第7课 交往乐趣多（课件）心理健康苏科版二年级全一册

苏科版 交往乐趣多 小学心理健康 /二年级（全一册） 第七课 新课导入 热身活动 1 游戏热身 同学们，上课前，热闹的抱抱蹲游戏，和身边的小伙伴一起互动，感受相处的快乐。 全班分成四组，每个组商量出一个组名。 老师喊到哪个小组的名字，这个小组就一起蹲下，边蹲边说“XX组蹲，XX组蹲，XX组蹲完XX组蹲”，并喊出另一个小组的名字。 游戏热身 刚才的小游戏，我们和小伙伴一起互动、一起欢笑，感受到了相处的快乐。今天，我们就一起来学习《交往乐趣多》，学会和小伙伴友好相处，收获更多快乐和友谊。 创设情境 呈现问题 2 暖心坊 放学后，妈妈来接小明回家。她急切地问:“我下班才发现你忘记带饭盒了，中饭你怎么吃的?" 小明笑眯眯地说:“中午到了，我没饭盒打不了饭，只好尴尬地坐在座位上。好朋友小红看到了，问我怎么回事，我告诉了她。 暖心坊 她安慰我说:‘让大家一起想办法。’于是，有的同学把自己的汤碗拿出来让我打饭;有的同学向老师借来了筷子;我的同桌带的饭盒比较大，他打了两份菜，和我一起分享……这是我吃得最美味的一顿午餐。” 你有过与小明类似的经历吗？说一说你和同学之间发生的开心事吧！ 暖心坊 暖心坊 有一次我忘带水彩笔，同桌借给我用，我们俩一起画了一幅画。 有一次我摔倒了，好几个同学跑过来扶我，问我疼不疼，我觉得好温暖。 有一次我不会做数学题，同桌耐心地教我，后来我学会了，我们都很开心。 心灵点拨 小明忘带饭盒，同学们都来帮忙，这就是朋友！在你需要的时候，他们就在你身边。交往的乐趣，就是互相帮助、互相温暖。 互动参与 解决问题 3 志同道合 每个同学都有自己的兴趣爱好，有的同学喜欢艺术，有的同学喜欢科学，有的同学喜欢阅读，有的同学喜欢运动…… 请大家选择自己最喜欢的兴趣图标，走到有相同爱好的同学身边，组成兴趣小组，聊一聊你们共同喜欢的话题。 志同道合 在小组里，大家聊一聊：你为什么喜欢这个？你最近做了什么和兴趣有关的事？ 志同道合 讨论结束了，请你分享一下，在小组中和大家聊相同的话题，你快乐吗？ 志同道合 很快乐！我们都喜欢看《西游记》，一起讨论孙悟空的故事，特别有意思。 很快乐！我们都喜欢画画，互相看了对方的画，还约好一起画一幅大的。 很快乐！我和小刚都喜欢踢足球，我们约好周末一起去踢球。 心灵点拨 和有共同爱好的朋友在一起，聊不完的话题，分享不完的快乐。朋友让我们的爱好更有趣，爱好让我们的友谊更深。 友情小帮手 下面这几对好朋友好像不开心了。请你帮他们找到正确的解决方法，连一连。 友情小帮手 友情小帮手 如果你是故事里的小朋友，听到这些话，你会有什么感觉？ 友情小帮手 如果摔倒时有人拉我起来，还问我疼不疼，我会觉得很温暖。 如果有人主动找我玩，我会很高兴，马上答应他。 如果有人夸我真棒，我会很开心，也想夸夸他。 心灵点拨 对不起、你真棒、我们一起玩……这些词真的有魔法！它们能让朋友开心，能让友谊更深。和朋友交往时，多用这些有魔力的词，你会有更多好朋友。 成长苑 和朋友在一起，快乐这么多。那怎样才能交到更多好朋友，让友谊更长久呢？老师会告诉大家有关友谊的秘诀，我们一起来学一学！ 成长苑 见面问好，微笑招手。 和朋友见面时，主动展示友好。比如早上到学校，对朋友说“早上好”；放学时挥手说“明天见”；看到朋友笑一笑。 成长苑 一起玩耍，互相谦让。 玩游戏时不争不抢，懂得轮流，输了不生气。比如玩滑梯时排队，不推挤；游戏输了说“下次我再努力”。 成长苑 分享秘密，信任朋友。 愿意和朋友说心里话，也认真听朋友说话。把开心的事告诉朋友；朋友难过时，安静听他讲；不把朋友的秘密说给别人听 成长苑 记住重要日子，表达心意。 朋友过生日时送上祝福，朋友生病时送去关心。比如朋友生日时画一张贺卡送他；朋友生病时打电话问候。 成长苑 好朋友，手拉手， 玩游戏，最开心。 小秘密，告诉你， 过生日，邀请你。 我们都是好朋友， 迈开大步向前走。 现在，让我们一起站起来，拍着手，大声读一读这首小诗，把友谊的好方法记在心里！ 总结升华 课后拓展 4 课堂总结 朋友是温暖的：在你需要时，朋友会伸出援手，让你不孤单。 朋友让快乐加倍：一起玩、一起学、一起分享，开心事更多了。 友谊需要用心：多关心、多夸赞、多分享，友谊就会更长久。 课后拓展 星期天，邀请小伙伴到家里做客。请爸爸妈妈为 你和小伙伴多拍些照片，记录下你和小伙伴友好相处 的快乐时光。 朋友手拉手 快乐一起走 分享小秘密 友谊更长久 苏科版 小学心理健康 /二年级（全一册） $