第六课 传承中华优秀传统文化 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

整册梳理 七年级下册 珍惜 青春时光 焕发 青春活力 传承 中华优秀传统文化 生活 在法治社会 教材分析：全册以“青少年如何成长”为轴心，四大单元环环相扣，以青少年生命成长为主线，构建起“青春认知→心理调适→文化涵养→法治奠基”的螺旋上升式育人逻辑，突出素养导向、实践融合、时代回应三大特征。 2026年春统编新版七年级下册道德与法治课件 1-2课 3-5课 6-8课 9-11课 第六课 传承核心思想理念 6.1 历久弥新的思想理念 6.2做核心思想理念的传承者 第八课 践行中华传统美德 单元目标：本单元以“中华优秀传统文化”为主题，引领同学们感悟中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，形成对中华优秀传统文化的总体性认识，并用蕴含其中的精髓精华滋养精神世界，提振精神力量，增强文化自信。 第七课 弘扬中华人文精神 7.1 影响深远的人文精神 7.2 做中华人文精神的弘扬者 8.1 人薪火相传的传统美德 8.2 做中传统美德的践行者 第二单元 传承中华传统文化 单元导航 一场无心之约，点燃2026第一把烟火 新课导入： 材料给了我们什么启示？ ▶ 一头猪引爆4000人赴约：2026年1月，重庆合川女孩“呆呆”因一条求助杀年猪的短视频意外爆火，网友48小时内18万点赞转发、4000余名网友跨省驱车赴约、文旅部门连夜调配食材、志愿者自发维持秩序。现场还组织了舞龙、打铁花等活动。 一个人的求助，一群人的赴约，一场“追寻年味”的双向奔赴，让核心思想理念也得以传承。更让我们意识到春节申遗成功不是终点，而是守护“年味”，传承核心思想理念的新起点。 第六课 传承核心思想理念 6.2 做核心理念的传承者 第三单元 传承中华优秀传统文化 1.政治认同：体会中华优秀传统文化有强大的精神力量，认同中华文化，传承核心思想理念，坚定文化自信。 2.道德修养：感受中华优秀传统文化的魅力，树立自觉传承中华优秀文化核心思想理念的积极态度。 3.责任意识：通过对中华文化核心思想理念的理解，进一步增强传承中华优秀传统文化的社会责任感和使命感。 4.健全人格：理解中华优秀传统文化当中的核心思想理念，树立仁爱，正义，诚信等的优秀品质。 核心素养目标： 教学重点：如何传承核心思想理念。 教学难点：如何做到重民本、尚和合、求大同。 学 习 目 标 1.核心思想理念的产生和内容？ 2.如何做核心思想理念的传承者？ 中华民族过春节已有4000多年历史，是中国最盛大、最热闹、最重要且最古老的节日。春节的时间设定与自然节律相契合，体现了人们对自然规律的尊重和顺应；春节习俗中人们重视与家人团聚，给尊长拜年等行为，凸显了中华民族的孝道；春节民俗活动已走进近200个国家和地区，近20个国家将春节作为法定节假日，促进了不同文明之间的交流与互鉴。 求大同 尚和合 讲仁爱 聚焦“春节”申遗 结合材料说说，春节的历史文化中，你体会到哪些核心思想理念？ 探究：核心思想理念的产生和内容 1.核心思想理念的产生和内容? （1）形成： （2）内容： 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 中华优秀传统文化的思想理念 “道法自然、天人合一” “脚踏实地、实事求是” “革故鼎新、与时俱进” “惠民利民、安民富民” 中华优秀传统文化的核心思想理念 “讲仁爱”“崇正义” “重民本”“尚和合” “守诚信”“求大同” 凝结为 忧国忧民、道济天下 勤劳勇敢、自强不息 自尊互敬、助人为乐 诚信守法、见利思义 孝敬父母、尊师敬长 律己宽人、扬善抑恶 核心思想理念 9 探究与分享： 中华优秀传统文化的仁爱思想 思考并回答：➊结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。➋在生活中，我们如何更好地践行仁爱？ 答案与解析：①仁者，爱人。首先要爱自己的亲人，即孝亲敬老、关爱亲人。由“爱亲”推而广之，进而爱他人、爱众人，并及于关爱万物。仁爱思想与道法自然、天人合一以及惠民利民、安民富民思想有相通性。 ②在生活中，我们要做到孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，并以此为基础扩展到关注社会和国家的发展、关心人类前途命运、与天地万物和谐共生。 出自北宋思想家张载《正蒙》 出自明代思想家王守仁《传习录》 “仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。” “亲亲而仁民，仁民而爱物” ——《孟子》 “亲亲而仁民，仁民而爱物”：亲爱亲人而仁爱百姓，仁爱百姓而爱惜万物。 “民吾同胞，物吾与也”：民众都是我的同胞，万物都是我的朋友。 “天地万物一体之仁"：与天地万物为一体的仁心。 教材对仁爱思想的具体论述“人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。”依据的是王守仁的另一篇著作《大学问》。 2.传承核心思想理念的要求 P54-56 ①讲仁爱 要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 P54 ▶ 市民们合力施救，获人民日报点赞：6月13日，一辆轿车在成都郫都区落入水中，水流湍急，司机被困车内。岸边多人看到该情况，便顺河追赶，试图施救。危急时刻，两位市民跳入河中，用石头砸开车玻璃，最后在众人合力下将被困司机救起。 议一议：上述信息中，你能体会到哪一核心思想理念？ 2.传承核心思想理念的要求 P54-56 ②重民本 P54 要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。 赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 习近平总书记强调“人民”在治国理政中的核心地位。 江山就是人民，人民就是江山。 让人民过上幸福生活是头等大事。 千头万绪的事，说到底是千家万户的事。 民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。 我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。 人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。 2025年各地政府工作报告中涉及了很多与老百姓息息相关的民生事项。一些地方拿出真金白银，减轻家庭“三育”负担；养老金、养老设施水平将进一步提升；让百姓从“有房住”到“住好房”，真正做到了权为民所用，情为民所系，利为民所谋。 春秋时期，曾子的妻子要到集市买东西，儿子哭闹着要同行。为安抚孩子，妻子许诺：“你乖乖在家等我，回来后杀猪给你吃。”儿子信以为真，一整天都等待着。妻子回家后，曾子见状二话不说准备杀猪，妻子阻止并解释只是哄孩子的玩笑，但曾子坚持认为：“婴儿非与戏耳，教子不可欺。”最终还是执意杀猪。 结合材料说一说曾子杀猪的故事体现了什么思想理念？ 视频《曾子杀猪》 “人而无信，不知其可也。”——《论语》 释义：一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以（做成事）。 “以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。” ——西晋《傅子》 释义：对人诚恳守信用，即使他人原本不信任的也会转为信任；对人虚伪不讲信用，即使他人原本信任的也会转为不信任。 ③守诚信 P55 要求我们做到真实无欺、言行一致。 “人而无信，不知其可也。”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 2.传承核心思想理念的要求 P54-56 探究与分享：孟子关于“义”的观点和文天祥舍生取义 思考：➊结合以上材料，谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解。➋在现代社会，我们如何坚守道义、弘扬正气？ 答案与解析：（1）首先，中华民族先贤认为，只有坚守道义，才能实现个人品德的提升和社会的和谐稳定，因此将道义视为行为的准则，始终恪守并努力践行。其次，先贤坚守道义的方式是多样的。或通过自身的言行和著述，或通过实际行动来践行。最后，中华民族先贤坚守道义意义深远、影响久远。 （2）首先，要学习、形成、坚守正确价值观。其次，要坚持真理、坚持原则，坚决同一切歪风邪气作斗争。最后，要积极传播正能量，通过多种方式宣传坚守道义、弘扬正气的典型事例和先进人物事迹，在实际行动中以身作则。 孟子的论述，意思是:"鱼是我想要的，熊掌也是我想要的。如果两者不能同时得到，就会弃鱼而选择熊掌。生命是我所热爱的，道义也是我所热爱的，如两者不能同时得到，就舍弃生命而选择道义。生命是我热爱的，但我所热爱的还有胜过生命的，所以决不苟且偷生；死亡是我厌恶的，但我所厌恶的还有胜过死亡的，所以有的祸患决不远避。“ 文天祥绝命辞，意思是：孔子说成就仁义，孟子说取其正义，只要自己把道义做到了极点，那么所希望的仁德自然也就做到了极点。读了古代圣贤的书,学到了一些东西,从今往后,差不多没有什么愧疚了。 2.传承核心思想理念的要求 P54-56 ▶ 中方发声：“加沙就是人间炼狱”，要求以色列立即停止升级行动。 ④崇正义 要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。 “君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。P56 “君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”：出自《论语》，君子以义作为最高尚的品德；看见钱财利益，要想到道义；在符合道义的前提下才去获取。 晏子如何回答“和“与”同”？ 尊重不同差异，求同存异， 追求和谐，多样性相统一。 ⑤尚和合。要求：我们追求和谐，强调多样性统一。 做法： 我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 2.传承核心思想理念的要求 P54-56 请概括习近平表达的思想，给我们有何启示？ “当今时代，世界从未如此联系紧密，人类从未如此相互依存。一架飞机成千上万个零件，由几十个国家的企业分别制造；一个国家发生地震，消息、画面几分钟就能传遍全球；如今一个新冠病毒，逼迫全世界共同应战…… 正因为我们都是地球村的成员，同属一个命运共同体，所以不可能用割断联系的方式解决因联系而出现的问题。必须将全人类视为一体，才能寻求正确应对之道。” 天下是天下人的天下，天下事要由天下人商量着办。人类命运共同体方案，是“中国发起”，更是“大家一起”。 ⑥求大同 P56 要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 2.传承核心思想理念的要求 P54-56 ⑥求大同。胸怀天下，热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 ①讲仁爱。孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 ②重民本。充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 ③守诚信。做到真实无欺、言行一致。树立诚信意识，做诚实守信的人。 ④崇正义。坚持做正确的事，做符合道义的事。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 ⑤尚和合。正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 2.传承核心思想理念的要求 P54-56 以小组为单位，设计一个展示核心思想理念的活动。 活动名称 活动目标 活动时间 活动展示的核心思想理念 展示形式 活动流程 需要的人员、物资、场地、设备等条件 活动收获与反思 以诚筑梦,与信同行 培养诚实守信的良好品德,增强诚信意识，弘扬诚信精神。 2025年4月10日 守诚信 主题实践活动 活动一“诚信之 星”评选活动。活动二“笔墨传诚，剪艺绘信”作品征集活动。活动三“做诚信人，我承诺”承诺书签订活动。 主持人、记录员评委;教室、会堂；音响设备等 活动的举办增强了学生的诚信意识,坚定了学生努力做诚实守信的人的信念。 根据你的观察，核心思想理念在今天的社会生活中有哪些体现?如何更好地传承核心思想理念? 体现： ①讲仁爱的体现：设置老幼病残孕公交专座。 ②重民本的体现：党和政府坚持以人民为中心的发展理念; 实施乡村振兴战略。 ③守诚信的体现：打击“老赖”。 ④崇正义的体现：建立国家助学金制度；完善失业保险制度。 ⑤尚和合的体现：提出绿色发展理念。 ⑥求大同的体现:我国提出共建“一带一路”倡议。 传承:①讲仁爱要求我们爱自己的亲人、爱全社会的人,爱天地万物; ②重民本要求我们站稳人民立场,不断增强为人民服务的本领； ③守诚信要求我们树立诚信意识,做诚实守信的人; ④崇正义要求我们将道文置于优先位置,让我们的言行合乎道义； ⑤尚和合要求我们正确看待差异与矛盾,坚持多样性统一,构建和谐的人与人、人与自然的关系; ⑥求大同要求我们热爱祖国和人民,积极为人类的发展和进步作贡献。 教 师 寄 语 作为人类历史上唯一一个绵延至今未曾中断的文明，中华文明既从与其他文明的交流中获得了丰富营养，也为人类文明进步作出了重要贡献。新的起点上，我们要更好担负起新的文化使命，秉持开放包容，坚持守正创新，让中华文明更加熠熠生辉，努力做核心思想的传承者！ 课堂小结 做核心思想理念的传承者 如何做核心思想理念的传承者 核心思想理念 的产生和内容 产生：中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 内容：弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 讲仁爱：亲亲、仁民、爱物 重民本：站稳人民立场 守诚信：真实无欺，言行一致 崇正义：做符合道义的事 尚和合：追求和谐，强调多样性一 求大同：胸怀天下 1.歌曲《江山》中唱道：“老百姓是天，老百姓是地，老百姓是共产党永远的牵挂。老百姓是山，老百姓是海，老百姓是共产党生命的源泉……”这体现了中国共产党（   ） ①重民本 ②讲诚信 ③惠民利民、安民富民 ④有责任担当 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 课堂练习 25 2.习近平总书记在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调，面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。这体现了弘扬____的核心思想理念。（    ） A．尚和合、求大同 B．守诚信、崇正义 C．讲仁爱、重民本 D．要自尊、争自强 A 课堂练习 26 3.凡人善举层出不穷，向上向善就会蔚然成风。一个个感动中国的故事，一个个感动中国的人物，一个个向上向善的好少年、好青年、好公民、好榜样，成为推动社会前行的强大正能量。习近平总书记强调：“积小善为大善，善莫大焉。”这要求我们青少年（   ） ①放下学业、投身实践，积累善行 ②积极进取，向更高的目标努力奋进 ③爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界 ④勇担使命，争做向上向善的好少年 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 课堂练习 27 4.科学家蔚保国率队实现北斗室内定位导航服务“从0到1”的突破；设计师李东与团队披荆斩棘，打破了“新航天器上新技术占比不超过三成”的国际惯例。这些科技工作者（    ） ①做到了革故鼎新、与时俱进，不断创造与创新 ②践行了中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地的思想 ③证明了只要爱岗敬业、尽职尽责、团结协作，就定能成就事业 ④弘扬了中华优秀传统文化讲仁爱、重民本的核心思想理念 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 课堂练习 28 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $ 整册梳理 七年级下册 珍惜 青春时光 焕发 青春活力 传承 中华优秀传统文化 生活 在法治社会 教材分析：全册以“青少年如何成长”为轴心，四大单元环环相扣，以青少年生命成长为主线，构建起“青春认知→心理调适→文化涵养→法治奠基”的螺旋上升式育人逻辑，突出素养导向、实践融合、时代回应三大特征。 2026年春统编新版七年级下册道德与法治课件 1-2课 3-5课 6-8课 9-11课 第六课 传承核心思想理念 6.1 历久弥新的思想理念 6.2做核心思想理念的传承者 第八课 践行中华传统美德 单元目标：本单元以“中华优秀传统文化”为主题，引领同学们感悟中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，形成对中华优秀传统文化的总体性认识，并用蕴含其中的精髓精华滋养精神世界，提振精神力量，增强文化自信。 第七课 弘扬中华人文精神 7.1 影响深远的人文精神 7.2 做中华人文精神的弘扬者 8.1 人薪火相传的传统美德 8.2 做中传统美德的践行者 第二单元 传承中华传统文化 单元导航 新闻链接： “赛博”传承：从机器人看中国智慧 预习本课知识，观看材料并回答：春晚机器人的“进化史”体现了中华优秀传统文化中的哪些思想理念？ 答案与解析：体现了革故鼎新、与时俱进的思想。机器人一年间的快速迭代，顺应了科技发展的潮流，不断突破创新 。同时，这种创新并非凭空而来，是科研人员脚踏实地、实事求是，解决一个又一个技术难题的结果。 ▶春晚机器人传承中华文化：2026年春晚机器人从去年的“赛博太奶”秒变“功夫高手”。它们与武术演员行云流水般共打咏春，甚至能后空翻、耍双节棍 。短短一年，中国机器人从蹒跚学步到技惊四座，不仅展示了科技的“加速度”，更用硬核科技向世界展示了中华武术的魅力。 第六课 传承核心思想理念 6.1 历久弥新的思想理念 第三单元 传承中华优秀传统文化 1.政治认同：体会中华文化的源远流长与博大精深；理 解中华优秀传统文化的核心思想理念，坚定文化自信。 2.道德修养：学会用思想理念滋养心灵，培育个人品德与社会公德，提升道德实践与自我省察能力。 3.责任意识：领悟思想理念中的担当精神，自觉承担对家庭、社会与国家的责任，积极践行时代使命。 4.健全人格：通过学习优秀传统文化，培养健全的人格，树立正确的价值观和人生观。 核心素养目标： 教学重点：中华优秀传统文化的思想理念的重要性。 教学难点：中华优秀传统文化的思想理念的内涵。 学 习 目 标 1.中华优秀传统文化的思想理念的重要性？ 2.中华优秀传统文化的思想理念的内涵？ 经典文艺创作 中华武术 传统思想 生活与习俗 传统艺术 特点：源远流长、博大精深、历久弥新。 亲仁善邻 传统节日 爱国情怀 探究：中华优秀传统文化的特点和重要性 发现问题 笔记区 汉代‌：最早的压岁钱是“压胜钱”，主要用于压邪消灾，保佑小孩平安。 ‌唐代‌：在宫廷中开始流行春日散钱的活动，用于长辈给新生儿祛邪赐福。 ‌明清时期‌：压岁钱的形式进一步发展，人们会用红绳串钱赐予儿童，寓意吉祥如意‌。 ‌民国时期‌：压岁钱的形式演变为用红纸包裹铜元或钞票，寓意“长命百岁”‌。 如今：压岁钱的形式演变为便捷的电子红包，寓意长辈对晚辈的关爱和美好祝愿。 压岁钱，历经岁月变迁，从最初的铜钱，到后来的纸币，再到如今便捷的电子红包，形式日新月异。然而，无论外在形态如何变化，那份饱含着祝福的文化内涵，却如同一条坚韧的丝线，贯穿始终，将代代亲情紧密相连，正是这一思想理念让春节收压岁钱习俗传承千年，成为传承中华优秀传统文化的生动例证。 “压岁钱”变迁 ①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。 探究：中华优秀传统文化的特点和重要性 生活观察 苟日新，日日新，又日新。 ——《礼记》 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 —陆游《冬夜读书示子聿》 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 ——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》 春生夏长，秋收冬藏。 ——司马迁《史记》 思考：这些名句蕴含着什么思想理念? 如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不间断地更新又更新。 革故鼎新、与时俱进 春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏,指农业生产的一般过程,也比喻事物的发生、发展过程。 道法自然、天人合一 从书本上得来的知识毕竟不够完善,要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践,要学会在实践中学习。 脚踏实地、实事求是 衙门里休息的时候,听见竹叶萧萧作响,仿佛听见了百姓啼饥号寒的怨声。我们虽然只是州县里的小官吏,但百姓的每一件小事都在牵动着我们的感情。 惠民利民、安民富民 ②这些理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式至今仍然散发着历久弥新的魅力。 ③中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。（P50蓝字） 1.中华优秀传统文化的思想理念的重要性？ ①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。 ②长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 ▲总书记说：“中华文化对中国人的影响已经渗透到骨髓里，这就是文化基因。泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。” 新闻链接： 《黑神话：悟空》缘何一跃出东海 观看并回答：结合上述材料，谈谈你对中华优秀传统文化的认识。 答案与解析：《黑神话：悟空》的成功，让我们感受到了中华优秀传统文化的 源远流长、博大精深、历久弥新。它证明了，传统文化并非历史的尘埃，中华优秀传统文化能滋养我们的精神世界，提振精神力量，增强文化自信。 ▶ 《黑神话：悟空》风靡全球：作为首款国产3A级游戏，不仅在全球游戏市场掀起热潮，更以创新的方式向世界展示了中华优秀传统文化的深厚底蕴与生命力。其成功背后，既是对传统文化的深度挖掘与创造性转化，也反映了现代技术赋能文化传播的可能性。 意义：这是中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，是尊重、顺应大自然的表现。 关系：主张道法自然、天人合一的思想。尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 2.中华优秀传统文化的思想理念的内涵？ ①道法自然、天人合一的思想。中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 相关链接 ✧“道法自然”出自先秦著名思想家老子的《道德经》，本义是大道以自己本来的样子为法则。随着时代的发展，人与自然和谐共生的理念日渐深入人心，人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然生命类同体的意叉上理解“道法自然”。 ✧“天人合一”。“天“的含义十分丰富，当代人一般将其理解为自然、自然规律:“人”。主要指人、人类社会。一方面，人是自然的一部分，人应该致力于认识和把握自然界的本质和规律，与自然融为一体，即“与天地合其德”;另一方面，人还应致力于促进万物的发展和宇宙的和谐，即“赞天地之化有”。 新闻链接： 厚植“绿水青山”建设“美丽中国” ▲人与自然和谐共生、建设美丽中国：2005年8月15日总书记考察湖州市安吉县首次提出“绿水青山就是金山银山”这一科学论断。2023年6月28日，十四届全国人大会常务委员会第三次会议通过将8月15日设立为全国生态日。近年来，“五水共治”“第75届联合国大会上承诺实现‘碳达峰’、‘碳中和’” “低碳办亚运”“给外卖制定‘绿色国标’”……这些政策和举措体现了新时代生态文明建设的重要地位，体现了全面推进美丽中国建设的坚定决心。 司马光编《资治通鉴》 司马光耗时19年编纂此书，对史料反复考证，废稿堆满两屋。他用圆木作枕，警醒自己早起治学，终成300万字巨著。 上阵父子兵 李冰，战国时期秦昭王时期的人。被昭王任命为蜀郡太守，李冰上任的时候就发现洪水和干旱问题一直困扰着当地人民。为了治水，李冰可以说是尽心尽力地去做每一件事，亲自考察，亲自监督，亲自测量，亲自施工。李冰将自己的大好年华全都献给了都江堰。他儿子李二郎受父亲的影响，也将都江堰的修建视为己任。李冰父子二人都为都江堰的修建奉献了自己的大好年华。 2.中华优秀传统文化的思想理念的内涵？ 思考：这些事例体现了他们的什么品质？ ②脚踏实地，实事求是的思想。中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 相关链接 ▶ 杭州 “六小龙” 崛起：在当下的科技浪潮中，杭州“六小龙” 横空出世，成为众人瞩目的焦点。游戏科学推出3A级游戏巨作《黑神话：悟空》，销量2800万份，改变了中国没有3A游戏的历史；宇树科技的四足机器人拿下全球超60%的市场份额；DeepSeek更是一鸣惊人，仅用550万美元即实现了对欧美AI大模型的赶超……杭州凭什么能孕育出 “六小龙”？其原因很简单——这是杭州政府长期坚持科技创新发展战略的必然结果。 观看并思考：杭州政府的做法体现了中华优秀传统文化中的什么思想理念？说说这一思想理念的重要性。 新闻链接： 四足机器狗、Deepseek...杭州为什么能？ 答案与解析：材料体现了中华优秀传统文化中革故鼎新、与时俱进的思想。第二小点为开放题，示例：中华民族提倡因时而变，认识并把握时机的变化，不断推动发展与创新。中华文明具有突出的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在当代，革故鼎新、与时俱进的思想集中体现为改革创新的时代精神。 美国佛罗里达州有一位农夫买下了一片农场。买下以后，他觉得很沮丧。因为那片土地既不适合种农作物，也不能养猪养牛，只能生长白杨树和生活响尾蛇。 有一天，农夫想到了一个好主意，他要把这片土地上的不利条件变成一种资产—-利用那些响尾蛇。 农夫的做法让每一个人都很吃惊：他开始做响尾蛇罐头。他从响尾蛇身上提取蛇毒，运送到各大药厂生产蛇毒血清；蛇皮以很高的价钱卖给箱包厂、皮鞋厂，生产女士用的高档皮鞋、皮包；装着响尾蛇肉的罐头作为一种珍贵的食品运送到世界各地。结果把响尾蛇产品做成了一个产业。 如果这位农夫墨守成规，不懂变通，他能取得成功吗？ 2.中华优秀传统文化的思想理念的内涵？ ③革故鼎新、与时俱进的思想。中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。 2026年政府工作报告中的“民生举措”： 思考：教育、医疗卫生、社会保障、乡村振兴、就业等方面的举措，体现了政府坚持什么思想理念？ 提示：惠民利民、安民富民的思想。 ④惠民利民、安民富民的思想。P53 中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。 答案与解析：“庶、富、教”，即一个国家有了充足的人口，就应该使民众富裕起来，并进行教化。“庶、富、教”思想表明，充足的人口是国家存在和发展的基础，经济繁盛为人民安居乐业提供保障，在实现前两者的基础上应加强文化教育、推动文化繁荣，为社会和谐与国家强大提供精神力量。 2.中华优秀传统文化的思想理念的内涵？ 2.中华优秀传统文化的思想理念的内涵？ ①道法自然、天人合一的思想。 中华民族提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 ②脚踏实地、实事求是的思想。 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 ③革故鼎新、与时俱进的思想。 中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。 ④惠民利民、安民富民的思想。 中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。 教 师 寄 语 同学们，二十四节气如同时光的刻度，承载着古人“道法自然、天人合一“的智慧。春分播种希望，提醒我们脚踏实地；夏至万物繁茂，教会我们厚积薄发；秋分收获硕果，印证耕耘的意义；冬至沉淀蓄力，启迪我们静待新生。 这些历久弥新的思想，如同节气的轮回，既是自然的法则，也是成长的密码.愿你们在学习的田野上，像农人顺应农时一样，把握成长的节奏——既仰望星空，也躬身实践；既锐意创新，也尊重规律。让我们以节气为鉴，在传统智慧中汲取力量，书写属于这个时代的新篇章！ 课堂小结 历久弥新的思想理念 重要性 内涵 深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。 潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。 有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 道法自然、天人合一的思想。 脚踏实地、实事求是的思想。 革故鼎新、与时俱进的思想。 惠民利民、安民富民的思想。 源远流长、博大精深、历久弥新。 特点 1.江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的就是人民的心。这体现了中华优秀传统文化中____的思想。（    ） A.惠民利民、安民富民 B.道法自然、天人合一 C.自强不息、厚德载物 D.讲信修德、亲仁善邻 A 课堂练习 2.总书记指出:“我们过去取得的- -切成就都是靠实事求是。今天，我们要把事业继续推向前进，还是要靠实事求是。”这要求我们(  ) ①做人做事从所处的环境、条件出发 ②只能关注现实，不可有自己的理想 ③注重立足实践，在实践中探求真知 ④按照实际情况正确对待和处理事情 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 课堂练习 3.在现代城市规划中，某市决定在河流两岸建设生态公园，以保留原有植被。以下做法符合道法自然、天人合一的思想的有（    ） ①设计公园内的步道时，尽量避开原有植被，减少对自然环境的破坏 ②在公园内建造大型游乐设施，提升公园的娱乐功能 ③在公园门口开设夜市，吸引大量游客到公园游玩消费 ④在公园内设置自然教育区域，开展环保教育和生态体验 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ A 课堂练习 4.“穷则变，变则通，通则久”意思是，事物到了山穷水尽的地步就必然有所变化，变化则能通达，能通达则能恒久。这说明( ) ①世间万物都是生生不息、不断变化的 ②要革故鼎新、与时俱进 ③人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新 ④只要勤于改变、不断创新，就能获得成功 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ C 课堂练习 $曾子杀猪。娘娘，我要和你一起去。孩子你还小，集市又远，娘带着你会很不方便的。你回去在家等我，我买了东西一会儿就回来。不，我就要和你一起去。乖，赶快回去。不嘛不。我就是要和你一起。去这样。你不是爱吃酱汁烧的蹄子猪蹄炖的汤吗？我回来以后杀了猪就给你做，你看好不好。这是什么声音？怎么听起来像在猪猪？家里只养了这几头猪都是逢年过节时才杀的。你怎么拿我哄孩子的话当真呢？在小孩面前是不能撒谎的，孩子还小，需要经常从父母那里学习知识，听取教诲。如果我们现在说一些欺骗孩子的话，等于是教他今后去欺骗别人，虽然你能一时哄得过孩子，但是过后他知道受了骗就不会再相信母亲的话，这样一来你就很难再教育好自己的。孩子了。曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理，于是帮助曾子一起杀猪做饭。没过多久，曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。孟轲敦素，始于秉直，庶几中庸。劳谦谨敕千字文节选。