【山东专用】期中模拟卷（1） 2025--2026学年高二下学期《语文期中考点大串讲》拓展模块下册（高教版）（原卷版+解析版）

编写说明：2025-2026学年高二下学期《语文期中考点大串讲》以语文《拓展模块下册》（高教版）教材1-3单元内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期中复习解决方案。 本专题是2025-2026学年高二下学期《语文期中考点大串讲》（高教版）的期中模拟试卷1，考试范围是第1-3单元内容。 2025-2026学年高二下学期《语文期中考点大串讲》 期中模拟卷（1） 考试时间：120分钟 满分：120分 班级 姓名 学号 成绩 注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：语文拓展模块下册（高教版）第1到3单元。 一、（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1．下列加点的字注音全部正确的一项是（ ） A.湓浦（pén） 贾人（gǔ） 迁谪（zhé） 六幺（yāo） B.赂秦（luò） 洎牧（jì） 暴霜露（pù） 颠覆（diān） C.石栈（zhàn） 嘲哳（zhāo） 幽咽（yè） 霓裳（shang） D.戕害（qiāng） 延宕（dàn） 罪孽（niè） 吮吸（shǔn） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.寒暄 悚然 潦倒 没精打彩 B.樯橹 仓皇 贬谪 放浪形骸 C.暮蔼 谂知 厮守 面面相觑 D.珠矶 戕害 篡夺 残羹冷炙 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ） ①《实践是检验真理的唯一标准》一文，以________的逻辑和无可辩驳的事实，阐明了马克思主义的核心认识论原则。 ②《社会历史的决定性基础》中，恩格斯阐明了经济关系是社会历史发展的________性因素，而非唯一因素。 ③《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》中，我们深刻认识到，中国式现代化________了人类文明新形态。 A.严密 决定 创造 B.缜密 关键 开创 C.严密 关键 创造 D.缜密 决定 开创 4．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（ ） A.《琵琶行（并序）》中写道：“弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。” B.读《人的正确思想是从哪里来的？》要思考：人的正确思想只能从社会实践中来，还是能从主观臆断中来，它的形成要经历哪几个阶段？ C.《哈姆莱特》中那句经典的“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”，难道不引发我们对生命意义的深刻思考吗。 D.中国式现代化的五个特征包括：人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化……等。 5．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A.《六国论》中，六国君主面对强秦，不思合力抗敌，反而割地求和，抱薪救火，最终走向覆灭。 B.《哈姆莱特》中的主人公哈姆莱特，面对杀父之仇，当机立断，手刃仇敌，展现了果敢的英雄形象。 C.《边城（节选）》中，翠翠与傩送的爱情故事，跌宕起伏，最终有情人终成眷属，让人倍感欣慰。 D.《长亭送别》中，崔莺莺与张生离别之际，举案齐眉，互诉衷肠，尽显二人的深情厚谊。 6．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A.《察今》通过“循表夜涉”“刻舟求剑”等寓言故事，阐述了“因时变法”的核心观点，对当代改革仍有启示的深刻意义。 B.《人的正确思想是从哪里来的？》中，毛泽东同志深刻阐述了认识发展的辩证过程，为我们改造主观世界和客观世界提供了强大的思想武器。 C.通过学习《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》，使我们深刻认识到青年一代在民族复兴进程中的使命与担当。 D.《五代史伶官传序》通过后唐庄宗盛衰兴亡的史实，警示后人不要沉溺于安逸享乐，能否居安思危是国家长治久安的关键。 7．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） ①它始于秦孝公的商鞅变法，历经六代君主的励精图治，最终由秦始皇完成统一大业。 ②《过秦论》以磅礴的气势，深刻剖析了秦王朝兴衰存亡的历史规律。 ③而其覆灭的根源，在于“仁义不施而攻守之势异也”。 ④文章先铺叙秦王朝日益强盛的过程，再写其速亡的结局，对比鲜明，论证有力。 ⑤这一结论，成为后世统治者治国理政的重要镜鉴。 A.②④①③⑤ B.②①④③⑤ C.①③②④⑤ D.①④②③⑤ 8．下列有关文学、文化常识的表述中，不正确的一项是（ ） A.《琵琶行（并序）》是唐代诗人白居易的长篇乐府诗，“行”是古代诗歌的一种体裁，格律自由，句式长短灵活。 B.元杂剧的结构一般为一本四折，《长亭送别》选自王实甫的《西厢记》，是第四本第三折，【正宫】是曲牌名，【端正好】是宫调名。 C.《六国论》是北宋文学家苏洵的史论名篇，文章借六国赂秦而亡的史实，讽谏北宋朝廷不要对辽、西夏屈膝求和。 D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的戏剧家，《哈姆莱特》是其“四大悲剧”之一，讲述了丹麦王子哈姆莱特为父复仇的故事。 9．下列句子中，所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A.五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 C.碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 D.谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 10．对徐再思《水仙子・西湖探梅》的理解与赏析，不正确的一项是（ ） 水仙子・西湖探梅 雪晴天地一冰壶，竟往西湖探老逋。骑驴踏雪溪桥路。 笑王维作画图，拣梅花多处提壶。对酒看花笑，无钱当剑沽，醉倒在西湖。 A.开篇“雪晴天地一冰壶”以比喻手法，写出雪后西湖天地澄澈、冰清玉洁的景象，为梅花的出场营造了清雅的背景。 B.“竟往西湖探老逋”一句，以林逋代指梅花，既点明了探梅的主题，也暗含了词人对林逋高洁品格的追慕之情。 C.“笑王维作画图”一句，词人嘲笑王维的山水画意境浅薄，无法展现西湖雪后梅花的绝美风姿，尽显狂放不羁的性情。 D.结尾三句直抒胸臆，写词人对酒赏梅、尽兴酣饮的状态，尽显对梅花的喜爱与洒脱旷达的人生态度。 二、（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 数字阅读的利与弊 ①数字时代的到来，彻底重构了大众的阅读方式。从纸质书的墨香翻卷，到电子屏幕的指尖滑动，数字阅读凭借其便捷性、多元性，迅速成为大众获取信息、进行深度阅读的主流方式之一。与此同时，关于数字阅读“碎片化”“浅层次”的争议也从未停歇，厘清数字阅读的利与弊，才能更好地引导大众在数字时代构建健康的阅读习惯。 ②数字阅读最大的优势，在于打破了阅读的时空壁垒，实现了阅读资源的普惠化。传统纸质阅读受限于书籍的购买、存放与携带，一本厚重的典籍往往只能在固定的场所阅读，而数字阅读将海量的图书、报刊、文献压缩进小小的电子设备中，无论是通勤路上的碎片时间，还是出差途中的闲暇时刻，读者都能随时随地开启阅读。对于偏远地区的学生、经济条件有限的阅读爱好者而言，数字阅读平台上大量的免费公共阅读资源，更是打破了知识传播的经济壁垒，让人人都能享有平等的阅读权利。 ③数字阅读的第二重优势，在于丰富了阅读的呈现形式，提升了阅读的互动性与趣味性。传统纸质阅读的呈现形式仅限于文字与静态插图，而数字阅读可以融合音频、视频、动画、互动批注等多种形式，让阅读变得立体可感。比如读《琵琶行》，数字阅读资源可以同步配上琵琶曲的音频、诗歌意境的动画，让读者在文字之外，更直观地感受诗歌的声韵之美与意境之深；读科普类作品，互动式的动画演示能让抽象的科学原理变得通俗易懂。这种多元的呈现形式，尤其能激发青少年的阅读兴趣，降低深度阅读的门槛。 ④数字阅读还能为读者提供个性化的阅读服务，助力构建系统化的阅读体系。大数据算法可以根据读者的阅读偏好，精准推荐契合其阅读需求的书籍与文章，帮助读者发现更多优质的阅读资源；同时，数字阅读平台的书签、批注、思维导图、阅读时长统计等功能，能帮助读者梳理阅读内容、记录阅读感悟，让阅读过程更有条理。对于有明确学习目标的读者而言，这些功能能有效提升阅读效率，助力系统化的知识积累。 ⑤然而，数字阅读的弊端也同样突出，首当其冲的就是碎片化阅读带来的“浅阅读”困境。数字平台为了迎合大众的快节奏阅读习惯，产出了大量“1分钟读懂名著”“3分钟讲完历史”类的碎片化内容，这类内容只能传递书籍的表层信息，无法展现作品的深层内涵与逻辑体系。长期沉浸在这类碎片化阅读中，读者会逐渐丧失深度思考、逻辑梳理的能力，形成“只看结论、不究根源”的阅读习惯，最终导致阅读能力的退化。 ⑥数字阅读的第二重弊端，在于海量信息带来的“信息过载”与注意力分散。数字阅读平台上的信息鱼龙混杂，优质内容与低俗信息、虚假资讯并存，读者在阅读过程中，很容易被弹窗广告、娱乐八卦、短视频链接吸引，从原本的深度阅读跳转至无意义的信息浏览中。有研究数据显示，数字阅读场景下，读者的单次注意力持续时长平均不足3分钟，远低于纸质阅读的专注力水平，这种注意力的持续分散，会严重影响深度阅读的质量。 ⑦此外，数字阅读还存在一定的健康隐患与版权问题。长期盯着电子屏幕阅读，会对读者的视力、颈椎造成损伤，尤其是青少年群体，视力下降与长期数字阅读有着显著的关联；同时，数字阅读平台上的盗版电子书、抄袭内容屡禁不止，不仅损害了作者的合法权益，也破坏了阅读内容的生态环境，很多盗版内容存在错字、漏段、篡改原文的问题，严重影响读者的阅读体验与知识获取的准确性。 ⑧面对数字阅读的利与弊，我们既不能盲目否定数字阅读的价值，也不能放任其弊端肆意蔓延。对于读者而言，要学会合理利用数字阅读的优势，借助其便捷性、多元性拓宽阅读边界，同时也要主动规避碎片化阅读的陷阱，有意识地进行深度阅读训练；对于平台而言，要承担起主体责任，优化算法推荐，加大优质内容的扶持力度，严厉打击盗版侵权行为；对于社会而言，要加强数字阅读的正向引导，营造健康的数字阅读生态。 ⑨数字阅读本身没有对错，它只是一种阅读的载体与方式。真正决定阅读价值的，从来不是阅读的形式，而是阅读的内容与读者的思考。在数字时代，我们要以理性的态度看待数字阅读，取其精华、去其糟粕，让数字阅读真正成为我们获取知识、提升自我、丰盈精神世界的有力工具。 11．关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.数字阅读打破了阅读的时空壁垒与经济壁垒，让阅读资源实现了普惠化，人人都能享有平等的阅读权利。 B.数字阅读融合音频、视频等多元形式，能提升阅读的趣味性，降低深度阅读的门槛，尤其受青少年欢迎。 C.长期沉浸在碎片化数字阅读中，读者会丧失深度思考的能力，这是数字阅读带来的最核心的弊端。 D.数字阅读存在健康隐患，长期电子屏幕阅读会损伤视力与颈椎，青少年群体受此影响尤为显著。 12．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A.文章以“数字阅读的利与弊”为论题，开篇点明数字阅读的发展现状与争议，总领全文，结构清晰。 B.文章②③④段从普惠性、趣味性、个性化三个角度，正面论证数字阅读的多重优势，层次分明。 C.文章⑤⑥⑦段运用举例论证、对比论证、引用论证的手法，全面分析了数字阅读的三大弊端，论证有力。 D.文章⑧段从读者、平台、社会三个层面，提出了应对数字阅读弊端的解决策略，具有现实指导意义。 13．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A.只要借助数字阅读平台，偏远地区的学生就能获得与城市学生完全相同的阅读资源，实现教育公平。 B.数字阅读平台的大数据算法，只会根据读者的阅读偏好推荐同质化内容，不利于读者拓宽阅读边界。 C.数字阅读的专注力水平远低于纸质阅读，是因为平台上的海量信息与弹窗广告分散了读者的注意力。 D.数字阅读的价值不由阅读形式决定，只要读者坚持深度思考、选择优质内容，就能从数字阅读中获得成长。 喝茶对心脏有害吗 ①喝茶是中国延续千年的传统饮食文化，茶叶中富含茶多酚、咖啡因、茶氨酸等多种活性成分，一直被认为是有益身心健康的饮品。但近年来，关于“喝茶伤心脏”的说法频频出现，有人说浓茶会导致心率失常，有人说长期喝茶会增加心脏负担，甚至有人说喝茶会诱发心肌梗死。喝茶对心脏到底是有益还是有害？我们需要结合科学研究，给出客观准确的答案。 ②要厘清喝茶与心脏健康的关系，首先要了解茶叶中的核心成分对心血管系统的作用。茶叶中最核心的活性成分是茶多酚，尤其是儿茶素，这类物质具有强大的抗氧化、抗炎作用，能清除体内的自由基，降低血管内皮的氧化损伤，延缓动脉粥样硬化的进程。而动脉粥样硬化，正是冠心病、心肌梗死等心脏疾病的核心诱因。同时，茶多酚还能调节血脂代谢，降低血液中的低密度脂蛋白胆固醇（坏胆固醇）含量，提升高密度脂蛋白胆固醇（好胆固醇）水平，减少血管内斑块形成的风险，从根源上保护心脏健康。 ③茶叶中的另一种重要成分是茶氨酸，它是茶叶特有的一种氨基酸，具有镇静安神、调节情绪的作用。茶氨酸能通过血脑屏障，作用于中枢神经系统，缓解咖啡因带来的神经兴奋，同时还能降低血液中的皮质醇水平，减轻身体的应激反应。而长期的精神应激、情绪焦虑，会导致血压升高、心率加快，增加心脏的负担，茶氨酸的这种调节作用，能间接保护心脏功能，减少情绪因素引发的心脏不适。 ④那么，为什么会出现“喝茶伤心脏”的说法呢？这主要与茶叶中的咖啡因有关，也与不当的饮茶习惯密切相关。茶叶中含有一定量的咖啡因，咖啡因是一种中枢神经兴奋剂，能加快心率、升高血压，短时间内大量摄入咖啡因，会导致交感神经兴奋，出现心慌、心悸、胸闷等不适症状，对于本身就有心律失常、高血压、冠心病的人群而言，这种不适会更加明显，甚至可能诱发病情加重。 ⑤除了咖啡因的影响，不当的饮茶习惯是伤害心脏的核心元凶。首先是喝浓茶，浓茶中咖啡因、茶多酚的浓度大幅升高，不仅会过度刺激心脏，加快心率，还会刺激胃酸分泌，引发胃部不适，而胃部的疼痛不适会通过神经反射影响心脏，诱发胸闷、心慌等症状，很多人将其误认为是喝茶直接损伤了心脏。其次是空腹喝茶，空腹状态下，茶叶中的活性成分会被快速吸收，对心脏和肠胃的刺激会加倍，尤其是清晨空腹喝浓茶，很容易出现头晕、心慌、四肢无力的“茶醉”现象。 ⑥此外，喝茶的时间、温度也会影响心脏健康。很多人习惯在睡前喝茶，茶叶中的咖啡因会影响睡眠质量，而长期睡眠不足，会导致血压波动、心率失常，增加心脏疾病的发病风险；还有人喜欢喝滚烫的热茶，65℃以上的热饮会损伤食管和胃黏膜，引发慢性炎症，而长期的慢性炎症会增加心血管疾病的发病风险，这也是很多人忽视的饮茶误区。 ⑦那么，到底怎样喝茶，才能既享受茶文化的乐趣，又保护心脏健康呢？首先，要控制饮茶的浓度，优先选择淡茶，避免喝浓茶，淡茶中茶多酚、茶氨酸的有益成分能正常发挥作用，而咖啡因的含量较低，不会对心脏造成过度刺激。其次，要控制饮茶的量，健康成年人每天的干茶摄入量建议控制在5-10克，分3-4次冲泡，避免短时间内大量喝茶。 ⑧同时，要避开不当的饮茶场景，不要空腹喝茶，不要睡前3小时内喝茶，不要喝滚烫的热茶，优先选择温热的茶饮。对于特殊人群而言，要根据自身情况调整饮茶习惯：本身患有心律失常、高血压、冠心病的人群，应尽量少喝或不喝茶，尤其是浓茶；孕妇、青少年、睡眠质量差的人群，也应减少饮茶量，避免咖啡因带来的不良影响。 ⑨综合来看，喝茶本身并不会伤害心脏，相反，茶叶中的茶多酚、茶氨酸等成分，对心脏健康有着明确的保护作用。真正伤害心脏的，从来不是茶叶本身，而是浓茶、过量饮、空腹饮等不当的饮茶习惯。我们要摒弃错误的饮茶方式，养成科学的饮茶习惯，才能真正发挥茶叶的健康价值，让千年茶文化在当代依然能守护我们的身心健康。 14．关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.茶叶中的茶多酚具有抗氧化、抗炎作用，能延缓动脉粥样硬化进程，从根源上保护心脏健康。 B.茶氨酸能缓解咖啡因带来的神经兴奋，减轻身体应激反应，是茶叶中保护心脏的唯一有益成分。 C.短时间内大量摄入咖啡因，会导致交感神经兴奋，出现心慌、心悸等症状，加重心脏病人的病情。 D.喝滚烫的热茶会损伤黏膜引发慢性炎症，增加心血管疾病的发病风险，是常见的饮茶误区。 15．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A.文章以“喝茶对心脏有害吗”为论题，开篇提出大众的争议，以设问的方式总领全文，引发读者阅读兴趣。 B.