精品解析：河南新乡市红旗区2025-2026学年高二上学期11月期中语文试题

2025-2026学年第一学期期中考试 高二语文试卷 考试时间：150分钟 分值：150分 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成各题。 材料一：中国演出行业协会发布的统计数据显示，2024年上半年，大型演出市场规模呈现持续增长态势，演唱会、音乐节票房总收入同比增长134.73%，观演人数同比增长63.35%，其中5000人以上大型演唱会对市场规模增长的贡献率最高。演唱会、音乐节的门票价格，少则几百，多则几千，可谓高矣。可高票价挡不住观众的消费热情，很多演唱会、音乐节的门票开售即“秒光”。 演唱会、音乐节的走红，折射出人们“悦己”的消费心理。对于有“悦己”心理的消费者而言，能让自己开心的消费品就是好的消费品，而消费品的实用功能、价格等都是次要的。有个例子比较有说服力。根据中国玩具和婴童用品协会发布的统计数据，“00后”已成为毛绒玩具最庞大的消费群体，在毛绒玩具消费群体中，“00后”占比达43%，“90后”占比达36%。“90后”和“00后”都不是小孩子了，他们购买毛绒玩具，不是冲着它们的实用功能，只是为了开心。 过去，人们参加演唱会、音乐节通常是为了获得艺术享受。现在，演唱会、音乐节的观众首先考虑的往往是如何让自己的情绪得到释放，即获得情绪价值。情绪价值主要表现为对心理的正向影响，就是让人舒服、放松、高兴。演唱会、音乐节现场气氛热烈，身处其中的观众会获得一种在工作和生活中很难获得的松弛感。 年轻人常说：“有钱难买我高兴。”这里的“高兴”就是情绪价值的一种体现。“有钱难买我高兴”有两层意思：一是情绪价值很重要，二是情绪价值不容易获得。演唱会、音乐节这类活动有释放压力、调节情绪、抚慰心灵的作用，很容易引起大家的追捧，所以才会出现“为一场演唱会奔赴一座城”的现象。 从演唱会、音乐节自身来看，演出效果、管理水平不断提升也是其能够走红的原因。近年来，各类演唱会、音乐节仍存在各种问题，但从总体上看，我国演唱会、音乐节日趋成熟，这体现在营销造势、现场维护、演出水准等方面。比如有的演出使用最先进的设备，技术更炫，创意更潮，效果更佳。业界认为，中国的不少演唱会、音乐节已经实现国际化，与世界顶级演唱会、音乐节相比并不逊色。 中国音乐类文化消费持续火爆，与音乐类文化产业模式的转变密切相关，主要表现在三个方面： 一是线上音乐消费兴起，丰富了音乐消费的业态，为线下演唱会、音乐节带来巨大流量。数字技术兴起后，“数字音乐”很快占据音乐消费的半壁江山，而且将音乐欣赏带入社会全体共赏的新阶段。线上巨大的音乐消费量为歌手们培养了庞大的歌迷群体。歌迷们不满足于仅在线上听歌，而希望从线上来到线下，听喜欢的歌手现场唱歌，这在一定程度上助推了演唱会、音乐节的走红。 二是音乐社交化增强了音乐消费的黏性。演唱会、音乐节取得成功，是歌迷群体同声相应、同气相求的结果。文化艺术从来都是交流思想、表达情感的工具，而音乐的社交属性在当下更加凸显。“嘤其鸣矣，求其友声。”（《诗经·小雅·伐木》）如今的消费者，尤其是年轻人，希望通过音乐共鸣达到情感共享的目的。在演唱会、音乐节上，歌手的话筒时而朝向自己，时而朝向观众，观众既倾听歌手歌唱，也参与歌唱，还能与歌手浅聊。歌手与观众共创共享，共同交流。演唱会、音乐节的这种社交功能对年轻人产生了很大的吸引力。 三是音乐与旅游结合，拓展出音乐消费的新场景。近年来，文化与旅游的融合为演唱会、音乐节创造了新的舞台。文旅走到哪里，哪里就有音乐，哪里就有“音乐经济”。尤其当演唱会、音乐节为地方带来巨大流量，成为地方的“旅游吸引物”时，演唱会、音乐节便得到地方政府的大力支持，这也是演唱会、音乐节近几年得以蓬勃发展的重要原因。“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。”（杜甫《赠花卿》）在旅游场景中，歌声响起来，天籁与人籁交融，营造出独特的审美意境，也打造出独具特色的旅游产品和音乐产品。旅游活动与音乐活动相互促进，相得益彰。 （摘编自孙若风《音乐类文化消费缘何那么火》） 材料二：当下，演唱会经济呈现大繁荣之景象，但我们有必要保持冷静，做一些反思。 第一，观众体验有待提高。首先是抢票难问题有待进一步解决。实名制在一定程度上抑制了“黄牛”炒票，但并未杜绝，而部分演唱会存在门票销售不透明和人为控制门票供给的情况。其次是虚假宣传屡禁不止。比如2023年4月某地演唱会出现了观众集体喊“退票”的情况，原因是前期宣传言过其实，演出效果远不及预期。再者是假唱防不胜防。歌手的假唱有传统意义上的假唱，也有歌手自己不唱让观众跟唱的新“假唱”。演唱会应该尊重观众，不做虚假宣传，严防敷衍表演现象发生。 第二，要关注演唱会的安全。一方面要关注设施的安全。演唱会发生事故大多是因为设施运行频繁，疏于维护，发生故障。比如2022年某演唱会现场发生事故，表演用的钢索因金属疲劳而断裂。另一方面要关注歌手的安全。当下，“80后”和“90后”是演唱会的主要观众，他们喜欢的歌手一大部分已经年过半百，高强度的表演会给这些歌手的身体带来很大的挑战。过去，歌手连演两天已经算高强度表演；如今，常有歌手在一地一演就是五六天，而且他们还会冒险做一些高难度的动作来吸引观众。 第三，新生代的歌手可以更多一些。开演唱会的歌手多是音乐界的前辈，这是因为新生代歌手的号召力相对较弱。但我们要看到，有些新生代歌手对青年歌迷颇具吸引力。这些音乐界的前辈有必要给新生代音乐人更多的机会和空间。 （摘编自盘和林《演唱会经济大繁荣下的冷思考》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 2024年上半年，我国演唱会、音乐节票房总收入远超2023年同期，5000人以上大型演唱会有效助推大型演出市场规模增长。 B. “00后”比“90后”年轻，他们更在意毛绒玩具带来的情绪价值，因此，在毛绒玩具消费群体中，“00后”比“90后”更多。 C. 从总体上看，过去的观众和现在的观众参加音乐节的动机存在较大区别，现在的很多观众主要为了开心而去参加音乐节。 D. 在某些音乐节上，一会儿是歌手唱，一会儿是观众唱，一会儿是歌手和观众对话……这样的场景是音乐节社交功能的具体体现。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 从总体上看，现在，我国音乐节仍存在营销造势能力差等问题，但总体水平较以前有所提升，甚至出现了国际化的音乐节。 B. 数字技术兴起后，“数字音乐”快速发展，很多歌迷转到线上消费，参加演唱会、音乐节的歌迷主要是坚持线下听歌的歌迷。 C. 当下，演唱会主办方做虚假宣传、歌手假唱时有发生，这些都是不尊重观众现象，广大观众找不出应对这些现象的办法。 D. 为保障演唱会安全、顺利进行，相关方应对现场设备加强检查、维护，歌手应合理安排演出场次，尽量不做高难度动作。 3. 下列选项，最适合作为论据来支撑材料一第四段观点的一项是（ ） A. “怒不过夺，喜不过予。”（《荀子·修身》） B. “士为知己用，女为悦己容。”（司马迁《报任安书》） C. 一项调查显示，83%的受访者因参加演唱会能暂时忘掉烦恼而为演唱会买单。 D. 《咬文嚼字》编辑部发布的“2023十大流行语”中，“情绪价值”赫然在列。 4. 请简述材料一的行文思路。 5. 阅读下面的新闻材料，根据材料一、材料二观点，给天津的“演唱会+旅游”模式写一段短评。 2023年以来，多名歌手来到天津举办演唱会。天津并没有坐等“流量”到来，而是积极推动文旅融合，通过产品及服务创新，将“流量”转化为“留量”，逐渐将天津打造成一座演唱会友好型城市。 天津市文化和旅游局联合某网络平台，创新推出“演出门票+酒店住宿”套餐产品，该产品不仅解决了游客的买票难题，还为游客提供了平价门票和平价酒店。 为提升游客的观赏体验，天津市文化和旅游局与交通部门在做好场馆周边交通管制的同时，还做了诸多工作，如推出市内各方向的定制公交，延长相关地铁线路营运时间。 一些新生代歌手受邀到天津参加演唱会，还有新生代歌手在天津举办个人演唱会。不少青年游客就是追着歌手来到天津旅游的。天津为新生代歌手提供了磨砺、成长的良机，也为青年游客提供了了解天津的契机。 （摘编自岳付玉、苑美丽《天津打造演唱会友好型城市培育文旅新质生产力》等） 【答案】1. B 2. D 3. C 4. ①第一段简要交代了2024年上半年我国演唱会、音乐节的相关情况和观众对演唱会、音乐节的消费热情。 ②第二、三、四段从“悦己”的消费心理和获得情绪价值的角度论述音乐类文化消费火的原因。 ③第五段从演唱会和音乐节的演出效果、管理水平不断提升的角度论述音乐类文化消费火的原因。 ④最后四段从音乐类文化产业模式转变的角度阐述音乐类文化消费火的原因。 5. 示例：①该模式将音乐与旅游结合，扩展出音乐消费的新场景，打造出独具特色的旅游产品和音乐产品，推动了天津“旅游经济”和“音乐经济”的发展。 ②该模式得到天津相关政府部门的大力支持，给游客带去更好的体验。 ③该模式给新生代歌手提供了机会，也给天津带来大量青年游客。 【解析】 【导语】这两篇材料围绕音乐类文化消费展开，材料一从市场增长、消费心理、产业模式等角度分析演唱会、音乐节火爆的原因，强调情绪价值与社交属性；材料二则冷静反思行业问题，如观众体验、安全风险和新生代歌手不足。两文互补，既展现行业繁荣，又提出改进方向，体现理性思考。 【1题详解】 本题考查学生理解分析文章内容的能力。 B.“更在意毛绒玩具带来情绪价值，因此……”错误。材料一第三段并没有将“00后”与“90后”对毛绒玩具带给自己的情绪价值的预期对比，故“00后”比“90后”的消费者“更在意毛绒玩具带来的情绪价值”属主观臆测。故选项中的因果关系也是牵强的。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生根据材料内容判断推理的能力。 A.“现在，我国音乐节仍存在营销造势能力差等问题”错误。由材料一第六段中“近年来，各类演唱会、音乐节仍存在各种问题，但从总体上看，我国演唱会、音乐节日趋成熟，这体现在营销造势、现场维护、演出水准等方面”可知，近年来，我国音乐节的营销造势能力得到提升，现在并不差。 B.“参加演唱会、音乐节的歌迷主要是坚持线下听歌的歌迷”错误。原文有“歌迷们不满足于仅在线上听歌，而希望从线上来到线下，听喜欢的歌手现场唱歌，这在一定程度上助推了演唱会、音乐节的走红”，可见参加演唱会、音乐节的歌迷很多是不满足于仅在线上听歌的，选项于文无据。 C.“广大观众找不出应对这些现象的办法”错误。由材料二第二段中的“比如2023年4月某地演唱会出现了观众集体喊‘退票’的情况”可知，观众还是有相应办法的。选项表述绝对化。 故选D。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料一第四段论述了现在观众往往为了获得情绪价值而为演唱会、音乐节买单和情绪价值的正向影响。 A.“怒不过夺，喜不过予”的意思是，不能因为自己生气就过分处罚他人，不能因为自己高兴了就特别奖励他人。句子强调要控制情绪，坚持原则。该选项不适合作为论据来支撑材料一第四段的观点。 B.“士为知己用，女为悦己容”的意思是，贤士乐于为了解自己的人所用，女子为喜爱自己的人而打扮。句子中的“悦己”指他人喜欢女子，与材料一第四段中的“悦己”含义有别。该选项不适合作为论据来支撑材料一第四段的观点。 C.以一项调查数据，既交代了情绪价值的正向影响，也说明了受访者乐于为演唱会买单的重要原因。该选项最适合作为论据来支撑材料一第四段的观点。 D.能表明人们重视“情绪价值”，但和材料中音乐提供的情绪价值关系不大。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生分析文章结构和思路的能力。 ①第一段，“2024年上半年，大型演出市场规模呈现持续增长态势，演唱会、音乐节票房总收入同比增长134.73%，观演人数同比增长63.35%”，简要交代了2024年上半年我国演唱会、音乐节的相关情况和观众对演唱会、音乐节的消费热情。 ②第二、三、四段，“悦己’的消费心理”“获得情绪价值”“有钱难买我高兴”，从“悦己”的消费心理和获得情绪价值的角度论述音乐类文化消费火的原因。 ③第五段，“演出效果、管理水平不断提升也是其能够走红的原因”，从演唱会和音乐节的演出效果、管理水平不断提升的角度论述音乐类文化消费火的原因。 ④最后四段，“与音乐类文化产业模式的转变密切相关，主要表现在三个方面”，从音乐类文化产业模式转变的角度阐述音乐类文化消费火的原因。 【5题详解】 本题考查学生分析运用文本内容的能力。 解答这道题的关键在于从材料一、材料二中找到与题目所给的新闻材料对应的观点。 ①材料一末段论及音乐与旅游结合的效果，可据此评论新闻材料第一段的信息。 ②材料一末段肯定了地方政府在文旅融合方面的作用，材料二第二段从多方面论述了观众体验有待提升，可据此评论新闻材料第二、三段的信息。 ③材料二末段表达了对新生代歌手更多地参加演唱会的希望，可据此评论新闻材料末段的信息。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的小说，完成下面小题。 大宛其的春天 夏立楠 几乎每周，我们都会去帕提曼医生家一趟。年初的时候，我得了一种说不上来的病，不爱吃饭，面色萎黄，个子也不见长。帕提曼医生是个维吾尔族老太太，不管啥时候见她，都盘着头发，爱笑，穿白大褂。 “给他开了点钙片，记得按时吃，还有，不要受凉，坚持敷盐巴。”“好的。”我爸接过药，谢过帕提曼医生。我们又往回走，远处的山峦一直绵延到米吉克煤矿。我爸在米吉克煤矿干活，三班倒，逢白天不干活的时候，就会带我来看医生。我妈没工作，光招呼我就挺累，还要洗衣服做饭。我妈把脏衣服堆在小椅子上，往大盆里倒热水。我爸的衣服比我还脏，全是煤灰，丢进盆里后，水都染成了灰黑色。 仲夏的时候，米吉克煤矿变得漂亮些了，喀普斯朗河支流两岸的柳树绿茵茵的。帕提曼医生就是在那个时候再次来到我家的，她穿着白大褂，挎着药箱，一到门口就问我的病情。我妈说，不是大病吧？帕提曼医生说，不算病，但是孩子要长身体，长期不爱吃饭，面黄肌瘦，那肯定不行。她还说她在大宛其牧场有个哥哥叫艾买提，在那里养奶牛，可以的话，我们去那边包片草场，单送牛奶也比干煤矿强，环境也不错，对我成长有益。听了帕提曼医生的话，我妈动心了，觉得可以离开米吉克煤矿了。 到达大宛其牧场的那个晚上，我们在艾买提伯伯家住下。大宛其牧场的夏夜，似乎更凉爽些。风从门口的草场上吹来，院子里坐着两家人。在铺开的毯子上，我们吃着艾买提的阳刚子（妻子）端来的馕。她热情大方，一边招待我们，一边进屋做拉条子。 那些日子，我目睹了艾买提一家的日常。艾买提的阳刚子能干，白天喂牛，早晨天不亮就起来挤奶，新鲜的牛奶装进瓶子里，艾买提把瓶子提上驴车，天不亮就赶着驴车把奶送到集市。 在艾买提伯伯的帮助下，爸爸建好了木屋。木屋建好的那天，阳光特别明媚。买两头牛吧，艾买提说。我爸说，好呢，不过不懂识别牛的好坏啊。艾买提说，“改天我带你去巴扎上选选。”我爸没说话，他点燃一支烟，边抽烟边望着远方。我知道，我爸是手头紧，没买牛的钱。艾买提看出我爸的难处，说：“既然到了这里就是我的客人，钱不够的话，我可以帮着先垫付，等你赚了钱，再还我也不迟。”我爸说，那怎么行。艾买提说，“怎么不行，我说行就行。” 艾买提赶着驴车，我和我爸坐在车上，艾买提带我们去大宛其的巴扎上看牛。风景很美，路两边的白杨树绿油油的，叶片在风中摇曳，泛着光，星星点点。我爸跟着艾买提在牛马市场上转，寻来寻去，相中了两头奶牛。 雨水不知道是什么时候开始多起来的，大宛其牧场的夏天，越发显得葱郁。我爸的一头奶牛产奶了，那些天，我妈起得早，天不亮就打开牛舍的灯，蹲在奶牛旁边挤奶，挤好的奶装在铁桶里，我爸用盖子盖好，提出去，绑在自行车的一侧。这样的一个早晨，我爸会骑着车穿梭在路上，他得把新鲜的牛奶送到周边的集镇，那里有客户订奶。我则在周边的草场上闲逛，拎着一根木棍当剑使，把草场上的草木当成敌人，幻想着自己是个白衣剑客。此时的大宛其牧场，草长莺飞，苜蓿地里开满蒲公英与鸢尾花，沟渠里湍湍流淌着无穷无尽的溪水。 不久，我爸要去库尔勒照顾生病的大伯，我妈想自己送奶，便推出自行车来学。从外面干活回来的艾买提说，车不用学了，他帮我们送。我妈说，那怎么好意思。艾买提说，没啥不好意思的，互相帮助。就这样，艾买提成了我们家的送奶工。为了表示对艾买提家的感谢，在艾买提的阳刚子赶着牛去柳树林放的时候，我妈就会帮她洗衣服。 秋天就来了。仿佛一夜之间，整个牧场都变了样，河流同往常一样，静谧地横亘在眼前，如同蓝丝带般。柳树林不再葱郁，绿黄相同，仿若油画。随着天气的转变，气温越来越低，奶牛的产奶量也降了下来。我爸开始为整个冬天的收入发愁。我爸说，艾买提，这牛产奶量低，有啥法子改善？艾买提说，要想催奶，倒是有法子，给你的奶牛喂些海带，多加盐，不过牛和人一样，也有休养的时候，你们汉族的中医里不是讲“秋收冬藏”嘛，冬天万物休养生息，奶牛也需要储备营养，不然来年怎么产奶？我爸点燃一支烟，笑了笑，说受教了，你懂得真多。 艾买提的阳刚子说，奶牛的奶都让你巴郎子（小男孩）喝了，看吧，他来这里长了不少。被她这么一说，我才发现，自己确实比以前高了。我妈说，是你们的奶养人。艾买提说，大宛其牧场的水土好。我爸说，也感谢帕提曼医生，很久没见到她了，啥时候回趟米吉克。 好景不长，没等我爸带我回米吉克，大宛其牧场就出了事。那天夜里，我们已经睡下了，初冬的大宛其牧场还是有些冷，雪早早就落了下来。牧羊犬在夜里吠叫，北风肆虐地刮着，屋前屋后有东西垮掉。 “快开门啊！”我爸开了门，风使劲往屋子里灌。艾买提手里的电筒不怎么亮，他急忙把门关上，用后背抵住。“这风太大了，牛不见了。”“啊，牛怎么不见了？”我爸一边穿衣服，一边说着。