,区别于简单的“简答题”或“辨析题”。 它要求考生像“小论文”一样组织答案,有论点、论据、论证。 知识整合要求高 常需跨模块调用知识。例如“城乡融合发展”题主要用《经济与社会》,但也可涉及《政治与法治》(党的领导)、《哲学与文化》(矛盾分析法)。 “活力与秩序”题明确要求综合《中国特色社会主义》《政治与法治》《经济与社会》。 现实导向极强:材料多选自一年内的重大时政(如党的二十届三中全会、上海合作组织+会议)。 问题设计紧扣国家治理现代化中的真实议题(如城乡差距、数据权益、飞絮治理)。 答案具有开放性但强调学科逻辑:不追求唯一标准答案,但要求使用学科术语、遵循学科思维。 例如“传统戏曲焕发生命力”题,可以从“文化继承与发展”“辩证否定观”等多个哲学角度切入,但必须使用《哲学与文化》的知识。 评分注重“逻辑链条”与“价值呈现” 不仅看知识点是否齐全,更看知识点之间的逻辑关联以及是否自然体现正确价值观 题型·考情·拆解 原因意义类 2025年北京卷T21,请你参与他们的讨论,综合运用所学,谈谈对“城乡融合发展是中国式现代化的必然要求”的认识。 2024年北京卷T21,“进一步全面深化改革,要紧扣推进中国式现代化这个主题,突出改革重点,把牢价值取向,讲求方式方法,为完成中心任务、实现战略目标增添动力。”结合材料,综合运用所学,谈谈你对这句话的理解。 2022年北京卷T16,运用《哲学与文化》知识,谈谈你对“手稿依然有生命力”的理解。 析典例·建模型 (2025·北京·高考真题)21. 某中学开展“青年视角与中国式现代化”系列教育活动,思政教师与同学们围绕“促进城乡融合发展”这一主题展开讨论 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视解决城乡发展不平衡问题,从“统筹城乡发展”到“健全城乡发展一体化体制机制”,再到“建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系”,特别是党的二十届三中全会提出“完善城乡融合发展体制机制”,强调“城乡融合发展是中国式现代化的必然要求”,不断深化对城乡融合发展的认识。 确实,咱们国家直面城乡发展不平衡问题,在这方面下了不少功夫。城乡融合发展工作机制不断健全,城乡要素流动更加顺畅高效,城乡基础设施一体化水平显著提升,城乡基本公共服务均等化深入推进,城乡产业协同发展加快推进,城乡居民收入差距持续缩小。 我注意到党的二十届三中全会提出“必须统筹新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴”,促进城乡共同繁荣发展。对此,我收集到以下资料: ◇新型工业化是构建城乡融合发展新格局的重要途径。新型工业化驱动新一代信息技术在乡村振兴领域深入应用,深刻改变农业生产方式、农村治理方式和农民生活方式。 ◇新型城镇化是构建城乡融合发展新格局的关键举措。发挥县城连接城市、服务乡村作用,促进大中小城市和小城镇协调发展,推动形成疏密有致、分工协作、功能完善的城镇化空间格局。 ◇乡村全面振兴是构建城乡融合发展新格局的有效检验。一方面,城乡融合发展是让农业农村在现代化进程中不掉队赶上来的战略回应和必然选择,是推进乡村全面振兴的重要保障。另一方面,只有实现了乡村全面振兴,才能真正形成高水平的城乡融合发展格局。 请你参与他们的讨论,综合运用所学,谈谈对“城乡融合发展是中国式现代化的必然要求”的认识。 研题型·通技法 特点维度 具体表现 设问方式 常见表述:“谈谈你对……的理解”“你如何认识……”“结合材料,综合运用所学,谈谈你对……的认识”。设问开放但有知识范围限定(如“运用《哲学与文化》知识”)。 知识跨度 常需跨模块综合运用。例如“活力与秩序”题需综合《中国特色社会主义》《政治与法治》《经济与社会》;“城乡融合发展”题主要用《经济与社会》,也可涉及哲学、政治模块。 思维层次 要求从信息提取走向本质揭示,从现象描述走向理论阐释,体现分析、综合、评价等高阶思维。 答案结构 多为“总—分—总”结构,要点之间具有逻辑递进或并列关系,答案具有开放性但强调学科逻辑。 价值导向 答案需自然融入政治认同、制度自信、文化自信、法治意识、人民立场等价值观,体现立德树人。 材料情境 复合情境(多主体对话、政策演进、数据图表、案例漫画等),紧扣“国家战略”与“北京实践”。 【第一步:审题三看】 看设问 圈出核心概念(如“城乡融合发展”“活力与秩序”) 明确知识范围(如“运用《经济与社会》知识”“综合运用所学”) 识别题型要求(“谈谈理解”通常需要多角度分析) 看材料 分层提取:按段落、标点符号、人物观点等划分层次 标注关键词:政策表述、数据变化、成效描述、观点冲突等 梳理逻辑:因果、并列、递进、转折等关系 看分值 根据分值预估要点数量(一般2分或3分一个要点) 【第二步:建构答题框架】 常用分析维度(可根据设问灵活组合) 维度 典型问题 是什么 这一论断的本质内涵是什么? 为什么 为什么是必然要求?(必要性) 怎么做 如何实现?(路径/措施) 意义 这样做有何意义? 价值升华 体现什么立场或自信? 【第三步:理论匹配与要点提炼】 将材料中的有效信息与教材原理对接 例:材料中“城乡收入差距持续缩小”→新发展理念(共享、协调) 例:材料中“党中央高度重视”→党的领导、顶层设计 每个要点采用 “观点句 + 材料分析” 结构 观点句:提炼核心判断(如“城乡融合发展是破解发展不平衡的关键”) 材料分析:引用或概括材料信息进行支撑(如“党的十八大以来,城乡关系从统筹到融合深化……”) 【第四步:逻辑组织与语言表达】 逻辑顺序 常用顺序:从理论到实践、从必要性到路径、从国内到国际、从经济基础到上层建筑 使用连接词:“一方面……另一方面……”“不仅……而且……”“从……角度看” 学科术语 准确使用教材核心概念:如“矛盾的主要方面”“系统优化”“创造性转化”“全过程人民民主”“人类命运共同体”等 价值升华 在结尾或适当位置体现价值观:如“体现了中国特色社会主义制度优势”“彰显以人民为中心的发展思想”“为全球治理贡献中国智慧” (建议用时:50分钟) 1.(2024·北京·高考真题)党的十八大以来,我们党创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,为中国式现代化提供了根本遵循。 进一步全面深化改革,要锚定完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这个总目标,紧扣推进中国式现代化这个主题。 进一步全面深化改革,要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。要坚持和发展我国基本经济制度,构建高水平社会主义市场经济体制,健全宏观经济治理体系和推动高质量发展体制机制,完善支持全面创新、城乡融合发展等体制机制,进一步解放和发展社会生产力、增强社会活力,推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础更好相适应。 抓改革、促发展,归根到底就是为了让人民过上更好的日子。要从人民的整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革。 改革有破有立,得其法则事半功倍,不得法则事倍功半甚至产生负作用。进一步全面深化改革,要坚持科学方式方法。改革要坚持守正创新,更加注重系统集成,要重谋划,更要重落实。 “进一步全面深化改革,要紧扣推进中国式现代化这个主题,突出改革重点,把牢价值取向,讲求方式方法,为完成中心任务、实现战略目标增添动力。”结合材料,综合运用所学,谈谈你对这句话的理解。 2.(25-26高三上·北京朝阳·期末)某中学“青年视角与中国式现代化”系列主题研讨活动中,教师带领同学们围绕“十五五”时期我国的“四大优势”展开讨论。 教师:党的二十届四中全会指出,“十五五”时期我国发展环境复杂多变,但经济基础稳、优势多、韧性强、潜能大的基本趋势没有变,其中“中国特色社会主义制度优势、超大规模市场优势、完整产业体系优势、丰富人才资源优势”更加彰显。四大优势是相互依存、协同赋能的有机整体,共同构成中国式现代化的独特禀赋,为全面建成社会主义现代化强国提供坚实支撑。 同学甲:制度优势体现在坚持党的全面领导、人民至上和社会主义市场经济改革方向三个方面,比如通过“全国一盘棋”的举国体制,既能破除市场壁垒建设统一大市场,为超大规模市场优势释放奠定基础,又能引导资源向关键产业领域集聚,还能通过科教兴国、人才强国战略培育汇聚人才。同学乙:超大规模市场优势作为“血液”是经济循环的动力源。我国有14亿多人口和4亿以上中等收入群体,这种规模优势不仅能释放巨大消费潜力,更能为技术创新提供丰富场景和可观回报,支撑产业链规模化发展。 同学丙:完整产业体系作为“躯体”是整个优势体系的压舱石。我国是唯一拥有联合国产业分类全部工业门类的国家,这种完整性既能确保全产业链可控,降低“断链”风险,保障国家安全,又能为技术创新提供实践土壤,加速“想法到产品”的转化。同学丁:人才优势是“神经”,是创新驱动的活力源,没有人才优势就没有创新、科技和产业优势。我国正从“人口红利”向“人才红利”跨越,拥有世界上规模最大的教育体系,多层次人才队伍既能冲击科技前沿,又能落地先进设计。 结合材料,综合运用所学,谈谈对“四大优势是相互依存、协同赋能的有机整体,共同构成中国式现代化的独特禀赋,为全面建成社会主义现代化强国提供坚实支撑”这一观点的认识。 3.(25-26高三上·北京海淀·期末)读懂今天的中国,关键在读懂中国式现代化。 在现代化的历史进程中,处理好“活力与秩序”这对关系是一道世界性难题。相较于传统社会,现代化能够实现更好更快的发展,社会生产的效率和经济发展的质量得到大幅提升,社会个体能够更广泛更深入地参与社会生产和治理过程,但同时也可能打破原有秩序。