第2课 唐朝建立与“贞观之治”-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册历史(统编版·新教材)

2026-03-31
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第2课 唐朝建立与“贞观之治”
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.08 MB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-03-31
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来源 学科网

内容正文:

第2课唐朝建立与“贞观之治” 预可梳理 新课标要求:通过了解“贞观之治”,知道唐朝兴盛的原因。从制度方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 唐朝的建立 年, 建立唐朝,定都 背景626年,李世民继位,次年改年号为“ ”,他就是唐太宗 发 治国思想吸取 的历史教训,励精图治,勤于政事,澄清吏治 唐朝 ,从善如流,戒奢从简,施行 的政策;广纳贤才,知人善任 政治上进一步完善 ,制定法律,减省刑罚;增加科 “贞观之治” 举考试科目,鼓励士人报考, 逐渐成为最重要 与 治国措施 的科目;严格考察各级官吏的政绩 经济上减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展 观 之治 继 表现唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教昌 发 盛,各族友好关系进一步发展 690年,武则天改国号为 ,以洛阳为都城 称帝 我国历史上唯一的女皇帝 政治上大力发展科举制,创立 ;鼓励举荐与自荐,尤其 武则天的统治 治国措施 注重选拔和考察普通士人 经济上继续推行 的政策和措施,重视发展生产 影响经济持续发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来盛世局面的出现奠 定了基础 易错拓展 Q易错易混 1.唐朝的建立者是李世民。 (×) 分析:618年,李渊建立唐朝,基本统一全国。626年,李世民继位,即唐太宗。 2.唐朝创立了三省六部制和科举制度。 (×) 分析:三省六部制和科举制度是隋朝确立,唐朝进一步完善。 3.武则天的统治之所以得到肯定,是因为她是我国历史上唯一的女皇帝。 (×) 分析:武则天的统治之所以得到肯定,是因为她在位的时候经济得以持续发展,社会相对安定。 8知识拓展 隋唐时期科举制度的发展历程。 朝代 人物 贡献 影响 隋文帝 初步建立起通过考试选拔人才的制度 是我国古代选官制度的重大变革,加强 隋朝 了朝廷在选官上的权力,扩大了统治基 隋炀帝 设置进士科,科举制度正式确立 础,提高了整个官僚队伍的文化素养 增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为 唐太宗 唐朝 最重要的科目 扩大了统治基础 武则天 大力发展科举制,创立殿试,不拘一格选拔人才 4 历史七年级下册配RJ版 基础夯实 1.新情境帝王庙号)庙号一般按照“祖有功而宗有德”的标准,给予驾崩的皇帝“祖”或“宗”的称号。 李渊被后世尊庙号为“高祖”,主要是因为他 ( A.领导隋末农民起义B.消灭割据势力 C.建立了唐朝 D.杀死隋炀帝而定天下 2.(广东)唐朝在建立后,“增损隋律”,制定唐律,尽削前朝“烦峻之法”,“用法务在宽简”。这反映 了唐朝 A.加强吏治整顿 B.吸取隋亡的教训C.注重经济发展 D.开创三省六部制 3.(湖北)在隋朝的废墟上,强大的唐朝建立起来了。新王朝的统治者继承和发展了隋朝在制度 方面的诸多成就。下列选项中可以佐证这一结论的是 ( A.确立分封制 B.开创中央集权制度C.