精品解析：吉林省舒兰、蛟河、磐石、伊通四所友好校2025-2026学年高一上学期联合考试物理试卷（重点校）

友好学校联合考试物理学科考试题 本卷满分：100分，考试时间：75分钟 第I卷 选择题 一、选择题（本题共10小题，共46分。1-7题为单项选择题，每小题4分，8-10题为多项选择题，全选对得6分，选对但不全得3分，有选错得0分） 1. “物理”二字最早出现在中文中，是取“格物致理”四字的简称，即考察事物的形态和变化，总结研究它们的规律的意思。同学们要在学习物理知识之外，还要了解物理学家是如何发现物理规律的，领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，下列叙述不正确的是（　　） A. 用比值法定义的概念在物理学中占相当大的比例，如，都是采用比值法定义的 B. 伽利略的理想斜面实验和研究自由落体规律均采用了实验和逻辑推理相结合的方法 C. 在研究弹力时，通过激光笔、平面镜观察桌面形变，应用了微小量放大法 D. 牛顿第一定律又称为惯性定律，随着科学技术的进步也是不可以用实验直接验证 【答案】A 【解析】 【详解】A．速度和加速度是比值定义，但是牛顿第二定律的表达式，反映加速度的决定关系，而非比值定义，故A错误； B．伽利略通过斜面实验结合逻辑推理得出自由落体规律，理想实验也基于逻辑推理，故B正确； C．利用激光和平面镜放大桌面微小形变，属于微小量放大法，故C正确； D．牛顿第一定律无法通过实验直接验证（因无法完全消除外力），故D正确。 此题选择不正确的，故选A。 2. 如图所示，在一次体能训练中，运动员腰部系着不可伸长的轻绳拖着质量的轮胎从静止开始沿着平直的跑道以的加速度向前奔跑，绳与水平跑道的夹角是，轮胎与水平跑道间的动摩擦因数为0.5，不计空气阻力，已知，，取。该过程中轻绳的拉力大小是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】对轮胎进行分析，竖直方向有 水平方向上，根据牛顿第二定律有 解得 故选B。 3. 作为“一带一路”中老友谊标志性工程的中老铁路于2021年12月3日正式通车，昆明到万象之间的距离将缩短到10个小时车程，为研究某趟高铁的某段直线运动过程，王同学绘制了如图所示的图像，但是没有告知是处于加速还是减速状态，则下列说法正确的是（　　） A. 该车处于加速状态 B. 该车的初速度为 C. 该车的加速度大小为 D. 该车在前2秒的位移是 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．根据 整理得 结合图像有 解得 可知该车处于减速状态，该车的初速度为40m/s，车的加速度大小为，故ABC错误； D．根据 可知该车在前2秒的位移，故D正确。 故选D。 4. 下列说法正确的是（ ） A. 在力学中，三个基本单位分别是：力的单位牛（N），长度单位米（m），时间单位秒（s） B. 牛顿第三定律阐述了作用力与反作用力间的关系，作用力与反作用力虽然等大反向，但因作用的物体不同，所产生的效果往往不同 C. 有一物体受到三个彼此不在一条直线上的力作用，其大小分别为1N，2N，3N则该物体的合力一定可以等于零 D. 现有一个物体静止在粗糙水平面上，受到n个力作用而处于平衡状态，撤去其中一个大小为F的力后，该物体合力大小一定为F 【答案】B 【解析】 【详解】A．在力学中，国际单位制（SI）的基本单位是质量单位千克（kg）、长度单位米（m）、时间单位秒（s）；力的单位牛顿（N）是导出单位（定义为），不是基本单位，故A错误。 B．牛顿第三定律指出作用力与反作用力等大反向、作用在同一直线上但不同物体上；由于作用对象不同，产生的效果（如加速度）取决于物体质量等因素，往往不同，故B正确。 C．三个力大小分别为1N、2N、3N且不共线，根据矢量合成法则（三角形不等式），需满足任意两边之和大于第三边才能合力为零；此处1+2=3，不满足严格不等式，无法形成闭合三角形，合力不可能为零，故C错误。 D．物体在粗糙水平面上受个力平衡，撤去力前，剩余力的合力与等大反向。撤去力后，由于静摩擦力等力是可变力，剩余力的合力大小不一定为，故D错误。 故选B。 5. 假设一架无人机质量为4kg，运动过程中空气阻力大小恒定。该无人机从地面由静止开始竖直向上运动，一段时间后关闭动力，其v-t图像如图所示，重力加速度g取下列判断正确的是（　　） A. 无人机上升的最大高度为48m B. 3~4s内无人机在下降 C. 无人机的升力大小为32N D. 无人机所受阻力大小为8N 【答案】D 【解析】 【详解】A．v-t图线与坐标轴所围的面积表示位移，则无人机上升的最大高度为 故A错误； B．内无人机减速上升，故B错误； CD．