第4课 安史之乱与唐朝衰亡-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册历史(统编版·新教材)

2026-03-31
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第4课 安史之乱与唐朝衰亡
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 975 KB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-03-31
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来源 学科网

内容正文:

参考答案 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 (1分)举措:大力发展科举制,创立殿试,不拘一格选 第1课隋朝统一与灭亡 拔人才,尤其注重选拔和考察普通士人;继续推行减轻 预习梳理 百姓负担的政策和措施,重视发展生产。(2分)影响: 杨坚589长期分裂局面民族交融的大趋势中央集 扩大了统治基础,使贤能之士脱颖而出;经济得以持续 权南北交通隋炀帝洛阳涿郡余杭郡世界上 发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来盛世局面 最长的运河沿河城市南北地区政治、经济和文化民 的出现奠定了基础。(2分)(4)条件:需要有开明君 族交融进士科选官社会阶层流动残暴统治618 主为前提;需要一大批清官廉吏、人才:统治者善于吸 基础夯实 取前代教训,居安思危:需要几代人的努力等。(答出 任意两点,2分) 1.B1-1.C2.D3.B4.B5.D6.A 弥素养提升 第3课“开元盛世”与唐朝经济的繁荣 7.B8.A 预习梳理 帐 裁减元员农业生产注重文教唐玄宗开元盛世曲 9.(1)措施:经济上,发展经济,编订户籍,核实户口,减轻 辕犁茶叶蜀锦青瓷。白瓷唐三彩长安草市 百姓赋役负担,统一币制和度量衡:政治上,加强中央集 陆上丝绸之路大兴城宫城坊市制度政治,经济、文化 权,修订和减省刑律,简化机构,提高行政效率。(答出 基础夯实 两点,2分)(2)影响:利:大运河的开凿和贯通,带动 1.A2.D3.D4.D5.B6.D7.B 了沿河城市的繁荣和发展,加强了南北地区政治、经济 她 素养提升 和文化上的交流,有利于国家统一和民族交融。弊:开 8.C9.B10.D 通大运河,耗费了大量的人力和物力,给百姓带来了沉重 11.(1)社会现实:经济繁荣,社会稳定,国库充盈,百姓安 的负担,加速了隋朝的灭亡。(从利弊两方面各答一点,2 居乐业。(2分)诗句:小邑犹藏万家室。(1分) 分)(3)表现:征发大批劳动力,营建东都洛阳,开凿大 (2)①④(1分)③⑤(1分)②(1分)⑥(1分) 运河,修筑长城和驰道;多次巡游,耗费大量人力和财力; 0 (3)因素:国家统一、社会安定;生产工具的创新和推 三次征辽东,役使大量农民,使百姓无法正常从事生产劳 广;统治者重视发展生产;劳动人民的辛勤劳动:等等。 动。(答出任意两点,2分)(4)启示:要注重经济的发 (答出其中任意两点即可,2分) 展;要及时化解社会矛盾,促进社会公平正义;要关注民 第4课安史之乱与唐朝衰亡 生,以民为本等。(言之有理,符合题意即可,2分) 预习梳理 第2课唐朝建立与“贞观之治” 唐玄宗外重内轻安史之乱由盛转衰社会经济 !预习梳理 藩镇割据黄巢大齐朱温907黄河流域 618李渊长安贞观隋朝速亡虚心纳谏与民休 北汉藩镇割据周世宗 息三省六部制进士科农业生产周殿试 减轻 基础夯实 百姓负担 1.A2.A2-1.B3.D4.D5.C6.B7.C 基础夯实 素养提升 1.C2.B3.C4.B5.C6.C7.B 8.D9.A 素养提升 10.(1)灾难:安史之乱导致中原荒凉残破,人口大量减少, 8.D9.A 北方人民遭到一场浩劫。