期末综合评价(1)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册历史（统编版·新教材）

这种闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，导致当 时的中国逐渐落后于世界潮流。(2分)(4)趋势：皇 权不断加强，相权不断削弱：从对外开放到闭关自守。 (2分) 18.(1)表现：农作物品种增加；经营方式多样。(2分)影 响：明清农业发展缓解了人地矛盾，促进了工商业繁 荣；强化了封建统治的经济基础：束缚了大量劳动力， 阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展；不利于经济 和社会转型。（答出两点，4分）(2)原因：疆域的空 前扩大为人口增长提供了空间；政治秩序的基本稳定， 为人们繁育后代提供了有利的社会环境：农业的发展 奠定了人口增长的物质基础；清政府改革赋税，刺激了 人口的快速增长等。（答出两点，4分）(3)社会状 况：民众生活困苦，阶级矛盾尖锐。（类似亦可，2分） 举例：李自成起义；白莲教起义。（答出一例，2分） (4)建议：结合家乡实际情况，发展特色经济：注重维护 人民群众的利益；政府要出台相关的政策，支持经济发 展：在追求经济效益的同时，也要实现可持续发展。 (答出一点，2分) 19.(1)安西都护府：唐太宗时期在西域设立安西都护府， 管辖西域的天山南北地区。宣政院：宣政院是元朝时 期设立的直属中央政府管辖的国家机构，管理全国宗 教和西藏地区军政事务。澎湖巡检司：元朝时，在澎湖 设置巡检司，加强对台湾的管理。这是历史上中央政 府首次在台湾地区正式建立行政机构。金瓶掣签：乾 隆时期制定了“金瓶掣签”制度，规定选定转世灵童时， 要将找到的几个灵童的名字，用满、汉、藏三种文字写 在象牙签上，装入瓶中，由驻藏大臣掣签确定，然后报 请朝廷批准，坐床后才能成为合法的继承人。这些措 施稳定了西藏的政局，进一步使西藏成为祖国不可分 割的领土。（任选其二，4分）(2)情怀和抱负：不追 求个人名利，以国家和民族安危为己任的爱国主义情 怀。(1分)性质：一场反侵略的战争。(1分)(3)事 件：郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。(1分)评价： 郑成功是我国历史上的民族英雄。(1分) (4) 集权·统治 我国古代的君主专制和中央集权制度在两千多年 的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过 程。隋朝创立三省六部制，唐朝进一步完善三省六部 制，由三省长官分割宰相权力；北宋采取分化事权的办 法，分割相权；元朝在地方设行中书省，由中央直接任 命官员管理；为强化君主专制，明太祖废除丞相，权分 第11页( 六部，使其直接向皇帝负责。这一时期皇帝通过分割 或分化丞相的权力，使皇权不断加强，相权不断削弱直 至废除。 综上所述，中国两千多年的封建社会，统治者不断 强化君主专制，巩固统治。 期末综合评价（一） 1.B2.D3.B4.B5.A6.C7.C8.B9.C 10.A11.A12.B13.A14.D15.D 16.(1)政治制度：三省六部制。(2分)办法：分化事权，分 割宰相权力。(2分)(2)措施：废除丞相，提升吏 户、礼、兵，刑、工六部的职权，使其直接向皇帝负责。 (2分)(3)影响：便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至 高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主 专制进一步强化。(2分)趋势：君主专制不断加强，皇 权不断强化。(2分) 17.(1)民族政策：开明的民族政策。(2分)尊重：唐太宗 被尊奉为“天可汗”。(2分)(2)政权：辽和北宋。 (2分)看法：盟约使辽宋双方保持长时间和平局面，减 少了军费开支，有利于民生发展；导致统治者忽视武备 建设，削弱了北宋的军事力量。(2分)(3)特点：相 互吸收。(2分)相同之处：创制文字、发展生产。 (2分)(4)分属模式：唐—第三种；宋一第二种： 元一第一种。(3分)(5)做法：加强民族间的交 流、合作，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的 原则。（言之有理即可，2分） 18.(1)原则：公平竞争。(1分)关系：科举是中国传统文 化的一个重要组成部分，对整个传统文化产生过巨大 的影响。(2分)(2)形式：唐诗、宋词、元曲、明清小 说。