无人机加速上升时的加速度大小 则由牛顿第二定律有 减速上升时的加速度大小 则由牛顿第二定律有 联立解得升力大小为 无人机所受阻力大小为 故C错误，D正确。 故选D。 6. 如图所示，木板B放置在粗糙水平地面上，O为光滑铰链。轻杆一端与铰链O固定连接，另一端固定连接一质量为m的小球A。现将轻绳一端拴在小球A上，另一端通过光滑的定滑轮O'由力F牵引，定滑轮位于O的正上方，整个系统处于静止状态。现改变力F的大小使小球A和轻杆从图示位置缓慢运动到O'正下方，木板始终保持静止，则在整个过程中（ ） A. 外力F大小不变 B. 轻杆对小球的作用力大小变小 C. 地面对木板支持力逐渐变小 D. 地面对木板的摩擦力逐渐减小 【答案】D 【解析】 【详解】AB．根据小球A缓慢转动，可知A时刻平衡，对A受力分析如下图： 根据受力方向特点、与几何三角形方向特点，可得： 在A缓慢转动至O'正下方的过程中，OO'不变，AO不变，AO'变小，即杆的作用力N大小不变，绳上拉力F变小，故AB错误； CD．对B受力分析，如下图： 根据AB选项分析，可知杆上的力大小不变，由相互作用力特点可知杆对B的力N'大小不变，在其转动过程，β角度减小； 由B受力平衡，可得：f=N′sinβ，NB=N′cosβ+m′g 可知地面对木板的支持力NB增大，地面对B的摩擦力变小，故C错误，D正确。 故选D。 7. 如图所示，、两个物体相互接触（不黏合），放置在光滑水平面上，已知，。从开始，推力和拉力随时间的变化规律为：，。则、之间的相互作用力、的加速度，的加速度随时间变化关系图像可能正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A B．FA、FB的大小都随时间而变化，但A、B整体受到的合力F合=FA+FB=10N，保持不变，故开始一段时间内A、B以相同的加速度做匀加速运动，在t=0时，对整体有 FA+FB=（mA+mB）a 得 a=1m/s2 设A、B间的弹力为，对B有 FB+FN=mBa 得 图像为一条倾斜直线，故A错误，B正确； C．随着t的推移，FB增大，弹力FN逐渐减小，当A、B恰好分离时，A、B间的弹力为零，即 FN=0 此时两者的加速度仍相等，有 即 解得 t=2s 所以在2s内，A、B两物体一直以1m/s2的加速度做匀加速运动，故开始一段时间内A的加速度不变，故C错误； D．内对整体用牛顿第二定律有 代入数据解得 后，物体A、B分离，对物体B用牛顿第二定律有 解得 可知，后，物体B的加速度随时间线性变化，但是与纵轴的交点不过原点，故D错误。 故选B。 8. 一名航天员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为1kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（　　） A. 小球在2s末的速度大小为 B. 小球在第5s内的平均速度大小是 C. 该星球上的重力加速度大小为 D. 小球在5s内的位移大小是50m 【答案】CD 【解析】 【详解】C．根据题意，设某星球上的重力加速度为，则有 其中， 解得，故C正确； A．小球在2s末的速度大小为，故A错误； B．小球在第5s内的平均速度大小是，故B错误； D．小球在5s内位移大小是，故D正确。 故选CD。 9. 如图所示，倾角为的光滑斜面固定在水平地面上，一不可伸长的细线一端固定在斜面底端，另一端与小球A相连，另一条不可伸长的细线跨过固定在斜面顶端的定滑轮连接小球A和物块B，细线均平行于斜面，物块B、C间用一轻质刚性杆连接，初始时刻，小球A与物块B、C均处于静止状态。已知小球A与物块B、C的质量均为且均可视为质点，重力加速度为，不计滑轮和细线间的摩擦。若某一时刻剪断细线，则此时（ ） A. 小球A的加速度大小为 B. 物块B的加速度大小为 C. 物块C的加速度大小为 D. 刚性杆对物块C的作用力大小为 【答案】AC 【解析】 【详解】A．刻剪断细线，绳子M弹力突变为0，对A有 解得，故A正确； BC．刻剪断细线，对BC整体加速度相同，由牛顿第二定律有 解得，故B错误，C正确； D．设刚性杆弹力为F，对C有 解得T=0 可知刚性杆对物块C的作用力大小为0，故D错误。 故选AC。 10. 如图所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端叠放两个质量均为M的物体A、B（B物体与弹簧连接），弹簧的劲度系数为k，初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体A上，使物体A开始向上做加速度为a（a＜g）的匀加速运动，重力加速度为g，则下列说法不正确的是（　　） A. 