(2分)影响:对唐朝社会经 10.(1)A:②④:(1分)B:①③。(1分)(2)注意:用全面 济造成极大的破坏;唐朝的国势由盛转衰;中央权力衰 的观点、一分为二的方法,公正,客观地评价:着重分析 微,逐渐形成藩镇割据的局面。(答出两点,2分) 唐太宗的行为在其所处时代对解决社会主要矛盾和促 (2)事件:黄巢起义。(1分)影响:唐王朝受到致命打 进历史发展所起的作用。(2分)(3)“她”:武则天。 击。(1分)(3)“王”:朱温。(1分)局面:五代十国的 第1页(共12页) 更迭与分立。(1分)(4)启示:统治者要勤政廉政, 素养提升 关注民生;重视发展经济,减轻百姓负担:要居安思危, 8.A9.B 注意化解社会矛盾等。(言之有理即可,2分) 10.(1)评价:李白的诗具有浓郁的浪漫情怀,抒发了昂扬 第5课隋唐时期的民族交往与交融 进取的时代精神;杜甫的诗淳朴厚重,反映了历史的真 预习梳理 情实况,抒发悲愤凄婉之情:白居易的诗直面社会现 松赞干布文成公主经济和社会西域开明东突 实,通俗易懂。(任选一例,2分)(2)选择:《步辇 厥汗国西突厥汗国安西都护府北庭都护府回纥 图》:鉴赏:唐朝阎立本的画作,描绘了唐太宗接见吐蕃 骨力裴罗怀仁可汗回鹘粟末靺鞨大祚荣海东 求婚使者的场景,展现了唐朝民族关系的和睦。画中 盛国皮逻阁咸海贝加尔湖南海版图最大 主要人物的神情举止栩栩如生,全卷设色浓重、鲜艳, 基础夯实 富有韵律感、视觉效果鲜明。选择:吹排箫乐伎壁画; 1.D2.B2-1.A3.A4.B5.C6.A 鉴赏:唐朝时期的画作,反映了唐代女子演奏吹排箫的 素养提升 场景,显示出唐朝社会风气开放,充满活力,人们多显 7.B8.C9.C 示出一种昂扬进取、积极向上的社会风貌。图中人物 10.(1)方向:主要在东北、西北和西南方向有明显的拓展。 神态祥和、栩栩如生,显示出一种优雅灵动的气质。 (1分)共同特点:大多为少数民族聚居地。(1分) (任选一例,2分)(3)变化:壁画的色彩从单一到丰 (2)方式和史实:战争一唐太宗击败东突厥汗国:设 富。(1分)历史背景:国家统一;政治稳定;经济繁荣; 置机构—设置安西都护府或北庭都护府;和亲 多元文化交流等。(答出任意两点,2分)(4)感悟: 唐太宗将文成公主嫁给松赞干布:册封一唐玄宗册 唐朝在文学、艺术等方面取得了辉煌成就,出现了繁荣 封大祚荣为渤海郡王(或唐玄宗册封皮逻阁为云南 的盛世景象:古代人民具有极高的智慧和创造力等。 王)。(任意答对两组,4分) (言之有理即可,2分) 第6课隋唐时期的中外文化交流 大单元整合复习一 预习梳理 1.D2.B3.B4.C5.D6.D7.A8.D9.B 阿倍仲麻吕平城京佛经医药唐招提寺先进的 10.B 文化陆上和海上贸易科举制音乐玄类那烂陀 寺大唐西域记阿拉伯人 11.(1)治国措施:经济上,发展经济,编订户籍,统一币制 和度量衡:政治上,加强中央集权,修订和减省刑律,简 基础夯实 化机构,提高行政效率。(任答两点得2分)内在联系: 1.A2.B3.A4.B5.A 素养提升 图1与图2是因果关系(或图1事件是造成图2这 6.A7.A8.C 社会状况的重要原因)。(2分)(2)措施:戒奢从简, 9.(1)图1、图3历史认识:唐朝时,中国与阿拉伯、新罗、 施行与民休息的政策;轻徭薄赋,减轻百姓的田租和劳 东罗马有了交往。(1分)(2)共同贡献:促进了中外 役负担,鼓励发展农业生产;澄清吏治,虚心纳谏。(任 文化的交流。(1分)精神品质:矢志不渝,百折不挠,坚 答两点得2分)根本目的:巩固唐朝的统治。(2分) 毅勇敢等。(言之有理即可,1分)(3)主要原因:唐朝 (3)评价:武则天是我国历史上唯一的女皇帝,她爱惜 国力强盛;唐朝经济文化繁荣;唐政府采取开放的对外 人才:在位期间,经济得以持续发展,社会相对安定,人 政策(或唐政府设置了专门管理对外贸易的机构):对外 口不断增长,为后来盛世局面的出现奠定了基础。(言 交通发达(或造船业发达)。