第一单元  整理与复习&过关检测-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年二年级下册数学同步优化训练(北师大版)

2026-03-31
| 2份
| 5页
| 41人阅读
| 1人下载
洛阳朝霞文化股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版二年级下册
年级 二年级
章节 第一单元 100以内数加与减(三)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.42 MB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2026-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57103479.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元整理与复习 ≈知识梳理会 100以内数 连加运算一般按照从左到右的顺序进行计算,可以先把整 的连加运算 十数相加,再把个位上的数相加,最后把两次所得的数加起 100 来;还可以列竖式计算。 计算时不要忘记加进上来的数。 第 以内 100以内数 的连减运算 连减运算可以先把前两个数相减,再用所得的结果减去第 加与 三个数;也可以先算出后两个数的和,再用第一个数减去后 两个数的和。 100以内数 的加减混合 1.加减混合运算,要按照从左到右的顺序进行计算,可以列 运算 两个竖式分步计算。 2.在计算过程中可以口算的直接口算出结果,不能口算的 可以用竖式计算。 ≈巩固练习写 答案见P2 1用竖式计算。 25+43+27= 95-39-46= 43+29-36= 2〔生活情境〕校园组织义卖活动,静静、壮壮和亮亮分别负责售卖不同的 手工制品,三次售卖的金额如下表。(单位:元) (1)静静三次一共卖了( )元。 名字 第一次 第二次 第三次 合计 (2)壮壮第三次卖了( )元。 静静 32 28 35 (3)亮亮售卖的金额在三人中排第 壮壮 30 35 98 二(无并列),他售卖的金额可 亮亮 29 31 能是多少元?他第三次可能卖了多少元? 创维新课堂|数学二年级下册BS 5 第一单元过关检测 答案见P2 一、填空题。 1.在计算89-35十18时,应该从( )到( )计算,先算 ( )法,再算( )法,结果是( )。 2.〔延安市〕妈妈带了100元去超市购物,买菜用去30元,买水果用去 24元,妈妈还想买一个保温壶,保温壶的价格不能超过( )元 美 3.〔探究性试题〕书店某书架上原来有72本书,卖出40本后,又购进35 本。现在书架上的书比原来多还是少?下面是两位店员画出的示 意图,正确的是( )。(填名字) 慧慧 夏夏 72本 72本 →卖出40本 →卖出40本 ]←一 又购进35本 又购进35本 由此得出的结论是:现在书架上的书比原来( )。(填“多”或“少”) 二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里) 1.与68一31一29的计算结果相等的算式是( )。 ①68-31+29 ②68-(31+29) ③68+31-29 2.下面( )的结果最接近100。 ①56+27+10 ②48+29+19 ③28+37+32 3.在计算94一36一25时,明明列出了下面的竖式,关于这两个竖式, 下面说法正确的是( )。 ①明明计算错误,第一个竖式忘记减退位的1 94 68 36 25 ②明明计算错误,第二个竖式忘记减退位的1 68 43 ③明明计算正确 4.〔深圳市〕下面是三名同学折纸花的数量,算式35+19一21可以解决 的问题是()。 ①天天和乐乐两人一共折了多少朵纸花 天天 乐乐 琪琪 ②三人一共折了多少朵纸花 35朵 19朵 21朵 ③天天、乐乐两人折的纸花比琪琪多几朵 6 创维新课堂|数学二年级下册BS 三、用竖式计算。 35+26+37= 82-36-18= 64-25+39= 四、解决问题。 第一单元 1.〔广州市〕购物。 围 45元 17元 29元 (1)买这三样商品一共需要多少元? (2)天天要买一个书包和一盒蜡笔,付给营业员100元,应找回多少元? 2.〔西安市〕在“非遗剪纸传承”活动中,三年级有42名同学在剪“福” 字,剪“喜”字的比剪“福”字的少16名,剪“吉”字的比剪“喜”字的多 27名。剪“吉”字的同学有多少名?(每名同学只剪一种字) 创维新课堂|数学二年级下册BS3.42-10+16=48(张) 答:三(3)班制作了48张手抄报。 4.38【点拨】把第一个减数个位上的 2看成了7,相当于多减了7一2=5;把 第二个减数十位上的4看成了1,相当 于少减了40一10=30,最后算出的差 是63,在63的基础上进行修正,将多 减的加回来,将少减的再减去,所以正 确的差是63+5一30=38。 第一单元整理与复习 1.951036 2.(1)95 (2)33 (3)亮亮售卖的金额在三人中排第二, 可知壮壮排第一,即亮亮售卖的金额 大于95元,小于98元,可能是97元或 96元。 当亮亮售卖的金额是97元时,他第三 次卖了97-29-31=37(元)。 当亮亮售卖的金额是96元时,他第三 次卖了96-29-31=36(元)。 答:他售卖的金额可能是97元或96 元,他第三次可能卖了37元或36元。 2 创维新课堂I数学二年级下册BS 第一单元过关检测 一、1.左右减加72 2.46 3.慧慧少 大人辅导延展 选择: 电器店有89台电脑,卖出29台后, 又运来38台。现在电器店里的电 脑数量( ) ①比原来多 ②比原来少 ③和原来同样多 答案:① 二、1.② 2.③ 3.① 三大人辅导延展 用竖式计算加减混合运算中常见 的错误:①进位加法中忘记加上后一 位进上来的1,②退位减法中忘记减 去后一位借走的1,③看错加减号, ④没有按照从左到右的顺序进行计算。 4.③ 三、982878 四、1.(1)45+17+29=91(元) 答:买这三样商品一共需要91元。 (2)100-45-29=26(元) 答:应找回26元。 2.42-16+27=53(名) 答:剪“吉”字的同学有53名。 二 图形大变身(二) 1校园一角 1.长方体正方体圆柱 2.①③② 3.VVV×√ 4.正方形【点拨】圆形纸片沿虚线折 叠后,虚线围成的图形四条边长度相 等,所以这是一个正方形,即折成的是 正方形桌子。 2小蜗牛慢慢爬 1.① ③ 2.(1)圆柱 长方体 (2)4 3.不相同不相同 3蜗牛的家 1.(1)6 2回迪润 2.(1)③(2)① 3.①【点拨】观察棒棒糖盒子“滚动” 方向及盒子特征,可以知道接下来“滚 动”印出的图形的大小和第一幅图中 一样,故只有选项①符合要求。 第二单元整理与复习 1.(1)② (2)③ 2.① ③ ② 第二单元过关检测 -、1.③ 2.② 3.③ 4.② 二、 三 除法的应用 1搭一搭(一) ooooooc OOOOOOC (圈法不唯一) 创维新课堂|数学二年级下册BS 3

资源预览图

第一单元  整理与复习&过关检测-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年二年级下册数学同步优化训练(北师大版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。