Module 5 Unit 2 It's too big for you.第1课时-【七彩课堂】2025-2026学年五年级英语下册同步教学设计（外研版）

小学英语外研版（三年级起点）五下教案 教学基本信息 模块 Module5 课题 It’s too big for you. 课 时数 2 课时 Unit2 课型 听说课 授课 时间 40min 教材分析 本课时是外研版小学英语五年级下册第五模块的第二单元第一课时，主要学习too,lovely,try这几个新单词，并运用所学句子It’s too big for you.本课时包括Look, listen and say.为大家呈现了三张图片展开了对话，我们要使用本课时的重要句型“It’s+too +形容词+for sb.”的句型，我们使用所学的词汇和句型描述“某物对某人来说太......”，从而做到学以致用。我们可以在黑板上贴出Activity 1的教学挂图，请同学们仔细观察图片。教师让学生根据图片来描述图片内容使用句型“It’s+too +形容词+for sb.”。 学情分析 本课教学对象是城关六小五年级学生，他们活泼、开朗，对英语有着比较强的学习兴趣，并具有一定的英语基础，喜欢小组合作学习，有良好的课堂合作学习习惯。本课在真实的语境中让学生学会描述物体的特征，内容从生活实际出发,贴近生活,学生容易掌握。 教学目标及教学重点、难点 语言知识目标：新单词too,lovely,try。 新句型It’s too big for you.的教学。 语言技能目标：（1）能够听、说、读、写四会单词too、try。 （2）能够听、说、认读三会单词lovely。 （3）能够运用句型“It’s too＋形容词＋for＋某人．”表达“对某人来说它太……”。 （4）能够灵活运用句型“主语＋be动词＋形容词．”“It’s got＋某种特征．”来描述事物的特征。 （5）能够理解并朗读课文对话。 （6）培养学生从课文中提取细节信息的能力。 （7）提升学生的观察能力、口语交际能力。 文化意识：在学习和日常生活中，能进一步注意到中外文化的异同。 情感目标：在课堂活动中增进学生之间的交流和协作，培养学生的团队意识和合作精神。 重点 新单词和新句型的教学与运用。 难点 一般过去时的运用。 教学方法与教具 教学方法：情景教学法、角色扮演法 教具：多媒体课件、收录机和磁带、贴纸 教学过程（第一课时） 教学步骤 教学活动与设计意图 Step 1 Greeting 建议用时：5min 1．师生互相问好。 2．教师逐一出示上节课所学单词的单词卡片，让学生进行抢答，快速说出该单词的中文意思。 Step2Presentation 建议用时：17min 1.Words Learning! 1) 老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画。 2) 教师拿出单词卡片，进入重点新词汇学习环节，向同学展示图片，结合PPT上放映的内容，带领同学学习一些新单词，如too,lovely,try等然后有例句呈现。 3) 每张单词页后都附有一页单词解析，教室结合图片道具和动作向同学解释例句，帮助同学记忆。 2. Learn the text! Activity 1 ·教材意图 本活动通过小朋友之间谈论帽子的对话带领学生学习四会单词too以及句型“It’s too＋形容词＋for＋某人．”。 ·教学建议 (1)教师播放活动1的音频，让学生仔细听，熟悉文本内容，并圈出不认识的单词。 (2)教师出示too的单词卡片，教读并讲解其用法。 (3)教师利用课件向学生展示一件超大码的T恤衫的图片，然后与学生就图片内容进行对话。 示例： T：Guess.Is this my T­shirt? Ss：No. T：You are right.This is not my T­shirt.Because it’s too big for me. (4)教师板书句型“It’s too＋形容词＋for＋某人．”并讲解其用法。 (5)教师让学生自由朗读活动1中的对话，让学生感受句型“It’s too＋形容词＋for＋某人．”的语用情境。 (6)教师让学生用句型“It’s too＋形容词＋for＋某人．”造句，并和同桌分享。 示例： S1：I can take this bag. It’s too light for me. (7)教师再次播放音频，让学生跟读，然后让学生分组分角色表演对话。 Step 3 Practice 建议用时：13min “你做我说”游戏 教师拿出若干形容词卡片(如short、long、small、big等)。学生两人一组，一名学生任意选取一个形容词，然后根据形容词做出相应肢体动作，另外一名学生根据其表演，用句型“It’s too ＋形容词＋for＋某人．”造句。然后角色互换，游戏继续。 示例： S1：(选取了单词heavy，并表演拎着一件特别重的东西) S2：It’s too heavy for you. Step4 Summary 建议用时：2min too的两种用法 too用在句末，并且前面一般有逗号，意思是是“也”。 The blue kite is nice, too.（那个蓝色风筝也很好看。） too放在形容词前，意思是“太；过于”。 The bag is too heavy.（这个包太重了。） Step 5 Homework 建议用时：3min （1）熟读教材P29活动一的对话。 （2）预习教材P29活动二的对话。 （3）用too所表示的不同意思分别写一个句型。 板书设计 Module5 Unit2 It’s too big for you. big/ you It’s too small/ for him heavy/ her easy/ me 课堂作业 1、 选词填空。 A.card B.heavy C.take D.big E.light 1. It’s so ________.I can’t carry it. 2. The elephant is heavy,but the car is ________. 3. This T-shirt is too ________ for you. 4. This bag is big and nice.Let’s ________ it. 5. Let’s make a birthday _______ for him. 2、 选择合适的介词填空。 A.from B.for C.to D.at E.on 1. It’s hard ______ me to play basketball. 2. It has a cute cat _______ this T-shirt. 3. I want to take this bag _______ China. 4. Look ________ the red dress.It’s very beautiful. 5. We can find information _______ films.[来源:学科网] 3、 单项选择。 （ ）1.Are ________ big?[来om] A.it B.they C.he （ ）2.This coat is _______ big for me. A.to B.too C.two （ ）3.—I don’t like this black T-shirt. —______ this yellow one. A.Try B.Put C.Take （ ）4.I bought a book ______my little brother. A.of B.for C.to （ ）5.My car is broken,I want to buy a new ______. A.it B.car C.one 4、 连词成句。 1. this， is，blue，and，big，one，light （.） _______________________________________________ 2. it ，for，will，easy，be，you （.） _______________________________________________ 3. it’s，for，big，you，too （.） _______________________________________________ 4. have，got，small，a，one，you （?） _______________________________________________ 5. got，it’s，a，on，it，panda （.） _______________________________________________ 五、阅读理解。 Hello! My name is Alice. There are seven people in my family. My grandfather and grandmother are in America. My parents are English teachers in China. I have two brothers. They are twins. We are students in the same school. I am in Grade One. They are in Grade Three. （ ）1. Three are people ______ in Alice’s family. A.eight B.seven C.ten （ ）2. Her parents are ______ China. A.at B.on C.in （ ）3. There are ______ children in her family. A.seven B.three C.two （ ）4. They are in ______ same school. A.a B.an C.the （ ）5. Her parents are ______ . A.doctors B.teachers C.workers[来源: Answers: 一、1-5 B E D C A 二、1-5 C E C D A 三、1-5 B B A B C 四、1.This blue one is big and light. 2.It will be easy for you. 3.It’s too big for you. 4.Have you got a small one? 5.It’s got a panda on it. 五、1-5 BCBCB 学科网（北京）股份有限公司 $