有西方学者提出,“迈向现代化的过程最容易失去现代化”,在迈向现代化的进程中,极容易发生矛盾和动荡,从而导致社会停滞不前,现代化受挫。 中国式现代化应当而且能够实现活而不乱、活跃有序的动态平衡。新中国成立70多年来,在追求现代化的艰苦卓绝奋斗中,中国共产党领导人民创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹,不仅用几十年时间走完了西方发达国家几百年走过的工业化历程,更在实现经济快速发展的同时有效应对转型阵痛、确保社会长期稳定,让经济社会发展的活力有序释放,实现了活力与秩序的平衡。 结合材料,综合运用所学,谈谈对“中国式现代化应当而且能够实现活而不乱、活跃有序的动态平衡”的理解。 4.(25-26高三上·北京石景山·期末)阅读材料,回答问题。 2025年9月,北京市人大常委会审议通过《北京市实施<中华人民共和国森林法>办法》(以下简称《实施办法》)。本次立法全面贯彻习近平生态文明思想,聚焦北京市森林资源保护管理中存在的问题和短板,补充细化相关制度措施,压实各方主体责任。 每逢春秋季,令过敏人士烦恼的飞絮和花粉问题也随之而来。针对这一问题,《实施办法》规定,区人民政府应当履行致敏花粉和杨柳飞絮防治属地责任,制定防治实施方案并组织落实;林业经营者应当采取树种更新改造、物理和生物防治等措施,加强治理防控;市园林绿化部门应当会同有关部门建立健全致敏花粉和杨柳飞絮综合防治工作机制,开展防治技术研究,加强个人防护的科学普及和宣传教育,提高公众对致敏花粉和杨柳飞絮的科学认识。 结合材料,运用《政治与法治》相关知识,谈谈你对《实施办法》上述规定的理解。 5.(25-26高三上·北京西城·期末)五年规划是中国之治的突出优势。 新中国成立以来,我国共编制实施了14个五年规划(计划)。早期的五年计划侧重于经济发展,后来逐渐增加社会民生、科技创新、环境保护等内容,如今五年规划的内容覆盖经济、社会、科技、生态、文化等方方面面,已经是全方位发展的规划。 五年规划,全称中华人民共和国国民经济和社会发展五年规划纲要,是国家中长期发展规划,是中国经济社会发展的重要指导性文件。 在规划决策层面,目前已经形成了在党中央集中统一领导下,由党中央提出规划建议、国务院编制规划纲要、全国人大审查批准后向社会公布实施的制度安排。在规划编制层面,已经形成了完整规范的编制程序,使规划编制成为开门问策、集思广益、凝聚共识的过程。在规划实施阶段,会根据发展过程中涌现的新问题、新趋势、新机遇,不断优化规划内容与实施路径,使规划与发展形成良性互动,稳步推进国家发展目标。 中国五年规划的成功实践赢得了广泛的国际赞誉。“科学制定和接续实施五年规划,是我们党治国理政一条重要经验,也是中国特色社会主义一个重要政治优势。”结合材料,综合运用所学,谈谈你对这句话的理解。 6.(25-26高三上·北京海淀·月考)坚持改革和法治相统一,是我们党治国理政的重要方法。 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央突出制度建设这条主线,通过改革和法治的相互促动,不断完善各方面制度法规,推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型,国家治理体系和治理能力现代化水平不断提高。 十四届全国人大常委会第十次会议表决通过农村集体经济组织法,总结农村集体产权制度改革的实践经验,将改革成果以法律形式固定下来 生态保护补偿条例正式施行,以立法形式确立生态保护补偿基本制度规则,让青山有“价”、绿水含“金”,将生态文明体制改革进一步引向深入 首部全国性流域立法——长江保护法正式施行,把“共抓大保护、不搞大开发”的生动实践转化为国家意志和社会共识 立法法规定“全国人民代表大会及其常务委员会可以根据改革发展的需要,决定就特定事项授权在规定期限和范围内暂时调整或者暂时停止适用法律的部分规定” 改革与法治如鸟之两翼、车之双轮,相互依存、缺一不可。结合材料,综合运用所学,谈谈你对“坚持改革和法治相统一”的理解。 7.(25-26高三上·北京朝阳·期末)戏曲是中华文化的瑰宝,其独特的审美智慧与人物塑造手法,为当代艺术创作注入了源源不断的灵感。 舞台上,“生旦净丑”四大行当以程式化的身段、脸谱和唱腔,构建起一套精妙的人物语言体系,让演员能迅速捕捉角色神韵,观众则通过这些符号化的表达,瞬间读懂人物性格。经典剧目《霸王别姬》中,创作者展现了传统戏曲的当代化用智慧。虞姬的剑舞不再拘泥于旦角的柔美,而是融入了小生的英武与老生的刚劲,这种行当的突破与融合,让传统题材焕发出新的生命力。 对传统艺术的化用,不是简单的复制粘贴,而是以当代之思叩问传统之门,在保留戏曲精髓的基础上,赋予其新的时代内涵。 结合材料,运用《哲学与文化》知识,谈谈你对“传统戏曲焕发新的生命力”的理解。 8.(25-26高三上·北京东城·期末)“白”在中国文明进程中是美学符号,亦是哲学命题。 白,不止于白。从上述材料中,你读出了怎样的深意?结合《哲学与文化》知识,谈谈你的理解。 9.(2025·北京朝阳·二模)中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道。 中国式现代化作为人类历史上最为宏大而独特的实践创新,是一个高度复杂的系统工程。这种复杂程度既体现在内部新旧问题的交织叠加上,也体现在内外因素的深度互动上,其整体性、关联性、动态性前所未有,可谓牵一发而动全身,需要“凭六韬以安天下”。 推进中国式现代化,是一项前无古人的开创性事业,必然会遇到各种可以预料和难以预料的风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪。应对这些风险挑战,必须正确处理好顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放等一系列重大关系。处理这六对关系,角度不完全一样,需要把握的重点、难点也不完全一样。 中国式现代化是分阶段、分领域推进的,实现各个阶段发展目标、落实各个领域发展战略同样需要进行顶层设计。同时,推进中国式现代化是一个探索性事业,还有许多未知领域,需要我们在实践中去大胆探索。 结合材料,综合运用所学,谈谈对推进中国式现代化事业中的顶层设计与实践探索的理解。 10.(25-26高三上·北京通州·期末)2025年9月1日,习近平主席主持“上海合作组织+”会议,提出全球治理倡议。 ◆全球治理倡议正逢其时。当前,百年变局加速演进,地区动荡频发、经济发展受阻、逆全球化抬头、规则法治缺位,治理赤字不断加剧。全球治理倡议,顺应了各国人民的普遍愿望,符合当今世界的紧迫需求。◆全球治理倡议指引方向。倡议强调主权平等、国际法治、多边主义、以人为本、行动导向五大原则,为完善全球治理提供了系统方案。倡议的精神内涵同联合国宪章宗旨和原则一脉相承,推动各国积极参与全球治理体系改革与建设。 ◆全球治理倡议彰显担当。全球治理倡议是继全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议之后,中国向世界贡献的又一重要公共产品。四大全球倡议为动荡不安的世界注入稳定性和确定性,彰显了中国在国际事务中的担当作为。 面对变乱交织的世界,中国将继续站在历史正确一边,站在人类进步一边,与世界上一切进步力量携手共进,一道落实好全球治理倡议。 结合材料,运用《当代国际政治与经济》知识,谈谈你对“全球治理倡议正逢其时、指引方向彰显担当”的理解。 11.(25-26高三上·北京房山·期末)鼠标一点,就能一键获取竞品真实销量、交易额;装个插件,就可批量下载店铺主图、买家秀,轻松实现“一键复制”⋯⋯电商圈曾红极一时的软件b,靠着这些“开挂功能”圈粉无数。然而,开发软件b的B公司被A电商平台诉至人民法院。 中华人民共和国反不正当竞争法商业秘密,是指不为公众所知悉、具有商业价值并经权利人采取相应保密措施的技术信息、经营信息等商业信息。经营者不得实施侵犯商业秘密的行为。 ☆A电商平台在2013年投入巨额成本,将海量交易数据加工处理后打造成衍生数据产品a,为商家提供市场分析等服务。该产品通过保序加密算法将数据脱敏为指数形式(商家自身数据精准可视、竞品数据模糊指数),兼顾运营需求与数据安全,颇受市场欢迎。 ☆B公司开发的软件b在2019年出现,该软件不自行收集数据,通过“寄生式”路线逆向破解产品a的脱敏算法,能将指数化数据高比例还原为真实信息,甚至可精准获取未公开的后台数据。 最终,B公司被判赔偿A电商平台数千万元。 “数据权益保护既要守住底线,也要鼓励数据的流通、利用。”结合材料,运用《法律与生活》知识,谈谈你对这句话的理解。 12.(25-26高三上·北京海淀·期末)甲公司是国内较大的综合性票务平台,运营具有售票功能的应用程序。甲公司发现郑某通过网络店铺销售针对该公司售票应用程序的抢票软件,认为这款抢票软件在一定程度上规避了平台“先到先得”的购票规则,妨碍售票业务的正常开展,遂提起诉讼,主张郑某行为构成不正当竞争,请求判令郑某停止侵权、赔偿经济损失。 郑某认为,其与原告公司不存在竞争关系,其仅为涉案抢票软件的销售者并非研发者,其销售抢票软件的行为没有造成该公司票务收入减少,不构成不正当竞争。 人民法院经审理,认为被诉行为构成不正当竞争,鉴于被诉行为已经停止,故不再另行判决停止侵权,判决郑某赔偿原告公司经济损失。 《中华人民共和国反不正当竞争法》规定,本法所称的不正当竞争行为,是指经营者在生产经营活动中,违反本法规定,扰乱市场竞争秩序,损害其他经营者或者消费者的合法权益的行为。 运用《法律与生活》知识,谈谈对本案判决的认识。 