完善科举制 D.地方实行行省制度 4.五育智育)下列是两位历史人物的言论。根据言论内容可知,他们共同体现的治国思想是 唐太宗:“为君之道,必须先存百姓。若 荀子:“君者,舟也;庶人者,水也。水则载 损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱 ,水则覆舟。” 而身毙。” A.整顿吏治 B.以民为本 C.崇尚贤德 D.无为而治 5.(四川内江)《剑桥中国隋唐史》载:“唐太宗以儒家纳谏爱民为治国之本,其施政作风被后世推崇,对 中国文人来说,他代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世。”这一历史局面是 ( A.民族交融 B.安史之乱 C.“贞观之治” D.“开元盛世” 6.教材改编骆宾王写得一手好文章,曾参加反抗武则天的队伍,撰写声讨武则天的檄文。武则天 读了檄文后,感慨不已,认为这么好的人才没有得到重用,是宰相的过错。这段材料描述的是 武则天 ) A.虚心纳谏 B.勤于政事 C.爱惜人才 D.整顿吏治 7.【唯物史观】历史上人们对武则天褒贬不一。我们今天肯定武则天主要是因为她 A.开创了殿试制度 B.统治时期社会经济持续发展 C.打击敌对的官僚贵族 D.是我国历史上唯一的女皇帝 素养提升 8.新考法史料类型一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生、所记录、未经编修、能反映 历史真实的材料。对于研究唐朝历史而言,以下各项中属于一手史料的是 ( A.陕西师范大学出版的《唐史论丛》 B.电视剧《长安十二时辰》 C.《资治通鉴》所载唐史 D.唐太宗昭陵出土的文物 9.跨学科语文历史老师为激发同学们学习中国历史的兴趣,为大家准备了趣味对联小游戏。最 适合填入如下对联画线处的是 A.国富民强文教昌 横批:贞观之治 B.开疆拓土启开元 上联:政通人和,居安思危惜民力 C.励精图治登鼎盛 下联:大唐华彩, D.天子门生遍四海 第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代5 10.真题改编唐朝(618一907年)是中国历史上最重要的朝代之一,也是公认的中国最强盛的时 代之一。让我们一起走近唐朝的帝王,感悟唐朝历史,领略唐皇帝的风采,完成探究任务。 任务一【历史解释一举知识擂台】 第一小组内进行了“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛,他们准备的材料有: 出自《贞观政要》的唐太宗部分观点 唐太宗的统治措施 ①任用房玄龄、杜如晦为宰相 A.为君之道,必须先存百姓。 ②制定法律,减省刑罚 B.国以人为本…为政之要,惟在得人。 ③增加科举考试科目,鼓励士人报考 ④减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产 (1)请你根据材料中唐太宗的观点,指出他采取的相对应的统治措施。(写出字母和对应的序 号即可)(2分) (2)有人说:“玄武门之变,李世民(唐太宗)杀兄逼父。这种行为违背‘孝悌’精神,不值得称 道。”结合所学知识,你认为评价唐太宗应该注意什么?(2分) 任务二【史料实证一赏女王风采】 第二小组搜集了如下材料: 在她统治时期,唐朝继续向前发展,郭沫若称赞她的 统治是“政启开元,治宏贞观”。 (3)上述材料中的“她”指的是谁?(1分)根据上述材料,结合所学知识,概括“她”的为政举措 及其产生的影响。(4分) 任务三【唯物史观一析盛世条件】 第三小组对盛世出现的条件进行了探究: 盛世的实现,首先以开明君主的出现为前提。纵观历史可以看出,君主的品德修养,对于 盛世有决定作用…历史上任何朝代的任何盛世,都需要一大批清官廉吏…盛世的出现, 还需要整个统治集团善于吸取前代教训,居安思危…另外,盛世的形成,需要有相当的时 间。一般来说,需要几代人的努力。 —一摘编自张岂之《中国历史十五讲》 (4)根据上述材料,结合所学知识,概括中国古代盛世得以实现所需要具备的条件。(2分) 6历史七年级下册配RJ版参考答案 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 (1分)举措:大力发展科举制,创立殿试,不拘一格选 第1课隋朝统一与灭亡 拔人才,尤其注重选拔和考察普通士人;继续推行减轻 预习梳理 百姓负担的政策和措施,重视发展生产。(2分)影响: 杨坚589长期分裂局面民族交融的大趋势中央集 扩大了统治基础,使贤能之士脱颖而出;经济得以持续 权南北交通隋炀帝洛阳涿郡余杭郡世界上 发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来盛世局面 最长的运河沿河城市南北地区政治、经济和文化民 的出现奠定了基础。(2分)(4)条件:需要有开明君 族交融进士科选官社会阶层流动残暴统治618 主为前提;需要一大批清官廉吏、人才:统治者善于吸 基础夯实 取前代教训,居安思危:需要几代人的努力等。(答出 任意两点,2分) 1.B1-1.C2.D3.B4.B5.D6.A 弥素养提升 第3课“开元盛世”与唐朝经济的繁荣 7.B8.A 预习梳理 帐 裁减元员农业生产注重文教唐玄宗开元盛世曲 9.(1)措施:经济上,发展经济,编订户籍,核实户口,减轻 辕犁茶叶蜀锦青瓷。白瓷唐三彩长安草市 百姓赋役负担,统一币制和度量衡:政治上,加强中央集 陆上丝绸之路大兴城宫城坊市制度政治,经济、文化 权,修订和减省刑律,简化机构,提高行政效率。(答出 基础夯实 两点,2分)(2)影响:利:大运河的开凿和贯通,带动 1.A2.D3.D4.D5.B6.D7.B 了沿河城市的繁荣和发展,加强了南北地区政治、经济 她 素养提升 和文化上的交流,有利于国家统一和民族交融。弊:开 8.C9.B10.D 通大运河,耗费了大量的人力和物力,给百姓带来了沉重 11.(1)社会现实:经济繁荣,社会稳定,国库充盈,百姓安 的负担,加速了隋朝的灭亡。(从利弊两方面各答一点,2 居乐业。(2分)诗句:小邑犹藏万家室。(1分) 分)(3)表现:征发大批劳动力,营建东都洛阳,开凿大 (2)①④(1分)③⑤(1分)②(1分)⑥(1分) 运河,修筑长城和驰道;多次巡游,耗费大量人力和财力; 0 (3)因素:国家统一、社会安定;生产工具的创新和推 三次征辽东,役使大量农民,使百姓无法正常从事生产劳 广;统治者重视发展生产;劳动人民的辛勤劳动:等等。 动。(答出任意两点,2分)(4)启示:要注重经济的发 (答出其中任意两点即可,2分) 展;要及时化解社会矛盾,促进社会公平正义;要关注民 第4课安史之乱与唐朝衰亡 生,以民为本等。(言之有理,符合题意即可,2分) 预习梳理 第2课唐朝建立与“贞观之治” 唐玄宗外重内轻安史之乱由盛转衰社会经济 !预习梳理 藩镇割据黄巢大齐朱温907黄河流域 618李渊长安贞观隋朝速亡虚心纳谏与民休 北汉藩镇割据周世宗 息三省六部制进士科农业生产周殿试 减轻 基础夯实 百姓负担 1.A2.A2-1.B3.D4.D5.C6.B7.C 基础夯实 素养提升 1.C2.B3.C4.B5.C6.C7.B 8.D9.A 素养提升 10.(1)灾难:安史之乱导致中原荒凉残破,人口大量减少, 8.D9.A 北方人民遭到一场浩劫。(2分)影响:对唐朝社会经 10.(1)A:②④:(1分)B:①③。(1分)(2)注意:用全面 济造成极大的破坏;唐朝的国势由盛转衰;中央权力衰 的观点、一分为二的方法,公正,客观地评价:着重分析 微,逐渐形成藩镇割据的局面。(答出两点,2分) 唐太宗的行为在其所处时代对解决社会主要矛盾和促 (2)事件:黄巢起义。(1分)影响:唐王朝受到致命打 进历史发展所起的作用。(2分)(3)“她”:武则天。 击。(1分)(3)“王”:朱温。(1分)局面:五代十国的 第1页(共12页)

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