“牛舍让风给吹塌了，牛不知道去哪里了，都怪我，早知道应该把砍来的木棒堆在牛舍上。”“说这些也没用啊，我们现在出去找吧。”我爸穿好鞋，披上衣服，急急忙忙在屋里找电筒。 外面的风还在呼呼地吹，狗声不见了，或许是跟着他们去找牛了吧。雪似乎越下越大，早上天露出曙光时，我急忙推开门，艾买提的阳刚子已经穿上马靴，喊我妈和她去找牛，去找我爸他们，让我在屋里等着，哪儿也不许去。 旷野里白茫茫一片，阳光微弱，风似乎没有要停的意思。雪越下越大，越飘越多，我看见她们深一脚浅一脚地踩在雪地里，足迹渐渐被新雪覆盖。我在心里祈祷，希望他们能找到牛，希望他们能平安回来。我还没有见过大宛其牧场的春天呢，艾买提不是说，春天的时候，这里比秋天还美丽嘛，会开很多花，会有很多蜜蜂，它们嗡嗡嗡的，萦绕不断。 （有删改） 6. 下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 因为米吉克煤矿环境恶劣，以致于帕提曼医生只选择在仲夏柳树绿茵茵的时候来到我家给我看病，而不愿在其他时间前来。 B. 艾买提垫钱为爸爸买奶牛，爸爸却有顾虑，艾买提的“怎么不行，我说行就行”的话表现出他的专断，却也打消了爸爸的顾虑。 C. 大人都忙的时候，我在草场上闲逛，假想自己是个白衣剑客，反映出我虽处在风景优美的大宛其牧场，却感到无聊和寂寞。 D. 牛走失后，艾买提和爸爸冒着风雪深夜找牛；第二天早晨艾买提的妻子和妈妈又去找牛和人，体现了他们相濡以沫的互助精神。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说中“帕提曼医生”是次要人物，却形象丰满，她与艾买提及其妻子一起构成了维吾尔族人的群体形象，体现出其精神风貌。 B. 小说景物描写出色，如对白杨树“绿油油的，叶片在风中摇曳，泛着光，星星点点”的描写，烘托了人物去买牛时的愉快心情。 C. 小说对大宛其牧场秋天极尽描绘，刻画了静谧的美丽，但“变了样”“不再葱郁”等词语暗示了后面冬天事故的必然发生。 D. 小说的语言富有地方色彩，如“阳刚子”“馕”“拉条子”“巴扎”“巴郎子”等，展现出当地的生活习俗，让读者感受到异地风情。 8. 小说以“我”的视角叙述故事有什么好处？请简要分析。 9. 小说是如何塑造“艾买提”这一人物形象的？请结合文本进行分析。 【答案】6. D 7. C 8. ①“我”是故事的亲历者和见证者，以“我”的视角叙述使故事线索明晰，情节紧凑；②“我”是一个孩子，以“我”的视角叙述，更能表现出对大宛其的好奇，使故事更真实，情感表达更自然；③“我”有身体和精神成长变化的过程，以“我”的视角叙述，更利于讴歌维、汉两家情谊深厚的主题。 9. ①典型事件：艾买提每天“把瓶子提上驴车，天不亮就赶着驴车把奶送到集市”体现了他的吃苦耐劳。 ②语言描写：爸爸买牛有难处时艾买提主动提出垫钱，爸爸推辞时他不由分说做了决断，体现了他的热心助人、善良真诚。 ③侧面描写：爸爸在听了艾买提如何提高产奶量以及秋收冬藏的道理后对艾买提的评价，体现了艾买提的博学。 ④环境烘托：初冬风雪夜出去找走失的牛，写出了艾买提直面困难的勇敢。 【解析】 【导语】这篇小说以汉族家庭迁居大宛其牧场的经历为线索，描绘了维吾尔族乡亲与汉族邻里之间真诚相助、温暖相依的生活图景。作者通过日常琐事、四季景物与细腻的人情互动，展现了边疆各民族守望相助的淳朴情谊，也写出了“我”在异乡土地上身体与心灵的共同成长。结尾对春天的期盼，既寄托着对美好生活的向往，也象征着民族情谊生生不息的生命力。 【6题详解】 A.“帕提曼医生只选择在仲夏柳树绿茵茵的时候来到我家给我看病，而不愿在其他时间前来”错误。原文仲夏到访是恰逢其时，并非医生只在此时前来，也与煤矿环境无关。 B.“表现出他的专断”错误。“怎么不行，我说行就行”体现的是艾买提豪爽仗义、真心助人，并非专断。 C.“感到无聊和寂寞”错误。“我”幻想成白衣剑客是孩子天真活泼的表现，而非无聊寂寞。 故选D。 【7题详解】 C.“‘变了样’‘不再葱郁’等词语暗示了后面冬天事故的必然发生”错误。秋天景物变化只是季节更迭的正常描写，与冬天牛舍被风吹塌、牛走失无必然关联，不能构成“暗示事故必然发生”的作用。 故选C。 【8题详解】 题干考查第一人称儿童视角的作用，解题按固定步骤分析： ①先定视角性质：“我”是线索人物+儿童视角+亲历者，这是答题核心依据。 ②第一步：从叙事结构思考——“我”串联全文情节，作用是线索清晰、结构紧凑。 ③第二步：从真实感思考——孩子视角更天真直观，作用是增强真实感、情感自然。 ④第三步：从主题表达思考——“我”的成长见证民族情谊，作用是突出主题、更有感染力。 ⑤最后组织语言，按“视角特点+作用+文本体现”三点成文。 【9题详解】 题干考查人物形象塑造手法，解题按“正面+侧面+环境+事件”四步法： ①第一步：锁定正面描写——找文中艾买提的语言、动作、神态，提炼性格。 ②第二步：锁定典型事件——梳理艾买提做了哪些事（垫钱买牛、帮送奶、寻牛、教养牛），概括品质。 ③第三步：锁定侧面描写——看他人反应（父亲感激、母亲回报、“我”变好），衬托形象。 ④第四步：锁定环境烘托——看风雪夜等环境，反衬人物精神。 二、古诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 夫人之所以谓知者，非知其姓与名也，亦非知其声容与笑貌也；读其书，知其言，知其所以为言而已矣。读其书者，天下比比矣；知其言者，千不得百焉；知其所以为言者，百不得一焉。人知《易》为卜筮之书矣，夫子读之，而知作者有忧患，是圣人之知圣人也；人知《离骚》为词赋之祖矣司马迁读之而悲其志是贤人之知贤人也。夫不具司马迁之志，而欲知屈原之志，不具夫子之忧，而欲知文王之忧，则几乎罔矣。然则古之人，有其忧与其志，不幸不得后之人有能忧其忧，志其志，而因以湮没不章者，盖不少矣。 刘彦和①曰：“《储说》②始出，《子虚》③初成，秦皇、汉武恨不同时，既同时矣，韩囚马轻④。”夫李斯之严畏韩非，孝武之俳优司马，乃知之深，处之当，而出于势之不得不然，所谓迹似不知而心相知也。贾生远谪长沙，其后召对宣室，文帝至云，久不见生，自谓过之，见之乃知不及。君臣之际，可谓遇矣。然不知其治安之奏，而知其鬼神之对，所谓迹似相知而心不知也。刘知几负绝世之学，见轻时流，及其三为史臣，再入东观，可谓遇矣。然而语史才则千里降追，议史事则一言不合，所谓迹相知而心不知也。夫迹相知者，非如贾之知而不用，即如刘之用而不信矣。心相知者，非如马之狎而见轻，即如韩之谗而遭戮矣。 （节选自《文史通义·知难》） 材料二： 昔汉武爱《骚》，而淮南作《传》，以为：“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱，若《离骚》者，可谓兼之。”班固以为：“露才扬己，忿怼沉江。羿浇二姚⑤，与左氏不合。然其文辞丽雅，为词赋之宗，虽非明哲，可谓妙才。”王逸以为：“《离骚》之文，依《经》立义。名儒辞赋，莫不拟其仪表，所谓‘金相玉质，百世无匹’者也。”扬雄讽味，亦言“体同诗雅”。四家举以方经，而孟坚⑥谓不合传。褒贬任声，抑扬过实，可谓鉴而弗精，玩而未核者也。 （节选自《文心雕龙·辨骚》） [注]①刘彦和：即刘勰，字彦和。②《储说》：指战国时期韩非撰著的《内储说》《外储说》。③《子虚》：指《子虚赋》，汉代辞赋家司马相如早期游梁时的赋作。④韩、马：“韩”指韩非，“马”指司马相如。⑤羿浇二姚：“羿”即后羿，“浇”即寒浞的儿子，“二姚”即古部落有虞氏的两个女儿，有虞氏为姚姓，故称。⑥孟坚：即班固，字孟坚。 10. 材料一中文字加粗的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 人知《离骚》A为词赋B之祖矣C司马迁D读之E而悲F其志G是贤人之H知贤人也。 11. 下列对材料中画线的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “而因以湮没不章者”的“章”与《<老子>四章》中“自是者不彰”的“彰”意思相同。 B. 古人出生即起名，男子通常20岁行冠礼时起字，女子通常15岁及笄礼时取字。很多时候，一个人的名与字有着逻辑关系。比如班固，字孟坚。 C. 文中“夫子读之”的“之”与“是圣人之知圣人也”的“之”意思相同。 D. 讽，背诵，不同于今天的“讽刺”，也不同于《邹忌讽齐王纳谏》中的“讽”。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 阅读某人的书，理解某人的话，并了解某人为什么说这样的话，难度递增，能做到的人越来越少。 B. 贾谊、刘知几等人才华横溢，人生都有“遇”时，可谓“幸”，但同时也是其人生之“不幸”。 C. 班固在评价屈原作品时，认为他对后羿、浇、二姚等故事的讲解，与《左传》中相关记载不符合。 D. 汉武帝有极高的文化修养，他参与讨论《离骚》，认为汉四家以经书作标准对《离骚》的评价是中肯的。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）不失其所者久，死而不亡者寿。 （2）名儒辞赋，莫不拟其仪表，所谓“金相玉质，百世无匹”者也。 14. 结合材料，简要归纳后世人难以“知”屈原及《离骚》的原因。 【答案】10. CEG 11. C 12. D 13. （1）不丧失立身之基的人能够长久，死而不朽的人就是长寿。 （2）后代著名学者们所写的辞赋，没有不模拟它（《离骚》）的形式的，这就是所说的“外表像黄金，内质像美玉，历史上没有和它相当的”。 14. ①不具有先贤智者的心怀与志向；②后世评价流于表面，与实际不符，对作品鉴赏不够精当，未加认真考察。 【解析】 【导语】这组文言文通过对古代人物及其作品的评价，探讨了“知人论世”的难度。材料一强调了理解他人思想和情感的复杂性，指出真正理解作者内心世界的人极少。材料二则通过对《离骚》的不同评价，展示了后人对屈原及其作品的多样解读。文章揭示了知人之难，尤其是跨越时空的理解，更需具备相似的情感和境遇。整体上，文章强调了深刻理解他人思想和作品的难度和重要性。 【10题详解】 断句先通句子大意，然后根据语法与语义进行断句。 句意：人人知道《离骚》是辞赋的鼻祖，而司马迁读了，就为其志向而悲，这是贤的能人懂得贤能的人呀。 主谓短语“《离骚》为词赋之祖矣”，作“知”的宾语成分，C处断开； “司马迁”主语，“读”谓语，“之”宾语，主谓宾齐全，句意完整，“而”引出下一句“而悲其志”，故E处断开； “是贤人之知贤人也”判断句，句意完整，故其前G处断开； 故选CEG。 【11题详解】 A.正确。两者意思都是彰显。句意：却因此被埋没而不彰显的人。/自以为是的人不能彰显。 B.正确。 C.错误。代词，指《易》/主谓之间，取消句子独立性。句意：孔子读了它。/这是圣人了解圣人。 D.正确。背诵/用委婉含蓄的语言暗示、劝告。句意：扬雄背诵玩味。/邹忌用委婉的方式劝说齐威王接受臣民的劝谏。 故选C。 【12题详解】 D.“汉武帝有极高的文化修养，他参与讨论……”错误。原文是“昔汉武爱《骚》，而淮南作《传》，以为……”，王逸以为：“《离骚》之文，依《经》立义。名儒辞赋，莫不拟其仪表，所谓‘金相玉质，百世无匹’者也。”扬雄讽味，亦言“体同诗雅”。也就是对《离骚》作评价的是刘安、班固、王逸、扬雄等人，汉武帝只是喜欢《离骚》，未曾参与讨论，更没有认为汉四家以经书作标准对《离骚》的评价是中肯的。 故选D。 【13题详解】 （1）“所”，处所，此处引申为“立身之基”；“死”，肉体死亡；“亡”，（道）消亡。 （2）“莫不”，没有不；“拟”，模拟、模仿；“相、质”，外表、内质；“匹”，相当。 【14题详解】 作答步骤：首先结合材料一，提炼核心原因 —— 后人不具备屈原的忧国之志与心怀，无法共情其创作本心，此为精神层面的隔阂；其次结合材料二，总结后世对《离骚》的评价多流于表面、褒贬失实，鉴赏不精当、未认真考据，未能触及作品本质，整合两点形成规范作答。 【参考译文】 材料一： 说到人的所谓相知，不是知道他的姓和名，也不是知道他的声音容貌就算啦；读他的书，知道他的文章，知道他所以做文章才算相知呢。读他的书而知道他的名字的人，天下比比皆是；而知道他的文章（观点）的，一千个中便得不到一百个；能知道他之所以做文章的原因（缘由），那么一百个人中得不到一个了。大家都知道《易经》是占卜的书，孔子读了，就知道文王是有忧患而作此书的，这是圣人了解圣人；人人知道《离骚》是辞赋的鼻祖，而司马迁读了，就为其志向而悲，这是贤能人懂得贤能的人呀。至于没有司马迁的志向，却要懂得屈原的志向；没有孔子的忧患意识，却要明白文王内心深处的殷忧，那么，这差不多算是痴心妄想了。那么，过去的人有他的忧患和他的志向的，遗憾的是，后世没有能够忧虑着他（前人）的忧患，铭记着他（前人）的志向，却因此被埋没而不彰显的人，实在不少啊。 刘彦和说：“韩非子的《内外储》一书才写出来之际，司马相如的《子虚赋》刚刚做成之时，秦始皇、汉武帝，恨不能同时遇见，然而真正同时遇到了后，韩非却被囚禁，司马却被看轻。”说到李斯惧怕韩非子，汉武帝看轻司马相如，其实是知道得很深，处置得非常确当，然而出于时势又不得不这样，这是所谓形迹好像不相知，而心里却是相知的。贾谊被迁降到很远的长沙，后来在宣室召对，文帝甚至说，好久不看见先生您了，自己说超过他，看见了才知道不及他。君臣的际遇，可以说是非常相知了。可是文帝不知道贾生的治国安邦之策，却只想了解他（贾谊）关于鬼神的回答，这就是所谓形迹好像是相知，而心里却不相知。刘知几拥有了高超的学问，却被时人所看轻，等到他三次担任史臣，二次进东观编史，可算是被知遇了。可是真正谈论到史才，却被降逐到千里之外，议到史事，（君臣间）却一语不合，这就是所谓形迹相知，心里却并不相知。讲到形迹相知的，不是像贾生的表面被相知却不被重用，就像刘知几的被任用了却不完全信任。心里相知的，不是像司马相如那样因为亲昵而被看轻，就是像韩非那样因为谗言而遭到杀害。 材料二： 从前汉武帝喜爱《离骚》，（让） 淮南王刘安作《离骚传》，（刘安）认为：“《国风》好写恋情但不失分寸，《小雅》怨愤发牢骚但不坏乱礼法，像《离骚》可以说兼有二者的特点。”但班固却认为：“屈原夸耀自己的才华，以至忿懑怨恨，自投汨罗沉江而死。他在作品中讲到后羿、浇和有虞国王两个女儿二姚的故事，都和《左传》的有关记载不相符合。然而他的文辞瑰丽雅正，是词赋的创始者，所以屈原虽然算不上贤明的人，但也可以称得上了不起的人才。”王逸认为：“《离骚》的文字，多是根据经书来写的。后代名儒所写的辞赋，没有不模拟《离骚》之形式的，这就是所说的‘外表像黄金，内质像美玉，历史上没有和它相当的’。”扬雄讽诵玩味后，也说（它的）“体制风貌同于《诗经》的‘雅’”。（刘安等）四家都拿《离骚》与经书比较，然而班固认为不符合《左传》。他们的赞誉与贬责都仅仅着眼于表面，常常不符合作品的实际，都可以说是赏鉴却不够精当，欣赏玩味（《离骚》）却未加以认真考查。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 登 楼 杜 甫 花近高楼伤客心，万方多难此登临。 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。 可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。 【注]①杜甫作此诗时，唐代宗李豫重用宦官程元振、鱼朝恩，他联想到这与刘禅信任黄皓而亡国极其相似。②玉垒：山名，在今四川都江堰市西。③《梁甫吟》：古乐府篇名，《三国志·诸葛亮传》记载，“亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》”。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （ ） A. 本诗注重锤炼语言，如首句的“伤”，点染出悲怆气氛，且造成强烈悬念。 B. “万方多难”是全诗写景抒情的出发点，“登临”则领起下面的各种观感。 C. 颔联写登高临远，视通八方，上句向时间开拓视野，下句就空间驰骋遐思。 D. 全诗融自然、国家、个人为一体，语壮境阔，体现了诗人沉郁顿挫的风格。 16. 这首诗是如何表达诗人的思想情感的？请简要分析。 【答案】15. C 16. ①乐是衬哀情。首联登楼观赏，近看繁花，满眼繁花反衬满腹愁思，抒发客居的漂泊与伤感。 ②借景抒情。颔联描绘壮美的山河景观表现诗人对祖国山河的赞美。 ③直抒胸臆。颈联议论天下大势，时局动荡，战乱频繁，诗人感时伤乱，忧心国家。 ④用典抒情。尾联运用典故，借后主刘禅宠信宦官最终亡国的历史表达对当今朝廷昏庸无道、任用奸佞的无奈感伤。 【解析】 【15题详解】 本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。 C.“上句向时间开拓视野，下句就空间驰骋遐思”错误。诗句“锦江春色来天地”应是向空间开拓视野，“玉垒浮云变古今”是就时间驰骋遐思”。 故选C。 【16题详解】 本题考查鉴赏诗歌的抒情方式的能力。 ①首联“花近高楼伤客心”，以乐景写哀情，诗人此时客居他乡，登上高楼看见满眼的春花，这美景恰恰反衬出诗人远离家乡的漂泊愁苦。 ②颔联“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”，写登楼所见的自然山水，上句向空间开拓视野，下句就时间驰骋遐思，天高地迥，古往今来，形成一个阔大悠远、囊括宇宙的境界，饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。 ③颈联“北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵”，直接表达自己的思想感情，上句意思是说大唐帝国气运久远，下句针对外敌的觊觎寄语相告：“莫再徒劳无益地前来侵扰！”词严义正，浩气凛然，在如焚的焦虑之中透着坚定的信念。 ④尾联“可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》”，运用典故，借蜀汉刘禅宠信宦官，最终亡国的事例，暗喻当今统治者之昏庸，《梁甫吟》是诸葛亮遇刘备前喜欢诵读的乐府诗篇，诗人聊吟以自遣，表达自己空怀济世之心的感伤。 （三）理解性默写（本题6分） 17. 按要求补写出下列各题的空缺部分。 （1）唐太宗李世民曾说：“以人为鉴，可以明得失。”由此可以联想到《<论语>十二章》中的“_____，______”。 （2）张若虚《春江花月夜》中，“_____，______”两句，一开篇便就题生发，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面。 （3）在《屈原列传》中，司马迁认为屈原《离骚》文辞描写的是寻常事物，但是意旨却极为博大；所举的事例虽然浅近，但是意义却很深远的两句是“_____，______”。 【答案】 ①. 见贤思齐焉 ②. 见不贤而内自省也 ③. 春江潮水连海平 ④. 海上明月共潮生 ⑤. 其称文小而其指极大 ⑥. 举类迩而见义远 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 聂荣臻曾外孙王佳口述的《我的老爷爷——聂荣臻》，由解放军文艺出版社出版。作为开国元勋，聂荣臻的人生故事许多都早已为人熟知，但是，这本书运用的大量素材是只有当事人才了解的 ，许多还是第一次见诸文字。书中特别 了聂荣臻如何支持科研工作之事。1958年冬，大雪 ，加上三年困难时期已经开始，从事国防科研的技术人员有不少被冻伤，聂荣臻派人给200多位科学家和技术人员挨个儿看手。此外，聂荣臻还向周恩来倡议，“向各大军区、海空军募点捐”，为一线科研人员弄到了猪肉、黄豆、海带、鱼、豆油等。当时聂荣臻还宣布，“全部分给专家和技术人员，领导、行政人员一律不分”“我们领导要是吃了一两，就开除我们的党籍”。 这是一本少儿读物，因此这本书的叙事口吻完全是一个孩子的口吻，形式也是讲故事的形式。为方便孩子们阅读和理解，作者独具匠心地在每一章节的故事中，精心设计了与之相关的“小链接”，让小读者在生动有趣的故事情景中，带着 的求知欲快乐阅读和感知。 18. 下列各句中的破折号和文中“我的老爷爷——聂荣臻”的破折号，作用相同的一项是（ ） A. 这简直就是颠倒黑白——说得不客气一点——无耻之尤！ B. “最近人人喜欢听这首歌，只有你不喜欢，——听说了吗？隔壁班的班主任下海经商去了！”陈骏小声说道。 C. 我望着它们，心里想：我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。 D. “营长他连中三发子弹，他牺——”小战士还没说完就大哭起来。 19. 下列依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 内幕 披露 沸沸扬扬 浓重 B. 内幕 揭露 纷纷扬扬 强烈 C 细节 揭露 沸沸扬扬 浓重 D. 细节 披露 纷纷扬扬 强烈 【答案】18. C 19. D 【解析】 【18题详解】 解答此类试题，考生需要把握标点符号的常见用法以及常见误区，然后结合具体的语境分析。题干中破折号的作用是解释说明。 A.标示插入语； B.标示话题的转换； C.标示解释说明； D.标示话语的中断。 故选C。 【19题详解】 辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。 第一处，“内幕”，外界不知道的内部情况（多指不好的）；“细节”，细小的环节或情节。文段指书中所运用的大量素材是只有当事人才了解的细小的情节，应用“细节”。 第二处，“揭露”，使隐蔽的事物显露；“披露”，发表，公布，表露。语段说的是书中公布了聂荣臻支持科研工作的事情，应用“披露”。 第三处，“纷纷扬扬”，（雪、花、叶等）飘洒得多而杂乱；“沸沸扬扬”，像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷。语段中用于形容大雪，应用“纷纷扬扬”。 第四处，“强烈”，极强的，力量很大的，鲜明的，程度很高的，强硬激烈；“浓重”，（烟雾、气味、色彩，等）很浓很重。语境用于修饰“求知欲”，应用“强烈”。 故选D。 阅读下面的文字，完成下面小题。 不少人认为，心跳快慢决定着人的寿命长短。心跳越快的人，寿命越短；心跳越慢的人，①。事实上，医学上没有证据能表明这一点。心脏跳动遵循一定的频率和节奏，也就是医生说的“心率”和“心律”。“心率”指的是心脏每分钟跳动的次数，正常人的心率是每分钟60-100次，心跳低于每分钟60次是心动过缓，高于每分钟100次是心动过速。“心律”指的是心脏跳动的节奏，我们可以把工作时的心脏变成一支乐队，节拍如果混乱了，演奏出来的曲子就会杂乱无章。如果_②_，就发生了“心律不齐”，严重的时候还会导致房颤、室颤或心脏骤停。 寿命长短与很多因素有关，不直接取决于心跳快慢。③，我们就要保持积极乐观的心态和良好的生活习惯，改善睡眠，均街饮食，适度锻炼。 20. 在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 21. 请简要概括上文的两个主要观点。要求表达简洁流畅，不超过40个字。 22. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】20. ①寿命就越长 ②心脏跳动的节奏忽快忽慢 ③想要健康长寿 21. ①心跳快慢决定人的寿命长短，没有医学依据。 ②寿命长短与很多因素有关。 22. 我们可以把工作时的心脏比喻成一支乐队，如果节拍混乱了，演奏出来的曲子就会杂乱无章。 【解析】 【20题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，前句说有人认为“一个人一生的心跳次数是有限的，心跳的快慢决定着人的寿命长短”，照这样的说法，“心跳越慢的人”自然寿命越长，故可填“寿命就越长”之类的内容。 第二空，前文先告诉我们“‘心率’指的是心脏跳动的节奏”，然后做比喻“如果节拍混乱了，演奏出来的曲子就会杂乱无章”，结合后文“就发生了‘心律不齐’”，说明此处说的是“心率”，故可填“心脏跳动的节奏忽快忽慢”之类的内容。 第三空，前文说“寿命长短与很多因素有关，不直接取决于心跳快慢”，引出“寿命”这一话题，后文说“我们就要保持积极乐观的心态和良好的生活习惯，善睡眠，均衡饮食，适度锻炼”，说明是在谈如何长寿，故可填“想要健康长寿”之类的内容。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 文段开篇先提出一个很多人认为的观点，就是“心跳快慢决定着人的寿命长短”，然后通过医生的观点反驳了这种说法，据此可总结为“心跳快慢决定人的寿命长短，没有医学依据”。 第三段提出了另外一个观点：“寿命的长短与很多因素有关，并不直接取决于心跳快慢。”可以概括为“寿命的长短与很多因素有关”。 22题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 划线句子有两处语病： 一、不合逻辑，可以把“把工作时的心脏变成一支乐队”改为“把工作时的心脏比喻成一支乐队”； 二、语序不当，前后分句主语不一致，第一分句关联词语应放在主语前，应把“如果”放到“节拍”之前。 四、写作（共60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 曾子曰:“士不可以不弘毅，任重而道远。” (《论语·泰伯) 一则寓言说：每个人生而背负大木头前行。但总有人会觉得行路背负大木头太沉太辛苦，就不断将大木头削减至更短更小，行路也更轻松。直到有一天，遇到了凭自身力量无法跨越的沟壑，那些一如既往负大木头前行的人将大木头搭在沟壑上而有了桥，从而继续前行；而停在原地垂头丧气、追悔莫及的，正是之前那些不断削减大木头以致无法搭桥的人。 读了上面两则材料，你有怎样的感触与思考？针对负重和减重、前行和止步等谈谈自己的看法，确定立意，写一篇发言稿。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作不得抄袭；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这一道任务驱动型材料作文题。 本题材料由两则组成，一则直接说理，出自传统儒家经典《论语》，一则借助寓言形象说理，两则材料有同有异。第一则材料，“士不可以不弘毅，任重而道远”的意思是，读书人不可以不志向远大意志坚强，因为责任重大而且道路遥远。联系现实思考，个人前途与国家民族命运是紧密交织在一起的，青年学子应牢记自己的使命，勇于担当，勇于奋斗。第二则材料中的“每个人生而背负大木头前行”紧承第一则材料，告诉我们：奋斗的过程是艰难的，负重前行步履维艰。因而有人不断将背负的大木头“削减至更短更小”，以获得暂时的轻松，可一旦遇到凭借自身力量无法跨越的沟壑，便被拦下、不能再继续前行。背负的“大木头”象征着前进路上的种种磨难，也象征着自身的种种责任和使命，而这些正是前行路上必须肩负的重量，对其不放弃、不抛弃，在未来的某一天它们有可能成为我们前进路上重要的助力。综合两则材料可知，二者都强调了“担当” “奋斗”，这就是立意的方向。 第二部分给出的是任务和要求。“读了上面两则材料，你有怎样的感触与思考”，意味着审题时必须综合考虑两则材料，不可只择其一；“请针对负重和减重、前行和止步等谈谈自己的看法”，即要求考生对两组示范性的词有所辨析，可以是具体的语句体现，也可以是行文思路中的体现。行文时可从材料入手提出自己的观点，然后进行论证，论证过程中注意结合古今的典型事例及思想理论。可以分析为何需要负重前行，减轻重量会有什么后果，如何更好地克服前行中的困难，担起该担的责任。可以联系现实批评那些“躺平”者，“摆烂”者，从而号召广大青年践行曾子的格言，为托举中国梦贡献自己的力量。 最后注意发言稿的格式。 立意： 1.负重奋斗使生命更精彩。 2.青年人当担负使命，负重奋进。 3.减重获得一时轻松，却行而不远，负重前行终致远。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中考试 高二语文试卷 考试时间：150分钟 分值：150分 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成各题。 材料一：中国演出行业协会发布的统计数据显示，2024年上半年，大型演出市场规模呈现持续增长态势，演唱会、音乐节票房总收入同比增长134.73%，观演人数同比增长63.35%，其中5000人以上大型演唱会对市场规模增长的贡献率最高。演唱会、音乐节的门票价格，少则几百，多则几千，可谓高矣。可高票价挡不住观众的消费热情，很多演唱会、音乐节的门票开售即“秒光”。 演唱会、音乐节的走红，折射出人们“悦己”的消费心理。对于有“悦己”心理的消费者而言，能让自己开心的消费品就是好的消费品，而消费品的实用功能、价格等都是次要的。有个例子比较有说服力。根据中国玩具和婴童用品协会发布的统计数据，“00后”已成为毛绒玩具最庞大的消费群体，在毛绒玩具消费群体中，“00后”占比达43%，“90后”占比达36%。“90后”和“00后”都不是小孩子了，他们购买毛绒玩具，不是冲着它们的实用功能，只是为了开心。 过去，人们参加演唱会、音乐节通常是为了获得艺术享受。现在，演唱会、音乐节的观众首先考虑的往往是如何让自己的情绪得到释放，即获得情绪价值。情绪价值主要表现为对心理的正向影响，就是让人舒服、放松、高兴。演唱会、音乐节现场气氛热烈，身处其中的观众会获得一种在工作和生活中很难获得的松弛感。 年轻人常说：“有钱难买我高兴。”这里的“高兴”就是情绪价值的一种体现。“有钱难买我高兴”有两层意思：一是情绪价值很重要，二是情绪价值不容易获得。演唱会、音乐节这类活动有释放压力、调节情绪、抚慰心灵的作用，很容易引起大家的追捧，所以才会出现“为一场演唱会奔赴一座城”的现象。 从演唱会、音乐节自身来看，演出效果、管理水平不断提升也是其能够走红的原因。近年来，各类演唱会、音乐节仍存在各种问题，但从总体上看，我国演唱会、音乐节日趋成熟，这体现在营销造势、现场维护、演出水准等方面。比如有的演出使用最先进的设备，技术更炫，创意更潮，效果更佳。业界认为，中国的不少演唱会、音乐节已经实现国际化，与世界顶级演唱会、音乐节相比并不逊色。 中国音乐类文化消费持续火爆，与音乐类文化产业模式的转变密切相关，主要表现在三个方面： 一是线上音乐消费兴起，丰富了音乐消费的业态，为线下演唱会、音乐节带来巨大流量。数字技术兴起后，“数字音乐”很快占据音乐消费的半壁江山，而且将音乐欣赏带入社会全体共赏的新阶段。线上巨大的音乐消费量为歌手们培养了庞大的歌迷群体。歌迷们不满足于仅在线上听歌，而希望从线上来到线下，听喜欢的歌手现场唱歌，这在一定程度上助推了演唱会、音乐节的走红。 二是音乐社交化增强了音乐消费的黏性。演唱会、音乐节取得成功，是歌迷群体同声相应、同气相求的结果。文化艺术从来都是交流思想、表达情感的工具，而音乐的社交属性在当下更加凸显。“嘤其鸣矣，求其友声。”（《诗经·小雅·伐木》）如今的消费者，尤其是年轻人，希望通过音乐共鸣达到情感共享的目的。在演唱会、音乐节上，歌手的话筒时而朝向自己，时而朝向观众，观众既倾听歌手歌唱，也参与歌唱，还能与歌手浅聊。歌手与观众共创共享，共同交流。演唱会、音乐节的这种社交功能对年轻人产生了很大的吸引力。 三是音乐与旅游结合，拓展出音乐消费的新场景。近年来，文化与旅游的融合为演唱会、音乐节创造了新的舞台。文旅走到哪里，哪里就有音乐，哪里就有“音乐经济”。尤其当演唱会、音乐节为地方带来巨大流量，成为地方的“旅游吸引物”时，演唱会、音乐节便得到地方政府的大力支持，这也是演唱会、音乐节近几年得以蓬勃发展的重要原因。“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。”（杜甫《赠花卿》）在旅游场景中，歌声响起来，天籁与人籁交融，营造出独特的审美意境，也打造出独具特色的旅游产品和音乐产品。旅游活动与音乐活动相互促进，相得益彰。 （摘编自孙若风《音乐类文化消费缘何那么火》） 材料二：当下，演唱会经济呈现大繁荣之景象，但我们有必要保持冷静，做一些反思。 第一，观众体验有待提高。首先是抢票难问题有待进一步解决。实名制在一定程度上抑制了“黄牛”炒票，但并未杜绝，而部分演唱会存在门票销售不透明和人为控制门票供给的情况。其次是虚假宣传屡禁不止。比如2023年4月某地演唱会出现了观众集体喊“退票”的情况，原因是前期宣传言过其实，演出效果远不及预期。再者是假唱防不胜防。歌手的假唱有传统意义上的假唱，也有歌手自己不唱让观众跟唱的新“假唱”。演唱会应该尊重观众，不做虚假宣传，严防敷衍表演现象发生。 第二，要关注演唱会的安全。一方面要关注设施的安全。演唱会发生事故大多是因为设施运行频繁，疏于维护，发生故障。比如2022年某演唱会现场发生事故，表演用的钢索因金属疲劳而断裂。另一方面要关注歌手的安全。当下，“80后”和“90后”是演唱会的主要观众，他们喜欢的歌手一大部分已经年过半百，高强度的表演会给这些歌手的身体带来很大的挑战。过去，歌手连演两天已经算高强度表演；如今，常有歌手在一地一演就是五六天，而且他们还会冒险做一些高难度的动作来吸引观众。 第三，新生代的歌手可以更多一些。开演唱会的歌手多是音乐界的前辈，这是因为新生代歌手的号召力相对较弱。但我们要看到，有些新生代歌手对青年歌迷颇具吸引力。这些音乐界的前辈有必要给新生代音乐人更多的机会和空间。 （摘编自盘和林《演唱会经济大繁荣下的冷思考》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 2024年上半年，我国演唱会、音乐节票房总收入远超2023年同期，5000人以上大型演唱会有效助推大型演出市场规模增长。 B. “00后”比“90后”年轻，他们更在意毛绒玩具带来的情绪价值，因此，在毛绒玩具消费群体中，“00后”比“90后”更多。 C. 从总体上看，过去的观众和现在的观众参加音乐节的动机存在较大区别，现在的很多观众主要为了开心而去参加音乐节。 D. 在某些音乐节上，一会儿是歌手唱，一会儿是观众唱，一会儿是歌手和观众对话……这样的场景是音乐节社交功能的具体体现。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 从总体上看，现在，我国音乐节仍存在营销造势能力差等问题，但总体水平较以前有所提升，甚至出现了国际化的音乐节。 B. 数字技术兴起后，“数字音乐”快速发展，很多歌迷转到线上消费，参加演唱会、音乐节的歌迷主要是坚持线下听歌的歌迷。 C. 当下，演唱会主办方做虚假宣传、歌手假唱时有发生，这些都是不尊重观众的现象，广大观众找不出应对这些现象的办法。 D. 为保障演唱会安全、顺利进行，相关方应对现场设备加强检查、维护，歌手应合理安排演出场次，尽量不做高难度动作。 3. 下列选项，最适合作为论据来支撑材料一第四段观点的一项是（ ） A. “怒不过夺，喜不过予。”（《荀子·修身》） B. “士为知己用，女为悦己容。”（司马迁《报任安书》） C. 一项调查显示，83%的受访者因参加演唱会能暂时忘掉烦恼而为演唱会买单。 D. 《咬文嚼字》编辑部发布的“2023十大流行语”中，“情绪价值”赫然在列。 4. 请简述材料一的行文思路。 5. 阅读下面的新闻材料，根据材料一、材料二观点，给天津的“演唱会+旅游”模式写一段短评。 2023年以来，多名歌手来到天津举办演唱会。天津并没有坐等“流量”到来，而是积极推动文旅融合，通过产品及服务创新，将“流量”转化为“留量”，逐渐将天津打造成一座演唱会友好型城市。 天津市文化和旅游局联合某网络平台，创新推出“演出门票+酒店住宿”套餐产品，该产品不仅解决了游客的买票难题，还为游客提供了平价门票和平价酒店。 为提升游客的观赏体验，天津市文化和旅游局与交通部门在做好场馆周边交通管制的同时，还做了诸多工作，如推出市内各方向的定制公交，延长相关地铁线路营运时间。 一些新生代歌手受邀到天津参加演唱会，还有新生代歌手在天津举办个人演唱会。不少青年游客就是追着歌手来到天津旅游的。天津为新生代歌手提供了磨砺、成长的良机，也为青年游客提供了了解天津的契机。 （摘编自岳付玉、苑美丽《天津打造演唱会友好型城市培育文旅新质生产力》等） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的小说，完成下面小题。 大宛其的春天 夏立楠 几乎每周，我们都会去帕提曼医生家一趟。年初的时候，我得了一种说不上来的病，不爱吃饭，面色萎黄，个子也不见长。帕提曼医生是个维吾尔族老太太，不管啥时候见她，都盘着头发，爱笑，穿白大褂。 “给他开了点钙片，记得按时吃，还有，不要受凉，坚持敷盐巴。”“好的。”我爸接过药，谢过帕提曼医生。我们又往回走，远处的山峦一直绵延到米吉克煤矿。我爸在米吉克煤矿干活，三班倒，逢白天不干活的时候，就会带我来看医生。我妈没工作，光招呼我就挺累，还要洗衣服做饭。我妈把脏衣服堆在小椅子上，往大盆里倒热水。我爸的衣服比我还脏，全是煤灰，丢进盆里后，水都染成了灰黑色。 仲夏的时候，米吉克煤矿变得漂亮些了，喀普斯朗河支流两岸的柳树绿茵茵的。帕提曼医生就是在那个时候再次来到我家的，她穿着白大褂，挎着药箱，一到门口就问我的病情。我妈说，不是大病吧？帕提曼医生说，不算病，但是孩子要长身体，长期不爱吃饭，面黄肌瘦，那肯定不行。她还说她在大宛其牧场有个哥哥叫艾买提，在那里养奶牛，可以的话，我们去那边包片草场，单送牛奶也比干煤矿强，环境也不错，对我成长有益。听了帕提曼医生的话，我妈动心了，觉得可以离开米吉克煤矿了。 到达大宛其牧场的那个晚上，我们在艾买提伯伯家住下。大宛其牧场的夏夜，似乎更凉爽些。风从门口的草场上吹来，院子里坐着两家人。在铺开的毯子上，我们吃着艾买提的阳刚子（妻子）端来的馕。她热情大方，一边招待我们，一边进屋做拉条子。 那些日子，我目睹了艾买提一家的日常。艾买提的阳刚子能干，白天喂牛，早晨天不亮就起来挤奶，新鲜的牛奶装进瓶子里，艾买提把瓶子提上驴车，天不亮就赶着驴车把奶送到集市。 在艾买提伯伯的帮助下，爸爸建好了木屋。木屋建好的那天，阳光特别明媚。买两头牛吧，艾买提说。我爸说，好呢，不过不懂识别牛的好坏啊。艾买提说，“改天我带你去巴扎上选选。”我爸没说话，他点燃一支烟，边抽烟边望着远方。我知道，我爸是手头紧，没买牛的钱。艾买提看出我爸的难处，说：“既然到了这里就是我的客人，钱不够的话，我可以帮着先垫付，等你赚了钱，再还我也不迟。”我爸说，那怎么行。艾买提说，“怎么不行，我说行就行。” 艾买提赶着驴车，我和我爸坐在车上，艾买提带我们去大宛其的巴扎上看牛。风景很美，路两边的白杨树绿油油的，叶片在风中摇曳，泛着光，星星点点。我爸跟着艾买提在牛马市场上转，寻来寻去，相中了两头奶牛。 雨水不知道是什么时候开始多起来的，大宛其牧场的夏天，越发显得葱郁。我爸的一头奶牛产奶了，那些天，我妈起得早，天不亮就打开牛舍的灯，蹲在奶牛旁边挤奶，挤好的奶装在铁桶里，我爸用盖子盖好，提出去，绑在自行车的一侧。这样的一个早晨，我爸会骑着车穿梭在路上，他得把新鲜的牛奶送到周边的集镇，那里有客户订奶。我则在周边的草场上闲逛，拎着一根木棍当剑使，把草场上的草木当成敌人，幻想着自己是个白衣剑客。此时的大宛其牧场，草长莺飞，苜蓿地里开满蒲公英与鸢尾花，沟渠里湍湍流淌着无穷无尽的溪水。 不久，我爸要去库尔勒照顾生病的大伯，我妈想自己送奶，便推出自行车来学。从外面干活回来的艾买提说，车不用学了，他帮我们送。我妈说，那怎么好意思。艾买提说，没啥不好意思的，互相帮助。就这样，艾买提成了我们家的送奶工。为了表示对艾买提家的感谢，在艾买提的阳刚子赶着牛去柳树林放的时候，我妈就会帮她洗衣服。 秋天就来了。仿佛一夜之间，整个牧场都变了样，河流同往常一样，静谧地横亘在眼前，如同蓝丝带般。柳树林不再葱郁，绿黄相同，仿若油画。随着天气的转变，气温越来越低，奶牛的产奶量也降了下来。我爸开始为整个冬天的收入发愁。我爸说，艾买提，这牛产奶量低，有啥法子改善？艾买提说，要想催奶，倒是有法子，给你的奶牛喂些海带，多加盐，不过牛和人一样，也有休养的时候，你们汉族的中医里不是讲“秋收冬藏”嘛，冬天万物休养生息，奶牛也需要储备营养，不然来年怎么产奶？我爸点燃一支烟，笑了笑，说受教了，你懂得真多。 艾买提的阳刚子说，奶牛的奶都让你巴郎子（小男孩）喝了，看吧，他来这里长了不少。被她这么一说，我才发现，自己确实比以前高了。我妈说，是你们的奶养人。艾买提说，大宛其牧场的水土好。我爸说，也感谢帕提曼医生，很久没见到她了，啥时候回趟米吉克。 好景不长，没等我爸带我回米吉克，大宛其牧场就出了事。那天夜里，我们已经睡下了，初冬的大宛其牧场还是有些冷，雪早早就落了下来。牧羊犬在夜里吠叫，北风肆虐地刮着，屋前屋后有东西垮掉。 “快开门啊！”我爸开了门，风使劲往屋子里灌。艾买提手里的电筒不怎么亮，他急忙把门关上，用后背抵住。“这风太大了，牛不见了。”“啊，牛怎么不见了？”我爸一边穿衣服，一边说着。“牛舍让风给吹塌了，牛不知道去哪里了，都怪我，早知道应该把砍来的木棒堆在牛舍上。”“说这些也没用啊，我们现在出去找吧。”我爸穿好鞋，披上衣服，急急忙忙在屋里找电筒。 外面的风还在呼呼地吹，狗声不见了，或许是跟着他们去找牛了吧。雪似乎越下越大，早上天露出曙光时，我急忙推开门，艾买提的阳刚子已经穿上马靴，喊我妈和她去找牛，去找我爸他们，让我在屋里等着，哪儿也不许去。 旷野里白茫茫一片，阳光微弱，风似乎没有要停的意思。雪越下越大，越飘越多，我看见她们深一脚浅一脚地踩在雪地里，足迹渐渐被新雪覆盖。我在心里祈祷，希望他们能找到牛，希望他们能平安回来。我还没有见过大宛其牧场的春天呢，艾买提不是说，春天的时候，这里比秋天还美丽嘛，会开很多花，会有很多蜜蜂，它们嗡嗡嗡的，萦绕不断。 （有删改） 6. 下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 因为米吉克煤矿环境恶劣，以致于帕提曼医生只选择在仲夏柳树绿茵茵的时候来到我家给我看病，而不愿在其他时间前来。 B. 艾买提垫钱为爸爸买奶牛，爸爸却有顾虑，艾买提的“怎么不行，我说行就行”的话表现出他的专断，却也打消了爸爸的顾虑。 C. 大人都忙时候，我在草场上闲逛，假想自己是个白衣剑客，反映出我虽处在风景优美的大宛其牧场，却感到无聊和寂寞。 D. 牛走失后，艾买提和爸爸冒着风雪深夜找牛；第二天早晨艾买提的妻子和妈妈又去找牛和人，体现了他们相濡以沫的互助精神。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说中“帕提曼医生”是次要人物，却形象丰满，她与艾买提及其妻子一起构成了维吾尔族人的群体形象，体现出其精神风貌。 B. 小说景物描写出色，如对白杨树“绿油油的，叶片在风中摇曳，泛着光，星星点点”的描写，烘托了人物去买牛时的愉快心情。 C. 小说对大宛其牧场秋天极尽描绘，刻画了静谧的美丽，但“变了样”“不再葱郁”等词语暗示了后面冬天事故的必然发生。 D. 小说的语言富有地方色彩，如“阳刚子”“馕”“拉条子”“巴扎”“巴郎子”等，展现出当地的生活习俗，让读者感受到异地风情。 8. 小说以“我”的视角叙述故事有什么好处？请简要分析。 9. 小说是如何塑造“艾买提”这一人物形象的？请结合文本进行分析。 二、古诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 夫人之所以谓知者，非知其姓与名也，亦非知其声容与笑貌也；读其书，知其言，知其所以为言而已矣。读其书者，天下比比矣；知其言者，千不得百焉；知其所以为言者，百不得一焉。人知《易》为卜筮之书矣，夫子读之，而知作者有忧患，是圣人之知圣人也；人知《离骚》为词赋之祖矣司马迁读之而悲其志是贤人之知贤人也。夫不具司马迁之志，而欲知屈原之志，不具夫子之忧，而欲知文王之忧，则几乎罔矣。然则古之人，有其忧与其志，不幸不得后之人有能忧其忧，志其志，而因以湮没不章者，盖不少矣。 刘彦和①曰：“《储说》②始出，《子虚》③初成，秦皇、汉武恨不同时，既同时矣，韩囚马轻④。”夫李斯之严畏韩非，孝武之俳优司马，乃知之深，处之当，而出于势之不得不然，所谓迹似不知而心相知也。贾生远谪长沙，其后召对宣室，文帝至云，久不见生，自谓过之，见之乃知不及。君臣之际，可谓遇矣。然不知其治安之奏，而知其鬼神之对，所谓迹似相知而心不知也。刘知几负绝世之学，见轻时流，及其三为史臣，再入东观，可谓遇矣。然而语史才则千里降追，议史事则一言不合，所谓迹相知而心不知也。夫迹相知者，非如贾之知而不用，即如刘之用而不信矣。心相知者，非如马之狎而见轻，即如韩之谗而遭戮矣。 （节选自《文史通义·知难》） 材料二： 昔汉武爱《骚》，而淮南作《传》，以为：“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱，若《离骚》者，可谓兼之。”班固以为：“露才扬己，忿怼沉江。羿浇二姚⑤，与左氏不合。然其文辞丽雅，为词赋之宗，虽非明哲，可谓妙才。”王逸以为：“《离骚》之文，依《经》立义。名儒辞赋，莫不拟其仪表，所谓‘金相玉质，百世无匹’者也。”扬雄讽味，亦言“体同诗雅”。四家举以方经，而孟坚⑥谓不合传。褒贬任声，抑扬过实，可谓鉴而弗精，玩而未核者也。 （节选自《文心雕龙·辨骚》） [注]①刘彦和：即刘勰，字彦和。②《储说》：指战国时期韩非撰著的《内储说》《外储说》。③《子虚》：指《子虚赋》，汉代辞赋家司马相如早期游梁时的赋作。④韩、马：“韩”指韩非，“马”指司马相如。⑤羿浇二姚：“羿”即后羿，“浇”即寒浞的儿子，“二姚”即古部落有虞氏的两个女儿，有虞氏为姚姓，故称。⑥孟坚：即班固，字孟坚。 10. 材料一中文字加粗的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 人知《离骚》A为词赋B之祖矣C司马迁D读之E而悲F其志G是贤人之H知贤人也。 11. 下列对材料中画线的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “而因以湮没不章者”的“章”与《<老子>四章》中“自是者不彰”的“彰”意思相同。 B. 古人出生即起名，男子通常20岁行冠礼时起字，女子通常15岁及笄礼时取字。很多时候，一个人的名与字有着逻辑关系。比如班固，字孟坚。 C. 文中“夫子读之”的“之”与“是圣人之知圣人也”的“之”意思相同。 D. 讽，背诵，不同于今天的“讽刺”，也不同于《邹忌讽齐王纳谏》中的“讽”。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 阅读某人的书，理解某人的话，并了解某人为什么说这样的话，难度递增，能做到的人越来越少。 B. 贾谊、刘知几等人才华横溢，人生都有“遇”时，可谓“幸”，但同时也是其人生之“不幸”。 C. 班固在评价屈原作品时，认为他对后羿、浇、二姚等故事的讲解，与《左传》中相关记载不符合。 D. 汉武帝有极高的文化修养，他参与讨论《离骚》，认为汉四家以经书作标准对《离骚》的评价是中肯的。 13. 把材料中画横线句子翻译成现代汉语。 （1）不失其所者久，死而不亡者寿。 （2）名儒辞赋，莫不拟其仪表，所谓“金相玉质，百世无匹”者也。 14. 结合材料，简要归纳后世人难以“知”屈原及《离骚》的原因。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 登 楼 杜 甫 花近高楼伤客心，万方多难此登临。 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。 可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。 【注]①杜甫作此诗时，唐代宗李豫重用宦官程元振、鱼朝恩，他联想到这与刘禅信任黄皓而亡国极其相似。②玉垒：山名，在今四川都江堰市西。③《梁甫吟》：古乐府篇名，《三国志·诸葛亮传》记载，“亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》”。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （ ） A. 本诗注重锤炼语言，如首句的“伤”，点染出悲怆气氛，且造成强烈悬念。 B. “万方多难”是全诗写景抒情的出发点，“登临”则领起下面的各种观感。 C. 颔联写登高临远，视通八方，上句向时间开拓视野，下句就空间驰骋遐思。 D. 全诗融自然、国家、个人为一体，语壮境阔，体现了诗人沉郁顿挫的风格。 16. 这首诗是如何表达诗人的思想情感的？请简要分析。 （三）理解性默写（本题6分） 17. 按要求补写出下列各题空缺部分。 （1）唐太宗李世民曾说：“以人为鉴，可以明得失。”由此可以联想到《<论语>十二章》中“_____，______”。 （2）张若虚《春江花月夜》中，“_____，______”两句，一开篇便就题生发，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面。 （3）在《屈原列传》中，司马迁认为屈原《离骚》文辞描写的是寻常事物，但是意旨却极为博大；所举的事例虽然浅近，但是意义却很深远的两句是“_____，______”。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面文字，完成下面小题。 聂荣臻曾外孙王佳口述的《我的老爷爷——聂荣臻》，由解放军文艺出版社出版。作为开国元勋，聂荣臻的人生故事许多都早已为人熟知，但是，这本书运用的大量素材是只有当事人才了解的 ，许多还是第一次见诸文字。书中特别 了聂荣臻如何支持科研工作之事。1958年冬，大雪 ，加上三年困难时期已经开始，从事国防科研的技术人员有不少被冻伤，聂荣臻派人给200多位科学家和技术人员挨个儿看手。此外，聂荣臻还向周恩来倡议，“向各大军区、海空军募点捐”，为一线科研人员弄到了猪肉、黄豆、海带、鱼、豆油等。当时聂荣臻还宣布，“全部分给专家和技术人员，领导、行政人员一律不分”“我们领导要是吃了一两，就开除我们的党籍”。 这是一本少儿读物，因此这本书的叙事口吻完全是一个孩子的口吻，形式也是讲故事的形式。为方便孩子们阅读和理解，作者独具匠心地在每一章节的故事中，精心设计了与之相关的“小链接”，让小读者在生动有趣的故事情景中，带着 的求知欲快乐阅读和感知。 18. 下列各句中的破折号和文中“我的老爷爷——聂荣臻”的破折号，作用相同的一项是（ ） A. 这简直就是颠倒黑白——说得不客气一点——无耻之尤！ B. “最近人人喜欢听这首歌，只有你不喜欢，——听说了吗？隔壁班的班主任下海经商去了！”陈骏小声说道。 C. 我望着它们，心里想：我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。 D. “营长他连中三发子弹，他牺——”小战士还没说完就大哭起来。 19. 下列依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 内幕 披露 沸沸扬扬 浓重 B. 内幕 揭露 纷纷扬扬 强烈 C. 细节 揭露 沸沸扬扬 浓重 D. 细节 披露 纷纷扬扬 强烈 阅读下面的文字，完成下面小题。 不少人认为，心跳快慢决定着人的寿命长短。心跳越快的人，寿命越短；心跳越慢的人，①。事实上，医学上没有证据能表明这一点。心脏跳动遵循一定的频率和节奏，也就是医生说的“心率”和“心律”。“心率”指的是心脏每分钟跳动的次数，正常人的心率是每分钟60-100次，心跳低于每分钟60次是心动过缓，高于每分钟100次是心动过速。“心律”指的是心脏跳动的节奏，我们可以把工作时的心脏变成一支乐队，节拍如果混乱了，演奏出来的曲子就会杂乱无章。如果_②_，就发生了“心律不齐”，严重的时候还会导致房颤、室颤或心脏骤停。 寿命长短与很多因素有关，不直接取决于心跳快慢。③，我们就要保持积极乐观的心态和良好的生活习惯，改善睡眠，均街饮食，适度锻炼。 20. 在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 21. 请简要概括上文的两个主要观点。要求表达简洁流畅，不超过40个字。 22. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 四、写作（共60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 曾子曰:“士不可以不弘毅，任重而道远。” (《论语·泰伯) 一则寓言说：每个人生而背负大木头前行。但总有人会觉得行路背负大木头太沉太辛苦，就不断将大木头削减至更短更小，行路也更轻松。直到有一天，遇到了凭自身力量无法跨越的沟壑，那些一如既往负大木头前行的人将大木头搭在沟壑上而有了桥，从而继续前行；而停在原地垂头丧气、追悔莫及的，正是之前那些不断削减大木头以致无法搭桥的人。 读了上面两则材料，你有怎样的感触与思考？针对负重和减重、前行和止步等谈谈自己的看法，确定立意，写一篇发言稿。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作不得抄袭；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $