Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin.第1课时-【七彩课堂】2025-2026学年六年级英语下册同步教学设计(外研版)

2026-03-31
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 Unit 2 It will snow in Harbin.
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2026-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57101824.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小学英语外研版(三年级起点)六下教案 教学基本信息 模块 Module2 课题 It will snow in Harbin. 课 时数 2 课时 Unit2 课型 听说课 授课 时间 40min 教材分析 本课时是外研版三起点六年级下册第二模块第二单元第一课时。本课时包括Listen and chant.和Look and say.两个板块。主要为大家讲解、复习表示天气的单词,要求学生会用英语来描述某地未来的天气情况。并通过一系列的课堂活动,创造语境,让学生把单词运用于句子中,学会用It will结构描述未来天气,并根据不同天气安排不同活动。本课时贴近学生生活,能够很好的激发学生的兴趣。 学情分析 本课教学对象是六年级的学生,用一般将来时的It will结构来表达未来的天气,所以我把这节课的重点放在了用It will 结构来表达未来的天气的句型上。六年级学生具备一定的英语基础,而对于单词也已经有了掌握,能够读和书写。 教学目标及教学重点、难点 语言知识目标:新单词snow, rain, sunny, hot,cold, warm, windy 新句型It will…/will be… 语言技能目标: (1)能够运用一般将来时的另一种表达法“will+动词原形”,介绍未来的天气情况。 (2)掌握天气符号及其英语表达法,并通过天气符号了解天气状况。 (3)能够运用所学目标语言进行交流。 文化意识:在日常生活中,会使用用英语描述天气 情感目标:乐于并积极使用英语表达。 重点 能够熟练运用will的用法。 难点 会用will句型来介绍天气。 教学方法与教具 教学方法:任务型教学法、情景教学法、活动教学法 教具:本课时教学课件,录音文件,单词卡。 教学过程(第一课时) 教学步骤 教学活动与设计意图 Step 1 Greeting 建议用时:3min Step 1. Warm-up 1.Greetings。 2.快速抢答:教师利用多媒体快速地闪动,让学生以抢答的方式用英语说出每一幅图片所代表的天气。教师对说的最多的给予奖励。 3.教师在大屏幕上呈现出Part 1的图片。 T: Do you know the weather around China tomorrow? Ss: No. Step3 Presentation 建议用时:20min 1.Words Learning! 1) 老师放映课件,用中文询问同学看到了什么?同学们会看到课件上呈现的图画。 2) 教师拿出单词卡片,进入重点新词汇学习环节,向同学展示图片,结合PPT上放映的内容,带领同学学习一些新单词,如snow, rain, sunny, hot,cold, warm, windy等然后有例句呈现。 3) 每张单词页后都附有一页单词解析,教室结合图片道具和动作向同学解释例句,帮助同学记忆。 2.教师在大屏幕上呈现表现天气的单词sunny, cloudy, snow, rain, windy, hot, warm, cold,让学生画出代表相应天气情况的符号。可以找一些学生到黑板上去画,然后让其他同学点评画的是否标准。 3.教师在大屏幕上呈现出Activity 1的图片,并根据地图上所标的天气符号,对各地的天气进行介绍。 It will be sunny in Harbin. It will be cloudy in Tianjin. It will be snow in Beijing. It will rain in Nanning. 教师边说边把这些句子及生词写到黑板上,然后在will下面画横线,介绍它是构成一般将来时的另一种表达法:will+动词原形。 4.教师再展现其他城市的天气,让学生进行描述。 5.教师在大屏幕上呈现出Activity 5的图片,并根据地图上所标的天气符号,对各地的天气进行介绍。我们可以采用击鼓传花的形式来进行该部分游戏。老师点start学生可以开始按以下句型来说。 Let’s look at the weather tomorrow. It will be rainy in Shenyang. It will snow tonight. It will be windy on Monday. and it will... Step 4 Practice 建议用时:12min 学生观看图片猜测图片中地点的天气状况并完成句子练习。 Now let’s play a game! Can you guess what the weather will be like in Beijing?教师组织学生观察图片、合作并创编对话。该部分可以采用让学生抢答的方式,并对表现好的给予奖励。这种奖励的形式不仅调动了学生的积极性,也充分挖掘学生的知识储备和反应速度,提高注意力,还培养了学生口、眼的协调性。 1. A: Will it be windy in Harbin? B: No, it ____________. It will______________. 2. A: Will it be warm in Sanya? B: Yes, it _____. A: Will it be sunny in Sanya? B: Yes. It will be _____and _____ in Sanya 【设计意图】能在实际情境中运用所学的句型。 