4 / 20 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题05 认识理解类 内容导航 【命题解码·定方向】命题趋势+3年高考真题题型考情拆解 【解题建模·通技法】析典例,建模型,技法贯通破类题 【实战刷题·冲高分】精选高考大题+名校模拟题,强化实战能力,得高分 命题·趋势·定位 命题形式:从“单一情境”走向“复合情境”,强调信息的整合与关联 情境结构复杂化:不再是简单的“一段材料+一个问题”,而是提供多主体对话、政策演进脉络、数据案例、图表漫画等复合信息。例如2025年北京卷“城乡融合发展”题,材料包含:党的认识深化过程(统筹→一体化→融合)现实成效(要素流动、基础设施、公共服务、收入差距)三新协同路径(新型工业化、新型城镇化、乡村全面振兴)多角色讨论(教师、学生观点)要求学生跨段落、跨角色、跨时空整合信息。 信息呈现方式多样:文字叙述 + 政策文件摘录 + 数据指标 + 图表 + 对话体。如“白”字题中融合甲骨文、艺术留白、道德清白三种符号形态 设问指向开放但有限定:常见设问:“谈谈你对……的理解”“你如何认识……”“结合材料,综合运用所学,谈谈你对……的认识”。限定条件:“综合运用所学”“运用《哲学与文化》知识”等,明确知识范围。 考查能力:从“信息提取”走向“本质揭示”,强调深层次的理论分析 信息筛选与整合能力:能从复杂材料中快速定位关键词、核心观点、逻辑链条。 例如“四大优势”题中,需从四位同学的发言中提炼出制度、市场、产业、人才四类优势及其相互关系。 理论迁移与综合运用能力 能将教材中的多个知识点(如新发展理念、主要矛盾、制度优势、文化创新等)灵活迁移到新情境中。 例如“活力与秩序”题,需综合《中国特色社会主义》《政治与法治》《经济与社会》多模块知识。 逻辑建构与论证能力 能够建立“现象→本质”“原因→结果”“理论→实践”的论证链条。 例如“城乡融合发展”答案中,从“必要性”(解决不平衡)到“路径”(三新协同)再到“意义”(共同富裕),层层递进。 价值判断与引领能力 在分析中自然融入政治认同、制度自信、文化自信、法治意识等价值导向。 例如“全球治理倡议”题中,体现中国担当、人类命运共同体理念。 情境载体:紧扣“国家战略”与“北京实践”两大主题 国家战略层面 中国式现代化、城乡融合发展、全面深化改革、五年规划、全球治理倡议、数据要素市场建设等。 这些主题具有时代性、政治性、全局性,要求学生关注国家大政方针。 北京实践层面 如《北京市实施〈森林法〉办法》中飞絮治理,体现地方立法与民生回应。 体现“首善之区”的治理创新,增强试题的地域贴近性。 文化与传统层面 如“传统戏曲焕发新生”“白”字的文化哲学解读,体现中华优秀传统文化的创造性转化。 法治与市场层面 如数据权益保护、抢票软件不正当竞争等,体现法律在新型经济形态中的适用。 核心要求:多角度、多层次阐释,实现理论逻辑与现实逻辑的统一 北京卷认识理解类主观题的独特定位:强调深度阐释与综合建构 题型定位:北京卷将“认识理解类”作为分析说明题的核心题型,区别于简单的“简答题”或“辨析题”。 它要求考生像“小论文”一样组织答案,有论点、论据、论证。 知识整合要求高 常需跨模块调用知识。例如“城乡融合发展”题主要用《经济与社会》,但也可涉及《政治与法治》(党的领导)、《哲学与文化》(矛盾分析法)。 “活力与秩序”题明确要求综合《中国特色社会主义》《政治与法治》《经济与社会》。 现实导向极强:材料多选自一年内的重大时政(如党的二十届三中全会、上海合作组织+会议)。 问题设计紧扣国家治理现代化中的真实议题(如城乡差距、数据权益、飞絮治理)。 答案具有开放性但强调学科逻辑:不追求唯一标准答案,但要求使用学科术语、遵循学科思维。 例如“传统戏曲焕发生命力”题,可以从“文化继承与发展”“辩证否定观”等多个哲学角度切入,但必须使用《哲学与文化》的知识。 评分注重“逻辑链条”与“价值呈现” 不仅看知识点是否齐全,更看知识点之间的逻辑关联以及是否自然体现正确价值观 题型·考情·拆解 原因意义类 2025年北京卷T21,请你参与他们的讨论,综合运用所学,谈谈对“城乡融合发展是中国式现代化的必然要求”的认识。 2024年北京卷T21,“进一步全面深化改革,要紧扣推进中国式现代化这个主题,突出改革重点,把牢价值取向,讲求方式方法,为完成中心任务、实现战略目标增添动力。”结合材料,综合运用所学,谈谈你对这句话的理解。 2022年北京卷T16,运用《哲学与文化》知识,谈谈你对“手稿依然有生命力”的理解。 析典例·建模型 (2025·北京·高考真题)21. 某中学开展“青年视角与中国式现代化”系列教育活动,思政教师与同学们围绕“促进城乡融合发展”这一主题展开讨论 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视解决城乡发展不平衡问题,从“统筹城乡发展”到“健全城乡发展一体化体制机制”,再到“建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系”,特别是党的二十届三中全会提出“完善城乡融合发展体制机制”,强调“城乡融合发展是中国式现代化的必然要求”,不断深化对城乡融合发展的认识。 确实,咱们国家直面城乡发展不平衡问题,在这方面下了不少功夫。城乡融合发展工作机制不断健全,城乡要素流动更加顺畅高效,城乡基础设施一体化水平显著提升,城乡基本公共服务均等化深入推进,城乡产业协同发展加快推进,城乡居民收入差距持续缩小。 我注意到党的二十届三中全会提出“必须统筹新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴”,促进城乡共同繁荣发展。对此,我收集到以下资料: ◇新型工业化是构建城乡融合发展新格局的重要途径。新型工业化驱动新一代信息技术在乡村振兴领域深入应用,深刻改变农业生产方式、农村治理方式和农民生活方式。 ◇新型城镇化是构建城乡融合发展新格局的关键举措。发挥县城连接城市、服务乡村作用,促进大中小城市和小城镇协调发展,推动形成疏密有致、分工协作、功能完善的城镇化空间格局。 ◇乡村全面振兴是构建城乡融合发展新格局的有效检验。一方面,城乡融合发展是让农业农村在现代化进程中不掉队赶上来的战略回应和必然选择,是推进乡村全面振兴的重要保障。另一方面,只有实现了乡村全面振兴,才能真正形成高水平的城乡融合发展格局。 请你参与他们的讨论,综合运用所学,谈谈对“城乡融合发展是中国式现代化的必然要求”的认识。 【答案】 ①城乡融合发展是中国式现代化的重要内容和必然要求,体现了中国特色社会主义现代化道路的鲜明特色。这一战略部署既是解决我国城乡发展不平衡问题的关键举措,也是实现共同富裕、推动高质量发展的必由之路。 ②城乡融合发展是中国式现代化的内在要求。中国式现代化是人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路的现代化。缩小城乡差距,促进城乡居民收入均衡增长,是实现全体人民共享现代化成果的关键。城乡二元结构长期制约我国经济社会发展,融合发展能优化资源配置,推动城乡优势互补。农业农村现代化是中国式现代化的短板,城乡融合为乡村注入资金、技术、人才等要素,助力乡村全面振兴。 ③城乡融合发展是破解发展不平衡不充分问题的关键。党的十八大以来,我国城乡关系经历了从“统筹”到“一体化”再到“融合”的深化,体现了对现代化规律的深刻把握,破除户籍、土地等制度壁垒,促进人才、资本、技术向乡村流动(如返乡创业、数字乡村建设)。推动教育、医疗、社保等向农村延伸,减少城乡民生差距(如“县管校聘”、远程医疗)。交通、物流、信息网络互联互通(如“村村通”、农村电商),缩小城乡生活品质差距。 ④新型工业化、新型城镇化与乡村全面振兴协同推进城乡融合。党的二十届三中全会提出的“三新”协同路径,为城乡融合发展提供了系统方案,以数字化、智能化赋能农业(如智慧农业、无人机播种),推动农村产业升级,增强城乡经济联动。发挥县城纽带作用,避免“大城市病”,形成“城市—县城—乡村”梯度发展格局(如特色小镇、县域经济)。通过产业兴旺、生态宜居、乡风文明等举措,使乡村成为现代化的重要组成部分,而非“被遗忘的角落”。 ⑤城乡融合发展彰显中国式现代化的制度优势。党中央顶层设计(如乡村振兴战略、城乡融合政策体系)确保资源统筹和长期推进。始终聚焦农民福祉,如脱贫攻坚、农村人居环境整治,体现现代化的人本导向。注重生态保护(如绿水青山就是金山银山),避免西方城市化中的环境恶化问题。 ⑥城乡融合发展是中国式现代化的题中之义,既是解决发展不平衡的必然要求,也是实现共同富裕的重要路径。未来需继续完善体制机制,推动“三新”协同,使城市与乡村各美其美、美美与共,最终形成“工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣”的新型城乡关系。 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为认识类主观题,要求运用经济与社会知识,谈谈对“城乡融合发展是中国式现代化必然要求”的认识。可从为什么、如何做角度来分析作答。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:高度重视解决城乡发展不平衡问题→可运用贯彻新发展理念知识,从必要性角度分析说明既是解决我国城乡发展不平衡问题的关键举措,也是实现共同富裕、推动高质量发展的必由之路。 有效信息②:城乡基本公共服务均等化深入推进,城乡产业协同发展加快推进,城乡居民收入差距持续缩小→可运用贯彻新发展理念知识,从坚持以人民为中心的发展思想角度分析说明融合发展能优化资源配置,推动城乡优势互补,城乡融合为乡村注入资金、技术、人才等要素,助力乡村全面振兴。 有效信息③:咱们国家直面城乡发展不平衡问题,在这方面下了不少功夫→可运用贯彻新发展理念知识,从新时代我国社会主要矛盾角度分析说明通过城乡融合发展缩小城乡差距,努力实现发展的平衡与充分。 有效信息④:必须统筹新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴”,促进城乡共同繁荣发展→可运用贯彻新发展理念知识,从协调角度分析说明新型工业化、新型城镇化与乡村全面振兴协同推进城乡融合。 有效信息⑤:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视解决城乡发展不平衡问题→可运用习近平经济思想知识,从加强党对经济工作的全面领导角度分析说明党中央顶层设计,确保资源统筹和长期推进。 有效信息⑥:完善城乡融合发展体制机制→可运用贯彻新发展理念、构建新发展格局知识,从协调、全面推进乡村振兴角度分析说明使城市与乡村各美其美、美美与共,最终形成“工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣”的新型城乡关系。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 研题型·通技法 特点维度 具体表现 设问方式 常见表述:“谈谈你对……的理解”“你如何认识……”“结合材料,综合运用所学,谈谈你对……的认识”。设问开放但有知识范围限定(如“运用《哲学与文化》知识”)。 知识跨度 常需跨模块综合运用。例如“活力与秩序”题需综合《中国特色社会主义》《政治与法治》《经济与社会》;“城乡融合发展”题主要用《经济与社会》,也可涉及哲学、政治模块。 思维层次 要求从信息提取走向本质揭示,从现象描述走向理论阐释,体现分析、综合、评价等高阶思维。 答案结构 多为“总—分—总”结构,要点之间具有逻辑递进或并列关系,答案具有开放性但强调学科逻辑。 价值导向 答案需自然融入政治认同、制度自信、文化自信、法治意识、人民立场等价值观,体现立德树人。 材料情境 复合情境(多主体对话、政策演进、数据图表、案例漫画等),紧扣“国家战略”与“北京实践”。 【第一步:审题三看】 看设问 圈出核心概念(如“城乡融合发展”“活力与秩序”) 明确知识范围(如“运用《经济与社会》知识”“综合运用所学”) 识别题型要求(“谈谈理解”通常需要多角度分析) 看材料 分层提取:按段落、标点符号、人物观点等划分层次 标注关键词:政策表述、数据变化、成效描述、观点冲突等 梳理逻辑:因果、并列、递进、转折等关系 看分值 根据分值预估要点数量(一般2分或3分一个要点) 【第二步:建构答题框架】 常用分析维度(可根据设问灵活组合) 维度 典型问题 是什么 这一论断的本质内涵是什么? 为什么 为什么是必然要求?(必要性) 怎么做 如何实现?(路径/措施) 意义 这样做有何意义? 价值升华 体现什么立场或自信? 【第三步:理论匹配与要点提炼】 将材料中的有效信息与教材原理对接 例:材料中“城乡收入差距持续缩小”→新发展理念(共享、协调) 例:材料中“党中央高度重视”→党的领导、顶层设计 每个要点采用 “观点句 + 材料分析” 结构 观点句:提炼核心判断(如“城乡融合发展是破解发展不平衡的关键”) 材料分析:引用或概括材料信息进行支撑(如“党的十八大以来,城乡关系从统筹到融合深化……”) 【第四步:逻辑组织与语言表达】 逻辑顺序 常用顺序:从理论到实践、从必要性到路径、从国内到国际、从经济基础到上层建筑 使用连接词:“一方面……另一方面……”“不仅……而且……”“从……角度看” 学科术语 准确使用教材核心概念:如“矛盾的主要方面”“系统优化”“创造性转化”“全过程人民民主”“人类命运共同体”等 价值升华 在结尾或适当位置体现价值观:如“体现了中国特色社会主义制度优势”“彰显以人民为中心的发展思想”“为全球治理贡献中国智慧” (建议用时:50分钟) 1.(2024·北京·高考真题)党的十八大以来,我们党创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,为中国式现代化提供了根本遵循。 进一步全面深化改革,要锚定完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这个总目标,紧扣推进中国式现代化这个主题。 进一步全面深化改革,要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。要坚持和发展我国基本经济制度,构建高水平社会主义市场经济体制,健全宏观经济治理体系和推动高质量发展体制机制,完善支持全面创新、城乡融合发展等体制机制,进一步解放和发展社会生产力、增强社会活力,推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础更好相适应。 抓改革、促发展,归根到底就是为了让人民过上更好的日子。要从人民的整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革。 改革有破有立,得其法则事半功倍,不得法则事倍功半甚至产生负作用。进一步全面深化改革,要坚持科学方式方法。改革要坚持守正创新,更加注重系统集成,要重谋划,更要重落实。 “进一步全面深化改革,要紧扣推进中国式现代化这个主题,突出改革重点,把牢价值取向,讲求方式方法,为完成中心任务、实现战略目标增添动力。”结合材料,综合运用所学,谈谈你对这句话的理解。 【答案】①主要矛盾决定事物的发展进程,主要矛盾的主要方面决定事物的性质,紧扣推进中国式现代化这个主题,保证社会主义现代化的方向,突出改革重点体现了做事情要抓重点和关键,集中力量解决主要矛盾。②社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在,先进的社会意识促进社会发展。要坚持正确的价值判断,作出正确的价值选择,自觉站在最广大人民的立场上,坚持以人民为中心,坚持人民群众在社会历史中的主体地位,有助于中国式现代化的实现。③创新思维要求思路新、方法新,不局限于常规方法,深化改革就是要对已有的方式方法进行辩证否定,树立创新意识。(从系统优化和实践等角度作答亦可) 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用综合所学知识,阐述“进一步全面深化改革,要紧扣推进中国式现代化这个主题,突出改革重点,把牢价值取向,讲求方式方法,为完成中心任务、实现战略目标增添动力。”这句话的理解。具体可运用主要矛盾、主要方面、社会存在和社会意识的辩证关系、创新思维等知识来作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:进一步全面深化改革,要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面→可联系主要矛盾决定事物的发展进程,主要矛盾的主要方面决定事物的性质。 关键词②:抓改革、促发展,归根到底就是为了让人民过上更好的日子。要从人民的整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革→可联系社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在,先进的社会意识促进社会发展;作出正确的价值选择的标准。 关键词③:改革有破有立,得其法则事半功倍,不得法则事倍功半甚至产生负作用。进一步全面深化改革,要坚持科学方式方法→可联系要树立创新思维。 第三步:整合信息,组织答案。 2.(25-26高三上·北京朝阳·期末)某中学“青年视角与中国式现代化”系列主题研讨活动中,教师带领同学们围绕“十五五”时期我国的“四大优势”展开讨论。 教师:党的二十届四中全会指出,“十五五”时期我国发展环境复杂多变,但经济基础稳、优势多、韧性强、潜能大的基本趋势没有变,其中“中国特色社会主义制度优势、超大规模市场优势、完整产业体系优势、丰富人才资源优势”更加彰显。四大优势是相互依存、协同赋能的有机整体,共同构成中国式现代化的独特禀赋,为全面建成社会主义现代化强国提供坚实支撑。 同学甲:制度优势体现在坚持党的全面领导、人民至上和社会主义市场经济改革方向三个方面,比如通过“全国一盘棋”的举国体制,既能破除市场壁垒建设统一大市场,为超大规模市场优势释放奠定基础,又能引导资源向关键产业领域集聚,还能通过科教兴国、人才强国战略培育汇聚人才。同学乙:超大规模市场优势作为“血液”是经济循环的动力源。我国有14亿多人口和4亿以上中等收入群体,这种规模优势不仅能释放巨大消费潜力,更能为技术创新提供丰富场景和可观回报,支撑产业链规模化发展。 同学丙:完整产业体系作为“躯体”是整个优势体系的压舱石。我国是唯一拥有联合国产业分类全部工业门类的国家,这种完整性既能确保全产业链可控,降低“断链”风险,保障国家安全,又能为技术创新提供实践土壤,加速“想法到产品”的转化。同学丁:人才优势是“神经”,是创新驱动的活力源,没有人才优势就没有创新、科技和产业优势。我国正从“人口红利”向“人才红利”跨越,拥有世界上规模最大的教育体系,多层次人才队伍既能冲击科技前沿,又能落地先进设计。 结合材料,综合运用所学,谈谈对“四大优势是相互依存、协同赋能的有机整体,共同构成中国式现代化的独特禀赋,为全面建成社会主义现代化强国提供坚实支撑”这一观点的认识。 【答案】 ①中国特色社会主义制度优势是根本保障。这一优势为其他优势的释放奠定基础,形成制度引领下的协同发展格局。 ②超大规模市场优势是动力源泉。‌这一优势催生对完整产业体系的需求,同时为人才提供实践平台,形成“市场—产业—人才”的良性循环。‌ ③完整产业体系优势是压舱石‌。我国拥有联合国产业分类全部工业门类,确保全产业链可控,降低“断链”风险,保障国家安全。 ④丰富人才资源优势是创新活力源‌。这一优势驱动创新、科技和产业升级,形成“人才—创新—产业”的赋能闭环。 