第8课 快乐好心情（课件）心理健康苏科版二年级全一册

苏科版 快乐好心情 小学心理健康 /二年级（全一册） 第八课 新课导入 热身活动 1 游戏热身 同学们，请快速模仿屏幕上的表情包，一起解锁各种表情，做个爱笑的小宝贝。 游戏热身 模仿快乐表情的时候，能感受到了满满的快乐。今天，我们就一起来学习《快乐好心情》，学会留住快乐、传递快乐，做一个天天开心的好孩子。 创设情境 呈现问题 2 暖心坊 快乐在哪里？快乐在帮助别人的时候，快乐在和伙伴玩耍的时候……我们一起来看看。 暖心坊 快乐在哪里？快乐在帮助别人的时候，快乐在和伙伴玩耍的时候……我们一起来看看。 快乐是一种很愉悦的心理体验。生活中的每一天都有幸福和快乐，你感受到了吗？ 暖心坊 暖心坊 我感受到了！上次帮同桌捡橡皮，他很感谢我，我很开心。 我感受到了！周末和爸爸一起放风筝，风筝飞得好高，我特别高兴。 我感受到了！我考试得了100分，妈妈夸我，我心里美滋滋的。 心灵点拨 快乐就在我们身边。帮助别人会快乐，和朋友玩会快乐，取得好成绩会快乐，和家人在一起也会快乐。只要我们用心感受，每一天都有快乐。 互动参与 解决问题 3 传递快乐 音乐响起时，大家传球。音乐一停，球在谁手上，谁就站起来说一说自己最近遇到的快乐事。 传递快乐 我最近最开心的事是学会了跳绳，一分钟能跳50个了！ 我最近最开心的事是妈妈带我去动物园，我看到了大熊猫。 我最近最开心的事是我过生日，好朋友送了我一个小礼物。 传递快乐 你今天的心情是（开心/不开心）。听到别人的快乐故事，你的心情如何？ 传递快乐 我本来有点不开心，听了小明的故事，我也笑了。 原来快乐可以传染，别人开心，我也开心。 听到大家开心的事，我觉得心里暖暖的，也开心起来了。 心灵点拨 快乐像一颗种子，说出来就会发芽，传出去就会开花。分享快乐，快乐就会加倍。不开心的时候，听听别人的开心事，心情也会好起来。 小高兴与不高兴 乐乐是爱笑的女生，大家都叫她“小高兴”。 厌厌是爱生气的男孩，大家称他“不高兴”。 面对同样的事，他们会有怎样不同的态度呢?请你连一连吧。 小高兴与不高兴 小高兴与不高兴 面对同样的事，乐乐和厌厌的态度有什么不同？你喜欢谁的态度？为什么？ 小高兴与不高兴 乐乐总是往好的方面想，厌厌总是往坏的方面想。我喜欢乐乐。 碰到难题，乐乐觉得是挑战，厌厌觉得肯定不行。乐乐的心态更好。 棒棒糖掉了，乐乐觉得对牙好，厌厌很生气。乐乐的想法能让自己开心。 心灵点拨 同样一件事，看的角度不同，心情就不同。我们要学乐乐，换个角度想问题，心情就会变好。 成长苑 快乐是绞尽脑汁做完一道数学题后的喜悦;快乐是走上领奖台时的一份骄傲……快乐是一种能力，是可以学习的。老师这里有四个让快乐变多的小秘诀，我们一起来学一学！ 成长苑 多想令人快乐的事。 不开心的时候，想想开心的事，心情就会好起来。考试没考好，想想上次被表扬的事；被批评了，想想妈妈做的美味晚餐。 成长苑 提醒自己要保持快乐心情。 多对自己说“我要开心”“没关系，会好的”。如果摔了一跤，对自己说“没关系，没受伤”；遇到难题，对自己说“我能行” 成长苑 多做可以让自己开心的事。 做自己喜欢的事，让自己快乐起来。不开心时画画、听歌、跳绳、看动画片，做点让自己开心的事。 成长苑 在自己力所能及的范围内帮助别人。 帮同学捡掉在地上的橡皮；帮妈妈倒杯水；给朋友一个微笑。帮助别人的时候，自己也会获得快乐。 成长苑 如果解决不了可以向他人求助。 如果解释后对方仍然不相信你，可以找老师、家长或同学帮忙协调。 总结升华 课后拓展 4 课堂总结 快乐在身边：帮助别人、和朋友玩、取得好成绩、和家人在一起，都是快乐。 换个角度看问题：遇到不开心的事，想想好的一面，心情就会变好。 快乐有方法：多想快乐事、提醒自己开心、做喜欢的事、帮助别人。 课后拓展 和爸爸妈妈聊一聊，每天遇到了哪些快乐的事。 给一周的学习、生活绘制笑脸图吧。 换个角度看问题 多想好事 帮助别人 我是快乐小达人 苏科版 小学心理健康 /二年级（全一册） null 163482.42 $