文章②③段从茶叶有益成分的角度，正面论证了喝茶对心脏的保护作用，逻辑清晰，论据科学。 C.文章④⑤⑥段层层递进，从成分特性到不当习惯，全面分析了“喝茶伤心脏”说法的来源，条理分明。 D.文章⑨段总结全文，得出核心结论，同时呼吁大众养成科学饮茶习惯，升华了文章的主旨。 16．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A.长期坚持喝茶，就能彻底避免动脉粥样硬化，杜绝冠心病、心肌梗死等心脏疾病的发生。 B.出现心慌、心悸等不适症状，都是因为喝了浓茶，只要停止喝茶，症状就会完全消失。 C.健康成年人只要养成喝淡茶、适量饮茶、避开不当饮茶场景的习惯，就能安全享受喝茶的乐趣。 D.患有高血压、冠心病的人群，只要不喝浓茶，就可以像健康人一样随意喝茶，不会有任何风险。 三、（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 六国论 苏洵 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！ 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 17.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.六国互丧，率赂秦耶 率：全都，一概 B.思厥先祖父 厥：其，他们的 C.始速祸焉 速：加速 D.洎牧以谗诛 洎：及，等到 18.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A.不赂者以赂者丧 以地事秦，犹抱薪救火 B.破灭之道也 子孙视之不甚惜 C.与嬴而不助五国也 而犹有可以不赂而胜之之势 D.其势弱于秦 赵尝五战于秦 19.下列特殊句式和例句相同的一项是（ ） 例句：赂秦而力亏，破灭之道也 A.赵尝五战于秦 B.苟以天下之大 C.为国者无使为积威之所劫哉 D.斯用兵之效也 20.下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.文章开篇即提出中心论点“六国破灭，弊在赂秦”，并从“赂秦而力亏”和“不赂者以赂者丧”两个分论点展开论证，逻辑严谨。 B.第二段通过对比论证，指出秦国通过受贿获得的土地远超战胜所得，诸侯割地赂秦不仅无法换来安宁，反而会加速自身的灭亡。 C.第三段分析齐、燕、赵三国灭亡的原因，齐国是因为依附秦国不助五国，燕赵是因为“用武而不终”，最终都走向了覆灭。 D.文章结尾借古讽今，以六国破灭的史实警示北宋统治者，不要重蹈六国赂敌求和的覆辙，体现了作者的家国情怀与政治远见。 四、（本大题共3小题，共10分） 21、补写出下列句子中的空缺部分。（3分） （1）________________，相逢何必曾相识！（白居易《琵琶行（并序）》） （2）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。________________？总是离人泪。（王实甫《长亭送别【正宫】【端正好】》） （3）静女其姝，俟我于城隅。________________，搔首踟蹰。（《诗经・静女》） 22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（3分） 中国式现代化，是人口规模巨大的现代化，①________，不同于西方少数国家的现代化。我们的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，坚决摒弃两极分化的发展模式；②________，既要物质财富极大丰富，也要精神财富极大丰富；是人与自然和谐共生的现代化，不走先污染后治理的老路；是走和平发展道路的现代化，③________，始终坚持互利共赢的发展理念。 23.学校将举办“传承经典・筑梦青春”经典诗文朗诵大赛，你作为本次大赛的主持人，下面是开场白初稿中的部分内容，有三处表达不当，请找出并修改。（4分） ①尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！②欢迎大家来到本次经典诗文朗诵大赛的现场，我是主持人小宇。③经典诗文是中华传统文化的瑰宝，它承载着民族的精神，传递着千年的智慧。④今天，我们将在这里共同聆听同学们的精彩朗诵，一起感受经典的魅力。⑤希望各位参赛选手能够拿出看家本领，展现自己的风采，⑥也希望各位观众能够遵守赛场秩序，认真聆听，⑦让我们一起开启这场经典文化之旅！ 五、（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 台风眼的钟摆 ①我第一次见到老陈，是在南海边的气象观测站里。那年夏天，超强台风“山猫”正朝着半岛袭来，整个城市都拉响了最高级别的台风预警，海边的居民全部撤离，只有这座建在悬崖上的气象观测站，还亮着一盏不灭的灯。 ②观测站建在半岛最南端的悬崖上，三面环海，一面靠着陡峭的山壁，是整个半岛台风登陆的最前沿。站里只有三个人，站长老陈，还有两个刚毕业的年轻观测员。我作为随队的记者，跟着应急保障队的车，一路颠簸着来到了这里，车刚停稳，就被狂风卷着的雨点砸得睁不开眼。 ③推开观测站的门，扑面而来的是仪器运转的嗡鸣，还有淡淡的咖啡香。老陈正趴在操作台前，眼睛紧紧盯着屏幕上跳动的气象数据，手里的笔在本子上飞快地记录着什么。他的头发已经花白了大半，额头上的皱纹像海边被风浪冲刷过的岩石，深邃又坚硬。看到我们进来，他只是抬了抬眼，说了句“坐吧，等我把这组数据记完”，又立刻埋首到工作中。 ④观测站的正中央，挂着一个老式的摆钟，铜制的钟摆随着海风带来的震动，一下一下，不紧不慢地摆动着。在狂风呼啸的悬崖上，这个摆钟的滴答声，像是整个观测站的心跳，沉稳又坚定。我忍不住问老陈，都什么年代了，怎么还挂着这么个老式摆钟？老陈终于忙完了手里的活，给我们倒了热水，笑着说，这钟跟着我三十年了，从我刚到这个观测站，它就挂在这里。 ⑤老陈的父亲，就是这个观测站的第一任站长。上世纪八十年代，这个观测站刚建成的时候，没有先进的电子仪器，所有的气象数据，都要靠人工观测、人工记录。父亲靠着一个风速仪、一个气压计、一个摆钟，在这个悬崖上守了一辈子，记录下了上百个台风的完整数据，为半岛的台风预警，留下了最珍贵的第一手资料。 ⑥老陈二十岁那年，接了父亲的班，也来到了这个观测站。这一守，就是三十年。三十年间，半岛上的城市换了模样，海边的渔村变成了旅游景区，观测站里的仪器换了一代又一代，从人工记录变成了自动化监测，从有线传输变成了卫星实时回传。唯一没变的，是悬崖上的这座观测站，还有那个一直摆动的铜制摆钟。 ⑦有人问老陈，现在仪器都自动化了，卫星能实时监测台风路径，为什么还要守在这个悬崖上，冒着生命危险观测？老陈总是指着窗外的大海说，卫星能看到台风的路径，却看不到海浪的高度，看不到风里裹挟的水汽，看不到海边礁石被风浪冲刷的变化。这些最一线的观测数据，是台风预警最核心的依据，差之毫厘，谬以千里。 ⑧台风“山猫”登陆的那个晚上，是我这辈子见过的最恐怖的夜晚。狂风像野兽一样拍打着观测站的门窗，海浪越过十几米高的悬崖，砸在观测站的外墙上，整个房子都在微微震动。两个年轻的观测员脸色发白，却依然守在仪器前，一丝不苟地记录着每一组实时数据。老陈站在窗前，手里拿着对讲机，一遍一遍地向应急指挥中心汇报着实时风速、气压、浪高数据，声音沉稳，没有一丝慌乱。 ⑨那个晚上，观测站正中央的摆钟，依然不紧不慢地摆动着。滴答，滴答，在狂风的咆哮里，在海浪的撞击声里，这个摆钟的声音，像是定海神针一样，让整个慌乱的夜晚，有了一份沉稳的底气。我突然明白，这个摆钟，从来都不是一个简单的计时工具。 ⑩它是老陈父子两代人的坚守，是台风眼里最坚定的坐标。在每一个台风来袭的夜晚，当整个城市都在撤离、躲避的时候，总有这么一群人，逆着人流，向着台风最核心的区域前行，守在最危险的前沿，用一组组精准的数据，为身后的城市，筑起一道坚不可摧的防线。 ⑪台风“山猫”过境后的第二天，天空放晴了，大海恢复了往日的平静，悬崖下的礁石上，还留着海浪冲刷过的痕迹。老陈带着两个年轻的观测员，拿着仪器，沿着悬崖边检查设备，记录台风过后的气象数据。阳光洒在他花白的头发上，也洒在那个铜制的摆钟上，钟摆依然在不紧不慢地摆动着。 ⑫我离开观测站的时候，老陈送我到门口，指着远处的城市说，你看，这座城市能安安稳稳地发展，海边的居民能平平安安地生活，我们守在这里，就值了。他的脸上带着淡淡的笑容，眼里有光，像海边的灯塔一样，明亮又坚定。 ⑬很多年过去了，我走过很多地方，见过很多风景，却始终忘不了那个台风夜里的观测站，忘不了那个不紧不慢摆动的钟摆。我终于懂得，这个世界上，从来没有什么岁月静好，只是有人在我们看不见的地方，默默坚守，负重前行。 ⑭那个台风眼里的钟摆，不仅挂在南海边的观测站里，也挂在每一个默默坚守的平凡人心里。它摆动的每一个瞬间，都在告诉我们，坚守的意义，责任的重量。 24.文中“台风眼的钟摆”具体指什么？有何象征意义？（3分） 25.文中的老陈具有怎样的形象特点？（3分） 26.选文表达了怎样的主旨？（3分） 27.文章运用了多种表现手法，请简要分析环境描写的运用及其作用。（3分） 28.如何理解“那个台风眼里的钟摆，不仅挂在南海边的观测站里，也挂在每一个默默坚守的平凡人心里”这句话的含义？（3分） 六、（45分） 29.阅读下面的材料，按要求作文。 生活中的暖意，从来都不是惊天动地的壮举，而是藏在平凡日子里的细碎美好。它可能藏在一碗热汤里，藏在一句问候里，藏在一个眼神里，藏在一次默默的守护里。那些藏在细节里的温柔，总能在不经意间，治愈我们的心灵，给我们前行的力量。 请以“藏在中 的暖意”为题，写一篇文章。 要求：先将题目补充完整，文体不限（诗歌除外），不少于700字，不得抄袭、套作。 600字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2025-2026学年高二下学期《语文期中考点大串讲》以语文《拓展模块下册》（高教版）教材1-3单元内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期中复习解决方案。 本专题是2025-2026学年高二下学期《语文期中考点大串讲》（高教版）的期中模拟试卷1，考试范围是第1-3单元内容。 2025-2026学年高二下学期《语文期中考点大串讲》 期中模拟卷（1） 考试时间：120分钟 满分：120分 班级 姓名 学号 成绩 注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：语文拓展模块下册（高教版）第1到3单元。 一、（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1．下列加点的字注音全部正确的一项是（ ） A.湓浦（pén） 贾人（gǔ） 迁谪（zhé） 六幺（yāo） B.赂秦（luò） 洎牧（jì） 暴霜露（pù） 颠覆（diān） C.石栈（zhàn） 嘲哳（zhāo） 幽咽（yè） 霓裳（shang） D.戕害（qiāng） 延宕（dàn） 罪孽（niè） 吮吸（shǔn） 【答案】A 【解析】本题考查字音识记，结合《琵琶行（并序）》《六国论》《哈姆莱特》篇目。B项“赂秦”的“赂”应读lù；C项“霓裳”的“裳”应读cháng；D项“延宕”的“宕”应读dàng。A项注音均正确，均出自《琵琶行（并序）》课下注释重点字词。 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.寒暄 悚然 潦倒 没精打彩 B.樯橹 仓皇 贬谪 放浪形骸 C.暮蔼 谂知 厮守 面面相觑 D.珠矶 戕害 篡夺 残羹冷炙 【答案】B 【解析】本题考查字形辨析，结合《琵琶行（并序）》《长亭送别》《哈姆莱特》篇目。A项“没精打彩”应为“没精打采”；C项“暮蔼”应为“暮霭”；D项“珠矶”应为“珠玑”。 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ） ①《实践是检验真理的唯一标准》一文，以________的逻辑和无可辩驳的事实，阐明了马克思主义的核心认识论原则。 ②《社会历史的决定性基础》中，恩格斯阐明了经济关系是社会历史发展的________性因素，而非唯一因素。 ③《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》中，我们深刻认识到，中国式现代化________了人类文明新形态。 A.严密 决定 创造 B.缜密 关键 开创 C.严密 关键 创造 D.缜密 决定 开创 【答案】D 【解析】“缜密”侧重思维、逻辑细致严谨，贴合①句议论文逻辑的特点；“严密”侧重结构、规则无疏漏，与语境不符。“决定”指某事物起主导、根本性作用，契合②句恩格斯对经济基础核心地位的论述；“关键”侧重重要节点，无法体现经济基础的根本性作用。“开创”指首次建立、开启全新事物，符合③句“人类文明新形态”的首创性特征；“创造”侧重造出原有不存在的事物，无法体现“新形态”的开创性意义。故选D。 4．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（ ） A.《琵琶行（并序）》中写道：“弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。” B.读《人的正确思想是从哪里来的？》要思考：人的正确思想只能从社会实践中来，还是能从主观臆断中来，它的形成要经历哪几个阶段？ C.《哈姆莱特》中那句经典的“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”，难道不引发我们对生命意义的深刻思考吗。 D.中国式现代化的五个特征包括：人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化……等。 【答案】A 【解析】B项连续问句中，第二个逗号应改为问号，句末问号保留；C项反问句的句末标点应为问号，而非句号；D项省略号与“等”不能连用，应删去省略号。 5．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A.《六国论》中，六国君主面对强秦，不思合力抗敌，反而割地求和，抱薪救火，最终走向覆灭。 B.《哈姆莱特》中的主人公哈姆莱特，面对杀父之仇，当机立断，手刃仇敌，展现了果敢的英雄形象。 C.《边城（节选）》中，翠翠与傩送的爱情故事，跌宕起伏，最终有情人终成眷属，让人倍感欣慰。 D.《长亭送别》中，崔莺莺与张生离别之际，举案齐眉，互诉衷肠，尽显二人的深情厚谊。 【答案】D 【解析】D项“举案齐眉”形容夫妻间相敬如宾，不适合用于离别之际互诉衷肠的场景，使用不当。 6．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A.《察今》通过“循表夜涉”“刻舟求剑”等寓言故事，阐述了“因时变法”的核心观点，对当代改革仍有启示的深刻意义。 B.《人的正确思想是从哪里来的？》中，毛泽东同志深刻阐述了认识发展的辩证过程，为我们改造主观世界和客观世界提供了强大的思想武器。 C.通过学习《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》，使我们深刻认识到青年一代在民族复兴进程中的使命与担当。 D.《五代史伶官传序》通过后唐庄宗盛衰兴亡的史实，警示后人不要沉溺于安逸享乐，能否居安思危是国家长治久安的关键。 【答案】B 【解析】A项语序不当，应将“深刻的”移至“启示”前，改为“仍有深刻的启示意义”；C项“通过……使”连用导致主语残缺，应删去“使”；D项两面对一面，应删去“能否”，或在“国家”后加“能否”。B项无语病，准确概括《人的正确思想是从哪里来的？》的核心主旨与现实意义，逻辑清晰。 7．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） ①它始于秦孝公的商鞅变法，历经六代君主的励精图治，最终由秦始皇完成统一大业。 ②《过秦论》以磅礴的气势，深刻剖析了秦王朝兴衰存亡的历史规律。 ③而其覆灭的根源，在于“仁义不施而攻守之势异也”。 ④文章先铺叙秦王朝日益强盛的过程，再写其速亡的结局，对比鲜明，论证有力。 ⑤这一结论，成为后世统治者治国理政的重要镜鉴。 A.②④①③⑤ B.②①④③⑤ C.①③②④⑤ D.①④②③⑤ 【答案】A 【解析】②句首先点出《过秦论》的核心内容与写作特点，引出话题；④句承接②句，介绍文章的写作结构与论证手法；①句具体铺叙秦王朝强盛的过程，对应④句“先铺叙秦王朝日益强盛的过程”；③句转折分析秦覆灭的根源，对应④句“再写其速亡的结局”；⑤句总结文章结论的历史意义，升华主旨。逻辑顺序为“总起话题—介绍结构—具体铺叙—转折分析—升华意义”，故正确排序为②④①③⑤。 8．下列有关文学、文化常识的表述中，不正确的一项是（ ） A.《琵琶行（并序）》是唐代诗人白居易的长篇乐府诗，“行”是古代诗歌的一种体裁，格律自由，句式长短灵活。 B.元杂剧的结构一般为一本四折，《长亭送别》选自王实甫的《西厢记》，是第四本第三折，【正宫】是曲牌名，【端正好】是宫调名。 C.《六国论》是北宋文学家苏洵的史论名篇，文章借六国赂秦而亡的史实，讽谏北宋朝廷不要对辽、西夏屈膝求和。 D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的戏剧家，《哈姆莱特》是其“四大悲剧”之一，讲述了丹麦王子哈姆莱特为父复仇的故事。 【答案】B 【解析】B项表述错误，【正宫】是元杂剧的宫调名，【端正好】是对应宫调下的曲牌名，选项表述颠倒。A、C、D三项对乐府诗、元杂剧、史论、莎士比亚戏剧的文学文化常识表述均正确。 9．下列句子中，所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A.五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 C.碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 D.谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 【答案】B 【解析】A项“五陵年少”“缠头”“红绡”运用借代，C项运用排比，D项“樯橹”运用借代，三项均为借代/排比类修辞；B项运用设问兼比喻的修辞手法，将愁绪比作一江春水，与其他三项修辞手法不同。 10．对徐再思《水仙子・西湖探梅》的理解与赏析，不正确的一项是（ ） 水仙子・西湖探梅 雪晴天地一冰壶，竟往西湖探老逋。骑驴踏雪溪桥路。 笑王维作画图，拣梅花多处提壶。对酒看花笑，无钱当剑沽，醉倒在西湖。 A.开篇“雪晴天地一冰壶”以比喻手法，写出雪后西湖天地澄澈、冰清玉洁的景象，为梅花的出场营造了清雅的背景。 B.“竟往西湖探老逋”一句，以林逋代指梅花，既点明了探梅的主题，也暗含了词人对林逋高洁品格的追慕之情。 C.“笑王维作画图”一句，词人嘲笑王维的山水画意境浅薄，无法展现西湖雪后梅花的绝美风姿，尽显狂放不羁的性情。 D.结尾三句直抒胸臆，写词人对酒赏梅、尽兴酣饮的状态，尽显对梅花的喜爱与洒脱旷达的人生态度。 【答案】C 【解析】C项表述错误，“笑王维作画图”并非嘲笑王维画作意境浅薄，而是词人认为王维的山水画虽美，却不及自己踏雪探梅、与梅相融的真切意趣，是一种自得其乐的洒脱，而非嘲讽。A、B、D三项对词作的意象、用典、情感的赏析均正确。 二、（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 数字阅读的利与弊 ①数字时代的到来，彻底重构了大众的阅读方式。从纸质书的墨香翻卷，到电子屏幕的指尖滑动，数字阅读凭借其便捷性、多元性，迅速成为大众获取信息、进行深度阅读的主流方式之一。与此同时，关于数字阅读“碎片化”“浅层次”的争议也从未停歇，厘清数字阅读的利与弊，才能更好地引导大众在数字时代构建健康的阅读习惯。 ②数字阅读最大的优势，在于打破了阅读的时空壁垒，实现了阅读资源的普惠化。传统纸质阅读受限于书籍的购买、存放与携带，一本厚重的典籍往往只能在固定的场所阅读，而数字阅读将海量的图书、报刊、文献压缩进小小的电子设备中，无论是通勤路上的碎片时间，还是出差途中的闲暇时刻，读者都能随时随地开启阅读。对于偏远地区的学生、经济条件有限的阅读爱好者而言，数字阅读平台上大量的免费公共阅读资源，更是打破了知识传播的经济壁垒，让人人都能享有平等的阅读权利。 ③数字阅读的第二重优势，在于丰富了阅读的呈现形式，提升了阅读的互动性与趣味性。传统纸质阅读的呈现形式仅限于文字与静态插图，而数字阅读可以融合音频、视频、动画、互动批注等多种形式，让阅读变得立体可感。比如读《琵琶行》，数字阅读资源可以同步配上琵琶曲的音频、诗歌意境的动画，让读者在文字之外，更直观地感受诗歌的声韵之美与意境之深；读科普类作品，互动式的动画演示能让抽象的科学原理变得通俗易懂。这种多元的呈现形式，尤其能激发青少年的阅读兴趣，降低深度阅读的门槛。 ④数字阅读还能为读者提供个性化的阅读服务，助力构建系统化的阅读体系。大数据算法可以根据读者的阅读偏好，精准推荐契合其阅读需求的书籍与文章，帮助读者发现更多优质的阅读资源；同时，数字阅读平台的书签、批注、思维导图、阅读时长统计等功能，能帮助读者梳理阅读内容、记录阅读感悟，让阅读过程更有条理。对于有明确学习目标的读者而言，这些功能能有效提升阅读效率，助力系统化的知识积累。 ⑤然而，数字阅读的弊端也同样突出，首当其冲的就是碎片化阅读带来的“浅阅读”困境。数字平台为了迎合大众的快节奏阅读习惯，产出了大量“1分钟读懂名著”“3分钟讲完历史”类的碎片化内容，这类内容只能传递书籍的表层信息，无法展现作品的深层内涵与逻辑体系。长期沉浸在这类碎片化阅读中，读者会逐渐丧失深度思考、逻辑梳理的能力，形成“只看结论、不究根源”的阅读习惯，最终导致阅读能力的退化。 ⑥数字阅读的第二重弊端，在于海量信息带来的“信息过载”与注意力分散。数字阅读平台上的信息鱼龙混杂，优质内容与低俗信息、虚假资讯并存，读者在阅读过程中，很容易被弹窗广告、娱乐八卦、短视频链接吸引，从原本的深度阅读跳转至无意义的信息浏览中。有研究数据显示，数字阅读场景下，读者的单次注意力持续时长平均不足3分钟，远低于纸质阅读的专注力水平，这种注意力的持续分散，会严重影响深度阅读的质量。 ⑦此外，数字阅读还存在一定的健康隐患与版权问题。长期盯着电子屏幕阅读，会对读者的视力、颈椎造成损伤，尤其是青少年群体，视力下降与长期数字阅读有着显著的关联；同时，数字阅读平台上的盗版电子书、抄袭内容屡禁不止，不仅损害了作者的合法权益，也破坏了阅读内容的生态环境，很多盗版内容存在错字、漏段、篡改原文的问题，严重影响读者的阅读体验与知识获取的准确性。 ⑧面对数字阅读的利与弊，我们既不能盲目否定数字阅读的价值，也不能放任其弊端肆意蔓延。对于读者而言，要学会合理利用数字阅读的优势，借助其便捷性、多元性拓宽阅读边界，同时也要主动规避碎片化阅读的陷阱，有意识地进行深度阅读训练；对于平台而言，要承担起主体责任，优化算法推荐，加大优质内容的扶持力度，严厉打击盗版侵权行为；对于社会而言，要加强数字阅读的正向引导，营造健康的数字阅读生态。 ⑨数字阅读本身没有对错，它只是一种阅读的载体与方式。真正决定阅读价值的，从来不是阅读的形式，而是阅读的内容与读者的思考。在数字时代，我们要以理性的态度看待数字阅读，取其精华、去其糟粕，让数字阅读真正成为我们获取知识、提升自我、丰盈精神世界的有力工具。 11．关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.数字阅读打破了阅读的时空壁垒与经济壁垒，让阅读资源实现了普惠化，人人都能享有平等的阅读权利。 B.数字阅读融合音频、视频等多元形式，能提升阅读的趣味性，降低深度阅读的门槛，尤其受青少年欢迎。 C.长期沉浸在碎片化数字阅读中，读者会丧失深度思考的能力，这是数字阅读带来的最核心的弊端。 D.数字阅读存在健康隐患，长期电子屏幕阅读会损伤视力与颈椎，青少年群体受此影响尤为显著。 【答案】C 【解析】C项“最核心的弊端”表述错误，原文第五段仅指出碎片化阅读带来的“浅阅读”困境是数字阅读的首要弊端，并未提及是“最核心的弊端”，且“会丧失”表述过于绝对，原文为“会逐渐丧失”。A、B、D三项均符合原文内容。 12．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A.文章以“数字阅读的利与弊”为论题，开篇点明数字阅读的发展现状与争议，总领全文，结构清晰。 B.文章②③④段从普惠性、趣味性、个性化三个角度，正面论证数字阅读的多重优势，层次分明。 C.文章⑤⑥⑦段运用举例论证、对比论证、引用论证的手法，全面分析了数字阅读的三大弊端，论证有力。 D.文章⑧段从读者、平台、社会三个层面，提出了应对数字阅读弊端的解决策略，具有现实指导意义。 【答案】C 【解析】C项表述错误，文章⑤⑥⑦段分析数字阅读的弊端时，运用了举例论证、对比论证的手法，并未使用引用论证的手法。A、B、D三项对文章论证结构、论证方法、论证内容的分析均正确。 13．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A.只要借助数字阅读平台，偏远地区的学生就能获得与城市学生完全相同的阅读资源，实现教育公平。 B.数字阅读平台的大数据算法，只会根据读者的阅读偏好推荐同质化内容，不利于读者拓宽阅读边界。 C.数字阅读的专注力水平远低于纸质阅读，是因为平台上的海量信息与弹窗广告分散了读者的注意力。 D.数字阅读的价值不由阅读形式决定，只要读者坚持深度思考、选择优质内容，就能从数字阅读中获得成长。 【答案】D 【解析】A项“只要……就……”表述绝对化，数字阅读能缩小阅读资源的差距，但无法实现“完全相同”的阅读资源与绝对的教育公平；B项表述错误，原文指出大数据算法能帮助读者发现更多优质阅读资源，拓宽阅读边界，并非只会推荐同质化内容；C项因果关系片面，数字阅读专注力低除了信息与广告的影响，还有读者自身阅读习惯的因素，“是因为”表述过于绝对；D项符合原文第九段的表述，正确。 喝茶对心脏有害吗 ①喝茶是中国延续千年的传统饮食文化，茶叶中富含茶多酚、咖啡因、茶氨酸等多种活性成分，一直被认为是有益身心健康的饮品。但近年来，关于“喝茶伤心脏”的说法频频出现，有人说浓茶会导致心率失常，有人说长期喝茶会增加心脏负担，甚至有人说喝茶会诱发心肌梗死。喝茶对心脏到底是有益还是有害？我们需要结合科学研究，给出客观准确的答案。 ②要厘清喝茶与心脏健康的关系，首先要了解茶叶中的核心成分对心血管系统的作用。茶叶中最核心的活性成分是茶多酚，尤其是儿茶素，这类物质具有强大的抗氧化、抗炎作用，能清除体内的自由基，降低血管内皮的氧化损伤，延缓动脉粥样硬化的进程。而动脉粥样硬化，正是冠心病、心肌梗死等心脏疾病的核心诱因。同时，茶多酚还能调节血脂代谢，降低血液中的低密度脂蛋白胆固醇（坏胆固醇）含量，提升高密度脂蛋白胆固醇（好胆固醇）水平，减少血管内斑块形成的风险，从根源上保护心脏健康。 ③茶叶中的另一种重要成分是茶氨酸，它是茶叶特有的一种氨基酸，具有镇静安神、调节情绪的作用。茶氨酸能通过血脑屏障，作用于中枢神经系统，缓解咖啡因带来的神经兴奋，同时还能降低血液中的皮质醇水平，减轻身体的应激反应。而长期的精神应激、情绪焦虑，会导致血压升高、心率加快，增加心脏的负担，茶氨酸的这种调节作用，能间接保护心脏功能，减少情绪因素引发的心脏不适。 ④那么，为什么会出现“喝茶伤心脏”的说法呢？这主要与茶叶中的咖啡因有关，也与不当的饮茶习惯密切相关。茶叶中含有一定量的咖啡因，咖啡因是一种中枢神经兴奋剂，能加快心率、升高血压，短时间内大量摄入咖啡因，会导致交感神经兴奋，出现心慌、心悸、胸闷等不适症状，对于本身就有心律失常、高血压、冠心病的人群而言，这种不适会更加明显，甚至可能诱发病情加重。 ⑤除了咖啡因的影响，不当的饮茶习惯是伤害心脏的核心元凶。首先是喝浓茶，浓茶中咖啡因、茶多酚的浓度大幅升高，不仅会过度刺激心脏，加快心率，还会刺激胃酸分泌，引发胃部不适，而胃部的疼痛不适会通过神经反射影响心脏，诱发胸闷、心慌等症状，很多人将其误认为是喝茶直接损伤了心脏。其次是空腹喝茶，空腹状态下，茶叶中的活性成分会被快速吸收，对心脏和肠胃的刺激会加倍，尤其是清晨空腹喝浓茶，很容易出现头晕、心慌、四肢无力的“茶醉”现象。 ⑥此外，喝茶的时间、温度也会影响心脏健康。很多人习惯在睡前喝茶，茶叶中的咖啡因会影响睡眠质量，而长期睡眠不足，会导致血压波动、心率失常，增加心脏疾病的发病风险；还有人喜欢喝滚烫的热茶，65℃以上的热饮会损伤食管和胃黏膜，引发慢性炎症，而长期的慢性炎症会增加心血管疾病的发病风险，这也是很多人忽视的饮茶误区。 ⑦那么，到底怎样喝茶，才能既享受茶文化的乐趣，又保护心脏健康呢？首先，要控制饮茶的浓度，优先选择淡茶，避免喝浓茶，淡茶中茶多酚、茶氨酸的有益成分能正常发挥作用，而咖啡因的含量较低，不会对心脏造成过度刺激。其次，要控制饮茶的量，健康成年人每天的干茶摄入量建议控制在5-10克，分3-4次冲泡，避免短时间内大量喝茶。 ⑧同时，要避开不当的饮茶场景，不要空腹喝茶，不要睡前3小时内喝茶，不要喝滚烫的热茶，优先选择温热的茶饮。对于特殊人群而言，要根据自身情况调整饮茶习惯：本身患有心律失常、高血压、冠心病的人群，应尽量少喝或不喝茶，尤其是浓茶；孕妇、青少年、睡眠质量差的人群，也应减少饮茶量，避免咖啡因带来的不良影响。 ⑨综合来看，喝茶本身并不会伤害心脏，相反，茶叶中的茶多酚、茶氨酸等成分，对心脏健康有着明确的保护作用。真正伤害心脏的，从来不是茶叶本身，而是浓茶、过量饮、空腹饮等不当的饮茶习惯。我们要摒弃错误的饮茶方式，养成科学的饮茶习惯，才能真正发挥茶叶的健康价值，让千年茶文化在当代依然能守护我们的身心健康。 14．关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.茶叶中的茶多酚具有抗氧化、抗炎作用，能延缓动脉粥样硬化进程，从根源上保护心脏健康。 B.茶氨酸能缓解咖啡因带来的神经兴奋，减轻身体应激反应，是茶叶中保护心脏的唯一有益成分。 C.短时间内大量摄入咖啡因，会导致交感神经兴奋，出现心慌、心悸等症状，加重心脏病人的病情。 D.喝滚烫的热茶会损伤黏膜引发慢性炎症，增加心血管疾病的发病风险，是常见的饮茶误区。 【答案】B 【解析】B项“唯一有益成分”表述错误，原文指出茶多酚、茶氨酸均为茶叶中对心脏有益的核心成分，并非茶氨酸是唯一的有益成分。A、C、D三项均符合原文内容。 15．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A.文章以“喝茶对心脏有害吗”为论题，开篇提出大众的争议，以设问的方式总领全文，引发读者阅读兴趣。 B.文章②③段从茶叶有益成分的角度，正面论证了喝茶对心脏的保护作用，逻辑清晰，论据科学。 C.文章④⑤⑥段层层递进，从成分特性到不当习惯，全面分析了“喝茶伤心脏”说法的来源，条理分明。 D.文章⑨段总结全文，得出核心结论，同时呼吁大众养成科学饮茶习惯，升华了文章的主旨。 【答案】C 【解析】C项“层层递进”表述错误，文章④⑤⑥段是并列结构，分别从咖啡因的影响、不当饮茶习惯、饮茶时间与温度三个角度，分析“喝茶伤心脏”的原因，并非层层递进的结构。A、B、D三项对文章论证结构、论证手法、论证逻辑的分析均正确。 16．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A.长期坚持喝茶，就能彻底避免动脉粥样硬化，杜绝冠心病、心肌梗死等心脏疾病的发生。 B.出现心慌、心悸等不适症状，都是因为喝了浓茶，只要停止喝茶，症状就会完全消失。 C.健康成年人只要养成喝淡茶、适量饮茶、避开不当饮茶场景的习惯，就能安全享受喝茶的乐趣。 D.患有高血压、冠心病的人群，只要不喝浓茶，就可以像健康人一样随意喝茶，不会有任何风险。 【答案】C 【解析】A项“就能彻底避免”“杜绝”表述绝对化，茶多酚只能延缓动脉粥样硬化进程，降低心脏疾病的发病风险，无法彻底杜绝；B项“都是因为”表述绝对化，心慌、心悸的诱因有很多，并非全部由喝浓茶导致，且停止喝茶也不一定能让症状完全消失；D项表述错误，原文指出患有高血压、冠心病的人群应尽量少喝或不喝茶，并非“可以随意喝茶”；C项符合原文⑦⑧段的科学饮茶建议，正确。 三、（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 六国论 苏洵 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！ 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 17.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A.六国互丧，率赂秦耶 率：全都，一概 B.思厥先祖父 厥：其，他们的 C.始速祸焉 速：加速 D.洎牧以谗诛 洎：及，等到 【答案】C 【解析】“始速祸焉”中“速”为动词，意为“招致”。“始速祸焉”即“才招致了祸患”，对应燕太子丹派荆轲刺秦的情节。A、B、D三项解释均正确。 18.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A.不赂者以赂者丧 以地事秦，犹抱薪救火 B.破灭之道也 子孙视之不甚惜 C.与嬴而不助五国也 而犹有可以不赂而胜之之势 D.其势弱于秦 赵尝五战于秦 【答案】C 【解析】C项，两个“而”均为连词，表转折，意为“却”。A项，前句“以”为介词，表原因“因为”；后句“以”为介词，表方式“用、拿”。B项，前句“之”为结构助词，“的”；后句“之”为代词，代指土地。D项，前句“于”为介词，表比较“比”；后句“于”为介词，表动作对象“和、与”。故选C。 19.下列特殊句式和例句相同的一项是（ ） 例句：赂秦而力亏，破灭之道也 A.赵尝五战于秦 B.苟以天下之大 C.为国者无使为积威之所劫哉 D.斯用兵之效也 【答案】D 【解析】例句“赂秦而力亏，破灭之道也”是判断句，“也”表判断。A项为状语后置句，正常语序为“赵尝于秦五战”；B项为定语后置句，正常语序为“苟以大之天下”；C项为被动句，“为……所”表被动；D项为判断句，“也”表判断，与例句句式相同。故选D。 20.下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.文章开篇即提出中心论点“六国破灭，弊在赂秦”，并从“赂秦而力亏”和“不赂者以赂者丧”两个分论点展开论证，逻辑严谨。 B.