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于认识类主观题,设问要求谈谈对“四大优势是相互依存、协同赋能的有机整体,共同构成中国式现代化的独特禀赋,为全面建成社会主义现代化强国提供坚实支撑”的认识,需要调用中国特色社会主义的创立发展和完善、我国的经济发展等有关知识,可从“是什么、为什么、怎么样”等角度分析作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:制度优势体现在坚持党的全面领导、人民至上和社会主义市场经济改革方向三个方面→可运用中国特色社会主义的创立、发展和完善的知识,从中国特色社会主义制度优势是根本保障的角度分析说明中国特色社会主义制度优势为其他优势的释放奠定基础。 关键词②:超大规模市场优势不仅能释放巨大消费潜力,更能支撑产业链规模化发展→可运用我国的经济发展的知识,从推动高质量发展的角度分析说明超大规模市场优势催生对完整产业体系的需求,为人才提供实践平台。‌ 关键词③:我国是唯一拥有联合国产业分类全部工业门类的国家→可运用我国的经济发展的知识,从推动高质量发展的角度分析说明完整产业体系优势可确保全产业链可控,保障国家安全。 关键词④:没有人才优势就没有创新、科技和产业优势→可运用我国的经济发展的知识,从创新发展理念的角度分析说明丰富人才资源优势驱动创新、科技和产业升级。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 3.(25-26高三上·北京海淀·期末)读懂今天的中国,关键在读懂中国式现代化。 在现代化的历史进程中,处理好“活力与秩序”这对关系是一道世界性难题。相较于传统社会,现代化能够实现更好更快的发展,社会生产的效率和经济发展的质量得到大幅提升,社会个体能够更广泛更深入地参与社会生产和治理过程,但同时也可能打破原有秩序。有西方学者提出,“迈向现代化的过程最容易失去现代化”,在迈向现代化的进程中,极容易发生矛盾和动荡,从而导致社会停滞不前,现代化受挫。 中国式现代化应当而且能够实现活而不乱、活跃有序的动态平衡。新中国成立70多年来,在追求现代化的艰苦卓绝奋斗中,中国共产党领导人民创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹,不仅用几十年时间走完了西方发达国家几百年走过的工业化历程,更在实现经济快速发展的同时有效应对转型阵痛、确保社会长期稳定,让经济社会发展的活力有序释放,实现了活力与秩序的平衡。 结合材料,综合运用所学,谈谈对“中国式现代化应当而且能够实现活而不乱、活跃有序的动态平衡”的理解。 【答案】①源于价值追求与历史使命。中国式现代化坚持以人民为中心,既追求高质量发展释放社会活力,又强调共同富裕与社会和谐,避免西方现代化“有增长无发展、有效率无公平”的陷阱,体现了社会主义的本质要求,因此必须实现活力与秩序的统一。 ②根植于党的坚强领导。中国共产党作为最高政治领导力量,具备强大的战略定力、组织动员力和风险驾驭能力,能够在改革中把握方向、在发展中化解矛盾、在开放中维护安全,为活力与秩序的动态平衡提供根本政治保障。 ③依托于制度优势与治理体系。通过坚持和完善中国特色社会主义制度,构建起包括法治体系、社会保障体系、基层治理体系在内的“安全网”和“调节阀”,既鼓励创新创造、激发市场活力,又有效防范系统性风险、维护社会稳定,实现放活与管好有机统一。 ④得益于科学的发展理念与治理方式。贯彻新发展理念,统筹发展和安全,推动有效市场与有为政府更好结合;发展全过程人民民主,拓宽群众参与渠道;推进数字治理、精细化治理,提升治理精准度——这些举措使社会活力在有序轨道上充分涌流,真正实现了“活而不乱、活跃有序”的中国之治。 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于理解阐释类主观题,要求综合运用《中国特色社会主义》《政治与法治》《经济与社会》等模块知识,围绕“活力与秩序的动态平衡”这一核心命题,从党的领导、制度优势、治理效能、发展理念等维度,深入阐释中国式现代化何以“应当”且“能够”实现活而不乱、活跃有序。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:“处理好‘活力与秩序’是一道世界性难题”“西方现代化易陷入动荡停滞”→可联系中国式现代化的知识,说明中国式现代化坚持以人民为中心,既追求高质量发展释放社会活力,又强调共同富裕与社会和谐。 关键词②:“中国共产党领导人民创造了……两大奇迹”“用几十年走完几百年工业化历程”→可联系党的领导的知识,说明党的领导是中国特色社会主义最本质特征;党具有总揽全局、协调各方的领导力,从党的坚强领导提供根本政治保证角度说明能够实现平衡的核心支撑。 关键词③:“有效应对转型阵痛、确保社会长期稳定”“活力有序释放”→可联系中国特色社会主义制度的知识,说明中国特色社会主义制度及其执行力,集中表现为治理体系和治理能力的现代化,既鼓励创新创造、激发市场活力,又有效防范系统性风险、维护社会稳定,实现放活与管好有机统一。 关键词④:“经济社会发展的活力有序释放”→可联系新发展理念、全过程人民民主的知识,说明我国统筹发展与安全,坚持民主集中制,贯彻落实全过程人民民主,真正实现了“活而不乱、活跃有序”的中国之治。 第三步:整合信息,组织答案。 4.(25-26高三上·北京石景山·期末)阅读材料,回答问题。 2025年9月,北京市人大常委会审议通过《北京市实施<中华人民共和国森林法>办法》(以下简称《实施办法》)。本次立法全面贯彻习近平生态文明思想,聚焦北京市森林资源保护管理中存在的问题和短板,补充细化相关制度措施,压实各方主体责任。 每逢春秋季,令过敏人士烦恼的飞絮和花粉问题也随之而来。针对这一问题,《实施办法》规定,区人民政府应当履行致敏花粉和杨柳飞絮防治属地责任,制定防治实施方案并组织落实;林业经营者应当采取树种更新改造、物理和生物防治等措施,加强治理防控;市园林绿化部门应当会同有关部门建立健全致敏花粉和杨柳飞絮综合防治工作机制,开展防治技术研究,加强个人防护的科学普及和宣传教育,提高公众对致敏花粉和杨柳飞絮的科学认识。 结合材料,运用《政治与法治》相关知识,谈谈你对《实施办法》上述规定的理解。 【答案】飞絮和花粉问题由来已久,《实施办法》的规定,本质上是对市民需求的民生回应;其中对人民政府、林业经营者以及市园林绿化部门的相关规定,既体现出法治中国建设的要求,有利于飞絮和花粉问题的切实解决,又满足“森林健康+人体健康”的双重考量,符合首都生物安全治理的需要;作为《实施办法》的规定之一,体现出本次立法坚持问题导向,采取务实管用的法律措施,补齐制度短板。 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于理解类主观题,知识限定明确,考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:每逢春秋季,令过敏人士烦恼的飞絮和花粉问题也随之而来→可由此说明飞絮和花粉问题长期存在且影响市民生活,而《实施办法》针对此问题作出规定,本质上是对市民需求的民生回应。 有效信息②:《实施办法》规定,区人民政府应当履行致敏花粉和杨柳飞絮防治属地责任,制定防治实施方案并组织落实……→可联系建设法治政府的知识,分析说明这些相关规定,既体现出法治中国建设的要求,通过明确各主体责任,以法治手段规范和推动防治工作开展;同时,从防治措施等方面看,符合首都生物安全治理的需要。 有效信息③:本次立法全面贯彻习近平生态文明思想,聚焦北京市森林资源保护管理中存在的问题和短板,补充细化相关制度措施,压实各方主体责任→可联系科学立法的知识,分析说明本次立法坚持问题导向,采取务实管用的法律措施,补齐制度短板,针对森林资源保护管理中的问题,通过立法完善制度,更好地保障生态和民生。 第三步:整合信息,组织答案。 5.(25-26高三上·北京西城·期末)五年规划是中国之治的突出优势。 新中国成立以来,我国共编制实施了14个五年规划(计划)。早期的五年计划侧重于经济发展,后来逐渐增加社会民生、科技创新、环境保护等内容,如今五年规划的内容覆盖经济、社会、科技、生态、文化等方方面面,已经是全方位发展的规划。 五年规划,全称中华人民共和国国民经济和社会发展五年规划纲要,是国家中长期发展规划,是中国经济社会发展的重要指导性文件。 在规划决策层面,目前已经形成了在党中央集中统一领导下,由党中央提出规划建议、国务院编制规划纲要、全国人大审查批准后向社会公布实施的制度安排。在规划编制层面,已经形成了完整规范的编制程序,使规划编制成为开门问策、集思广益、凝聚共识的过程。在规划实施阶段,会根据发展过程中涌现的新问题、新趋势、新机遇,不断优化规划内容与实施路径,使规划与发展形成良性互动,稳步推进国家发展目标。 中国五年规划的成功实践赢得了广泛的国际赞誉。“科学制定和接续实施五年规划,是我们党治国理政一条重要经验,也是中国特色社会主义一个重要政治优势。”结合材料,综合运用所学,谈谈你对这句话的理解。 【答案】 ①五年规划是中国共产党治国理政的重要经验,也是中国特色社会主义的重要政治优势。五年规划体现了党对国家发展的全面领导,在党中央集中统一领导下,提出规划建议、国务院编制规划纲要、全国人大审查批准,这一制度安排体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 ②五年规划的编制过程坚持开门问策、集思广益,广泛凝聚社会共识,体现了全过程人民民主的实践。 ③五年规划的实施过程中,能够根据发展变化不断优化规划内容与实施路径,体现了国家治理体系和治理能力的现代化水平。 ④五年规划的连续性和稳定性,为国家发展提供了战略指引和制度保障,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。