(答出任意两点,2分) 之有理即可,2分)(4)“皇帝”:唐玄宗。(1分)措施: 第7课隋唐时期的科技与文化 抑制权贵,整顿吏治,裁减冗员;大力发展农业生产,兴 预习梳理 修水利,整顿漕运,改革税制;注重文教,编修图籍。 唐朝前期僧一行千金方唐本草韩愈柳宗元 (任答两点得2分)(5)启示:维护国家统一和社会安 李白诗仙杜甫诗圣白居易长恨歌颜真卿 定,保证社会经济发展;合理调整统治政策,促进经济 柳公权阎立本吴道子中外交流艺术宝库 快速发展;重视人才的培养、选拔和任用;关注民间疾 基础夯实 苦,减轻赋役劳役,提高劳动者积极性。(言之有理即 1.D2.B3.D4.C5.D6.C7.D 可,2分) 第2页(共12页)第4课 安史之乱与唐朝衰亡 预可梳理 新课标要求:通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐末五代的社会危机。 在位后期,朝政腐败,奢侈之风日盛,社会矛盾日 趋尖锐,边疆形势愈为紧张 背景 中央与地方的力量对比失衡,形成 的局面 由盛转衰 安禄山势力逐渐膨胀 (安史之乱) 经过 755年,安禄山和部将史思明发动叛乱,史称“ 影响使唐朝的国势 ;对 造成极大的破坏; 中央权力衰微,逐渐形成 的局面 背景唐朝后期,政治腐败,朝廷无力有效控制藩镇,民众赋役繁重,生 活困苦,又遇到连年灾荒 唐朝 过程875年, 领导的农民起义爆发。起义军转战南北,攻入 致命打击 长安。881年,建立 政权 (黄巢起义) 结果原为农民起义军将领的 降唐后,被封为节度使,与其他 安史之乱与唐朝衰 藩镇联合镇压了黄巢起义 影响唐朝受到致命打击 灭亡 年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡 五代唐朝灭亡后,北方 先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五 政权 个政权 十国南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权及 五代 北方割据太原的 十国 实质是唐末以来 局面的延续 历史趋势统一因素不断增长;后周 的改革为日后北宋的统一打下基础 易错拓展 Q易错易混 1.黄巢起义最终推翻了唐朝的统治。 (×) 分析:黄巢起义使唐朝受到致命打击;907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡。 2.五代十国中的“五代”均位于北方地区,“十国”均位于南方地区。 (×) 分析:“十国”中有九个在南方,只有北汉是位于北方的太原。 知识拓展 如何评价唐玄宗? ①唐玄宗是我国古代著名的君主之一。他在位前期,任用贤能,注意节俭,重视生产,使社会经 济呈现繁荣景象,出现“开元盛世”局面,唐朝进入鼎盛时期。②他在位后期,不理政事,沉溺酒色, 任用奸臣,导致安史之乱爆发,唐朝由盛转衰。③唐玄宗在位前期对唐朝社会稳定和发展起过重大 作用,但他在位后期对朝政的漠视导致了国家的动荡和衰亡,给唐朝人民带来了极大灾难。 10历史七年级下册配R版 基础夯实 1.学者吕思勉认为“唐代天宝之乱,原因孔多,边兵之重,要为其大者”。该学者认为安史之乱爆 发的主要原因是 ) A.边疆军事防务所致 B.地方完全脱离中央管控 C.藩镇割据局面形成 D.君主专制遭到严重削弱 2.跨学科数学如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状(如图所 “人烟断绝, 千里萧条” 示),那么a处对应的历史事件是 A.安史之乱 B.藩镇割据 618年755年907年 C.黄巢起义 D.唐蕃会盟 变式设问·同考点不同素材 2一1.杜甫的很多诗反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,有“诗史”之称。如图两首诗反 映了唐朝不同时期的社会状况,其转折点是 A.八王之乱 忆昔二首(节选) 垂老别(节选) B.