第二段通过对比论证，指出秦国通过受贿获得的土地远超战胜所得，诸侯割地赂秦不仅无法换来安宁，反而会加速自身的灭亡。 C.第三段分析齐、燕、赵三国灭亡的原因，齐国是因为依附秦国不助五国，燕赵是因为“用武而不终”，最终都走向了覆灭。 D.文章结尾借古讽今，以六国破灭的史实警示北宋统治者，不要重蹈六国赂敌求和的覆辙，体现了作者的家国情怀与政治远见。 【答案】C 【解析】C项表述错误，燕赵灭亡的根本原因是“处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危”，失去了其他诸侯国的强援，并非仅仅因为“用武而不终”；且燕国灭亡的直接原因是太子丹派荆轲刺秦招致祸患，赵国是因李牧被谗言诛杀，自毁长城，选项表述片面。A、B、D三项对选文论点、论证手法、内容主旨的概括和分析均正确。 四、（本大题共3小题，共10分） 21、补写出下列句子中的空缺部分。（3分） （1）________________，相逢何必曾相识！（白居易《琵琶行（并序）》） （2）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。________________？总是离人泪。（王实甫《长亭送别【正宫】【端正好】》） （3）静女其姝，俟我于城隅。________________，搔首踟蹰。（《诗经・静女》） 【答案】（1）同是天涯沦落人（2）晓来谁染霜林醉（3）爱而不见 【解析】（1）句出自《琵琶行（并序）》，是全诗的核心主旨句，“涯”“沦”为易错字，切勿写错。（2）句出自《长亭送别【正宫】【端正好】》，是借景抒情的千古名句，“晓”“染”“霜”为易错字。（3）句出自《诗经・静女》，描绘了少女与男子约会的生动场景，“爱”通“薆”，意为隐藏，切勿写成“见而不见”。 22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（3分） 中国式现代化，是人口规模巨大的现代化，①________，不同于西方少数国家的现代化。我们的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，坚决摒弃两极分化的发展模式；②________，既要物质财富极大丰富，也要精神财富极大丰富；是人与自然和谐共生的现代化，不走先污染后治理的老路；是走和平发展道路的现代化，③________，始终坚持互利共赢的发展理念。 【答案】①是十四亿多中国人民的现代化②是物质文明和精神文明相协调的现代化③不搞霸权扩张的发展模式 【解析】①处，前文点明“人口规模巨大的现代化”，后文对比“西方少数国家的现代化”，因此补写内容需紧扣中国人口规模的核心特征，符合字数要求；②处，后文“既要物质财富……也要精神财富……”直接点明了现代化的两个维度，因此补写内容需对应五个特征中的“物质文明和精神文明相协调的现代化”；③处，前文点明“走和平发展道路的现代化”，后文“始终坚持互利共赢”，因此补写内容需与和平发展相反的西方霸权扩张模式形成对比，保持句式一致。 23.学校将举办“传承经典・筑梦青春”经典诗文朗诵大赛，你作为本次大赛的主持人，下面是开场白初稿中的部分内容，有三处表达不当，请找出并修改。（4分） ①尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！②欢迎大家来到本次经典诗文朗诵大赛的现场，我是主持人小宇。③经典诗文是中华传统文化的瑰宝，它承载着民族的精神，传递着千年的智慧。④今天，我们将在这里共同聆听同学们的精彩朗诵，一起感受经典的魅力。⑤希望各位参赛选手能够拿出看家本领，展现自己的风采，⑥也希望各位观众能够遵守赛场秩序，认真聆听，⑦让我们一起开启这场经典文化之旅！ 【答案】⑤句“拿出看家本领”改为“发挥出最佳水平”；⑥句“认真聆听”改为“静心倾听”；⑦句“开启这场经典文化之旅”改为“共赴这场经典文化之约”。 【解析】①主持开场白需贴合校园大赛的正式场合，语言要庄重得体、富有感染力，同时符合主持人的身份。②句“拿出看家本领”表述过于口语化，不符合大赛正式场合的语境，“发挥出最佳水平”更贴合参赛选手的身份，语气正式且有鼓励性；③句“聆听”是谦辞，多用于下级对上级、晚辈对长辈，用于观众对选手的倾听不合适，“静心倾听”更符合语境；④句“开启这场经典文化之旅”表述平淡，“共赴这场经典文化之约”更具感染力，贴合朗诵大赛的文艺氛围，与整体语境更契合。 五、（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 台风眼的钟摆 ①我第一次见到老陈，是在南海边的气象观测站里。那年夏天，超强台风“山猫”正朝着半岛袭来，整个城市都拉响了最高级别的台风预警，海边的居民全部撤离，只有这座建在悬崖上的气象观测站，还亮着一盏不灭的灯。 ②观测站建在半岛最南端的悬崖上，三面环海，一面靠着陡峭的山壁，是整个半岛台风登陆的最前沿。站里只有三个人，站长老陈，还有两个刚毕业的年轻观测员。我作为随队的记者，跟着应急保障队的车，一路颠簸着来到了这里，车刚停稳，就被狂风卷着的雨点砸得睁不开眼。 ③推开观测站的门，扑面而来的是仪器运转的嗡鸣，还有淡淡的咖啡香。老陈正趴在操作台前，眼睛紧紧盯着屏幕上跳动的气象数据，手里的笔在本子上飞快地记录着什么。他的头发已经花白了大半，额头上的皱纹像海边被风浪冲刷过的岩石，深邃又坚硬。看到我们进来，他只是抬了抬眼，说了句“坐吧，等我把这组数据记完”，又立刻埋首到工作中。 ④观测站的正中央，挂着一个老式的摆钟，铜制的钟摆随着海风带来的震动，一下一下，不紧不慢地摆动着。在狂风呼啸的悬崖上，这个摆钟的滴答声，像是整个观测站的心跳，沉稳又坚定。我忍不住问老陈，都什么年代了，怎么还挂着这么个老式摆钟？老陈终于忙完了手里的活，给我们倒了热水，笑着说，这钟跟着我三十年了，从我刚到这个观测站，它就挂在这里。 ⑤老陈的父亲，就是这个观测站的第一任站长。上世纪八十年代，这个观测站刚建成的时候，没有先进的电子仪器，所有的气象数据，都要靠人工观测、人工记录。父亲靠着一个风速仪、一个气压计、一个摆钟，在这个悬崖上守了一辈子，记录下了上百个台风的完整数据，为半岛的台风预警，留下了最珍贵的第一手资料。 ⑥老陈二十岁那年，接了父亲的班，也来到了这个观测站。这一守，就是三十年。三十年间，半岛上的城市换了模样，海边的渔村变成了旅游景区，观测站里的仪器换了一代又一代，从人工记录变成了自动化监测，从有线传输变成了卫星实时回传。唯一没变的，是悬崖上的这座观测站，还有那个一直摆动的铜制摆钟。 ⑦有人问老陈，现在仪器都自动化了，卫星能实时监测台风路径，为什么还要守在这个悬崖上，冒着生命危险观测？老陈总是指着窗外的大海说，卫星能看到台风的路径，却看不到海浪的高度，看不到风里裹挟的水汽，看不到海边礁石被风浪冲刷的变化。这些最一线的观测数据，是台风预警最核心的依据，差之毫厘，谬以千里。 ⑧台风“山猫”登陆的那个晚上，是我这辈子见过的最恐怖的夜晚。狂风像野兽一样拍打着观测站的门窗，海浪越过十几米高的悬崖，砸在观测站的外墙上，整个房子都在微微震动。两个年轻的观测员脸色发白，却依然守在仪器前，一丝不苟地记录着每一组实时数据。老陈站在窗前，手里拿着对讲机，一遍一遍地向应急指挥中心汇报着实时风速、气压、浪高数据，声音沉稳，没有一丝慌乱。 ⑨那个晚上，观测站正中央的摆钟，依然不紧不慢地摆动着。滴答，滴答，在狂风的咆哮里，在海浪的撞击声里，这个摆钟的声音，像是定海神针一样，让整个慌乱的夜晚，有了一份沉稳的底气。我突然明白，这个摆钟，从来都不是一个简单的计时工具。 ⑩它是老陈父子两代人的坚守，是台风眼里最坚定的坐标。在每一个台风来袭的夜晚，当整个城市都在撤离、躲避的时候，总有这么一群人，逆着人流，向着台风最核心的区域前行，守在最危险的前沿，用一组组精准的数据，为身后的城市，筑起一道坚不可摧的防线。 ⑪台风“山猫”过境后的第二天，天空放晴了，大海恢复了往日的平静，悬崖下的礁石上，还留着海浪冲刷过的痕迹。老陈带着两个年轻的观测员，拿着仪器，沿着悬崖边检查设备，记录台风过后的气象数据。阳光洒在他花白的头发上，也洒在那个铜制的摆钟上，钟摆依然在不紧不慢地摆动着。 ⑫我离开观测站的时候，老陈送我到门口，指着远处的城市说，你看，这座城市能安安稳稳地发展，海边的居民能平平安安地生活，我们守在这里，就值了。他的脸上带着淡淡的笑容，眼里有光，像海边的灯塔一样，明亮又坚定。 ⑬很多年过去了，我走过很多地方，见过很多风景，却始终忘不了那个台风夜里的观测站，忘不了那个不紧不慢摆动的钟摆。我终于懂得，这个世界上，从来没有什么岁月静好，只是有人在我们看不见的地方，默默坚守，负重前行。 ⑭那个台风眼里的钟摆，不仅挂在南海边的观测站里，也挂在每一个默默坚守的平凡人心里。它摆动的每一个瞬间，都在告诉我们，坚守的意义，责任的重量。 24.文中“台风眼的钟摆”具体指什么？有何象征意义？（3分） 【答案】“台风眼的钟摆”具体指气象观测站里那只跟随老陈父子三十年的铜制老式摆钟；其象征意义：①象征着老陈父子两代人对气象观测事业的坚守与传承；②象征着台风前沿观测工作者沉稳坚定、不畏艰险的职业精神；③象征着平凡人默默坚守、守护万家平安的责任与担当。 【解析】文本第④段直接点出“钟摆”的实体所指，即观测站里的老式铜制摆钟；结合⑤⑥段父子两代人的坚守、⑧段台风夜的沉稳、⑩⑭段的主旨升华，可提炼出钟摆的三层象征意义，贴合文本核心内涵。 25.文中的老陈具有怎样的形象特点？（3分） 【答案】文中的老陈具有恪尽职守、不畏艰险的职业操守，三十年坚守台风观测一线，台风登陆时依然坚守岗位，精准报送数据；他传承家风、坚守初心，接续父亲的气象观测事业，一生扎根悬崖观测站；他专业严谨、甘于奉献，深知一线观测数据的重要性，用精准数据守护城市平安，不求回报，默默付出。 【解析】从老陈三十年坚守观测站、台风夜坚守岗位报送数据的情节，可看出其恪尽职守、不畏艰险；从他接续父亲的事业，带着摆钟坚守一生的情节，可看出其传承家风、坚守初心；从他对一线观测数据的专业解读、一丝不苟记录数据的情节，可看出其专业严谨、甘于奉献的品质。 26.选文表达了怎样的主旨？（3分） 【答案】文章以“台风眼的钟摆”为核心意象，通过描写老陈父子两代人扎根南海气象观测站、坚守台风预警一线的故事，赞美了以老陈为代表的基层工作者不畏艰险、默默坚守、甘于奉献的职业精神；同时揭示出“岁月静好的背后，是有人默默负重前行”的道理，歌颂了平凡人身上的责任与担当，呼吁人们致敬坚守、铭记奉献。 【解析】文本以“钟摆”为线索，串联起老陈的故事，表层是对老陈等气象观测工作者的赞美，深层结合⑬⑭段的内容，可提炼出对平凡坚守、责任担当的歌颂，以及对奉献者的致敬这一核心主旨。 27.文章运用了多种表现手法，请简要分析环境描写的运用及其作用。（3分） 【答案】文章运用了多处环境描写：①开篇描写台风来袭前狂风暴雨的环境，渲染了紧张危险的氛围，为老陈坚守观测站的情节做铺垫，突出其工作环境的艰险；②台风登陆当晚的环境描写，以狂风咆哮、海浪撞击的恐怖场景，反衬老陈与观测员们沉稳坚定、临危不乱的形象，凸显其不畏艰险的精神；③台风过境后天晴海静的环境描写，与前文的紧张氛围形成对比，烘托出老陈完成任务后的平静与释然，也象征着坚守换来的平安与安宁。环境描写的运用，推动了情节发展，烘托了人物形象，强化了文章的情感表达与主旨凸显。 【解析】首先梳理文中三处核心的环境描写，分别分析每一处环境描写对氛围渲染、情节铺垫、人物形象烘托、主旨表达的作用，结合文本具体内容作答即可。 28.如何理解“那个台风眼里的钟摆，不仅挂在南海边的观测站里，也挂在每一个默默坚守的平凡人心里”这句话的含义？（3分） 【答案】这句话有两层核心含义：表层指老陈的摆钟不仅是观测站里的计时工具，更是他坚守精神的具象化载体，见证了他三十年的职业坚守；深层指摆钟所象征的坚守初心、勇担责任、默默奉献的精神，并非只属于老陈等气象工作者，它是每一个在平凡岗位上坚守付出的普通人共有的精神内核，这种精神扎根在每一个坚守者的心中，成为支撑他们前行的力量。这句话将个体的坚守升华为群体的精神品质，升华了文章的主旨。 【解析】该句子需从表层、深层两个维度解读，表层结合摆钟的实体意义与老陈的个人坚守，深层结合文本主旨，解读摆钟所象征的精神的普适性，分析其对平凡人群体的意义，贴合文本的核心内涵。 六、（45分） 29.阅读下面的材料，按要求作文。 生活中的暖意，从来都不是惊天动地的壮举，而是藏在平凡日子里的细碎美好。它可能藏在一碗热汤里，藏在一句问候里，藏在一个眼神里，藏在一次默默的守护里。那些藏在细节里的温柔，总能在不经意间，治愈我们的心灵，给我们前行的力量。 请以“藏在中 的暖意”为题，写一篇文章。 要求：先将题目补充完整，文体不限（诗歌除外），不少于700字，不得抄袭、套作。 【审题立意】 核心内涵：“暖意”是核心情感，指温暖、治愈、感动、慰藉的情感体验，“藏在……中”限定了暖意的载体，需聚焦于平凡生活中的具体事物、场景、细节，以小见大，展现暖意的来源与力量。 补题方向：可补写具体的实物，如“早餐”“家书”“旧毛衣”“路灯”；可补写具体的场景/动作，如“唠叨”“等待”“陪伴”“挥手”；可补写抽象的概念，如“时光”“细节”“坚守”“平凡”。 写作角度：可记叙身边的小事，通过具体的细节描写，展现家人、朋友、老师、陌生人带来的暖意，抒发真情实感；可通过多个片段式的场景，刻画不同场景下的暖意，展现生活中的美好与温柔；可结合自身经历，讲述自己从某一事物/场景中感受到暖意，获得成长与力量的过程。 立意方向：平凡细节藏暖意，人间温柔抚人心；以小见大，于细微处感受生活的美好；暖意是前行的底气，治愈人生的风雨；藏在烟火气里的暖意，是最动人的人间真情。 【参考例文】 藏在早餐里的暖意 清晨的微光透过窗帘的缝隙，洒在餐桌的白瓷碗上，碗里的小米粥冒着淡淡的热气，旁边摆着刚煎好的鸡蛋、切好的咸菜，还有一杯温温的牛奶。这是我从小到大，每个清晨都能见到的场景，那藏在早餐里的暖意，像一束温柔的光，照亮了我成长的每一段路。 这份早餐，是奶奶的手笔。从我上小学一年级开始，奶奶就坚持每天五点半起床，为我准备早餐。那时候我年纪小，总觉得这是理所当然的事情，每天坐在餐桌前，狼吞虎咽地吃完，背着书包就出门，从来没有留意过奶奶眼底的疲惫，也没有在意过冬天的清晨，厨房的窗户上凝结的霜花，更没有想过，为了让我吃上热乎的早餐，奶奶要比我早起两个小时。 上初中的时候，我有了严重的挑食毛病，不爱吃青菜，不爱喝小米粥，总想着吃校门口的油炸小吃。奶奶知道了，没有骂我，只是每天变着花样给我做早餐。我不爱吃青菜，她就把青菜切碎，包进小馄饨里，煮得鲜香软糯；我不爱喝小米粥，她就用南瓜、山药、红枣熬成绵密香甜的杂粮粥，有时换成细腻顺滑的豆浆米糊，或是加了桂圆莲子的银耳羹，一碗碗换着花样，熨帖着我挑剔的胃口。她总说，外面的东西再香，也不如家里的干净热乎，长身体的孩子，一口热饭下肚，一天都有底气。那时候我依旧不懂这份底气从何而来，只知道馄饨里的青菜碎吃不出涩味，甜粥里的红枣永远去了核，就连我随口提一句想吃的东西，第二天清晨准能出现在餐桌上。 后来我上了高中，开始住校，只有周末才能回家。我以为终于能摆脱奶奶“一成不变”的早餐，和同学一起挤在食堂抢油条包子，却没想到，每个周日的清晨，她依旧雷打不动五点半起床。等我收拾好行李准备返校时，手里总会被塞一个沉甸甸的保温桶，里面是她刚煮好的茶叶蛋、包好的小馄饨，还有熬得稠稠的粥。她会反复叮嘱宿管阿姨，麻烦帮忙热一下，又拉着我的手念叨，早上别空着肚子上课，别总吃凉的。北方的冬天寒风刺骨，校门口的风刮得人脸颊生疼，我看着奶奶花白的头发被风吹得凌乱，冻得发红的手却死死护着怀里的保温桶，生怕里面的吃食凉了半分，那一瞬间，我喉咙发紧，第一次真切地摸到了藏在早餐里，那份沉甸甸的爱。 再后来，我离开家乡去外地读大学，又留在城市工作，吃过街边网红店的精致brunch，尝过写字楼里高端的早餐套餐，却再也没有哪一份早餐，能给我当年那样的暖意。我学着奶奶的样子，在清晨的厨房里熬小米粥，切好咸菜，煎好鸡蛋，可粥熬不出那样绵密的口感，鸡蛋也煎不出那样刚好的溏心，我才终于明白，当年那些看似寻常的清晨，那些我习以为常的早餐，全是奶奶用无数个早起的清晨，用藏在烟火里的细碎温柔，一点点熬出来的偏爱。 去年过年回家，我已经二十好几，奶奶也早已满头华发，腰因为常年劳作弯了不少，眼睛也花了。我提前跟她说，早上不用早起，我想睡个懒觉，她嘴上应得好好的，可第二天清晨，我还是被厨房轻微的声响叫醒。我轻手轻脚走到厨房门口，看见她佝偻着身子，站在灶台前，正一点点搅着锅里的小米粥，旁边的盘子里，摆着去了核的红枣，切好的山药丁，和我小时候最爱吃的溏心煎蛋。清晨的微光落在她花白的头发上，和十几年前的场景重叠，我的眼泪一下子就掉了下来。 原来这藏在早餐里的暖意，从来都不是一碗热粥、一个煎蛋本身。是有人把对你的牵挂，揉进了每一个早起的清晨，熬进了每一碗温热的粥里，藏进了每一个为你量身定做的小细节里。它不轰轰烈烈，却细水长流，在我成长的每一段路上，都给我最踏实的温暖，让我无论走多远，回头看，总有一碗热乎的早餐，一个等我回家的人，在原地等着我。 如今，我也养成了早起做早餐的习惯，在每一个清晨，为自己熬一碗热粥，煎一个鸡蛋。每当热气氤氲在眼前，我总会想起奶奶的厨房，想起那些被爱意填满的清晨。那藏在早餐里的暖意，早已刻进了我的骨血里，成了我一生最珍贵的宝藏，也成了我面对世间风雨时，永远的底气与归宿。 600字 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