第9课 我能坚持（课件）心理健康苏科版二年级全一册

苏科版 我能坚持 小学心理健康 /二年级（全一册） 第九课 新课导入 热身活动 1 游戏热身 小手动起来，小脚跑起来！我们一起来玩接力游戏。 游戏规则： 1.全班分成4组，每组排成一列，老师给每组第一个小朋友发一个小球。 2.听口令，第一个小朋友把小球快速传给下一个人，依次传递，不能掉球、不能抢球、不能偷懒。 3.小球传到最后一个小朋友手里，那个小朋友快速跑到老师身边，最先完成接力的小组获胜。 游戏热身 刚刚我们感受到了坚持带来的快乐。在学习和生活中，我们也会遇到需要坚持的事情。今天，我们就一起来学习《我能坚持》，学会坚持到底，做一个有毅力、不放弃的好孩子。 创设情境 呈现问题 2 暖心坊 小猴、小羊、小猪约好一起去爬山。他们能一起爬到山顶吗？我们一起来看看。 暖心坊 小猴、小羊、小猪约好一起去爬山。他们能一起爬到山顶吗？我们一起来看看。 在山顶看着最美的风景时，小羊会想什么呢？ 暖心坊 暖心坊 小羊会想：幸好我没有放弃，坚持才能看到这么美的风景！ 小羊会想：小猪和小猴都没上来，我为自己骄傲！ 小羊会想：虽然爬山很累，但一切都是值得的！ 心灵点拨 小猪怕累放弃了，小猴嫌累也放弃了，只有小羊坚持到了最后。坚持很累，但坚持到底才能看到最美的风景。学习也是这样，坚持才能成功。 互动参与 解决问题 3 看谁坚持到最后 接下来，我们来玩一个“坚持挑战”的游戏。看看谁能坚持到最后。 看谁坚持到最后 游戏进行到一半的时候，你有什么感受？ 看谁坚持到最后 我的手有点酸了，想放下来。 我觉得时间过得好慢，快坚持不住了 手上的东西一直在晃，我好怕它掉下来。 看谁坚持到最后 坚持到最后的时候，你的感受又如何呢？ 看谁坚持到最后 我觉得自己好厉害，竟然坚持下来了！ 虽然手很酸，但我成功了，好开心！ 我告诉自己再坚持一下，果然做到了！ 心灵点拨 成功在于坚持。坚持的过程很累、很难，但坚持下来的感觉特别棒！当困难绊住你前进的脚步时，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去。 听听心里话 乐乐学钢琴时，总是怕难，一百个不愿意。可是经过一个暑假的练习，她竟然觉得弹钢琴并不那么难。 她是怎么做到的？让我们听听她的心里话。 听听心里话 除了书上的本领，你还学到了哪些本领？ 听听心里话 学跳绳的时候，我总跳不好。但我想：多练几次就会了，前面的努力不能白费！ 听听心里话 学写字的时候，手很酸。但我想：坚持一下，字就会写得更漂亮！ 心灵点拨 乐乐告诉我们：坚持不是硬撑，而是给自己打气。当你想放弃时，对自己说“再试一次”“我能行”。这些话就像加油站，给你力量继续前进。 成长苑 爬山需要坚持，学琴需要坚持，学习也需要坚持。那怎样才能坚持到底呢？老师这里有四个小秘诀，我们一起来学一学！ 成长苑 要有自信心。 发自内心相信自己能做到，给自己打气。跳绳总是绊倒，对自己说：“我能学会！”背课文记不住，对自己说：“我多读几遍就能记住！” 成长苑 给自己确立目标。 定一个小目标，一步步完成。这周学会跳绳10个，下周学会20个；今天背会一段课文，明天背会下一段。 成长苑 要不断地自我鼓励。 完成一个小目标，夸夸自己。学会跳绳了，对自己说：“我真棒！”背完课文了，对自己说：“我做到了！” 成长苑 不要轻易放弃。 遇到困难，告诉自己再试一次。做难题时，告诉自己“再想想”；练字手酸时，告诉自己“再写一行”。 总结升华 课后拓展 4 课堂总结 坚持很累，但值得：爬山很累，但能看到最美的风景；学习很难，但能收获成长。 坚持有方法：相信自己、定小目标、给自己鼓励、不轻易放弃。 坚持让自己更棒：每一次坚持，都在让自己变得更强大。 课后拓展 让我们坚持每天锻炼一小时，做到了就给自己画 一个三周做一次小结，请爸爸妈妈监督。 坚持就像爬山 一步一步往上爬 就能看到最美的风景 苏科版 小学心理健康 /二年级（全一册） $