安史之乱 忆昔开元全盛日, 万国尽征戍, 小邑犹藏万家室。 烽火被冈峦。 C.黄巢起义 稻米流脂粟米白, 积尸草木腥, D.藩镇割据 公私仓廪俱丰实。 流血川原丹。 3.安史之乱后,天下衣冠士庶,避地东吴。如常州司士参军崔千里“因逆胡之乱,流散江淮”,相州 参军李仙裔“避地江干”。据此可知,安史之乱 ( A.扩大了国家版图B.形成了藩镇割据C.导致了唐朝灭亡 D.引发了人口迁移 4.易中天教授在评述某历史事件时指出:“如此盛世,让日渐年迈的唐玄宗志得意满,他沉醉于 《霓裳羽衣曲》,痴迷于和杨贵妃的二人世界,任用奸臣…而边地胡人…起兵范阳,升平日 久的唐王朝不堪一击,平叛之路漫长而又艰辛。”该历史事件 A.阻碍了民族之间的交融 B.兼并了北方的大小割据势力 C.导致了唐朝的直接灭亡 D.推动了藩镇割据局面的形成 5.关键词检索是历史学习的重要方法。某同学在历史学习中搜索了下列关键词:“起义军、攻入 长安、大齐政权、唐朝受到致命打击”。据此判断,该同学学习的内容是 ( A.藩镇割据局面 B.黄巾起义 C.黄巢起义 D.后梁政权建立 6.(江苏苏州)五代十国时期军阀混战,后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌,造成连年水灾,人民流 离死亡。农民被迫反抗,要求消灭割据,建立统一国家。可见 ( A.分封同姓酿成八王之乱 B.社会危机下人民渴望统一 C.政权频繁更迭民不聊生 D.安史之乱造成了巨大破坏 7.【唯物史观】历史史实是指客观发生的历史事实,历史观点是对历史史实的认识。下列四个选 项中,属于历史观点的是 A.唐肃宗继位后,在回纥军队的援助下,于763年平定安史叛军 B.907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡 C.后周周世宗进行改革,使政权强大起来,为日后北宋的统一打下基础 D.五代十国的开国君主都是掌握兵权的武将 第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代11 素养提升 8.如图材料共同说明了唐玄宗统治时期,唐朝 A.兴盛的原因 B.衰落的过程 ▲在姚崇、宋璟的辅佐下,发展经济,改革税制。 ▲唐朝的国力达到前所未有的强大,史称“开元盛世”。 C.藩镇割据的危害 ▲755年,安禄山、史思明起兵反唐,直到763年才平定叛乱。 D.由强盛走向衰落 9.新考法思维导图)思维导图是有效学习历史的重要工具。如下思维导图中空白处分别应填( A.安史之乱五代十国 藩镇割据 B.隋朝灭亡五代十国 唐朝衰亡 黄巢起义 致命打击 C.安史之乱后唐建立 朱温建立后梁 唐朝灭亡 D.隋朝灭亡北宋建立 政权分立 10.阅读材料,回答问题。 材料一安史之乱后,东周(洛阳)之地,久陷贼中,宫室焚烧,十不存一。中间畿内(指洛阳附 近),不满千户,东至郑(今郑州)、汴(今开封),达于徐方(今徐州),北自覃怀(今河南沁阳一 带),经于相土(相州),人烟断绝,千里萧条。 —一摘编自《旧唐书·郭子仪传》 (1)根据材料一,说说安史之乱给人民带来的灾难。(2分)结合所学知识,指出安史之乱给唐 朝社会带来的影响。(2分) 材料二五日,贼陷京师。时巢众累年为盗,行伍不胜其富,遇穷民于路,争行施遗。…十 三日,贼巢僭位,国号大齐… —-一《旧唐书》 (2)材料二记载的是什么事件?(1分)这一事件的影响是什么?(1分) 材料三王欲代唐,使人谕诸镇…夏四月壬戌,更名晃。甲子,皇帝即位。戊辰,大赦,改 元,国号梁。 《新五代史》 (3)材料三记载了唐朝灭亡时的情形,其中的“王欲代唐”中的“王”指的是谁?(1分)唐朝灭 亡后出现了什么样的局面?(1分) (4)综合上述材料并结合所学知识,从唐朝的由盛转衰中你得到什么启示?(2分) 12历史七年级下册配R版

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