施加外力F大小恒为M（g＋a） B. A、B分离时，弹簧弹力恰好为零 C. A、B分离时，A上升的距离为 D. 弹簧恢复到原长时，物体B的速度达到最大值 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．施加F前，物体AB整体平衡，根据平衡条件，有：2Mg=kx 解得： 加外力F后到物体A、B分离前，对AB整体有 又因 由于压缩量x减小，故F为变力，物体A、B分离时，此时A、B具有共同的v和a，且 对A有： 解得： 故A错误； BD．A、B分离后，B将做加速度减小的加速运动，当时，B达到最大速度，故BD错误； C．对B有： 解得： 此时弹簧的压缩量为 故弹簧的压缩量减小了 即A上升的距离 故C正确。 本题选不正确的，故应选ABD。 第II卷 非选择题 二、实验题（本题共2个小题，共16分） 11. 某同学用橡皮条与弹簧测力计验证“力的平行四边形定则”，实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉。OB和OC为细绳。 （1）本实验采用的科学方法是“等效替代法”。其含义是_________ A．橡皮筋可以用细绳替代 B．左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果 C．右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果 D．两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代 （2）某一次实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮条，使橡皮条与细绳的结点到达O点，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时皮条的弹力大小为_________N。 （3）根据实验数据，该同学画出如图丙所示的图，图中_________的方向一定沿图甲中的AO延长线方向。（填F或F＇） 【答案】 ①. D ②. 4.00 ③. F＇ 【解析】 【详解】（1）[1]本实验采用的科学方法是“等效替代法”。其含义是两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代。 故选D。 （2）[2]皮条的弹力大小为4.00N。 （3）[3]根据二力平衡条件，F＇的方向一定沿AO延长线方向。 12. 某实验小组利用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，单个钩码的质量为m，打点计时器所接的交流电源的频率为50Hz，动滑轮质量不计，实验步骤如下： ①按图甲所示安装好实验装置（未挂钩码），其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直 ②调节长木板倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动 ③挂上钩码，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车加速度，读出弹簧测力计的示数 ④改变钩码的数量，重复步骤③，求得小车在不同拉力作用下的加速度 根据上述实验过程，回答以下问题： （1）对于上述实验，下列说法正确的是 A. 钩码的质量应远大于小车的质量 B. 实验中需要用天平测出钩码的质量 C. 与小车相连的细线与长木板一定要平行 D. 小车所受的拉力应为钩码重力的一半 （2）实验中打出的一条纸带如图乙所示，图中相邻两计数点间还有4个点未画出，由该纸带可求得小车的加速度a=_______m/s2。（结果保留两位小数） （3）若交流电的实际频率小于50Hz，则（2）中a的计算结果与实际值相比_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （4）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像，与本实验符合的是 A. B. C. D. （5）若实验步骤②中，让长木板水平放置，没有补偿阻力，其余实验步骤不变且操作正确，以弹簧测力计的示数F为纵坐标，以加速度a为横坐标，得到如图丁所示的纵轴截距为b、斜率为k的一条倾斜直线，重力加速度为g，忽略滑轮与绳之间的摩擦以及纸带与限位孔之间的摩擦，则小车和长木板之间的动摩擦因数：μ=___________。 【答案】（1）C （2）6.03 （3）偏大 （4）A （5） 【解析】 【小问1详解】 A．因有弹簧测力计测量小车受的拉力，可知没必要让钩码的质量远大于小车的质量，故A错误；     B．