因此,科学制定和接续实施五年规划,是我们党长期执政、国家长治久安的重要制度安排,是中国特色社会主义制度优越性的重要体现。 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为理解类主观题,主体是中国共产党、国务院、全国人大及社会各方,可运用中国特色社会主义制度与国家治理的相关知识,从五年规划的治国理政经验与制度优势的角度来分析作答。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:党中央集中统一领导,形成“党中央提建议、国务院编纲要、全国人大审批”的制度安排→可运用党的领导、人民当家作主与依法治国的知识,从制度设计的角度,说明五年规划坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 有效信息②:规划编制坚持开门问策、集思广益、凝聚共识→可运用全过程人民民主的知识,从民主实践的角度,说明五年规划保障人民参与权,汇聚社会智慧与共识。 有效信息③:实施中根据新问题、新趋势优化规划内容与实施路径→可运用国家治理体系和治理能力现代化的知识,从动态治理的角度,说明五年规划彰显治理的灵活性与高效性。 有效信息④:14个五年规划(计划)接续实施,内容从经济发展拓展到全方位覆盖→可运用中国特色社会主义制度的知识,从制度稳定性与连续性的角度,说明五年规划为国家发展提供长效保障,体现制度优越性。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6.(25-26高三上·北京海淀·月考)坚持改革和法治相统一,是我们党治国理政的重要方法。 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央突出制度建设这条主线,通过改革和法治的相互促动,不断完善各方面制度法规,推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型,国家治理体系和治理能力现代化水平不断提高。 十四届全国人大常委会第十次会议表决通过农村集体经济组织法,总结农村集体产权制度改革的实践经验,将改革成果以法律形式固定下来 生态保护补偿条例正式施行,以立法形式确立生态保护补偿基本制度规则,让青山有“价”、绿水含“金”,将生态文明体制改革进一步引向深入 首部全国性流域立法——长江保护法正式施行,把“共抓大保护、不搞大开发”的生动实践转化为国家意志和社会共识 立法法规定“全国人民代表大会及其常务委员会可以根据改革发展的需要,决定就特定事项授权在规定期限和范围内暂时调整或者暂时停止适用法律的部分规定” 改革与法治如鸟之两翼、车之双轮,相互依存、缺一不可。结合材料,综合运用所学,谈谈你对“坚持改革和法治相统一”的理解。 【答案】可从在改革中完善法治、在法治下推进改革、坚持党的领导等角度回答。 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于理解类试题,结合材料,综合运用所学,谈谈对“坚持改革和法治相统一”的理解。解答时,获取材料信息,多角度结合知识要点作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:改革与法治如鸟之两翼、车之双轮,相互依存、缺一不可→可从建设法治国家,在改革中完善法治、在法治下推进改革的角度分析理解。 关键词②:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央突出制度建设这条主线,通过改革和法治的相互促动,不断完善各方面制度法规,推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型,国家治理体系和治理能力现代化水平不断提高→可从坚持党的领导的角度分析理解。 第三步:整合信息,组织答案。 7.(25-26高三上·北京朝阳·期末)戏曲是中华文化的瑰宝,其独特的审美智慧与人物塑造手法,为当代艺术创作注入了源源不断的灵感。 舞台上,“生旦净丑”四大行当以程式化的身段、脸谱和唱腔,构建起一套精妙的人物语言体系,让演员能迅速捕捉角色神韵,观众则通过这些符号化的表达,瞬间读懂人物性格。经典剧目《霸王别姬》中,创作者展现了传统戏曲的当代化用智慧。虞姬的剑舞不再拘泥于旦角的柔美,而是融入了小生的英武与老生的刚劲,这种行当的突破与融合,让传统题材焕发出新的生命力。 对传统艺术的化用,不是简单的复制粘贴,而是以当代之思叩问传统之门,在保留戏曲精髓的基础上,赋予其新的时代内涵。 结合材料,运用《哲学与文化》知识,谈谈你对“传统戏曲焕发新的生命力”的理解。 【答案】①传统戏曲是中华优秀传统文化的瑰宝,其焕发新生命力的核心在于创造性转化与创新性发展:既保留程式化表达、行当体系等文化精髓,又通过突破行当限制、融入当代审美,为传统题材赋予新的时代内涵,实现活态传承。②传统戏曲焕发新的生命力的过程体现了辩证否定观,是对传统戏曲的“扬弃”——既肯定其审美智慧与文化基因,又否定其固化的程式限制,推动艺术自我发展;同时也符合发展的观点,让传统戏曲在与当代文化的互动中突破僵化,实现可持续发展。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求考生结合材料,运用《哲学与文化》知识,谈谈你对“传统戏曲焕发新的生命力”的理解。考生结合材料信息,用优秀传统文化的创造性转化和创新性发展、辩证否定观等知识分析即可。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:经典剧目《霸王别姬》中,创作者展现了传统戏曲的当代化用智慧。虞姬的剑舞不再拘泥于旦角的柔美,而是融入了小生的英武与老生的刚劲,这种行当的突破与融合,让传统题材焕发出新的生命力→可运用促进优秀传统文化创造性转化和创新性发展的知识以及文化继承与发展的关系的知识,说明我们既要保留程式化表达、行当体系等文化精髓,又要为传统题材赋予新的时代内涵,实现活态传承。 关键词②:对传统艺术的化用,不是简单的复制粘贴,而是以当代之思叩问传统之门,在保留戏曲精髓的基础上,赋予其新的时代内涵→可运用发展的实质和辩证否定观的知识,说明对传统戏曲既要肯定其审美智慧与文化基因,又否定其固化的程式限制,推动艺术自我发展。 第三步:整合信息,组织答案。 8.(25-26高三上·北京东城·期末)“白”在中国文明进程中是美学符号,亦是哲学命题。 白,不止于白。从上述材料中,你读出了怎样的深意?结合《哲学与文化》知识,谈谈你的理解。 【答案】①“白”的本义是光线、明亮(甲骨文的“白”及涵义),是具体的视觉属性(特殊性);而“留白”“清白”赋予“白”抽象的哲学与精神内涵(普遍性),体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一,即共性寓于个性之中,个性包含共性。②“白”从自然属性的颜色符号,被赋予“留白”的艺术智慧、“清白”的人格追求,体现了人的意识具有主动创造性,能够能动地反映客观世界,并通过实践将主观观念转化为文化成果。③“白”在中华文明进程中从美学符号演变为哲学命题,体现了事物是不断变化发展的,人类对“白”的认识也随着社会实践的发展而不断深化。④“白”从甲骨文的字形本义,到艺术领域的“留白”(体现中国传统美学的意境美),再到道德领域的“清白”(体现中华民族的价值追求),跨越千年的内涵演变,彰显了中华传统文化的历史底蕴和丰富内涵。⑤“白”的原始内涵被传承,同时结合不同时代的审美、道德需求被赋予新的意义,体现了文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。⑥“清白”所蕴含的廉洁、正直的道德追求,“留白”所体现的辩证思维与艺术智慧,能潜移默化地影响人的实践活动、认识活动和思维方式,丰富人的精神世界,增强人的精神力量。 【详解】 第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为理解类主观题,设问要求从上述材料中,你读出了怎样的深意?结合《哲学与文化》知识,谈谈你的理解,要求运用矛盾的普遍性与特殊性、意识的能动作用、发展的观点、文化传承与文化创新的知来分析作答。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:甲骨文的“白”、留白、清白三者的共同点和不同点→可运用矛盾的普遍性与特殊性的知识,从矛盾普遍性与特殊性的辩证统一,即共性寓于个性之中,个性包含共性角度分析说明。 有效信息②:“白”、“留白”、“清白”的内涵的创造→可运用意识的能动作用、中华优秀传统文化的特点知识,从人的意识具有主动创造性,能够能动地反映客观世界,并通过实践将主观观念转化为文化成果、中华传统文化的历史底蕴和丰富内涵角度分析说明。 有效信息③:“白”、“留白”、“清白”的发展过程→可运用发展的观点、中华优秀传统文化的知识,从事物是不断变化发展的,人类对"白"的认识也随着社会实践的发展而不断深化角度、推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展分析说明。 有效信息④:“留白”、“清白”对人们的影响→可运用文化的功能的知识,从丰富人的精神世界,增强人的精神力量角度分析说明。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 9.(2025·北京朝阳·二模)中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道。 中国式现代化作为人类历史上最为宏大而独特的实践创新,是一个高度复杂的系统工程。这种复杂程度既体现在内部新旧问题的交织叠加上,也体现在内外因素的深度互动上,其整体性、关联性、动态性前所未有,可谓牵一发而动全身,需要“凭六韬以安天下”。 