(2分)原因：文学素材和文学形式的积累：学者们 的不断继承和创新；文学创作更加关注社会现实和市 民生活，更加贴近民众，易于接受：商品经济的发展和 市民文化的繁荣：文学自身的内在发展规律等。（答出 任意两点即可，4分)(3)①：资治通鉴；②：李时珍。 (2分)做法：坚持文化自信；热爱中华优秀的传统文 化：努力学习和弘扬中华文化：保护历史文化遗产；我 们要批判地继承传统文化，要取其精华，去其糟粕；注 重文化创新，保持民族文化的先进性；交流、借鉴世界 优秀文化；自觉抵制西方落后思想和意识的侵蚀：要面 向世界，博采众长等。（答出任意两点即可，2分 19.(1)变化：由海陆并举转变为以海路为主。(2分)原 因：政权分立导致陆路交通受阻；江南地区经济进一步 发展，经济重心逐渐南移；宋朝政府重视海外贸易；造 共12页) 船技术的进步和新的海上通道的开辟。（答出一点即 可，2分)(2)原因：图3：鉴真东渡对促进中日关系和 文化交流作出了卓越贡献。(2分)图4：戚继光领导抗 倭斗争，使东南沿海的倭患基本解除，是我国历史上的 民族英雄。(2分) (3) 和平之旅·增进友谊 郑和船队携带大量优质商品，与到访国家的居民 进行友好交易，增进了各国之间的友谊。通过这种方 式，明朝与亚非各国建立了密切的联系，每年都有大量 使节来华交流。郑和的和平之旅不仅促进了中国与其 他国家的经济文化交流，也为全球的和平与发展作出 了重要贡献。 综上所述，郑和下西洋是一支肩负和平交往使命 的国家商队，而非侵略他国的舰队，增进了中国同亚非 国家和地区的友谊和交往。 期末综合评价（二） 1.C2.D3.A4.C5.C6.A7.C8.C9.A 10.B11.C12.B13.C14.D15.C 16.(1)原因：宋朝实行崇文抑制武的方针。(2分)积极影 响：使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的 风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于 政权的稳固和社会的安定。(2分)(2)特点：打破自 然疆界，形成犬牙交错局面：中央派行中书省管理地 方。(2分)变化：将原来行中书省的权力一分为三，设 立三司。(2分)影响：中央和地方各部门既互不统属 又互相牵制，皇权高度集中，君主专制大为加强。 (2分)(3)措施：武力平定叛乱：册封宗教首领：设置 管辖机构等。（答出两点即可，2分）历史意义：巩固了 边疆，维护了国家统一，促进了统一多民族封建国家的 巩固和发展。(2分) 17.(1)特点：布局严整对称（或结构严谨）、区划整齐。 (2分)地位：既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名 中外的国际大都市。(2分)(2)特点：城市数量增 多，城区范围扩大，城市发展质量提升。(2分)突破： 商业活动突破坊和市的界限：早市和夜市进一步发展： 都市商贸活动幅射到乡镇。（任答两点，2分）(3)表 现：出现很多商业城市：对外贸易发达：出现商帮并在 全国进行商业活动。(2分)原因：国家统一，政局稳 定；农业和手工业的发展，丰富了商品种类和数量；统 治者重视商业经济发展：水陆交通发达；商帮的活动推 动了经济的发展等。（答出两点即可，2分）(4)商业 精神：不怕艰苦、不畏风险的创业精神；奉行“诚信仁 第12页（共 义”的经营理念等。（写出一点即可，2分） 18.(1)原因：社会经济繁荣；兼容并包的开放政策：中华文 化的吸引力（或灿烂的中华文化）。(2分)史实：鉴真 东渡：玄奘西行等。（答出一例即可，2分）(2)变化： 海外贸易在规模上远超过前朝：海外贸易为政府取得 了可观的经济收益：政府增设机关负责管理和推广海 外贸易。（答出两点即可，2分）(3)影响：促进了中 国与亚、非、欧等地区的经济、文化交流；推动了区域国 际贸易的活跃发展；为“全球”贸易的形成奠定基础；拉 开了全球史的序幕。（答出两点即可，2分）(4)政 策：闭关政策。(2分)负面影响：这种闭关自守的政 策，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后 于世界潮流。(2分)(5)变化：由开放到封闭。 (2分)认识：闭关自守导致国家落后，对外开放使国家 繁荣富强：我们要坚持改革开放，不断学习、吸收其他 国家的先进经验和技术等。（言之有理即可，2分） 19.(1)主要原因：北宋结束五代十国的分裂局面，元朝实 现大一统，社会安定；经济持续发展为科技发展奠定了 物质基础；民族交融加强，各族人民在相互学习中共同 提高：对外交往有了重大发展，在传播先进文化的同时 吸收外来文化；隋唐文化繁荣为宋元科技发展奠定了 基础。（答出两点即可，4分)(2)观点一：科学家的 刻苦实践推动着科技发展进步。