五  动手做 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年三年级下册数学同步优化训练(北师大版)

朝 五动手做 1拆盒子 答案见P22 基础过关 1如图，要想把这个长方体盒子拆开，需要剪开( )条边，沿图中( )号 边剪开可以得到右边的图形。 第五单元 ② 2想一想，填一填。 (1)右图中的正方体纸盒只有一个面能打开，要想将它剪开，平 铺在桌面上，至少还需要剪开()条边。 (2)妙妙将上面的正方体盒子剪开，下图中哪个可能是她得到的图形？在图形下 面的( )里画“√”。 能力提升 3〔生活情境)下面是礼品店的两种包装盒，拆开后分别是什么图形？填序号。 ② 创维新课堂|数学三年级下册BS 57 2 叠盒子 答案见P23 0 基础过关 1下面这些图形能折成什么形状的盒子？想一想，连一连。 第五单元 2笑笑用长方形纸做了不同的立体图形，她做的分别是哪个立体图形？想一想， 连一连。 能力提升 3〔思维拓展)小巧用下面左边的图折成了右边的盒子，请你仔细观察，想一想，☆ 的对面是( )。(填序号) A. B. ☆图 c.凡 D. 58 创维新课堂|数学三年级下册BS284×3÷4 =852÷4 =213 4.乐乐和月月 510÷3÷5=34(本) 答：平均每个班捐34本书。 第四单元过关检测 -、1.210130 2.两百 三大人辅导延展 判断三位数除以一位数的商是几位数， 只需要看被除数百位上的数，如果被除数百 位上的数大于或等于除数，那么商是三位 数；如果被除数百位上的数小于除数，那么 商是两位数。计算时根据三位数除以一位 数的笔算方法进行计算，注意每次除得的余 数必须比除数小。可以用“商×除数=被除 数”或“商×除数十余数=被除数”的方法来 验算。如果计算结果等于被除数，说明计算 正确；反之，则需要重新计算。 3.0,1,2 4.<< 5.3398【解析】根据余数一定比除 数小，在确定余数是2的前提下，除数 最小是3，即O最小是3，☆÷3=132… 2,所以被除数是132×3+2=398，即 这时☆是398。 6.159 二、1.C 2.C 3.B 三、1.19520993…1 22 创维新课堂|数学三年级下册BS 2.824÷8×5 =103×5 =515 425÷5÷5 =85÷5 =17 768÷(2×3)】 =768÷6 =128 四、1.107÷9=11（批）…8（人） 11+1=12(批)） 答：第12批才能轮到淘气测量。 2.小美：224÷7=32（分）》 32>30不符合 小东：120÷5=24（分） 24<30符合 答：小美平均每天看电视32分钟，不符 合妈妈的规定；小东平均每天看电视 24分钟，符合妈妈的规定。 3.（(1)一共分成了4组每组2人 (2)方法一：160÷(2×4)=20（个） 方法二：160÷4÷2=20（个） 答：平均每人包了20个粽子。 五动手做 1拆盒子 1.1① 2.(1)4【解析】如下图，至少还需要剪开4 条边。 (2) (√) 3.②① 2叠盒子 3.D【解析】根据题图可知， 人都和☆相邻，折成金子后，不可 能在☆ 的对面，所以本题选D选项。 第五单元整理与复习 1.(1) (画法不唯一) (2)C 2.②① 第五单元过关检测 二、1.②① 2.A【解析】长方体盒子有6个面，相对 的面完全一样，所以图形中应该有3组 完全相同的面。A选项不符合此条件。 3.（1)7 (2)C 之大人辅导延展 正方体的11种展开方式 出 数学好玩 图书排序 图书排序 1.(1)zhong dao ben san sun (2)《笨狼的故事》 (3)2《三毛流浪记》 (4)52134 2.(1)a c r z f p l m k d w t xx 创维新课堂|数学三年级下册BS 23