推进中国式现代化,是一项前无古人的开创性事业,必然会遇到各种可以预料和难以预料的风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪。应对这些风险挑战,必须正确处理好顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放等一系列重大关系。处理这六对关系,角度不完全一样,需要把握的重点、难点也不完全一样。 中国式现代化是分阶段、分领域推进的,实现各个阶段发展目标、落实各个领域发展战略同样需要进行顶层设计。同时,推进中国式现代化是一个探索性事业,还有许多未知领域,需要我们在实践中去大胆探索。 结合材料,综合运用所学,谈谈对推进中国式现代化事业中的顶层设计与实践探索的理解。 【答案】能综合运用《中国特色社会主义》《政治与法治》《哲学与文化》等多模块知识作答。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,需调用实现中华民族伟大复兴的中国梦、探索世界与把握规律、中国共产党的领导的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:中国式现代化是一个高度复杂的系统工程,→从顶层设计的角度分析:联系整体与部分关系,系统优化。 关键词②:必须正确处理好顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放等一系列重大关系→从实践探索的角度分析:联系两点论与重点论。 关键词③:中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道,中国式现代化是分阶段、分领域推进的,实现各个阶段发展目标、落实各个领域发展战略同样需要进行顶层设计→从顶层设计与实践探索相互促进的角度分析:联系矛盾普遍性与特殊性的统一,既坚持党的领导和国家战略,又尊重人民群众首创精神。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 10.(25-26高三上·北京通州·期末)2025年9月1日,习近平主席主持“上海合作组织+”会议,提出全球治理倡议。 ◆全球治理倡议正逢其时。当前,百年变局加速演进,地区动荡频发、经济发展受阻、逆全球化抬头、规则法治缺位,治理赤字不断加剧。全球治理倡议,顺应了各国人民的普遍愿望,符合当今世界的紧迫需求。◆全球治理倡议指引方向。倡议强调主权平等、国际法治、多边主义、以人为本、行动导向五大原则,为完善全球治理提供了系统方案。倡议的精神内涵同联合国宪章宗旨和原则一脉相承,推动各国积极参与全球治理体系改革与建设。 ◆全球治理倡议彰显担当。全球治理倡议是继全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议之后,中国向世界贡献的又一重要公共产品。四大全球倡议为动荡不安的世界注入稳定性和确定性,彰显了中国在国际事务中的担当作为。 面对变乱交织的世界,中国将继续站在历史正确一边,站在人类进步一边,与世界上一切进步力量携手共进,一道落实好全球治理倡议。 结合材料,运用《当代国际政治与经济》知识,谈谈你对“全球治理倡议正逢其时、指引方向彰显担当”的理解。 【答案】 ①全球治理倡议是中国提出的关于完善全球治理的系统方案,其核心是秉持共商共建共享的全球治理观,与联合国宪章宗旨和原则一脉相承。②该倡议契合和平与发展的时代主题,直面全球治理赤字,顺应了国际社会对有效治理的普遍期待,以主权平等、国际法治等五大原则为支撑,提供了系统的治理遵循与实践方案,为推动建设更加公正合理的全球治理体系指引方向。③作为中国贡献的重要国际公共产品,它与三大全球倡议协同发力,为世界注入稳定性和确定性,贡献了中国智慧和中国方案,彰显出中国推动构建人类命运共同体的主动担当。 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题,要求运用《当代国际政治与经济》相关知识,从贡献中国智慧、时代主题和构建人类命运共同体角度来分析作答。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:当前,百年变局加速演进,地区动荡频发、经济发展受阻、逆全球化抬头、规则法治缺位,治理赤字不断加剧→可运用时代主题的相关知识,从现实性的角度分析说明全球治理倡议顺应了时代发展要求,为全球治理体系变革指明方向,为破解国际社会急需解决的难题提供中国智慧和中国方案。 有效信息②:倡议强调主权平等、国际法治、多边主义、以人为本、行动导向五大原则,为完善全球治理提供了系统方案。倡议的精神内涵同联合国宪章宗旨和原则一脉相承,推动各国积极参与全球治理体系改革与建设→可运用世界多极化的知识,从如何构建全球治理体系的角度分析说明倡议有利于维护以国际法为基础的国际秩序,推动全球治理向更加均衡普惠的方向发展。 有效信息③:中国向世界贡献的又一重要公共产品。四大全球倡议为动荡不安的世界注入稳定性和确定性,彰显了中国在国际事务中的担当作为→可运用中国的外交的相关知识,从构建人类命运共同体的角度分析说明全球治理倡议有利于构建公正合理的全球治理体系,彰显了中国时代责任的主动担当。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 11.(25-26高三上·北京房山·期末)鼠标一点,就能一键获取竞品真实销量、交易额;装个插件,就可批量下载店铺主图、买家秀,轻松实现“一键复制”⋯⋯电商圈曾红极一时的软件b,靠着这些“开挂功能”圈粉无数。然而,开发软件b的B公司被A电商平台诉至人民法院。 中华人民共和国反不正当竞争法商业秘密,是指不为公众所知悉、具有商业价值并经权利人采取相应保密措施的技术信息、经营信息等商业信息。经营者不得实施侵犯商业秘密的行为。 ☆A电商平台在2013年投入巨额成本,将海量交易数据加工处理后打造成衍生数据产品a,为商家提供市场分析等服务。该产品通过保序加密算法将数据脱敏为指数形式(商家自身数据精准可视、竞品数据模糊指数),兼顾运营需求与数据安全,颇受市场欢迎。 ☆B公司开发的软件b在2019年出现,该软件不自行收集数据,通过“寄生式”路线逆向破解产品a的脱敏算法,能将指数化数据高比例还原为真实信息,甚至可精准获取未公开的后台数据。 最终,B公司被判赔偿A电商平台数千万元。 “数据权益保护既要守住底线,也要鼓励数据的流通、利用。”结合材料,运用《法律与生活》知识,谈谈你对这句话的理解。 【答案】数据权益保护要平衡数据权益所有者和社会公共利益的关系。法律规定保护知识产权,有利于确定财产归属,并以此促进财产的流通使用。一方面,法律明确数据权益边界,A平台的衍生数据产品a属《反不正当竞争法》保护的商业秘密,B公司逆向破解算法,侵犯A平台知识产权、违背公平竞争原则,法院判决赔偿正是制裁侵权、守住底线,保护创新并规范市场秩序;另一方面,数据作为新型生产要素,其流通与利用也须在法律框架内合理开展,如A平台通过脱敏技术兼顾数据安全与运营需求,即体现了数据利用的合规边界。B公司应坚持守法原则,依法诚信经营、公平竞争,在权利行使时注意界限,不能损害他人合法权利,比如通过合法授权、合规共享等方式深化数据资源开发利用,推动要素高效配置,促进数字经济发展。 【详解】第一步:审设问。明确本题为理解类主观题,主体是数据权益保护,要求运用《法律与生活》知识,从“守住底线”与“鼓励流通利用”两个角度来分析作答。 第二步:审材料,提取有效信息,链接教材知识。 有效信息①:“数据权益保护既要守住底线,也要鼓励数据的流通、利用”→可运用民事权利有限制的知识,从平衡权益保护与公共利益的角度,分析说明数据权益保护需兼顾确权与流通。 有效信息②:A平台将海量交易数据加工成衍生数据产品a,投入巨额成本,采取保密措施→可运用商业秘密、知识产权保护的知识,从财产权归属与侵权认定的角度,分析说明该数据产品属于《反不正当竞争法》保护的商业秘密,具有合法权益边界。 有效信息③:B公司逆向破解产品a的脱敏算法,还原真实信息、获取未公开后台数据→可运用侵权责任、不正当竞争的知识,从违法行为认定与法律制裁的角度,分析说明B公司侵犯A平台商业秘密,违背公平竞争原则,法院判决赔偿体现了“守住底线”。 有效信息④:A平台将数据脱敏为指数形式,兼顾运营需求与数据安全;B公司应通过合法授权、合规共享等方式开发利用数据→可运用权利界限、依法经营的知识,从合法利用、合规共享的角度,分析说明数据流通必须在法律框架内进行,权利人可采取技术措施促进合规利用,经营者应依法诚信经营。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、课本知识的结合。 12.(25-26高三上·北京海淀·期末)甲公司是国内较大的综合性票务平台,运营具有售票功能的应用程序。甲公司发现郑某通过网络店铺销售针对该公司售票应用程序的抢票软件,认为这款抢票软件在一定程度上规避了平台“先到先得”的购票规则,妨碍售票业务的正常开展,遂提起诉讼,主张郑某行为构成不正当竞争,请求判令郑某停止侵权、赔偿经济损失。 郑某认为,其与原告公司不存在竞争关系,其仅为涉案抢票软件的销售者并非研发者,其销售抢票软件的行为没有造成该公司票务收入减少,不构成不正当竞争。 人民法院经审理,认为被诉行为构成不正当竞争,鉴于被诉行为已经停止,故不再另行判决停止侵权,判决郑某赔偿原告公司经济损失。 《中华人民共和国反不正当竞争法》规定,本法所称的不正当竞争行为,是指经营者在生产经营活动中,违反本法规定,扰乱市场竞争秩序,损害其他经营者或者消费者的合法权益的行为。 运用《法律与生活》知识,谈谈对本案判决的认识。 【答案】根据反不正当竞争法规定,不正当竞争行为是指经营者在生产经营活动中,扰乱市场竞争秩序,损害其他经营者或者消费者的合法权益的行为。郑某利用技术手段,为用户提供不正当抢票优势,破坏平台的购票规则,干扰、妨碍平台售票业务的正常开展,损害了甲公司的信誉以及其他合法权益,构成不正当竞争,应当承担侵权责任。同时郑某的行为仅为少数消费者用户提供了便利,损害了消费者的合法权益和长远利益,有违经营者公认的商业道德,不符合社会主义核心价值观,不利于社会整体福祉的增进,扰乱了市场竞争秩序。 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用反不正当竞争、侵权责任、经营者义务的知识,从判决依据、行为定性、社会影响等角度进行说明。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:抢票软件规避平台“先到先得”购票规则→可联系不正当竞争的知识,说明该软件的抢票行为,违背公平竞争原则,扰乱市场竞争秩序。妨碍甲公司售票业务正常开展,符合不正当竞争行为界定,应该承担侵权责任。 关键词②:认为被诉行为构成不正当竞争,鉴于被诉行为已经停止,故不再另行判决停止侵权,判决郑某赔偿原告公司经济损失→可联系消费者的权益和经营者的义务的知识,说明损害了消费者的合法权益和长远利益,有违经营者公认的商业道德,不符合社会主义核心价值观,不利于社会整体福祉的增进,扰乱了市场竞争秩序。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 4 / 20 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题05 认识理解类 1.【答案】①主要矛盾决定事物的发展进程,主要矛盾的主要方面决定事物的性质,紧扣推进中国式现代化这个主题,保证社会主义现代化的方向,突出改革重点体现了做事情要抓重点和关键,集中力量解决主要矛盾。②社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在,先进的社会意识促进社会发展。要坚持正确的价值判断,作出正确的价值选择,自觉站在最广大人民的立场上,坚持以人民为中心,坚持人民群众在社会历史中的主体地位,有助于中国式现代化的实现。③创新思维要求思路新、方法新,不局限于常规方法,深化改革就是要对已有的方式方法进行辩证否定,树立创新意识。(从系统优化和实践等角度作答亦可) 2.【答案】①中国特色社会主义制度优势是根本保障。这一优势为其他优势的释放奠定基础,形成制度引领下的协同发展格局。 ②超大规模市场优势是动力源泉。‌这一优势催生对完整产业体系的需求,同时为人才提供实践平台,形成“市场—产业—人才”的良性循环。‌ ③完整产业体系优势是压舱石‌。我国拥有联合国产业分类全部工业门类,确保全产业链可控,降低“断链”风险,保障国家安全。 ④丰富人才资源优势是创新活力源‌。这一优势驱动创新、科技和产业升级,形成“人才—创新—产业”的赋能闭环。 3.【答案】①源于价值追求与历史使命。中国式现代化坚持以人民为中心,既追求高质量发展释放社会活力,又强调共同富裕与社会和谐,避免西方现代化“有增长无发展、有效率无公平”的陷阱,体现了社会主义的本质要求,因此必须实现活力与秩序的统一。 ②根植于党的坚强领导。中国共产党作为最高政治领导力量,具备强大的战略定力、组织动员力和风险驾驭能力,能够在改革中把握方向、在发展中化解矛盾、在开放中维护安全,为活力与秩序的动态平衡提供根本政治保障。 ③依托于制度优势与治理体系。通过坚持和完善中国特色社会主义制度,构建起包括法治体系、社会保障体系、基层治理体系在内的“安全网”和“调节阀”,既鼓励创新创造、激发市场活力,又有效防范系统性风险、维护社会稳定,实现放活与管好有机统一。 ④得益于科学的发展理念与治理方式。贯彻新发展理念,统筹发展和安全,推动有效市场与有为政府更好结合;发展全过程人民民主,拓宽群众参与渠道;推进数字治理、精细化治理,提升治理精准度——这些举措使社会活力在有序轨道上充分涌流,真正实现了“活而不乱、活跃有序”的中国之治。 4.【答案】飞絮和花粉问题由来已久,《实施办法》的规定,本质上是对市民需求的民生回应;其中对人民政府、林业经营者以及市园林绿化部门的相关规定,既体现出法治中国建设的要求,有利于飞絮和花粉问题的切实解决,又满足“森林健康+人体健康”的双重考量,符合首都生物安全治理的需要;作为《实施办法》的规定之一,体现出本次立法坚持问题导向,采取务实管用的法律措施,补齐制度短板。 5.【答案】①五年规划是中国共产党治国理政的重要经验,也是中国特色社会主义的重要政治优势。五年规划体现了党对国家发展的全面领导,在党中央集中统一领导下,提出规划建议、国务院编制规划纲要、全国人大审查批准,这一制度安排体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 ②五年规划的编制过程坚持开门问策、集思广益,广泛凝聚社会共识,体现了全过程人民民主的实践。 ③五年规划的实施过程中,能够根据发展变化不断优化规划内容与实施路径,体现了国家治理体系和治理能力的现代化水平。 ④五年规划的连续性和稳定性,为国家发展提供了战略指引和制度保障,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。因此,科学制定和接续实施五年规划,是我们党长期执政、国家长治久安的重要制度安排,是中国特色社会主义制度优越性的重要体现。 6.【答案】可从在改革中完善法治、在法治下推进改革、坚持党的领导等角度回答。 7.【答案】①传统戏曲是中华优秀传统文化的瑰宝,其焕发新生命力的核心在于创造性转化与创新性发展:既保留程式化表达、行当体系等文化精髓,又通过突破行当限制、融入当代审美,为传统题材赋予新的时代内涵,实现活态传承。②传统戏曲焕发新的生命力的过程体现了辩证否定观,是对传统戏曲的“扬弃”——既肯定其审美智慧与文化基因,又否定其固化的程式限制,推动艺术自我发展;同时也符合发展的观点,让传统戏曲在与当代文化的互动中突破僵化,实现可持续发展。 8.【答案】 ①“白”的本义是光线、明亮(甲骨文的“白”及涵义),是具体的视觉属性(特殊性);而“留白”“清白”赋予“白”抽象的哲学与精神内涵(普遍性),体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一,即共性寓于个性之中,个性包含共性。②“白”从自然属性的颜色符号,被赋予“留白”的艺术智慧、“清白”的人格追求,体现了人的意识具有主动创造性,能够能动地反映客观世界,并通过实践将主观观念转化为文化成果。③“白”在中华文明进程中从美学符号演变为哲学命题,体现了事物是不断变化发展的,人类对“白”的认识也随着社会实践的发展而不断深化。④“白”从甲骨文的字形本义,到艺术领域的“留白”(体现中国传统美学的意境美),再到道德领域的“清白”(体现中华民族的价值追求),跨越千年的内涵演变,彰显了中华传统文化的历史底蕴和丰富内涵。⑤“白”的原始内涵被传承,同时结合不同时代的审美、道德需求被赋予新的意义,体现了文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。⑥“清白”所蕴含的廉洁、正直的道德追求,“留白”所体现的辩证思维与艺术智慧,能潜移默化地影响人的实践活动、认识活动和思维方式,丰富人的精神世界,增强人的精神力量。 9.【答案】能综合运用《中国特色社会主义》《政治与法治》《哲学与文化》等多模块知识作答。 10.【答案】①全球治理倡议是中国提出的关于完善全球治理的系统方案,其核心是秉持共商共建共享的全球治理观,与联合国宪章宗旨和原则一脉相承。②该倡议契合和平与发展的时代主题,直面全球治理赤字,顺应了国际社会对有效治理的普遍期待,以主权平等、国际法治等五大原则为支撑,提供了系统的治理遵循与实践方案,为推动建设更加公正合理的全球治理体系指引方向。③作为中国贡献的重要国际公共产品,它与三大全球倡议协同发力,为世界注入稳定性和确定性,贡献了中国智慧和中国方案,彰显出中国推动构建人类命运共同体的主动担当。 11.【答案】数据权益保护要平衡数据权益所有者和社会公共利益的关系。法律规定保护知识产权,有利于确定财产归属,并以此促进财产的流通使用。一方面,法律明确数据权益边界,A平台的衍生数据产品a属《反不正当竞争法》保护的商业秘密,B公司逆向破解算法,侵犯A平台知识产权、违背公平竞争原则,法院判决赔偿正是制裁侵权、守住底线,保护创新并规范市场秩序;另一方面,数据作为新型生产要素,其流通与利用也须在法律框架内合理开展,如A平台通过脱敏技术兼顾数据安全与运营需求,即体现了数据利用的合规边界。B公司应坚持守法原则,依法诚信经营、公平竞争,在权利行使时注意界限,不能损害他人合法权利,比如通过合法授权、合规共享等方式深化数据资源开发利用,推动要素高效配置,促进数字经济发展。 12.【答案】根据反不正当竞争法规定,不正当竞争行为是指经营者在生产经营活动中,扰乱市场竞争秩序,损害其他经营者或者消费者的合法权益的行为。郑某利用技术手段,为用户提供不正当抢票优势,破坏平台的购票规则,干扰、妨碍平台售票业务的正常开展,损害了甲公司的信誉以及其他合法权益,构成不正当竞争,应当承担侵权责任。同时郑某的行为仅为少数消费者用户提供了便利,损害了消费者的合法权益和长远利益,有违经营者公认的商业道德,不符合社会主义核心价值观,不利于社会整体福祉的增进,扰乱了市场竞争秩序。 4 / 20 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题05 认识理解类(大题专练)(北京专用)2026年高考政治终极冲刺讲练测
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