小车的拉力可以直接从弹簧测力计读出，因此实验中需要用天平测出钩码的质量，故B错误； C．与小车相连的细线与长木板一定要平行，这样才能使的细线的拉力等于小车受的合力，故C正确； D．由于钩码失重，则小车所受的拉力小于钩码重力的一半，故D错误。 故选C。 【小问2详解】 相邻两计数点间还有4个点未画出，可得T=0.1s 可求得小车的加速度 【小问3详解】 若交流电的实际频率小于，打点周期偏大，而计算时仍用原来的周期计算，则（2）中a的计算结果与实际值相比偏大。 【小问4详解】 由图示装置可知，实验前已经平衡好摩擦力，小车受到的拉力F可以由弹簧测力计测出，小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系应该是成正比，即其关系图线为过原点的一条倾斜直线，由图示可知，A符合实际，故A正确，BCD错误。 故选A。 【小问5详解】 小车受到的拉力T为弹簧秤示数，即T=F 小车受到的摩擦力为f=μMg 由牛顿第二定律可得T-f=Ma 解得力F与加速度a的函数关系式为F=Ma+μMg 由图象所给信息可得图像截距为b=μMg 斜率k=M 解得 三、解答题（本题共3个小题，共38分） 13. 如图所示，一倾角的粗糙斜面C静置在水平地面上，斜面上有与轻绳连接的物块B，轻绳与斜面平行，并绕过定滑轮与结点连接小球A，右上方用手拉住轻绳OE。轻绳OD水平，与轻绳OE夹角，A、B、C处于静止状态。已知A、B、C质量分别为m、3m、4m，重力加速度大小为，求： （1）轻绳OD的拉力大小； （2）斜面C对B的摩擦力； （3）地面对C的支持力大小。 【答案】（1） （2），方向沿斜面向上 （3） 【解析】 【小问1详解】 设轻绳OD拉力为，地面对C的支持力为 根据平衡条件有或 解得 【小问2详解】 因沿斜面方向有 则沿斜面方向有 解得 方向沿斜面向上 【小问3详解】 方法一：对B、C整体，根据平衡条件有 解得 方法二：对C单独，根据平衡条件有 解得 14. 如图所示，一个厚度不计内外壁均光滑的圆筒，将其放置在足够长的固定光滑斜面上。初始时圆筒下端到斜面底端O点距离为，圆筒长度。某时刻由静止释放圆筒，使其沿斜面向下做匀加速直线运动，加速度大小为。同时一光滑可看成质点的小球，以初速度大小从O点沿斜面向上做匀变速直线运动，其加速度大小，加速度方向始终沿斜面向下。求： （1）小球沿斜面运动的最大位移； （2）小球通过圆筒的时间。 【答案】（1），方向沿斜面向上 （2） 【解析】 【小问1详解】 以沿斜面向上为正方向，由运动学公式得 解得，方向沿斜面向上。 【小问2详解】 设小球从底端点运动到刚要从圆筒下端进入圆筒经历的时间为，小球从底端点运动到刚要从圆筒上端离开圆筒经历的时间为，小球从点运动到圆筒下端有 解得 小球从点运动到圆筒上端有 解得 则小球通过圆筒的时间。 15. 如图所示，一水平的长的传送带与平板紧靠在一起，且上表面在同一水平面，皮带以匀速顺时针转动，现在传送带上左端静止放上一质量为的煤块（视为质点），煤块与传送带及煤块与平板上表面之间的动摩擦因数均为，经过一段时间，煤块被传送到传送带的右端，此过程在传送带上留下了一段黑色痕迹，随后煤块在平稳滑上右端平板上的同时，在平板右侧施加一个水平向右恒力，F作用了时煤块与平板速度恰相等，此时刻撤去F最终煤块没有从平板上滑下，已知平板质量，（重力加速度为），求： （1）煤块在传送带上的运动时间； （2）传送带上黑色痕迹的长度； （3）求平板与地面间动摩擦因数的大小。 【答案】（1）1.5s （2）3.75m （3）0.3 【解析】 【小问1详解】 设煤块在传送带上加速运动时的加速度为，对煤块由牛顿第二定律得 解得 设煤块一直加速到传送带右端，根据运动学公式得 解得 假设成立；煤块在传送带上的运动时间为 【小问2详解】 时间内，传送带位移大小为 则传送带上黑色痕迹的长度为 【小问3详解】 煤块滑上平板时速度为，加速度大小为 设平板的加速度为，两者速度相等有 解得 ， 设平板与地面间动摩擦因数为，对平板由牛顿第二定律得 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 友好学校联合考试物理学科考试题 本卷满分：100分，考试时间：75分钟 第I卷 选择题 一、选择题（本题共10小题，共46分。1-7题为单项选择题，每小题4分，8-10题为多项选择题，全选对得6分，选对但不全得3分，有选错得0分） 1. “物理”二字最早出现在中文中，是取“格物致理”四字的简称，即考察事物的形态和变化，总结研究它们的规律的意思。同学们要在学习物理知识之外，还要了解物理学家是如何发现物理规律的，领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，下列叙述不正确的是（　　） A. 