论述：明朝科学家宋 应星自幼勤奋好学，他在公务闲暇时就专心致志地研 究科学技术，整理各地的农业和手工业生产技术和经 验，经过长期的积累和不懈的探究，编成《天工开物》。 徐光启为了编写农书，经常到各地实践考察，向农人请 教生产技术，还积极学习西方科学知识，同意大利人利 玛窦等一起翻译西方的科学著作。结论：古代科学家 的苦干实干精神，推动着科技发展进步，为中华文明增 添了一座座丰碑。观点二：科学家的执着追求是科技 发展进步的不竭动力。论述：徐霞客少年时立下了“大 丈夫当朝碧海而暮苍梧”的旅行大志，游历名山大川， 走遍大半个中国，坚持写日记30多年，后人将这些日 记整理成《徐霞客游记》。李时珍在行医中深感医生对 药物的辨识和使用至关重要，于是搜集和整理了800 多种医药书籍，并深入社会，进行实地调查，采集药物 标本，用27年撰成《本草纲目》这一药物学巨著。结 论：无数科学家的执着追求，成为中华科技发展进步并 傲立世界之林的不竭动力，我们要以他们为榜样，为建 设科技强国努力。 12页)期末综合评价（一） (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题（每小题3分，共45分） 舒 1.隋开皇八年（公元588年）十二月至次年二月，晋王杨广统率水陆大军50余万，展开攻 灭江南陈朝的大规模作战。材料叙述了隋朝的 A.建立时间 B.统一进程 C.巩固措施 D.制度革新 2.韩愈曾提到：“高祖、太宗，既除既治（一边清除阻碍，一边开创治理）；高宗、中睿，休养生 息；至于玄宗，受报收功，极炽而丰。”材料强调了 ) A.唐太宗在位时开创了唐朝的盛世局面 B.“贞观之治”是广大劳动人民创造的结果 弥 C.“开元盛世”离不开唐玄宗的锐意革新 D.“开元盛世”是唐朝前期不断发展的结果 3.下面两组图片共同反映的主题是 骨耜 曲辕犁 翻车 筒车 A.政治制度完备 B.生产工具进步 C.海外贸易发达 D.文学艺术繁荣 4.唐朝时妇女喜化“啼妆”，白居易的《时世妆》描写了“啼妆”的特点：“时世妆，时世妆，出 封 自西域传四方。时世流行无远近，腮不施朱面无粉。乌膏注唇唇似泥，双眉画作八字 低。”妇女喜化“啼妆”反映了唐朝 ( ) A.市民阶层的兴起 B.民族交往与交融 C.诗歌创作的丰富 D.女性地位的提升 5.历史教材中的插图，是重要的教学资源，读图获取相关历史信息，可以解决历史问题。 请分析下面几幅图片反映的共同主题是 线 2 玄奘西行求法（邮票） 鉴真塑像 东罗马帝国金币 黑人俑 的 A.中外交往频繁 B.中外贸易往来频繁 C.文学艺术多姿多彩 D.中外教会交流频繁 6.开元十二年(724年)，僧一行领导在全国24个地点测量北极高度、冬夏至日、春秋分日 的日影长度，从测量中计算出地球南北相差351里80步（合今129.22公里），这是人类 第一次对地球子午线的科学测量，据此僧一行制定了比较精确的历法《大衍历》。这说 明唐朝 A.形成完善的科学研究体系 B.天文学发展达到顶峰 C.统治者比较重视农业发展 D.社会风气开放和自由 第1页（共6页） 7.为了应对下表中面临的危局，北宋政府的破局之策是 政府面临的“三冗”危机 政治危机 政治风气因循保守，机构重叠，行政效率低 财政危机 政府官俸和军费开支浩大，给朝廷财政造成很大负担 军事危机 战场上屡战屡败，每年被迫输出大量钱物 A.创立进士科，科举取士 B.合同为一家，实行和亲 C.王安石变法，富国强兵 D.杯酒释兵权，崇文抑武 8.历史上，每个时期都有其时代特征。如图漫画再现了辽、西夏、北宋时期的政权格局，所 反映的时代特征是 ( A.繁荣与开放的时代 这里是我的地盘！ 这里是我的！ 一李元昊 一耶律阿保机 B.民族政权并立 C.大一统国家的形成 这里是我的！ D.早期国家的发展 一宋太祖 9.2024年央视春晚的节目《年锦》，将来自汉、唐、宋、明四个时代的中国传统吉祥纹样，以 年锦图的形式亮相，带领观众跨越时间的长河，一览中华文化的传统服饰、纹样之美。 下列关于上述四个朝代描述正确的是 A.汉朝是我国第一个统一的多民族封建国家 B.唐朝开创了科举制，扩大了朝廷选拔人才的途径 C.宋朝商品经济繁荣，出现了纸币“交子” D.明朝创立丞相制度，中央集权制度达到顶峰 10.宋元时期，中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿传制度等输往国外，天 文、历法、农业、手工业生产技术传到亚洲其他国家和欧洲。这有利于 A.促进亚欧地区的发展 B.促进中国开辟新商路 C.促进中国医学的发展 D.促进中国交通的发展 11.沈括是北宋时期首屈一指的科学家，他博学多才、善于观察，在天文、地理、水利、算术、 物理、生物等诸多科学领域都有很高的造诣，被称为“中国整部科学史中最卓越的人 物”。下列著作由其编纂的是 ( ) A.《梦溪笔谈》 B.《授时历》 C.《农书》 D.《开工开物》 12.明朝臣民可以直接上呈皇帝秘密奏章，由皇帝亲自批答而无需假他人之手，具有高度 的保密性。这一制度实质上 ( ) A.加大了皇帝的工作量 B.强化了君主的权力 C.打破了封建等级划分 D.维护了社会的公平 13.清代以前，大部分帝王构建的“大一统”疆域观未包括长城以外地区。而清朝皇帝反复 强调长城以外是国家“大一统”疆域的组成部分。这一认识的转变 ( A.适应了巩固统一多民族封建国家的需要B.丰富了我国民本思想的内涵 C.标志着今新疆地区正式纳入中国的版图D.推动了中国封建社会的转型 14.明清时期，“苏湖熟，天下足”的状况已不复存在，唐寅曾描绘苏州等地“五更市贾何曾 绝，四远方言总不同”，工商业成为民众生计的主要来源和国家赋税的重要来源。这说 明明清时期 ) 第2页（共6页） A.国家对工商业征收重税 B.国家经济重心重新移到北方 C.政府不再重视农业生产 D.江南地区的工商业非常繁荣 15.美国历史学家费正清在谈到中国明清时期某一政策时说：“归根到底，它是倾向倒退， 眼光向里，防守和排外的。”他评论的是 A.重农抑商政策 B.封建汉化政策C.休养生息政策 D.闭关自守政策 二、非选择题（共55分） 16.(10分)君主专制的演变主要是解决皇权与相权之间的问题，但丞相制度的调整只是 其中一部分，还包括文化专制政策、选官用官制度等。阅读下列材料，结合所学知识回 答问题。 材料一“宋初，循唐、五代之制，置枢密院，与中书对持文武二柄，号为‘二府’…中 书、密院既称‘二府’，每朝奏事，与中书先后上殿。” —一摘编自《宋史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出“唐、五代之制”代指的政治制度。(2分)为防止 宰相权力过大，宋太祖采取了什么办法？(2分) 材料二太祖为吴王时本如元制置中书省，以左右相国为之长，先尚右，后尚左。洪武 元年(1368年)改为左右丞相，或居内辅政，或统军征伐。其居内负行政责任者先后有 李善长、汪广洋、胡惟庸三人，权力甚大。洪武十三年(1380年)正月诛胡惟庸后，“革 去中书省，升六部”。 一一摘编自严耕望《中国政治制度史纲》 (2)根据材料二，指出朱元璋为强化皇权，在中央采取的措施。(2分) 材料三国初定制，设议政王大臣数员，皆以满臣充之。凡军国重务不由内阁票发者， 皆交议政（王）大臣会议…雍正中设立军机处，议政之权遂微…乾隆五十七年 (1792年)，纯皇帝（乾隆帝）特旨裁之。 -一摘编自[清]爱新觉罗·昭梿《啸亭杂录》 (3)根据材料三并结合所学知识，谈谈军机处设立的影响，(2分)并说明中国古代以皇 权为中心的制度的发展趋势。(2分) 17.(17分)我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、休戚与共，形成了中 华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读下列材料，回答问题。 材料一“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一。” 一唐太宗 第3页（共6页） (1)材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策？(2分)因此他得到了少数民族怎样的尊 重？(2分) 材料二“凡四十年不识干戈，岁遗差优，然不足以当用兵之费百一二焉，则知澶渊之 盟，未为失策，而所可痛者，当国大臣，议和之后，武备皆废。” —一《续资治通鉴长编》 (2)材料二涉及的盟约是哪两个政权之间订立的？(2分)根据材料二，说说作者是怎 样看待这一盟约的。(2分) 材料三辽宋西夏时期，各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契 丹族上自皇帝，下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。 虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 一摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 (3)根据材料三，指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点。(2分)结合 所学知识，比较辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。(2分) 材料四一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是 中原政权覆灭，边疆地区少数民族进入中原；第二种是边疆民族的强大导致其与中原 王朝势均力敌，形成并立局面；第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原 民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。 一一摘编自《历史创新能力培养》 (4)根据材料四，结合所学知识，说说唐、宋、元时期中原王朝与边疆民族关系的发展分 别属于哪一种模式。(3分) (5)综上所述，谈谈当今我国应如何处理民族关系。(2分) 18.(13分)中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在。阅读材料，回答问题。 材料一科举既是中国传统文化的一个重要组成部分，对整个传统文化产生过巨大的 影响。…科举制度采取的是公平竞争、择优录取的方式，而“公平竞争”的原则是贯 穿于科举制度始终的。“公平”成为科举制度的核心内容，它完全突破了封建社会最核 心的等级制的限制，如同在等级森严的社会中吹进了一股清风。 摘编自李世愉《科举制度的当代价值》 第4页（共6页） (1)根据材料一，指出科举制度的原则，(1分)并阐明科举制与传统文化的关系。(2分) 材料二随着时代发展，中国古代文学作品的主流表达形式也发生着变化，到明清时 期，大体上由诗、词转变到曲再到小说，也就是我们常说的唐诗、宋词、元曲和明清小 说。…明代小说繁荣，在唐传奇、宋话本所载故事基础上形成了《三国演义》《西游 记》《水浒传》等名著。明中后期，文人与市民的关系日益密切，出现了一批描写市民生 活的文人士子，他们更多地使用通俗生动的日常语言，塑造了众多商人、手工业者和市 井小民的形象。 一一摘编自周先慎《明清小说》 (2)根据材料二，指出唐、宋、元、明、清时期文学的主要表现形式，(2分)并结合所学知 识，分析明清小说繁荣的原因。(4分) 材料三如表所示 时期 类别 中华文明优秀成果 司马光主持编写的《① 》,是一部编年体的通史巨著。这部史书300 北宋 史学 多万字，记述了从战国到五代共1300多年的历史 ② 编写出《本草纲目》这部规模空前的药物学著作。其总结了我国古 明朝 医学 代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位 明朝建立以后，为了防御北方蒙古族南扰，先后多次修筑长城，形成东起鸭绿 明朝 建筑 江边、西至嘉峪关，总长万余里的明长城，被视为中华民族精神的象征 京刷深受广大群众的喜爱，经过表演艺术家的创新，成为最主要的剧种。其全 清朝 戏曲 面和集中体现中国戏曲的精华，是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧” —一摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 (3)根据材料三并结合所学知识，将①②处补充完整。(2分)作为青少年学生，我们应 该如何弘扬中华传统文化，增强民族自信？(2分) 19.(15分)以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 某中学的同学们以“对外关系”为主题开展项目化学习活动，请你完成活动任务。 项目化一【分析地图一呈现路线变化】 (1)一组同学准备介绍唐宋时期对外交往的史实。请根据他们给出的历史地图，指出唐 宋对外交通路线有何变化。(2分)结合所学知识，分析导致这种变化的原因。(2分) 第5页（共6页） 拂 斯待 一陆路交通线 一水路交通线 一。 图1唐朝对外交通图 图2宋代海路交通路线图 项目化二【搜集邮票一介绍人物理由】 (2)二组同学搜集到鉴真东渡和戚继光抗倭的邮票后准备介绍。请你简述这两位人物 会被印在邮票上的原因。(4分) 图3鉴真东渡邮票 图4戚继光抗倭邮票 项目化三【查阅文献一展示友谊之旅】 (3)三组同学查阅资料后，整理出下列史料。他们准备以小短文的方式展示学习成果， 请据此以“和平之旅·增进友谊”为题，写一篇150字左右的小短文。(7分) 1405一1433年，郑和先后7次下西洋，船队最多时有船200多艘，最少的一次也有60余 艘，前后到访过今天的越南、印度、伊朗、肯尼亚等30多个国家和地区，向当地首领赠送物品， 表达通好意愿。郑和船队每次出海都满载大量优质的瓷器、丝绸、茶叶和金属制品等，每当船 队靠近当地码头港口时，当地居民争先恐后跑来进行交易，郑和从中也换回当地的珠宝、香 料、药材和珍奇动物等。当船队返航时，一些国家还派出使者随行郑和来到中国。据统计，明 成祖在位22年间，亚非使节来华共318次，平均每年14次多。 一摘编自朱桂香《论郑和下西洋的历史贡献》 第6页（共6页）