Step5 Summary 建议用时:3min 重点词汇:sunny, cloudy, snow, rain, cold, warm, hot 重点句式:It will be cloudy in Tianjin. It will snow in Beijing. Step 6 Homework 建议用时:2min (1)朗读并背诵P11活动一的韵诗。 (2)预习P11活动二的课文。 (3)写出两个含有will的句型。 板书设计 Module 2 Unit2 It will snow in Harbin. It will be sunny in Harbin. It will be cloudy in Tianjin. It will snow in Beijing. It will rain in Nanning. 一、看图片,写出表示天气的单词。 1.       2.      3. [来源:Z&xx&k.Com] ____________     ____________     ____________ 4.   5.   6. ____________     ____________    ____________ 7.   8.       ____________     ____________ 二、单项选择。 ( )1. It will________ in Beijing. A. snow B. snowing C. be snow ( )2. It will________ in Hangzhou. A. sunny B. sun C. be sunny ( )3. It will be hot________ Sanya. A. in B. on C. at ( )4. It will be cold________ Friday. A. at B. on C. in ( )5. The boy is going to________ computer games after dinner. A. plays B. played C. play 三、根据图片,预报各城市的天气。 1. It will________ ________ Xi'an. 2. It________ ________ ________ Hangzhou. [来源:学+科+网] 3. It________be________ ________ Harbin. 4. It________ ________ ________ in Sanya. 5. It________ ________ ________ in Kunming. 四、根据首字母提示完成对话。 Mum:It's 1. s________ today. Let's have a 2. p________ in the park. Simon & Daming:Hooray! Simon:I'm 3. h________, Mum. 4. W________ are we going to eat? Mum:We're going to 5. e________ at half past twelve. Simon:6. W________ are we going to do now? Mum:Let's look at the 7. d________ on the pond. Simon:They're 8. l________. Daming:And they're very 9. n________. 五、阅读对话,判断正(T)误(F)。m] Jim:Hi, Kate!What's the weather like in Shanghai today? Kate:Hi, Jim!It's sunny and warm here. I'm going to the zoo this afternoon. Jim:Sounds good. Kate:Jim, how's the weather in Beijing now? Jim:It's cloudy. It's going to rain. So I can't fly a kite in the park. Kate:Oh, I see. Jim:Do you know the weather in Guangdong? Kate:It's too hot. The children there usually go swimming in the river. Jim:Oh, I like swimming, too. But I can't swim now. It's cold here. ( )1. It's fine in Shanghai. ( )2. Jim is in Guangdong. ( )3. It's cool in Guangdong. ( )4. It's cold in Beijing. ( )5. Jim is going to swim. Answers: 一、1. snow  2. rain 3. windy 4. sunny 5. cloudy 6. cold 7. warm 8. hot 二、1. A 2. C 3. A 4. B 5. C 三、1. snow in 2. will rain in 3. will;windy in 4. will be sunny 5. will be cold 四、1. sunny 2. picnic 3. hungry 4. When 5. eat 6. What 7. ducks 8. lovely 9. naughty 五、1. T 2. F 3. F 4. T 5. F 学科网(北京)股份有限公司 $

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