用比值法定义概念在物理学中占相当大的比例，如，都是采用比值法定义的 B. 伽利略的理想斜面实验和研究自由落体规律均采用了实验和逻辑推理相结合的方法 C. 在研究弹力时，通过激光笔、平面镜观察桌面形变，应用了微小量放大法 D. 牛顿第一定律又称为惯性定律，随着科学技术的进步也是不可以用实验直接验证 2. 如图所示，在一次体能训练中，运动员腰部系着不可伸长的轻绳拖着质量的轮胎从静止开始沿着平直的跑道以的加速度向前奔跑，绳与水平跑道的夹角是，轮胎与水平跑道间的动摩擦因数为0.5，不计空气阻力，已知，，取。该过程中轻绳的拉力大小是（　　） A. B. C. D. 3. 作为“一带一路”中老友谊标志性工程的中老铁路于2021年12月3日正式通车，昆明到万象之间的距离将缩短到10个小时车程，为研究某趟高铁的某段直线运动过程，王同学绘制了如图所示的图像，但是没有告知是处于加速还是减速状态，则下列说法正确的是（　　） A. 该车处于加速状态 B. 该车的初速度为 C. 该车的加速度大小为 D. 该车在前2秒的位移是 4. 下列说法正确的是（ ） A. 在力学中，三个基本单位分别是：力的单位牛（N），长度单位米（m），时间单位秒（s） B. 牛顿第三定律阐述了作用力与反作用力间的关系，作用力与反作用力虽然等大反向，但因作用的物体不同，所产生的效果往往不同 C. 有一物体受到三个彼此不在一条直线上的力作用，其大小分别为1N，2N，3N则该物体的合力一定可以等于零 D. 现有一个物体静止在粗糙水平面上，受到n个力作用而处于平衡状态，撤去其中一个大小为F的力后，该物体合力大小一定为F 5. 假设一架无人机质量为4kg，运动过程中空气阻力大小恒定。该无人机从地面由静止开始竖直向上运动，一段时间后关闭动力，其v-t图像如图所示，重力加速度g取下列判断正确的是（　　） A. 无人机上升的最大高度为48m B. 3~4s内无人机在下降 C. 无人机的升力大小为32N D. 无人机所受阻力大小为8N 6. 如图所示，木板B放置在粗糙水平地面上，O为光滑铰链。轻杆一端与铰链O固定连接，另一端固定连接一质量为m的小球A。现将轻绳一端拴在小球A上，另一端通过光滑的定滑轮O'由力F牵引，定滑轮位于O的正上方，整个系统处于静止状态。现改变力F的大小使小球A和轻杆从图示位置缓慢运动到O'正下方，木板始终保持静止，则在整个过程中（ ） A. 外力F大小不变 B. 轻杆对小球的作用力大小变小 C. 地面对木板的支持力逐渐变小 D. 地面对木板的摩擦力逐渐减小 7. 如图所示，、两个物体相互接触（不黏合），放置在光滑水平面上，已知，。从开始，推力和拉力随时间的变化规律为：，。则、之间的相互作用力、的加速度，的加速度随时间变化关系图像可能正确的是（　　） A. B. C. D. 8. 一名航天员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为1kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（　　） A. 小球在2s末的速度大小为 B. 小球在第5s内的平均速度大小是 C. 该星球上的重力加速度大小为 D. 小球在5s内的位移大小是50m 9. 如图所示，倾角为的光滑斜面固定在水平地面上，一不可伸长的细线一端固定在斜面底端，另一端与小球A相连，另一条不可伸长的细线跨过固定在斜面顶端的定滑轮连接小球A和物块B，细线均平行于斜面，物块B、C间用一轻质刚性杆连接，初始时刻，小球A与物块B、C均处于静止状态。已知小球A与物块B、C的质量均为且均可视为质点，重力加速度为，不计滑轮和细线间的摩擦。若某一时刻剪断细线，则此时（ ） A. 小球A的加速度大小为 B. 物块B的加速度大小为 C. 物块C加速度大小为 D. 刚性杆对物块C的作用力大小为 10. 如图所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端叠放两个质量均为M的物体A、B（B物体与弹簧连接），弹簧的劲度系数为k，初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体A上，使物体A开始向上做加速度为a（a＜g）的匀加速运动，重力加速度为g，则下列说法不正确的是（　　） A. 施加外力F大小恒为M（g＋a） B. A、B分离时，弹簧弹力恰好为零 C. A、B分离时，A上升的距离为 D. 弹簧恢复到原长时，物体B的速度达到最大值 第II卷 非选择题 二、实验题（本题共2个小题，共16分） 11. 某同学用橡皮条与弹簧测力计验证“力的平行四边形定则”，实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉。OB和OC为细绳。 （1）本实验采用的科学方法是“等效替代法”。其含义是_________ A．橡皮筋可以用细绳替代 B．左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果 C．右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果 D．两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代 （2）某一次实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮条，使橡皮条与细绳的结点到达O点，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时皮条的弹力大小为_________N。 （3）根据实验数据，该同学画出如图丙所示的图，图中_________的方向一定沿图甲中的AO延长线方向。（填F或F＇） 12. 某实验小组利用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，单个钩码的质量为m，打点计时器所接的交流电源的频率为50Hz，动滑轮质量不计，实验步骤如下： ①按图甲所示安装好实验装置（未挂钩码），其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直 ②调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动 ③挂上钩码，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车加速度，读出弹簧测力计的示数 ④改变钩码的数量，重复步骤③，求得小车在不同拉力作用下的加速度 根据上述实验过程，回答以下问题： （1）对于上述实验，下列说法正确的是 A. 钩码的质量应远大于小车的质量 B. 实验中需要用天平测出钩码的质量 C. 与小车相连的细线与长木板一定要平行 D. 小车所受的拉力应为钩码重力的一半 （2）实验中打出的一条纸带如图乙所示，图中相邻两计数点间还有4个点未画出，由该纸带可求得小车的加速度a=_______m/s2。（结果保留两位小数） （3）若交流电的实际频率小于50Hz，则（2）中a的计算结果与实际值相比_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （4）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像，与本实验符合的是 A. B. C. D. （5）若实验步骤②中，让长木板水平放置，没有补偿阻力，其余实验步骤不变且操作正确，以弹簧测力计的示数F为纵坐标，以加速度a为横坐标，得到如图丁所示的纵轴截距为b、斜率为k的一条倾斜直线，重力加速度为g，忽略滑轮与绳之间的摩擦以及纸带与限位孔之间的摩擦，则小车和长木板之间的动摩擦因数：μ=___________。 三、解答题（本题共3个小题，共38分） 13. 如图所示，一倾角的粗糙斜面C静置在水平地面上，斜面上有与轻绳连接的物块B，轻绳与斜面平行，并绕过定滑轮与结点连接小球A，右上方用手拉住轻绳OE。轻绳OD水平，与轻绳OE夹角，A、B、C处于静止状态。已知A、B、C质量分别为m、3m、4m，重力加速度大小为，求： （1）轻绳OD拉力大小； （2）斜面C对B的摩擦力； （3）地面对C的支持力大小。 14. 如图所示，一个厚度不计内外壁均光滑的圆筒，将其放置在足够长的固定光滑斜面上。初始时圆筒下端到斜面底端O点距离为，圆筒长度。某时刻由静止释放圆筒，使其沿斜面向下做匀加速直线运动，加速度大小为。同时一光滑可看成质点的小球，以初速度大小从O点沿斜面向上做匀变速直线运动，其加速度大小，加速度方向始终沿斜面向下。求： （1）小球沿斜面运动的最大位移； （2）小球通过圆筒的时间。 15. 如图所示，一水平的长的传送带与平板紧靠在一起，且上表面在同一水平面，皮带以匀速顺时针转动，现在传送带上左端静止放上一质量为的煤块（视为质点），煤块与传送带及煤块与平板上表面之间的动摩擦因数均为，经过一段时间，煤块被传送到传送带的右端，此过程在传送带上留下了一段黑色痕迹，随后煤块在平稳滑上右端平板上的同时，在平板右侧施加一个水平向右恒力，F作用了时煤块与平板速度恰相等，此时刻撤去F最终煤块没有从平板上滑下，已知平板质量，（重力加速度为），求： （1）煤块在传送带上运动时间； （2）传送带上黑色痕迹的长度； （3）求平板与地面间动摩擦因数的大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $